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    2. 交往伴一生 一生在交往教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-01-23 07:54:22 教學(xué)資源 投訴 投稿
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      交往伴一生 一生在交往教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫(xiě)工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的交往伴一生 一生在交往教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      交往伴一生 一生在交往教學(xué)設(shè)計(jì)

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、知道人生離不開(kāi)交往。

        2、理解交往的必要性和重要性。

        3、樹(shù)立交往意識(shí),養(yǎng)成樂(lè)于交往的好習(xí)慣。

        學(xué)習(xí)重點(diǎn):

        1、重點(diǎn):在交往中完善自我。

        2、難點(diǎn):人生離不開(kāi)交往。

        學(xué)習(xí)過(guò)程:

        一、自主學(xué)習(xí):

        1、在社會(huì)生活中,我們?cè)谂c他人的交往中,才能更好的,才能滿(mǎn)足心理上的需要,以更好地適應(yīng)社會(huì)。

        2、通過(guò)交往,我們能夠?qū)崿F(xiàn)的溝通,找到的寄托,更可以擺脫

        ,保持心情愉快。

        3、通過(guò)交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友,則其善者而,其不善者而,從而在交往中不斷。

        4、交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有重要的影響。交友要慎重。這就要求我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì),謹(jǐn)慎,多交。

        5、交往的重要作用是什么?

        二、合作探究

        ㈠觀察與思考

        1、結(jié)合教材P32的對(duì)話(huà)和P33材料,小組討論,交往的必要性?

       、孀灾鞲形

        聯(lián)系個(gè)人實(shí)際和親身體驗(yàn)與同學(xué)交流、交往的作用。

       、缧∑繁硌

        閱讀教材P34及根據(jù)交流的結(jié)果創(chuàng)設(shè)不同的情景,以小組為單元排成小品進(jìn)行表演比賽。

        ㈣分析與判斷

        在班里總有個(gè)別同學(xué)性格孤僻,在家里不愿和鄰居來(lái)往,在學(xué)校不愿和同學(xué)交流,這些同學(xué)還說(shuō),“作為學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),不能把時(shí)間浪費(fèi)在交往上”。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎?

        三、課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

       、寰W(wǎng)絡(luò)填空⑴只有在健康、廣泛的人際交往中,我們才能滿(mǎn)足,以更好地。

        人生離不開(kāi)交往⑵在人生的各個(gè)階段都是必要的。

        ⑶通過(guò)交往,我們能夠?qū)崿F(xiàn),保持。

        在交往中完善自我⑷我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交往,謹(jǐn)慎,多交。

       、鎲雾(xiàng)選擇

        1、通過(guò)交往,我們能夠()

       、賹(shí)現(xiàn)心靈的溝通②找到感情的寄托③擺脫孤寂,保持心情愉快。④不負(fù)法律責(zé)任,直接使用他人的成果。

        A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

        2、當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們熱情地伸出援助之手后()

        ①可以幫助他人戰(zhàn)勝困難②會(huì)增加負(fù)擔(dān),使人們痛苦不堪。③只會(huì)使人感到幸福④可以使我們感受到幸福

        A、①②B、①④C、③④D、①③④

        3、要發(fā)揮交往在人生中的積極作用,就必須做到()

       、俨环至驾、廣交朋友②關(guān)門(mén)閉戶(hù)、杜絕來(lái)往③擇其善者而從之,其不善者而改之。④謹(jǐn)慎擇友,不交損友。

        A、①②B、③④C、②③D、①④

        4、“如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果。如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩種思想!笔挷{的這句話(huà)告訴我們()

        A、通過(guò)交往,能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通,找到感情寄托,保持心情愉悅。

        B、通過(guò)交往,可以認(rèn)識(shí)許多新朋友,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善自我。

        C、在交往中,朋友的幫助可以激勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折。

        D、學(xué)會(huì)交往,廣交朋友,對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。

        5、培根說(shuō):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而你如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂(yōu)愁!边@說(shuō)明()

