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與眾不同作文300字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的與眾不同作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與眾不同作文300字 篇1
我在我們小區(qū)玩的時候看見了一只小貓。看上去很可愛的小貓，是一只剛出生沒有多久的、沒有人要的小貓。我很想收留它，很想把它抱回家里養(yǎng)起來。但是媽媽絕對不會同意我收留它的。于是我給它找一了個家“空紙箱”，這個“空紙箱”就變成小貓的家了。
我把小貓安置在一個清靜的角落里，以后我每天都去看它，而且每天都給它帶去很多好吃的，它一天天的長大了，我發(fā)現(xiàn)它有一身與眾不同的皮毛，它的皮毛是七彩色的皮毛，而且光鮮亮麗，好看極了。有一天，我?guī)е』锇閭內(nèi)タ此�，我沖著小貓笑了笑，它也沖著我笑了笑，我不敢相信這是真的.，用手揉了揉眼睛，又沖著小貓笑了笑，它也沖著我笑了笑，這時候我才相信這是只會笑的貓。小朋友們都很喜歡它。我經(jīng)常帶著這只小貓和我的小伙伴一起玩耍。
有一次我?guī)е∝堃黄鹜娴臅r候，有一只狗從草叢里躥出來，而且直奔的我的小貓跑去，我都驚呆了，不知道小狗要干什么。我很無奈地說“上樹”，小貓不假思索地就爬到了樹上，小狗不會上樹，就拿小貓沒有辦法了。不一會小狗就很無奈地跑走了。這只貓不但皮毛的顏色與眾不同，而且還會笑，還能聽懂我說的話。真是一只與眾不同的貓阿！
與眾不同作文300字 篇2
有這么一位男孩，我很熟悉他，他，有一個大大的頭，一雙可愛的大眼睛散發(fā)著耀眼的光芒！紅撲撲的小臉蛋，就成了他，他是誰呢？他呀，其實是我的弟弟——肖政希。
我的弟弟上一年級，我上三年級，他是20xx年出生，我20xx年出生，他比我小1歲，我經(jīng)常拿著歲數(shù)來“齡壓勢眾”，他，好像沒聽見，還在玩積木，7歲了！還玩積木！？太可笑，這就是他與眾不同的地方。
弟弟有許多玩具，很多玩具都是我們的外甥“淘淘”給的.，他有玩具﹕卡車、汽車、水槍、積木……弟弟最鐘愛的當(dāng)然是他玩不倦的積木！爸爸給他買新的他都不要，我經(jīng)常想：“這積木有什么特別的？”這積木是弟弟學(xué)前班買的，到現(xiàn)在都一年了，他還玩不倦，真是與眾不同��！
還有還有，我的弟弟和我們的外甥蔡雨和蔡壯壯玩的合得來，簡直說是，親兄弟！O(∩_∩)O~是不是被我的弟弟的與眾不同搞笑死啦？還是捧腹大笑笑的窒息了？我都快被笑死了，你還沒笑死，那你就是笑話大王!說什么都笑！就連考30分你也笑嗎？
我這個弟弟，太…………與眾不同了！你說是不是？
與眾不同作文300字 篇3
我是一個男生，今年9歲半，在緯三路上學(xué)，我長了一米五三的個頭，身材有點發(fā)胖，大家都親切地叫我“小胖”。
我是個大大咧咧的.人，我每次都想快點放學(xué)。一到放學(xué)時間我就第一排第一個出校門，唱著跳著回家了。我回到家一下子就坐在沙發(fā)上看電視，爸爸叫我寫完作業(yè)才可以看電視。我就假裝答應(yīng)，等他一離開視線我就繼續(xù)看電視并把聲音調(diào)的很低，大人們幾乎沒有怎么發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)時候都是我獲得了勝利。
媽媽出差了，規(guī)定每天讓我讀2小時書，我?guī)缀趺看味纪�。有一次，媽媽給我來了個突擊檢查——突然回來了，問我都讀了什么書！我支支吾吾的答不上來，只好在嘴里模模糊糊地叨叨著像背課文一樣，想讓她聽不懂背的什么。誰知媽媽一下子就明白了我沒有讀書！她真的生氣了，對我吼了又吼，我第一次感到害怕了，坐那一動也不敢動……最后我給媽媽道了歉。媽媽說以后可要按時讀書。
哈哈！這就是與眾不同的我，超級愛看電視，不愛讀書……我以后一定好好改正自己的缺點，做一個更加完美的我。
與眾不同作文300字 篇4
我有一位可親可敬的老師，他是我們的體育李老師。他與眾不同，經(jīng)常能把我們逗笑，我們很喜歡李老師。
我們的體育李老師，長得非常帥，老師頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有點卷。濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一張小嘴巴。他的個子很高，兩條大長腿跑起步來很快。
李老師在上每一節(jié)體育課時都很有趣，總能把我們逗笑。李老師在給我們測量身高的.時候，有人140厘米，李老師說他是小烏龜，有人個頭高，李老師說他是長頸鹿，李老師把我們逗得哈哈大笑。
李老師上課有趣，課下就變成了一位愛運動的小活寶。一下課，李老師就在地上鋪一塊毯子，讓其他的老師按住他的腳，不停地做著仰臥起坐。做完仰臥起坐，李老師還會在操場上跑兩圈，原地跳一跳，壓壓腿，你說李老師是不是喜歡運動呢？
李老師喜歡運動，最喜歡打排球了！每一次放學(xué)，我都能在后操場看見李老師和其他老師打排球。李老師的動作很敏捷，也很威武。只見李老師身子向上一跳，雙手用力一拍，就把排球傳給了其他老師，這樣來來回回地打來打去，有時候老師熱得滿頭大汗還在繼續(xù)打。老師玩得很開心，我看得也很高興。
李老師可真是一位與眾不同的老師，我很喜歡李老師。
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