戰(zhàn)爭中的孩子作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的戰(zhàn)爭中的孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭中的孩子作文1
戰(zhàn)爭中的孩子們：
你們好！我從互聯(lián)網(wǎng)了解到，你們國家正在發(fā)生殘酷的戰(zhàn)爭，人們都生活在水深火熱的世界里，許多國家為了自己的利益，不斷侵略周邊國家，到處戰(zhàn)火紛飛、遍地狼煙、槍林彈雨，一個又一個幸福的家庭破碎了。對此，我表示常常的同情和關(guān)心。
你們在戰(zhàn)爭中，生命安全行不到保障，不能天天上學學習，不能無憂無慮地玩耍，飯也吃不飽，覺也睡不好�？晌覀儯刻旄吒吲d興地上學讀書，天天快樂地玩樂，衣食無憂，每天都可以甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
雖然中國孩子生活在和平環(huán)境里，可不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，如：乍得內(nèi)戰(zhàn)、俄羅斯和烏克蘭、也門內(nèi)戰(zhàn)、索馬里內(nèi)戰(zhàn)……誰會想到，在現(xiàn)在的'社會里，還存在著那么多戰(zhàn)爭。
讓我們一起向全世界呼吁：為了一條條寶貴的生命，為了人類的希望，為了兒童有一個美好的童年，全世界應當行動起來，維護和平
制止戰(zhàn)爭。
祝：
幸福永駐！
戰(zhàn)爭中的孩子作文2
戰(zhàn)爭中的小伙伴：
你好！
我是一個生活在和平年代的中國小男孩，今年10歲。我生活在整潔的樓房里，每天衣食無憂。
我從電視、電腦和報紙的新聞上，了解到了你們的國家正面臨著戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭，你們失去了太多太多，有的孩子無家可歸，有的孩子失去了親人，有的孩子還直接被導彈炸死或炸傷……戰(zhàn)爭讓許多無辜的人死在了敵人的坦克和大炮下。你們太需要和我們一樣的溫暖了。
我們的.國家也曾面對過和你們一樣的戰(zhàn)爭。我們打日本抗戰(zhàn)8年間，也曾有許多抗日英雄死在鬼子的刀尖和槍口上�？墒�，我們并沒有退縮最后，我們終于打敗了日本侵略者。
你們一定要從黑暗中站起來，對自己充滿信心，讓我們一起保衛(wèi)和平，讓世界變得更美好，我們攜起手來努力創(chuàng)造明天的生活。我希望戰(zhàn)爭永遠消失在這個世界上，使我們的生活充滿無限的快樂，讓我們能安心學習。希望將來我們能為祖國做出更大的貢獻、為祖國增添光彩。
希望你們的國家早日和平！
戰(zhàn)爭中的孩子作文3
1937年至1945年，惡毒的日本人侵略中國，破壞了許多美滿的家庭。
1937年8月28日，這張已經(jīng)泛黃的黑白相片就是那時拍的'。一個美好的午后，一切都是那么生機勃勃�！稗Z—隆”的響聲讓上海火車南站變成了一片廢墟。頓時，高處的天橋倒塌了，美麗的房子破碎了，火車也爆炸了，地上到處是受傷的人和殘缺的尸體，鮮血流成了河，只剩下一個孤獨無助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿碎片的火車軌道上嚎啕大哭，嘴里不停地叫著：“爸爸！媽媽！”喉嚨都快叫啞了，可地上躺著的人還是醒不過來。因為這次，他失去了家人的關(guān)愛，失去了家人的照顧，失去了美滿的家庭，他是多么害怕、無助啊！想到這里，我感到無限的傷心與憤怒。
多么悲傷的一個現(xiàn)實讓我對孩子產(chǎn)生了同情，對日本侵略者感到無比的憎恨。讓我們認真學習，為祖國做出貢獻，讓祖國強大起來。
戰(zhàn)爭中的孩子作文4
1937年8月28日，在上海火車站，有一位慈祥的媽媽懷里抱著一個活波可愛的小男孩，旁邊站著一位和藹可親的爸爸，爸爸把一罐五顏六色的糖果遞給小男孩，小男孩開心極了，一個勁兒地親爸爸。
突然從遠處傳來刺耳的警報聲，火車站上空出現(xiàn)了幾架日本轟炸機，頓時火車站里的人們驚慌失措，一顆顆炸彈從天而降，轟的.一聲，天橋崩塌了，碎石砸在了四處躲避的人們身上，死的死，傷的傷。
一陣哭聲打破了寂靜，只見冰冷的地上坐著一個大約兩歲左右的小男孩，小男孩哭喊著：爸爸，媽媽，你們在哪？不要丟下我一個人！
小男孩的白色T恤已經(jīng)被碎石劃破，身上布滿了一道道血口子，他無助地望著四周，頓時嚎啕大哭，直到把嗓子哭啞。他不知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)被炸彈奪去了生命！
他以后的命運會怎樣？成為孤兒？會被好心人收養(yǎng)？會被下一顆炸彈變成冤魂？
