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演講比賽作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼难葜v比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講比賽作文1
今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語比賽。吃完加餐，我們就排隊(duì)進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語比賽”幾個(gè)大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會(huì)兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級(jí)的兩位小主持人快步大方地走上臺(tái),為大家報(bào)幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級(jí)的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小，但說起英語來，也是毫不遜色。她不僅說得流暢，面對(duì)評(píng)委的提問，回答也是干脆利落。接下來是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場(chǎng)了�！蔽覀円宦牭竭@聲音就緊張起來，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺(tái)上，他平靜自信地演講著,邊說還邊做動(dòng)作呢！評(píng)委們問他問題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問題。演講完了，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一 口氣,從容地走下臺(tái)。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。
接下來的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級(jí)的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因?yàn)樗峭鈬寺?演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。
最激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語老師走上臺(tái),我的心一下子又緊張起來,當(dāng)老師說到我們班的Yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎(jiǎng)時(shí),我們開心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語比賽，真是既使人緊張，又讓人開心,而且讓我們學(xué)到不少知識(shí)。點(diǎn)評(píng):讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現(xiàn)，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺。本文內(nèi)容具體，描寫有點(diǎn)有面，主次分明，語言生動(dòng)有趣，又注意描寫了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。
演講比賽作文2
誰都知道，我性格很內(nèi)向，不敢當(dāng)眾講話，若要我去演講，豈不是要害我?
昨天下午，何老師鄭重其事地宣布了一件對(duì)我“不利”的事:“明天下午的班會(huì)課，我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽，請(qǐng)要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備�！边@我可不怕，大不了我不參賽，問題不就解決了。這時(shí)，何老師又說了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽，我點(diǎn)到名的同學(xué)必須參加比賽�！蔽衣牶螅姆路鹨鰜硭频�，冒著被老師點(diǎn)名的危險(xiǎn)坐在位置上，如坐針氈�！拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)�！边@句話又從老師的嘴中跳出來，我又松了一口氣，“孫煒�！卑�!老師，你明知我膽子小，為什么還要和安分守己的我作對(duì)呢?我真想世界上有時(shí)空穿梭機(jī)，那樣我就可以跳過明天，到后天去，就不用演講了。
第二天中午，我寫好一份演講稿，準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時(shí)間過得真快，班會(huì)課到了，只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣，比賽開始了。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地登上講臺(tái)，我的心也越來越緊張了，時(shí)不時(shí)拿出那張?jiān)缫褜懞玫牟莞寮垇砜匆豢��？杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟，心中還是忐忑不安。
在眾多同學(xué)的演講中，令我印象最深刻的.要數(shù)賀新了。只見他演講幾句，就向左邊看一看，仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看，賀新似乎不害羞，還是不停地向左邊看，有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西，便也學(xué)著他的樣往左邊看，結(jié)果什么也沒看到，這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時(shí)間過得可真快，這么快就輪到我了，我盡量讓自己那顆價(jià)值緊張的心放松一點(diǎn)，可根本沒用，我跨上講臺(tái)，可不知怎的，我一走上講臺(tái)，雙腳便不停地發(fā)抖，我真想自己的演講已經(jīng)完了，可事實(shí)是:我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著，可仿佛我每念一個(gè)字就損失很多力氣。不久，我就大汗淋漓。我快演講完了，我的心漸漸松弛了，心想:原來演講并不是那么難的事�？僧�(dāng)我這樣想時(shí)，一個(gè)不好的命運(yùn)降臨在我頭上——我忘詞了，我一下子就急
