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制作不倒翁作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的制作不倒翁作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作不倒翁作文1
課堂上，老師教我們制作不倒翁的制作方法，俗話說：“親口嘗梨知酸甜，親自下水知深淺”，于是我決定自己動手做做看。
心動不如行動，說干就干。我先挑選了個皮厚個大的雞蛋，小心翼翼的用小刀打孔，然后，用細棒攪拌幾下，將里面的蛋清和蛋黃慢慢倒出來，緊接著用清水把里面剩余的蛋清蛋黃沖洗干凈，里面裝上百分之二十的沙子，用清水凝固，但是，看上去光禿禿，圓滾滾的，并且丑陋極了。于是，我又用彩紙做了一頂尖尖的帽子戴在頂上，又在蛋殼上面畫上了彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，就這樣不倒翁就大功告成了。
我碰了他一下，他突然又彈了回來�？粗业�.心里樂開了花，我感覺做不倒翁既鍛煉我的手又鍛煉我的大腦，真所謂心靈手巧。真開心。
制作不倒翁作文2
今天是周末，我在家沒事感到無聊，想找點樂趣，于是就想起了制作不倒翁。
我先用筷子在一個雞蛋上弄個小洞，把蛋清和蛋黃倒在一個碗里。然后拿著蛋殼去門口東邊的沙堆旁，把雞蛋殼里灌滿沙子。接著，我快步走回家，拿一個棉花球堵住蛋殼上的小洞，又在蛋殼上畫一個笑臉，大功告成了。我讓不倒翁躺在地上，咦為什么不會站呢？
后來，我想起一本書上有制作不倒翁的方法。在家里找了又找，終于找到了這本書——《教你制作小玩意兒》�？纯磿锏腵介紹，我恍然大悟，原來細沙只能裝一半，小洞也得用蠟封住。我試了一下，果然成功了。我高興得手舞足蹈！
我拿去讓奶奶看，奶奶說：“真漂亮！，一諾真能干！把它放在你的書桌上吧�！�
小制作這件事使我懂得：無論做什么事情，都必須認真、仔細，不能粗心大意。
制作不倒翁作文3
昨天我和爸爸一起制作了一個不倒翁小車，今天我就給大家分享一下它的制作過程吧！
第一步：準備工具和材料熱熔膠槍、電烙鐵、一根細鐵棍或木棍、一個礦泉水瓶、兩個礦泉水瓶蓋、兩個光盤、橡皮筋若干、沙子或螺絲若干。第二步：用電烙鐵在兩個瓶蓋中間燙一個和木棍直徑一樣大的小洞，再把木棍插入小洞，接著用熱熔膠槍將瓶蓋和木棍粘在一起，最后把一個光盤和瓶蓋粘在一起，一定要對準光盤的中心，
第三步：先用電烙鐵在礦泉水瓶上燙兩個相互垂直的`小洞，大約和木棍一樣大，再將木棍穿過礦泉水瓶，接著用熱熔膠槍將瓶蓋和光盤粘在一起，最后把光盤和瓶蓋粘在木棍的另一端。第四步：讓橡皮筋在車軸上打個結，再在用鉤子將橡皮筋勾出來，用電烙鐵在瓶蓋燙個小洞，用小木棍將橡皮筋別在瓶蓋上。
同學們，你的不倒翁小車做好了嗎？自己做出來的玩具更好玩哦！
制作不倒翁作文4
星期天，我和媽媽一起做老師布置的手工作業(yè)不倒翁。
我和媽媽在外面找了些沙子，把雞蛋、膠水準備好開始做不倒翁。第一步，把準備好的雞蛋用力氣打一個小洞，把里面的`蛋黃和蛋清倒進小碗里，用水把蛋里和蛋殼清洗干凈。第二步，把沙子由小洞倒進蛋里，然后把膠水也倒進去，用一只筷子均勻地攪拌沙子，這時不倒翁就能立起來了。第三步，我又從家里找出一些不用的畫報，用剪了子剪了一個三角形，用膠水粘起來做了一頂帽子。第四步，用水彩筆在蛋殼上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣一個栩栩如生的不倒翁就做好了。
我開心地玩自已做的不倒翁，我把它弄倒下，它自己又立起來了，真有趣。我們在學習時也要像不倒翁一樣從哪里跌倒就要從哪里站起來。
制作不倒翁作文5
“哈哈哈”是誰在笑��？原來是竹君園在上做不倒翁的課呢！
快看看準備了什么材料吧！有雞蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、雙面膠。
準備好材料，我們就興高采烈地開始了！首先拿著雞蛋殼把上面弄一個洞，剛好可以塞進橡皮泥。
接著捏一小塊橡皮泥放到雞蛋殼的底部，確定雞蛋殼能站穩(wěn)不會倒下去。
然后老師給每個同學發(fā)了一張彩紙。有的人喜歡黃色，有的人喜歡藍色，有的人喜歡紅色，還有的人喜歡粉紅色，而我剛好拿了一張粉紅色。我拿著彩紙剪了一個漂亮的帽子，又拿著雙面膠小心翼翼地把它粘在雞蛋殼的上面。
最后，我們拿著彩筆給不倒翁畫上圓圓的眼睛、尖尖的鼻子、小小的鼻子，終于大功告成了。做完后的`不倒翁非�；顫娍蓯郏矣檬峙鲆慌鏊�，不倒翁就左右搖晃怎么也不會倒下，就像企鵝一樣，可愛極了！