讓這個世界上沒有戰(zhàn)爭吧！我們只要和平，只要和平！
戰(zhàn)爭中的孩子作文5
一九三七年二月十八日，爸爸媽媽領(lǐng)著剛滿五歲的小格爾在南火車站乘坐火車，沒想到日本人開著轟炸機，把罪惡的炸彈拋在了人來人往的火車站。爸爸媽媽用自己的身軀擋住了飛到旁邊的炸彈，鮮血濺到了小格爾的身上……他撿起爸爸媽媽的遺物，爬到了比較安全的地方。他的.父母被無情的炸彈奪取了寶貴的生命，火車里的人們也被炸死了，幸存的人也死在了鬼子的槍下，火車炸成了碎片，到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，上�；疖囌疽黄墙澹占诺幕疖囌净厥幹「駹柶鄳K的哭聲……在這戰(zhàn)火連連的年代里，失去父母的小格爾以后將如何生活呢？
戰(zhàn)爭中的孩子作文6
生活在戰(zhàn)爭中的孩子們：
我雖然從未嘗試過在戰(zhàn)爭中生活的痛苦，但是我能夠理解你們的心情，你們非常憎恨戰(zhàn)爭，你們多么希望有一個和平的世界。
我在學校里快樂的玩耍時，你們卻在布滿地雷碎片的草地上靜靜地走著；我在自己家里的`床上睡安穩(wěn)覺時，你們可能已經(jīng)被陣陣的槍聲、大炮聲吵醒；你們想同我們一樣，有一個潔白的教室和一個溫暖舒適的家；你們也許會在夢里發(fā)現(xiàn)自己在一個和平美好的世界，可是醒來卻發(fā)現(xiàn)這完全是一場夢。
雖然我生活的如此和平、美好，但也會時不時的有一些國家想方設(shè)法的要占領(lǐng)我們的土地。無論怎樣，我們都會一起保衛(wèi)我們的家園，我們對戰(zhàn)爭也極其討厭。
你們的嘴里可能還呼吁著：“我們要和平！我們要和平！”我相信，只要我們對和平充滿希望，就一定會有和平的世界。
祝戰(zhàn)爭中的孩子們早日生活在和平的世界，
一個生活在和平中的孩子
戰(zhàn)爭中的孩子作文7
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌尽�
“轟”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間被炸毀了。人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的'哭，亂成一片。轉(zhuǎn)眼間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩兒正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體，他身上也都濺滿了 血。那男孩兒顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這 個可憐的孩子是正在用它那拼命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟路的親人，找尋能幫助他的人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動她的爸爸媽媽，沒有驚動他的 親人，更加沒有驚動能幫助他的人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者奪去了生命。
誰能去救救他，沒有。誰能安撫他，沒有。誰能給他關(guān)愛，更沒有。
戰(zhàn)爭中的孩子作文8
二戰(zhàn)爆發(fā)了，繁華的城市眨眼間變成了一片廢墟。街道上，人們悲痛的哭聲充滿了整個城市，炸彈的硝煙彌漫著，地雷的碎片四處飛舞著，處處一片可悲的景象。
戰(zhàn)機的呼嘯聲越來越想，人們套的.驚慌失措，提心吊膽的，隨時都有可能生生命危險。只聽見不遠處傳來”轟——“的一聲，導彈的氣浪讓大家都睜不開眼。在人群中，有一個小女孩撕心裂肺的哭喊著，她哭得比誰都傷心。他的父母在爆炸前拼命掩護自己的女兒，把生的希望留給了她，把死留給了自己。而那個小女孩就只能眼睜睜地看著著自己的父母被敵軍炸得粉生碎骨……
戰(zhàn)爭不止一兩天，有些站正長達幾年之久。在戰(zhàn)爭中的人們整天過著擔驚受怕的日子， 生活怎能安逸？
戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是美好的，保衛(wèi)和平時我們沒一個人的責任也是永遠的責任。
戰(zhàn)爭中的孩子作文9
1937年8月28日，是悲慘的一天。
這天上午，，人們的心情也隨著天氣而變得高興起來。
小林也和爸爸媽媽一起來到了火車站，他們準備一起坐火車到小林爺爺家去。
可天知道，他們剛上火車，天上就響起了“嗚——”的一聲，只見遠處的一座樓瞬間倒塌。不好，日本侵略者開著轟炸機來了!
