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《幼兒園意外事故預防與處理》學習心得
當我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的《幼兒園意外事故預防與處理》學習心得,希望能夠幫助到大家。
《幼兒園意外事故預防與處理》學習心得 1
10月28日上午,幼兒園的保教主任給我們進行了《幼兒園意外事故的預防與處理》的培訓,通過這次講座,使我對安全知識有了全面的了解,對校園安全工作的開展有了更深的認識。
主要有:
一、幼兒園安全工作的重要性。
主任在培訓中舉了很多實例,利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內發(fā)生過的`一些安全事故,使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻:家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽,孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流,造成氣管堵塞。雖然及時采取救治措施,但終歸沒能留住孩子的生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘,在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外,還要與家長做好溝通,讓家長明白隱瞞的危害,這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況,減少安全事故的發(fā)生。
二、幼兒園的安全管理。
幼兒園的安全管理關鍵在前期的預防工作,一是要成立幼兒園安全工作領導小組,二是要建立安全制度及各種應急預案,三是要強化幼兒園內部管理,安全措施落實到位,四是要定期進行安全教育及培訓,五是要正確進行安全事故的處理和完善報告制度。
三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。
作為一個幼兒園教師,首先要有愛,因為愛能產(chǎn)生責任感,有了責任感才能小心謹慎地注意和關心任何與孩子安全相關的事物,細心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是,從教時間越長,膽子越小。膽子小不是壞事,它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范,提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次,作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些,才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師,應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關知識,在保證幼兒安全的情況下,仍能提供給他們最大的游戲和學習空間,而不是以安全為借口而限制孩子。
最后,事故發(fā)生了要有處理對策,要主動聯(lián)系家長,一起去醫(yī)院,做好家長安撫工作。在以后的工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題,用專業(yè)的關愛和不懈的安全教育,來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。
《幼兒園意外事故預防與處理》學習心得 2
xx年10月28日我園組織教師參加了省機關幼兒園的學習,省機關幼兒園兩位在幼教奮斗了二十幾年的資深管理者,向我們分享了幼兒園意外事故的預防及處理方法和幼兒午睡的安全管理。這半天的`學習讓我感觸良多,也感覺自身肩上的擔子更重了。
從某個角度來說我肩負的不僅是孩子的學習成長更是一個家庭的幸福。兩位老師從自身多年工作中遇到的事和收集了各種幼兒園出現(xiàn)的真實案例,讓我們看到就是一個不留神,一個不細心,缺乏點愛心,責任心就會讓悲劇上演,給原本幸福的家庭帶來永遠的傷痛。所以說安全無小事,安全無處不在,安全更是幼兒園工作中的重中之重,確保孩子的人身安全,才能更好的去安排各項教育教學活動,因此我們要讓我們的老師從思想上行動上去重視安全的重要性,具有居安思危的心態(tài),抓好常規(guī),建立從園所至各班級的安全管理制度,做到時刻抓,層層抓,把危險抹殺在搖籃之中,且嚴格要求每位教師對待孩子要愛心,處理問題要細心,做事要有責任心,細心的去照顧每一位幼兒,更應學習何卓老師所講的“幼兒意外事故的應急處理方法"讓我們共同用心去呵護祖國的花朵。
感謝省機關幼兒園感謝本園給了我這次學習成長的機會,謝謝!