得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久，馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了，我也長(zhǎng)吁了一口氣。
這次演講比賽對(duì)我來說真是一次鍛煉的比賽啊!
演講比賽作文3
周五下午，我們二（2）班迎來了期盼已久的講“紅色故事”PK賽。
三點(diǎn)整，比賽在一陣陣激昂的《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》聲中，徐徐拉開了序幕。首先，由兩位主持人隆重介紹了今天的到場(chǎng)嘉賓，校領(lǐng)導(dǎo)以及二（2）班全體師生和家長(zhǎng)。緊接著，十五位小演員踏著歡快的步伐，穿著整齊的小軍裝登上了舞臺(tái)，他們手中拿著一對(duì)閃閃的紅五星，搖晃著……你猜對(duì)了，他們跳的舞蹈就是《紅星閃閃》。聽著音樂，看著臺(tái)上的演員舞動(dòng)，我心里別提有多羨慕了，真希望此刻能有雙水晶鞋，飛上臺(tái)去與他們共舞。接下來是由張舒怡的爺爺講述《林小虎的故事》，張舒怡則在一旁古箏伴奏，聽著這舒緩的音樂和動(dòng)人的故事，我卻靜不下心來，因?yàn)�，下一個(gè)上臺(tái)演講的可是我了，雖然已是胸有成竹，可事到臨頭，還是不免有一絲絲緊張呢！腦海浮現(xiàn)出媽媽常對(duì)我說的四個(gè)字“重在參與”，想到這里，我便定下心來，在主持人的報(bào)幕聲中，在小隊(duì)的助威吶喊聲中，在爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神中，我自信地邁開腳步走向了舞臺(tái)中央，看著張老師穎切的目光，我講的《雞毛信的故事》脫口而出了………我想，今天的六位選手可能都是和我一樣的心情吧！在臺(tái)下看著別的選手演講，我便沒了開始的自信，一會(huì)兒覺得聲音不如彭驛稀洪亮，一會(huì)兒又覺得自己的緊張影響了今天的表情，并沒發(fā)揮出平時(shí)最好的水平，心里真是遺憾極了……正胡思亂想著，一陣悠揚(yáng)的樂聲把我的思緒帶上了臺(tái)，原來是唐超的葫蘆絲獨(dú)奏，他吹得輕松自如，引得臺(tái)下的觀眾不約而同的隨他的音樂左右擺動(dòng)。當(dāng)他的獨(dú)奏表演完畢后，主持人宣布了今天講紅故事比賽的獲獎(jiǎng)名次，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，當(dāng)聽見宣布一等獎(jiǎng)梅曉林的時(shí)候，我一顆懸著的心才落了地。雖然媽媽常說重在參與，可我認(rèn)為任何事情要做就應(yīng)做到最好。在一片熱烈的`掌聲中，我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由黃校長(zhǎng)為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品。當(dāng)我面對(duì)此榮譽(yù)的時(shí)候，同時(shí)也面對(duì)著考驗(yàn)，榮譽(yù)是用辛勤的汗水換來的，但它并不等于成功，它只能激勵(lì)我們，更努力地向成功邁進(jìn)……下面的節(jié)目更加精彩，由張老師帶領(lǐng)幾位家長(zhǎng)表演了《紅色娘子軍》的舞蹈，看她們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雄糾糾氣昂昂的氣魄，還真有些許像娘子軍呢！
歡樂的時(shí)間總是過得短暫，在《明天會(huì)更好》的歌聲中，我們結(jié)束了今天的講《紅色故事》比賽！
演講比賽作文4
就在幾天前，學(xué)校組織了一次閱讀比賽，邀請(qǐng)了學(xué)校的24個(gè)班級(jí)參加。規(guī)則是：每節(jié)課通過班會(huì)在班里進(jìn)行講故事比賽，然后老師和同學(xué)分析每個(gè)演講者是怎么讀的，然后參加學(xué)校的比賽。閱讀要和閱讀相關(guān)，要有創(chuàng)新。講課的同學(xué)來了，先自己畫數(shù)字，四年級(jí)先開始。評(píng)分100%，時(shí)間控制在5~7分鐘，不達(dá)標(biāo)扣分。
當(dāng)然，我們班還在班里舉辦了講故事大賽，每個(gè)學(xué)生都拿著自己的稿子，看得很認(rèn)真。最后班里同學(xué)一致選出了一個(gè)讀書很好的同學(xué)，聶子青。
在這場(chǎng)比賽中，并不是所有的學(xué)生都可以成為觀眾。老師應(yīng)該選擇一些安靜的學(xué)生參與。老師選了我，我很開心。
比賽當(dāng)天，我和老師選的其他同學(xué)一起去當(dāng)觀眾，同學(xué)們都很激動(dòng)。我一直在想我的同學(xué)大聲朗讀的時(shí)候是什么樣子。
我們走進(jìn)多功能廳，在座位上坐下，靜靜地等待演講比賽的開始。
十分鐘后，比賽開始，聶子青抽到了第15名，第三個(gè)上場(chǎng)的球員。
第一個(gè)是四(4)班的一個(gè)女生。她懷著巨大的情感讀完了全文，并沒有忘記在中間做一些動(dòng)作。她念完之后，我和同學(xué)開始鼓掌。
第二個(gè)是4(2)班的一個(gè)男生。男孩邁著整齊的`步伐走上講臺(tái)，用優(yōu)美而尊貴的聲音向大家朗讀他關(guān)于朗讀的故事。
第三個(gè)是我們班。這一刻，我很緊張，也很激動(dòng)。所有的同學(xué)都知道聶子青讀的太快，往往連四分鐘都達(dá)不到。我心里默默祈禱：聶紫青，你一定要慢慢讀！聶子青笑著走到講臺(tái)上，動(dòng)情地念著。聶子青看完之后，我和同學(xué)使勁拍他，手都紅了。因?yàn)槊看慰赐曛�，評(píng)委老師都會(huì)告訴我們選手已經(jīng)看了幾分鐘了，所以我就安靜的呆著，沒有出聲，因?yàn)槲蚁氚言u(píng)委老師說的時(shí)間聽清楚一點(diǎn)。評(píng)委的老師發(fā)言了，但這次不是我們想要的。聶子青只看了3分多鐘。
第四個(gè)是4(1)班的一名男生。他穿著整齊，不慌不忙地走上講臺(tái)，帶著巨大的情感讀完了整篇文章。
最后老師統(tǒng)計(jì)了分?jǐn)?shù)，我終于知道了我們班的分?jǐn)?shù)。我和同學(xué)對(duì)結(jié)果都挺滿意的：我們班90多分。
接下來是五六年級(jí)的師兄師姐們的演講。遇到哥哥姐姐的時(shí)候，我就認(rèn)真聽他們講的每一個(gè)故事。每次上臺(tái)都會(huì)笑一笑，很有親和力；他們讀的感受用的很好，仿佛把我們帶入了文章描述的場(chǎng)景；他們的每一個(gè)故事都極其出人意料：有的故事讓人發(fā)笑，有的故事讓人想哭，有的故事讓人立刻憤怒……總之，每一個(gè)故事都是一個(gè)驚喜。