這時，一個日本侵略者看見了這列火車，轟炸機調(diào)頭向它駛來，并扔下了一顆。
就在這千鈞一發(fā)之際，小林的爸爸用力把小林推出了火車，而他自己和小林的.媽媽卻……
小林被推下火車之后，找個地方躲了起來，好不容易等到鬼子走了，他才敢出來。這時，出現(xiàn)在他眼前的是的尸體和像多米諾骨牌一樣倒下的子……小林的眼淚頓時像斷了線的珠子一樣落下，他的哭聲驚天氣!泣!
朋友，你們危害國家的安全!你們不能任意妄為奪去千百萬個家庭的幸福!
戰(zhàn)爭中的孩子作文10
我的年齡與你們相差不幾，但你們卻被戰(zhàn)火這個惡魔困著，而我卻享受有愛、有幸福的生活。你們是不幸中不不幸，年齡那么小就被抓去充軍、打仗，讓你們那好沒有綻放的花朵枯萎。我不敢想象你們那惡魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲傷，是否……
我同情你們，我憐憫你們。我與你們相比就好似天壤之別，好似一個生活在天上，一個生活在地獄一樣。我想為你們插上一對翅膀，讓你們逃離那戰(zhàn)爭飛上藍天，與我們一同享受被陽光、被幸福、被愛包裹著的幸福。讓那凋謝的花朵重新綻放出美麗與光彩。
最后，希望在戰(zhàn)火中的孩子們堅強，不要被那戰(zhàn)爭的.惡魔嚇倒�！驍�(zhàn)爭的惡魔，打敗戰(zhàn)爭的惡魔！
祝：
你們幸�？鞓�！
戰(zhàn)爭中的孩子作文11
還在飽受戰(zhàn)爭的孩子們：
你們好！
我是一個中國孩子，這次我想用書信的方式安慰一下你們。
首先，你們應該和我們一樣在同一個地球生活，我們的命運卻不同，我們每天坐在溫暖的教室里幸福地讀書，在寬闊的操場上玩耍，可你們卻天天在恐懼中度過，生怕無情的炸彈突然襲擊，過著提心吊膽的日子，你們每天都過著吃了上頓沒有下頓的日子，讓我十分難過。據(jù)計算，近幾年來，因戰(zhàn)爭、饑餓、疾病死亡的兒童達到200多萬，受傷的'兒童竟然達到600多萬。所以，我希望全世界都能和平！和平！和平！不能再讓你們這些孩子成為戰(zhàn)爭的犧牲品了。我呼吁：應該讓你們和我們一樣，快樂讀書，快樂長大，有一個幸福的家。
最后希望你們能夠早日擺脫戰(zhàn)爭。
祝你們
健康快樂
一個中國孩子
20xx年4月15日
戰(zhàn)爭中的孩子作文12
1937年8月28日上海火車南站擠滿了人。因為他們已經(jīng)知道了日本鬼子要轟炸上海了，人群中，有一個婦女抱著一個不到三歲的孩子。
婦女的孩子穿著整潔的`衣服，紅撲撲的臉蛋上掛著一張可愛的小嘴。小男孩開心極了。
可是，在遠處傳來了隆隆的響聲。人們知道事情不妙，從走改成了跑，婦女更是急的滿頭大汗。
婦女在逃跑的過程中被石頭絆倒了，而一個炸彈從天而降，婦女腦袋一片空白。她親了親孩子的臉。便把孩子投到了一片空地上。孩子，毫發(fā)無損，可是，婦女卻被炸的粉身碎骨，尸骨無存！孩子撕心裂肺的哭著，喊著：“媽媽！媽媽！”
此時，孩子的衣服破破爛爛，臉上不知是血還是泥，臟兮兮的。
他被一位大叔收留了，長大成了一位八路，他永遠是沖在最前面的。因為他要報亡母之仇。
他恨戰(zhàn)爭，渴望和平，愛著和平。他希望，有一天，世界只有歡樂，只有和平！
戰(zhàn)爭中的孩子作文13
