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風(fēng)箏的心作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏的心作文，歡迎大家分享。
一只系有彩帶尾巴的風(fēng)箏乘著風(fēng)在空中翱翔。一群大概有十來(lái)只的燕子正在一棵剛發(fā)了新芽的柳樹(shù)上棲息，他們看到了那只風(fēng)箏。
一只燕子說(shuō)：“快看啦，快看那只大鳥(niǎo)，它好漂亮啊！”
另一只燕子說(shuō)：“真的耶！可是，可是它怎么僅在那一片地方飛翔，天空不是大得很嗎？”
第三只燕子說(shuō)：“你們看它那五彩繽紛的羽毛和它那長(zhǎng)長(zhǎng)的大大的尾巴，還有它的雄姿，它會(huì)不會(huì)就是鳥(niǎo)國(guó)傳說(shuō)中的那個(gè)神秘的，我們最敬仰的王---鳳凰啊！”
還有一只鳥(niǎo)應(yīng)道：“我看沒(méi)準(zhǔn)是，瞧它那神秘的飛翔姿態(tài)，和傳說(shuō)中的的孤傲一模一樣�！�
于是它們決定去打探個(gè)究竟，圍著風(fēng)箏轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
燕子問(wèn)風(fēng)箏：“你是不是我們的國(guó)王鳳凰啊？”
風(fēng)箏答道：“我不知道！讓我想想，我聽(tīng)到一個(gè)女孩對(duì)一個(gè)老人說(shuō)‘老板，買(mǎi)風(fēng)箏’，然后我就被帶到這兒。”
另一只燕子又問(wèn)：“那你是不是鳳凰的親戚呀？”
風(fēng)箏回答：“我不知道。”
燕子們有些失望了，但燕子們很希望和這只漂亮的“大鳥(niǎo)”交朋友。
又一只燕子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。你愿意和我們一起飛，去看看各種各樣精彩的事嗎？外面可好玩了�！�
風(fēng)箏答道：“對(duì)不起，我不能去。”
燕子們一同驚訝地說(shuō)：“為什么呢？你所呆的地方還沒(méi)有我們所去過(guò)地方的一千分之零點(diǎn)一大，為什么不出去看看呢？是膽怯？還是你已經(jīng)去過(guò)了？”
風(fēng)箏說(shuō)：“非膽怯，也非去過(guò)，這是我第一次飛到空中，也是我第一次看到眼前的世界。我不忍離去，只因?yàn)檫@里有我心系且心系著我的養(yǎng)母�！�
燕子：“養(yǎng)母？”
風(fēng)箏道：“嗯，是的，我的養(yǎng)母，也就是這根線。沒(méi)有她的牽引，我起不了飛，也因?yàn)楸凰隣恳宦纷邅?lái)，我才沒(méi)有那樣孤獨(dú)。我愛(ài)她，她的心在我身上，我不能丟下她，我舍不得她。世界固然精彩，但如果沒(méi)有她在身邊，我便覺(jué)得這個(gè)世界無(wú)聲無(wú)色。我的世界因她而精彩，而光明�！�
燕子們很是感動(dòng)，說(shuō)：“你真是個(gè)有孝心的好孩子，我現(xiàn)在好想自己的母親呀！沒(méi)有她，我們亦無(wú)法在美麗的天空中自由翱翔，也不知母親現(xiàn)在老境如何！再見(jiàn)了，朋友，我們要去找自己的母親了，拜？——�！�
風(fēng)箏：“再見(jiàn)，親愛(ài)的朋友們！”
然而他們所說(shuō)的一切，線都聽(tīng)在心中，現(xiàn)在，她的心情很復(fù)雜，有喜悅，有悲傷，還有后悔，還有許多說(shuō)不出的情感。她喜悅著風(fēng)箏的知恩圖報(bào)，沒(méi)有掙脫了線去奇妙的大自然翱翔，而丟下孤零零的她；她感動(dòng)著這只不負(fù)眾望的風(fēng)箏能夠騰飛，也是這根線的價(jià)值大大提高；然而，她又憂(yōu)傷著，她多么希望這能放手讓她的養(yǎng)兒在遼闊的空中去放肆飛翔，但是他害怕，害怕自己一松手這只風(fēng)箏就會(huì)落軌，就會(huì)沉淪，她知道對(duì)養(yǎng)兒放手是很危險(xiǎn)的，即使風(fēng)箏不會(huì)馬上降落，甚至飛得更高，但落下也是遲早的事，她不忍放，因?yàn)樗采钌畹膼?ài)著她的養(yǎng)兒。
吹來(lái)一陣更大的風(fēng)，女孩任意讓手中的線咕嚕咕嚕的放著，手中線的線頭沒(méi)有系在系線棒上，于是，風(fēng)箏帶著他的養(yǎng)母，他們合為一體，脫離了任何人工的束縛。
風(fēng)箏并不一定會(huì)在高空中飛得很久，但他一定想著：只要能帶著母親翱翔在天地之間，一同去觀賞奇妙的世間，至于能飛多久，又能飛多遠(yuǎn)，都無(wú)關(guān)緊要了。
此刻，兩顆心緊緊地挨在一起。
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