跑跑鎮(zhèn)繪本教案范文

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？下面是小編精心整理的跑跑鎮(zhèn)繪本教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)事物的特征，大膽想象、猜測(cè)，并用“XX和XX跑一跑，抱一抱，撞在一起會(huì)變成XX”的句式進(jìn)行表述。

　　2、感知繪本生動(dòng)、幽默的特點(diǎn)，感受碰撞的神奇。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT，操作卡，音樂、活動(dòng)重難點(diǎn)：根據(jù)事物的特征大膽的進(jìn)行想象、猜測(cè)，感受碰撞的神奇。難點(diǎn)：能夠根據(jù)事物的特征正確的貼對(duì)操作卡。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、孩子們，昨天我去了一個(gè)奇妙的小鎮(zhèn)，名叫跑跑鎮(zhèn)。叫什么？（跑跑鎮(zhèn)）你們聽名字，覺得這個(gè)小鎮(zhèn)的居民最喜歡做什么？（跑步）

　　2、跑跑鎮(zhèn)的居民都在跑步，每個(gè)人都跑得很快，那會(huì)發(fā)生什么事情？（摔倒，撞到，流血）

　　3、是不是像你們說的那樣呢？那我們一起來看看，這個(gè)跑跑鎮(zhèn)上都發(fā)生了什么有趣的事情吧。

　　二、播放PPT，邊看圖片邊進(jìn)行猜想

　　1、你們看，誰跑過來了？（一只黃色的小貓，一只黑色的小鷹）

　　2、小貓和小鷹噠噠噠地快跑著，這是在馬路邊的一個(gè)什么地方呀？（拐角的地方/轉(zhuǎn)彎）他們跑到一個(gè)拐角處，你看不見我，我看不見你，于是，咣的一聲，發(fā)生了什么事情？（變成了貓頭鷹）

　　3、誰和誰撞成了一只貓頭鷹？為什么會(huì)變成貓頭鷹呢？你是怎么看出來的？（貓的頭，鷹的身體）

　　4、小結(jié)：原來小貓和小鷹跑一跑，抱一抱，撞在一起，會(huì)變成貓頭鷹呀！有趣吧�。ㄟ呎f邊做動(dòng)作）

　　5、我們?cè)賮砜纯�，還有誰在快跑，還發(fā)生了什么有趣的事情呢？

　　6、誰又跑過來了？（白熊，還有黑熊）

　　7、它倆撞在一起會(huì)變成什么呢？（熊貓）

　　8、為什么會(huì)變成熊貓呀？

　　9、小結(jié)：原來白熊和黑熊，跑一跑，抱一抱，撞在一起會(huì)變成熊貓呀。

　　三、倒敘的形式進(jìn)行猜想

　　1、你們看，這又是誰呀？（斑馬）

　　2、那什么和什么跑一跑，抱一抱，撞在一起會(huì)變成斑馬呢？（白馬，黑馬）

　　3、真的嗎，我們來念一念咒語，咒語念了，它就能變出來了。看看是不是像你們說的那樣？（白馬和黑馬，跑一跑，抱一抱，撞在一起，會(huì)變成斑馬。）

　　4、這又是誰呢？（白雪公主，多了條魚的尾巴，人魚/美人魚）

　　5、那什么和什么跑一跑，抱一抱，撞在一起會(huì)變成美人魚呢？（白雪公主，大魚/鯨魚/海豚）

　　6、我們?cè)賮砟钜荒钪湔Z，看看是不是會(huì)出來？

　　7、跑跑鎮(zhèn)上還有很多很多的居民，他們都在快速地奔跑，他們?cè)谂鲎仓�后也�?huì)發(fā)生有趣的變化。接下來我為你們準(zhǔn)備了操作卡，每組一張。請(qǐng)你們仔細(xì)看看操作卡上有什么，找一找是誰和誰碰撞在一起變成了它，找到相應(yīng)的圖片貼在格子里。做好以后，每組選一位代表來說一說，你是怎么找到的？

　　四、操作卡

　　1、請(qǐng)你們輕輕地站起來，端起小椅子走到自己的桌子前面。每一組小朋友完成一份操作卡。

　　2、紅寶石+蘋果——石榴饅頭+肉丸——香噴噴的肉包子荷葉+拐杖——雨傘房子+輪子——火車掃帚+老奶奶——騎在掃帚上的巫婆。

　　3、做好了的小朋友，輕輕端起小椅子坐回原位。每組派一個(gè)代表來說一說，你找到了嗎？是如何找到的？（請(qǐng)一個(gè)小朋友念咒語，然后點(diǎn)一點(diǎn)，看看是不是會(huì)出現(xiàn)？）

　　4、依次出示五組圖片。

　　5、你們都做對(duì)了了嗎？你們可真棒，都做對(duì)了，表?yè)P(yáng)一下自己。

　　五、深化認(rèn)知

　　1、瞧，跑跑鎮(zhèn)上又跑來了誰？（黃色寶寶，藍(lán)色寶寶）

　　2、會(huì)變成什么顏色寶寶呢？（綠色寶寶）

　　3、又有客人跑來了，是誰呀？（人，一）除了顏色寶寶，文字寶寶也來跑跑鎮(zhèn)玩耍了。

　　4、這又是誰呢？（爸爸，媽媽）他們碰撞在一起會(huì)變成什么呢？

　　5、答案揭曉啦。原來爸爸，媽媽，跑一跑，抱一抱，撞在一起，會(huì)變成幸福的一家人呀。

　　6、這就是奇妙的跑跑鎮(zhèn)，跑跑鎮(zhèn)就是這么有趣！今天我們認(rèn)識(shí)了跑跑鎮(zhèn)上這么多的居民，高興嗎？

　　六、游戲延伸

　　1、跑跑鎮(zhèn)上的居民也很喜歡我們，等一下我們也可以來做小鎮(zhèn)上的居民，跑一跑抱一抱，看看還會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。

　　2、請(qǐng)小朋友們將圖片貼在自己的胸前，然后跟著音樂跑起來。當(dāng)音樂聲停的時(shí)候，找到一個(gè)好伙伴，和他抱一抱，發(fā)揮想象，說說你們會(huì)變成什么有趣的東西吧。

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