讀完六年級(jí)，該頒獎(jiǎng)了。我心里忐忑不安，生怕拿不到獎(jiǎng)狀。但是，當(dāng)老師讀到《二等獎(jiǎng)：四三班，聶子青》的時(shí)候，我懸著的心終于放下來了。我們班得了二等獎(jiǎng)，這是對(duì)我們努力的一個(gè)很好的獎(jiǎng)勵(lì)。
我在這場(chǎng)比賽中非常開心。不僅僅因?yàn)槲覀儼嗄昧硕泉?jiǎng)，還因?yàn)槲以谖辶昙?jí)的時(shí)候從朗讀中學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)到了很多閱讀經(jīng)驗(yàn)！
演講比賽作文5
迎著冬日暖暖的陽光，12月30日學(xué)校舉辦了“五年級(jí)英語演講比賽”，我們幾個(gè)參賽者迫不及待地沖進(jìn)了多媒體教室準(zhǔn)備比賽。
教室中，評(píng)委們?cè)缫炎梢慌�，表情是那么�?yán)肅認(rèn)真，等待著同學(xué)們的到來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)，懷著興奮的心情奔進(jìn)教室，大家的表現(xiàn)各不相同：有的在閉目養(yǎng)神，似乎在為接下來的比賽儲(chǔ)備力量；有的擺好架勢(shì)，躍躍欲試，巴不得直接沖上講臺(tái)；也有的趴在座位上，微微發(fā)抖，直嚷：“上帝保佑！”我們班級(jí)在第四個(gè)上臺(tái)，每個(gè)人都緊張極了，手忙腳亂：鄭源的衣服關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，怎么都解不開，我所有的“裝備”都戴上了，卻忘記了穿演出服裝，桐畫搓搓手，跺跺腳，小聲地說：“緊張死了！緊張死了！”雖然有了一段小插曲，但是大家對(duì)比賽的熱情、激情還是絲毫未減。
終于，在大家熱烈的掌聲中，李老師宣布：“比賽開始！”她與我們一樣，眼神中流露著期盼，等待大家的精彩表現(xiàn)。
好不容易，在熱烈的掌聲、同學(xué)們與老師的期盼中，我們自信滿滿地上了場(chǎng)。我們?cè)谂_(tái)上盡情地表演著，也不時(shí)看看身邊的同學(xué)，瞧，鄭源似乎被評(píng)委老師嚇怕了，往日的幽默削減了不少；桐畫狀況百出，總是說錯(cuò)臺(tái)詞。再看看臺(tái)下的同學(xué)們，說著、笑著，不時(shí)對(duì)我們的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)同學(xué)，一邊吃零食一邊觀看比賽，點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手，似乎把這當(dāng)成了電影院。楊婕和樂薇是我們忠實(shí)的觀眾，她們一會(huì)兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們表演，一會(huì)兒低頭竊竊私語，一會(huì)兒點(diǎn)頭稱贊，一會(huì)兒為我們豎起大拇指，又讓我信心倍增。而我們的林老師正站在臺(tái)下，對(duì)我們微笑著投來贊許的目光，還不時(shí)拿手機(jī)為我們拍照。看到這一切，我更加自豪了，語調(diào)也更加興奮了！
演出完畢，大家你看看我，我看看你，不由長(zhǎng)噓了一口氣，坐在臺(tái)下一起觀看接下來的'比賽。瞧！臺(tái)上的同學(xué)正表演拔蘿卜呢，個(gè)個(gè)拔得“面紅耳赤”十分有趣；三個(gè)表演“小紅帽”的班級(jí)撞上了，個(gè)個(gè)都表演得惟妙惟肖，不分伯仲，大家都拍手叫好；《皇帝的新裝》中的皇帝“大腹便便”，讓人不禁開懷大笑……大家在臺(tái)下也不閑著，一會(huì)兒?jiǎn)枂柪蠋熚覀儎偛诺谋憩F(xiàn)，一會(huì)兒悄悄地來到評(píng)委們身后探頭探腦，想知道自己的分?jǐn)?shù)……
精彩的故事總是飛快流過，大家還意猶未盡，沉浸其中，老師便宣布比賽到此結(jié)束。在回教室的路上，我的頭腦中還回放著比賽時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
演講比賽作文6
10月4日那天，我既興奮又緊張。因?yàn)槲乙砗缈趨^(qū)參加上海市小學(xué)組“感動(dòng)100個(gè)瞬間”演講比賽，聽說50%能中獎(jiǎng)呢！我摩拳擦掌，躍躍欲試。
中午12：30，爸媽陪同我來到了上海市檔案館參加比賽。好友戴韻欽、付強(qiáng)以及他們的父母，也來助我一臂之力�？晌乙廊痪o張，因?yàn)檫@畢竟是我第一次參加重大比賽.。
走進(jìn)館大廳，里面已是人山人海，許多選手已在父母或好友的陪同下等待參賽。于是，我們也坐了下來，耐心等待。“選手集合！”一位老師大聲喊道。噢，原來是老師給我們抽簽。我掃視了先抽到簽的同學(xué)，有的興高采烈，有的垂頭喪氣，還有的不露聲色，一副鎮(zhèn)定自若的樣子。輪到我抽了，老師手上已剩3張，我屏住呼吸，抽了中間那張，打開一看，嚇懵了：竟然是2號(hào)！我的.心被揪了起來。爸爸過來了，我告訴他，我2號(hào)，爸爸微微一笑，“沒關(guān)系！”一雙有力的大手在我肩上拍了拍，“先后都一樣！”爸爸給我鼓氣說，可我仍舊不輕松，因?yàn)槲沂蔷字�，沒見過大千世界啊！
下午1：20分，我們跟著老師來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)—10樓觀光廳。隨著我們的到來，原本喧鬧的現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得靜悄悄，人們用好奇的目光打量著我們，我的心怦怦直跳，來到指定座位，環(huán)視了一圈，呵！100來人！我看到了媽媽，朝他揮了揮手，媽媽也對(duì)我笑笑，好像很輕松！
主持人宣布開始了，但我一句也聽不清，腦袋嗡嗡直響。不一會(huì)兒，1號(hào)選手開始了演講，我倍加不安，她剛講完，底下掌聲四起，我哪顧得上多想，調(diào)整了一下心態(tài)，面不改色地上了臺(tái)，心里卻怕得瑟瑟發(fā)抖。我壯了壯膽，鞠了一個(gè)躬，對(duì)著話筒：“大家好，我……。”（媽媽原以為我因害怕而呆住產(chǎn)生尷尬，沒想我避免了這些，講得還蠻流暢。）講的時(shí)候，我想起了媽媽的提醒：要有表情！可我這么緊張，根本笑不出來！我害怕如果一笑，像個(gè)小丑，豈不啼笑皆非？還是別笑吧，說不定會(huì)好些！于是，我就自顧自地講了下去，沒想到我這武斷的決定，使我徹底與得獎(jiǎng)隔了開來。終于演講完畢，我松了口氣，人也一下輕松了！
接下來的演講，可謂是高手云集，他們一個(gè)比一個(gè)厲害，不僅語句流暢，而且聲情并茂，把內(nèi)容講得繪聲繪色，每次都讓我身臨其境。想想我這木頭人，面無表情，慚愧！當(dāng)然，我更見識(shí)到山外有山，人外有人。
演講比賽作文7