        A、交往只會(huì)得到快樂(lè),不會(huì)遇到憂(yōu)愁。

        B、自己的快樂(lè)對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),都將是快樂(lè)。

        C、如果我們每個(gè)人都告訴別人快樂(lè),那么我們就會(huì)只有快樂(lè)。

        D、交往可以幫助我們?cè)黾涌鞓?lè),減少憂(yōu)愁。

        6、劉麗在校性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)較好,可自從父母離異后,她變得孤僻,成績(jī)下降,也不愿與老師同學(xué)交流,老師同學(xué)都很著急,主動(dòng)接近她,為她補(bǔ)課,請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師幫助她,慢慢地劉麗又露出了笑容,恢復(fù)了往日的風(fēng)采。

       、攀鞘裁丛蚴顾匦抡褡髌饋(lái)?

       、婆笥言谖覀兩钪邪l(fā)揮著怎樣的作用?

        7、每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的情況,親愛(ài)的同學(xué)們,如果在生活中你遇到下列情況,你會(huì)怎樣呢?

        ⑴請(qǐng)你填空

        同桌生病落下功課,我會(huì)

        在同學(xué)向自己請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題時(shí),我會(huì)

        馬路上遇到迷路的陌生人問(wèn)路,我會(huì)

        公交車(chē)上看到有老人上車(chē),我會(huì)

       、飘(dāng)你解決了上述問(wèn)題,你的自我感覺(jué)怎樣,為什么會(huì)這樣?

       、侨绻谝院蟮纳钪性儆龅筋(lèi)似的情況,你會(huì)怎么辦呢?

        課堂小結(jié):

        人在社會(huì)生活中必須與他人交往,交往的必要性和重要性。

        學(xué)習(xí)反思:

        我的收獲

        我的不足

        答案:

        自主學(xué)習(xí)

        1、認(rèn)識(shí)自我發(fā)展自我

        2、心靈感情孤寂

        3、從之改之完善自我

        4、交往擇友益友

        5、⑴通過(guò)交往,能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通,找到感情的寄托,更可以擺脫孤寂,保持心情愉快。

       、仆ㄟ^(guò)交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友,擇善者而從之,其不善者而改之,從而在交往中不斷完善自我。

       、墙煌信笥褧(huì)幫助克服困難,戰(zhàn)勝挫折。

        合作探究

        1、⑴在交往中,我們才能更好地認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,也才能體驗(yàn)到人生的快樂(lè)、悲傷、煩惱、愛(ài)與恨。

       、浦挥性诮】怠V泛的人際交往中,我們才能滿(mǎn)足心理上的需要,以更好地適應(yīng)社會(huì)。

        2、同自主學(xué)習(xí)第5題。

        3、略

        4、一個(gè)有理想、有追求的同學(xué),確實(shí)應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這與同學(xué)之間的相互交往并不矛盾。過(guò)去,人們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了掌握文化科學(xué)知識(shí),而現(xiàn)在,更多的人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)使個(gè)人在現(xiàn)在和將來(lái)為社會(huì)工作和獨(dú)立謀生獲得的需要的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及行為規(guī)范,從而成為社會(huì)的合格成員,而學(xué)習(xí)的根本途徑則是人際間的相互交往。所以,不應(yīng)把學(xué)習(xí)和交往對(duì)立起來(lái),積極的相互交往有助于一個(gè)人獲得經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)知識(shí)和形成個(gè)性,交往本身就是很好的學(xué)習(xí)過(guò)程,絕不是浪費(fèi)時(shí)間。

        課堂練習(xí)

        一、網(wǎng)絡(luò)填空

        ⑴、心理上的需要適應(yīng)社會(huì)⑵、交往⑶、心靈的溝通⑷、擇友

        二、單項(xiàng)選擇

        1、D2、B3、B4、B5、D

        三、閱讀分析

        6、⑴是同學(xué)和老師幫助的結(jié)果

       、埔皇桥笥淹瑢W(xué)的交往能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通,找到感情的寄托,更可以擺脫孤寂,保持心情愉快。

        二是通過(guò)交往可以使我們改正不良的行為,不斷完善自我。

        三是交往中朋友會(huì)幫助我們戰(zhàn)勝困難和挫折。

        7、略

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