做完后我的心情那么的高興，那么的爽快！我心想：我一定要學習不倒翁遇到困難永不倒下的精神！
制作不倒翁作文6
��！今天我好開心��！可能大家會問為什么我這么開心呢？下面就由我來告訴你們我為什么這么開心吧！
今天上午又是課，我很早就來到了教室，可是老師比我來得似乎還要早點，我不經(jīng)意的看看老師的課桌，上面放著一個雞蛋、一杯水，還有一根樹枝和空瓶子，又不知道方老師今天有要干什么？
上課了，我們安靜的坐在自己的`位置上，聽老師講課，只聽老師說：“今天，我們來做一個不倒翁�！薄霸趺醋霾坏刮棠�？”小伙伴們都驚奇的說，只見老師拿著一個又黃又圓的雞蛋，吧它放進了那杯裝滿水的杯子里，過來一會雞蛋既然神奇的從黃色變成了白色。“哇！好神奇哦！”大伙都驚奇的說，太神奇了！水也可以變魔法了！只見老師首先很小心的用樹枝在雞蛋的一端鉆了一個小洞，讓雞蛋里面的蛋黃和蛋清流出蛋殼外，然后老師又用了水把蛋殼洗干凈后，在雞蛋的一端加上了一頂小魔法帽，最后用筆在蛋殼上加上了微笑的表情，我們的不倒翁就算完成了。哈哈！我終于學會了用雞蛋做不倒翁了！
現(xiàn)在大家現(xiàn)在知道我為什么這么開心吧！因為我太喜歡上這樣的課了，在學習中不僅學到了課本沒有的知識，而且在玩耍中收獲了課外知識，所以我今天特別開心！
制作不倒翁作文7
星期天，我寫完了作業(yè)，正不知道做什么好，突然我想到了制作一個不倒翁。說干就干，首先我先準備材料，找來了一個雞蛋，一些沙子和膠水，卡紙彩筆等材料。
開始制作了，我先拿來雞蛋，在雞蛋的頂端小心翼翼地拿釘子敲了幾下。然后在把里面的蛋黃清倒在一個碗里，然后把雞蛋殼清洗干凈了，放在陽臺上晾干。接著把三分之一的沙子倒進雞蛋殼里，再拿膠水倒在里面固定好它的身子，這樣不倒翁的身子就大功告成了。跟著我該給它作一頂帽子了，我用卡紙剪了一頂，給它戴在它的那個小洞口上面，再給它畫上一雙明亮的'眼睛和一個鼻子，還畫了一張微笑的櫻桃小嘴。它真漂亮呀！
我把這個不倒翁放在書桌上，看著那一張微笑的櫻桃小嘴，好像對我說：“謝謝你主人”。我用手輕輕地碰它一下，它晃了晃又站了起來，仿佛對我說：“我永遠不會倒下的，我是一名永不倒的將士。”我被它感動了，我要像它學習，做一個永不放棄，堅持到底的人。
這個不倒翁成了我的好伙伴呀！它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
制作不倒翁作文8
我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡單，先在雞蛋細的'一端用釘子扎一個小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動。不一會，蛋清和蛋黃就出來了，流進碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里裝進一些沙，再滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。
不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙做了一頂圓圓的小帽子。然后再在雞蛋上依次畫上眼睛、鼻子、嘴，戴上這頂小帽子，可神氣了!我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“大笨瓜，你按不倒我!哈哈�！蹦歉鄙駳獾臉幼�，早把我這個小主人忘得一干二凈了。
我喜歡我的小制作——不倒翁。
制作不倒翁作文9
今天，我和媽媽一起做不倒翁。我拿了個大雞蛋，把小的那頭在桌子上小心翼翼地輕輕敲，生怕蛋殼破出一條縫。我拿起一看，咦，沒破?!我再用力一點，呀，不好，蛋殼裂開了一條縫，我緊張地沿著裂縫剝出了一個硬幣大小的洞。
接下來該把蛋清和蛋黃倒出來了，我把蛋往下一扣，蛋清乖乖流了出來，像一條白絲帶，可蛋黃堵在了洞口，怎么也不肯下來。怎么辦呢?對了，我拿來一根筷子，伸進洞里，把蛋黃攪成液體，呵呵，它乖乖地流出來了。
我拿來沙子，用勺子舀了一小勺，從小洞口往里灌，盡管我很小心，但不是有一些頑皮的沙粒逃到了外面。還是媽媽有辦法，她把一張紙卷成漏斗狀，把小口對準蛋上的小洞，只聽“嘩”地一聲，沙子一粒不漏地全鉆進了雞蛋的肚子里了。
差不多裝了雞蛋的三分之一，夠了，又加入一些蛋液，把沙子凝固住。
呀，沒臉的'蛋寶寶真難看，我給它畫上一副方方的眼鏡，大大的嘴巴像月牙，還給它畫上腮紅，一個紅鼻子�？墒悄莻�破洞怎么辦呢?有了!我眼前一亮，給它做頂帽子!我從紙上剪下一個三角形，卷一下，變成了一頂海軍帽，放在小洞上，蛋寶寶別提多帥氣了!
