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    2. 《談骨氣》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2023-10-10 09:05:33 教學(xué)資源 投訴 投稿
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      《談骨氣》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的《談骨氣》教學(xué)設(shè)計(jì)范文,希望能夠幫助到大家。

      《談骨氣》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        一、課題:

        談骨氣

        二、課型:

        新授課

        三、執(zhí)行人:

        學(xué)校編號(hào)

        四、教學(xué)目的

        1、學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的寫(xiě)法

        2、學(xué)習(xí)本文嚴(yán)密的層次結(jié)構(gòu)

        3、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括事例的方法

        4、認(rèn)識(shí)中國(guó)人是有骨氣的

        五、教學(xué)目標(biāo)

        1、課目?jī)?nèi)容分解

        課目名稱知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平

        識(shí)記理解應(yīng)用

        談骨氣1、用事實(shí)作論據(jù)的寫(xiě)法√

        2、嚴(yán)密的層次結(jié)構(gòu)√

        3、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括事例√

        4、認(rèn)識(shí)中國(guó)人是有骨氣的√

        2、具體描繪各知識(shí)點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)

        知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平描述語(yǔ)句行為動(dòng)詞

        1、理解三個(gè)事例如何證明論點(diǎn)的理解

        2 、理解課文結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題理解

        3 、概括用自己的話概括事例運(yùn)用

        4 、認(rèn)識(shí)中國(guó)人是有骨氣的體會(huì)

        六、教學(xué)重難點(diǎn)

        重點(diǎn):用事實(shí)作論據(jù)的寫(xiě)法

        難點(diǎn):怎樣用論據(jù)證明中心論點(diǎn)

        七、媒體的選擇與組合

        1、設(shè)計(jì)思想

        根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材特點(diǎn)及教學(xué)需要,有必要借助計(jì)算機(jī),以聲音和文字、音樂(lè)及故事展示課文寫(xiě)作的背景、論據(jù)及文章結(jié)構(gòu)。

        2、媒體選用情況

        知識(shí)點(diǎn)媒體類型媒體內(nèi)容媒體在教學(xué)中的作用使用方法

        1多媒體展示目標(biāo)讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)目標(biāo)看、記

        2多媒體作者背景為理解課文打基礎(chǔ)聽(tīng)、看

        3多媒體論據(jù)理解議論文中的論據(jù)思、看

        4多媒體課文結(jié)構(gòu)論據(jù)如何證明論點(diǎn)思、看

        八、教學(xué)過(guò)程

        1、教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)述

        首先用歷史上有骨氣的例子引入課題,接著學(xué)生自學(xué)課文,找中心論點(diǎn)和論據(jù),并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括論據(jù),然后探討課文是怎樣用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的。重點(diǎn)理解課文的結(jié)構(gòu),這是一篇非常好的議論文,可作為學(xué)生學(xué)習(xí)議論文的典范文章,因此,深入理解課文的結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生掌握議論文和以后學(xué)寫(xiě)議論文都有好處。

        2、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程圖(附后)

        九、板書(shū)設(shè)計(jì)

        談骨氣

        講道理擺事實(shí)

        富貴不能淫文天祥慷慨就義

        貧賤不能移窮人不食嗟來(lái)食

        威武不能屈聞一多寧死不屈

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