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舍不得作文（精選72篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的舍不得作文，希望能夠幫助到大家。
舍不得作文 篇1
還沒來得及翻一番日記，我就已長(zhǎng)大。
——題記
蕩漾的秋千仿佛還在昨天，記憶還留在那年夏天對(duì)外公撒嬌的場(chǎng)景。一眼萬年。往事即刻成為畫面，不停倒退。思緒將我拉回現(xiàn)實(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我已長(zhǎng)大。我的那些美好純真，皆已成回憶。我真舍不得長(zhǎng)大。成長(zhǎng)是種孤單的幸福。
曾幾何時(shí)？我們一起惡作劇。安靜的夏日，只是躁動(dòng)不安的蟬和瘋玩得不知疲倦的我們。你和我大中午不睡覺，跑到“怪阿姨”家猛踹她的防盜門，以報(bào)上次她罵你的仇。然后，我們?cè)僖浴傲璨ㄎ⒉健钡拇蠓融吪艿綐巧习炎约翰仄饋�。躲在樓道里，呼吸緊張，卻也藏不了那壞壞的笑。“怪阿姨”開了門，披著凌散的頭發(fā)，像一只鳥巢。她一定是知道有人惡作劇敲了她的門，于是破口大罵，沙啞的聲音和蟬一起撕碎寧靜。角落里的'我們，壞笑地這么理所當(dāng)然。
現(xiàn)在，我們永遠(yuǎn)失去這樣的童趣了。我們開始變乖了，我們是好學(xué)生、也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要學(xué)會(huì)尊老愛幼，以身作則。所有人都說我們長(zhǎng)大了、變乖了，我們?yōu)榇蓑湴�，可我們卻失去了那份幸福的純真。
每每想起這樣幸福的畫面，嘴角總是不自覺上揚(yáng)�？稍倩氐浆F(xiàn)實(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍靜得可怕，空氣中盡是寂寞的味道，那些歡聲笑語，全不在了，取而代之的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的反差總是這么可怖。
兒時(shí)的我們總渴望快些長(zhǎng)大，可現(xiàn)在長(zhǎng)大了卻又覺得孤單得可怕。我們這顆心，真的太脆弱了！經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打，也承受不起任何壓力與挫折。
我還不想長(zhǎng)大，還不想這么快就和童年說分手，還不想這么快就把那些美麗的事變成回憶，還不想這么快就與成熟打交道，我還舍不得長(zhǎng)大，舍不得去承受那份成長(zhǎng)時(shí)幸福的孤單。
終于翻開那些日記，我發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)大。
舍不得作文 篇2
為什么１個(gè)月過得那么快？來我們班的張美琳老師就要走了，好舍不得。
她剛來的時(shí)候，我對(duì)她一點(diǎn)感覺都沒有，我還會(huì)認(rèn)為當(dāng)她走時(shí)我不會(huì)哭。為什么當(dāng)她就要走時(shí)，我就想哭了，哭出來了。她在２００９年４月３日星期五早上就要走了，為什么，為什么我會(huì)哭出來。我要在星期三下午送禮物給她，送一條發(fā)圈給她，我要對(duì)她說：“你可以在明天帶上我送你的發(fā)圈嗎？雖然不是很名貴，但我希望你可以帶上。明天、后天你就要走了，我希望明天能看見你帶上我送你的發(fā)圈的樣子。
可是，世事難料。當(dāng)我星期三的下午，來到教室班主任就說：“實(shí)習(xí)老師明天星期四早上就要走了。”
我呆了，眼淚奪眶而出。我擦干眼淚，慶幸我把禮物帶來了，正好張老師走到我身邊，我把禮物交給了張老師。我對(duì)老師說：“老師你要記住我，我叫【田瑤】�！蔽铱蘖�，我可以從張老師的眼睛里，看出張老師也想哭，但是她忍住了她對(duì)我說：“不要哭，我還會(huì)回來看你的。
我不知道她是騙人的，還是真的，但我相信她。她可能是安慰我吧，但我還是抱著希望，等。
星期四早上，我還可以看到張老師的'身影，原來是班主任求她，教完我們最后一節(jié)廣播體操再走。早上第四節(jié)課就是張老師給我們是的最后一節(jié)課。
鈴鈴，放學(xué)了。我們和張老師照了相，我和張老師說了一聲再見，就回家了，張老師也離開了我們。
下午，我們班的同學(xué)〔有些同學(xué)沒去〕下了第一節(jié)課就跑去張老師的宿舍，見張老師最后一面，幫張老師搬行李，打鈴上課了我們還沒回去，張老師把我們都擁抱了一遍，我們把張老師送上了車。;
嗚嗚，我怎么又哭了？
我希望奇跡會(huì)發(fā)生，讓張老師留下來，就算不留下來，多留幾分鐘都好��！
舍不得作文 篇3
他直直地站在河邊。小雨、雨點(diǎn)拍打在已陪伴他十余年的河上。架在河流上的木橋承載著前來游山玩水的人們，打著各色雨傘的人們紛紛稱贊這里秀麗山河，猶如仙境。然后，或丟掉手中煙頭，在建好的河心島上，隨手留下一些垃圾，驚訝于雨越下越大，趕忙鉆入車?yán)�，汽車吐出黑色煙氣，走了�?/p>
他站在那兒，癡癡地看著那條河，任由雨珠傾下，任由游人從他身邊經(jīng)過，不解于他的作為。
“以前的河……”他在想“那是一條小河，它顫顫巍巍地穿過了這個(gè)村莊，曲折，也很瘦小。河道兩邊種的`都是農(nóng)田，仿佛小河的存在生來就是為了恩澤土地，河旁的收成總是最好的�！彼⑽⒁恍Γ雌鹆嘶貞�。河水是那么清澈，那么通透，那么干凈……盡管總有兩三個(gè)頑童在河邊嬉戲，小河也不會(huì)發(fā)怒，清澈依然，那是一條純粹的河。它愿滋養(yǎng)土地，愿頑童與它嬉戲。
他曾經(jīng)感受過河的靈魂，現(xiàn)在不能了，再也不能了。當(dāng)一條小河被無情地拓寬，當(dāng)大壩建起，當(dāng)田地被觀賞臺(tái)取而代之……他就明白“當(dāng)初的河，不在了。”
河流將人們負(fù)載在它身上的苦痛，一股腦兒地返還給了人們，河流變得暴躁，變得沉默寡言，他只將黑色給了人們，讓傷害過的人們視這深深的河流為禁地。它討厭橋架在它的身上，更討厭人們站在橋上俯視著它，品頭論足……他想。
冷雨將他喚醒，他看著眼前深不見底的大河，無法遏制地想念那條曾經(jīng)恩澤一方水土的小河。
如果在快速發(fā)展與回歸鄉(xiāng)土之間，在經(jīng)濟(jì)效益與鄉(xiāng)土文化之間，在俯視與嬉戲之間，他必然要做出一個(gè)選擇。該選擇什么？他說不清，他無法選擇，只能在紛紛碎雨中默默地轉(zhuǎn)身，離開這條河……
舍不得作文 篇4
今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，我們?nèi)覝?zhǔn)備去關(guān)山牧場(chǎng)游玩。
很快我們就到了目的地，映入眼簾的是一片片綠油油的草地，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)的灑著幾只吃草的羊，還有在草地上嬉戲玩耍的孩子和大人。我已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心，從車上跳下來就撒腿跑向了牧場(chǎng)的懷抱。“慢一點(diǎn)�！眿寢屧谖疑砗蠛爸Ｅ苓M(jìn)牧場(chǎng)，我睜大眼睛看著我從沒見過的“草原”，草地上開著一些叫不上名字的小花，黃的.，紅的，白的可愛美麗。沿著小路，我們向高出攀爬，突然眼前出現(xiàn)了一片蒲公英花，白色毛茸茸的花讓人很心疼它，手快的媽媽摘下一朵，沖著花兒一吹，好多個(gè)小蒲公英花就像降落傘一樣從天而降，我也忍不住摘了幾個(gè)，撅嘴猛吹，太好玩了�！皟鹤�，快來看”媽媽叫到。我一個(gè)箭步跑到媽媽面前，只見媽媽用手指著一塊大石頭，在這個(gè)大石頭縫隙里長(zhǎng)著一顆蒲公英花，不是很高，也不太大，但是讓人一眼看了就忘不了，它好像在對(duì)我說：‘我厲害吧，在這里我也可以生長(zhǎng)”。這時(shí)我正要說話，但馬上又收住了，我舍不得出聲，怕一說話損壞了這顆生命力堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。我拉著媽媽悄悄離開了。
回家的路上，我一直在想那個(gè)石頭縫里的蒲公英，不由得捂住了嘴，怕我的氣息把它吹散。一顆堅(jiān)強(qiáng)的小生命，讓我舍不得出聲。
舍不得作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦……”我哼著小曲，走在來學(xué)校的路上，一進(jìn)校門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見教室門口圍著一大群人，隱隱約約之中，我還聽到了哭聲，這是怎么回事？
我頓時(shí)焦急萬分，急忙飛奔過去，我看清楚了，原來，是望漪雯在哭，我問其他人：“這是怎么回事？”他們低著頭，遞給我一張扣分單，我恍然大悟，原來是扣分了！
我輕聲安慰王漪雯：“不要哭了，我知道，你一沒睜開眼睛，是他們搞錯(cuò)了！”可她不聽，還是哭可她不聽，還是哭著，哭著，后來，后來，幾個(gè)班干部陪著她去老師那說情。
我們是怕老師讓我們寫反思嗎，給我們扣分嗎？不是，我們是舍不得讓老師生氣��！老師高高興興地來上班，卻聽到班級(jí)扣分的這件事，這件事，這不是給老師當(dāng)頭一棒嗎！這一棒，是打在老師的.心上的，把老師的好心情都打沒了，我們舍不得老師這樣生氣，才會(huì)這么做的呀！
我們舍不得班級(jí)的榮譽(yù)受到損害，想到我們努力了四天，就在這最后一天被扣了分，想到我們班級(jí)會(huì)在大會(huì)上批評(píng)，沒有了六星級(jí)，我的心就緊緊地揪在了一塊兒，我們舍不得丟掉這個(gè)榮譽(yù)啊！
我們也舍不得破壞我們班每一個(gè)人的心情，如果我們?cè)u(píng)上了，每一個(gè)人臉上都有光，笑咪咪的，很開心。如果沒評(píng)上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，像泄了氣的氣球似的，誰也不高興了！
我們舍不得……無數(shù)個(gè)舍不得匯聚成了我們?nèi)フf情的勇氣，才爭(zhēng)回了這一分。
雖然這次沒有扣分，但我們會(huì)吃一墊，長(zhǎng)一智，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
舍不得作文 篇6
這回半期考試來臨時(shí)，我們所有的實(shí)習(xí)老師都悄悄地走了。
她是一位普通的實(shí)習(xí)老師。她沒有我們語文老師的“三年級(jí)語文組長(zhǎng)”的榮譽(yù)美稱，沒有我們數(shù)學(xué)老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也沒有科學(xué)老師的嚴(yán)厲。她只有春風(fēng)般的溫和。
她能把枯燥課堂變成表演大舞臺(tái)。她不是讓我們死記硬背書上的原句，而是讓同學(xué)們上臺(tái)表演單詞的含義，讓我們猜。還常常讓我們上臺(tái)用學(xué)過的'英語句子交流……把課堂弄得有聲有色的，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)了英語，大大提升了我們學(xué)習(xí)英語的興趣。
她是一位獎(jiǎng)懲分明的老師。考試后，她會(huì)給得滿分的同學(xué)一些獎(jiǎng)勵(lì)，并會(huì)帶著微笑去鼓勵(lì)沒考好的同學(xué)：“別灰心，下次努力就一定能成功的！”有時(shí)她發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè)，就會(huì)毫不留情地罰他寫幾遍。
她是一位不恥下問的老師。由于她剛剛實(shí)習(xí)，知識(shí)面不是十分寬廣，所以一下課，她就向我們的英語老師——騰老師請(qǐng)教。有一次，我們上科學(xué)課都回來了，卻見她還在向騰老師請(qǐng)教著。
她就是我們的英語實(shí)習(xí)老師——朱老師。朱老師啊，我真舍不得您走！雖然我無法讓您繼續(xù)為我們上課，但是我會(huì)常常想您的。我以后也要做一位老師，一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂的老師，讓學(xué)生們都喜歡的老師！
這回半期考試來臨時(shí)，我們所有的實(shí)習(xí)老師都悄悄地走了。
舍不得作文 篇7
我沿著操場(chǎng)走著，心里有一股強(qiáng)烈而又柔弱的力力量涌了出來�，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，換一句話說，還有一年，還有一年我就要和我朝夕相處的同學(xué)分離了。我的腦海了不斷想起了齊秦的歌曲“輕輕的.，我將離開你，請(qǐng)將眼角的淚拭去……”，我不知道，我們分別的那天我會(huì)不會(huì)哭。
回想起兩年前的夏天的一個(gè)下午，我們每一個(gè)人都聚集到了這一個(gè)班級(jí)，從此，可能就注定了我們的高興與憂愁。那時(shí)，我們都互不相識(shí)，還都是陌生的，我們相互間的話語可能就少了一些。天天都是埋頭苦學(xué)。但是在我們相識(shí)一個(gè)星期左右的時(shí)候，我們就沒有那么安分了。天天在自習(xí)課上，我都是說個(gè)沒完沒了，好天真，好活潑。甚至連老師都不忍心“打擾”我們。
我們?cè)谝黄鸬娜兆永�，歡笑過，悲傷過，生氣過，愉快過；我們一起獲得過勝利的喜悅，一起感受過失敗的痛苦，我們哭過，笑過。對(duì)于這些日子，還真有點(diǎn)舍不得。
還記得我的拔河比賽，那時(shí)我們班是多么團(tuán)結(jié)啊，雖然我們只獲得了第三，但是我們盡力了，畢竟我們班上沒有一個(gè)體重重的人，全都是靠我們的團(tuán)結(jié)，才取得了這個(gè)成績(jī)。
還有那個(gè)元旦Party，我們?cè)谝黄鸨硌莨?jié)目，一起唱歌，一起跳舞，那是多么快樂，我們似乎都忘記了時(shí)間，忘記了痛苦，忘記了所有不高興的事。
現(xiàn)在回想起那段日子，真是有點(diǎn)舍不得。