一把推開教室門，仿佛拔掉沸水壺的氣門，滿室喧囂撲面而來，我的腳步頓了一下，然后便邁進(jìn)了教室。靜靜地放下書包，環(huán)視了一下教室，在同學(xué)們的臉上，看到了喜悅、看到了憧憬、看到了放松……我疑惑了，抬頭看了看中考倒計(jì)時(shí)：距中考只余74天。我不懂：如此緊張的沖刺階段，什么事能讓他們?nèi)绱伺d奮，一掃往日的疲憊與陰霾。正思考中，答案便傳入耳中：“……清明……放假……”我恍然大悟：“是啊，緊張的初三，放假之于我們，是如此的奢侈而激動(dòng)人心�！蔽业男睦镆彩且黄瑲g欣，但隨之就被一抹沉重壓下。然后陷入了的深深地思考……
年年清明，今又清明，這是我們的傳統(tǒng)，這是我們的節(jié)日。
今又清明，卻仿佛變成了我們的假日。
父母背井離鄉(xiāng)，帶著我們異地奔波，清明節(jié)便變的可有可無起來，只知道它是一個(gè)節(jié)日，在這一天應(yīng)祭奠死去的親人。當(dāng)幾年前，清明節(jié)被定為法定節(jié)假日時(shí)，對(duì)學(xué)生來說，它好像又多了一重身份：可以放松身心的假日。
放學(xué)時(shí)，老師的一聲“明天休息一天！”令同學(xué)們歡心鼓舞，懷著期待的心情，邁著輕快地步伐走出了校門。而我卻有一絲茫然：今又清明，家在遠(yuǎn)方，讓我去祭奠誰？呵！十幾年的記憶里，僅兒時(shí)在老家隨著姥姥度過一次清明。仔細(xì)回憶時(shí)，記憶卻模糊了，只記得那時(shí)姥姥騎著單車，帶著酒、冷食、冥幣，穿過一片片荒田，去那墳頭跪拜我不知是誰的親戚。姥姥伏在地上，莫名地哭泣，冥幣大把大把的燒，眼淚大把大把的流，仿佛要澆滅那竄起的火苗。空曠的地方，涼風(fēng)襲來，荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時(shí)心中害怕，便也跟著哭，后來便昏昏沉沉的.回家了……
而現(xiàn)在，卻連個(gè)拜祭的親人都沒有，心里空落落的，有點(diǎn)無奈，有點(diǎn)悲傷，亦有點(diǎn)釋然：那時(shí)太小，不懂悲傷；現(xiàn)在長(zhǎng)大，懂亦不懂，卻沒了悲傷的機(jī)會(huì)。
清明這天，我走在路上，卻無法體會(huì)古人“清明雨紛，行人斷魂”的悲戚。我看見很多人跪在公路邊，高樓前，公園里，廣場(chǎng)上……默默地?zé)垘牛蠖鄶?shù)人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食，然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀，清明時(shí)“拜無可拜之人，跪無可跪之地”是現(xiàn)代人的一種尷尬處境�，F(xiàn)在的我們連那令人心怵的墳頭都無可跪拜。古人云“入土為安”，無法想象那在地下沉睡的逝者無法安然。當(dāng)若干年后，他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地？我的心頭仿佛布滿了鉛重的陰云。風(fēng)起了，吹走了那灰燼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；雨開始下了，淅淅瀝瀝，澆滅了那火焰，青煙消逝。
清明，清明，年年清明，今又清明。我走在路上，欲——斷——魂。
演講比賽作文8
當(dāng)我們開始這一次的綜合性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)，意味著我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)了六年，并且即將離開小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年來，發(fā)生過許多快樂、煩悶的事，這六年來，我從一個(gè)樓層里踏上一個(gè)新的臺(tái)階。在畢業(yè)之季，我們開展了一系列的活動(dòng)，把師生情和同學(xué)之間的友誼一一透露出來。 在這五彩繽紛的活動(dòng)中，令我感到極其有意義，并值得永久珍藏，成為我們?nèi)松凶钫滟F的那一頁的是——演講比賽。
在那一天，我們紛紛就位，期待著兩位可敬老師的“大駕光臨”。從我們的眼神中讀出了期待的深神情，我們期待的是老師的到來；期待的是演講比賽的開始；期待的是演講過程中的開心……
每一個(gè)比賽的選手都是那么自然，大方的走上了講臺(tái)，用優(yōu)美的詞句和富有神情的聲音把對(duì)母校的不舍展現(xiàn)了出來。在每個(gè)選手演講的那一瞬間，我便擁有一大蘿的知識(shí)涌入我腦袋，給我收獲多多。
我收獲的是同學(xué)們的友誼，對(duì)母校的不舍，對(duì)老師的感謝；我收獲的是一些優(yōu)美的寫作手法，對(duì)我的幫助是十分大的；我收獲的是演講是的一些禮儀……
我收獲的主要還是同學(xué)們那份深厚的友誼，一些同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，可過不了很久，就成了死黨，如果不經(jīng)歷這份友誼的考研，那么同學(xué)之間的友誼不可能比以前更加堅(jiān)定。還有一些同學(xué)描述的是同學(xué)之間美好的故事把他和我們一起分享，一齊感受那份最真誠，最美好的快樂！而我在做為一位聽眾來講，我每聽過一個(gè)演講就會(huì)總結(jié)寫作手法，以及他是怎樣處理同學(xué)之間的矛盾的……這都是我的收獲，也給了我人生道路上鋪了一條友誼的路。
但是，每件事有好的地方也有不足的地方。就像網(wǎng)絡(luò)一樣，雖有利但依然存在著弊。我們這次的活動(dòng)就在美中缺一陷。就是有些同學(xué)沒有尊重演講的那位同學(xué)，直接在演講過程中當(dāng)場(chǎng)評(píng)論，打斷了演講那位同學(xué)以及影響了聽眾的聽覺。
其實(shí)這并不重要，只是有極其的一兩位同學(xué)而已，只要在這些同學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并且認(rèn)真傾聽演講同學(xué)的'演講，你便能從中找到同學(xué)情誼的味道，感受同學(xué)之間難忘的經(jīng)歷，仿佛坐上了時(shí)空車，一齊去遨游、體驗(yàn)?zāi)欠N感覺……
生命在輕輕的飛舞中持續(xù)，過去的精彩也就成為了今天的精彩。這六年來的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，帶給我的各種各樣的活動(dòng)，將成為我人生中一段難忘的記憶！給我童年留下了美好的痕跡！給我難忘的小學(xué)生活添上美麗的一筆！給我在活動(dòng)中體驗(yàn)的快樂找到的不足畫上一個(gè)句號(hào)！
演講比賽作文9
記憶中，在以前的小學(xué)里，我是個(gè)頑皮的小孩，竟然可以被派去參加演講比賽，這應(yīng)該是我的榮幸才對(duì)阿！但是我始終不明白，為什么我可以參加這次的演講比賽呢？班上同學(xué)臥虎藏龍，何況我又不是很會(huì)演講，班上的好人才多的嚇嚇叫，怎么偏偏選我做代表？
