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躬自厚而薄責(zé)于人作文（通用13篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的躬自厚而薄責(zé)于人作文，歡迎閱讀與收藏。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 1
法國(guó)作家拉伯雷說(shuō)過：“人生在世，各自的脖子上扛著一個(gè)褡子。前面裝的是別人的過錯(cuò)和丑事，因?yàn)榻?jīng)常擺在自己眼前，所以看的清清楚楚；背后裝的自己的過錯(cuò)和丑事，所以自己從來(lái)看不見，也不理會(huì)�！边@樣的做法是愚蠢的。
曾有位太太，總是嫌鄰居的衣服洗的不干凈，厭煩不已。直到有一天，好友到她家玩，指出是她家的窗戶臟了，她才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。這位太太讓我想起了一句話：“人們總是能很輕易發(fā)現(xiàn)別人牙齒上的菜渣，確很難看見自己的眼屎�！彪m然有些粗俗，卻一針見血的指出了人們的大眾流行病——不能自省。
曾子說(shuō)“吾日三省吾身”；孔子曰“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”；荀子亦云“吾子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過矣”。學(xué)會(huì)反省是成功人士的必修課。在這競(jìng)爭(zhēng)如云的社會(huì)中，一個(gè)人不是成功，就是失敗，而失敗并不意味著結(jié)束，失敗是一次新的機(jī)會(huì)，掌握這次機(jī)會(huì)，反省自己失敗的原因，然后改正，必能重新走上這鋪滿鮮花和掌聲的紅地毯。這便是人成功的最重要的一堂課。
越王勾踐，一個(gè)亡國(guó)君，他認(rèn)真自我反省，反省自己政治決策上出現(xiàn)的弊端，反省自己治國(guó)之法的正誤。就這樣不斷的反省，他開始臥薪嘗膽，力圖復(fù)興自己的國(guó)家。終于他完成了自己的心愿，重振山河。
周恩來(lái)深諳修身自省的真諦，在專為自己訂立的.修養(yǎng)要?jiǎng)t中，明確指出“要與自己的他人的一切不正確的思想意識(shí)作原則上的斗爭(zhēng)”，并提出“活到老，學(xué)到老，改造到老”的至理名言，他認(rèn)為“歷史是發(fā)展的，個(gè)人也是發(fā)展的”，“人生有限，知識(shí)無(wú)限，到死也學(xué)不完，改造不完”。修身自省是長(zhǎng)期的復(fù)雜的過程，他終生重視自我改造和自我修養(yǎng)。正是通過長(zhǎng)期嚴(yán)格的修身自省和思想改造，周恩來(lái)把人民的要求、社會(huì)發(fā)展的要求內(nèi)化成了自己的人格，深入到自己的血肉，攀登上人格境界的巔峰，成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的高德偉人、人格楷模！
1992年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧，他一心要做一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)，但他每每都沒有成功。美國(guó)人笑他說(shuō)：“只要有爆炸的地方，都會(huì)有楊振寧�！睏钫駥幋丝桃灿幸庾R(shí)到自己確實(shí)不適合做實(shí)驗(yàn)，他經(jīng)過千百次的反省之后，決定追尋其他夢(mèng)想，他沒有一直投身于自己的弱項(xiàng)，而是轉(zhuǎn)身尋找別的夢(mèng)想。于是，他取得了成功，成了舉世聞名的物理學(xué)家。
法國(guó)牧師納德·蘭塞姆去世后，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人�！币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時(shí)說(shuō)：“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一名了不起的人�！彼麄兊脑挘莱隽俗晕曳词≈谌松囊饬x。
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，反省的意義越來(lái)越受到人們的重視。要進(jìn)步，就要不斷反省。古往今來(lái)，成功總是伴隨反省而誕生的。
莫笑別人背駝，自己把腰挺直！
躬自厚而薄責(zé)于人作文 2