驟然，我打了一個(gè)寒顫，我怎么了；原來，教室們已經(jīng)開了，學(xué)校里的人也多了，而我，也該上教室了……
真是舍不得剛剛的回憶��！
舍不得作文 篇8
人生不售來回票，一旦離開，絕不能復(fù)返。
那年葡萄架下多了一個(gè)瘦小的身影靈巧的爬上爬下，舍不得先生把葡萄種在了自家的屋頂上，到了葡萄成熟的季節(jié)，從遠(yuǎn)處飄來縷縷清香。
舍不得先生是個(gè)小老頭，一個(gè)滑稽的小老頭，也是一個(gè)靈巧的小老頭。
舍不得先上說了，這個(gè)世界有時(shí)候硬梆梆的，有時(shí)候軟塌塌的，舍不得先生指著那串葡萄說：“當(dāng)葡萄開心的時(shí)候。會(huì)慶幸心里是圓的，像是唱了一首歌，讓硬梆梆的世界不再進(jìn)入心里，讓軟弱的心不至倒塌不起。”舍不得先生總會(huì)坐在那葡萄架下，用他的方言給大家講的能量語錄，像說書先生般手拿著油紙扇，坐在竹板凳上，眉毛一挑一挑的，滑稽極了。
舍不得先生像一位哆啦A夢(mèng)，擁有鄰里無法涉及的能力，也許是因?yàn)檫@個(gè)，舍不得先生舍不得的東西太多了。葡萄壞了他舍不得，他那仿佛坐了“三生三世”的竹板凳也舍不得扔掉，舍不得先生總會(huì)摸著我的`頭說我沒心沒肺，不知道珍惜�；蛟S還是這個(gè)原因，舍不得先生才會(huì)盡力的幫助鄰里，鄰居的鐘表、電話、電視都灑過他的汗水。
二零一一年秋，舍不得先生走了。他去了另一個(gè)世界，舍不得先生真是小氣，他走了，把所有屬于他的東西全帶走了，沒有人再給我講故事了；沒有人會(huì)在我放學(xué)的時(shí)候，往我手里塞幾顆葡萄了；我玩壞的東西也沒有人修了。母親說舍不得先生親戚很少，但送行的人卻排起了長(zhǎng)龍，街坊鄰里都去了。
正是葡萄成熟的季節(jié)，舍不得先生走了，他的葡萄園還在飄著清香，只不過葡萄架下只有一把落了灰的竹板凳和一把褪了色的油紙扇……
永別了，舍不得先生！
舍不得作文 篇9
打開記憶的閘門，腦海中會(huì)涌進(jìn)許許多多關(guān)于舍不得的故事。比如說……
幼兒園的時(shí)光是燦爛的——那和藹可親、總能變著花樣逗孩子們的老師；那幼稚可愛、天真無瑕的小朋友；那龐大又永遠(yuǎn)是孩子們寵物的大型玩具；還有那軟綿綿的毛絨玩具，那活潑有趣、變化多端的區(qū)角活動(dòng)……我們?cè)谒惺挛锏陌殡S下過著無憂無慮的生活。但是，幼兒園的時(shí)光又是短暫的——在我們的期盼下，小學(xué)生活正向我們逼近。
小學(xué)生活是什么？大概就是——在那里，你可以認(rèn)識(shí)更多朋友；在那里，你可以博覽群書，學(xué)習(xí)知識(shí)；在那里，你可以擁有自己的.思想主見；在那里，你可以與同學(xué)們一決高低，辟出自己的天地……多么美好的憧憬！看著那些比自己高一屆的哥哥姐姐們跨進(jìn)小學(xué)的大門，戴上那光榮的紅領(lǐng)巾時(shí)，我們心中還是挺羨慕的。
可是，當(dāng)那天真正來臨的時(shí)侯，我的心突然被一種奇怪的感覺占據(jù)——就這么離開嗎？我以后還能見好朋友們嗎？不一定。我讀的小學(xué)有那些讓我們爬上爬下的玩具嗎？沒有。斬釘截鐵般的回答，沒有一絲猶豫。小學(xué)還有什么？做不完的習(xí)題？隔三岔五的考試？天哪，前幾天的憧憬，一瞬間成了恐怖的想象。
當(dāng)畢業(yè)歌的旋律響起，當(dāng)我們穿著園服排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上拍畢業(yè)照時(shí)，看著朝夕相處的老師和同學(xué)，我們的眼里不禁閃起了淚花。踏出幼兒園大門的時(shí)候，我可是一步三回頭，這不是短暫的再見，也許是永遠(yuǎn)的離別。
時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。我心中有許許多多舍不得，每個(gè)舍不得背后都有一個(gè)令人歡喜令人憂的故事。實(shí)際上，生活中缺少了舍不得，那人間就會(huì)缺少多少情感哪！我要讓這些舍不得永遠(yuǎn)藏在心中。
舍不得作文 篇10
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)時(shí)期，這給我?guī)淼闹挥袧M滿的不舍得。
剛踏進(jìn)教室，這個(gè)教室已讓我變得既陌生又熟悉，因?yàn)榻淌依镌鎏砹瞬簧傩鲁蓡T，但許多同學(xué)還在原班。而我的3個(gè)好朋友我卻找不到他們的身影，學(xué)習(xí)認(rèn)真的靜惠。搞笑的毅煒，玩世不恭的煒凱，我努力尋找你們的背影，我在心里吶喊：“你們?cè)谀睦铮俊钡胶髞聿胖滥銈冝D(zhuǎn)班了，那不爭(zhēng)氣的淚水終于奪眶而出。
即使這樣，我們也不能形同陌路。我們不能因?yàn)橐粋�(gè)走廊，一個(gè)墻壁，一個(gè)轉(zhuǎn)臺(tái)，成為我們心中的隔閡，我們一起失敗過，哭泣過，但更多的是成功和歡樂。我們有我們的曾經(jīng)，我們有我們的回憶，我們要在一起！無數(shù)次在教室里尋找你們的那熟悉背影，很遺憾，我找不到：無數(shù)次尋找你們?cè)谡n堂上偷笑時(shí)的那種竊喜，很無奈，我找不到：偷偷告訴你們：我不舍，我難過！對(duì)不起！是我不懂的珍惜！沒有了你們，我的笑容不在燦爛，汗水不在有熱情，吃飯不再有味道，你么的力量太強(qiáng)大，讓我無數(shù)次趴在桌上，任思緒飛揚(yáng)。靜惠，你轉(zhuǎn)班了，課堂上的'難題我問誰？煒凱，毅煒，你們兩個(gè)轉(zhuǎn)班了，我快樂的源泉在那兒啊？
想要對(duì)你們說的真的太多太多，就讓我未來的時(shí)間，慢慢對(duì)你們?cè)V說。還好，我們還能天天相見，我相信，距離不是問題，不論什么都不能改變我們之間的深厚友誼。
青春留下的痕跡很美，它讓我們懂得了分別時(shí)的不舍得，也讓我們?cè)絹碓蕉谜湎А?/p>
舍不得作文 篇11
小時(shí)候，家里應(yīng)該算是很嚴(yán)的了，別的小朋友都在外面玩，我們卻被鎖在家里，因?yàn)橥饷娌话踩�。那時(shí)的我是多么希望我出現(xiàn)的地方是在外面。
在家里的時(shí)光是很閑暇卻無趣的，雖然可以玩球，玩玩具，還有兩個(gè)姐妹伴著我，但是這也比不上去外面同人家瘋玩，那感覺更像是冒險(xiǎn)。
上學(xué)后，這種生活自然不是如此，作業(yè)和家務(wù)開始成為我身上的一部分，每次想玩的時(shí)候都要想想作業(yè)有沒有寫完，家從溫暖的港灣變成了作業(yè)的牢籠，我就是困在牢籠的一只鳥。
大了一點(diǎn)，也有些懂事了，但是家依舊不是很討我喜歡，因?yàn)樵谶@個(gè)地方生活太久，我也便覺得沒什么新鮮感覺可以感受，只能過著重復(fù)的生活，做著同樣的事情。這樣的生活在這個(gè)夏天大概就要結(jié)束了吧，因?yàn)槲铱梢圆辉谶@個(gè)家了，我要去外面，我要去感受宿舍的美好生活，一想到這，我便幻想著之后的快樂。
可是，這種想法并沒有在心里持續(xù)很久，便被我的舍不得占據(jù)了。一旦離家，我的感受多的是不舍和思念，我沒有了以往的安全感，給我的大概是更多的`壓力。
奶奶總是不停的嘮叨，可是我愛聽，因?yàn)樗菫槲液�；媽媽總是照顧我的生活，可是我愿意，因�(yàn)樗菒畚业模话职挚偸钦f我的成績(jī)，可是我不怨，因?yàn)樗窃趽?dān)心我的前途；這些我都記在心里，甚至一直影響著我自己的決定。
寫到這，增加的也許是多一些的不舍吧，不過我也是時(shí)候放飛自我，感受世界對(duì)我的善意。
舍不得作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，馬上就會(huì)進(jìn)入中學(xué)大門，與你分離了。忘不了在辦公室認(rèn)真批改作業(yè)的你，忘不了在課堂上認(rèn)真給我們講課的你，忘不了在黑板上認(rèn)真寫著“重點(diǎn)句”的你，忘不了……粉筆灰將會(huì)把你青絲般的黑發(fā)染成白色，這些年沒聽你叫一聲苦，一聲累。
記得有一次，重慶市舉行了一場(chǎng)英語大賽，我們含小也有資格參加。在學(xué)校進(jìn)行了初賽，三天之后又通知去參加復(fù)賽，后來又進(jìn)入了決賽。那時(shí)，你夜以繼日，廢寢忘食地帶我編寫決賽稿子，還教我一個(gè)一個(gè)單詞地讀、背。之后，我獲得了重慶市英語大賽b組第二名的成績(jī)。那時(shí)，你高興得像一個(gè)小孩子，一邊夸我“不錯(cuò)，繼續(xù)努力”，一邊又為我豎起自己的大拇指，還說這個(gè)獎(jiǎng)對(duì)報(bào)中學(xué)有好處。
還有一次你生病了，好幾天都沒有來學(xué)校。你怕我們上不了英語課，還專門給校長(zhǎng)打電話，讓她又調(diào)一個(gè)英語老師來代課，等自己病好了再回來上課。
你這幾年對(duì)我的教誨也讓我受用無窮。你讓我從無知變得懂事，讓我從膽小變得勇敢，讓我從幼稚變得成熟。是你教會(huì)了我做人的道理，是你教會(huì)我如何去感恩，是你教會(huì)我為什么要學(xué)習(xí)，是為誰而學(xué)習(xí)。
花兒以它的芳香作為對(duì)哺育它的大自然作為回報(bào)；樹兒以它保護(hù)大地的本領(lǐng)作為對(duì)澆灌它的.雨水作為回報(bào)；魚兒以它飽滿的鮮肉作為對(duì)它的母親—大海的回報(bào)。那么我呢？我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來感謝你四年來對(duì)我的教誨，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，對(duì)我的……
在這里，不忘向你說一聲：謝謝您—becky！
舍不得作文 篇13
我們班的座位從一年級(jí)開始都是滾動(dòng)式進(jìn)行，每周往前挪一排，有特殊情況再個(gè)別換位置，比如同桌之間互相玩鬧，影響學(xué)習(xí)，或者性格不合，愛吵架打架，也會(huì)調(diào)開。這一段我發(fā)現(xiàn)爍爍上課特別愛跟同桌說話，批評(píng)或相勸都沒效果，又一次我講課正投入時(shí)，爍爍和同桌小聲嘀咕的聲音像蚊子一樣在我耳邊嗡嗡嗡，不勝其煩的我，讓坐在南側(cè)的'爍爍跟北側(cè)的楊帆下課換位置。
下課后緊接著做課間操，爾后現(xiàn)回到辦公室休息一下，準(zhǔn)備下節(jié)課，并沒有太在意課堂上的事，這時(shí)楊帆的同桌一諾，來辦公室找我，一雙大眼睛緊緊盯著我，怯怯地說：“老師，能不能別讓楊帆和爍爍換位�。俊蔽乙苫蟮脝枮槭裁�？一諾說：“老師我舍不得楊帆……”說著大眼睛里就溢滿了淚，聲音也哽咽起來，說不出話……我突然意識(shí)到這兩個(gè)孩子做同桌已一年有余。
這一刻，突然覺得很感動(dòng)，一句舍不得，讓我覺得自己特別武斷和不細(xì)膩，不分青紅皂白，隨意調(diào)換座位，孩子純摯深厚的友情，讓我感動(dòng)的同時(shí)，也讓我警醒，我們教他們知識(shí)、教他們做人規(guī)則，可是我們卻很少在意孩子的感情，他們對(duì)父母的感情，對(duì)老師的感情，對(duì)同伴的感情，我們總以為他們小孩子，過一會(huì)或者過一段都忘了，其實(shí)細(xì)想起來，他們的感情才是最真摯最直接的，差點(diǎn)因?yàn)槲乙痪湓�，讓一�?duì)同桌傷心。
我定睛看著她說：“好的，我再想想其他辦法，你還和楊帆做同桌�！毙」媚锶杠S地走出辦公室，從背影就能感覺到的歡喜。
舍不得作文 篇14
想，弦子的一首我舍不得，似乎，似乎那么平淡無奇，可又句句敲動(dòng)著平靜的心。那陣微痛，如漣漪般輕輕蔓延開來。苦笑著，真的，真的要離開了嗎?
熟悉的味道，纏連著，不肯離去;又似輕輕在指尖跳動(dòng)的星光，美麗而又易逝。低著頭，光鋪下一片皎潔的白，發(fā)梢那一根一根密密麻麻的細(xì)影散亂在本子上，蓋住了我們歡聲笑語的.那張回憶的照片，擦不掉，抹不去。笑后的余音把我環(huán)繞，一切一切的聲音如空氣一般從我身邊流動(dòng)，沒有一點(diǎn)感覺。不能沉醉，不能!我害怕那純潔得沒有一點(diǎn)瑕疵的聲音，會(huì)把我緊緊地扎根在已經(jīng)成為過去式的回憶，不能掙扎;我害怕那天真得沒有一點(diǎn)雜念的面龐，會(huì)把我牢牢地鎖在只不過是空想的世界里。沒意見滿載著歡笑的東西，不想忘了你們，不想丟棄了你們，不想去改變你們。但是，多么美好的，多么難忘的，多么快樂的，也只能永遠(yuǎn)鑲在腦海的畫框里，欣賞罷了。
舍不得，打打鬧鬧的每一分每一秒;累了時(shí)酣然入睡的樣子;嘰嘰喳喳開著“八方會(huì)議”;肆無忌憚地大口嚼著零食的樣子;集體開燈決定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”
舍不得：快樂的,悲傷的，激揚(yáng)的，驚訝的，哭笑不得的。
我舍不得，最后一次抱緊你了，我們錯(cuò)過的，錯(cuò)了就錯(cuò)了，不用擔(dān)心我，我走了。
舍不得作文 篇15
轉(zhuǎn)眼間，六年學(xué)習(xí)生涯就快要結(jié)束了，想起來，覺的時(shí)間過的好快丫！
舍不得。
在這六年學(xué)習(xí)生涯中，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，失去了老同學(xué)�，F(xiàn)在想，如果我們大家都考上同一所學(xué)校，那該有多好哦，我們大家可以跟以前一樣，一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起開心，一起傷心，一起……如果真的能那樣，那該有多好丫！
時(shí)間在一分一秒的流逝去，我們也在長(zhǎng)大，知道了什么是友誼，什么是知己，什么是快樂，什么是痛苦。現(xiàn)在，我們更加珍惜這段短暫的時(shí)光；我們更加珍惜彼此的友誼；我們更加珍惜在一起的那段快樂的時(shí)光！
離畢業(yè)也只剩下不多的時(shí)間了，我們用課余的時(shí)間在一起玩樂，希望對(duì)方能夠永遠(yuǎn)的記住我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光，能夠在開心的時(shí)候想起彼此，可以在傷心的時(shí)候想起彼此，可以打電話傾訴自己的心聲......