在1937年8月28日，我國上�；疖嚹险颈蝗毡竟碜忧致裕車黄艁y。
地上有著七橫八豎的磚頭和木塊�；疖嚹险镜脑屡_上有著一大群上海人，明顯是在等火車。為什么？因為上海的所有人收到了一個極其可怕的消息：日本人要來了。
其中，在人群中，有一對母子，孩子三歲不到，母親抱著孩子，很著急的在原地來回走動。他們明顯是沒有車票。這時，天空中飛來四架飛機，母親一看，立刻，跑到了一個空曠的地方。
因為孩子的`父親是一名八路，在戰(zhàn)場上犧牲了。這時兩人已被日本鬼子發(fā)現(xiàn)，母親為了保護孩子，用了聲東擊西的方式。她自己跑到顯眼的地方，把孩子藏好了。出來后，“轟”的一聲，母親死了。
孩子從藏身處爬出，這時日本人走了，孩子在廢墟中尋找母親，累了，他坐了下來，嚎啕大哭。
后來他被一位大媽收留了。
我相信，他長大后會成為一個報效祖國的人。
戰(zhàn)爭中的孩子作文14
1937年8月28日，上�；疖嚹险景l(fā)出了“嘟嘟”的聲響，是防空警報，天上的飛機引擎聲漸漸變大，人們知道了是日本轟炸機來了，于是匆匆的拿上包裹和行李，誰知，正在人們上火車是，轟炸機放下了幾顆炸彈，頓時，房子被炸成瓦片，火車脫離了軌道，火車上的人掉了出來被火車壓死，人行天橋壓在了旅客身上，到處是被炸彈炸飛的人，被炸毀的房子，地上滿是血肉模糊的尸體，地上的人死的死，傷的傷，在站內(nèi)，沒被炸死的人驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。
終于，日本轟炸機飛走了，在軌道上，有一個大約1歲的小孩，他身上穿著被瓦片劃破的'衣服，他的手和腳在流血，他在使勁的哭著，心里想：“爸爸媽媽你在哪？”他要面對的一切，會怎樣。
現(xiàn)在世界還不算太和平，比如：伊拉克、伊朗、阿富汗等國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，我們應該聯(lián)合起來，讓全世界人民維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓和平之花開滿世界！
戰(zhàn)爭中的孩子作文15
在1937年8月28日，上海發(fā)生了一件大事件，非常慘。我真的非常憎恨日本鬼子！
那天，一對母子去上�；疖囌窘o小男孩的爸爸送飯。小男孩只有2、3歲。他爸爸是一個八路軍。剛吃著飯，一位大叔急忙地跑過來說：“不好了，不好了！在南邊一大群鬼子來了！”他爸爸拿上武器跑去戰(zhàn)斗。母子還在吃飯。
突然，他們看見一個東西從天上劃過，他們仔細一看，竟然是導彈！“小心，是導彈！”他媽媽說。但是，他兒子卻說：“什么是導彈？”母親連忙抱起孩子跑了起來，可是母親被一塊石頭絆倒了，母親重重地摔在地上。導彈從天上射下來，母親只好把孩子扔向空地上。孩子毫發(fā)無傷。只聽“轟”的.一聲，母親就粉身碎骨了。孩子四處張望什么也沒有看見，自己的媽媽也不見了，就傷心地哭了起來，好像在說：“我恨日本人我要為我父母報仇！”
日本人壞得喪失了自己的人性！我恨日本鬼子！希望日本人能珍愛生命。
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