猜猜他是誰(shuí)作文(通用42篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文,歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
請(qǐng)大家猜猜他是誰(shuí)?
他高高的,瘦瘦的,烏黑的頭發(fā)中夾著幾根白頭發(fā),別人看了都以為他年紀(jì)很大了,只有他反駁說(shuō):“我這是營(yíng)養(yǎng)太好了,所以才長(zhǎng)的'白頭發(fā)!蔽乙操澩倪@個(gè)說(shuō)法,因?yàn)樗俏覀儼嗤瑢W(xué)當(dāng)中個(gè)子最高的。他的一雙眼睛水汪汪的,像兩顆黑寶石,鼻子小小的,耳朵呈半圓形,最討人喜歡的就是他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他有一個(gè)特點(diǎn)就是非常幽默,一句本來(lái)不是特別搞笑的話,只要經(jīng)過(guò)他的嘴說(shuō)出來(lái),就能把人笑開(kāi)花,每當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候想到他的話就會(huì)變得開(kāi)心起來(lái)。可如果你把他惹生氣了,他罵起人來(lái)可狠了,讓人一聽(tīng)就想把他揍成肉餅子,在鍋里煎著吃掉。
他還有一個(gè)愛(ài)好就是打籃球,從星期一到星期五,每天都要去打一會(huì)兒,一天也不落下。那天,我一直盼著早點(diǎn)放學(xué),好不容易放學(xué)了,我回到家吃完飯就拿著籃球跑了,我一來(lái)到籃球場(chǎng)就看見(jiàn)了他,他正坐在那里,我走過(guò)去問(wèn)他怎么不打球?他不好意思地笑笑說(shuō):“出門跑得太急,忘了帶!庇谑俏已(qǐng)他和我一起打。
同學(xué)們,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 2
我有一個(gè)好朋友,個(gè)子不是很高,長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉蛋,他的眼睛很小,圓圓的,頭發(fā)也不是很黑,也有劉海。
他很喜歡踢足球,有一次體育課,他一下子把足球給踢了出去,這時(shí),有人喊,進(jìn)球了,進(jìn)球了,就在他剛把球出去后。我對(duì)他說(shuō),你真是太厲害了!后面又進(jìn)了好幾個(gè)球,都是他進(jìn)的。我看他可以當(dāng)足球教練了。
他在學(xué)習(xí)上也是很好的`,考試總是一百分,九十九分,九十八分,九十七分,還有九十六分,他還有幾次月考和周測(cè)考都考了三個(gè)一百分,我對(duì)他說(shuō),你真是太厲害了!不僅是體育好,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)好。其中有一次月考,他英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了一百分,數(shù)學(xué)王老師表?yè)P(yáng)了他,他爸爸和媽媽還給他買了幾本漫畫書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
他學(xué)習(xí)是很好,不過(guò)在生活中就有點(diǎn)糟糕了,因?yàn)樗鍪虑樗俣瓤,于是生活張老師讓他?dāng)宿舍長(zhǎng),他在宿舍和別人打鬧,大喊大叫的,把老師都?xì)鈮牧。他總是在宿舍大喊大叫的,他都沒(méi)有管好自己,沒(méi)有資格去管別人。
這就是我的朋友,你們猜猜他就誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)作文 3
他的個(gè)子很矮小,體重不到40斤。長(zhǎng)著一頭像刺猬一樣的頭發(fā),鼻子上長(zhǎng)有一顆痣,額頭又寬又大,眼睛里總露出調(diào)皮的神色,門牙又大又黃,像兩朵小菊花,他彎彎的眉毛像倒下來(lái)的小括號(hào)。
他特別愛(ài)講話,好像舌頭總在空中懸著,而且不管老師怎么說(shuō)他,都很難讓他把嘴閉上。無(wú)論上什么課他都喋喋不休。有一次,上語(yǔ)文課,葉老師問(wèn)我們:“你們?cè)?jié)吃什么?”全班亂哄哄的`回答:“吃湯圓!笨墒,他卻說(shuō):“吃肯德基”葉老師又問(wèn):“你們中秋節(jié)吃什么?”“吃月餅!笨墒牵终f(shuō):“吃肯德基!比~老師說(shuō):"你再肯德基,肯德基,我就叫你買肯德基分給全班同學(xué)!贝蠹衣(tīng)了大笑起來(lái)。英語(yǔ)課上,我起來(lái)回答問(wèn)題,我讀一句他也跟著讀一句,結(jié)果被老師批評(píng)了。這樣事總是很多很多,我常想:為什么他的舌頭總磨不破呢?
他也特別調(diào)皮。有一次上作文課,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察猴樟樹(shù)。到了操場(chǎng),他一看見(jiàn)猴樟樹(shù)就大喊一聲:“我要爬樹(shù)!”然后他迫不及待地沖過(guò)去,“唰唰唰唰”爬上去,爬到一半就滑下來(lái),粗糙的樹(shù)干磨著他的衣服發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音,我想他的衣服是不是要被磨破了?
你們猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文 4
他個(gè)子不高,留著平頭,濃眉大眼,高挺的鼻子下面有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴,看上去很成熟。
別看他年齡小,他可是我們班的學(xué)霸,每次考試他都能考第一。他最喜歡看書了,放學(xué)也看,下課也看,午休也看。他什么書都看。有一次,老師講桌前有一本破爛不堪的書,也不知道是誰(shuí)的,老師問(wèn)這本書是誰(shuí)的,沒(méi)人要,就準(zhǔn)備丟掉垃圾桶里,他連忙站起來(lái)說(shuō):“老師,這本書如果沒(méi)人要,就給我吧!崩蠋熡孟訔壍匮凵窨纯磿钟皿@奇的眼神看看他,笑著問(wèn):“這本書那么破你要他干嘛?”“我想看里面寫得什么內(nèi)容?”他不緊不慢地說(shuō)。平時(shí)他可是很少說(shuō)話,不知道這時(shí)他哪來(lái)的勇氣。他拿到這本書如獲至寶,然后又給它穿了一件新衣服,一有空他就拿出來(lái)看。正是因?yàn)樗麗?ài)看書,語(yǔ)文成績(jī)一直很好,特別是他寫得作文,每次老師都拿它當(dāng)范文讀。老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
他不僅學(xué)習(xí)好,品德還好。誰(shuí)有困難了他就去幫助誰(shuí)。有一次,我生病了,缺了幾天課,好多數(shù)學(xué)題都不會(huì)做,我急得直哭,他看見(jiàn)了就連忙過(guò)來(lái)耐心地給我講解,不厭其煩,一遍又一遍,直到我聽(tīng)懂為止。經(jīng)過(guò)他的幫助,我的.成績(jī)提高了,我感激地說(shuō):“謝謝你!”他莞爾一笑,不好意思地說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的!
同學(xué)們,猜一猜這個(gè)學(xué)習(xí)好,品德又好的學(xué)生是誰(shuí)呢?
猜猜他是誰(shuí)作文 5
首先,他是位男生,他的頭發(fā)不像仙人掌一樣尖尖的,他有雙水汪汪的眼睛,能看到所有教室一切,像個(gè)偵查器。他的鼻子非常嗅覺(jué)靈敏,能聞到全部好吃的東西。耳朵很靈敏,能聽(tīng)到班里所有人的聲音,像雷達(dá)一樣。
他喜歡打籃球,打羽毛球,每次體育課解散時(shí)都能看到他在寬廣的體育管里右手持球,一個(gè)假動(dòng)作快速變向,加速?zèng)_到籃筐下,一個(gè)漂亮的縱身一躍,將手心的籃球投入籃筐。還有一次,他打羽毛球時(shí)勁道十足,打得球時(shí)而像出膛的`炮,時(shí)而像離弦的箭,時(shí)而像天外的流心,打的對(duì)方變得措手不及。
他的性格突變,唯一不變的就是他能使我變得捧腹大笑和對(duì)我的熱情。就比如有幾次他跟我講了幾個(gè)幽默的笑話,分別是有一次,他看到老鼠藥上面竟然貼了一條字,說(shuō)是純天然無(wú)含有任何添加劑。咋滴?還怕老鼠吃完不健康不成!說(shuō)完后我還真的哈哈大笑了起來(lái)。另外他就很熱情了,因?yàn)樗麜?huì)用熱情的心去關(guān)愛(ài)世界,用一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界。
最后他還是一位樂(lè)于助人,活潑可愛(ài),關(guān)心同學(xué)的人,我們也要向他學(xué)習(xí)。那現(xiàn)在你能猜猜他是誰(shuí)嗎?要多想想哦。
猜猜他是誰(shuí)作文 6
我們班上有這么一位同學(xué),他的身材又高又瘦,像根細(xì)細(xì)的竹竿。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,留得很短,看上去精神極了。還有那炯炯有神的雙眼里,好像里面可以裝下星辰大海。最特別的是那張小小的櫻桃嘴,生氣地時(shí)候嘟嘴一撅,似乎可以掛個(gè)油壺啦。他總是喜歡穿白色的上衣,黑色的短褲子,白色的運(yùn)動(dòng)鞋,十足的`帥小伙。
他可是我們班的“小畫家”。記得那次,畫室放學(xué)了,但是他并未離去,還在那里專心畫畫,只見(jiàn)他右手拿著一支筆,來(lái)回在畫板上不停地勾勒著,不一會(huì),框架就這樣畫好了,又用畫筆輕輕地沾了沾少許顏料,龍飛鳳舞地在紙上畫著,我緩緩走到他的身后,他卻渾然不覺(jué),只好輕輕地拍了拍他的肩,這才回過(guò)頭來(lái)。我笑瞇瞇地說(shuō):“放學(xué)了,你怎么還在這里畫畫?”他看了看手表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,害羞地說(shuō)道:“怎么這么快呀!我還在畫第二幅畫呢!庇滞送諘鐭o(wú)人的教室,不好意思地對(duì)我說(shuō):“你還是先回去吧,我想把這幅畫完成再回去!笨吹剿敲凑J(rèn)真,心里想:別人都說(shuō)書中自有黃金屋,我看他這是畫中自有黃金屋呀!