既然要我去比賽，只好多多努力了！就這樣如火如荼的展開練習(xí)以及收集資料，整天忙個(gè)不停，甚至連上課都不上，老師也全力支援、贊助，使我更有信心贏得勝利，因此這樣，每次編輯搞詞時(shí)，顯得比時(shí)常謹(jǐn)慎個(gè)十幾倍；但是也比時(shí)常緊張和遲鈍，雖然很努力，但是稿子還是背的零零散散，就這樣的，比賽的前一個(gè)星期就這樣非凡的過去了。到了比賽當(dāng)天的早晨，走出家門，門外的斜對(duì)面就是一片小樹林了，于是就把它們當(dāng)作聽眾，做賽前的最后一次的練習(xí)；練習(xí)的結(jié)果，雖然沒有人在旁邊指導(dǎo)，自己認(rèn)為還不錯(cuò)很滿意。就這樣，帶著緊張的心情去學(xué)校了。
但是演講比賽開始的時(shí)候，我的心砰砰的跳個(gè)不停，一直很緊張，很怕會(huì)出任何的差錯(cuò)，一出差錯(cuò)那該怎么辦呢？演講說話聲音變小時(shí)，該如何是好勒？想著想著“請(qǐng)最后一位同學(xué)，三號(hào)......”當(dāng)老師還沒有叫完我的`名字時(shí)，我開始顫抖了些，當(dāng)我走上臺(tái)時(shí)，面孔紅得發(fā)熱呢！“各位老師，主任以及校長(zhǎng)好.......”就這樣樣念下去，真糟糕，叫誰都不相信我忘了說題目了啦！真是糗大了，搞得聽眾哈哈大笑，而評(píng)審老師默默無言，使得場(chǎng)面更加緊張，算了！繼續(xù)念下去吧！要對(duì)自己有信心。
我在臺(tái)上慢慢的背著稿子，想起了上一句，卻忘了下一句，這時(shí)我輕輕的抬起頭來，上萬只眼睛盯著我在看，更使我發(fā)慌。他們是在鄙視我呢？還是在譏笑我呢？害我好不容把讓人緊張的惡魔趕走又回來了，后來總算勉強(qiáng)念完了，心情也輕松了多。下臺(tái)時(shí)，為什么跟上臺(tái)的氣氛不一樣呢？下臺(tái)時(shí)為什么總是走的比較快呢？而上臺(tái)就宛如是只烏龜似的呢？
唉！當(dāng)時(shí)恨不得地下有個(gè)洞，我還可以從洞里脫逃掉！老師雖然鼓勵(lì)我說：“失敗為成功之母，不要放棄�！蔽蚁胝f：“自己的失敗到?jīng)]多大 的關(guān)系，但怎么對(duì)得起老師和全班同學(xué)呢？”隔天，校長(zhǎng)親自告知成績(jī)以及頒發(fā)獎(jiǎng)狀，我當(dāng)然是榜上無名。當(dāng)時(shí)雖然失敗了，不過我相信到了新的小學(xué)，一定還有機(jī)會(huì)的。到現(xiàn)在，想起這件糗大的演講比賽時(shí)，還會(huì)偷笑呢！
演講比賽作文10
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問同學(xué)們誰 愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個(gè)不愿意報(bào)名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因?yàn)辇R老師說過只有兩個(gè)名額參加年級(jí)的比賽！
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個(gè)人舉手，也沒有一個(gè)人說話，也沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下......后來林育儒打破了我們?cè)S久的沉 寂，站到臺(tái)上就口若懸河般演講了起來，他的演講稿里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束，教室里就響 起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，都夸他講得好，把好的'原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評(píng)講后班里又恢復(fù)了原來的 沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來�！苯Y(jié)果只有我和另外四個(gè)人，齊老師臉上有點(diǎn)不悅，接著問我們幾個(gè)帶演講稿的有沒有誰愿意上去演 講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講！”，說完我慢悠悠地走上臺(tái),心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極 了，汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺(tái)上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時(shí)，齊老師叫蘇泠蕭先演 講，她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾！同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清 了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當(dāng)時(shí)我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級(jí)里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲，那掌聲有贊許，有鼓勵(lì)，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺(tái)的時(shí)候，我低著頭，皺著眉，還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的 眉頭終于舒展開了。
很快，班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了，老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎(jiǎng)名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒想到最后 我竟然是金獎(jiǎng)，太不可思意了！我簡(jiǎn)直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢！頒完獎(jiǎng)后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結(jié)束了，但是我心里還在燃燒著激動(dòng)的火焰，這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火，就是因?yàn)檫@股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰(zhàn)下一場(chǎng)年級(jí)組演講比賽.....
