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學習優(yōu)秀中學校長李鎮(zhèn)西心得體會范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的學習優(yōu)秀中學校長李鎮(zhèn)西心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習優(yōu)秀中學校長李鎮(zhèn)西心得體會范文1
在網上搜索李鎮(zhèn)西老師的名字，發(fā)現(xiàn)他的著作有數(shù)十部，發(fā)表的文章有數(shù)百篇，獲得的榮譽有數(shù)十種之多，在他的書籍里引用的各類人物的名言如同恒河沙數(shù)，舉出的各類教育教學案例有數(shù)百個，在李老師的書里面所提到一些他自己讀過的書大都是我聞所未聞的……
這一切與數(shù)字有關的東西，都絕非一朝一夕可以練就的，都是靠大量的積累來完成的，如何積累得又快又多呢，就是——堅持，曠日持久地堅持。李老師三十年如一日，基本上每天都堅守他的“五個一工程”， 即“上好一堂語文課，找一位學生談心或書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記�！比绱诉@般，日復一日，年復一年，才有了今天我們所熟知的著作等身譽滿全身光照教育局的蘇霍姆林斯基式的老師。
我們仰望李老師，我們學習李老師，我們很多人渴望成為李老師。但是“靡不有初，鮮克有終�！弊冯S李老師的人非常多，但是真正能取得像李老師一樣成績的人卻少之又少，原因何在呢?并非李老師的的智慧使我們難以企及，而是我們很少有人能像李老師那樣去堅持。很多人剛開始熱血沸騰，可時漸行漸遠之時，很多澎湃的激情也漸遠漸少，我們或淺嘗輒止，我們或半途而廢，我們或功虧一簣。我們的堅持總是被是會輕易地被懈怠懶惰外界的誘惑小成即安的心理給打破，使我們最終庸碌一生，含恨九泉。
那么到底是什么讓我們少了那份堅持呢?因為我們沒有堅持的努力，或者動力不足。為什么動力不足?是因我們的`目標不夠遠大。為什么我們的目標不夠遠大?是因為我們的胸懷不夠開闊。為什么的胸懷不夠開闊，是因為我們缺少大愛的教育情懷。我們怎么才能擁有一個充滿大愛的教育情懷?答案就是閱讀。那么閱讀什么呢?閱讀具有大愛教育情懷的大師和經典，這些大師和經典的熏陶會讓我們能夠持續(xù)燃起澎湃的人生激情，讓我們樹立遠大的理想和永恒的奮斗動力。但，對大師和經典的閱讀依然需要我們的堅持。也就是堅持閱讀本身就可以堅定我們的堅持，讓我們的堅持走得更遠，因為大師和經典是永恒的燈塔，可以照亮我們前行的旅程，讓堅持路上永遠風景秀麗。
蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！蔽绎@然是一個沒有聰明天資的人，但是我愿意學習李老師那種堅持不懈的精神，并不斷的去閱讀其著作，從中獲得更多的精神養(yǎng)份與前行的動力。在具體的堅守過程中，我愿效仿李老師，把他的每日“五個一工程”切實落實到我的每一天教學工作中去�？v然無法取得李老師之成績，但渴望能夠成為李鎮(zhèn)西式老師，至少為自己班級的學生帶來更適合他們全面發(fā)展的教育。
堅持是種一韌性，堅持是一種耐力，堅持是一種對理想的執(zhí)著，堅持是一種對生命的由衷珍惜和高度負責，堅持的靈魂最為高貴，堅持的身影最為美麗，堅持的人最值得敬佩。愿我們都能在李老師的無疆教育大愛的感染下，擁有一份恒久的堅持與堅持的美麗。
學習優(yōu)秀中學校長李鎮(zhèn)西心得體會范文2
李鎮(zhèn)西，現(xiàn)任成都市鹽道街中學副校長并從事語文教學，同時還擔任班主任工作。1982年2月，他從四川師范大學中文系畢業(yè)于；XX年6月，他又獲得了蘇州大學教育哲學博士學位。他是一個很忙碌的教師，每天要看萬字的書籍，寫上千字的教育日記，還要編寫幾本著作，時不時的還要外出講學，并負責學校的教育教學管理。曾獲得四川省中學語文特級教師全國十杰教師等榮譽稱號。從李鎮(zhèn)西的事跡，再次驗證了那么老話：勤奮是成功最根本的基礎。
李鎮(zhèn)西的教育思想，概括起來主要有以下四點：
教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。
做到三心三家。三心即童心愛心責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好；愛心：在日常生活中有依戀思念，想你的感情。責任心：一道成長，為共和國培養(yǎng)現(xiàn)代公民。三家，即專家思想家心理學家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。
做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的'工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。
教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來，從實踐中來；從困惑中來；從學生中來；從寫作中來。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。
李鎮(zhèn)西的教育思想，再次提醒我們，要做一名合格的優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師德；而師德的靈魂是師愛。
第一，有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛祖國熱愛人民熱愛教育熱愛學生。著名教育家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”的確，教師這個職業(yè)是需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。做學生的好老師，首先就要愛學生。要把學生當作自己的親生孩子一樣對待。用慈母般的心情去教育去關懷每一個學生，去愛護和培養(yǎng)每一位學生。伸出溫暖的雙手，獻出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。
第二，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師隊伍是發(fā)展教育事業(yè)的決定性因素，必須全心全意地依靠人民教師隊伍，必須堅定不移地建設好人民教師隊伍。教師工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。老師們不僅能夠在平凡的崗位上默默耕耘，敬業(yè)奉獻，作出不平凡的光輝業(yè)績，在危急時刻也同樣能夠挺身而出，見義勇為，作出舍己救人的英雄壯舉。沒有廣大教師的艱苦奮斗和獻身精神，就沒有教育事業(yè)的今天，就沒有青少年一代的健康成長。
第三，要把師德建設放在教師隊伍建設的首位。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質。李鎮(zhèn)西之所以能在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，這和他具有的高尚的師德是密不可分的。
沒有愛，就沒有教育，充滿了愛，教育將永遠是艷麗的春天！愿我們的教育工作者把真愛奉獻給每個孩子，讓我們的下一代在陽光雨露的滋潤下健康成長
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