這個(gè)人是誰(shuí)呢?相信聰明的你們一定已經(jīng)猜出來(lái)了吧!
猜猜他是誰(shuí)作文 7
走進(jìn)三(1)班的教室,一眼就能看到那個(gè)長(zhǎng)得最帥,笑得最燦爛的小伙子,他就是我最好的朋友。
他有一頭又黑又濃密的短發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小刺猬趴在他的頭上,我一摸還有一點(diǎn)扎手呢!一對(duì)濃濃的眉毛,像兩條小船,悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的.眼睛上,他的眼睛雖然不大,卻十分亮,像兩顆小寶石一樣,他看向你的時(shí)候眼睛好像會(huì)說(shuō)話呢!
偷偷告訴你,他可是一個(gè)很勇敢的人!每一次搬書的時(shí)候,每一次回答問(wèn)題的時(shí)候他總是自告奮勇第一個(gè)舉手。記得有一次,有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里,同學(xué)們害怕極了,有的人高聲尖叫,那聲音震耳欲聾;有的人嚇得躲到了桌子下面;還有的一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見(jiàn)他皺著眉頭,挺身而出,拿著本子用力一揮,只聽(tīng)“啪”的一聲,馬蜂被他拍扁了,而他眉毛都沒(méi)有動(dòng)一下,好像根本沒(méi)把這只馬蜂放在眼里,同學(xué)們都目瞪口呆地望著他,忍不住豎起大拇指來(lái),只見(jiàn)他拍拍手說(shuō):“這有什么,你們一個(gè)個(gè)都是膽小鬼!
他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛(ài)好很廣泛,他還在學(xué)跆拳道,這就是我最好的朋友,和他在一起可有安全感了,聰明的你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧!
猜猜他是誰(shuí)作文 8
我有一個(gè)好朋友,他是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他的頭發(fā)烏黑烏黑的,頭發(fā)一根一根的豎著,兩個(gè)小耳朵像貝殼一樣張開(kāi),圓圓的臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)大蘋果,他笑起來(lái)還掛著兩個(gè)小小的酒窩,眼睛還像兩顆又大又圓閃閃發(fā)亮的大玻璃球一樣,嘴巴大大的,鼻梁高高的.,真是可愛(ài)極了。
他的字非常工整,每一次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他的字,而書寫美觀的名單上總有他的名字。他不但字寫得非常漂亮,而且他寫作業(yè)的速度非常地快,因?yàn)樗看紊险n時(shí),都會(huì)非常認(rèn)真的聽(tīng),老師在講題目的時(shí),他也不會(huì)低下做自己的事,也不會(huì)和別人說(shuō)話,所以他的作業(yè)總是完成的又快又好。記得有一次,學(xué)校要舉行非常大的活動(dòng),那個(gè)時(shí)候英語(yǔ)很多作業(yè),數(shù)學(xué)也很多作業(yè),語(yǔ)文就更多作業(yè)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要去大小廣場(chǎng)參加活動(dòng),他還是很迅速地寫完了所有的作業(yè),讓我們感到非常吃驚。
他非常愛(ài)笑,也很喜歡講笑話,他有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的笑話把我也笑個(gè)不停,他自己也笑得肚子都痛了,他真是一個(gè)非?蓯(ài)又搞笑的男孩子。
你們猜猜我的好朋友到底是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文 9
他的頭發(fā)又黑又硬,一雙烏溜溜的眼睛,看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓,看上去像個(gè)包子。耳朵大大的,但是身體骨瘦如柴,夏天一到,他總是穿著短褲。
他特別善良,有一次下課,他看見(jiàn)一個(gè)摔倒的小孩,他急忙跑過(guò)去說(shuō):“小朋友,你沒(méi)事吧?”他把小朋友扶了起來(lái),小朋友一邊哭一邊說(shuō):“謝……謝!彼托牡卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,下次注意一下就可以了!笨吹剿麕屯瑢W(xué)的吧畫面,我們情不自禁地給他鼓掌,游戲被我們拋之腦后,可鼓掌之后,我們才反應(yīng)過(guò)來(lái),我說(shuō):“玩不玩游戲了?”他說(shuō):“我先安慰他一下,再玩,你們先玩吧!蹦憧础K褪沁@么個(gè)樂(lè)于助人的男生。
他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,時(shí)常說(shuō)出一些幽默的'笑話,把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書,有一次,學(xué)校剛上架新書,他就迫不及待地拿了一本好看的書,在那里美滋滋地看著,如同一只小羊奔進(jìn)草原,吃飯的時(shí)候,他還在看書,“去吃飯了,快點(diǎn)!”我們餓得直叫,可他卻慢悠悠地說(shuō):“急什么,我還沒(méi)看夠呢!再說(shuō)“書中自有‘主食屋’,書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他,還被老師批評(píng)。
同學(xué)們,你們知道他到底是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 10
我要讓同學(xué)們猜的,是我們班的一個(gè)男生。猜,肯定要結(jié)合語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌了,那我就一一列舉吧
他呢?特別黑。黑的根正苗紅,簡(jiǎn)直可以和非洲人相匹美。差不都和我一樣高,頭發(fā)的左邊總是翹起來(lái),就是壓不下去。
他呢,平時(shí)最喜歡說(shuō):“哦,家銘,你怎么這樣,就上個(gè)廁所,走的那么快,只顧著和別人說(shuō)話,都不理我!”無(wú)奈的我只好讓他快點(diǎn)更上,別在后面磨磨唧唧的。
他是足球隊(duì)的,主打前鋒,射門的時(shí)候總愛(ài)把球體到一旁的`柱子上。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧。他在“校長(zhǎng)杯”足球比賽中,連續(xù)設(shè)了兩次門,都射到柱子上了?吹奖荣惖奈覀円彩菬o(wú)能為力,急得干瞪眼,只能在一旁加油。不過(guò)幸好,下半場(chǎng)他發(fā)揮的很好,贏了六一班,以5:1贏了六一班。還算可以,他進(jìn)了三個(gè)球。
另外,這個(gè)人還有一點(diǎn)胖,每到中午吃飯,他都得吃兩碗。吃完以后,回到教室,打開(kāi)一包零食,就又吃了起來(lái),吃完還不夠,過(guò)來(lái)拿著我的水杯,再喝一杯水,這才算完。這個(gè)“大胃王”,直驚得我張大了嘴巴。
他上課的時(shí)候,手支撐著頭,望著黑板,看上去他非常無(wú)聊,貌似什么都會(huì),但實(shí)際上呢?每次做作業(yè),都要錯(cuò)個(gè)一兩道題,考試也沒(méi)到過(guò)95分以上,但也沒(méi)下過(guò)80,他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不好不壞的中等生。
總之他,就是幾個(gè)特點(diǎn)——一:黑。二:足球前鋒,射門總失誤。三:微胖的臉。四:中等生。
聰明的你猜到了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 11
孫猴子的臉——說(shuō)變就變。這句歇后語(yǔ)聽(tīng)過(guò)沒(méi)?而我們班,可還真有這樣一個(gè)“孫猴子”。變臉可比翻書還快。
“嘿,我打!”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳,右勾拳,臉上一股跳皮勁,絲毫不把別人放在眼里,嘿嘿,這時(shí),別人竟來(lái)了個(gè)掃堂腿。這招算輕了,卻躺在地上哇哇直叫,臉上一股好痛好痛的表情,皺著眉頭,嘟著大嘴,那雙眼睛緊閉著,嘴里還不時(shí)發(fā)出嗚咽的聲音,怪可憐的'樣子。這下對(duì)方心軟了走過(guò)來(lái)看了看,誰(shuí)知,他把眼一睜一拳打中對(duì)方鼻梁,敵方連連后退了幾步,躺在了地上。他卻一副奸計(jì)得逞的樣子,在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉,瞬間變?yōu)榭裥δ,眼睛彎成月牙形,嘴張得開(kāi)開(kāi)的,露出他獨(dú)一無(wú)二的交叉形門牙。怎么樣?認(rèn)輸了吧?一臉輕視樣,怎么又變了,你怎么變臉大師一樣,分分鐘變臉,分分種秒殺全場(chǎng)呀!對(duì)方無(wú)奈地說(shuō)。
這時(shí),不知怎么的,他又不管他了,竟走開(kāi)了。這時(shí)傳來(lái)一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點(diǎn)餅干嘛?”他臉上一股撒嬌的神情。還時(shí)不時(shí)搖著小詩(shī)的手。好吧!小詩(shī)可受不了這么惡心的話語(yǔ),便給他了。誰(shuí)知,他立馬變了一副臉,“哈哈哈!得到啦!”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。
這位仁兄算得上是孫猴子吧!變臉不就是說(shuō)變就變?猜一猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文 12
他長(zhǎng)得有點(diǎn)黑,小毛寸,他笑起來(lái)的聲音特別陰森,我一聽(tīng)見(jiàn)那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的嘶吼。有一次,他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音,我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然,我心里冒出一個(gè)主意,要不然我試試能不能看見(jiàn)幽靈吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身子一看,原來(lái)是他!我非常惱火,心里想這次該我嚇?biāo)!可是我再轉(zhuǎn)身一看,他已經(jīng)跑得不見(jiàn)了。
我們從生下來(lái)就認(rèn)識(shí)了。小時(shí)候他老打我,我們一起玩游戲,我說(shuō)玩養(yǎng)小兔,他說(shuō)玩喪尸游戲,我不想玩,他就抓著我的肩膀搖,直到我愿意玩喪尸游戲?yàn)橹埂,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我也打他,雖然我打不過(guò)他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語(yǔ)和畫畫。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他敲架子鼓,只聽(tīng)他用牙鼓給我敲過(guò)《小星星》,很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ),可是從來(lái)不跟我說(shuō)英語(yǔ),我看見(jiàn)過(guò)他在手機(jī)上做英語(yǔ)題,老師每天都會(huì)給他留一些英語(yǔ)作業(yè),他都會(huì)按時(shí)完成。我們?cè)谝黄饘W(xué)過(guò)畫畫,可是他畫得不好,他的'媽媽就不再讓他畫畫了。
他住在我們家的對(duì)門,我們每天一起上學(xué),一起回家,一起做功課。不過(guò)有時(shí)候他起得比我早,因?yàn)槲覀兊聂[鐘都定在早上六點(diǎn)五十,每次鬧鐘響,我都會(huì)說(shuō):“再睡一會(huì)吧!比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘,等我起床后,他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友,他是誰(shuí)呢?哈哈!我不會(huì)告訴你的,你們自己猜吧。
猜猜他是誰(shuí)作文 13
在我們班里有一個(gè)人,他呀,什么都不怕,就是怕老師。我們班的同學(xué)都害怕他,除了我們班長(zhǎng)。
有一次,我們班長(zhǎng)和他比誰(shuí)才是厲害的,我們班長(zhǎng)二話不說(shuō),一下就把他給干趴下去, 所以我們班長(zhǎng)才是最厲害的。
他非?蓯(ài)調(diào)皮。有一次我去上廁所,回來(lái)后看見(jiàn)我的本子上全畫的是一些娃娃,還有一些豎線和橫線,上面還寫著三個(gè)字:“大笨蛋!”我說(shuō):“這是誰(shuí)干的?”腦海中想了一下,我知道是誰(shuí)啦!是他!我找到了他,問(wèn)他:“你怎么在我本子上亂畫?”他說(shuō):“我以后再也不在你的本子上亂畫了。”
他非常愛(ài)打人。有一次,他一下子把我放了一個(gè)大跟頭。還有一次他告訴我:“你趴在地下!蔽遗吭诘叵,結(jié)果他騎到了我的身上,我說(shuō):“你干嘛呢?快從我背上下來(lái)。”他從我的背上下來(lái)了,我說(shuō):“你以后別在我的背上騎了!彼f(shuō):“好的`。”
他也非常善良。有一次我擦黑板,我擦不到上面,他一蹦一跳地擦掉啦,我說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“不用謝,我們都是好朋友,應(yīng)該要互相幫助!