我們好舍不得丫！我們舍不得同學(xué)，舍不得知己，舍不得老師，舍不得學(xué)校，更舍不得那段割舍不掉的記憶！我們只能在心里想著他們，我們不能擁有更多在一起的時(shí)光，我們不能擁有更多彼此的笑聲，我們不能擁有更多傾訴的時(shí)間……
我在心里祈禱著：時(shí)間，請(qǐng)你再慢一點(diǎn)流逝，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……
舍不得作文 篇16
明天我家就要搬家了，今天我們已經(jīng)收拾好東西了，爸爸也聯(lián)系好了搬家公司，明天一大早就可以搬走了，我沒有什么可以收拾的，都是媽媽在做，我很舍不得這里，我從一出生就住在這個(gè)小房子里，我還有很多的好朋友也住在附近，我明天就要搬走了，那就說明以后我就不能和他們一起玩了，我有些傷心。
我看著自己房間的玩具，我突然想到，以前隔壁家的小妹妹很喜歡我的毛絨兔子，樓上和我同齡的娜娜喜歡我的風(fēng)箏，我之前收集了一些卡片，阿毛一直都很羨慕我的.卡片收集得很全，我可以把這些送給他們，就當(dāng)離別禮物好了，想著想著，我就把這些東西拿在手里，敲響他們的家門，我把禮物送給了我的小伙伴們，他們都很高興，都不舍得我，我們大家今晚在一起沒有像平時(shí)那樣玩得那么熱鬧，也許我們都還不能適應(yīng)分離。
我想起我們幾個(gè)人經(jīng)常在這里玩游戲，捉迷藏，還一起踢毽子，開心得不得了，也許以后都不能和他們一起玩了，我搬家了也要轉(zhuǎn)學(xué)了，也不知道以后還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)見面，我的小伙伴們，我好舍不得你們。
舍不得作文 篇17
又開學(xué)了，因?yàn)榘职终{(diào)動(dòng)工作，新學(xué)期我不得不和從前的老師、同學(xué)們分開，我多舍不得他們啊！
走進(jìn)新的學(xué)校和教室，一切都那么陌生。同學(xué)們我都不認(rèn)識(shí)，怎么和大家一起玩呢？看著那么多陌生的面孔，我真想沖出教室，回家對(duì)爸爸大吼：“你為什么要換工作呢？”
老師向大家介紹完我之后，把我安排在第二排坐下�？粗車际遣徽J(rèn)識(shí)的人，我覺得好孤單。下課后，我趴在桌子上，用手一下一下地劃著桌子，看著新同學(xué)們一堆堆地聚在一起聊天、打鬧，我的心里難受得要命。我多想念以前的生活�。∫郧耙幌抡n，我跟小潔總是第一個(gè)沖到教室后面搶地盤，誰也不是我們的.對(duì)手。而那個(gè)討厭的同桌李天浩，總是趁我不注意把我的筆藏起來，害我上課沒有筆可以寫字，而他在旁邊幸災(zāi)樂禍地笑。這時(shí)候，連李天浩也不討厭了，要是他還是我的同桌多好。還有以前的李老師，上課總笑瞇瞇地看著我……想著想著，我忍不住流下了眼淚。
我好想以前的同學(xué)呀！我真希望爸爸能回去工作，這樣我又可以回到以前的學(xué)校，和以前的朋友一起玩了。
舍不得作文 篇18
我舍不得，舍不得離開這里。這里將我的生命分割，它擁有我的一半，一半的親情，一半的友情，一半的一生。
我曾經(jīng)答應(yīng)過她，來了就留下，永久的留下�？墒菚r(shí)間改變了一切，我還是得離開。水晶般的淚水灑在雪中，融化了滿地的雪花。漫天的雪又有什么用，留的下寒冷，留的下冬天，留的下寂寞。卻留不下我。
抬頭望著天空，漫天的.雪并沒有使它變得美麗。在它的身上只有寂寞。
舍不得，是我最后的留言。我曾站在他和她和它的面前說過我舍不得。
舍不得離開。舍不得只留下回憶，舍不得將自己分離。孤單冰冷的月光， 擦肩而過的人撕下最后的偽裝放開從前的仇恨，彼此互相的慰問。一道傷，兩扇窗，不同的晚上， 渙散著同樣的月光。風(fēng)中折斷的翅膀，找不到你的方向，透著茉莉花的氣息，是我們彼此的承諾。寫下記憶的最后，想延長(zhǎng)生命的記憶。
最后留下的禮物， 打破你我的思念。時(shí)間注冊(cè)成你我的的界限，再次擦肩而過卻不記得。如同周建人忘記樹人對(duì)自己的精神扼殺。此時(shí)留下的卻是記憶的悲痛。
千言萬語匯成一句話。我舍不得！
舍不得作文 篇19
前天，也就是2月20號(hào)，冬令營(yíng)結(jié)束了，第一次覺得時(shí)間過得好快，真的應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，雖說是五天，可是我覺得還是短了點(diǎn)兒，要是有五十天，甚至有五百天，我更會(huì)去珍惜。
上午，最后一課：地球村。我既開心又傷心，心里好矛盾，開心是因?yàn)檫@里面有獎(jiǎng)勵(lì)，有搶答也就是回答問題，傷心是因?yàn)檫@一節(jié)課結(jié)束了就要跟大姐姐們分離了，結(jié)營(yíng)儀式開始了，我努力做的最好，因?yàn)檫@是最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間能和他們相處在一起了，我盡量把我自己最棒的一面展現(xiàn)出來，特別是走秀的時(shí)候，他們“哇”的一聲，好開心�。∽詈笾驹刚呓憬愫透绺绱碇驹刚邆兊男睦砘顒�(dòng)時(shí)，那個(gè)哥哥提出了一個(gè)有趣的問題，也是唯一一個(gè)能把我笑死了的'問題：你們其中的一個(gè)同學(xué)是因?yàn)橐_學(xué)了傷心的流眼淚，還是因?yàn)樯岵坏梦覀冸x開流眼淚的？走秀等表演完了，我們?cè)撜娴碾x開了，我知道，分別是很正常的，所以最后的時(shí)候，我們上去五年級(jí)看了開營(yíng)的時(shí)候的視頻，并且擁抱了外國(guó)姐姐一下，最后到校門口拿了兩盒馬來西亞的巧克力，望一眼，舍不得的走了。
這次讓我學(xué)到了很多，真希望下次還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，也希望下次還有機(jī)會(huì)能跟哥哥姐姐們見面，這是我最后的愿望，好舍不得�。�！
舍不得作文 篇20
每當(dāng)看到茶幾上那幾幅稚氣又可愛的照片，就想起一首歌――《不想長(zhǎng)大》。這首歌又令我心里有許許多多的舍不得。
我舍不得學(xué)校。春天到了，萬物生長(zhǎng)，校園里的一草一木我比以往更加珍惜，當(dāng)它們正在茂盛時(shí)我已離開，我再也看不到它再次枯萎。老師依然在學(xué)校里教書，校友們依然在學(xué)校里學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)依然和藹可親�？晌抑荒苷驹谡n室外呆呆地望著。
我舍不得同學(xué)。畢竟已經(jīng)相處了六年，我心中驀地覺得同學(xué)們是多么可愛。在這個(gè)神圣般的地方，我們有緣地走到了一起，相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)餐，一起玩耍。要好的朋友就更難舍難分了，我覺得同學(xué)們都和諧了許多，他們的`想法也跟我一樣嗎？希望是這樣吧！
我舍不得……
我覺得時(shí)光過得格外的快，我們?cè)僭趺绰斆饕蔡硬贿^時(shí)光老人的手指縫，我們只是像在時(shí)光老人手里的小球。
長(zhǎng)大了，我對(duì)這個(gè)詞又有了另外的見解――有多了一份回憶。長(zhǎng)大，我覺得真不是那樣美好。在這短短的學(xué)期里，每當(dāng)看到同學(xué)，就會(huì)覺得有多了一份“舍不得”。
舍不得作文 篇21
12月8日，晴。和每一天沒有什么不同，空氣冷冽，到處都是厚厚的白雪兒，北方的冬天硬朗，孔武有力。
在教室里，我看到了盧禹存的眼睛紅腫起來，他告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我們會(huì)天各一方。我當(dāng)時(shí)就懵了，心里空落落的'，一股難言的酸澀涌入我的眼里，離別，竟是如此苦澀！
我倆在幼兒園就是好朋友，到了小學(xué)又分在一個(gè)班。我們一起得過獎(jiǎng)狀、受過罰；一起跑過步、踢過球；一起歡樂、一起悲傷，我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆酉耠娪耙粯右灰婚W現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一次，也是冬天，我病了，沒有上學(xué)。當(dāng)天晚上，你就來看我，給我講當(dāng)天的新課，我還記得你那悶悶不樂、無精打采的樣子，你摟著我的肩膀說：“哥們，快好起來吧，沒有你的日子，我干什么都沒勁��！”
天下沒有不散的筵席，人的聚散離合也是我們無法左右的，我只是希望你別忘了我，你是我最好的朋友，最好的哥們，真心地祝福你永遠(yuǎn)那樣地開心、快樂。
舍不得你的人，是我!
離不開你的人，是我！
衷心地感謝，生命里曾經(jīng)有你！
舍不得作文 篇22
在這里我們相聚、相識(shí)、相知、有過歡笑，有過淚水，一起走過三年的悲歡離合。忘不了我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們?cè)谡n堂上一起擴(kuò)談煮酒論英雄的情節(jié)，忘不了我們?cè)谒奚崂镆黄鸫虼螋[鬧的場(chǎng)景。離開時(shí)，天空也在悶悶不樂，他也在為我們的離開而傷心。
舍不得老師
三年前我?guī)е簧碇蓺鈦淼竭@里，三年后的今天我離開早已退去了當(dāng)初的天真，忘不了我犯錯(cuò)誤時(shí)你的教誨；忘不了失落時(shí)你的安慰；忘不了驕傲?xí)r你的提醒；忘不了與你的`每一個(gè)場(chǎng)景，閉上眼，每一個(gè)畫面都在腦海里閃過，從序幕到結(jié)束，我都記憶猶新。
舍不得學(xué)校
我曾經(jīng)站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶里，如今三年已過，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風(fēng)在舞蹈，帶著我的夢(mèng)，舞出獨(dú)有的舞姿。
就這樣，我即將踏上拎一個(gè)路途，開始新的追逐。
蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬于自己的天空，而我去不愿說告別，因?yàn)槲矣胁簧�，�?dāng)某年某月某日我們會(huì)用王者歸來的霸氣重新溫習(xí)久違的歡笑。學(xué)習(xí)心得作文讀書心得作文我會(huì)記得作文
舍不得作文 篇23
倍伴了我六年的母校。我既將離開你，此時(shí)我的心情是那么糟糕，那么的傷感，我也不知道為什么會(huì)這樣子�？赡芩拖裎业呐笥眩H人。當(dāng)他們離開時(shí)我們種是傷心的。
母校呀！母校！在我傷心失落的時(shí)候。你仿佛聽到了我的哭泣聲，發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感，引我進(jìn)入了快樂世界。在那里我看到的綠油油的小草，多汁多肉的芒果。高大挺拔的樹。讓我的'身體情不自禁的走了過去靠在那既舒服又溫暖的樹上。乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過我的臉。變的心情愉快的我。興高采烈的走回了教室。校園就是有著么一種慈母，朋友的感覺，你能感覺到嗎？
慈母般的母校，為什么我會(huì)漸漸長(zhǎng)大后離開你呢？為什么在離開你的同時(shí)我的心如刀割呢。好舍不得離開你呀母校。
親愛的母校，請(qǐng)容我在著里待上1個(gè)月吧！讓我有足夠的時(shí)間慢慢的想起我們一起度過的美好時(shí)光。
你總是那么的溫和，總是那么的容忍我，讓我舍不得離開你的愛，離開你的懷抱。你總是對(duì)我怎么的好。
將要離開的母校。我真的好舍不得離開你呀！
舍不得作文 篇24
六（3）班，是我第2個(gè)家，畢竟我已經(jīng)和大家一起6年了。
六（3）班，它給了我快樂，給了我知識(shí)，也給了我最純最真的友誼，我愛六（3）。
同學(xué)們陪我6年，陪我走過了一半的童年。老師，讓我從一個(gè)“小屁孩”轉(zhuǎn)化成懂事的孩子。
但是，我們即將分別，我即開心，又難過。兩種味道放到一起，不知如何形容。開心，是因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，長(zhǎng)大了；難過，是因?yàn)榕挛液屯瑢W(xué)一別即永別……
我們班的同學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)體，我相信以后還會(huì)見面，畢業(yè)，也算是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧？每個(gè)人都要經(jīng)歷，大家還不如快點(diǎn)做好準(zhǔn)備，好好面對(duì)？不管以后怎樣，六（3）永遠(yuǎn)是一個(gè)家，我們誰也不能離開這個(gè)家，也沒有權(quán)利離開，更不忍心離開，我們已經(jīng)相處6年了……
以后，我們?cè)僭鯓�，我們都�?huì)記住我們這份最純最真的友情……還有，記住，那個(gè)快樂的童年；那個(gè)為了我們的老師；那道背的滾瓜爛熟的公式；那個(gè)被遺忘很久的'英語單詞；那句很久之前的名人名言；那一雙雙，天真無邪的眼神；那一陣陣，從心底散發(fā)出的笑聲……
我始終相信，向前走，前面也是風(fēng)光無限！
舍不得作文 篇25
我們馬上就要畢業(yè)了，令我最舍不得的是同學(xué)們的笑聲。我們班集體里的每一個(gè)人都愛笑，每個(gè)人的笑聲都各具特色。
“哈哈”你是不是聽到了幾聲豪爽的笑聲，這是從女漢子秦祺嘴里發(fā)出來的，她的笑聲不像別的女生那么拘束，而是毫不拘束的"哈哈"笑.不管什么時(shí)候，她一笑，她周圍的人也會(huì)被感染，也跟著哈哈大笑，讓氣氛變得歡快起來。
“嘻嘻”聽到這笑聲，我就知道這是"小綿羊"的`笑聲，可能有人會(huì)問:“小綿羊是誰？”連我們的“小綿羊”都不知道，你也太無知了。她的真名叫趙彬帆，很淑女的名字，可她卻很可愛，我們?yōu)槭裁磿?huì)叫她小綿羊呢？是因?yàn)樗矚g學(xué)羊叫，而且學(xué)的十分有八分像。她一笑，讓我們?yōu)閾?dān)心期末考試而皺的眉毛，舒張開了。
“呵呵”這是我們數(shù)學(xué)女天才何夢(mèng)鑫的笑聲，不要以為她很深沉，她可是很幼稚呢，整天笑呵呵的一蹦一跳的走路。我們只要聽到她的笑聲，我們就感覺回到了小時(shí)候，開心的玩耍。
哎，畢業(yè)了，真舍不得！
舍不得作文 篇26
“剛剛的衣服挺好看的，怎么不買？”“我舍不得嘛！”。相信你總是聽一些人說吧！
父母為了兒女舍不得吃舍不得穿，你為了你愛的`人舍不得放手。在做抉擇時(shí)，你舍不得錢，舍不得時(shí)間，舍不得友情。
我常聽人說，早已司空見慣。為什麼舍不得，只是你怕失去。
當(dāng)你看見有些不如你的人，開著豪華跑車，住著別墅的時(shí)候你總是說：“我當(dāng)初也有那樣的想法”�？墒遣灰矝]實(shí)現(xiàn)嗎？是因?yàn)槟闵岵坏梅砰_，舍不得放下。其實(shí)只要你懂得放下了，很多事情都會(huì)變得簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)糾結(jié)的都會(huì)變成浮云。
有人羨慕你過著小資的生活，有愛你的家人。你卻是嘆息，如果，當(dāng)時(shí)舍得錢，放下負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在會(huì)不會(huì)更好。
你總是舍不得，舍不得愛，舍不得放開愛，舍不得去投資。過后總是抱怨自己，即使知道沒用。
沒有什么舍不得，舍既得。只要你舍得放下，現(xiàn)在一定會(huì)過得很好。
所以不要舍不得，也不要因?yàn)樯岵坏貌湃ケУ酶o，沒有用，舍既得，有時(shí)候放棄，也未必不是一件好事。有舍才有得。不屬于你的，就舍去，何必自尋苦惱。
送糾結(jié)的你一句話舍既得，不要自添煩惱。
每個(gè)人都是美麗的天使，當(dāng)他們懂得舍棄了，他們就成熟了。
舍不得作文 篇27
有一個(gè)人，不管是黑夜或是白晝，我和她總是永不分離。紙終究是包不住火，我有一個(gè)秘密，不知該跟誰說，她是我心里最佳的人選，她也是我最好的朋友。
