學(xué)本領(lǐng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文1
有一天，小山雀的媽媽說：“你的本領(lǐng)太少了，要多學(xué)一點本領(lǐng)才行。”
小山雀飛呀飛呀，來到了大樹下，它看到小松鼠很輕松的'上了樹，從一棵大樹跳到了另一棵樹。小山雀很想學(xué)，就問小松鼠：“我可以向你學(xué)本領(lǐng)嗎?”小松鼠爽快地說：“可以，沒問題�！毙∷墒蠛托∩饺付忌狭藰�，跳來跳去，但是小山雀跳了一會兒，就累得滿頭大汗。小山雀自言自語的說：“學(xué)本領(lǐng)太難了，我還是先回家吧。”說完了，它就飛回家了。
第二天，小山雀又飛出了家，看見了有一只大雁在空中自由的翱翔，，小山雀就問大雁：“大雁，我可以跟你學(xué)飛嗎?”大雁說：“好呀!”大雁讓小山雀張開翅膀使勁地飛，小山雀才飛了一會兒就掉了下來，“哎喲!”小山雀大叫了一聲，大雁聽到了，趕緊降了下來，把小山雀扶了起來。
他們又飛了一會兒，小山雀看到一只鴨子在游泳，就說：“鴨子，我能跟你學(xué)游泳嗎?”鴨子說：“可以呀!”小山雀剛下水，還差一點變成了落湯雞，還好鴨子把它救了上來。
小山雀回到家，***媽說：“學(xué)什么東西都不能半途而廢，要堅持下去，�！毙∩饺嘎犃藡寢尩脑�，最后果然學(xué)了好多本領(lǐng)。
學(xué)本領(lǐng)作文2
從前，森林里生活在著可愛的小馬，機(jī)靈的小狗，美麗的小兔，聰明的小鳥。它們各自有各自的本領(lǐng)。小鳥是作家，小馬是跳繩冠軍，小狗是畫家，只有小兔什么也不會。
一天，小兔開始學(xué)本領(lǐng)。他看見了小鳥在寫作文， 心想：當(dāng)作家多受人尊敬呀，我如果學(xué)習(xí)寫作，沒準(zhǔn)也能成為一個作家呢。于是小兔走過去拿起筆就寫，寫著寫著它就覺得太費腦了，不想寫了，它想去看看小馬吧，它就走了。
它來到小馬身邊，小馬正在跳繩，小兔子想，這個不用動腦筋，我應(yīng)該比小馬跳的更好吧！小兔走過去拿起繩子就跳，每次都把自己繞住，小兔想繩子成心和我作對，我的`雪白的衣服都被跳繩弄臟了，我不要學(xué)這個。
它又來到了小狗畫畫的地方，它看見小狗畫了各種各樣的畫。小兔子想就是畫幾筆，我應(yīng)該比小狗畫的好。它拿起畫筆在紙上畫了好多東西，可怎么看都不好看，它又走了。
回到家，它把事情跟媽媽講了，媽媽說：“做事要堅持才會成功＂。小兔聽了媽媽的話臉紅了。小兔想，以后真的要好好學(xué)習(xí)，不能半途而廢了。
學(xué)本領(lǐng)作文3
森林里要選“專業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓�。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認(rèn)真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改�！庇谑�，小猴對小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習(xí)音樂。