他還是運(yùn)動(dòng)高手。我跟他比蛙跳,我跳一米九,累啦,他卻一直一蹦一跳的,能跳二米。我跟他跳繩,結(jié)果還是他贏了,我跳了125下,他跳了150下。我說(shuō):“你真行,我可真佩服你。”
其實(shí)他就是我們班的同學(xué),我的好朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文 14
最近,我們班來(lái)了位男生,他不僅給大家?guī)?lái)了不少麻煩,也帶來(lái)了接二連三的笑話。
鏡頭一:他上課很不專心,別人都在認(rèn)認(rèn)真真、專心致志聽(tīng)講時(shí),他卻在抽屜做小動(dòng)作,玩鉛筆,玩橡皮、看別的書……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼,他卻沒(méi)有一絲感覺(jué),直到老師大喝一聲,才反應(yīng)過(guò)來(lái),然后裝作無(wú)辜的樣子,推推眼鏡,眨巴眨巴可憐的'小眼睛,噘起小嘴,似乎在問(wèn):“為啥這樣大聲呢,驚擾了我的好事!”
鏡頭二:除了上課不認(rèn)真聽(tīng)講,他還有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是動(dòng)作超慢。老師上課,記筆記已是常規(guī),可他卻一副事不關(guān)己的樣子,悠然自得地在干著自己的事,每節(jié)課,都要老師提醒個(gè)N次。最可怕的是在上數(shù)學(xué)課時(shí),他盯著黑板發(fā)呆,等大家寫好了才意識(shí)到,于是,便慢吞吞地寫了起來(lái),最后下課也因此被延長(zhǎng)了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。
鏡頭三:周三午自修,因?yàn)槔蠋熗獬,所以由同學(xué)代管。俗話說(shuō):“老虎不在家,猴子稱大王!边@話對(duì)他來(lái)說(shuō)最合適。只見(jiàn)他大搖大擺地走出教室,到教室外面逛了一圈,再踱著方步回到教室里,咬開(kāi)牛奶袋,把牛奶往杯子里一倒,然后準(zhǔn)備喝個(gè)痛快?上П话喔刹恐浦沽,這老兄還一臉迷茫:“為啥不能喝?”此話一出,大家早已哄堂大笑。
他是誰(shuí)?就是大名鼎鼎的丁簡(jiǎn)是也。
猜猜他是誰(shuí)作文 15
他身材瘦小,在我們班里常年排在第一個(gè),剪著極短的板寸頭。他有一雙機(jī)靈透亮的眼睛,閃爍著智輝的光芒。最令我們震驚的,是他雖為堂堂男生,但卻身體柔軟,體前屈輕輕一推,23厘米!在女生中都能稱王稱霸。猜猜他是誰(shuí)?哈哈,你猜對(duì)了,他就是毛智輝。
他十分熱愛(ài)數(shù)學(xué),雖然沒(méi)有報(bào)任何輔導(dǎo)班,但在學(xué)校里無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘帶一本奧數(shù)題。只要一有空,就會(huì)做起那些各式各樣的奧數(shù)題。記得一次自修課上,大家都鬧哄哄的,有的在畫游戲,有的在折紙,還有的在四處走動(dòng)。毛智輝轉(zhuǎn)了一個(gè)身,往書包里翻了翻,翻出一本《60課奧數(shù)題》,我看了一眼,他那密密麻麻的字,在奧數(shù)本上多如繁星,每一個(gè)算式都具有合理的邏輯性,讓我眼花繚亂。算式里有看不懂得方程,也有看得懂的和倍差倍,份數(shù)問(wèn)題,平均數(shù)等。正想著,我的.心怦然一震,不由得佩服起毛智輝,F(xiàn)在是期末,作業(yè)重如泰山,大家都和作業(yè)打起了游擊戰(zhàn),他卻可以合理安排好時(shí)間,還愿意做奧數(shù)題,這時(shí),只見(jiàn)他拿著筆,在最靠角落的桌子上默默地計(jì)算著,誰(shuí)也沒(méi)有注意到他,他也沒(méi)有注意到別人,別的同學(xué)找他玩游戲,后面的同學(xué)吵吵鬧鬧,樹(shù)上的小鳥嘰嘰喳喳,他卻頭也不抬一下,他似乎已經(jīng)和題目融為一體了,他忘記了時(shí)間,也忘記了游戲,只在埋頭苦干,似乎四周的一切都不存在了。
這樣一個(gè)持之以恒,對(duì)奧數(shù)堅(jiān)定不移,堅(jiān)韌不拔,對(duì)奧數(shù)執(zhí)著追求全神貫注的毛智輝,是不是值得我們學(xué)習(xí)?
猜猜他是誰(shuí)作文 16
今天,我要給大家介紹一位行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)都非常優(yōu)異的男生。
他和我一樣留著可愛(ài)、帥氣的蘑菇頭。他長(zhǎng)著非常端正的五官,他的眉毛彎彎的,像倒過(guò)來(lái)的小船一樣掛在眼睛上方。他的眼睛又黑又亮像兩顆黑珍珠一樣,當(dāng)他上課認(rèn)真聽(tīng)講時(shí),他的眼睛一眨也不眨地盯著老師,渴望知識(shí)的眼睛里放著光。他笑起來(lái)很迷人,很有感染力,因?yàn)樗男θ菝看味寄敲吹拈_(kāi)心,當(dāng)別人看到他的笑容時(shí)一天的不順心都會(huì)煙消云散。
叮鈴鈴……下課時(shí)間到了,當(dāng)所有的'同學(xué)都在瘋瘋鬧鬧的時(shí)候,你可以看見(jiàn)他坐在座位上安靜、認(rèn)真地捧著本書聚精會(huì)神地看著。當(dāng)他入迷時(shí),班上的同學(xué)喊他的名字,讓他趕快來(lái)玩,他都無(wú)動(dòng)于衷。真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!”他可是我們班有名的小學(xué)霸,他學(xué)習(xí)非?炭啵看慰荚嚥怀鲆馔獾脑,第一名都會(huì)被他穩(wěn)穩(wěn)拿走。他就是我的學(xué)習(xí)榜樣哦!
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng),集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)!有一次舉行接力比賽的時(shí)候,我們每一位選手都面色緊張,當(dāng)槍聲一響,第一棒選手像風(fēng)一樣沖了出去,我們班暫時(shí)領(lǐng)先,但在第五棒的時(shí)候,我們領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)沒(méi)有了,當(dāng)接力棒到他手中時(shí),只見(jiàn)他不顧一切,使出自己全身的力氣,拼命地跑向終點(diǎn)。因?yàn)橛辛怂,把我們落后的成?jī)趕了上去,他可是這場(chǎng)比賽最大的功臣。
這位德才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué),你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 17
他扁平的鼻梁上架著一副眼鏡。下巴上長(zhǎng)著短短的胡子,直直地指向地面,好像刺猬身上的刺一樣。鼻子下方的胡子緊緊地貼在嘴唇上。額頭上一條條的皺紋好像簡(jiǎn)筆畫中湖面上的波紋,一看就知道上了年紀(jì)。他臉上有個(gè)硬幣大小的疤,每當(dāng)我好奇地問(wèn)這是什么的時(shí)候,他總是幽默地笑著說(shuō):“這是財(cái)神爺給我的紀(jì)念品!
他總喜歡在做家務(wù)的時(shí)候戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè);也喜歡看書。他很愛(ài)整潔,他的衣柜與書柜總是整理得整整齊齊。他還經(jīng)常教我們?nèi)绾握碜约何锲放c房間。
記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前,哥哥把自己不需要的書和資料紙都清理出來(lái)了,可是哥哥不知道該怎么處理,于就向他尋求幫助。我看著他一本一本地查閱與分開(kāi),很是無(wú)趣就跑開(kāi)回到自己房間。過(guò)了一陣,一個(gè)聲音傳來(lái)“茜茜,哥哥有本新的沒(méi)有用過(guò)的密碼本不要了,你要嗎?”。我一聽(tīng),立刻跑過(guò)去了,只見(jiàn)他已經(jīng)把所有書本已整理分成了三堆。一堆是哥哥還有用的,另一堆是哥哥不用了但認(rèn)為我可以用來(lái)閱讀的很多課外書,還有一堆就是一些沒(méi)用的或過(guò)時(shí)的'學(xué)習(xí)書本和打印的資料等?粗@些整理好的書籍,真是令我佩服!我接過(guò)那個(gè)密碼本,高興地說(shuō):“你真了不起!謝謝您!”然后和他一起把那堆我可以用的書搬到我房間。他還教我如何擺放這些書籍,看著我那整齊的書柜上又多了好些書,我感到真的很幸福!