開學(xué)那天，到了新的班級(jí)，大家顯得非常陌生，她大方地指導(dǎo)我，她陽光般的笑容、熱情的指導(dǎo)，慢慢地，我們有了默契。上臺(tái)時(shí)，我糗，當(dāng)我的人生陷入低潮時(shí)，聰明伶俐的她總是鼓勵(lì)我，讓我從無底洞爬起來。我們常常一起搗蛋，也常分擔(dān)悲傷，分享快樂，彼此心靈相通的我們像二只小鳥準(zhǔn)備翱翔，揮灑清春歲月。當(dāng)我闖禍時(shí)，她會(huì)伸出她的`雙手，看到我安然無恙，她的心里有說不完的喜悅。
有了她，我的生活是那么的溫暖那么的光亮。她長(zhǎng)得瘦瘦高高的，她一直幫我擋掉麻煩，雖然我們常常斗嘴，可是她總是先說對(duì)不起，她總是我心中的太陽，我們總是以男生為話題。如果沒有她，我的世界會(huì)變黑白的，也沒有一絲的光線。
人生不是永遠(yuǎn)的夏天，人生有高潮也有低潮，太陽也不是一直會(huì)出現(xiàn)，要放暑假時(shí)，我們舍不得對(duì)方，只能說：”下學(xué)期見！”
舍不得作文 篇28
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際，我想要用著篇作文來向我的老師告別、向我的母校告別。
親愛的鄭老師，我雖然上您的課很乖，沒有說話，但是我上其他課卻沒有做到，在這里我要向你道歉。鄭老師，我要感謝你在這三年來教我那么多的知識(shí)，還教育了我那么多，在這里我還要向你道歉，您每次教育我的我都聽了，可是當(dāng)發(fā)生那件事我卻把您的話給忘了，所以我才會(huì)犯那些錯(cuò)誤，我希望您能原諒我。
親愛的張老師，我要向你道歉，我在上您的.課時(shí)我經(jīng)常沒有聽課，我時(shí)常都在說話，我知道這樣的行為是一種不尊重您的行為，可是我卻一直控制不了自己的嘴巴。我希望您能原諒我的這種行為
我親愛的母校，你是伴隨著我的唯一的校園，在這里裝滿了我和同學(xué)們快樂的回憶，你記錄著我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一直都在看我和同學(xué)們打打鬧鬧的時(shí)光。我就要離開你到新的學(xué)校去了，突然間我好希望時(shí)光能夠一直停留在這里，這樣我就可以和同學(xué)們?cè)诶^續(xù)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、打打鬧鬧了。還可以不用離開你，離開我的兩位老師。
舍不得作文 篇29
藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，同時(shí)，還有一個(gè)好聽的名字：迎迎�？赡銈冎绬�，曾經(jīng)藏羚羊有過一段悲慘的經(jīng)歷。
那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車從它們身邊飛馳而過，它們卻興致勃勃地與吉普車賽跑，全然不知這歡樂中潛伏著危機(jī)，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的'偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的一幅畫面�。�
人類，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧，不要為了不義之財(cái)，抹著良心去殺害那些無辜的野生動(dòng)物，讓它們過早地滅絕，這何等得殘酷！
動(dòng)物也是世界的一部分，沒有了它們，我們的世界就孤獨(dú)，好像缺少了什么，世界就不完整。
我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊，舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……
人類啊，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類一樣重要。同時(shí)，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”
舍不得作文 篇30
要搬家了。我最舍不得的，是門前的這棵樹。
這是棵普通的樹。它沒有樟樹那樣高大，沒有桃樹那樣?jì)善G，沒有銀杏樹那樣古老……普通得只有一個(gè)普通的名字——梧桐。
這是一棵鳥樹。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鳥兒，總愛站在它身上，唱個(gè)沒完，有了它，大伙就有聽不完的音樂。
這是一棵花樹。到了花開季節(jié)，那黃綠色的花兒掛滿枝頭，淡淡的清香，灌滿了我家小屋，染香了家里的每個(gè)人。
這是一棵果樹。秋天，它捧出串串小“湯匙”兒，里面盛著圓圓的'小粒粒，媽媽把它摘下來，炒熟了，全家吃得甜香甜香，樂樂呵呵。
這是一棵有靈性的樹。夏天，它撐開綠色的大傘，讓我們?cè)跇湎掠螒�、做功課；冬天，它抖落樹葉，把陽光留給了大伙。
這些年來，我雖然沒有給梧桐澆過水，施過肥，但它給我們的，卻是那么好，那么多，我們家和它分不開了。我常常覺得，家里有四口：爸爸、媽媽和我，還有這棵梧桐樹。梧桐樹啊，雖然我不能把你帶走，但我一定會(huì)常常來看你的，因?yàn)槟慊钤谖业男睦锪�，我也要長(zhǎng)成一棵會(huì)走路的樹。
舍不得作文 篇31
人的生命只有一次，十分寶貴，我們的人生都有我們所珍惜的人和事。
看過一段話，人生的路上就像坐火車，只不過下車的地點(diǎn)不同，有的先下車，有的晚下車，只不過無論早晚，都要下車。
其實(shí)想到這，真的是挺嚇人的，自己所擁有的.一切都會(huì)消失，無人記得，多年來的努力換來的一切，車，房子，還有自己愛的人，愛自己的人。
難以割舍的東西太多，往往成了我們的牽絆，當(dāng)我們?nèi)プ鲆患碌臅r(shí)候，總會(huì)牽扯到太多的事情，放心不下家里的人，不能邁開步子前進(jìn)。
說到難以割舍的東西，大概就是親情了，無論走到哪，身在何處，時(shí)刻牽掛惦念的還是家里的親人，在遇到煩心事，第一個(gè)想到的也是家人，工作上的不順利，也會(huì)想到家里，學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方，也想回到舒服的家中。
這個(gè)世界的一切美好的東西，都是我們難以割舍的，春天的花花草草，樹枝發(fā)芽，夏天的飛舞的蝴蝶，秋天的火紅楓葉，冬天的白雪世界，大自然的雄偉山河，壯麗凱歌。
各地區(qū)的地方特色，美食小吃，各民族的風(fēng)土人情，都是我們值得體驗(yàn)的，還有說走就走的旅行，遠(yuǎn)方的夢(mèng)想和詩，人生的滋味百種味道，愿你我珍惜，細(xì)細(xì)品嘗。
舍不得作文 篇32
今天下午第一節(jié)課，季老師讓我們把最心愛的五個(gè)人寫在一張紙上，我寫的是“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和康壯”。我一開始以為這是一次有趣的活動(dòng)，可是事實(shí)卻與想象完全不同。
終于盼到第一節(jié)課了，季老師輕輕地走到講臺(tái)上，說：“紙準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”“那好，請(qǐng)把五位其中的一個(gè)劃去！”我聽了這句話，心里如同刀絞一般，只好拿起筆，把康壯劃掉了。
“好，現(xiàn)在把剩下四個(gè)中的兩個(gè)劃去！”我聽了這句話，就像共產(chǎn)黨每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)“哇哇”大哭起來，鼻涕“飛流直下三千尺”，把同學(xué)整得東倒西歪。只好拿起筆，把爺爺和奶奶劃掉了。我回想起奶奶給我做飯時(shí)的'情景；回想起爺爺給我修改日記草稿時(shí)的情景……
“好，那現(xiàn)在拿起筆來，再劃去一個(gè)人！”我聽了這句話，如同晴天霹靂，幾乎暈了過去。我拿起筆，顫抖地把爸爸劃去了。這時(shí)，我想起了爸爸那慈祥的面孔解答問題的情景……季老師與我們談了談自己的感受……
通過這件事，我明白了失去了才懂得珍惜。
舍不得作文 篇33
當(dāng)我與鄰居女孩陳琪第一次來到羅租小學(xué)玩時(shí)，我就有一種強(qiáng)烈的愿望，想轉(zhuǎn)學(xué)到這里來讀書，現(xiàn)在我如愿以償。
可如今，我在這個(gè)學(xué)校只讀了一個(gè)學(xué)期，竟然對(duì)學(xué)校有了深厚的感情。與全班同學(xué)互相幫助；與老師相處融洽；學(xué)校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學(xué)讀書，我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)椋谶@里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
例如，上次我們英語老師的生日，我們班的同學(xué)都為老師慶祝生日，有的買彩帶，送老師賀卡、禮物……后來，老師還給我們照相。還有，我生日的時(shí)候，同學(xué)們都為我慶祝，我那時(shí)很開心。
羅租小學(xué)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們都會(huì)幫助別人�，F(xiàn)在，因?yàn)榧依镆崃�，所以我可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺得很舍不得您——羅租小學(xué)，它像母親一樣，教我讀書，給我溫暖。我覺得很幸運(yùn)，覺得有很多人都在關(guān)心著我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——羅租小學(xué)。
再見了，老師；再見了，同學(xué)們；再見了，羅租小學(xué)。
望著學(xué)風(fēng)濃厚、風(fēng)景優(yōu)美的羅租小學(xué)，我只能戀戀不舍地離開，最后我再深深地呼喚一句：再見了，心愛的母校。
舍不得作文 篇34
今天，老師讓我們寫出自己心愛的人。我便毫不猶豫地在紙上寫下了五個(gè)我最心愛的人。
接著，老師說：“請(qǐng)你們劃去一個(gè)人的名字。”
什么？讓我劃去一個(gè)人！這讓我怎么舍得呢？
但是老師說必須劃去一個(gè)人，這是活動(dòng)的規(guī)則，我又怎能違抗！
經(jīng)過我的千思萬想、千想萬思之后，我決定劃去我的表妹中最大的`一個(gè)，宋芳霄。
等到同學(xué)們都劃完之后，老師又讓我們?cè)賱澣蓚�(gè)。
唉！我怎么舍得！這比割我的肉、喝我的血更痛苦。
同學(xué)們也都提出抗議，但是老師還是重復(fù)著那句話：“這是活動(dòng)的規(guī)則！”
面對(duì)這樣的情景，我很傷心，我該劃誰？我真想大吼一聲：“我誰也不劃！”可是不行，我不能違規(guī)。我只好忍痛劃去了兩個(gè)小機(jī)靈鬼。但是，那一剎那我一下子哭了起來，我也不知道我為什么哭，可能是這一切來得太突然了，我根本接受不了！
但事情還沒完，老師堅(jiān)持讓我們?cè)賱澣プ詈笠粋�(gè)，只保留一個(gè)。我實(shí)在是不忍心了！一個(gè)是調(diào)皮可愛、很會(huì)哄人的小表弟，另一個(gè)是漂亮文靜的小表妹，我都不舍得劃去。
我猶豫了，我痛苦了，我徹底崩潰了！
我哭得好傷心！不管是游戲還是現(xiàn)實(shí)，我都不愿意失去他們！
舍不得作文 篇35
今年，法國(guó)人到我們學(xué)校進(jìn)行友好訪談活動(dòng)，我也是其中之一代表學(xué)校向他們進(jìn)行友好訪談的。
其中，我認(rèn)識(shí)了一位穿著得體干凈的衣服，頭發(fā)是金黃色的`法國(guó)女孩，我和她很談得來，所以她就住在我們家了，每天幾乎她都是笑瞇瞇的對(duì)著我，讓我就是生氣也沒辦法對(duì)著她發(fā)。所以也只能笑瞇瞇的對(duì)著她。我們老師讓我們帶著自己的法國(guó)伙伴到各地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以我們先去了上海市博物館，博物館可真大��！她也一邊不住地贊嘆一邊拿著照相機(jī)拍個(gè)不停。從早上一直逛到中午，要不是我們?cè)缇蜎]力氣了，說不定還會(huì)在那里參觀呢！中午我們?cè)邴湲?dāng)勞里點(diǎn)了份漢堡和可樂就去逛南京路了，我們一邊走手里一邊拿著我們買的羊肉串等等一直逛到紀(jì)念品店，她才停止了腳步到店內(nèi)挑了不少的紀(jì)念品，我看了都目瞪口呆，后來才從她口中得知原來這些都是她要送給她親人的，我心里暗暗佩服她有孝心，時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼她們就要走了，我十分的舍不得她，回想起我們?cè)谝黄鸲冗^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忍不住流下了眼淚，而她卻早把兩個(gè)眼圈給哭紅了，后來還是她安慰了我。還有不少的教師同學(xué)也都哭了。
法國(guó)朋友們！但愿與你們?cè)俣戎胤辏?/p>
舍不得作文 篇36
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了。低頭再仔細(xì)算一算，想一想，我在這個(gè)校園里生活了2191天了。此時(shí)，我不由地落下了淚，在這2191天里，老師給了我多少關(guān)懷，教給了我多少知識(shí)。我舍不得這里的每個(gè)教室，舍不得這里的一草一木，舍不得敬愛的老師。更因?yàn)檫@里有我抹不掉的記憶。
記得，我剛升上六年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡語文，上課也不太認(rèn)真，可是您并沒有嫌棄我，而是在上課時(shí)寓教于樂，您剛學(xué)課文時(shí)，先講一講校故事，然后在引導(dǎo)我們閱讀課文，從此以后，我就特別喜歡上您的課，因?yàn)樯夏恼n，不僅可以聽一些小故事，也可以在您那里學(xué)到許許多多的人生哲理和豐富的知識(shí).....
老師，我無法用語言來形容您。在我的小小的'心靈里，除父母外便是您，在我的小小世界里，最了比起的便是您，將來我也當(dāng)老師，我常常這樣夢(mèng)想.....
老師，這六年以來您和同學(xué)幫助了我多少回，那真是天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清哪！老師，我不論走到哪里，都不會(huì)忘記您和同學(xué)們。
我永遠(yuǎn)記住在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶以及在歲月中永遠(yuǎn)抹不掉的純真！
舍不得作文 篇37
我舍不得這條狗，忘不了它黑色的的眼睛。
它是一只咖啡色的泰迪狗，名字叫“哈哈”。五年前的一個(gè)夏天，它的主人外出寄存在了我們家。初次來到我家，我領(lǐng)著它“參觀”了我家（其實(shí)是陪它逛了一圈）。他第一次來未免有些興奮，趴在我身上撓了又撓，那樣子好像是在求我給他吃的。我給了他一根雞肉條，他便美滋滋的趴在我腳邊吃了起來，吃完后黏了黏我的臉便走開了。不一會(huì)兒，他嘴里竟折了一枝花帶給我做為禮物，打那天起他每天都會(huì)給我?guī)硇〇|西，有一次他竟找回了我丟失的布娃娃，他每次回來，我都會(huì)對(duì)它親了又親。每當(dāng)我不開心時(shí)，他總會(huì)陪在我身邊，和我玩。他也常常用一些搞怪的動(dòng)作逗我笑。然而快樂的`時(shí)光總是短暫的。三個(gè)月后外出的主人回來了，要把他接走了。臨走時(shí)他還不忘給我折一枝花，我那那支花一直養(yǎng)著，現(xiàn)在已經(jīng)開出了新花了。往后我再?zèng)]見到過哈哈。我問爸爸哈哈呢？爸爸嘆了口氣說：“哈哈的主人給他吃了太多油膩的食物，最后他生病死了�！彼懒�，哈哈死了，這對(duì)我來說是個(gè)天大的事情，我不禁潸然淚下，不一會(huì)兒就以淚洗面了。
我舍不得這條狗，忘不了它的天真，可愛。
舍不得作文 篇38
人生猶如一場(chǎng)戲,匆匆地開始,匆匆地結(jié)束,但是當(dāng)戲劇演完的時(shí)候,卻有那么多人都舍不得。
人們常常都用幾十位數(shù)甚至百位數(shù)來估計(jì)自己壽命的長(zhǎng)久,以為自己能活到很久,因此浪費(fèi)生存在這世界的時(shí)間�？墒�,如果有誰能到鬼門關(guān)走一走,就會(huì)對(duì)這世界充滿留戀,舍不得。舍不得親人、朋友,舍不得這個(gè)世界,甚至是這世界上美好的'種種事物。想想也對(duì),這么美好,奇妙的世界,又有誰會(huì)舍得離去呢?