面對(duì)這個(gè)世界，你需要一扇窗去看清這個(gè)世界，而面對(duì)你自己時(shí)，你需要一面鏡子去看清自己，而不是急于找他人的原因。
有個(gè)女人多年總是嘲笑對(duì)面家的女人：“你看她他多懶惰，衣服永遠(yuǎn)都洗不干凈，她掛在外邊的衣服，總有斑點(diǎn)。”但是有一天，一個(gè)人用抹布擦干凈這個(gè)女人家里的窗戶，才發(fā)現(xiàn)自己的視野突然明亮了起來(lái)，衣服上的斑點(diǎn)也不見了，原來(lái)并不是對(duì)面女人衣服洗的'不干凈，而是她的窗戶上有污漬。
反省自己，認(rèn)清自己，假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人，法國(guó)牧師，納德，蘭塞姆墓碑上這樣寫到。小雞在岸上捉蟲子吃時(shí)正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時(shí)小雞想：為什么小鴨在水中捉魚吃，享受魚的鮮美，而我只能在岸上吃著蟲，眼巴巴的看著呢，這時(shí)小鴨看到了，連忙說(shuō)：“你不會(huì)游泳，還是別下來(lái)了，要不然會(huì)有生命危險(xiǎn)的。小鴨說(shuō)完走開了。而這時(shí)小雞認(rèn)為小鴨在嚇唬它，于是想到?jīng)]想，噗通一下就跳下去了。于是想到?jīng)]想，撲騰一下就跳下去了。誰(shuí)知小雞的翅膀一遇到水，就不能再拍打了，一個(gè)勁的向下沉，這時(shí)它連喊救命，正好還沒走遠(yuǎn)的小鴨聽見小雞的叫聲，游過來(lái)救了它，于是小雞再也不下水了，一心一意的捉蟲子。人各不相同，連動(dòng)物都是這樣，人不也一樣嗎？各有各的本事，各有各的愛好，所以一定要認(rèn)清自己，反省自己。
不要嘲笑別人，別人犯了錯(cuò)誤，你可能覺得這真的十分可笑，這么簡(jiǎn)單的都會(huì)出錯(cuò)，真是太不應(yīng)該了，于是就去嘲笑他�？晌矣X得，我們永遠(yuǎn)都不要嘲笑別人，因?yàn)槟銦o(wú)法了解到事情的緣由，或許別人有種種的原因，種種的錯(cuò)誤，或許這些都是極易出現(xiàn)，極難避免的。而你要做的是永遠(yuǎn)不要嘲笑他，永遠(yuǎn)的從他身上吸收寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并感謝他，因?yàn)槟阌兴那败囍b，所以避免了再成功路上走許多彎路。
先完善自己，在評(píng)價(jià)別人。要求他人要做的自己要先做。蘇東坡與佛印相對(duì)打坐，誦經(jīng)念佛，主持方丈問佛印：“蘇東坡打坐像什么？”佛印說(shuō)想坐佛，方丈又問蘇東坡佛印打坐像什么，蘇東坡說(shuō)像牛屎，其實(shí)是因?yàn)榉鹩⌒闹杏蟹穑刺K東坡才像坐佛，蘇東坡未突破塵世，看佛印才像堆牛屎。
躬自厚而薄責(zé)于人，總之我們要多充實(shí)自己，避免一旦“主觀有問題”就要“客觀找原因”。這樣才能做得更好。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 3
有人說(shuō)，我們沒有選擇最好的朋友，而是最好的朋友選擇了我們。
子曰：躬自厚而薄責(zé)于人。我們似乎總是會(huì)抱怨朋友的各種缺點(diǎn)，可那最好的朋友卻選擇了他或她認(rèn)為最好的我們。
是的，有人說(shuō)：“要看銀山兼天浪，開窗放入大江來(lái)”，我們是該打開心靈，去以種種的愛與寬容迎接最真摯的友情。古有“高山流水”之交，亦有“阮康之交”，這些君子之交不正是以信任與寬容建交的友誼橋梁?jiǎn)幔?/p>
躬自厚而薄責(zé)于人，或許朋友是有種種過錯(cuò)，那我們也尚有信心去完善自我。有語(yǔ)云“山不過來(lái)，我過去”。人生百態(tài)，自我主觀改變豈不是又一次春暖花開嗎？
當(dāng)年馬克思和恩格斯可謂是親密的思想伙伴，兩位大哲學(xué)家其固有的才智創(chuàng)撰人類新的思想史，而這其中最功不可沒的還是他們的合作實(shí)踐了。正如《功夫熊貓》中的阿寶，他硬憑著自己的率真與坦誠(chéng)贏得了大家的認(rèn)可。
莫讓朋友間的小小摩擦影響至金的友情。只要朋友間能坦誠(chéng)寬容，那就有金石為開。左拉曾說(shuō)過，人生有一分鐘嘆息，半分鐘愛。只要心中充滿愛，我們還怕化解不了哪種障礙。
或許，如唐人所說(shuō)：“竹密不知云欲雨”，但我們尚且猶記，“山高盡見水朝宗”。毛澤東曾給友人的信中說(shuō)自己時(shí)過六十，猶記兒時(shí)嬉戲。是啊，一代偉人，他的心中也有著最質(zhì)樸的友情。還那一股清香的湘江水，看那一片橫山的修木，他不禁淚濕信箋。