他是誰(shuí)?請(qǐng)你們猜猜。
猜猜他是誰(shuí)作文 18
他身子瘦瘦的,和我一樣高,留著一頭清爽的短發(fā),長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對(duì)濃濃的眉毛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他笑起來(lái)特別可愛(ài),還有一個(gè)小酒窩呢!
他是個(gè)十足的“書迷”。有一次下課了,同學(xué)們有的興高采烈地出去玩了,有的在教室里談天說(shuō)地,而他卻端端正正地坐在位子上。我好奇地探頭一看,哇,他正在專心致志地看書呢!我心想,教室里吵吵鬧鬧的,他怎么能靜下心來(lái)看書呢?再說(shuō)了,書本都是枯燥無(wú)味的',有什么好看的?于是,我便疑惑地問(wèn)他:“你為什么這么愛(ài)看書呢?”他抬起頭,笑容滿面地回答:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!甭(tīng)完這句話,我恍然大悟,只有博覽群書,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手啊!
他不僅愛(ài)看書,而且脾氣也很好。有一次,有個(gè)同學(xué)不小心把他絆倒了,并且磕傷了他的膝蓋。那個(gè)同學(xué)嚇得全身發(fā)抖,連聲道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!倍麉s微微一笑,若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事的,你也不是有意的!
他還特別樂(lè)于助人。有一次,我急著用橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,便像無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|翻西找?晌艺伊艘蝗Γ是一無(wú)所獲。我無(wú)可奈何,只好向他借橡皮。幸好他是個(gè)熱心腸,二話不說(shuō)就把橡皮借給了我。
說(shuō)了這么多,大家知道他是誰(shuí)嗎?他就是我的同桌小江哦!
猜猜他是誰(shuí)作文 19
今天,我要來(lái)寫我的一個(gè)好朋友,請(qǐng)你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)。
他有一雙水靈靈、亮晶晶、像星星般會(huì)笑而閃耀的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的扁鼻子下是一張時(shí)常掛著笑容、紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。他的頭發(fā)短短的,烏黑透亮,仿佛一顆顆星星點(diǎn)綴在他的頭上,看起來(lái)充滿光澤。
他非常有幽默感,每當(dāng)他神采飛揚(yáng)地講笑話時(shí),總能把同學(xué)們逗得捧腹大笑。于是,他就榮獲了美名——笑話大王!他還很活潑好動(dòng),課間的時(shí)候,有時(shí)跟我們女生一起編花籃,有時(shí)和男生一起比賽抽陀螺,有時(shí)在講臺(tái)上做著滑稽的動(dòng)作……
他愛(ài)好廣泛,比如踢足球,體育老師總會(huì)把他選出來(lái)做我們的'模范。當(dāng)他飛快地奔跑在綠油油的草地上,追趕圓滾滾的足球時(shí),就像飛機(jī)劃過(guò)藍(lán)天,給人留下了深刻的印象;又比如跑步,他雖然不是我們班上的第一名,但他堅(jiān)信,只要努力,就可以成為跑步健將。
他很樂(lè)于助人,哪怕是像芝麻一樣渺小的事情,都會(huì)被他那雙明亮的眼睛所察覺(jué),他會(huì)盡全力幫助他人。有一次午睡,我收拾好書架,看見(jiàn)我的被子已經(jīng)整整齊齊地鋪好了,我疑惑地看了看四周,見(jiàn)他露出一個(gè)大大的笑容,我便心領(lǐng)神會(huì)。還有一次在體育課上,我擦破了膝蓋,他主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室,一路上關(guān)切地問(wèn)我“你覺(jué)得疼不疼?”就這樣,我們不知不覺(jué)就來(lái)到醫(yī)務(wù)室,他詳細(xì)地給醫(yī)生說(shuō)了我的情況,并一直站著陪伴我,不時(shí)給我鼓勵(lì)的眼神。
現(xiàn)在,你們知道他是誰(shuí)了嗎?那么,他就是——
猜猜他是誰(shuí)作文 20
他是一個(gè)樂(lè)于助人、愛(ài)閱讀的運(yùn)動(dòng)健將。想知道他是誰(shuí)嗎?那就聽(tīng)聽(tīng)我的描述吧!
他就是他,一個(gè)帥氣的他,有一雙烏黑明亮的眼睛,還有一個(gè)超大的頭,就像一個(gè)大西瓜,哈哈……頭大才聰明,對(duì)吧!
他就是他,一個(gè)樂(lè)于助人的他,就像上一次我們?cè)谏象w育課解散之后,我們?cè)谔咦闱,我把腳扭到了,痛苦的坐在地上,本以為沒(méi)人來(lái)扶我的,沒(méi)想到快進(jìn)球的他立刻停下腳步,立刻飛奔到我面前焦急的問(wèn):康濤,你痛不痛啊,摔到哪里了,我扶你去校醫(yī)室把?有了他的.問(wèn)候和幫助頓時(shí)感到?jīng)]那么痛了,我不解疑惑的問(wèn):差一秒你就能進(jìn)球了,為什么不把球踢進(jìn)去再來(lái)扶我呢?他卻像哲學(xué)家一樣回答我:進(jìn)球不重要,重要的是朋友的身體?此卸嘤押冒!
他就是他,一個(gè)愛(ài)閱讀的他,他幾乎每天都閱讀,而且在閱讀的時(shí)候非常專心,有一次我去找他玩,我打開(kāi)他們家的門,悄悄的走到他身邊,他確一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué),正在全神貫注的讀《吹小號(hào)的小天鵝》這本書,我故意大聲叫他名字,只見(jiàn)他嚇得打了一個(gè)冷戰(zhàn)似的“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”
他就是他,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他,喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車等等,但他最喜歡踢足球,在上次“校長(zhǎng)杯足球賽”中,不但顯示出超強(qiáng)的耐力,而且足智多謀,先做一個(gè)假動(dòng)作,把對(duì)方引開(kāi),然后迅速一腳,進(jìn)球了!那次比賽一連進(jìn)了兩球呢。
大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧?那就大聲的喊出來(lái)吧!
猜猜他是誰(shuí)作文 21
在班里有一個(gè)男孩,他是我的朋友,他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男生,上課總是坐不住,像身子上有蟲子似的。下課的時(shí)候他會(huì)一下子站在桌子上跳來(lái)跳去,然后又跑到操場(chǎng)上爬上籃球架,看著下面的同學(xué)踢足球。你想知道他是誰(shuí)嗎?看看我的介紹,請(qǐng)你們來(lái)猜一猜吧。
他的長(zhǎng)相也很有趣,個(gè)子長(zhǎng)得很高,但身體很瘦,就像一棵小樹(shù)一樣,他的.臉白白的,臉型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的,像兩顆黑寶石,他的牙齒潔白潔白的像一片一片的小雪花。
他很臭美,每天早晨都要把自己的頭發(fā)梳的很好看,就像電影里的哪吒頭發(fā)一樣,頭的兩邊還刻著兩個(gè)閃電,同學(xué)們一看他這造型都尖叫起來(lái):“哇!這位帥哥!太酷了!”他穿的衣服也很漂亮,有時(shí)候他戴著軍帽,穿著軍衣,穿著軍褲,穿著軍鞋,真像一位解放軍戰(zhàn)士。
他這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)是跑步跑得很快,最大的缺點(diǎn)是好動(dòng),上課總是不聽(tīng)老師講課,他的愛(ài)好很多很多,喜歡打籃球、游泳、跑步、練跆拳道、踢足球。他的性格很善良,會(huì)幫助別人,比如同學(xué)忘帶了橡皮,他會(huì)借同學(xué)一天。
他有一個(gè)很大很大的特點(diǎn)就是喜歡道聽(tīng)途說(shuō),有一次老師說(shuō)要考試了,他卻聽(tīng)成了不用考試,他告訴了我,結(jié)果我沒(méi)有復(fù)習(xí),我考了50分,以后再也不能聽(tīng)他的話了。
同學(xué)們你們猜出來(lái)了嗎?他就是我們班的小浩。
猜猜他是誰(shuí)作文 22
我們班上有這樣一位同學(xué),他個(gè)子高高的不胖也不瘦,看起來(lái)健康極了!你看,他亮黑的板寸頭發(fā)像小鋼針一樣根根豎起,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,每當(dāng)他朗讀和唱歌時(shí),我們都能立刻辨識(shí)到他洪亮的`嗓門。
他是一位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊。?dāng)50米發(fā)令槍一響,他像一只離弦的箭飛快地沖向終點(diǎn),把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。跳繩比賽時(shí),他雙手緊握繩把,夾緊上臂,小臂不停地劃著圓弧,繩子被他甩得上下翻飛發(fā)出“呼呼”的響聲,他的腳底就像安裝了兩個(gè)彈簧似的跳起落下,輕快得像一只小鹿。他也是班里名副其實(shí)的“足球小將”。球場(chǎng)上,足球在他腳下像一個(gè)調(diào)皮的小精靈滾來(lái)滾去,只見(jiàn)他帶球飛快地沖到對(duì)方球門前,左腳往前邁一步,右腳一抬再用力向前一踢,足球像火箭一樣“嗖”的一聲飛進(jìn)了球門,他當(dāng)時(shí)的樣子真是又酷又帥!
他還很愛(ài)樂(lè)于助人,有一次我提著一疊重重的圖書走得氣喘吁吁時(shí),突然感到手上的書輕了不少,我回頭一看,原來(lái)是他正用雙手幫我托著呢!他急切地對(duì)我說(shuō):“讓我來(lái)幫你吧!”我說(shuō):“這些書可是重量級(jí)的,很沉呢!”他一邊托著書一邊舉起結(jié)實(shí)的手臂,笑瞇瞇地說(shuō):“你瞧!這肌肉可不是白長(zhǎng)的!”話音未落,他迅速地抱起一疊書大步流星的朝教室走去。后來(lái)我倆都說(shuō)自己是“搬書大力士”!