許多名人常常用名言來激勵(lì)人們必須讀書,有所成就。其實(shí)這只是一方面,它的真正含義是想讓人活在世界上要有目標(biāo),有理想,如果舍不得世界就要好好利用時(shí)間,假如虛度時(shí)光,哪談得上是舍不得?如果你身邊的人愛你,你更要去珍惜他們,即使有人排斥你,你要用一種好的態(tài)度去面對(duì)，別到了自己要離開人間的時(shí)候因?yàn)檫z憾而舍不得。如果你對(duì)某一事物或景物感到有極大興趣的話,就要去多領(lǐng)悟多體會(huì)。因?yàn)槿说纳遣虏坏降?你越想自己活得久,就會(huì)越短暫,別到了生命結(jié)束的那一刻而舍不得。
人的生命很短暫,但,不得不舍得!
舍不得作文 篇39
今天上午，“小主人報(bào)”編輯部活動(dòng)到11點(diǎn)鐘才結(jié)束。午飯快結(jié)束時(shí)，爺爺告訴我，下個(gè)學(xué)期顧老師要到長(zhǎng)橋中心小學(xué)掛職，不教我們語文課了……
我一下子懵住了，再也沒聽清爺爺后來講的話。顧老師為什么要走？怎么不教我們六年級(jí)的語文啦！一連串的不解，堵得我心亂迷糊。我難過極了！
小學(xué)五年所有任課老師中，只有顧老師和我們相處時(shí)間最長(zhǎng)。整整5年，1800天的朝夕相處，顧老師在我的心中留下的是嚴(yán)師、良師、恩師和慈母的美好形象。她教我知識(shí)，教我做人，我成長(zhǎng)到今天，顧老師付出的'智慧、辛勤和汗水，我永遠(yuǎn)銘記心間！
我含著淚水，撥打顧老師的手機(jī)，大約顧老師到新學(xué)校上班了，無人接聽。我棒著書本，等著電話的鈴聲，一直到四點(diǎn)鐘，鈴聲響起。我搶過電話，傳來顧老師那甜甜的聲音。顧老師告訴我，這是教育局的決定，老師要服從。顧老師還告訴我，俞老師很優(yōu)秀，要我做好工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)們一起在新老師的教育下學(xué)好語文。還講了許多鼓勵(lì)我的話，顧老師答應(yīng)開學(xué)以后，會(huì)來看我們的。
放下電話，我心里久久不能平靜。顧老師，我真舍不得你走��！
舍不得作文 篇40
這回半期考試來臨時(shí)，我們所有的實(shí)習(xí)老師都悄悄地走了。
她是一位普通的實(shí)習(xí)老師。她沒有我們語文老師的“三年級(jí)語文組長(zhǎng)”的榮譽(yù)美稱，沒有我們數(shù)學(xué)老師豐富的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也沒有科學(xué)老師的嚴(yán)厲。她只有春風(fēng)般的溫和。
她能把枯燥課堂變成表演大舞臺(tái)。她不是讓我們死記硬背書上的原句，而是讓同學(xué)們上臺(tái)表演單詞的含義，讓我們猜。還常常讓我們上臺(tái)用學(xué)過的英語句子交流……把課堂弄得有聲有色的，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)了英語，大大提升了我們學(xué)習(xí)英語的興趣。
她是一位獎(jiǎng)懲分明的老師�？荚嚭�，她會(huì)給得滿分的同學(xué)一些獎(jiǎng)勵(lì)，并會(huì)帶著微笑去鼓勵(lì)沒考好的同學(xué)：“別灰心，下次努力就一定能成功的！”有時(shí)她發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè)，就會(huì)毫不留情地罰他寫幾遍。
她是一位不恥下問的老師。由于她剛剛實(shí)習(xí)，知識(shí)面不是十分寬廣，所以一下課，她就向我們的英語老師——騰老師請(qǐng)教。有一次，我們上科學(xué)課都回來了，卻見她還在向騰老師請(qǐng)教著。
她就是我們的英語實(shí)習(xí)老師——朱老師。朱老師啊，我真舍不得您走！雖然我無法讓您繼續(xù)為我們上課，但是我會(huì)常常想您的。我以后也要做一位老師，一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂的老師，讓學(xué)生們都喜歡的老師！
這回半期考試來臨時(shí)，我們所有的實(shí)習(xí)老師都悄悄地走了。
舍不得作文 篇41
所謂的六年小學(xué)時(shí)光，不過似指尖那一指流沙，轉(zhuǎn)眼便稍縱即逝——我們即將要各奔東西了�；貞浟髂�，心里真的有太多的不舍……
老師，感謝六年的小學(xué)時(shí)光，有您的一路相伴。每天工作勞苦的.總是您，每天為我們擔(dān)憂的總是您，每天不辭辛苦給我們傳授知識(shí)、教我們做人的道理的總是您。猶記得您的和藹可親，猶記得初次的見面，我覺得您是多么的神氣，領(lǐng)著我們這群懵懂的“小鳥”飛來飛去，對(duì)我們百般呵護(hù)，看著我們長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大了后，我們才明白放飛夢(mèng)想，而“守巢”的卻總是您。縱有千言萬語，都表達(dá)不出我對(duì)您的感激。
一聲同學(xué)，便是一生的同學(xué)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)在同一個(gè)教室里的我們，從懵懂到現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。一起在明亮的教室里學(xué)習(xí)，一起在操場(chǎng)上奔跑，我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)滴，我至今仍記憶猶新。校園的每一角，都留下了我們成長(zhǎng)的味道，播下那記憶的酸甜苦辣的種子，在心中萌芽。
往事是那么的美好，可“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，畢業(yè)已經(jīng)在向我們招手了，當(dāng)初已然成了過往。我舍不得那些曾經(jīng)陪我一起走過歲月長(zhǎng)廊的同學(xué)，舍不得循循善誘、敦敦教誨的老師，舍不得就像第二個(gè)家的校園，舍不得分別……
一聲祝福，一次回頭，一次揮手，可能只是離別的一時(shí)，也可能便是漫長(zhǎng)的一世，舍不得你們，舍不得分別……
舍不得作文 篇42
我曾經(jīng)無數(shù)次地想：長(zhǎng)大了該多好啊！長(zhǎng)大了，我不用再挨爸爸媽媽的罵了。爺爺奶奶從來不會(huì)罵爸爸。長(zhǎng)大了，可以賺很多錢，想買什么就買什么。德芙巧克力、彩虹糖、可口可樂……
我還要去買各種口味的方便面！長(zhǎng)大了，可以到很多特別有趣的地方去玩。到江里游泳，到小溪里捉魚，到山上采摘野果。所有大人認(rèn)為危險(xiǎn)的事情長(zhǎng)大了以后都可以去嘗試！長(zhǎng)大了……長(zhǎng)大了……反正，我想了許多許多長(zhǎng)大了的事情，長(zhǎng)大了好玩的事情多著呢！可是看完方衛(wèi)平伯伯的《童年的盒子》，我又不想長(zhǎng)大了。小時(shí)候的眼睛是多么奇特��！去讀讀《綠螞蟻》、《蝸牛和兔子》、《水上的`荷花》吧，你們知道嗎，我們眼里的螞蟻、蝸牛、兔子都是親密的朋友。小時(shí)候的想法是多么奇妙啊！去看看《水果王國(guó)選國(guó)王》、《捉拿古奇臺(tái)風(fēng)》、《獅子影子去流浪》這些美麗的童話吧，它們是多么讓人著迷。小時(shí)候的世界是多么有趣��！《三個(gè)笨學(xué)生》、《愚公和呆子的故事》、《小氣的鼠媽媽》……
讀著這些故事，我們常常樂得開懷大笑。小時(shí)候的情感是多么純真��！《母親的巴掌》、《溫馨的歌》、《小電影院》……讀著讀著，眼睛濕了。小時(shí)候，有那么多稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)，有那么多五彩斑斕的夢(mèng)想，有那么多的愛。我真舍不得長(zhǎng)大！
舍不得作文 篇43
友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊(cè)，朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉……
星星永遠(yuǎn)不會(huì)因憂傷而墮落，海水也不會(huì)因快樂而變得甘甜，生命的時(shí)鍾更不會(huì)喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走。
嘴里常念到；又是一年春柳綠。面對(duì)即將升學(xué)考試，可又有誰去感嘆？誰可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒。
也許，現(xiàn)在的'你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則，以為它們是追求自由的桎鋯，是扼殺真情友誼的元兇。然而，離開它們，生活真是那么好嗎？恐怕不然，果真如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)隨著歲月而漸次累積的茫然所取代，也許體會(huì)不到友誼真正存在的價(jià)值。其實(shí)，畢業(yè)，升學(xué)，離開，這都是無法改變的事實(shí)，上天安排的邏輯，我們只能俯首甘為。
在這里，我不祝大家一帆風(fēng)順。路，是大家自己選擇的，奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的，如果人生像一根直線，那么往事還值得回憶嗎？同學(xué)們，前面的路不是陽光大道，更不會(huì)有一帆風(fēng)順，等待你的只有羊腸小道和坎坎坷坷，在打拼的日子里，我們所能走的是曲線路，而不是直線路。
友誼是一片天空，朋友則是天空中最璀璨的星星，友誼是一本集郵冊(cè)，朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票，友誼是一棵楓樹，朋友是樹上最美麗的楓葉。
舍不得作文 篇44
我或許沒有表面上的樂觀、是裝的；我或許沒有表面上的堅(jiān)強(qiáng)、是裝的；我或許沒有表面上那種舍不得、是裝的。在我的夜晚里。我只要一想到離開這六年來的母校、離開教導(dǎo)我這六年來的老師、離開朝夕相處的同學(xué)們。跟他們說“再見”。我總會(huì)那么不堅(jiān)強(qiáng)的流出淚來。
因?yàn)槲疑岵坏谩⒎挪幌�。畢竟我們生活在那么久了，忽然要說“再見”，我怎么可能不流出淚來呢？說實(shí)話。我最舍不得的是我那些并肩作戰(zhàn)地田徑運(yùn)動(dòng)員們。我們是因?yàn)橛形ㄒ坏膼酆谩w育，所以才走到一起的。在訓(xùn)練的時(shí)候我們彼此了解對(duì)方、我們常常打來打去，所以我們也變得那么熟悉；在訓(xùn)練的時(shí)候我們互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，所以我們的友誼也才會(huì)那么深。在這回選拔賽中、我在跑200米的'時(shí)候。只聽見李蒙納和徐嘉在跑道外面給我喊“加油”，她們的“加油”聲我很感動(dòng)，似乎能給我?guī)硪环N力量，讓我充滿力量跑完全程。
其實(shí)在田徑對(duì)中我最舍不得的是徐嘉、李蒙納還有李夢(mèng)珊。在訓(xùn)練的時(shí)候她們都親切的叫我“阿姨”，就簡(jiǎn)單的一句“阿姨”就讓我感受到我們的友誼和親情很深。如果有一天我們真的說了“再見”，那么我想我一定會(huì)情不自禁地流下淚來，那時(shí)候我想你們會(huì)看到我不堅(jiān)強(qiáng)的那一面。
我也要盡量不哭、因?yàn)槲乙褕?jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給你們看。我不想說“再見”。即使一定要說“再見”，我也希望能晚點(diǎn)來。因?yàn)槲疫�沒有做好心理準(zhǔn)備。
舍不得作文 篇45
小時(shí)候，下雨天身后總是豎著一把紅雨傘，那把傘伴我成長(zhǎng)，給我保護(hù)和溫暖。
記得，那一年，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺，自己總愛偷偷溜進(jìn)雨中享受大自然的氣息，可是，身后總是有著一把傘，那把傘永遠(yuǎn)追隨著我的腳步，使我無法奔向雨中。
記得，那一年，每天放學(xué)很晚，而老天爺又像在和我們作對(duì)似的下起了大雨。我和同學(xué)們?cè)诮淌矣旨庇譄o可奈何，只能盼著它快點(diǎn)停。忽然，我看見了那把紅雨傘，又是那個(gè)熟悉的身影。
記得，那一年，下雨時(shí)外出和她共撐一把傘，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著，而她的半個(gè)肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。
那是一把永遠(yuǎn)追隨我的傘，那是一把永遠(yuǎn)保護(hù)我的傘，那是一把不斷向我傾斜的傘，而為我撐傘的.就是媽媽。那把紅雨傘像媽媽一樣保護(hù)著我，使我不受傷害。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，那把紅雨傘也破了舊了，我后來換過很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘。我不再需要媽媽的保護(hù)了，我可以獨(dú)立了，但我相信以后無論多久我都不會(huì)忘記那把紅雨傘，它在我童年的時(shí)光里留下了深刻的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它，就像我會(huì)永遠(yuǎn)記得媽媽的愛。
我懷念擁有那把紅雨傘的日子，是它在我遇到困難時(shí)幫助我，在我難過時(shí)關(guān)心我，在我受傷時(shí)保護(hù)我。它是我童年最溫暖的時(shí)光。當(dāng)我遇到困難，傷心難過時(shí)只要想起那回憶，我就充滿信心與勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。
那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時(shí)光，懷念擁有那把紅雨傘的日子。
舍不得作文 篇46
每次外出游玩回家，在車上睡著又幽幽轉(zhuǎn)醒的時(shí)候，腦海中總浮現(xiàn)小時(shí)候那伴著濃濃愛意的情景。
小時(shí)候，我們總喜歡外出各種玩，去海邊沙灘，去鄉(xiāng)下度假村……為了貪戀晚霞的美景，為了多辨認(rèn)幾顆星星，歸家便總在很晚的時(shí)候。
每一次的旅程，我和弟弟都會(huì)在歸家車上睡去，我每每在快到家時(shí)便會(huì)醒來，卻不想睜眼，就這樣流連在睡夢(mèng)的邊緣。這時(shí)，我總是可以聽見父母刻意壓低聲音的交談。
這一次也不例外，我和弟弟鬧騰了一整天，帶著興奮的心情和疲憊的身軀爬上車，開始還能興高采烈地談?wù)摻裉焱媪耸裁春猛娴?，沒幾分鐘后就陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“快到家了，要不要叫醒他們？”