如李白杜甫，如鐘子期與俞伯牙，只要坦誠(chéng)相待，到處是友誼之花開爛漫。是啊，小小的天空，大大的夢(mèng)想，與人相處，我們的.心胸就該廣闊如盛放友情的海洋，如游騁友情的曠野�！皼]有隱藏的奧義”，是的，阿寶正是看到用心靈去寬容他人而得到真正的神龍秘籍，也正因?yàn)槿绱耍闪耸廊瞬毮康纳颀埓髠b。
畢淑敏曾在《精神的三間小屋》中闡述了人生精神的奧義，至今猶記那第三間小屋，盛放我們自己。是最美好的記憶和種種友情的符號(hào)。
躬自厚，志心所向，銳甲精兵不可御也，薄責(zé)于人，亦是志心所向，于重山復(fù)海中尚可粉碎一切。理解和包容，創(chuàng)造出和諧與熱愛的嬰孩。
非躬自厚無(wú)人（“人”當(dāng)為“以”）寬容，非薄責(zé)于人無(wú)以和諧共進(jìn)。當(dāng)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不妨委屈自己，將會(huì)是另一番春暖花開。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 4
“躬自厚而薄責(zé)于人”，短短幾字，卻蘊(yùn)含著為人處世的大智慧。它告誡我們，在面對(duì)事情時(shí)，要多從自身找原因，嚴(yán)于律己，而對(duì)他人則應(yīng)寬容以待。
生活中，我們常常會(huì)陷入這樣的誤區(qū)：遇到問題，第一時(shí)間指責(zé)他人，卻忽視了自身的不足。比如在小組合作完成項(xiàng)目時(shí)，若成果不理想，我們可能會(huì)抱怨隊(duì)友不夠努力、能力不足，卻未曾反思自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中是否起到了積極有效的作用。若我們能秉持 “躬自厚而薄責(zé)于人” 的原則，先審視自己在項(xiàng)目中的表現(xiàn)，是否充分發(fā)揮了優(yōu)勢(shì)，是否給予了隊(duì)友足夠的支持，再以溫和的態(tài)度與隊(duì)友溝通，探討改進(jìn)的方法，相信團(tuán)隊(duì)氛圍會(huì)更加和諧，項(xiàng)目也能取得更好的`成果。
嚴(yán)于律己，能讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)并加以改正，從而實(shí)現(xiàn)自我提升。而寬容待人，則能化解矛盾，收獲真摯的友誼。當(dāng)朋友不小心犯錯(cuò)時(shí)，我們給予理解和包容，朋友定會(huì)感激我們的大度，我們的人際關(guān)系也會(huì)更加融洽。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，讓我們牢記 “躬自厚而薄責(zé)于人”，以責(zé)己之心責(zé)人，以恕己之心恕人，不斷修煉自身，營(yíng)造美好的人際關(guān)系。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 5
在人生的天平上，責(zé)己與責(zé)人應(yīng)如何放置砝碼，“躬自厚而薄責(zé)于人” 給出了答案。
責(zé)己，是對(duì)自身行為的深度反思。古往今來(lái)，許多仁人志士都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己�？鬃拥牡茏釉鴧⒚咳� “三省吾身”，思考自己為人謀事是否盡心盡力，與朋友交往是否誠(chéng)信，傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)。正是這種嚴(yán)于律己的`精神，讓他成為一代賢能。在學(xué)習(xí)中，我們?nèi)裟芟裨鴧⒁粯樱看慰荚嚭笳J(rèn)真分析自己的錯(cuò)題，反思是知識(shí)掌握不牢，還是粗心大意所致，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，成績(jī)必然會(huì)穩(wěn)步提升。
薄責(zé)于人，則是一種寬容與善良。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)我們看到他人犯錯(cuò)時(shí)，若能換位思考，理解對(duì)方的處境，少一些苛責(zé)，多一些鼓勵(lì)，會(huì)讓對(duì)方感受到溫暖與尊重。在班級(jí)里，同學(xué)不小心損壞了公共物品，若我們不是一味指責(zé)，而是給予安慰并一起想辦法解決問題，不僅能讓同學(xué)擺脫尷尬，還能增進(jìn)同學(xué)之間的情誼。責(zé)己與責(zé)人，猶如天平的兩端，只有將 “責(zé)己” 的砝碼加重，“責(zé)人” 的砝碼減輕，我們才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健，收獲更多的成長(zhǎng)與幸福。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 6