機(jī)智的小朋友們,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 23
在我們班有這樣一個(gè)小男生,個(gè)頭和我差不多,經(jīng)常留著短短的小平頭,十分可愛(ài)。
他的眉毛又濃又粗,圓圓的臉上鑲嵌著一雙銅鈴般的大眼睛,總是一眨一眨的,就像兩顆頑皮的星星似的,透漏出智慧的.光芒。高高的鼻梁下方長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)聲音又清脆又溫和。兩只耳朵就像兩扇貝殼一樣緊緊地貼在他紅撲撲的臉頰兩側(cè)。
他的性格時(shí)而活潑時(shí)而安靜,每當(dāng)跟我在一塊時(shí),總有說(shuō)不完的話,他還喜歡講笑話,每次都把我逗得哈哈大笑,肚子都能笑痛,簡(jiǎn)直是我的開(kāi)心果。但是,他跟不熟悉的人在一塊時(shí),就顯得十分安靜,不了解他的人都以為他是個(gè)靦腆的男孩子,只有我知道他是個(gè)又調(diào)皮又活潑的小機(jī)靈。
他還喜歡看書,小小的腦袋里裝滿了知識(shí),我們經(jīng)常一起去書店看書,每當(dāng)找到一本有趣的書,我倆便一起埋頭看的津津有味,看一遍又一遍。除此之外,我倆還有一個(gè)共同的愛(ài)好喜歡彈鋼琴,希望我們長(zhǎng)大后可以經(jīng)常一起彈奏美妙的樂(lè)曲。
生活中,他也經(jīng)常幫助我,有一次上美術(shù)課,我忘記帶彩筆了,急得像熱鍋上的螞蟻,他看見(jiàn)了,連忙把他的借給我。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我最好的朋友一個(gè)集帥氣、可愛(ài)、聰明、善良于一身的小男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文 24
他不高不矮,穿著一件黃色的上衣,一條藍(lán)色的牛仔褲,再加上一雙涼鞋,看上去帥氣可愛(ài)。
他有一雙黑鉆石似的眼睛,下面有兩個(gè)“洞穴”,上面還有一雙月牙形的眉毛和一片“頭發(fā)森林”。
他喜歡看書,只要一有書在手,就能坐在那里津津有味地看起來(lái),一坐便是大半天。記得有一次他看到了晚上,媽媽大聲喊:“吃飯了!”他依然像一個(gè)樹(shù)樁一樣,紋絲不動(dòng)。媽媽只好去搖了搖他,他這才從書中的'海洋走出來(lái),跟媽媽一起去吃飯?烧媸且粋(gè)“小書迷”。
但他有一個(gè)缺點(diǎn),就是天天愛(ài)睡懶覺(jué)。有一天早上,他懶懶地從床上爬起,但睡眼朦朧的他不到1分鐘又倒下去了,心想:太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢,要不我再睡一會(huì)兒?剛想完,便又開(kāi)始呼呼大睡了。10分鐘后,老媽打開(kāi)門,走進(jìn)來(lái)說(shuō);“起床了!”可是他好像跟完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,依然呼呼大睡。又是10分鐘后,老媽再一次大喊:“起床了,上學(xué)已經(jīng)遲到了!”他卻懶懶地嘟囔:“再睡一會(huì)兒吧,媽媽,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)呢!”媽媽氣得大喊:“今天沒(méi)有太陽(yáng),是陰天!快起來(lái)!”他這才慢吞吞地去刷牙洗臉,吃完飯后又慢吞吞地去上學(xué),所以他每次都要遲到。
他還有許多愛(ài)好,比如打籃球、看書、跑步……
你知道他是誰(shuí)了嗎?哈哈,他就是我呀!
猜猜他是誰(shuí)作文 25
我要給大家介紹的是我們班里的一位男生,他皮膚黑黑的,身體胖胖的,個(gè)子比較高大,看上去很強(qiáng)壯。
他很愛(ài)踢足球,因此他也是我們學(xué)校少年足球社團(tuán)的一員,正好學(xué)校組織了一場(chǎng)足球比賽,他也在其中。
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午,學(xué);I備的'足球比賽終于開(kāi)始了!他被分在了綠隊(duì),準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),我們班足球隊(duì)的三位成員都在綠隊(duì)?墒潜荣愐还残枰迕瑢W(xué),于是唐老師又挑選了幾位同學(xué)上去。足球比賽正式開(kāi)始,五名足球隊(duì)員正在與對(duì)手激烈地較量著,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間角逐,兩隊(duì)比分不分上下。眼看比賽就要結(jié)束了,就在這時(shí),正好一個(gè)隊(duì)友把球向他傳了過(guò)來(lái)。他抓緊時(shí)機(jī),飛起一腳,騰空一躍,足球在空中劃出了一道漂亮的弧線。球從對(duì)方守門員的頭頂飛了進(jìn)去,球進(jìn)了!全班同學(xué)都站起來(lái)鼓掌吶喊。這時(shí)比賽結(jié)束的哨聲也響起了,我們綠隊(duì)贏啦!操場(chǎng)上沸騰起來(lái),掌聲、笑聲、歡呼聲匯聚在一起,猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌,在空中久久回蕩……而此時(shí)的他,一只膝蓋跪在地上,另一只腿正維持著剛剛進(jìn)球的姿勢(shì),豆大的汗珠從他臉上不停往下掉。隊(duì)友趕緊將他緩緩扶起,老師關(guān)切詢問(wèn)他是否受傷,他輕輕地?fù)u了搖頭,臉上全是勝利的喜悅,完全忘卻了身體上的疼痛。
現(xiàn)在,你們能猜出這個(gè)高高胖胖的足球小將是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 26
每個(gè)人都有自己喜歡且崇拜的好朋友,我也不例外。今天,我要向大家介紹的這位好朋友,是個(gè)男生。
他有一頭很短很短的黑發(fā),一根一根地向上豎起來(lái)像個(gè)生氣的小刺猬。一雙大大的.眼睛,像“黑寶石”炯炯有神。他的嘴唇厚厚的,像個(gè)香腸嘴。他一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排潔白的牙齒,眼睛瞇成一條縫,非?蓯(ài),我很喜歡看他笑的貌樣。
我們倆有著很多共同的愛(ài)好呢!比如跑步、打籃球、讀課外書、做數(shù)學(xué)題周末我們還約在一起打籃球,我們帶著各自的籃球來(lái)到籃球場(chǎng),因?yàn)槲业那蚣急容^差所以通常都是我輸給他,但偶爾也有我贏的時(shí)候,但我知道有時(shí)候是他讓著我的。有時(shí)我們?cè)谝黄鹱x課外書,我們交換著看。
他還是個(gè)助人為樂(lè)的人。有時(shí)我的筆沒(méi)有帶,我問(wèn)同桌借鉛筆,可他也只有一只鉛筆,我的朋友聽(tīng)到了,就連忙從筆盒里拿出一支鉛筆給我說(shuō):“我這有呢!蔽艺f(shuō):"謝謝你!""不客氣"他說(shuō)。
二年級(jí)的時(shí)候他在越野賽當(dāng)中跑到了前三名。有一次他和班長(zhǎng)一起代表我們班去參加"數(shù)學(xué)競(jìng)賽",他拿了個(gè)"鉆石達(dá)人"回來(lái),老師很開(kāi)心,在班里表?yè)P(yáng)了他。我覺(jué)得他真的好厲害呀!
他是我學(xué)習(xí)的楷模,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣,你們能猜出他是誰(shuí)了吧!對(duì)了,他就是小杰。
猜猜他是誰(shuí)作文 27
他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,濃眉大眼,眼睛圓溜溜的,好像兩顆小彈珠一樣閃閃發(fā)亮,他的身體胖乎乎的,尤其是他的肚子有點(diǎn)大,站在那里肚子一挺,哈哈!像個(gè)大氣球圓鼓鼓的。他還有一張大嘴巴,一笑起來(lái),就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。這張嘴巴有點(diǎn)啰嗦,平時(shí)總是像嘰嘰喳喳的山雀一樣,在教室里,在操場(chǎng)上,在課堂上,無(wú)論在哪里,總是能聽(tīng)到他粗糙的聲音。
自習(xí)課,大家都在安靜認(rèn)真地寫作業(yè),只有他咕嚕咕嚕地說(shuō)個(gè)不停,那樣子好像小魚在吐泡泡一樣,可是誰(shuí)也聽(tīng)不清楚他在說(shuō)些什么。我轉(zhuǎn)頭看了看他,他面無(wú)表情的.樣子,好像在自言自語(yǔ)。我提醒他要安靜寫作業(yè),不能擾亂其他同學(xué),他馬上意識(shí)到自己做的不對(duì)了,面紅耳赤地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”這時(shí),大家的目光都轉(zhuǎn)向了他,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),撓撓頭,不好意思地笑了。同學(xué)們也被他可愛(ài)的動(dòng)作和表情逗笑了。
他不但愛(ài)說(shuō)話,還特愛(ài)調(diào)皮搗蛋。上課時(shí),他總是把手伸到抽屜里做小動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了,就讓他站在墻角,他皺著眉毛,瞪大眼睛,撅著小嘴,很不情愿地走了上去,手還不停地搓著衣角,可憐巴巴地看著老師。老師讓他回答一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)知,他憋紅著臉回答不上來(lái),這可急壞了坐在下面的我們,有的同學(xué)比手劃腳地提示他,可他還是不知道,自己急得手忙腳亂的。這個(gè)時(shí)候,我真有點(diǎn)同情他。
他是這么一個(gè)能給我們帶來(lái)歡笑的人,你們能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 28
有一個(gè)男孩子,給我留下了很深的印象,瘦得像竹竿一樣。他長(zhǎng)著一張黝黑黝黑的小臉蛋,一雙黑里透亮的眼睛,骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停,好像星星在閃爍,兩片薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道,說(shuō)起話來(lái)像鳥兒唱歌一樣動(dòng)聽(tīng),高高的鼻子,潔白的牙齒,又粗又長(zhǎng)的眉毛,走起路來(lái)一蹦一跳的,像一只活潑可愛(ài)的小兔子。
他上課的時(shí)候總是坐不住,總愛(ài)站起來(lái)聽(tīng)課,好像凳子上有刺一樣,但是他很聰明,每次考試都能獲得優(yōu)異的成績(jī)。
在一次奧數(shù)課上,老師講,應(yīng)用題里每一個(gè)數(shù)字和符號(hào)都有它的含義,同學(xué)們都還在思考,就看見(jiàn)他的手高高地舉起,大膽地站起來(lái),說(shuō)出了正確的答案。課堂上熱烈的掌聲響了起來(lái)。
他還是一個(gè)很頑皮的.男孩子呢!“叮玲玲”下課鈴響了,他使用了“特技”—飛毛腿,發(fā)瘋似的沖出了教室,與同學(xué)們嬉戲玩耍在一起,突然,一個(gè)掃腿飛過(guò)來(lái),幾個(gè)同學(xué)都撲倒在地,弄得同學(xué)們啼笑皆非,他還在一旁咯咯咯笑個(gè)不停,倒在地上的同學(xué)也哈哈大笑。
他雖然很頑皮,但也很樂(lè)于助人,有一次,在操場(chǎng)上上體育課,我跑步的時(shí)候不小心摔倒了,腿部都出血了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),難受得想哭,他急急忙忙過(guò)來(lái)安慰我,把我扶起來(lái),送到教室里,還把他自己美味可口的酸奶送到我的面前,他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的同班同學(xué)—小軒!