我輕輕一推，雞蛋不倒翁左右搖晃，好像在向我點頭呢!
制作不倒翁作文10
星期三的綜合實踐課，老師讓我們帶一個雞蛋、一根筷子、一只碗和一些沙子，說是要做不倒翁，同學們興奮極了。
下午，盼望已久的綜合課總算來臨了，老師一邊給我們講解不倒翁的功能，一邊拿起雞蛋開始教我們制作過程。
老師先讓我們在雞蛋上部戳一個小洞。這個洞不要太大，也不要太小。我拿起筷子小心地在雞蛋上部戳了起來，可是，手老是不聽使喚，戳不到位。經(jīng)過我的再三努力，一個洞終于出現(xiàn)了，我欣喜若狂。我抬頭看了看周圍的同學，發(fā)現(xiàn)他們有的愁眉苦臉，原來他們的雞蛋不是肚皮裂開了縫，就是粉身碎骨，犧牲了!這時，我暗自慶幸。接下來，我按老師講的步驟，倒出蛋清和蛋黃，再放入沙子。可是，我的不倒翁好像在故意捉弄我，就是不肯站起來。我想它應該是沒吃飽飯吧。于是，我又喂了一些沙子，這下，不倒翁有力地站了起來。我用手輕輕一推，不倒翁往后一倒，像喝醉了灑似的'搖晃了起來，我的不倒翁制作成功了。
最后，我給不倒翁打扮起來。我在它的一邊畫上了揚眉吐氣的笑臉，另一面畫了垂頭喪氣的哭臉，再給它戴上一頂漂亮的小帽子。我輕輕一旋轉，可愛的不倒翁開始又哭又笑，惹得我開懷大笑。
一堂生動有趣的綜合實踐課在同學們的歡聲笑語中結束了。
制作不倒翁作文11
你做過不倒翁嗎？今天我就制作了不倒翁。
首先，我準備了一些沙子。一個沒煮熟的雞蛋。白色的水粉。一把剪刀。一點膠布。彩筆。一張白紙。一個小碗和一支筷子。準備工作做好了。
我把蛋輕輕地在桌上磕了一下，再用筷子小心翼翼地捅破了軟皮，把蛋清和蛋黃往碗里倒，我還以為一下就可以倒出來，可是我倒了很就才倒出來一點。經(jīng)媽媽的幫助才全都到出來了。我把蛋殼洗干凈，曬干后又往里面裝了三分之一的`沙子又加了一些蛋清，用膠布把洞口堵住了。過了五分鐘我輕輕一推他就左右搖動起來好玩極了。最后，我在蛋殼表面圖了一層白色的水粉，我再用剪刀剪了一張小紙在上面畫上了不倒翁的的頭發(fā)用膠布貼好，再用紅色的筆畫上了不倒翁紅紅的臉蛋，薄薄的嘴皮。還在背后畫上了2008年奧運會的會徽。我的不倒翁就作好了。不倒翁正對著我微微一笑，好像感謝我賜予他生命。
制作不倒翁作文12
今天輔導班的老師給我們布置了一道作業(yè)，就是自己每個人回家后坐一個不倒翁，當然可以讓其他人幫忙。早在這之前，我們就看過老師向我們展示過得不倒翁，當時我還想讓媽媽給我做一個呢。
回到家后，我把作業(yè)告訴給了媽媽，媽媽一聽說：沒事，這個比較容易，一會我們就來做不倒翁，我開心極了，我還害怕媽媽不知道什么是不倒翁呢。哈哈。
過了一會，之間媽媽拿了一個生雞蛋，在雞蛋頭上邊輕輕的`開了一個小口子，然后把里面的蛋清還有蛋黃倒進了一個碗里，然后拿著空殼對我說，去，在這里裝一些沙土，我按著媽媽的去做了，拿給媽媽后，媽媽又倒了一些出來，然后又像里面倒了一點水。聽媽媽說這樣可以讓沙土不那么松動。
接著媽媽又疊了一個小圓錐，帶在了雞蛋殼的上邊，當一個帽子，然后用膠水粘牢，又用畫筆在蛋殼上畫了鼻子眼睛，嘴，一個不倒翁就這樣完成了。
我看著不倒翁搖來搖去，心里真的好開心，我也擁有了一個自己的不倒翁了。
制作不倒翁作文13
