我的同桌優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌優(yōu)秀作文1
二年級(jí)的一次考試，教室里安安靜靜的。同學(xué)們?cè)跔?zhēng)分奪秒地答題。我也一樣，我一路殺兵斬將，都非常的順利�？墒钱�(dāng)我做到最后一道連線題的時(shí)候，讀了題目。
題目說要用到尺子去測(cè)量。我著急地翻了翻書包、抽屜、鉛筆袋，可是都沒有找到鉛筆尺子的蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻，我自言自語：“天啊，我二年級(jí)第一次考試竟然沒有帶尺子，這可怎么辦？要是因?yàn)樽詈笠活}沒寫就獲得不了好成績了，那該多不值得呀！”我又心想：如果我向同桌要尺子的話，我豈不是要跟他和好了吧！因?yàn)槲覀冎斑�因?yàn)橄鹌さ氖虑�，吵過一架呢！我把伸出去借尺子的手，不由自主地又縮了回來。
同桌好像看懂了我的心思，就“咔嚓”一聲，把新買來的尺子掰斷了，又把尺子的一半遞給了我。他的眼神好像在說：“快用吧！一會(huì)兒就要交卷了�！庇谑俏荫R上動(dòng)手拿過尺子，把那道題目寫好了。
下課之后，我對(duì)我的同桌說：“謝謝你借我尺子。”我的`同桌說：“不用謝，好朋友之間本身就是要互相幫助的嘛！”
校園里的事情有非常多，但是因?yàn)橛辛宋业耐溃矣X得校園里的生活變得更美好了！
我的同桌優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)最好的朋友，她的名字叫常子涵，她她是我上學(xué)的第一個(gè)同桌。剛剛聽到這個(gè)名字時(shí)，我覺得她是個(gè)男孩子，可聽她說，她媽媽生她的時(shí)候醫(yī)生說是個(gè)男孩兒，就叫了這個(gè)名字，可生下來卻是個(gè)女孩兒。
從一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友就是她，從那時(shí)候到現(xiàn)在，我們倆都是形影不離的好朋友。她的的頭發(fā)嘛，不算特別的長，也不是非常短，她扎起來的話，就和和胸齊平了。她的'臉尖尖的，像瓜子一樣。我覺得，她全身上下最特別之處就是她那能說會(huì)道的小嘴巴，而且在上嘴唇的正中間還有一個(gè)超級(jí)迷你的痣。她喜歡穿大紅色，粉色，還有有一些深顏色的衣服，總是穿著一條黑色的褲子和彩色的運(yùn)動(dòng)鞋。她非常的友好。有一次，我出門太急了，忘了給杯子倒水，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，第一節(jié)下課的時(shí)候，我就她：“你可以把你的水倒給我一些嗎？”她說“當(dāng)然可以，朋友之間不就應(yīng)該互相幫助嗎？更何況你是我的好同桌呢！”
常子涵還是個(gè)多才多藝的同桌呢，她喜歡彈鋼琴，每次音樂課上，她都能給我們展示口風(fēng)琴彈奏，好多曲子都是我們沒有學(xué)的呢，她畫畫也特別好，有這樣的同桌真是感到自豪！你瞧！這就是我最要好的同桌常子涵！你喜歡她嗎？
我的同桌優(yōu)秀作文3
我要寫的是我的老同桌，他的名字叫魏樂嘉，因?yàn)橥溃覀兂闪撕门笥�。我們還住同一個(gè)小區(qū)，同一棟樓，同一個(gè)單元，你說很神奇吧，我媽媽說這叫“緣份”。
我這個(gè)同桌，他個(gè)子不高，瘦瘦的，眼睛不大，單眼皮，長著一頭不太黑的短發(fā)。他是一個(gè)靦腆的小男生，一見陌生人就會(huì)害羞的低下頭，不過在熟悉的`人前他就不那么害羞了。魏樂嘉有個(gè)弟弟，上幼兒園大班，長得都快和他一樣高了，我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起玩，玩得很嗨。
他學(xué)習(xí)中等，但很努力，每次作業(yè)完成的也很及時(shí)，在學(xué)校時(shí)偶爾有不懂的他會(huì)問我，我們一塊兒解決。下課時(shí)我會(huì)和他及其他同學(xué)一塊兒玩游戲，我們也會(huì)去操場(chǎng)玩“捉小偷”的游戲，我們倆爭(zhēng)著當(dāng)小偷，最后總是小偷勝利。
魏樂嘉是個(gè)很聽話懂事的孩子，他和他弟弟經(jīng)常會(huì)陪著她奶奶下樓玩，她奶奶去學(xué)校接他，如果等不到他奶奶，他就一直在等，不會(huì)隨便離開學(xué)校。
這就是我的同桌，我喜歡和這樣的同學(xué)做同桌，做朋友，希望我們的友誼一直很好。
我的同桌優(yōu)秀作文4
在生活中，我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這么簡單的'題還不會(huì)做，你可真笨！我沒時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點(diǎn)過分，但想想已經(jīng)說了，沒有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經(jīng)過苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我。我。我沒�！彼姷轿疫@樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
我的同桌優(yōu)秀作文5