“他們好像睡得很香啊�！�
“可是，等一下突然下車吹了風(fēng)著涼了怎么辦？”
“要不，讓他們?cè)偎宸昼�？�?/p>
慢慢沉寂下來的車廂里，我已然清醒，仍閉著眼直至母親輕聲呼喚我的小名。我揉揉眼睛，慢吞吞地下車。父親喚弟弟不醒，于是干脆抱他回家。當(dāng)父親脫下大衣包裹弟弟輕輕抱下車時(shí)，我似乎依稀記起了自己曾經(jīng)也被這樣抱在懷里，被溫暖地護(hù)持著那甜甜的夢(mèng)。
在之后的歲月里，我們常常這樣出去游玩。隨著時(shí)間的流逝，我們都慢慢長(zhǎng)大，歸家時(shí)弟弟也不再需要被父親抱著下車，父親的鬢角也不知什么時(shí)候開始爬上了幾根白發(fā)。
許多年過去，我卻仍然清晰記得，弟弟和我都曾被一種叫不舍得叫醒而寧愿自己承受風(fēng)寒的愛所包裹，被護(hù)持著那甜甜的夢(mèng)，那種溫暖時(shí)刻縈繞在我身邊，經(jīng)久不散。
舍不得作文 篇47
再有兩個(gè)月，我就要離開我的母校—自強(qiáng)小學(xué)。我舍不得里卡您呀，因?yàn)槟o我留下了了太多的歡樂和懷念。
我從一年級(jí)就在這所學(xué)校。我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛玩電腦的蘇仕軒，頑皮的郭宗強(qiáng)。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識(shí)更豐富。當(dāng)時(shí)，我還不知道有學(xué)習(xí)，不知道知識(shí)的作用。只知道在可見和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過�，F(xiàn)在想起來真是有趣，有時(shí)我還覺得當(dāng)時(shí)是多么天真！
漸漸的，我長(zhǎng)大了，升到了四年級(jí)，我開始懂事了，開始知道沒有好成績(jī)就像小鳥沒有了翅膀。我不像以前那么貪玩，每天都學(xué)得那么刻苦。但是每次下樓玩的時(shí)候，還是腳上以前那幾個(gè)老朋友。玩累了就坐在草坪上，談?wù)勑睦镌挕，F(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)是多么的自在呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了，學(xué)習(xí)越來越緊張了，已經(jīng)快沒有玩的余地了。在家里，在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。除了可見的那多多幾分鐘休息，優(yōu)勢(shì)是為了抓緊寫作業(yè)，剛寫完，就又要拿起筆來做筆記。雖然累，但我卻充實(shí)著。
不久，我升入了中學(xué)，那時(shí)比六年級(jí)時(shí)間還緊，有時(shí)連睡覺的時(shí)間都不夠，那時(shí)候也看不見我的老朋友，只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚。這些是為我的`老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。
離開您的時(shí)間越來越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠(yuǎn)有種信念：珍惜現(xiàn)在，升入理想的中學(xué)才是對(duì)您最好的回報(bào)！
……
舍不得作文 篇48
這是個(gè)養(yǎng)育我兩年的地方，更是我夢(mèng)開始的地方。
這里改變了我……
我是獨(dú)生子。我和大部分“90”后與獨(dú)生子女都有一樣的共性。
我追求安逸，享樂，我過去不思進(jìn)取，游手好閑。父母拿我沒辦法，最終只得忍痛割愛般得送我來這，來這個(gè)離家2個(gè)小時(shí)車程的地方，說近不近，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)。
最初，我是很討厭這個(gè)地方的.。我從小學(xué)到初中一直走讀，突然這樣，感覺被禁錮起來一樣，毫無人生自由。我覺得我的自由權(quán)被這“無情”的校園給剝奪了。我恨父母，恨學(xué)校，甚至恨這個(gè)社會(huì)，為什么允許這樣的學(xué)校成立。
可是，如今要離開時(shí)，卻是那么的感傷。這里沒有外面那樣復(fù)雜的人際關(guān)系與勾心斗角。我在這里過得很自在，很踏實(shí)。室友就如戰(zhàn)友般，有吃的一起吃，出了事一起出來扛�？此茦O度“幼稚”的友誼，在這里卻是天經(jīng)地義般。
我也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這里的老師和外面走讀學(xué)校的老師截然不同。她們從不放棄一個(gè)學(xué)生，總是那么孜孜不倦地育人、解惑。于是升高二時(shí)，我從普班進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班——文2。
還是過去的班主任老師，還是都認(rèn)識(shí)的同學(xué)。要開始了，要開始有更高的追求了。
8月，我將前往太平洋東岸的國(guó)家——美國(guó)，跨洋深造。我立志學(xué)習(xí)最先進(jìn)的文化知識(shí)與理念。我發(fā)誓我要改造這個(gè)社會(huì)，改造整個(gè)體系。中國(guó)，等我回來時(shí)，同升，每當(dāng)我想你時(shí)……
珍貴師友：吳卉、李智、岳朝宇、黃赟、覃湘瓊、呂建……
舍不得作文 篇49
白駒過隙，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我將離開“你”，離開這里了。
在這六年的時(shí)光里，你陪伴著我，讓我有了一個(gè)能說心里話的朋友，讓我得到了不一樣的安慰。那一次我考完試，因?yàn)榕驴嫉牟缓茫揖蛠碚夷悖易谝贿�，你依偎在我懷里。雖然不能和你說話，但你愿聽我和你訴苦和你分享我的喜悅。這比我自己一個(gè)人要強(qiáng)的'多，至少我能說出來，謝謝你。
每次和你相見，我心中的緊張、害怕和憂怨的那些煩心事都會(huì)被我拋之腦后。你是我的加油站，你還記得我們第一次見面嗎？
你一身的臟泥土，一點(diǎn)也看不出你是一只柔順可愛的小貓。第一次和你相遇，你就一直跟著我，后來我沒辦法只能把你帶到家里，洗干凈后，給你放到了一個(gè)公園就走了。沒想到你還跟著我，我只好把你帶回家，但討厭你的媽媽把你扔出去了，我只好把你寄養(yǎng)在天臺(tái)。每次媽媽說我，我就會(huì)到天臺(tái)來找你。每次我來，你就像脫韁的野馬奔向我，你用柔順的叫聲對(duì)我叫著，仿佛在讓我不要傷心了。就這樣，我們成為了互相的知音，不管我的心情多糟糕，只要一見到你，我就沒事了。
你就是我生命中的一部分，和你的相遇，是我的幸運(yùn)，但這次你卻……那次，我來找你，可是找了整幢樓都沒有找到你，急的我都快哭出來了，就當(dāng)我絕望的時(shí)候，你咬著一條小魚，渾身臟臟的來到我身邊，把魚給我。我哭了。
我怕再也見不到你了，再也沒有你的安慰了，再也聽不到你的叫聲了，再也……我最舍不得的你。
舍不得作文 篇50
我一直以為自己是一個(gè)慷慨的人，因?yàn)槲蚁矚g把東西送給別人。
買了新衣服，穿過幾次或者根本沒穿，不喜歡了，送給表妹；圣誕節(jié)、生日聚會(huì)收到許多玩具、飾品，挑出自己最喜歡的，剩下的隨手送人。很多的親戚、朋友都接受過我的小禮物，我以為，他們一定喜歡并感謝我。
父親卻不這樣認(rèn)為，在他看來，這種做法表面上看是慷慨，其實(shí)是吝嗇。對(duì)此，我不以為然。
有一天，父親帶我去拜訪他的上司。上司熱情中露出幾分矜持，父親和他聊了一會(huì)兒就起身告辭。上司轉(zhuǎn)身對(duì)老伴說：“把家里的蘋果給他們帶點(diǎn)兒。”父親客氣地謝絕，但他們執(zhí)意要給。
回到家，我和父親把箱子打開，發(fā)現(xiàn)里面都是皺皺巴巴的小蘋果。我忍不住大叫：“什么破玩意兒，扔了都沒人要�！�
“對(duì)，什么破玩意兒——當(dāng)你把自己不喜歡、不需要的東西送給別人時(shí)，你得到的就是這句話。”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
父親說：“這些蘋果，至少告訴我們兩個(gè)信息：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會(huì)放這么久；第二，這是他們吃不了挑剩的'，扔了又覺得可惜，就順便送給我們，想讓我們感謝他們，結(jié)果卻正相反�！�
父親看著我，繼續(xù)說：“記住，不要把別人當(dāng)傻瓜。他們會(huì)和你一樣，知道東西的價(jià)值。要么不送，要送就把自己認(rèn)為最好、最喜歡、最舍不得的東西送給別人。”
父親的話讓我受益，此后我不再隨便送東西給別人了。
舍不得作文 篇51
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停住腳步，無論多美多留戀，就像歲月，總是催人老，呵呵，這是規(guī)律也是必須，大笑的時(shí)候越來越少，沉思的目光越來越深……人，在這個(gè)世間，普普通通的來了，又普普通通的去，就像一陣風(fēng)，一路不過是曇花的風(fēng)景，名利，金錢，快樂，幸福……想要的東西太多，能夠全部得到的卻是寥寥無幾，有時(shí)想想，真不免感慨萬千搖頭嘆息，
想得太多了，難免不快樂，人的`欲望永遠(yuǎn)難以滿足。沒有想要，多了還想……
常常眼紅別人的幸福，把自己的失敗歸于命運(yùn)，整日長(zhǎng)吁短嘆，把歲月都磨給了憂傷里，快樂都雪藏在了人生的冬季……
深深的吸了口氣，春天，就要來了……人也慢慢的要散了好像這個(gè)季節(jié)里帶給人好多歡樂，好多傷感。我舍不得……離別的日子越來越近了。不知道為什么最近自己是如此的情緒化！心里亂糟糟的…。。眼睛是濕潤(rùn)的…。。屏幕是模糊的…
舍不得作文 篇52
我們馬上就要升初中了，將要離開這個(gè)美麗的校園了，雖然有無數(shù)個(gè)舍不得，但還是要離開。
舍不得那美麗的校園，在這個(gè)小小的'世界里，我生活了六年，從一個(gè)毫無所知的毛頭小子，長(zhǎng)成一個(gè)懂事的小大人；
舍不得那小小的教室，在這個(gè)家庭里，我知道如何快樂地健康地成長(zhǎng)；
舍不得那黑板和粉筆，它們幫助了我更好地學(xué)到知識(shí)；
舍不得那椅子和桌子，它們都見證著我獲取知識(shí)的印跡；
最舍不得的還是那老師和同學(xué)，老師教我知識(shí)，教我做人，但隨著時(shí)間的推移，她奉獻(xiàn)了青春，漸漸衰老；同學(xué)們也是一位位好老師，他們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)、友愛，使我懂得許多。
……
雖然有許多個(gè)舍不得，但鳥兒也不能只停在一棵樹上，他要去闖蕩，才能飛得更高、更遠(yuǎn)……
舍不得作文 篇53
那年夏天，又是一個(gè)畢業(yè)季，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)了，就代表著解放了，離開這個(gè)被老師管教的地方�？墒牵谖覀�?cè)摎g呼的時(shí)候，教室里變得一片寂靜，沒有人出聲。
好些人都熱淚盈眶，班主任的眼也濕潤(rùn)了。
班主任說，你們從剛開始就抱怨，還有那么長(zhǎng)時(shí)間，什么時(shí)候才畢業(yè)啊，你們一年一年的煎熬著，終于畢業(yè)了，怎么還哭了呢？
我們哭的更歡了，是啊，老師說的一字不差，我們整天都在抱怨，時(shí)間過得太慢了，什么時(shí)候才能解放��？什么時(shí)候才能解放。
可如今，我們?cè)趺纯赡軙?huì)笑著離開在這里待了這么多年的教室，怎么可能舍得相處了這么久的.同學(xué)老師呢？這么長(zhǎng)時(shí)間，我們同學(xué)之間總是打打鬧鬧，不和睦相處，但是我們是一個(gè)集體，在關(guān)鍵的時(shí)候，依舊會(huì)很團(tuán)結(jié)的。
老師，我們舍不得你啊
舍不得作文 篇54
雪兒終于飛起來了！我為雪兒歡呼，我看見雪兒在半空中像一只風(fēng)箏掛在天上，我覺得雪兒已經(jīng)快要離我而去了。我真有點(diǎn)舍不得，因?yàn)槲也藕脱﹥赫J(rèn)識(shí)了幾天，剛建立了深厚的友誼，它就要離開我了。
然而我又一想：哎！這一點(diǎn)我怎么沒想到呢？藍(lán)天才是它的家啊！就像我自己一樣，有疼愛我的'爸爸有關(guān)心我的媽媽這樣才會(huì)幸福。假如雪兒不飛上藍(lán)天就不能跟自己的爸爸媽媽生活在一起了呀！就像我們?nèi)艘粯�，每個(gè)人長(zhǎng)大以后都要有自己的生活，雪兒的生活就是為人們傳遞信息，它的生活在藍(lán)天，它走了，我應(yīng)該默默地祝福它才對(duì)�。∠氩坏降氖�，雪兒突然又飛回來了，原來它也舍不得我呀！它這是在跟我告別呢！它好像在對(duì)我說：“謝謝你幫我洗澡、敷藥，還幫我把傷養(yǎng)好了，雖然我現(xiàn)在不能回報(bào)你，便是我還是要祝愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！“說完它在空中回旋了三圈便飛走了。
看著雪兒遠(yuǎn)去的身影，我真想對(duì)它說：“雪兒，我真舍不得你，祝你一路順風(fēng)！”
舍不得作文 篇55
我有一個(gè)漂亮姐姐，她對(duì)我非常好。她一回家，我就感覺像是一位仙女從天而降，我可高興了。
可是，姐姐只有暑假和寒假的時(shí)候，才可以回家和我在一起。開學(xué)后，她要去紹興讀大學(xué)。我很傷心，真希望姐姐永遠(yuǎn)都不要離開我。每當(dāng)姐姐要走了，我的心里就很難受。姐姐拿著行李要走了，我依依不舍地送她到大門口，我在姐姐臉上親了一下，姐姐也親了我一口，我感覺有一股暖流涌向心頭。
我拉著姐姐的`手，說：“早點(diǎn)回來，我會(huì)想你的�！苯憬愦舐暤鼗氐溃骸爸懒耍阋�，我回來的時(shí)候，學(xué)習(xí)一定要有進(jìn)步。”然后，她就拖著行李箱走了。
分隔兩地的時(shí)候，每到周末晚上我們都會(huì)相約在網(wǎng)上視頻聊天。姐姐說：“妹妹，我好想回家，家里太幸福了，有吃有喝，還能天天見到你。”我說：“你快回來吧，我很想你了！”
舍不得作文 篇56
樓下灌木叢旁，兩個(gè)小女孩緊挨著蹲在一起，“明月”一動(dòng)不動(dòng)是在看什么？
我好奇地湊過去，只見地上一片手掌大的樹葉上放著一塊剝好的白色奶糖，糖的旁邊，一只指甲蓋大小的蝸牛正縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。其中一個(gè)女孩扭頭從身旁撿起一枚落葉，三兩下將葉面撕得只留下中間細(xì)軟的`葉柄。她拿葉柄抵著蝸牛的殼，慢慢把它朝糖推去：“小蝸牛，你快嘗嘗，這奶糖可甜了！”旁邊的女孩眼巴巴地看著糖，悄悄咽了一下口水，伸出食指把奶糖朝蝸牛輕輕撥著：“小蝸牛，這糖我都沒舍得吃，全給你！”說完，悄悄把觸過糖的手指放到唇邊，迅速用舌尖碰了一下，又不好意思地藏在身后。她歪著頭和小伙伴對(duì)望著，不約而同地瞇起眼睛笑了……