放學后，我在院子里玩，忽然想做一個不倒翁玩玩。
我說干就干，我去廚房挑了一個又圓又大的雞蛋，又拿來一根筷子和一個碗。
制作不倒翁，主要的工序是打洞。我拿起筷子，在雞蛋的.一個頂端，小心翼翼地打了一個小洞洞，然后把洞口朝下，讓蛋清緩緩流到碗里。蛋黃有點稠，流不出怎么辦？
看我的，我用筷子輕輕伸到洞里去，把蛋黃攪散，哈哈，蛋黃也流出來了。
我把打好洞的雞蛋殼在水龍頭下洗干凈后，放在桌子上，它立即倒了下來。這是因為雞蛋的底部太輕，重心不穩(wěn)。
我在院子里找了一些土，慢慢從小洞里塞進去。塞得差不多了，無論我怎么搖晃，不倒翁都能穩(wěn)穩(wěn)得站在桌子上，哈哈，我成功了。
為了讓不倒翁更美觀一些，我用勾線筆給它畫上了眼睛，鼻子和嘴巴，我還用了一個瓶蓋給它做了個帽子，哈，一個神氣的不倒翁做成了。
玩著自己親手做的不倒翁，我心里真比喝了蜜還要甜。
制作不倒翁作文14
放暑假了，空閑時間相對多一點，我做完每天該做的功課，就看看課外書，從書上學到了一個小手工——制作不倒翁。
首先，需要準備好做不倒翁的材料：一個生雞蛋，一些細線頭，水彩筆，一些差不多能裝半個雞蛋的沙子，一瓶膠水和一張彩紙。一切準備就緒，接著就開始動手制作。
我先把雞蛋的小頭正中間弄一個小洞，把蛋液倒出來，然后把沙子倒進蛋殼，再倒進去一些膠水，等蛋殼里邊的'沙子半凝固了，就把多余的沙子倒出來，然后拿出彩紙疊一個帽子，細線頭做頭發(fā)，把帽子和頭發(fā)固定在蛋殼上。一定記住，要在雞蛋破口的那一頭貼上貼畫裝飾一下，然后在蛋殼上畫上自己喜歡的圖案，最后等沙子完全凝固了，一個純手工不倒翁就做好了。
畢竟是第一次自己動手做，做出來的效果令我不是太滿意。不過我已經(jīng)掌握了做不倒翁的方法，我準備再做一個精致一些的不倒翁送給妹妹。
小朋友們，這個迷你不倒翁你學會了嗎？你也趕快動手做一做吧！
制作不倒翁作文15
朋友們，你們有見過有趣的“不倒翁”嗎？你還想知道怎樣制作“不倒翁”的嗎？那我告訴你們吧！
我首先把制作“不倒翁”的材料和工具準備齊全。材料要找一個比較圓的雞蛋殼，或者乒乓球也行。再拿來剪刀，白紙，畫筆、蠟燭、沙子和一把小刀。這些材料和工具都準備就緒，就可以制作不倒翁了。
我先用小刀在雞蛋的頂部小心翼翼地挖了一個洞，然后把蛋清和蛋黃一點點地倒出來，再把沙慢慢地放入蛋殼里，接著點燃蠟燭，把蠟滴在沙子的上面，目的是固定沙子，使它下重上輕，不會倒，最后再找來白紙，把它折成帽子的形狀，用膠水固定在雞蛋那個洞的位置，用畫筆在帽子上畫了兩只圓溜溜的大眼睛，又畫了一個大鼻子，還畫上了一張小巧玲瓏的嘴巴，一個“不倒翁”在我的'手中誕生了，我仔細地端詳著這個“不倒翁”，用手按了幾下它的腦門，它左右擺動，那調(diào)皮的樣子好像在對我說：“我不會倒的，我不會倒的……”看著看著，我心里充滿著成功的喜悅。
一個普普通通的雞蛋殼，竟可以變成有趣的“不倒翁”。在制作過程當中既培養(yǎng)了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活。
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