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非�？蓯�。她很愛唱歌，讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時(shí)候還唱個(gè)沒完沒了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名，叫“侯嘉義的長跑”。
這不，在這次音樂考試課上，她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場(chǎng)的.時(shí)候，她顯然有些緊張，搖搖晃晃的上臺(tái)，立了立，才開始唱�？伤齽偝藥拙�，就忘了歌詞，我估計(jì)她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語：“她這是怎么啦？”“就是呀，這可不像她以前的風(fēng)格”“不會(huì)忘歌詞了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……
我擔(dān)心地想：這下完了，她可怎么下臺(tái)呀？可人家一點(diǎn)也沒有慌亂，愣了愣，繼續(xù)往下唱，只是把不會(huì)的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去，會(huì)的歌詞就接著往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個(gè)天真又可愛的女孩子。
我的同桌優(yōu)秀作文6
我的同桌郭妍君，她不胖不瘦的身材，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛就像一顆漂亮的黑珍珠一樣。經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她平時(shí)很溫柔的，但你如果不小心惹她生氣了還是很厲害的。
她各科成績都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)很努力，還特別喜歡畫畫。她總能把看到的人和事物及時(shí)的隨手畫在速寫本上，有時(shí)興致來啦，課本、作業(yè)本……都會(huì)成為她的臨時(shí)速寫本。她畫的不管人物還是動(dòng)物都活靈活現(xiàn)，栩栩如生的。
不過她最拿手的就是畫動(dòng)物，我最喜歡她畫的喵咪了，簡直跟真的一樣。她還悄悄告訴我，她的零花錢大部分都用于買畫畫工具了，真可謂付出就有回報(bào)，難怪她有今天的水平。
她很熱心樂于助人，有一次數(shù)學(xué)考試，我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的.螞蟻，她善解人意的輕輕拍拍我：“給你，尺子！”我感激的點(diǎn)頭表示感謝。不只是我，前后左右的同學(xué)遇到問題她都會(huì)積極的及時(shí)伸出援手。
這就是我完美的同桌，一個(gè)積極、熱情、認(rèn)真努力的女孩，我要向她學(xué)習(xí)做最完美的自己。
我的同桌優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)同桌，似乎不是一般人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。猜猜她是誰？
她成績優(yōu)秀，很有禮貌。老師夸她是個(gè)有智慧有美貌的超人！但是老師不知道她缺少一份溫柔！
有一天早上我們?cè)诳磿怯袔讉�(gè)人在玩，在喊�？赡芙裉焓撬麄兊姑沟囊惶�，碰巧遇到她看了。只聽冷風(fēng)吹來，久違的獅子怒吼重現(xiàn)——?jiǎng)e說話！那幾個(gè)男生嚇得屁滾尿流，趕緊回到座位上。我嚇?biāo)懒恕?/p>
說了不好的一面，就該說好的一面了。她似乎所向披靡，一次次攻克難題，瓦解考試。記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的`問題，全班考的都不好。但她得了98分。我問她考試的秘密決定，她鄙視我：哦，省省吧。我覺得你應(yīng)該回去實(shí)習(xí)幾年再回來。我再告訴你一遍！哇，口氣不小，我自己就能超過你！
還有一次，老師病了，但還是給我們上課。沒想到，老師一進(jìn)門，就甜甜地叫老師“你好”。老師緊皺的眉毛也立刻散開了。下課后，她跑到講臺(tái)上，向老師求助�？吹竭@一幕，還不如感嘆！
這是我的同桌——一個(gè)智慧美麗的同桌！
我的同桌優(yōu)秀作文8
在成長過程中，每個(gè)人心中都應(yīng)該有一位知心好友，我也是，我的知心好友，他不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
快要到期中了，那天早上，陽光明媚，我早早地來到了學(xué)校，交了作業(yè)以后，看班里就只有兩個(gè)人，便拿出我新買的書——《伊索寓言》如饑似渴地看了起來，接著，早讀鈴“丁零~丁零”地響了起來，我把書放進(jìn)抽屜，打開書包找英語書，結(jié)果，我找來找去都找不到，這時(shí)，我的同桌看見了，關(guān)切地問道：“怎么了？”“沒什么，英語書落在家了！”我說�！皼]什么？”他露出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道他葫蘆里賣的是什么藥。他稍微猶豫了一會(huì)兒，將英語書放在我們的中間：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了�！�
這時(shí)，一股暖流從我心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天，是我值日，可是，我的作業(yè)還沒有寫完。我再三懇請(qǐng)組長讓我寫完作業(yè)再去值日，可是，他就是不答應(yīng)，這時(shí)同桌走了過來，了解了事情的來龍去脈，二話不說便拿起掃把幫我值日，這時(shí)我感激涕零：“同桌，謝謝你！”“不用謝�！蓖勒f。
從此，我們便成為了無話不說的好朋友。
我的.同桌，愿我們的友誼比長城還牢固，還久遠(yuǎn)
我的同桌優(yōu)秀作文9
這節(jié)是英語課，也是我的同桌最爛的一門學(xué)科。
王老師把幾段英語對(duì)話念給大家聽了之后，就讓大家和自己的同桌互相開始對(duì)一下這幾段話。
“吳東鍵，我們開始吧！”我對(duì)我的同桌說。聊了兩分鐘后我覺得他應(yīng)該能讀了，所以我開始玩了。
五分鐘到了，王老師兩手交叉在腰下，一靠講桌說：“我開始抽學(xué)號(hào)了！”于是，她響亮地說：“七號(hào)！”哦，是我同桌的學(xué)號(hào)。于是，我一抱起書，腳重重地蹬在地上，站起身，臉上滿是得意洋洋，可同桌臉上并不自然，身子在顫抖，眼睛委屈地眨著。
我響亮地開口，每個(gè)詞都完全正確。到吳東鍵的時(shí)候，他卻一個(gè)詞都蹦不出口，手緊緊地攥著，想張口但說不出一個(gè)字。王老師一怒，扣了我倆十個(gè)stiker。只聽班上同學(xué)還有的捂著嘴笑，我想：吳東鍵你拖我后腿了！我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的`眼神是什么意思了，垂著頭，緩緩地放下了課本。
王老師用嚇人的語氣讓我倆坐了下去。
吳東鍵，這次你欠我的人情，你還能補(bǔ)回來么！
我的同桌優(yōu)秀作文10
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠而善良的女孩相處的日子，我與同桌作文。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無味的小事，便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容，。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)！我妄想她成為我的同桌。可是，上天好象是聽懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……她的到來使我不怎么好的成績一跌再跌�？赡翘欤幌�?qū)W習(xí)成績好的她竟向我問了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的.給她講了。隨后的幾天里，她又問了我一些問題，好象都是些我能回答的問題。從那時(shí)開始，我下定決心要在成績上趕過她。經(jīng)過我的努力，我終于成為與她最接近的人！
隨著時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會(huì)改變的！
我的同桌優(yōu)秀作文11
我的同桌是一個(gè)愛玩的同桌。他有一個(gè)搞笑的蘑菇頭，一雙閃動(dòng)的眼睛充滿稚氣，高挺的鼻子，臉上總是掛著甜甜的微笑。他就是我的同桌——朱冰建。
下課的時(shí)候在玩，吃飯的時(shí)候也在玩。我的同桌真是一個(gè)貪玩的人。但他也是一個(gè)玩的高手。
有一次下課的時(shí)候，他馬上站起來說：“誰要玩打地鼠，到我這里來”。他又說：“首先黑白配”。開始選抓的`人，結(jié)果抓的那個(gè)人竟然是我的同桌——朱冰建。
游戲開始了，我的同桌死死地盯著我們。他前后左右的同學(xué)都站起來了，他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學(xué)了。他下課的時(shí)候還喜歡玩“斗橡皮”。斗橡皮的游戲開始了，斗了很久很久，終于斗好了。最后還是我的同桌——朱冰建贏了。
我的同桌真是一個(gè)愛玩而且是玩游戲的高手。
我的同桌優(yōu)秀作文12
我的同桌，是一個(gè)女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關(guān)不上，老是說個(gè)不停。她是一個(gè)比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內(nèi)向，不喜歡跟一些不認(rèn)識(shí)的人說話。
雖然，她比我活潑、熱情。但說實(shí)話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會(huì)。這應(yīng)該怪罪于她的'那張嘴吧，那張總也是說個(gè)不停的嘴。都只顧著說了，忘記了好好地聽。特別是數(shù)學(xué)，錯(cuò)過了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請(qǐng)教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。