演講比賽作文11
伴隨著陣陣秋風(fēng)，我們迎來了詩情畫意的秋天，我也終于迎來了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問同學(xué)們誰愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個(gè)不愿意報(bào)名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因?yàn)辇R老師說過只有兩個(gè)名額參加年級(jí)的比賽！
第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒有一個(gè)人舉手，也沒有一個(gè)人說話，也沒有一個(gè)人敢動(dòng)一下。后來林育儒打破了我們?cè)S久的沉寂，站到臺(tái)上就口若懸河般演講了起來，他的演講稿里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的`心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束，教室里就響起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評(píng)講后班里又恢復(fù)了原來的沉寂，齊老師似乎明白了什么問：“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來�！苯Y(jié)果只有我和另外四個(gè)人，齊老師臉上有點(diǎn)不悅，接著問我們幾個(gè)帶演講稿的有沒有誰愿意上去演講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說：“我愿意演講！”，說完我慢悠悠地走上臺(tái)，心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極了，汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺(tái)上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時(shí)，齊老師叫蘇泠蕭先演講，她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來做結(jié)尾！同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當(dāng)時(shí)我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級(jí)里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠的掌聲，那掌聲有贊許，有鼓勵(lì)，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺(tái)的時(shí)候，我低著頭，皺著眉，還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的眉頭終于舒展開了。
很快，班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了，老師開始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎(jiǎng)名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒想到最后我竟然是金獎(jiǎng)，太不可思議了！我簡(jiǎn)直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢！頒完獎(jiǎng)后，我這才相信這一切都是真的。
在班里的演講比賽雖然結(jié)束了，但是我心里還在燃燒著激動(dòng)的火焰，這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火，就是因?yàn)檫@股勁，本來不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，就可以好好準(zhǔn)備，迎接下一場(chǎng)的演講比賽！
演講比賽作文12
就在昨天，老師說：“明天我們班有一場(chǎng)集體的演講比賽，每個(gè)人都要寫演講稿；各個(gè)組要出一個(gè)人；上去演講�！蔽胰f萬沒有想到我們組讓我去演講。
于是我放學(xué)一回家，我就先把數(shù)學(xué)作業(yè)做好；再好好寫了一篇演講稿；絞盡腦汁的寫；終于把這篇演講稿寫好了。我一寫好就開始讀了一次，在稿子中；我發(fā)現(xiàn)了好多的錯(cuò)誤。我心里想要不要重新寫？后來我讀了幾遍后，感覺寫的不是很好就決定重新寫了。寫完后，我又讀了一次；覺得好多了。便開始背誦起來了，剛開始背誦的還算流暢、自然；后面可能是因?yàn)榫o張的心情開始記不住了。心想我還是明早再背吧！于是在第二天早上一大早被我媽媽叫了起來，我就開始背這篇稿子了；就在快要出門的時(shí)候；我終于記住了！
我潦草的吃過早飯，飛馳的跑到了學(xué)校一看；這不是還有幾個(gè)同學(xué)沒有到校嗎？我們第一節(jié)上了數(shù)學(xué)課后就到了語文課，幽默風(fēng)趣的鄧?yán)蠋熥哌M(jìn)教室說：“五分鐘后就開始演講比賽�！蔽矣衷谛睦锩婺沉艘槐椋母杏X有點(diǎn)緊張了；全身上下都在不停的抖動(dòng)。沒過多久，比賽就開始了；第一組上場(chǎng)的同學(xué)是吳同學(xué)。他背的行云流水，讓我十分羨慕；加上肢體動(dòng)作是那么的優(yōu)美。
果然這次終于到我了，我緊張的上臺(tái)；我開始吞吞吐吐的背出我的演講稿，我的稿子寫的是兩種是不沾邊的歷史和科學(xué)，我開始說李白以及唐代的詩人故事。