原來是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習(xí)，要……”小猴又想：練習(xí)音樂要起早，好累��！“于是，就對小夜鶯說：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的.，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。
學(xué)本領(lǐng)作文4
一天，山雀媽媽叫小山雀去森林學(xué)本領(lǐng)。
小山雀飛到森林里看見小松鼠從一棵樹上跳到另一棵樹上，小山雀飛到小松鼠面前說：“我跟你學(xué)本領(lǐng)好嗎？”小松鼠說：“好的�！毙∷墒髲囊豢脴渖咸搅硪豢脴渖�，小山雀學(xué)了五遍覺得太累，就不學(xué)了，飛走了。
小山雀看見大雁在天上飛而且還飛得很好，而小山雀飛得搖搖擺擺。它飛到大雁面前說：“大雁，我跟你學(xué)飛好嗎？”大雁說：“好的。”小山雀就學(xué)大雁飛了。
飛著，飛著，小山雀看見小鴨在游泳，就不學(xué)飛了，它飛到小鴨后面說：“小鴨，我要跟你學(xué)游泳�！彼鼘W(xué)了幾次都沒學(xué)會，就不學(xué)了。
小山雀傷心地告訴媽媽它什么都沒有學(xué)會還有學(xué)習(xí)的經(jīng)過。媽媽語重心長地說：“不要沒學(xué)完一樣本領(lǐng)就去學(xué)別的.本領(lǐng)，要認(rèn)真地學(xué)完一樣本領(lǐng)再去學(xué)別的本領(lǐng)�！毙∩饺嘎犃�，慚愧地哭了。
學(xué)本領(lǐng)作文5
從前，有一只美麗的小鳥，決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
一天，它見小兔姐姐在跑步，一溜煙就跑的無影無蹤了，心想：我要是像小兔跑得一樣快，在鳥雀運(yùn)動會上得到長跑冠軍，人人都找我簽名，那真是太棒了！
于是，它就跑到小兔姐姐面前，行了個禮，親切地對小兔姐姐說：“兔子姐姐，你可以叫我怎樣提高跑步速度嗎？”兔子姐姐笑笑，說：“可以，可是，練跑步是很累的'，春夏秋冬都得練，你受得了嗎？”
“放心吧，兔子姐姐，我能堅持住，你就看我的吧！”它拍拍胸脯說。
開頭它練得很認(rèn)真，早晨，太陽剛出現(xiàn)魚肚白它就起床了，人們還沒起床，它就起來和兔子姐姐去練跑步了。才剛練幾天，它就開始不想練了，它說：“天天練跑步，都快練的全身乏力，腰酸背痛了，太苦了，我不學(xué)了�！币虼耍鎰e了小兔姐姐。
小鳥又去學(xué)唱歌，可是沒過幾天，又不學(xué)了。因此沒人敢收小鳥為徒了，它就把一頭白發(fā)的事告訴它的子孫，告訴了它們做事情不能半途而費，要堅持下去。
學(xué)本領(lǐng)作文6
我學(xué)的是書法,我一開始學(xué)的時候,字寫得抖抖的'。
在青少年書畫院,我既學(xué)書法又學(xué)國畫。當(dāng)我剛學(xué)時,老師教我用字帖描字,偏偏那時候我腿麻,就想動一動腳,可袁老師正握著我的手寫字,我忍不住就動了幾下腳,老師就叫我別動了,可那時腿真是麻死了!