《幼兒園意外事故預防與處理》學習心得 3
9月28日,在教培院的組織下,我在海南省機關幼兒園有幸聽了《幼兒園午睡管理》和《幼兒意外事故的預防與處理》兩場講座,講座內容豐富精彩,主講人用一個個真實而生動的例子提醒我們對幼兒在午睡或者其他一日生活中有可能會被忽視的安全問題,著實受益匪淺。
在第一個講座中,除了馬主任說的幾點之外,我認為幼兒良好的午睡習慣的養(yǎng)成,還需要家庭教育的配合。通過家長宣傳欄、個別幼兒家長會、特殊兒童交流本、個別交流等方式與家長直接溝通,要求幼兒在家休息時采取與幼兒園一致的作息時間,從而使家園步調一致,相互配合,共同培養(yǎng)幼兒的午睡習慣。
給我們進行第二個講座的是省機關幼兒園有著豐富經(jīng)驗的何醫(yī)生進行的,在講座中,何醫(yī)生就幼兒園常見事故類型,事故原因,以及事故預防和處理措施及其相關法律、法規(guī)等問題,采用案例剖析、比較分析等方式,認真詳細地向老師們介紹了幼兒安全事故的`應急處理,事故突發(fā)情況下,保護幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思考,又有實踐經(jīng)驗的總結,貼近幼兒園工作實際,內容生動,發(fā)人深省,在我們聽眾當中中產(chǎn)生了強烈反響。通過本次講座,有效提高了我們的安全責任意識,深感幼兒安全教育責任重于泰山。
《幼兒園意外事故預防與處理》學習心得 4
孩子在幼兒園發(fā)生意外傷害,我想這是作為家長、幼兒園、教師最不愿意看到的。然而,有時這也是無法避免的。因為孩子尚處在幼兒期,身體機能發(fā)展不完善,動作發(fā)展不協(xié)調,安全及自我保護意識不強。面對突發(fā)狀況不知如何應對和防范,因而易受到傷害。同時,這一現(xiàn)象有時又是可以預防,甚至是可以避免的。
下面就我工作期間的一點經(jīng)驗談談我的看法:
意外傷害的源頭,一般來自于活動場地、設施不安全因素,也有來自教師工作期間疏于職守及來自孩子自身的動作發(fā)展差,無安全意識等。前兩項是外因是條件,在這里就不講了。盡談談作為內因的'根本,如何讓孩子從自身出發(fā),加強自我安全保護意識及如何提高孩子身體素質。我想這才是防范幼兒園意外傷害之根本。
首先,安全教育包括什么?比方說:不要隨便吃別人給的東西,不拿異物放在嘴里;不用手觸摸電線、插頭;不玩火;上下樓梯不推也不擠,一個跟著一個走;不在危險的地方玩,不做危險動作等。教師對孩子的影響不是遇到危險時才說,而是應將工作想在前做在前。做到隨時隨地隨機的對孩子進行教育。讓孩子在思維你形成趨利避害的有意心理暗示。
其二,提升孩子自我保護意識,讓孩子了解保護什么?怎樣保護?比方說:我們常常教導孩子要保護眼睛。不用臟手揉眼睛或不要把沙子弄到眼睛里。如眼里有異物要用水沖洗等。在保護身體一節(jié),我們會講到不玩鋒利的小刀等玩具,再受到攻擊時怎樣抵擋。如在中班上學期時,我們曾經(jīng)教過小朋友,當有人推你,你要摔倒時,要如何自救?回答是:要將頭抱住甚至是團身,不讓頭,直接著地。或是用身體某個部位承接,落地時造成的傷害。也可以就地一滾,來降低傷害。并將這種保護動作變成孩子們的游戲,讓他們在游戲中進行訓練。
其三,提高孩子的動作發(fā)展水平。
在以往的觀察中發(fā)現(xiàn),那些受到傷害的孩子,往往是那些動作發(fā)展不好的孩子。常常是在無外力的情況下,自己也會摔倒。其原因是孩子中心不穩(wěn)、平衡感不好,所以遇到緊急情況身體一時反應不過來或是無法控制,就很容易造成傷害。因而從孩子剛上幼兒園,我們就鼓勵孩子積極參與體育鍛煉,針對個別孩子動作發(fā)展差,來進行動作指導。讓每一個孩子都能在活動中提高身體靈活性、反應能力、控制能力等。
其四,養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣也是減少幼兒園意外傷害的途徑之一。孩子在活動中,如能自覺聽從教師指導,有次序的進行活動,會大大降低意外傷害的可能。
最后,只有我們教師將幼兒在園安全,看成我們工作的重中之重,提高每個人的安全意識,才能真正的讓幼兒園意外傷害遠離孩子。讓孩子在幼兒園留下沒有遺憾的童年。
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