我在臺(tái)上只做了兩個(gè)動(dòng)作，一個(gè)是歷史；還有一個(gè)是科學(xué)。我心想我演講的這么差，老師會(huì)不會(huì)讓我下臺(tái)；我心里很慌張。我說一會(huì)兒停一會(huì)兒，就這樣；我在臺(tái)上終于講完了歷史。現(xiàn)在我才體會(huì)到臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功的`意思了。我說：“科學(xué)，水是大家每天都會(huì)用到的東西”我慢慢開始放松，這下我后面開始慢慢的講得更快了。最后也是最后一個(gè)自然段，我又被嚇了一下；因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)在下面說話，老師對(duì)他叫了一聲。我也就這樣講完了，我一下去；我們組內(nèi)的同學(xué)都說我講的這么精彩！把歷史和科學(xué)都講活了！到最后，我的同學(xué)們慢慢的響起了掌聲。當(dāng)所有的同學(xué)把演講全部演講完畢，用了一節(jié)課的時(shí)間。
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們也演講得十分精彩，我演講的就稍微差強(qiáng)人意；下課后我心想為什么我沒有選進(jìn)前三名？原來是我能力不夠，緊張起來了；有了這次經(jīng)驗(yàn)下次我一定會(huì)改進(jìn)的。
演講比賽作文13
去年十月開始，為了在演講比賽上得到好名次，我非常努力，每個(gè)禮拜三到了自習(xí)課的時(shí)間，我就要去教務(wù)處，找指導(dǎo)老師練習(xí)演講。聲音更大、講的慢一些、臨場(chǎng)反應(yīng)，這些都是我需要改正的地方與目標(biāo)。比賽前的一個(gè)星期，老師還帶我去各班練習(xí)演講，希望能幫我壯壯膽量，一開始，我的速度非常的快，八百多字的稿子，我不到四分鐘就講完了，但漸漸的，我抓到了訣竅，對(duì)自己也開始有了信心。
比賽當(dāng)天，我們學(xué)校的選手們都到齊了，在舉辦演說比賽的教室，彌漫著緊繃的'殺氣，抽到題目的學(xué)生都開始振筆疾書的寫稿，我也不例外。我的題目是“我的煩惱”。我由名言佳句開場(chǎng)，再慢慢的帶入并切進(jìn)主題，我把從前關(guān)于綽號(hào)的事，精簡(jiǎn)寫了出來，再加入一些當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱。輪到三號(hào)，下一個(gè)就是我了�？粗俏贿x手講一半就慌亂不知所措的樣子，我不禁緊張了起來，心想：我會(huì)不會(huì)等一下就跟他一樣結(jié)結(jié)巴巴的呢？于是我又自己反復(fù)的順了一次，希望等一下不會(huì)講的太糟糕，在這些各間學(xué)校派來比賽的菁英面前丟臉或出錯(cuò)。
現(xiàn)在輪到我了，我不斷的回想著外教老師曾經(jīng)在教我英語演講時(shí)說過的話：“當(dāng)你在演講時(shí)，不管是誰坐在臺(tái)下，都必須安靜聆聽你說話，所以表現(xiàn)出最好的一面�！鄙钗艘豢跉庵�，我大步邁向臺(tái)上，走上了定點(diǎn)�！案魑辉u(píng)審老師，各位參賽同學(xué)，……”低沉卻宏亮的嗓果然沒有讓我失望，一個(gè)小小的開場(chǎng)，就讓那些低頭沉思、寫稿、背稿的同學(xué)們嚇了一大跳，都猛然抬頭看我。我充滿了自信，開始演說我的內(nèi)容，不但速度比從前放慢了許多，而且毫不做作、夸張�？粗@些評(píng)審老師與盯著我的對(duì)手，我并不怕怯場(chǎng)，反而繼續(xù)用鏗鏘有力的聲音進(jìn)行我的演說。說完了，我從容的走了下臺(tái)，開心的松了口氣。
比賽結(jié)束了，我與其他同學(xué)和老師們會(huì)合，我們互相聊著比賽時(shí)的經(jīng)過，突然一位老師想到要去看我們的名次，于是我們都興奮的跑去看成績(jī)，我連忙跑去看自己的名次，想看看我得了第幾名，唉呀！竟然只得到了第六名，無法再進(jìn)入市級(jí)比賽，我很難過，想到這一整年的努力都只換得第六名，失望的淚水落下了臉頰，但老師們安慰我：“我們學(xué)校派出的選手們已經(jīng)很久沒有得過任何名次了，你這一次的努力也替我們的學(xué)校爭(zhēng)了光啊！”我覺得好多了，在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我也感受到了光榮為我而跳舞，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)成功的！
演講比賽作文14
我們常常聽到一句話：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，或許我們會(huì)撇嘴表示不屑，其實(shí)不然，老人們流傳下來的這句話可謂沒有絲毫夸張的成分。一個(gè)舞臺(tái)，不僅僅是一塊高出平地的臺(tái)子，那閃爍的燈光中更隱藏著未知。誰能篤定從臺(tái)上下來的那一刻是成功之喜悅，還是失敗之徹痛？正因如此，舞臺(tái)在我眼中像天邊遙遠(yuǎn)的星星，一直渴望而不敢靠近，而這次演講比賽，仿佛讓我明白了什么。
這次演講比賽，雖然只有我們一個(gè)年級(jí)，但舞臺(tái)很大，演講的同學(xué)為此付出了巨大的心血，而觀看的同學(xué)也是興奮難抑，每個(gè)班為活躍氣氛還特意準(zhǔn)備了歌曲。
晚上七點(diǎn)，演講比賽終于在期待中拉開了序幕。集四個(gè)班最優(yōu)秀的演講者，給我們帶來了一場(chǎng)精彩的演講盛宴。十六位同學(xué)，風(fēng)格迥異，有的意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂；有的俏皮可愛，幽默睿智；有的則平淡下面翻騰著波瀾，不大的聲音中飽含著深情，或自信滿滿，或低調(diào)謙虛，或落落大方，他們的共性是用最認(rèn)真的態(tài)度，用心與觀眾交流。也正是這份沒有半點(diǎn)掩蓋的真情，一次次觸動(dòng)著我，讓我與他/她產(chǎn)生共鳴。我記得，當(dāng)一號(hào)選手用哽咽的聲音說出她自愿整理完英語重點(diǎn)發(fā)給同學(xué)們時(shí)收到的那份感激與認(rèn)可，讓她無比溫暖時(shí)，我也真切感受到了那種無悔地付出所帶來的幸福感。結(jié)合大屏幕上顯現(xiàn)的一張張同學(xué)們的笑臉，我的雙眼瞬間蒙上了兩團(tuán)白霧