猜猜他是誰(shuí)作文 29
快看,他慢慢地走了過(guò)來(lái),一米六八的他有著一雙大大的眼睛,圓圓的臉,還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。最有特點(diǎn)的是他長(zhǎng)著一大束胡子,常常還因這引以為傲!他喜歡穿黑色的衣服、黑色的褲子,像極了一只大烏鴉。
他對(duì)人很嚴(yán)肅,就像一名教官。他說(shuō)他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好,特別是數(shù)學(xué),每次考試總能拿一百分,真厲害!所以,我讀一二年級(jí)時(shí),他也會(huì)要求我每次考試必須達(dá)98分以上!現(xiàn)在,我讀到了三年級(jí),知識(shí)難度增加了,但他依然要求我每次考試不能少于95分。還記得就只有一次我考了89分,他繃著臉狠狠地教訓(xùn)了我一頓,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),你想什么了?這簡(jiǎn)直就是送分題。●R上把這試卷重作五遍!”我只能乖乖受罰,一邊朝他背影翻白眼,但心里是服氣的。
他喜歡吃“臭”榴蓮,每次出去都會(huì)順便帶一個(gè)回來(lái)。我一聞那氣味就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi),他卻吃得津津有味。他更喜歡吃海鮮,媽媽每次叫他去幫忙買菜他都是買海鮮回來(lái)。每次吃完海鮮他都會(huì)說(shuō)一句:“今天心情特別好!”
他還有一個(gè)壞毛病就是每天都拿著手機(jī),不是在玩游戲就是發(fā)信息。 而且,我要是說(shuō)他在玩手機(jī),他就說(shuō)他在工作,用手機(jī)賺錢給我們好的'生活。很有道理的樣子。
你們現(xiàn)在已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是讓我又怕又愛(ài)的爸爸。
猜猜他是誰(shuí)作文 30
早晨,一個(gè)火紅的顏色映入眼前,紅色代表一種蓬勃的精神,而紅領(lǐng)巾就象征著我們青少年像初升的太陽(yáng)那樣朝氣蓬勃。那個(gè)他,一個(gè)永遠(yuǎn)微笑的胖子,一個(gè)像紅色的胖子,一個(gè)像紅領(lǐng)巾的.胖子,就是我今天讓你們猜的那個(gè)他。
生活中往往有那么幾個(gè)人讓你記憶猶新,他是我們生活中難得的益友,也是人生的過(guò)客,所以我時(shí)常會(huì)想友誼是不是能天長(zhǎng)地久,但是我知道天下沒(méi)有不散的宴席,所以我加倍珍惜這來(lái)之不易的友誼。那個(gè)他一幅營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的樣子,每天都有一幅奸笑的表情,時(shí)常還賤賤的問(wèn)你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了,總歸自己也有點(diǎn)胖,那不是也是罵自己?jiǎn)!不過(guò)每天看他開(kāi)心的樣子,心里很是舒服,快樂(lè)會(huì)傳染嗎!這也是我喜歡跟他玩的原因,陽(yáng)光總是暖暖的積極向上的。
學(xué)習(xí)中,班級(jí)人比較多,老師也一個(gè)個(gè)顧不過(guò)來(lái)。我們上課時(shí)也不敢溜號(hào),老怕跟不上。那個(gè)胖子上課時(shí)永遠(yuǎn)一幅大敵當(dāng)前的樣子,皺眉。∩钏及!那幅樣子,照幾張相就可以當(dāng)表情包用?倸w學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),就應(yīng)該有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,這就是我該學(xué)習(xí)他的地方。課中我們時(shí)常瘋瘋跑跑,也不知道玩的什么,他跑起來(lái)那肉一晃一晃的,可愛(ài)極了?粗浅瘹馀畈_(kāi)開(kāi)心心的樣子,我時(shí)常會(huì)想,學(xué)習(xí)就是應(yīng)該有一種開(kāi)心的心態(tài),就應(yīng)該有一種初生太陽(yáng)一樣一往無(wú)前普照大精神。
你們猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文 31
在四年級(jí)下學(xué)期里,班里來(lái)了一位帥氣的小男生,他的外號(hào)叫“飛毛腿”,只見(jiàn)他的身體瘦長(zhǎng),一雙眼神時(shí)刻在笑,在笑時(shí)會(huì)不時(shí)地露出兩顆小虎牙,旁邊還有個(gè)小痣。在他的身上到底有多少個(gè)故事呢?
一開(kāi)始,在剛進(jìn)入四年一班這個(gè)大集體時(shí),他多少有一些不太適應(yīng),也有點(diǎn)害羞,但再過(guò)幾周后,他變得既開(kāi)朗,又很活潑,也能進(jìn)入我們的話題,并不時(shí)發(fā)表評(píng)論了。但是他剛開(kāi)始上課時(shí),舉手回答問(wèn)題,卻有點(diǎn)不適應(yīng)。在課堂上,雖說(shuō)他舉手發(fā)言,但是并不是很多次,在語(yǔ)文課上,趙趙讓他回答:“這篇文章主要內(nèi)容是什么?”只見(jiàn)他急得面紅耳赤,卻又說(shuō)不出一個(gè)字來(lái),“別急別急”老師說(shuō)道,他過(guò)了一會(huì)才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出幾個(gè)字,但只要說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就會(huì)前半身往桌子上一倒,雙手捂臉,又說(shuō)不出話來(lái)了。唉,真是愁人。在過(guò)了半學(xué)期后,才扳過(guò)來(lái)這個(gè)毛病,上課——不論什么課都積極舉手了,而且就算說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)尷尬了,他會(huì)笑笑,然后十分從容地坐下,一吐舌頭。
你知道他另一個(gè)特點(diǎn)嗎?
