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《和時(shí)間賽跑》語(yǔ)文教學(xué)反思
作為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn)，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的《和時(shí)間賽跑》語(yǔ)文教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《和時(shí)間賽跑》是一篇清新淡雅，又略帶憂傷情緒的散文。
寫了“我”因?yàn)橥庾婺溉ナ蓝瘋灰�，后�?lái)聽(tīng)了爸爸的一席話，看到太陽(yáng)落山，鳥(niǎo)兒飛行等自然現(xiàn)象，明白了為什么要珍惜時(shí)間。課文給我們以深深的啟示：雖然“光陰似箭，日月如梭”，雖然“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”，但是，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。文中象這樣的句子很多，我在引導(dǎo)學(xué)生研讀的過(guò)程，讓學(xué)生獲得這一啟示。并結(jié)合學(xué)生完成課業(yè)的情況，借此讓學(xué)生也跟太陽(yáng)賽跑，當(dāng)你在太陽(yáng)落山時(shí)，你完成了所有課業(yè)，你就贏得了太陽(yáng)。
當(dāng)時(shí)班里大部分學(xué)生信心十足，只有一兩個(gè)學(xué)生不敢。針對(duì)這一情況，我引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，明白只要比原來(lái)跑快一步，你就贏得了太陽(yáng)；如果在以后的生活中再加把勁，可以快好幾步。那幾步雖然很小，但你已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)利用時(shí)間了。兩位學(xué)生聽(tīng)了我說(shuō)的話，點(diǎn)頭表示跟時(shí)間賽跑。
看到學(xué)生有了這樣的認(rèn)識(shí)，我感到特欣慰，因?yàn)�，我知道學(xué)生明白了自己以后應(yīng)該怎樣去做了，體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，至少已經(jīng)在腦海里形成了珍惜時(shí)間的觀念。
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