但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會(huì)做的題。即使我沒問她，她也會(huì)主動(dòng)地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。
平時(shí)里，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會(huì)主動(dòng)幫我撿起來；我沒帶任何學(xué)習(xí)用品，她會(huì)借給我；有些學(xué)習(xí)資料我忘抄了，她也會(huì)借給我抄。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑、熱情的女生。
我的同桌優(yōu)秀作文13
他叫管星宇，今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛說話的嘴，個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)，是一個(gè)非常有趣的人！
記得有一次，我、朱浪佳、陳�；邸⑼鯈槥t、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我們開始玩了，我看見管星宇在了起來，就重重地打了管星宇的頭，管星宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來。
我覺的管星宇真是一個(gè)有趣而又幽默的人呀！
關(guān)于同桌的'作文：我的同桌作文100字 我的同桌是曹玉豪。雖然他的學(xué)習(xí)成績不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時(shí)候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，他的成績一定會(huì)有所提高的！ 他是一個(gè)活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點(diǎn)。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。 他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級(jí)遇到什么困難，他總是第一個(gè)站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪
我的同桌優(yōu)秀作文14
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，清澈如泉的眼睛，柳葉一樣的眉毛，還有櫻桃般的'小嘴，這就是我的同桌劉筱。
上課時(shí)，劉筱就像我的“戰(zhàn)友”，認(rèn)真地把知識(shí)收入囊中；下課，我們碩果累累，比考了100分還高興。她不會(huì)問題就會(huì)的問我，而我遇到不會(huì)的知識(shí)便會(huì)問她、我們互相取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
一次英語老師讓我們抄寫單詞，并且下課就要交。我摸了摸書包，心撲通一跳：沒帶本，這可怎么辦？此時(shí)的我急得就像熱鍋上的螞蟻。劉筱看了我一眼，問我：“你怎么不寫呢？”我沒有回答。我心想她肯定看出來了，還有一種事不關(guān)己高高掛起的感覺。我不禁把頭低下，誰知她在書包里摸索一番后，拿出了一個(gè)嶄新的本子給我。我臉紅了。我對(duì)她說了一句謝謝，可她卻露出了爽朗的微笑對(duì)我說：“沒事，我們是同桌。”
是啊，我們是同桌，就是要相互幫助、互相鼓勵(lì)。我和同桌就這樣一起度過了許多快樂的日子。
同桌是人生中必不可少的過客，她可以帶給你在課堂上學(xué)不到的東西。這就是我的同桌劉筱。
我的同桌優(yōu)秀作文15
他老是和同學(xué)們斗橡皮，又喜歡看漫畫書，這便是我的同桌——王加鎮(zhèn)。他愛戴手表，喜歡笑，長著一雙大眼睛，嘴巴小小的，鼻子尖尖的。不如，我來講一個(gè)關(guān)于他的小故事吧！
一天早晨，王加鎮(zhèn)問我：“冬天穿裙子，會(huì)怎么樣��？”我回答：‘冬天穿裙子，美麗又凍人。“你可別以為我說的”凍人“是美麗的.意思哦！我說的”凍人“是冷的瑟瑟發(fā)抖�，F(xiàn)在正好是冬天，你可以出去看看有沒有這樣的女孩子。
可是，一個(gè)讓我意想不到的事情發(fā)生了，放學(xué)時(shí)，真的有個(gè)女生穿著裙子從我們眼前經(jīng)過，我看了看王加鎮(zhèn)，他正捂著嘴偷笑呢！還一邊用一種勝利的眼神看著我，仿佛在說：”你說的美麗凍人真的發(fā)生了，瞧你們女生，就是愛臭美�！鞍ィ艺娌幻靼姿麨槭裁匆�。
這就是我的同桌，一個(gè)既風(fēng)趣幽默，又有點(diǎn)調(diào)皮的男孩子，我們雖然時(shí)常斗嘴，但在大多數(shù)時(shí)候，我們都是好朋友。
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