一開始寫三、士、下三個字，我寫得抖抖的，而且墨用太多了，老師老說我書面太臟了，可現(xiàn)在我已經(jīng)在一點一點地升帖，已經(jīng)寫到最高級了，老師說我可以練古詩了，只有幾個人才可以練到這級別，我們的作品要拿去參加畫展。
有一次寫字時我的手不小心沾到墨水了，我用洗手液來清洗，沒有沾水，滿手都是黑乎乎的，我想到可以用它來嚇人，那時我外婆在外面陽臺上，我突然把手伸到她面前，她被嚇了一跳。
這就是我學(xué)書法的經(jīng)歷，你學(xué)的是什么呢？
學(xué)本領(lǐng)作文7
從前，有一座森林，森林里住著很多動物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個個都有本領(lǐng)，只有奇奇一個人還沒有本領(lǐng)。奇奇看見別人都有本領(lǐng)，也想學(xué)一個本領(lǐng)。奇奇能不能學(xué)到本領(lǐng)呢？我們來看看吧。
奇奇看見小兔子苛苛在學(xué)寫作文，也想學(xué)寫作文。奇奇說做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學(xué)寫作文�？墒�，兩三天后，奇奇不耐煩了。奇奇心想：寫作文太難了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
奇奇看見小黑熊庫庫在吹竹笛子，就想學(xué)吹笛子。奇奇說做就做。奇奇說：“庫庫，我們一起吹笛子吧！”“好啊！”庫庫和奇奇馬上開始吹笛子�？墒莾扇旌螅桓闪�，心想：吹笛子太難了，我還是學(xué)其它本領(lǐng)吧。
十年后，小兔子苛苛成為了文學(xué)家，小黑熊庫庫成為了音樂家。而奇奇還是奇奇，一無所成。
故事告訴我們一個道理：堅持就是勝利。
學(xué)本領(lǐng)作文8
一個風(fēng)平浪靜的上午，小山雀想學(xué)點比飛還好玩的本領(lǐng)，小山雀飛啊飛，看見一棵高大的松樹，有一只靈巧的小松鼠正坐在樹下吃松果呢！小山雀說：“我想跟你學(xué)爬樹。”小松鼠說：“好呀好呀�！毙∷墒蠼痰煤苷J(rèn)真，可惜小山雀放棄了，小山雀說：“不學(xué)了不學(xué)了，又難又累，我不學(xué)了！”
小山雀正想去河邊喝點水，突然看見一只展翅高飛的大雁正在云層中自由翱翔，小山雀努力飛到大雁身邊說：“我想跟你學(xué)高飛，這樣就可以和你飛得一樣高了�！贝笱阏f：“好啊好啊。”
它們飛過一條小河邊，小山雀說：“好累啊，快不行了。”小山雀看見一只鴨子在河面上快樂的游來游去，就告別大雁然后對小鴨子說：“我想跟你學(xué)游泳�！毙▲喿诱f：“不行不行，你的'羽毛沾了水就飛不起來啦。”小山雀聽了小鴨子的話就飛走了。
小山雀飛到一塊石頭上傷心的大哭起來，一只小鳥飛過來說：“你為什么這么傷心呢？”小山雀一邊哭，一邊說：“我太三心二意了，一件事情都沒有學(xué)會�！毙▲B說：“小山雀啊，做事情要認(rèn)真，不要三心二意。”小山雀紅著臉，低下頭，默默下定決心：“以后做事情一定要一心一意�！�
學(xué)本領(lǐng)作文9
從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群小動物。每天，這片森林都很熱鬧。為什么？因為這片森林里的小動物都在忙著學(xué)習(xí)技能。
