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《我的小天地》教學(xué)設(shè)計
作為一名教師,很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當如何寫教學(xué)設(shè)計呢?下面是小編為大家收集的《我的小天地》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《我的小天地》教學(xué)設(shè)計1
教學(xué)目標:
了解居室的特點和相關(guān)文化,我的小天地讓學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計自己理
想中的我的小天地,我的小天地從而提高學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)健康的審美情趣和創(chuàng)
新意識。
教學(xué)重點:
通過了解有關(guān)居室設(shè)計的文化、習(xí)俗,加深自己身邊居住環(huán)境的`了解,喚起
學(xué)生對美好生活的向往,用自己的雙手去實現(xiàn)對美好生活的憧憬。
教學(xué)難點:
繪畫時房間里的家具與家具之間、家具與周圍環(huán)境之間、人與環(huán)境之間的前后、
大小關(guān)系。
課前準備:
課件圖片。
作業(yè)要求:
欣賞繪畫作品的具體形象,理解作品的內(nèi)容和形式,領(lǐng)會作品的主題思想,
并會用文字表達自己的感受。
教學(xué)過程:
一、 組織教學(xué):
二、導(dǎo)入新課:
引導(dǎo)學(xué)生看圖片,提問:
通過圖片,你了解到這是什么地方?
出示課題。
三、新授:
1、提出問題:
①你認為自己的房間布置應(yīng)當具有什么功能和特點?我的小天地
、谀銣蕚湓鯓尤ジ倪M或設(shè)計自己的房間布置?
2、引導(dǎo)學(xué)生看書,欣賞美術(shù)作品。
3、提出問題:
在你動手設(shè)計表現(xiàn)自己的小天地時,你會有哪些為難的地方?
4、投影:
補充介紹在構(gòu)圖和內(nèi)容上有新意的作品。
四、學(xué)生作業(yè):
1、可采用多種繪畫形式。
2、可憑記憶也可以發(fā)揮想象力設(shè)計自己喜愛的居室。
五、小結(jié):
組織交流評獎。
六、拓展:
運用今天所學(xué)的知識,試著設(shè)計自己家里其他房間的環(huán)境。
《我的小天地》教學(xué)設(shè)計2
教學(xué)目標
1、簡單了解有關(guān)居室的功能和特點,了解自己的小天地不僅有一般居室的特點,還要表現(xiàn)個人的興趣和愛好。
2、使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計自己理想中的小天地。
3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物,引導(dǎo)學(xué)生做生活中的人,體驗生活的樂趣。
重點
學(xué)生居室的審美情趣,包括家具造型布局的合理性與美感性,色彩搭配的協(xié)調(diào)性,房間裝飾的生活性與趣味性以及個性氛圍的營造。
難點
制作時家具與家具,家具與周圍環(huán)境之間的前后大小比例關(guān)系,家具的造型
教學(xué)準備
有關(guān)居室環(huán)境設(shè)計的圖片刻刀,尺子,膠水。材料:廢鞋盒,各色硬紙。
教學(xué)方法
探究表現(xiàn)等。
一、情景導(dǎo)入
在每個人家里都有一塊屬于自己的小天地,你能畫出自己小天地布置的平面圖嗎?
學(xué)生根據(jù)平面圖談自己房間設(shè)計的特色
二、師生探究表現(xiàn)
1、提出問題:
、拍銓ψ约旱姆块g滿意嗎?你認為自己的房間布置應(yīng)當具有什么功能和特點?
⑵你準備怎樣去改進后設(shè)計布置自己的.房間?
2、引導(dǎo)學(xué)生看書:
學(xué)生欣賞圖片
3、師生互動
在欣賞完這些精美的居室圖片后,能談?wù)勀愕母惺軉?t這些居室是如何來布置的,有什么講究嗎?
學(xué)生探討分析
總結(jié)居室設(shè)計應(yīng)注意的幾個方面:
1、居室的設(shè)計與布置要體現(xiàn)實用美觀;
2、家具的設(shè)計與擺放;
3、整體色調(diào)與裝飾;
4、主人的性別愛好。
簡單分析課本兩組圖中整體色調(diào),家具造型和主人的性別及愛好。
在詳細了解了居室設(shè)計該注意的各個方面后,我們[內(nèi)容來于斐—斐_課—件_園FFKJ。Net]該如何立體的向別人展現(xiàn)自己的小天地呢?
分組研究討論用什么方案材料制作家具模型
師生共同討論居室模型的制作及步驟:
1、畫出居室平面圖
2、用舊鞋盒制作出居室地面和兩面墻組成的居室外形。
。ň邮移脚_用舊鞋盒代替省時省力)
3、具體家具陳設(shè)及家具的制作(如:床單可用軟紙布等)
&
nbsp;4、添加臺燈以及符合主人性格愛好的小裝飾品。
5、最后對居室模型各部分進行調(diào)整
。ㄕ麄制作過程中,師可簡單示范幾個關(guān)鍵步驟,邊講邊示范。具體細節(jié)學(xué)生要自主發(fā)揮。)
三、鞏固練習(xí)
我是小小設(shè)計師
1、命題創(chuàng)作(一個組合作完成)
業(yè)主身份:男16歲性格活潑,愛好運動,特愛踢足球
設(shè)計要求:現(xiàn)代、簡潔、時尚。
2、布置自己理想中的小天地(可獨立也可合作完成)
3、運用今天所學(xué)到的知識,試著設(shè)計布置自己家其他的房間
四、展示評價拓展延伸
1、組內(nèi)選評:
各組選出本組內(nèi)較優(yōu)秀的作品(造型布局是否合理,色彩搭配是否協(xié)調(diào),房間裝飾的生活性與趣味性,個性氛圍的營造)
2、班內(nèi)展示:
展示作品,并請作者談自己的想法
3、互評:
其他學(xué)生的美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的。
自己的作業(yè)。
五、小結(jié)
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