這個(gè)特點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)很平常,那就是——愛(ài)笑,他天生長(zhǎng)了兩個(gè)會(huì)笑的眼睛,彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛,一笑起來(lái)可好看啦,他整天笑咪咪的,有尷尬的笑,無(wú)奈的`笑,開(kāi)心的笑,還有狂笑等眾多的笑,這一笑就讓我想起了許許多多的事,也會(huì)讓我想到“笑貓”這只貓,在我的生活日歷中,常會(huì)提到他,他的笑會(huì)讓我記到永遠(yuǎn),他的眼睛鼻子嘴,都會(huì)深深地記得到我心中。
你猜到了嗎?他就是小明。
猜猜他是誰(shuí)作文 32
他個(gè)頭稍稍比我高一些。一張方臉,眼睛炯炯有神,嘴角總是向上翹著,微笑時(shí)露出整齊的小白牙,和淺淺的兩個(gè)小酒窩。他力氣很大,一使勁竟能抱起班上的重量級(jí)“人物”的袁曉明。這么有魅力的小男生,你第一眼就會(huì)喜歡上他的。
我印象中的他,特別堅(jiān)強(qiáng)。記得一年級(jí)時(shí),一天他被高年級(jí)同學(xué)撞倒在操場(chǎng)上,腿上血還在不停地流著,卻咬著牙沒(méi)有哭出來(lái),我攙扶著一瘸一拐的他走進(jìn)了教室,自始至終沒(méi)聽(tīng)他喊一聲疼。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我曾和他一起參加乒乓球培訓(xùn),我們經(jīng)常默契地傳遞一個(gè)眼神,就知道對(duì)方要干什么。后來(lái),他參加了非常艱苦的帆船培訓(xùn),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他自如地駕駛帆船在水上飄,一飄就是好幾個(gè)鐘頭,時(shí)常渾身都濕透了。那天,我去玄武湖觀摩帆船比賽。天上烏云滾滾,聽(tīng)說(shuō)他有一次訓(xùn)練時(shí)翻了船,我問(wèn)他心里怕不怕?他說(shuō)教練也曾講他身體沒(méi)有優(yōu)勢(shì),不像其他人那么靈活,他中途也想過(guò)放棄,最后還是覺(jué)得這個(gè)運(yùn)動(dòng)更有挑戰(zhàn)性,克服了心中的畏懼。這些,反而讓他動(dòng)力更大,繼續(xù)下去便成了現(xiàn)在勇敢的自己。說(shuō)話間,他抬頭望望天空,又笑起來(lái),只見(jiàn)烏云散了,太陽(yáng)的'光芒灑滿在前方的水面上,他高興地唱起歌來(lái),“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船”。該上船了,他回頭揮了一下手,那自信的模樣,好帥氣啊。
不久前全國(guó)帆船比賽中,他贏得了第三名,從此以后在我們的班級(jí)就有了一個(gè)“風(fēng)神”的外號(hào)。
這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文 33
我來(lái)介紹班上的一位同學(xué),他是一位男生哦,來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
他的個(gè)子高高的,頭發(fā)短短的,皮膚白白的.,看起來(lái)很帥氣。他有一雙大大的眼睛,最有意思的是,通過(guò)他的眼睛能知道他的心情。他高興時(shí),會(huì)把眼睛笑得瞇成一條縫,眼睛里的喜悅好像要從縫里流出來(lái);而生氣時(shí),他會(huì)把眼睛睜得大大的,像一對(duì)駝鈴,那雙眼睛仿佛在說(shuō):哼!我快氣死啦!可惜的是,他現(xiàn)在跟我一樣,近視了,整天都戴著一副藍(lán)色的眼鏡。唉,變成了“小眼鏡”,他那雙好看的眼睛可就被鏡片遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。
他是一個(gè)外向活潑的男生。早晨,我們經(jīng)常在上學(xué)路上碰到,我發(fā)現(xiàn)他每天都是蹦蹦跳跳地走在路上,嘴里也不閑著,總是嘰嘰喳喳地對(duì)我說(shuō)些有趣的事情;下課后,他喜歡奔到操場(chǎng)上,又是跑又是跳的,跟伙伴們一起玩耍。我看著都覺(jué)得累,他可一點(diǎn)也不累,上節(jié)課滿頭大汗地回教室,下節(jié)課還是照樣往外跑。上課時(shí),他也很活潑,不管老師提出什么問(wèn)題,他都把手高高舉起,積極舉手發(fā)言,一節(jié)課下來(lái),就屬他發(fā)言的次數(shù)最多。
他英語(yǔ)學(xué)得非常好,不僅如此,還樂(lè)于幫助同學(xué)解決英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。有一次,我不會(huì)寫英語(yǔ)作業(yè),他就主動(dòng)來(lái)教我。他說(shuō)了一遍,可我還是沒(méi)弄懂,他不厭其煩,一遍一遍地教我怎么寫。在他的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了,他可真是個(gè)樂(lè)于助人的男生。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 34
他上三年級(jí)了,曾經(jīng)是我的同桌。他的個(gè)子大概一米二幾,瘦瘦的身材,看上去很精神。臉是田字臉,有點(diǎn)圓圓的。板寸,有劉海。一雙靈動(dòng)的'大眼睛,總是笑瞇瞇的。
他很愛(ài)笑,嘴角總是上揚(yáng),就算是被老師批評(píng)后,只要我們安慰他一下,他還是笑著的。比如,有一個(gè)早上他給組里扣了分,胡泰戈責(zé)怪他,他都要哭了,我逗了一下他,剛一逗,他又笑了。
他的性格很和善,沒(méi)有打過(guò)人,沒(méi)有罵過(guò)人,很友好,所以他的朋友挺多的。不過(guò)他最好的朋友是王睿逸,每次只要看到彼此,他們倆就會(huì)不由自主地湊一起玩,就像豆子和豆莢一樣。
他很堅(jiān)強(qiáng)。有一次,他媽媽開(kāi)電動(dòng)車的時(shí)候,他坐在后座上,他不小心把腳伸進(jìn)了轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里,因此受傷了,還做了手術(shù),可是做手術(shù)的時(shí)候,據(jù)說(shuō)他一滴淚都沒(méi)有掉。他因?yàn)檫@次受傷打了很長(zhǎng)時(shí)間的石膏,不過(guò)他拖著傷腳也堅(jiān)持上課,除了體育課上不成,其他的課都上了。非常勇敢,非常了不起。
他很喜歡國(guó)際象棋,在午休的時(shí)候,經(jīng)常看到他在練國(guó)際象棋。只見(jiàn)他專注地盯著棋盤,微微皺著眉頭,一旦想好了,就伸手去拿棋子。這又是他認(rèn)真的一面。
他是個(gè)善良、和善的同學(xué),有時(shí)哭,有時(shí)笑,有時(shí)認(rèn)真,有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。他是善良可愛(ài)的小墨,我永遠(yuǎn)的好朋友!
猜猜他是誰(shuí)作文 35
砰、砰,一個(gè)籃球在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線,落在了他的手中。他在人群里靈活地運(yùn)著球,把對(duì)手們攪得一團(tuán)亂,連隊(duì)友都被他弄得分不清東南西北。突然,他找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),縱身一跳。球進(jìn)了!說(shuō)到這里,你一定認(rèn)為他是身材魁梧,機(jī)靈聰明,各項(xiàng)全能的人吧。恰恰相反,他身材矮小,體格瘦弱,仿佛一陣風(fēng)就能把他吹走。
他是我們班里最好動(dòng)的一個(gè),連上課也閑不住,幾乎任何東西在他手里都能成為玩具。尺子變成了蹺蹺板,橡皮變成了炮彈,筆也變成了火箭,看:他正用尺子彈橡皮呢,那塊橡皮不偏不倚地砸在一位同學(xué)的頭上,被擊中的同學(xué)憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身瞪著他,仿佛在說(shuō):你干嘛砸我,我跟你有仇嗎?可不到一秒,在老師的`目光下立刻回頭,再回頭的過(guò)程中似乎心有不甘的表情仿佛在說(shuō):"再試一下有你好看的。老師看了他一眼,他默默低下了頭,可是不一會(huì)兒,他就又閑不住了。下課鈴聲一響,他和他的朋友們像離弦的箭一樣沖了出去,你可以想像這45分鐘的時(shí)間對(duì)于他來(lái)說(shuō)是何等的難熬呀!
他很有知名度,因?yàn)榭倫?ài)惹事。在學(xué)校提到他的名字,無(wú)人不知,無(wú)人不曉,每個(gè)人都知道六(2)班有個(gè)家伙經(jīng)常惹事,他的豐功偉績(jī)被許多人銘記在心,他捅的簍子數(shù)不勝數(shù),用大錯(cuò)三六九,小錯(cuò)天天有來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。說(shuō)到這里,那些關(guān)于他的新聞不用我一一播報(bào),你肯定猜到他是誰(shuí)了吧?
希望當(dāng)他看到這篇文章的時(shí)候,已經(jīng)改掉了那些壞習(xí)慣了!
猜猜他是誰(shuí)作文 36
瞧,他正大搖大擺地向我們走來(lái),那胖嘟嘟的肚子里像揣了個(gè)球,走路時(shí)身上的肉還一晃一晃的。他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起話來(lái)滔滔不絕。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙炯炯有神的大眼睛宛如天上最閃亮的星星。想知道他難過(guò)還是高興,看他的眼睛就知道了。
他喜歡運(yùn)動(dòng),特別愛(ài)打籃球。只要一有時(shí)間就讓我陪他打。別看他胖,打起籃球來(lái)可帥了。只見(jiàn)他帶著球在場(chǎng)上左左右右地奔跑,時(shí)快時(shí)慢,連續(xù)不停地運(yùn)球。他好像一位魔術(shù)師給球施了神奇的法術(shù),讓球變得老老實(shí)實(shí)的,一會(huì)兒好像沾在他手里,一會(huì)兒掉落在地上,一會(huì)兒又彈回到他的`手里,真像一名專業(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員,讓人羨慕不已。每次籃球比賽,他都能為我們這個(gè)組贏得勝利,同學(xué)們都為他豎起大拇指,為他精湛的球技?xì)g呼雀躍。
他不僅球打得好,人也特別好。有一次放學(xué)的時(shí)候,我們看到一位老爺爺顫顫巍巍地準(zhǔn)備過(guò)馬路。可是馬路上人來(lái)車往,川流不息,老爺爺幾次把腳抬起來(lái)準(zhǔn)備走時(shí),都聽(tīng)見(jiàn)汽車的喇叭“嘀嘀”地叫著,老爺爺只好又把腳收了回來(lái)。他看見(jiàn)了這情景,連忙拉著我說(shuō):“我們一起去幫助老爺爺吧!”我們分工合作,我用手勢(shì)示意來(lái)往的車輛讓司機(jī)停下來(lái);他扶著老爺爺從斑馬線安全過(guò)了馬路。老爺爺感激萬(wàn)分,夸我們是好孩子。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友,一個(gè)樂(lè)于助人的籃球小子!
猜猜他是誰(shuí)作文 37
他8歲了,在下沙小學(xué)上學(xué)。
他的個(gè)子高高的,胖胖的,圓圓的臉蛋,圓鼓鼓的肚子,走起路來(lái)好像一個(gè)球在地上滾動(dòng)。白白的皮膚,短短的頭發(fā),彎彎的眉毛,像一對(duì)新月。眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)又黑又圓的眼睛,像一對(duì)黑葡萄。筆直挺拔的鼻梁,紅紅的嘴唇一笑,就會(huì)露出兩顆大虎牙。
媽媽說(shuō)他是個(gè)“吃書”的好孩子。一旦看到書,就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入他的腦海中時(shí),他就會(huì)忘記時(shí)間,忘記周圍的一切,完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天,他早上起來(lái),捧著一本《伊索寓言》,晚上睡覺(jué)抱著一冊(cè)《睡前故事》,中午吃飯時(shí),又拿著本《百科全書》。有一回,爸爸媽媽不在家,他獨(dú)自靠在床上,想美美地看一會(huì)書,誰(shuí)知,這一看,就看了好幾個(gè)小時(shí),把月亮都看出來(lái)了。
他也是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。記得今年期末考試,老師公布成績(jī),他語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)100分。當(dāng)他得知自己的分?jǐn)?shù)時(shí),笑得眼睛瞇成了一條細(xì)線,臉上的肉一鼓一鼓的',情不自禁地伸出雙手做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。老師表?yè)P(yáng)了他,這個(gè)學(xué)期進(jìn)步十分明顯,同學(xué)們都用羨慕的眼神望著他。下課后,我走到他的身邊向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,他說(shuō):“關(guān)鍵是利用課余時(shí)間多看書!