和諧的人際關(guān)系，是社會(huì)美好的基石，而 “躬自厚而薄責(zé)于人” 正是開啟和諧之門的鑰匙。
在家庭中，矛盾時(shí)有發(fā)生。比如周末家庭大掃除，若父母因孩子沒有認(rèn)真完成分配的任務(wù)而大發(fā)雷霆，孩子可能會(huì)心生委屈，進(jìn)而引發(fā)爭(zhēng)吵。但如果父母先反思自己是否清楚地告知孩子任務(wù)要求，是否給予了適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以平和的語(yǔ)氣與孩子溝通，指出問題并給予幫助，孩子往往會(huì)更樂意接受，家庭氛圍也會(huì)更加溫馨。
在社會(huì)交往中，這種理念同樣重要。乘坐公共交通時(shí)，有人不小心踩到我們的腳，若我們立刻惡語(yǔ)相向，可能會(huì)引發(fā)一場(chǎng)沖突。相反，若對(duì)方已表示歉意，我們報(bào)以寬容的`微笑，說(shuō)一句 “沒關(guān)系”，就能化解一場(chǎng)潛在的矛盾，讓彼此的心情都更加舒暢。厚責(zé)己，能讓我們不斷完善自我；薄責(zé)人，能讓我們收獲他人的善意。當(dāng)每個(gè)人都能做到 “躬自厚而薄責(zé)于人”，家庭會(huì)更加和睦，社會(huì)會(huì)更加和諧，世界也將充滿愛與溫暖。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 7
“責(zé)己以嚴(yán)，待人以寬”，這是對(duì) “躬自厚而薄責(zé)于人” 的生動(dòng)詮釋。它如同一盞明燈，照亮我們?yōu)槿颂幨赖牡缆贰?/p>
在工作中，嚴(yán)格要求自己是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。一名職場(chǎng)新人，面對(duì)復(fù)雜的工作任務(wù)，若能主動(dòng)查找自身在專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)上的不足，努力學(xué)習(xí)提升，積極向同事請(qǐng)教，而不是抱怨任務(wù)難度大、領(lǐng)導(dǎo)安排不合理，那么他很快就能適應(yīng)工作環(huán)境，取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，在與同事合作時(shí)，要寬容對(duì)待同事的小失誤。團(tuán)隊(duì)成員在會(huì)議上發(fā)言時(shí)出現(xiàn)口誤，若我們能一笑而過，給予理解，而不是抓住不放，大肆嘲笑，團(tuán)隊(duì)的凝聚力將會(huì)更強(qiáng)，工作效率也會(huì)更高。
在生活中，我們也要秉持這種態(tài)度。當(dāng)與鄰居產(chǎn)生矛盾時(shí)，先反思自己是否有做得不妥之處，主動(dòng)溝通解決，而不是一味指責(zé)對(duì)方。責(zé)己以嚴(yán)，能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不斷砥礪前行；待人以寬，能讓我們收獲真摯的.情感。讓我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中踐行 “責(zé)己以嚴(yán)，待人以寬”，讓自己的人生更加精彩。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 8
“躬自厚而薄責(zé)于人”，不僅僅是一句名言，更應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪雄`行的準(zhǔn)則。
在學(xué)校里，同學(xué)之間難免會(huì)有摩擦。比如在體育課上，分組打籃球時(shí)，因?yàn)殛?duì)友的失誤導(dǎo)致球隊(duì)輸球。此時(shí)，若我們能先反思自己在比賽中的表現(xiàn)，是否有更好的'進(jìn)攻或防守策略未運(yùn)用，而不是立刻指責(zé)隊(duì)友，就能避免隊(duì)友之間的矛盾升級(jí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我們對(duì)老師的教學(xué)方法有不同看法時(shí)，不要急于批評(píng)，而是先思考自己是否認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)。若我們主動(dòng)與老師溝通，以尊重的態(tài)度提出建議，相信老師也會(huì)樂于接受并改進(jìn)。