我靜靜地欣賞這幅《請(qǐng)蝸牛吃糖》的圖畫，舍不得出聲。一塊白奶糖，一只小蝸牛，兩個(gè)小女孩，把我?guī)нM(jìn)了純真的童話世界。
舍不得作文 篇57
“噓，噓……”。蹲在地上的姐姐將手放在嘴上對(duì)我打著手勢(shì)。
我躡手躡腳地，一步一步慢慢靠近她，小心的將身子向前微傾、半彎著腿，伸著腦袋向她的腳邊看去。只見奶奶種的地雷花上落著一只黃黑相間的蝴蝶，在紫紅色的花瓣襯托下顯得異常顯眼，兩只帶著斑點(diǎn)的.翅膀不時(shí)地扇動(dòng)著，那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光，它一定是被這沁人心脾的花香吸引來的吧。靠近了，近了……它似乎有所察覺，小小的翅膀猛得煽動(dòng)了兩下，腿動(dòng)了動(dòng)，嚇得我趕忙定住身子，屏住呼吸一動(dòng)不動(dòng)，蝴蝶輕飛了起來又落在了另一朵花上。我不禁輕出一口氣，而它又自顧著忙著采起蜜來�？粗`動(dòng)的模樣，幾天連陰雨帶來煩悶心情不覺一掃而光。
我們靜靜欣賞著美麗景色，舍不得出聲，生怕又驚擾了它。
舍不得作文 篇58
是誰？在我跌倒時(shí)，將我扶起？是誰？在我傷心時(shí)，為我擦淚？那是媽媽呀！那是我的媽媽呀！
驕陽似火的五月，本應(yīng)是母親節(jié)到來之即，我舍不得您。然而，卻成了我與我的媽媽離別的月份。坐在火車上，我想起了童年的種種往事——
那是一個(gè)夏日的夜晚，我沒有改好被子，結(jié)果，卻成了一個(gè)麻煩。因?yàn)槲覐男【腕w弱多病。然而，由于我沒蓋好被子，就生了一場(chǎng)大病。媽媽帶者我來到了許多醫(yī)院，卻始終沒找到合適的藥。但是，為了我，媽媽翻山越嶺來到了里我們家有10公里遠(yuǎn)的一家大醫(yī)院。媽媽一進(jìn)門就催促醫(yī)生幫我配藥。或許是由于身材瘦弱，醫(yī)生找了好久也沒找到合適的藥。無奈之下，只得幫我掉鹽水。一個(gè)小時(shí)過去了、兩個(gè)小時(shí)過去了。終于，我掉好了鹽水。可是，年幼無知的`我不知母親的辛苦，一出來就嚷著要買糖。母親只得幫我買。
啊，媽媽！我是小樹，你是雨露，滋潤(rùn)這我；你是陽光，照耀著我：你是大樹，遮掩著前方的困難！
舍不得作文 篇59
由于我們學(xué)校操場(chǎng)要建新的教學(xué)樓，所以，今天下午操場(chǎng)的大榕樹爺爺被工人殘忍地用工具砍了他的許多部位后，又被吊車吊走了，那時(shí)我是多么舍不得大榕樹爺爺離開我們這些“小羊”啊！
當(dāng)時(shí)，我就站在四樓往下望，大榕樹爺爺快被吊車吊起來了！我心想：要不是學(xué)校要在操場(chǎng)上建教學(xué)樓，俺決不讓大榕樹爺爺走。啊，學(xué)校身在江湖，當(dāng)然身不由己！呀!大榕樹爺爺被吊起來了。看到眼前這一幕和想起以前夏天時(shí)我們都在大榕樹爺爺腳下乘涼、玩耍，大榕樹也不時(shí)地“微笑”起來……我的眼睛這時(shí)已充滿了熱淚！
我想對(duì)即將遠(yuǎn)去的`大榕樹爺爺說：“爺爺，您放心，我們以后還會(huì)去看望您……”我真想對(duì)校長(zhǎng)提意見：能否不建教學(xué)樓。我也想對(duì)工人們說：“你們能否停止手中的工作�？上В椰F(xiàn)在說什么都晚啦!世界上沒有后悔藥啊，但當(dāng)時(shí)我不知大榕樹爺爺要走……
大榕樹爺爺，俺真舍不得您走！
舍不得作文 篇60
你們是不是不想上補(bǔ)習(xí)班，但我很喜歡，因?yàn)槲覉?bào)的是“甘霖”，這是一個(gè)實(shí)踐的'一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，不用一分錢，還給你好多的東西。比如說，畫紐扣畫，紐扣多了就給你了，不再要回，錢，老師自付，這樣的老師很少。
就說七月的二十七日，我們用紐扣畫了一幅畫，我畫了一頭大象，得到了老師的贊許。還得到了一朵小紅花，你們是不是覺得小紅花太幼稚了，但我們不覺得，因?yàn)樗梢栽谧詈笠惶鞊Q東西，越多獎(jiǎng)勵(lì)就越好。
現(xiàn)在我們是最后一天，我寫出了這篇作文，我們和老師度過了九天，一起種了六朵向日葵，現(xiàn)在都發(fā)了，長(zhǎng)的不錯(cuò)，有五六厘米高。我們還一起做“植物拼插畫”。一起在音樂課上猜歌名，一起學(xué)習(xí)唱“蟲兒飛”。等等，我都有點(diǎn)懷念了。但一天之后，我和老師可能不在相見，所以我要珍惜這段時(shí)間，我真舍不得這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，
祝教過我的老師長(zhǎng)命百歲。
舍不得作文 篇61
“陳震遠(yuǎn)，寄居蟹死了！”放學(xué)回家，爺爺就告訴我一個(gè)噩耗。
啊？我被這晴天霹靂震懵了，半晌才回過神，忙沖到寄居蟹的籠子旁。寄居蟹靜靜地縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，以前雖說有時(shí)它也會(huì)呆在殼里，但那安靜當(dāng)中帶有生機(jī)。可現(xiàn)在，卻是死一般的沉寂，籠罩著悲傷的氣氛。
這只寄居蟹是去年暑假我們?cè)诖筮B圣亞海洋館旅游時(shí)精心挑選的`，它活潑機(jī)靈，特別好動(dòng)。營(yíng)業(yè)員阿姨告訴我，每天給它灑點(diǎn)水，喂一些干凈的水果和菜葉，它的壽命能有2——5年。我當(dāng)時(shí)就下定決心，一定要悉心照料它，讓它陪我度過小學(xué)生涯。
一直以來，我的寄居蟹生龍活虎，生機(jī)勃勃。我每天都給它灑水、喂食，隔幾天就幫它清洗沙子。做完作業(yè)后，我經(jīng)常逗它玩。它很調(diào)皮，會(huì)將它那紅色的觸角伸出殼外，確保安全后，又將兩只大鉗、八條腿探出殼外，瞪著如花椒籽般的黑眼睛，使勁地扒拉沙子，發(fā)出“嘎啦，嘎啦”的聲音引起我的注意。我故意將它的籠子敲了幾下，它卻像只敏捷的兔子，以迅雷不及掩耳的速度“倏”地鉆進(jìn)了殼內(nèi)，過了幾分鐘，感覺安全了，才又開始卷土重來……
有一次，它兩條腿鉤住籠子頂上的透氣口，將自己的身軀拉到了極限，竟然懸吊在籠子里。嘿，這小家伙，難不成企圖“越獄”？可它這酷酷的造型沒能堅(jiān)持多久，不一會(huì)兒，它就“吧嗒”一聲掉下來了，四腳朝天地摔回沙子上，逗得我哈哈大笑……
寄居蟹給我的生活帶來了快樂。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就默不作聲怕打擾我；每當(dāng)我高興時(shí)，它似乎也很興奮……
看著寄居蟹毫無生息的樣子，悲傷漫上我的心頭，籠罩著我。我把它裝進(jìn)一個(gè)紙盒，悄悄埋了。
寄居蟹，我舍不得你。
舍不得作文 篇62
一些片斷定格在腦海記憶之中中，串聯(lián)起來就是舍不得的同學(xué)情誼！
和同學(xué)在一起的時(shí)候，有說不完的話；討論不完的作業(yè)題；打不完的嘴官司。校園的鈴聲一響起，就看見同學(xué)們都匆匆跑過，走進(jìn)教室，還互相扮個(gè)鬼臉，偷著樂一把。
課間十分鐘，同學(xué)們?nèi)齼蓛陕皆诮虒W(xué)樓前。此時(shí)此刻，所有的紛雜都已不見，只有同學(xué)們之間彼此的相互嬉鬧。有的踢毽；有的在玩丟沙包；有的在球場(chǎng)打羽毛球；我忍不住笑了起來，原來我能夠清晰地聽見他們每一個(gè)人地微笑；聽見他們每一句地說笑，沒想到我在課間獨(dú)自傾聽是如此地幸運(yùn)。
上課了同學(xué)們分成若干小組，合作學(xué)習(xí)、共同探討、不用開口，就知道對(duì)方在想些什么。老師總是叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的`成績(jī)見證我們之間的友誼；老師說說是唯有用文字，才能記載下我們之間的優(yōu)異。以后我們要是分開了，就有東西懷念了。我寫了三年的日記記載了我和同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每當(dāng)我翻開我的日記歷歷往事就仿佛在我的眼前展現(xiàn)。
我的英語成績(jī)下滑了，是組長(zhǎng)幫助我補(bǔ)習(xí)；我的語文考差了，是學(xué)習(xí)委員幫助補(bǔ)習(xí)。每當(dāng)想到這些，我的眼淚就會(huì)無聲地掉下來。可是我真的沒想到我能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛羞@么多好同學(xué)；擁有這么多的好朋友。同學(xué)之間有那么多的往事值得我回憶，盡管這些往事雖短暫但卻美好。日記本里記錄了一段悠長(zhǎng)的歲月；記錄了同學(xué)之間成長(zhǎng)的軌跡。
時(shí)光如流水，一晃匆匆五年過去了，我的日記本里有很多很多的故事需要我來講述，這時(shí)的我最重要的是舍不得放開同學(xué)之間的友情！
舍不得作文 篇63
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，面臨著分別的我，我有太多的舍不得。
舍不得離開你，我的老師。
我的小學(xué)班主任老師帶著我從識(shí)字寫字開始，一直到我小學(xué)畢業(yè)。在這段我的成長(zhǎng)時(shí)間里，我的老師是多么的盡心盡責(zé)。小學(xué)六年的時(shí)光是多么的漫長(zhǎng)，在這段我的.成長(zhǎng)時(shí)光里，我的班主任老師，你從始至終的陪伴著我成長(zhǎng)。也是在一步步的教育著我長(zhǎng)大，你不僅教了我許多的知識(shí)，也教會(huì)了很多與人相處的道理。就比如我與同學(xué)們之間的相處。
有一段時(shí)間，我很調(diào)皮，也因?yàn)樘嗟臅r(shí)候我都以自我為中心，從而忽略的我身邊同學(xué)們的感受。因?yàn)槲业囊恍┎活櫵说乃魉鶠�，從而�?dǎo)致班上的同學(xué)們對(duì)我有所排擠。后來是老師你細(xì)心的給我講解，也是你讓我明白，當(dāng)我生活在一個(gè)群體之中時(shí)，就不應(yīng)該太過自我，而應(yīng)該適當(dāng)?shù)臑樗祟檻]。聽了老師你的話后，我改變了很多，漸漸地我也在班級(jí)里交了幾位朋友。我真的舍不得離開你我的老師，在這段成長(zhǎng)時(shí)光里，你給了我太多的幫助。
舍不得離開你，我的朋友。
在我的小學(xué)生活里，我有一位非常好的朋友，朋友就是我的同班同學(xué)。在我學(xué)習(xí)上，我的朋友給我提供了許多的幫助。在學(xué)習(xí)上若不是有我的朋友幫助我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)一直都有進(jìn)步。我能夠說在學(xué)習(xí)上，我能夠取得如今這般的成就，很大一部分原因就是朋友的幫助。朋友時(shí)常都會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí)，并且鞭笞我，鼓勵(lì)我。我們共同進(jìn)步，一起朝著各自的目標(biāo)出發(fā)�，F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，分別就要來臨了。我的朋友，多希望以后的成長(zhǎng)道路我們還能一起向前走。
舍不得作文 篇64
自己這一段時(shí)間一直追的那一部電視劇，20不惑就要大結(jié)局了，昨天晚上更新了兩集，可是今天早晨起來自己卻沒有追著看，那些深處也不知道是懷著一種怎樣的心情，一直沒有去看，大概一方面想的是看完了就結(jié)局了，以后再?zèng)]有什么可看的了，心里有點(diǎn)舍不得吧！
又或者另一方面使自己害怕看了以后會(huì)失望吧？
說實(shí)話，自己每一次看電視劇的時(shí)候，每當(dāng)看到大結(jié)局的時(shí)候，都不知道是一種怎樣的`心情，是意猶未盡還是一種失落的心情？自己真的也說不清楚！
想一下一部電視劇，最好看的還是過程吧！
一開始的時(shí)候我們不知道中間的過程是怎么樣的，所以很多時(shí)候很多電視劇在第一二集的時(shí)候就直接被pass掉了，可是如果你要靜下心來看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論哪一部電視劇都能夠讓你感受頗多！
可是看到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)最沒意思的就是大結(jié)局，無論是喜劇也好，還是悲劇也罷，總覺得看完一部電視劇之后，內(nèi)心的那種失落感特別的嚴(yán)重！也可能真的是自己入戲太深，和一部電視劇叫了真，可是自己這么多一段時(shí)間以來的追逐，最后換來一個(gè)失落，心里想一下是確實(shí)的不是滋味！
不過想一下，不管怎么樣？無論事情還是人都得有一個(gè)結(jié)局，如果一直沒完沒了的演下去，大概自己也會(huì)不耐煩吧！所以大結(jié)局是必然的，只是自己要改自己一種心理建議，如果大結(jié)局不是自己想要的，那么也不要太過失落，畢竟這是一部電視劇而已！
如果大結(jié)局，是自己特別期待的，那么就應(yīng)該為自己的期待而感到高興，當(dāng)然也有更多的時(shí)間去追逐下一部電視��！
所以無論是舍不得，還是怕失落，都得勇敢去追逐才對(duì)！
舍不得作文 篇65
自從每天和閨蜜一塊兒，在平臺(tái)上拆紅包，每天手機(jī)里的圖片就特別多，好友給的意見就是，每天晚上睡覺之前定時(shí)把手機(jī)里的圖片刪除一下，這樣的話，手機(jī)就不至于太卡~慢慢的自己也就養(yǎng)成了每天晚上睡前清理手機(jī)中圖片的習(xí)慣，可是在這所有的圖片中，自己始終留著一部分，那就是小臭過生日當(dāng)天拍的！
當(dāng)時(shí)拍了64張照片，雖然回來以后第一時(shí)間就傳上了QQ空間，并且還傳了兩份，但在手機(jī)里邊的一直舍不得刪，每天翻開手機(jī)相冊(cè)，看一遍又看一遍，就是舍不得刪！
每看一次的時(shí)候都覺得特別的欣慰，記憶中小家伙還是那么小小的一個(gè)，如今就長(zhǎng)到了那么大，看著照片中的他，做各種搞笑的動(dòng)作，自己感覺特別的開心！
希望孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng)，大概是每一個(gè)當(dāng)父母的'的心愿吧！
雖然生日的照片每年都會(huì)拍一些，到后來也慢慢的刪了，但是這一部分照片，是在手機(jī)中保留的時(shí)間最長(zhǎng)的，哪怕很多時(shí)候都不看，但還是覺著不應(yīng)該刪掉，因?yàn)橛械臅r(shí)候你打開就能看到小臭的樣子！
照片真的是一個(gè)特別珍貴的東西，和文字相比，照片好像能夠更加清晰明了的，留下當(dāng)時(shí)的一些回憶！所以現(xiàn)在好多人，無論出門還是做點(diǎn)別的什么，都會(huì)拍好多的照片，作為留念！
好多人的手機(jī)相冊(cè)里也會(huì)留下滿滿的照片，孩子的或者自己的自拍照，自己自拍照倒是特別少，但是孩子的照片手機(jī)里一直都有！
自己也知道有一些照片，如果留了底的話，在手機(jī)相冊(cè)里，遲早會(huì)刪的，但是思來想去，始終覺得舍不得，如果在手機(jī)不是很卡的情況下，自己想一直一直的留著他！
舍不得作文 篇66