他們的演講沒有多少華麗的辭藻，沒有什么浮夸的噱頭，只有一顆心，一份情，涓涓細(xì)流般在我心中迂回環(huán)繞，在我的'心中產(chǎn)生溫度。他們直言不諱，對(duì)自己的缺點(diǎn)、問題、經(jīng)歷從不掩蓋，不加雕琢，不加修飾，一字一句刻骨銘心。
我不禁對(duì)臺(tái)上的十六位同學(xué)生出一份欽佩與敬意。偌大的舞臺(tái)，臺(tái)下這么多雙眼睛注視著他們，而準(zhǔn)備的時(shí)間又是那么的緊張，可是十六位同學(xué)竟沒有一個(gè)忘詞的，并且用心詮釋了真情。我想在他們結(jié)束自己演講的那一刻，之前的一切苦，一切累都煙消云散不深深沉淀在心里了吧。從修改稿子的迷茫，到痛苦地做ppt、找配樂的艱辛，再到上臺(tái)前的緊張，惴惴不安，哪一樣都令人畏懼。我一想到假如這件事在我頭上，我不由得打了個(gè)寒顫。
讓我印象最深的是連海鵬的一句話：“我就喜歡站在臺(tái)上的這種感覺�！笔前�，為了臺(tái)上一分鐘的閃耀，臺(tái)下的汗水和煎熬又算得了什么呢？想到這里，舞臺(tái)在我眼里變成了彌足寶貴的機(jī)會(huì)，讓我堅(jiān)信：在任何困難面前，我們不要去想結(jié)果是否如意，我們需要做的，就是拼盡全力，用勇氣，用刻苦召喚那個(gè)滿意的結(jié)果。我伸出了手，極力地向著夜空中最閃亮的星追尋
演講比賽作文15
今天是國際“五一·勞動(dòng)節(jié)”，我們學(xué)校為了迎接它的到來，特地舉行了一次有關(guān)于革命英雄的事跡的演講比賽。
我當(dāng)然也參加了。因?yàn)檫@次的演講比賽，不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，而且也能夠證明，這幾年來我是不是有進(jìn)步。記得我讀一年級(jí)時(shí)，學(xué)校也舉行了演講比賽。當(dāng)時(shí)我也參加了，可是我一到臺(tái)上就十分緊張，以致我演講失敗，沒有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。
比賽還沒開始。我站在后臺(tái)偷偷地看正在講話的觀眾們，我開始有點(diǎn)緊張了，想不到有這么多的學(xué)生，我該怎么辦呢?這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好辦法，就是用深呼吸來讓自己的情緒變得穩(wěn)定。這樣，也會(huì)讓我更有把握。我深呼吸了幾下，感到自己的身體好像很輕松，一點(diǎn)也不會(huì)緊張�！皼]想到真的有效啊!”我情不自禁地發(fā)出了感嘆。
距離比賽還有幾分鐘的.時(shí)間，我們這些演講的同學(xué)們正在排練。我的心繃地緊緊地，我的臉紅得如同柿子一般。
比賽開始了，第一個(gè)演講地同學(xué)拿著他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺(tái)，我把頭伸到外面一看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著演講的同學(xué)。演講的同學(xué)不慌不忙地向同學(xué)們和老師們問好，然后就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，我仔仔細(xì)細(xì)地看了幾便，便就能背誦了。于是，我決定不拿演講稿，直接上臺(tái)演講。
第一位同學(xué)的演講很快就結(jié)束了。接下來演講的同學(xué)跟第一個(gè)同學(xué)截然不同，他的雙腿發(fā)軟，雙手顫抖著，害怕得臉都發(fā)紅了。我看他變得這樣，心里忐忑不安地想:慘了，如果我也這樣，那該怎么辦呢?
這時(shí)，我仿佛看到了我讀一年級(jí)時(shí)演講的畫面，就和那個(gè)同學(xué)差不多。這給我敲了個(gè)警鐘，我想:對(duì)呀，如果我害怕了，不就等于認(rèn)輸了嗎?我決不能這樣?
終于到了我上場(chǎng)了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺(tái)上。然后我向大家問好，并加了點(diǎn)新意--向老師和同學(xué)們敬了一個(gè)隊(duì)禮。這是已經(jīng)演講過的同學(xué)們都沒有的動(dòng)作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡
我一邊用洪亮的聲音向大家演講，一邊隨著故事情節(jié)的變化而擺出各種各樣的動(dòng)作。我感覺到故事的情節(jié)就像連綿起伏的海浪一樣，變化無窮。
故事終于將到了高潮了，我懷著滿腔的激動(dòng)和自信心擺出了跟董存瑞當(dāng)年舍身炸堡一樣的動(dòng)作，然后向同學(xué)們大聲喊到:“同志們，我們勝利了!”那聲音氣勢(shì)非凡，如同山泉迸發(fā)一般，令人聽了就感到了激動(dòng)、自豪。
“我的演講結(jié)束了，謝謝老師和同學(xué)們!”我用溫和的口吻說。然后向同學(xué)們和老師們又敬了一個(gè)隊(duì)禮，最后緩緩地走下臺(tái)階......
我在這次演講比賽中，發(fā)揮了我所有的干勁�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，終于讓我拿到了二等獎(jiǎng)的名次，我雖然有點(diǎn)遺憾，但還是十分激動(dòng)、自豪。
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