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動(dòng)物的語言作文300字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的動(dòng)物的語言作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)物的語言作文300字 篇1
一天，我看見一條在岸邊擱淺的鯉魚，不停地掙扎著，瀕臨死亡。我趕緊把它送回河里，鯉魚很感激我，從嘴里吐出了一顆發(fā)光的彩色珠子，送給了我。我接過珠子，向鯉魚道了謝后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我可以聽懂動(dòng)物的語言了。
我高興地走在路上，突然聽到一只貓正在抱怨著什么。我走過去和貓聊了起來�！柏垼阍趺戳�，看起來很煩惱。”我關(guān)心地問�！皠e提了，動(dòng)物們即將面臨饑荒，等動(dòng)物全餓死，人類也就生活得困難了�！必堈f�！安粫�，那是什么讓你們快餓死的呀？”我著急地問�！艾F(xiàn)在人類說動(dòng)物有細(xì)菌，對人會有感染，所以現(xiàn)在家家戶戶都不養(yǎng)動(dòng)物了，動(dòng)物們每天只能吃人類吃剩的'殘?jiān)趺茨艹缘蔑柲�！”貓傷心地回答。“怎么會這樣��！”我正自語著。貓又說：“現(xiàn)在動(dòng)物們有的已經(jīng)開始相互殘殺了，我得趕緊逃命去了，拜拜！”我聽完貓說的話，覺得自己有必要做些什么，那就是給動(dòng)物們喂食，并讓大家開始接受動(dòng)物們，科學(xué)地養(yǎng)動(dòng)物，讓人類與動(dòng)物成為好朋友。
我每天都買很多的食物，放到動(dòng)物們經(jīng)常去覓食的地方，并說服周圍的人說讓他們開始養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過我不斷地努力，動(dòng)物們的饑荒完全沒有影響到它們，人們也開始養(yǎng)動(dòng)物了。
我很高興可以幫到動(dòng)物們，也同時(shí)幫到人們。
動(dòng)物的語言作文300字 篇2
假如我會鳥兒的語言，我就能聽懂她們在春日里的歌唱；假如我會鳥兒的語言，我就能聽懂她們在秋來時(shí)面向家鄉(xiāng)唱出的思念的歌；假如我會鳥兒的'語言，我就能聽懂她們翱翔長空時(shí)的歡笑。
我想對鳥兒說：如果沒有你們，昆蟲就會無限繁殖，植物就會面臨災(zāi)害；如果沒有你們，樹木、公園就會變得一片沉寂；如果沒有你們，天空就會失去生機(jī)……
可是，假如我會鳥兒的語言，我也能聽懂她們在漫天霧霾不見晴空時(shí)的悲鳴；我也能聽懂她們被關(guān)在籠子里時(shí)用低低的嗓音唱出對自由的渴望。
我的家里養(yǎng)過兩只鸚鵡，我總盼著他們有一天能學(xué)會說話，能跟我說說他們和我呆在一起的快樂，可是，假如我會鳥兒的語言，我就會聽懂他們的歌聲里不僅有歡樂還有想要再次高飛的愿望。于是我把他們放了生，看到了他們振翅飛翔。
假如我能聽懂鳥兒的語言，我一定會跟每一個(gè)拿著鳥籠的叔叔阿姨說：“您看，她在叫媽媽呢�！�；我也一定會跟每一位往藍(lán)天排放廢氣的叔叔阿姨說：“您看，鳥兒們找不到家了。”
動(dòng)物的語言作文300字 篇3
有一天，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。我把它帶到家里，細(xì)心照顧。在它臨走前留下了一根神奇的羽毛，拿著這根羽毛就能聽懂動(dòng)物說的話。
傍晚，我拿著羽毛到外面去散步。發(fā)現(xiàn)螞蟻正在搬家，就問：“螞蟻、螞蟻，發(fā)生了什么事？是不是要下雨了？”螞蟻頭領(lǐng)回答：“不是要下雨了，而是藍(lán)鯨在海里一跳引發(fā)了一場海嘯，我們正趕著搬家呢！”聽了這個(gè)消息，我震驚了，我趕緊回去告訴爸爸媽媽。
在回家的途中我又看見了一大群正在奔跑的駿馬。于是我走上前問：“發(fā)生什么，讓你們這么急忙逃跑？”均碼們回答：“海嘯來了，海嘯來了，所有動(dòng)物都趕著逃亡呢！你要不坐到我背上？”“謝謝，不過我還得把這個(gè)消息告訴全鎮(zhèn)的`居民呢�！�
“沒關(guān)系，我?guī)е闩�，你來喊�！彬E馬爽快地說。聽了這句話，我感激不盡。
終于，我們大家和小動(dòng)物們都安全了。我心想：看來能聽懂動(dòng)物的話不是一件壞事，但是我最想感謝的是那只給我神奇羽毛的鳥，不然我們就避免不了這場災(zāi)難了。
動(dòng)物的語言作文300字 篇4
在寧靜的夜晚,皎潔的月光照在我的臉上,我被驚醒了,驚奇地發(fā)現(xiàn)我的床頭邊,放著一枝七色花,我便撕下一片花瓣放在耳朵邊,我突然聽到小鳥們在互相討論著,有的說：“現(xiàn)在老下雨……”有的說：“森林都少了……”還有的說：“我近期經(jīng)常收到別人欺負(fù),比如說……”我意外發(fā)現(xiàn)這片花瓣能聽懂動(dòng)物的語言,我決定明天春游去聆聽動(dòng)物的語言.我盼著明天早一點(diǎn)到來.
我感到這個(gè)黑夜好漫長,好像白天的陽光不會照射進(jìn)來一樣,想著想著,我便睡著了.
第二天天剛亮,我就興奮地像只活蹦亂跳的小猴子,還沒有來得及吃飯,就急匆匆地奔向?qū)W校,乘著校車到了植物園,老遠(yuǎn)就能聆聽到小動(dòng)物們的'呼喚,傾聽到它們的歌聲,我高興極了.
鋪好地毯,我就迫不及待地撕下一片紅色花瓣,放在耳邊,津津有味地聽了起來.當(dāng)我聽到小鳥們的訴苦時(shí),我不禁大吃一驚.森林里的大樹在被不斷砍伐破壞,森林占地面積已經(jīng)比不過房屋面積.正在大樹玩耍的小松鼠說它們都快沒有地方住了,樹木被破壞,沒有嬉戲的地方.小螞蟻也說土質(zhì)不好,連挖個(gè)洞也很難.
聽了動(dòng)物的話,我感到很慚愧.我衷心地希望人類與動(dòng)物們能和諧地生活在同一片藍(lán)天下.
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