不久之后，大家都學(xué)會了很多技能，只有小豬天天呆在家里，直到現(xiàn)在什么都沒學(xué)到�？吹叫∝埫刻煸诩覍懽魑�，豬就去山羊老師家學(xué)習(xí)，沒多久它就厭學(xué)，不學(xué)習(xí)了。他看到熊每天在樹下吹小號，想學(xué)學(xué)。他心想：雖然我沒學(xué)會寫作文，但我可以學(xué)會吹小號！照你說的做就行了，所以每天，小豬都拿著大喇叭，在樹下吹“滴答滴答滴答滴答滴答滴答”。但是不到一個星期，他又覺得嘴疼了，就停下來不學(xué)了。
隨著時間的'推移，每個人都在成長，都在學(xué)習(xí)自己的技能。再看看豬。還是那只懶豬，一點都沒變。
這個故事告訴我們，懶惰的人永遠(yuǎn)吃不到甜水果。只有那些愿意努力的人才能取得成功。
學(xué)本領(lǐng)作文10
“吱嘎，吱嘎”這是什么聲音呀，原來是我在騎自行車呢。
我為什么要學(xué)自行車呢？因為在放學(xué)路上，一個人騎著一輛藍(lán)色的自行車從我身邊“飛”過，我一看，呀，原來騎自行車那么帥呀，嗯……我也要學(xué)！
這天，我?guī)е业摹皩汃R”來到了一個公園，準(zhǔn)備練習(xí)。第一次，我讓爸爸扶著我騎，我順利地騎了一圈，我心里很得意，原來騎自行車也不是很難嘛�？墒牵诙�，我強(qiáng)行讓爸爸松手，讓我自己騎，10秒都沒到，我就摔了個四腳朝天，心想：怎么回事，上回不還騎得好好的么，怎么一下子摔的.這么狼狽。第三回，我讓爸爸緊緊地抓住我，推著我走，可狡猾的爸爸突然松手，而我卻一點兒也沒有察覺，我繞著公園騎了一圈，說：“爸，你下回還是別扶我了，讓我一個人騎吧！”可是，老爸一點回應(yīng)也沒給我，我奇怪地轉(zhuǎn)頭一看，原來，爸爸根本沒有在推我，而是我自己在騎。我成功了！
原來，學(xué)什么本領(lǐng)，你只要有一顆堅持的心，就一定能成功。
學(xué)本領(lǐng)作文11
一天，我正在家里看書，突然聽見洗衣室里發(fā)出了“唰唰”的聲音，我趕緊跑過來，原來是媽媽在洗衣服，我突然想起來洗衣服也是在學(xué)習(xí)，就請媽媽教我怎樣洗衣服�？墒菋寢屧趺匆膊唤�，最后在我的苦苦哀求下她終于答應(yīng)了我。
洗衣室里萬事俱備，就只欠媽媽這一東風(fēng)了。
媽媽和藹可親地說“洗衣服的第一步是把衣服放入清水中，然后搓揉�！闭f完便示范了一遍，我模仿著她的動作，也有模有樣地開始洗衣服。盆子里的.一件件衣服像一條條小魚，在水中歡快游動，時不時吐出像珍珠一樣可愛的泡泡，真是有趣極了。用清水透過幾遍后，一件件衣服已經(jīng)不再是開始時的臟兮兮的樣子，似乎又如新的一樣漂亮。媽媽說“下一步就是晾干�！蔽遗e起衣架，鄭重地把衣服掛上去，看它們迎著風(fēng)像小旗一樣飄動著，仿佛對我說“謝謝你把我們洗得干干凈凈！”我的心里比吃了蜜還甜。
大家肯定還不知道我的名字吧？我就是那個“宇宙暢通”的劉通宇啦！
學(xué)本領(lǐng)作文12
一天，小猴出去散步，忽然看到一張獅子大王貼出來的布告：動物才能大賽就要開始啦！快來報名吧！小猴一看，不甘落后，也報了名。但是，小猴想：“我有什么才能好展示的呢？”于是，小猴決定去找小伙伴幫忙。
首先，小猴來到小兔家，問：“小兔，你能教我朗誦嗎？”小兔爽快地回答：“好呀！”說完，小兔拿出一本書，說：“你從里面挑出一篇你最喜歡的課文，我來教你朗誦�！毙『镞x定了一篇課文，學(xué)著小兔的`樣子，朗誦起來。讀著，讀著，小猴覺得口干舌燥，就對小兔說：“讀書太難了，我不學(xué)了�！闭f完，就轉(zhuǎn)身走了。
小猴又找了黃鶯學(xué)吹喇叭，小鹿學(xué)跑步，結(jié)果：吹喇叭太吃力，吹得嘴巴都痛了；學(xué)跑步太累，跑得上氣不接下氣。于是，小猴沒有堅持學(xué)下去。
動物才能大會開始啦！小兔表演了朗誦，黃鶯表演了吹喇叭，小鹿表演了跑步。輪到小猴的時候，它心一急，一時不知該表演什么才好。
