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這次，我真失落-初一-記敘文
大家一定都接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的這次，我真失落-初一-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這次，我真失落。
天陰著個臉，似乎也在發(fā)脾氣。我慢悠悠的蹬著自行車，一點一點的回憶著今天的點點滴滴：
天陰蒙蒙的，讓本來就不好的心情變得更差了。我背著書包回到了教室，諾像餓狼一樣的撲了上來：“聽說了嗎，今天分班，就按昨天的考試分班哎！”我的心情一下子尤如重見天日的小草，其樂而不為：“真的假的？什么時候？”諾似乎被我嚇到了：“呃…。.應該是第三節(jié)課吧！”我就差沒蹦起來了：“太棒了�。�！”
時間似乎在一點一滴的磨礪著人的心，每分每秒，都宛如刺心的煎熬。
“分班了，分班了！”不知道是誰說了一句，全班同學爭分奪秒的跑出教室。
隊終于帶到了操場上，級部主任一個一個的念著：“分在一班的同學有…。焦楠楠…。.徐潔…。.許亞諾…�！蹦盍撕枚嗪枚嗟拿�，卻沒有念到我和她的名字。
級部主任又接著念了起來：“分在二班的同學有…。徐靜…。于貝貝…。徐仕佳…。劉夢凡…。金春燕…。金曉瓊…。金曉靜…。李永璇…。”帥呆了，我終于和她分在一個班了！噢耶噢耶，今天天氣真好！我仰天望了望凋零的白云，咦？剛才還是分開的，現(xiàn)在怎么又和在一起了呢？我笑嘻嘻的說：“或許，這就是命運哎！”
來到了新的班級，認識了新的朋友，老師本來讓我們自己排位，愛和誰做同桌就和誰做同桌。我像她招了招手：“咱倆一起坐吧！”她只是微笑不語，讓我小小的不開心。
她排在前幾個，我排在中間一部分。
當我進去時，我失望極了。便隨便找了個位子坐了下來
，她怎么可以這樣！我們明明說好了的！
下課時，她也不理我，似乎我就是一團空氣！行，你不仁我也不義！
我對我所有的好朋友都說了一句話：“跟XXX玩就不用跟我玩了！”
一大部分人都同意了。
她并不知道，仍然繼續(xù)嘻嘻哈哈。
一天很快下來了，在這一天中，我認識了我在這個班的第一個好朋友——金曉靜。又通過金曉靜認識了金曉瓊。很快，我也有了自己的圈子。但，每當我看到她和別人在嘻嘻哈哈，我還是會忍不住悲傷。
我停下車子，深深地打住了我的回憶，是啊，友誼就像水晶，需要你捧在手里，放在心里。不然，趁你不注意，就碎的稀里嘩啦。
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