這就是他――小樂(lè),一個(gè)熱愛(ài)看書,成績(jī)很好的孩子。你愿意和他交朋友嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 38
他,矮矮的個(gè)子、小小的臉,淡淡的眉毛下長(zhǎng)了一雙炯炯有神的眼睛,鼻梁上架著一副天藍(lán)色邊框的眼鏡,一看就很博學(xué),皮膚黑黑的,好像來(lái)自非洲,一笑起來(lái)嘴巴就會(huì)露出兩顆潔白的小虎牙,黑黑的頭發(fā)一根根豎著,是名副其實(shí)的板刷頭,似乎可以刷地板。別看他小,卻有一肚子的墨水。他管起紀(jì)律來(lái)時(shí)有模有樣的,每當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí),他都會(huì)嚴(yán)厲地指出:“快點(diǎn)坐好!
我經(jīng)常稱呼他“飛毛腿”,因?yàn)樗袃纱罂欤簩懽鳂I(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后,有的在走廊上散步,有的在玩游戲,有的在嬉戲打鬧……當(dāng)同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí),只見(jiàn)他手握著筆,奮筆疾書的.寫著,有時(shí)眉頭變成“川”字,有時(shí)托著腮幫子思考,有時(shí)翻翻資料,作業(yè)一會(huì)兒就完成了。下午老師說(shuō):“交作業(yè)了!”其他同學(xué)時(shí)而東張西望,時(shí)而抬頭望天花板,時(shí)而摳手指或轉(zhuǎn)鉛筆玩,只見(jiàn)他舉起手說(shuō):“我做完了!我做完了!”同學(xué)們聽(tīng)到后嘴巴張的像西瓜一樣大,都驚呆了。跑步時(shí),老師一發(fā)令,他就像裝了機(jī)械馬達(dá)一樣,似乎上了膛的子彈一樣射了出去。
他的愛(ài)好很廣泛,他博覽群書,喜歡拉小提琴,喜歡下圍棋,還喜歡踢足球。他踢球時(shí)和隊(duì)友配合默契,很快就跑過(guò)了半場(chǎng)。忽然,一個(gè)“敵軍”來(lái)?yè)屒,只?jiàn)隊(duì)友在后方掩護(hù),他連忙跑上前去帶球突破,吸引對(duì)方來(lái)?yè)屒。這時(shí),他飛速把球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友把球調(diào)整了一下方向,踢進(jìn)了球門……
同學(xué)們,你知道他是誰(shuí)嗎?他就是……
猜猜他是誰(shuí)作文 39
我有許多要好的同學(xué),我們平時(shí)互幫互助,有著十分深厚的友誼。但你問(wèn)我與我最要好的是哪一個(gè)人,請(qǐng)你繼續(xù)往下看,猜一猜吧!
這位同學(xué)身高與我相差無(wú)幾,體格較為瘦弱。剃著兩寸長(zhǎng)的頭發(fā),鬢邊的頭發(fā)總是調(diào)皮地翹著。黑色邊框眼鏡下的一雙炯炯有神的小眼睛忽閃忽閃的,時(shí)刻透露著智慧的光芒,流露出對(duì)知識(shí)的渴望。鼻梁下一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴總是微張著,說(shuō)起話來(lái)口若懸河猶如長(zhǎng)江之水連綿不絕,講起道理來(lái)總能令人心悅誠(chéng)服。
這位同學(xué)見(jiàn)多識(shí)廣,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他自幼便喜好讀書,常?吹萌朊远藭r(shí)間。有一次,聽(tīng)他說(shuō)起,他的書柜上又多了七個(gè)小伙伴——七本《哈利波特》。也許是對(duì)書的熱望吧,他一回到家就發(fā)現(xiàn)了新書,心里就像有小貓抓似的,“唰唰”幾筆就完成了作業(yè),晚飯時(shí)一聲不吭地伏在桌子上火急火燎地扒著米飯。他的父親拍拍他的肩膀道:“慢點(diǎn),別這么急!钡哪X子里只有來(lái)自哈利波特的召喚。不一會(huì)兒,飯碗就腹中空空了。他如同餓虎撲食般沖向書架,抽出《哈利波特》,三步并作兩步跑向書房,就著臺(tái)燈柔和的光讀著,他的心情隨著情節(jié)跌宕起伏,時(shí)而被逗得哈哈大笑;時(shí)而驚訝得睜圓了雙眼;時(shí)而感動(dòng)得抹著眼淚……
說(shuō)到這兒,大家猜到謎底了嗎?對(duì)了,他就是我的摯友——小宇。冥冥中,我總能從他的身上感受到一股力量,潛移默化地影響著我,讓我們彼此在知識(shí)的海洋里遨游。希望我和他的友誼能日久天長(zhǎng),有福同享,有難同當(dāng)。
猜猜他是誰(shuí)作文 40
他機(jī)靈又可愛(ài)。他有一雙又黑又亮的眼睛,常常骨碌碌地轉(zhuǎn)著,好像總有什么鬼主意在他的心里跳動(dòng)。小巧玲瓏的嘴巴“嘰嘰喳喳”,總能說(shuō)出很多笑話逗我們捧腹大笑。他還有兩排潔白的牙齒,一笑起來(lái)還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,好看極了!
他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的男生,下課時(shí)總能和大家玩成一片,他是我們班上的開(kāi)心果;上課寫作業(yè)時(shí),他又是一個(gè)安靜聽(tīng)話的好學(xué)生,他的作業(yè)書寫得很工整,每次都得到了老師的表?yè)P(yáng)。
他的`愛(ài)好是畫畫、書法和運(yùn)動(dòng)。他畫的畫栩栩如生,畫什么像什么。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀,名列前茅。雖然他成績(jī)很好,但是他從來(lái)不驕傲,他一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
他還是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。有一次,我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我和他都代表五班參加跑步比賽。當(dāng)老師吹響哨聲,我們就像箭一樣飛了出去,很快就把其他人甩在了后面。我們倆基本并列跑在最前面。正當(dāng)我以為勝利就在眼前而沾沾自喜時(shí),腳下一滑,不小心摔了個(gè)大跟頭,我趴在地上直不起身,再看看手和膝蓋,都擦傷了,還滲著血珠。他看到后立馬停下飛馳的腳步,直奔過(guò)來(lái),二話不說(shuō),一把把我拉了起來(lái),扶著我堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。雖然最后我們都沒(méi)有取得好成績(jī),但是我們都得到了老師的表?yè)P(yáng),也成為了最要好的朋友。
說(shuō)到這里,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 41
他今年八歲了,長(zhǎng)得又白又胖,中等個(gè)子,烏黑烏黑的頭發(fā)像小刺猬一樣立起來(lái),他的眼睛炯炯有神,像珍珠一樣,一笑就瞇成了一條線,還有小酒窩呢。他有一個(gè)塌鼻子,特別靈敏,什么味兒都逃不過(guò),薄薄的小嘴說(shuō)的笑話能讓我笑的肚子疼。
只要一提踢足球,他總是信心滿滿,他守門兒可不簡(jiǎn)單,一般人射不進(jìn)呢。去年我們班級(jí)聯(lián)賽,他就是我們的`守門員,靠著他我們還獲得了第二名的好成績(jī)。我們經(jīng)常一起玩。
有一次,我們一起去冰雪世界玩,那里真冷,還有好多冰屋。我們穿著沖鋒衣還凍得直哆嗦。他一會(huì)兒帶我們?nèi)セ,一?huì)兒去玩過(guò)山車,一會(huì)兒騎冰上自行車。我們走在去兒童樂(lè)園的路上,他看見(jiàn)一個(gè)兩層樓高的人形充氣氣球,身體不停地晃動(dòng),揮舞著雙臂,張牙舞爪,腿一會(huì)兒蹲,一會(huì)兒站,他模仿著人形氣球的動(dòng)作,像蛇一樣扭動(dòng)著身體,張牙舞爪,可愛(ài)極了。我們來(lái)到兒童樂(lè)園,里面鋪滿了五顏六色拳頭大小的玩具球,我們把玩具球扔來(lái)扔去玩的可開(kāi)心了。騎車的時(shí)候他戴著頭盔摔了一下倒沒(méi)什么事,可我沒(méi)帶頭盔摔了一下,摔得鼻青臉腫都站不起來(lái)了,他看到后連忙把我扶了起來(lái),還問(wèn)我有事沒(méi)?我艱難的站了起來(lái),小心翼翼地走到醫(yī)務(wù)室清理了一下傷口,又休息了一會(huì)兒感覺(jué)好多了。通過(guò)這次游玩,讓我看到活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的他,但是這里我要溫馨提示一下大家:在玩危險(xiǎn)游戲的時(shí)候一定要做好防護(hù)措施,安全第一哦!
你知道我寫的這個(gè)活潑、開(kāi)朗、自信、熱情的他是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 42
他是我的同學(xué),一個(gè)可愛(ài)的小男孩。個(gè)子矮矮的,坐在教室的'第一排。他長(zhǎng)相俊美,瓜子型的臉蛋上,一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個(gè)并不挺拔的鼻子,令他看上去很溫和。一張小小的嘴,說(shuō)起話來(lái)很有道理,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。
他很喜歡書法。寫字的時(shí)候,坐姿端正,握筆自然。寫出來(lái)的字十分工整,橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)?渌切遥瑢懙淖趾苡泄P鋒,很漂亮。我們向他投以羨慕的目光,他只是淡淡一笑,繼續(xù)靜靜地抄寫著生字。
他的記性特別好,很會(huì)背古詩(shī)。我們才開(kāi)始預(yù)習(xí),他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多,講得繪聲繪色,同學(xué)們常?滟澦钦嬲男〔抛。這個(gè)稱號(hào)一點(diǎn)兒也不夸張,他每次考試都得全班第一呢。
他還是一個(gè)愛(ài)護(hù)同學(xué),樂(lè)于助人的人。有一次,一名同學(xué)在操場(chǎng)上摔倒了,撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過(guò)去把同學(xué)扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么樣?還好嗎?”當(dāng)他看見(jiàn)同學(xué)手上摔破了點(diǎn)皮,馬上安慰道:“誰(shuí)都有摔跤的時(shí)候,我?guī)闳ラT衛(wèi)爺爺那兒上點(diǎn)藥就會(huì)沒(méi)事的!蹦莻(gè)同學(xué)非常感動(dòng),連聲道謝。
他,就是這樣一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。朋友,你能猜出他是誰(shuí)嗎?
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