結(jié)果出來了！小兔是冠軍，小鹿是亞軍，黃鶯是季軍。小猴卻羞愧地站在一旁，一動也不動。站在一邊的獅子大王一下子明白了，上前拍拍小猴的腦袋說：“小猴，以后學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要堅持，不能半途而廢啊！”小猴暗暗地想：“我以后再也不半途而廢了�！�
學(xué)本領(lǐng)作文13
在叢林里，住著一只活潑可愛的`小雞，它渴望得到本領(lǐng)。
一天，它碰到了獅子，它問獅子：“你可以教我本領(lǐng)嗎？”
“當(dāng)然，但你不一定學(xué)得會。”獅子笑著說。
“好，那明天早上見。”獅子說。
“咚、咚、咚！”一陣陣急促地跑步聲在我耳邊走來走來，這是從哪里發(fā)出的聲音？原來，是獅子在教小雞奔跑呢！
“��！好累，可以歇一下嗎？”
“不行，這是在鍛煉體力！”獅子嚴(yán)肅地說。
到了晚上，小雞才回家。它自言自語：“明天，我要向別人學(xué)本領(lǐng)！”
天亮了，它出去找黃牛，它問黃牛：“你能教我學(xué)本領(lǐng)嗎？
黃牛笑著說：“可以啊，但需要勤學(xué)苦練�！�
小雞立刻說：“我一定勤學(xué)苦練。”
“那現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)吧！”黃牛說。
“碰！”一棵大樹被黃牛撞倒。輪到小雞了，它用力一撞，“啊，我的頭！”怎么回事，原來小雞沒把樹撞倒，頭上卻頂了個大包。
小雞在心里說：趕緊溜。
就這樣，小雞什么本領(lǐng)也沒學(xué)到。
學(xué)本領(lǐng)作文14
有一天，小青蛙問媽媽：“媽媽，你在上面干什么呀？”
青蛙媽媽說：“我在看風(fēng)景呀！”
小青蛙說：“我也要看，我也要看，我也要看嗎！”
媽媽說：“那你上來吧！”
“我怎么上去呀，太高了，我有點害怕！”
媽媽說：“不用怕，你只要兩只向后退一蹬，雙手一趴，就能上到荷葉上了�！�
小青蛙聽了媽媽的話，心里直癢癢。他按照媽媽說的話去做，兩腿一蹬，雙手一趴，心里高興極了，可是，“噗咚”一聲小青蛙又掉進(jìn)水里了。原來，小青蛙的腳被水草纏住了，他現(xiàn)在有點灰心了。
媽媽說：“不用怕，別灰心，找一個沒有水草，環(huán)境好的`地方多試幾次。加油呀！你一定能成功的�！�
然后，小青蛙找一個沒有水草的好地方，試了幾回，他終于成功地跳到荷葉上面了，原來并不難呀！
學(xué)本領(lǐng)作文15
一天，貓媽媽對小貓說：“孩子，你長大了，該學(xué)本領(lǐng)了�！毙∝埪犃素垕寢尩脑�，爽快的答應(yīng)了。媽媽拿出了一個毛絨球，準(zhǔn)備訓(xùn)練小貓抓老鼠的本領(lǐng)。只見貓媽媽弓著身子，伸出爪子，撲向毛絨球，小貓也有樣學(xué)樣。它們從早晨練到了黃昏。貓媽媽說：“好孩子，我們該練抓老鼠了�！毙∝堈f：“好啊！”貓媽媽說：“我們先磨磨爪子吧！”小貓說：“好的�！边^了一會兒，天黑了。貓媽媽說：“好了，我們?nèi)プ嚼鲜笕グ�！”小貓說：“嗯。”就在它們說著時，有兩只小老鼠出來覓食。很快，小貓和貓媽媽發(fā)現(xiàn)了那兩只小老鼠。貓媽媽說：“孩子，要不你抓一只，我抓一只�！毙∝堈f：“好的�！毙∝垖W(xué)著媽媽早晨教給它的`本領(lǐng)，朝那兩只老鼠撲過去，成功的抓到了一只老鼠。小貓看了看貓媽媽，它也抓到了一只老鼠，就這樣，他們開開心心地回家了。
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