在社會(huì)上，當(dāng)看到一些不文明現(xiàn)象時(shí)，我們也應(yīng)反思自己是否也有類似行為�？吹接腥藖y扔垃圾，我們不能只是指責(zé)他人缺乏公德心，而應(yīng)先審視自己是否做到了垃圾分類、愛護(hù)環(huán)境。只有每個(gè)人都從自身做起，踐行 “躬自厚而薄責(zé)于人”，我們的社會(huì)才能變得更加文明、和諧。讓我們從現(xiàn)在開始，用實(shí)際行動(dòng)詮釋這句名言的內(nèi)涵，讓生活因我們的改變而更加美好。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 9
一個(gè)懂得 “躬自厚而薄責(zé)于人” 的人，往往能在人生道路上不斷成就更好的自我。
厚責(zé)己，是對(duì)自我成長(zhǎng)的積極追求。著名科學(xué)家牛頓，取得了舉世矚目的成就，但他從不自滿。他深知自己的成功是站在巨人的'肩膀上，不斷反思自己研究中的不足，持續(xù)探索創(chuàng)新。這種對(duì)自己嚴(yán)格要求的態(tài)度，讓他在科學(xué)領(lǐng)域不斷突破。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，也應(yīng)如此。每次完成一項(xiàng)任務(wù)后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考如何做得更好，不斷提升自己的能力。
薄責(zé)于人，展現(xiàn)的是一種豁達(dá)的胸懷。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如對(duì)廉頗的挑釁寬容以待，他深知將相和則國(guó)家興，不與廉頗計(jì)較個(gè)人得失。最終廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人成為刎頸之交，共同為趙國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量。在與朋友相處中，若朋友偶爾失約，我們?nèi)裟芾斫鈱?duì)方可能有突發(fā)狀況，不斤斤計(jì)較，友誼會(huì)更加深厚。厚責(zé)己薄責(zé)人，讓我們?cè)谔嵘晕业耐瑫r(shí)，收獲良好的人際關(guān)系，助力我們成就更好的人生。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 10
“躬自厚而薄責(zé)于人”，讓我們從對(duì)自己和他人的 “責(zé)” 中，領(lǐng)悟到深刻的人生智慧。
對(duì)自己厚責(zé)，意味著我們要勇于直面自身的缺點(diǎn)。在學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，若作品達(dá)不到預(yù)期效果，我們不能找借口說(shuō)工具不好、環(huán)境不佳，而是要深入分析自己在繪畫技巧、構(gòu)圖、色彩運(yùn)用等方面的.不足，通過不斷練習(xí)改進(jìn)。這種對(duì)自己的嚴(yán)格要求，能讓我們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域不斷精進(jìn)。
薄責(zé)于人，則是一種慈悲為懷的表現(xiàn)。在公交車上，一位老人不小心踩到年輕人的腳，年輕人若能體諒老人行動(dòng)不便，給予寬容，展現(xiàn)的不僅是個(gè)人的修養(yǎng)，更是對(duì)他人的關(guān)愛。生活中，每個(gè)人都有自己的難處，當(dāng)我們少一些對(duì)他人的苛責(zé)，多一些理解與包容，我們的內(nèi)心會(huì)更加平和，周圍的世界也會(huì)變得更加美好。從對(duì)自己的 “厚責(zé)” 中成長(zhǎng)，從對(duì)他人的 “薄責(zé)” 中收獲溫暖，我們便能在人生的旅途中領(lǐng)悟到更多的智慧，收獲更多的幸福。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 11
“躬自厚而薄責(zé)于人” 的美，體現(xiàn)在生活的方方面面，它如同一朵盛開的鮮花，散發(fā)著迷人的芬芳。