我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來路的人，總有一天也要站在去路。
——題記
再見了，我曾那么榮耀過的鮮紅跑道。那些廣播里嘈雜卻是如此動(dòng)聽的“第一名”的聲音，那些耳邊充斥著鼓勁與吶喊的時(shí)刻，那些驕陽下?lián)]汗卻仍執(zhí)著奔跑的日子， 來之不易、揮之不去。我看見那個(gè)三年前的自己也是站在跑道上，拖著受傷的腳，卻一直堅(jiān)持對(duì)老師說我可以，于是踉蹌著跑在滾燙的塑膠上，忍著鉆心的痛，小心 翼翼地盡力維持自己步伐的平穩(wěn)，為的只是不想放棄珍貴的比賽機(jī)會(huì)，不想放棄為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的機(jī)會(huì)，但我的執(zhí)著最后還是被老師攔了下來。那個(gè)時(shí)候，我遺憾 過，但卻沒有后悔，因?yàn)楦嗟氖菍W(xué)會(huì)盡力，懂得取舍，明白珍惜。
再見了，我曾.....的老師。我記得與你激烈的爭(zhēng)吵，但更記得那次家長(zhǎng)會(huì)你說我懂事了時(shí)的那個(gè)笑容；我記得你對(duì)我的'誤解，但更記得每次你放心地讓我管理班 級(jí)時(shí)信任的語氣；我記得你毫不留情的批評(píng)，但更多的是記得運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你肯定的眼神和關(guān)切的詢問。你總記得那次拔河比賽我所做的努力，記得我上課高高舉起的雙 手，卻忘了我曾潦草的字跡，忘了我被你責(zé)怪時(shí)不服氣的語氣。
再見了，那個(gè)不懂事的自己。那些無所畏懼、無憂無慮的日子被時(shí)光封鎖在身后的路上，然后拼命推著我不停朝前奔跑。“青春是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”張愛 玲曾那么說過。但我卻認(rèn)為青春是一面明亮的鏡子，布滿了灰塵。我們只有經(jīng)過反復(fù)的擦拭才能漸漸清晰地看到自己，于是就學(xué)會(huì)離開了那個(gè)不懂得的自己，那個(gè)不 諳世事的自己。
再見了，那些舍不得。我們一直以為只過了三天，誰知道已經(jīng)過了三年，然后那時(shí)的感動(dòng)、那時(shí)的笑聲、那時(shí)的日出與夕陽都一點(diǎn)點(diǎn)涌起，在我來不及難過的心里。
舍不得作文 篇67
臨近畢業(yè)，每個(gè)人都會(huì)回想起大家在一起的集體生活，每每想起就好舍不得，畢竟我們?cè)谝黄鸪ο嗵幜肆曛�，這期間有過歡笑；有過淚水；有過失落；有過驕傲。班級(jí)比賽的時(shí)候，場(chǎng)下的同學(xué)拼了命的加油！場(chǎng)上的同學(xué)有了這些加油，當(dāng)然是拼了命的為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。六年的相處多少有一些感情，分離的時(shí)候怎么能舍得。
我舍不得我的同學(xué)，舍不得我的'老師，舍不得學(xué)校的操場(chǎng)，舍不得。
我們同學(xué)之間情如兄弟姐妹，互相打鬧玩耍，互相取樂，互相幫助，互相關(guān)心。在我們班有一位“小帥哥”，經(jīng)常被我們科學(xué)老師“調(diào)戲”（注:調(diào)戲是開玩笑），科學(xué)老師還說別看他現(xiàn)在黑不溜球的，但長(zhǎng)大以后肯定是位小帥哥。每次聽到這，我們大家就會(huì)把目光齊刷刷的投向他，他的臉總是會(huì)一下紅到底。他呢就是我們班的“小帥哥”——金峰。要是少了他，得少多少樂趣。但他的組長(zhǎng)可對(duì)他關(guān)愛有佳，他的題不會(huì)時(shí)，他的組長(zhǎng)就會(huì)鼎力相助。這樣的同學(xué)，我怎能舍得。
我們的師生情更是難分難舍，畢竟每個(gè)老師都對(duì)我們付出了心血，都把我們當(dāng)兒女一般對(duì)待。他們把他們所知道的知識(shí)毫無保留的傳授給我們，他們好像就是我們的父母，滿足著我們每一個(gè)心愿。這樣無私的老師，我怎能舍得。
上學(xué)的時(shí)候，我們最愛的地方就是操場(chǎng)，每當(dāng)我們盡情的奔跑在操場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)刻便是我們最最輕松的時(shí)候。同學(xué)們相互打鬧，開玩笑，那個(gè)時(shí)候我感覺我們就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都深愛著這個(gè)家庭。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們盡情揮灑汗水，張揚(yáng)青春，刷新著一項(xiàng)項(xiàng)的校記錄。這樣的學(xué)校操場(chǎng)我怎能舍得。
雖然還有一個(gè)多月，才離開學(xué)校。我卻已經(jīng)舍不得了。
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份記憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
舍不得作文 篇68
春天的風(fēng)暖和舒適，吹走了嚴(yán)寒的冬季，也帶走了心愛的人，時(shí)間過得好快。
坐在窗前，沐浴著中午的陽光，看著停留在2017年1月15日的日歷，無力感慨。暖洋洋的日光，卻溫暖不了想念的心，異鄉(xiāng)的人兒，何時(shí)才能再見？
工作時(shí)渴望假期，放假了，自己就有了陪心愛的人做任何事的時(shí)間，就有了陪家人逛街的幸福時(shí)刻，就可以一個(gè)人享受靜靜看書帶來的愉悅而無人打擾，就有了聆聽自然演奏的美妙機(jī)緣。真的放假了，才發(fā)現(xiàn)，可以自己支配的時(shí)間太少太少，回到家，瑣事一堆，處理不完，等休息的那刻，驚覺剩下的時(shí)間不多了。
快節(jié)奏的生活對(duì)于北方的我來說，不適應(yīng)，不是不好，只是覺得太快了罷，畢竟很多人很多事都沒來得及放在心上，感覺像是放電影，匆匆而過，記住的只是開頭和結(jié)局。和女友認(rèn)識(shí)八年，還記得初遇時(shí)她青澀的笑容，八年來哭哭鬧鬧了幾次早已迷糊，一起待過幾天也記不大清楚了，只記得欠女友一次不一樣的表白，六年沒有陪她過情人節(jié)，女友大度，原諒了我，可我總覺得虧欠她太多太多。許是她是我第一個(gè)喜歡的女孩吧，太愛太舍不得，所以想努力給她所有，可我能做的很少，能做的只是一直惦記，天天問候罷了。今年的.情人節(jié)有了點(diǎn)時(shí)間，可以陪陪她，坐十幾個(gè)小時(shí)的大巴，對(duì)于暈車的我來說是噩夢(mèng)，也是天堂，不過這一切，值了，終于再見，我愛的人，一切都好。離開的時(shí)候，看著她久久不曾離去的身影，我哭了。路還得走。
美好的一刻，是短暫的，也是長(zhǎng)久的。一切都將過去，留下的只有回憶和無盡的思念。假期也將結(jié)束，我還得努力前行，即使舍不得，路還得走。只愿努力的你我，帶著昨天的美好記憶，一起努力，走到再見的那天。
致;已遠(yuǎn)去的昨天
舍不得作文 篇69
四年級(jí)時(shí)，看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們提前放假，離開學(xué)校上初中，心里總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!
而現(xiàn)在，自己也上六年級(jí)了，也提前放假了，也將要離開母校去新的學(xué)校讀了，本來是值得高興的——因?yàn)樽约哼~開了自己人生中第一步。可是，卻高興不起來，心中只留下了留念與不舍，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)，面對(duì)母校，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，總是想哭。
現(xiàn)在，那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛，天真地對(duì)我說：“姐姐，好羨慕你們啊!那么早就放假了，還沒有作業(yè)�！彪S后，便用手托住下巴，幻想著。我摸著她們的小腦袋，嘴唇不停地顫抖著，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)抬頭望著天空，不想讓眼淚流下來。
忘不了，母校的懷抱!在母校的懷抱里，我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里，我們種下種子，在今天迎來了豐收;在母校的懷抱里，我們茁壯成長(zhǎng)!
忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會(huì)我們做人的道理。您如一位海手，指揮著我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈，指引著我們前進(jìn)的`方向;你如一位園丁，澆灌著我們，使我們迎來輝煌的明天!
忘不了，朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績(jī)?cè)絹碓匠錾銈兊年P(guān)愛，使我感受到了溫暖，謝謝你們!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰也不要忘記誰，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開的!
舍不得作文 篇70
當(dāng)我的同桌給我遞過來一張小紙條，說她這個(gè)星期讀完之后，就要跟著爸爸媽媽轉(zhuǎn)學(xué)去另外一個(gè)城市了，我讀完小紙條，瞪大了眼睛望著她，已經(jīng)顧不上老師會(huì)不會(huì)看到我們?cè)陂_小差了。
在下課之前，我掏出來的小紙條，不知道該如何下筆，直到下課鈴聲一響，我將要寫又未寫的小紙條揉成了一團(tuán)扔進(jìn)了抽屜里，側(cè)過身子望著我的同桌，足足忘了兩分鐘，我這才開口說了第一句話：“你真的要走了嗎？”她的大眼睛一直都是水汪汪的，今天看著，像是噙滿了淚水，她輕輕地“嗯”了一聲，我情不自禁地伸出雙手，抓住了她的肩膀，使勁搖了搖。
那第二句話，我始終都沒能說出口�！吧岵坏秒x開你”這六個(gè)字，本應(yīng)該是要離開的.她說的話，此時(shí)卻卡在了我的喉嚨里，讓我不知道該如何繼續(xù)與她將這個(gè)話題繼續(xù)下去。我只是抓著她的肩膀，像是要找她討回一個(gè)公道似的，時(shí)不時(shí)搖動(dòng)兩下。
在我倆這樣僵持了差不多五分鐘后，她用手撫下了我的雙手，將我的雙手牽在了她的手心，說：“我也舍不得離開你。”她這句話一說出口，我已經(jīng)開始釋然了。她是多么的了解我啊，哪怕我從未將那六個(gè)字說出口，她卻深知我心，這樣的友誼，未來一定還能夠繼續(xù)綻放吧！
舍不得離開你。這份不舍，是一朵美麗的凌霄花，攀爬在高高地墻上，會(huì)開過一季又一季。我們的友誼，注定了會(huì)像藤蔓似的爬上高高地友誼之墻，在那里綻放出美麗的花朵！我和我的同桌依舊那樣手牽著手坐著，似乎要將我們彼此的雙手融為一雙手，這樣我們也就不會(huì)面臨分離了。我也舍不得離開你��！
舍不得作文 篇71
剛得知我們生活老師要走了，我們都舍不得。
我們從初一到現(xiàn)在，已經(jīng)換了兩個(gè)生活老師了。一個(gè)比一個(gè)不舍得。第一個(gè)只帶了一年，第二個(gè)只帶了半年。
我們晚上回到那溫暖的“家”，聽見生活老師和班主任談話，我就湊上去聽一下。老師因?yàn)榧依镆疹櫦胰�，而且以前是教歷史的，不能失去本職。他已經(jīng)當(dāng)了三年的生活老師了。我們想留也留不住，舍不得。
我出去打水回來時(shí)，看著老師那憔悴的臉，凌亂的頭發(fā)，不經(jīng)心酸�？粗旅婺且崖淙~的'樹，滿地的舍不得。到了宿舍門口，又看了一眼，舍不得。
早上起來時(shí)，我老惦記著老師要離開我們，要回去了，要回去了……心里亂得像垃圾場(chǎng)一樣，什么都有，亂七八糟的。做值日都發(fā)呆，上課聽一半不聽一半。
中午，我打電話給他，他還沒走。我出去打水時(shí)，看見他在對(duì)面沒人的宿舍門口徘徊，我不禁涌出一種感覺，舍不得。好想讓他一直帶著我們，我當(dāng)時(shí)眼睛泛紅，甚至想沖過去攔住他，告訴他:“我不讓你走！”
我飛奔下去找那讓我舍不得的他，可一到，他不見了。我又一次的用目光送著他離開。
想不到，這是最后一次用目光打量他，看見他，聽到他那再熟悉不過的聲音。他，離開了。
我們不想再換生活老師了。他本來是綠葉，常綠�，F(xiàn)在變成黃葉，落了，我們更舍不得。
每次望著老師寫在簽到表上的名字，猶如看見他那黝黑的臉一樣在我面前。每次看見老師在衣服上親手寫的名字，不禁心底溢出一種感覺——舍不得。當(dāng)每次早上聽見不再是那熟悉的聲音，我心里想：邢老師已經(jīng)走了。
每當(dāng)想起他，都會(huì)舍不得，有一種心酸加懷念的感覺。那是對(duì)邢老師的舍不得和懷念。
有一種目光，是一種無法形容的舍不得和心傷。
舍不得作文 篇72
我舍不得我老師，舍不得同學(xué)，更舍不得我生活多年的學(xué)校
學(xué)校我的天堂，老師天堂里的天使，同學(xué)就如同陪伴我畢業(yè)的知己，我舍不得你們，舍不得學(xué)校里的任何人，想到這里我不禁淚如雨下。
學(xué)校是我生活很久的地方堪稱家，這里有天使，朋友，和歡笑，在這里我感覺的到幸福，感覺得到開心，感覺得到喜悅。這里的`一草一木都有這喜悅的氣息，我離不開我生活多年的學(xué)校。
在大家看來朋友是和你年齡一樣大的小孩是陪你一起玩耍，陪你共渡難關(guān)的人，可我認(rèn)為最好的朋友卻是我們學(xué)校的許老師和楊老師，許老師喜歡笑，更喜歡開玩笑，總是逗的大家不亦樂乎，許老師微微的一笑是如此的傾城。楊老師口才好的不得了，很喜歡罵我們，一罵起來就要罵我們一節(jié)課，但我知道這都是為了我好。
這是上課要是下課了許老師有時(shí)喜歡和女孩子跳跳皮筋呀！和她們打打羽毛球呀！一下課就嘍出了孩子般的的笑容。
我的同學(xué)更是來不到了，我們一起玩耍，一起打乒乓球，就連上廁所有時(shí)都要組隊(duì)上廁所喲，打打鬧鬧這么久，讓我舍不得他們和她們。
可是有什么辦法呢？雛鷹總要展開翅膀，走出巣窩展翅飛翔的，就算有多么的舍不得也是有分離的時(shí)刻的。
哎呀！想到老師，同學(xué)，學(xué)校不得不讓我痛哭流涕，一想到就想哭，可是我要堅(jiān)強(qiáng)讓我這只雛鷹展翅飛翔吧，天下沒有不散的宴席，任何人都要經(jīng)歷這些，為什么他們沒哭，而我卻要哭呢？我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。只應(yīng)舍不得而流淚那是女孩子的脾氣，所以我不該哭，好好珍惜和同學(xué)，老師在一起的好時(shí)光。我離開后應(yīng)該會(huì)唱，舉頭望明月低頭把你想（老師，同學(xué)，學(xué)校）。
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