在團(tuán)隊(duì)合作中，這種美尤為顯著。一個(gè)軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目攻堅(jiān)階段，遇到了技術(shù)難題導(dǎo)致進(jìn)度滯后。此時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人若能先反思自己在項(xiàng)目規(guī)劃、資源協(xié)調(diào)上是否存在問題，而不是指責(zé)程序員技術(shù)不過關(guān)，設(shè)計(jì)師創(chuàng)意不足，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)感受到尊重與信任，從而更加齊心協(xié)力地解決問題。團(tuán)隊(duì)成員之間若也能相互理解，包容彼此在工作中的小失誤，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力將大大增強(qiáng)。
在鄰里關(guān)系中，“躬自厚而薄責(zé)于人” 也能讓生活充滿溫情。鄰居家的'小孩在樓道里玩耍時(shí)，不小心碰壞了我們家門口的花盆。若我們能想到孩子的天真無(wú)邪，原諒他們的無(wú)心之失，并且與鄰居友好溝通，告知注意事項(xiàng)，鄰里之間會(huì)更加和睦。這種美，讓我們的生活環(huán)境更加和諧，讓人與人之間的關(guān)系更加親密，讓我們?cè)谌松牡缆飞细惺艿礁嗟拿篮门c溫暖。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 12
“躬自厚而薄責(zé)于人”，就像一面鏡子，映照出我們的品德修養(yǎng)，指引著我們的行為。
以這面鏡子照自己，能讓我們不斷完善自我。在參加演講比賽失利后，我們不應(yīng)抱怨評(píng)委不公、觀眾不理解，而是要對(duì)著這面 “鏡子” 審視自己：演講內(nèi)容是否新穎深刻，表達(dá)是否流暢自然，肢體語(yǔ)言是否恰當(dāng)。通過反思，我們能明確努力的方向，在下次比賽中表現(xiàn)得更加出色。
以這面鏡子照他人，能讓我們更加寬容友善。當(dāng)看到同學(xué)在課堂上回答問題錯(cuò)誤，引得其他同學(xué)哄笑時(shí)，我們應(yīng)以這面 “鏡子” 提醒自己，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要給予理解和鼓勵(lì)。用寬容的心態(tài)對(duì)待他人的錯(cuò)誤，能讓我們收獲更多的友誼，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在社會(huì)交往中，這面 “鏡子” 同樣重要。當(dāng)我們以 “厚責(zé)己薄責(zé)人” 的.標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們的行為會(huì)更加得體，品德會(huì)更加高尚，我們也能在這面鏡子的映照下，成為更好的自己。
躬自厚而薄責(zé)于人作文 13
領(lǐng)悟 “躬自厚而薄責(zé)于人”，能讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶訌娜荨?/p>
在家庭生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c家人產(chǎn)生矛盾。比如晚餐時(shí)，因?yàn)轱埐瞬缓峡谖�，我們可能�?huì)對(duì)父母的辛勤付出抱怨連連。但當(dāng)我們領(lǐng)悟了這句話，就會(huì)先反思自己是否過于挑剔，是否應(yīng)該對(duì)父母的付出心懷感恩。主動(dòng)與父母溝通，表達(dá)自己的想法，同時(shí)也理解父母的不易，家庭關(guān)系會(huì)更加融洽。
在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我們也會(huì)遇到不如意的情況。當(dāng)求職面試失敗時(shí)，若我們能領(lǐng)悟 “躬自厚而薄責(zé)于人”，就不會(huì)一味責(zé)怪招聘單位有偏見，而是反思自己的專業(yè)知識(shí)是否扎實(shí)，面試表現(xiàn)是否得體。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己，下次就能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。領(lǐng)悟 “躬自厚而薄責(zé)于人”，讓我們以積極的'心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷提升自己，收獲美好的人生。
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