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    2. 幼兒園中班安全教案

      時(shí)間:2022-10-11 03:58:29 教學(xué)資源 投訴 投稿

      幼兒園中班安全教案

        幼兒園中班安全教案(一):

      幼兒園中班安全教案

        中班安全教案:這天我在家

        【活動目標(biāo)】

        1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。

        2、提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)潛力。

        3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法,能運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自己的想法。

        【活動準(zhǔn)備】

        情景表演所用的道具,排練情景表演。

        【活動過程】

        一、導(dǎo)入。

        以請幼兒觀看表演的口吻,引起幼兒的興趣。

        小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時(shí),要注意哪些事情呢?

        這天劉請小朋友觀看小節(jié)目,看過后,你就會找到答案。

        二、展開。

        1、幼兒觀看情景表演《這天我在家》,老師進(jìn)行旁白。

        提問:剛才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”

        師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表此刻什么地方?

        請小朋友再觀看一遍表演。

        2、請幼兒再觀表演

        老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。

        提問:

        ——亮亮一個人在家時(shí),為預(yù)防大灰狼,都做了哪些準(zhǔn)備?

        ——當(dāng)他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時(shí),他又是怎樣做的?

        ——亮亮到底是不是勇敢的孩子?為什么?”

        小結(jié):亮亮獨(dú)自在家,想了許多辦法克服困難,真是一個勇敢聰明的好孩子。

        3、教師與幼兒一齊討論“和亮亮比一比,你有沒有獨(dú)自在家呆過?獨(dú)自在家時(shí)感受如何?你認(rèn)為自己勇敢嗎?”

        4、請幼兒自由結(jié)伴互相討論:獨(dú)自在家時(shí)能夠干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等狀況發(fā)生,該怎樣辦?

        5、請幼兒共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子,想辦法。

        老師設(shè)計(jì)幾種情景,請幼兒來表演。

        如:陌生人敲門、來電話了、下雨了等,

        讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯綜復(fù)雜的,要學(xué)會自我保護(hù)自己,勇敢的應(yīng)對困難,做一個真正勇敢的孩子。

        三、結(jié)束。

        表揚(yáng)課堂上用心與老師互動的孩子,頒發(fā)小獎品,激發(fā)幼兒下次參與活動的興趣與信心。

        幼兒園中班安全教案(二):

        中班安全教案:防火安全

        【活動目標(biāo)】

        1、了解簡單的防火知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

        2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,能夠保護(hù)自身安全。

        【活動準(zhǔn)備】

        字卡圖片,火災(zāi)場面范畫,自救圖解.

        【活動過程】

        1、出示‘火’字的字圖卡,請幼兒觀察。

        提問:這是什么字?“火”

        首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用明白“火”字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

        2、明白了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

       。1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

       。2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

        3、組織幼兒討論并出示圖片:

       。1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

       。2)怎樣樣防止火災(zāi)發(fā)生?

        如果發(fā)生火災(zāi),我們就應(yīng)怎樣樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

        ①穿過濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

       、谌绻砩现,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

       、廴缬龌馂(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生。

       、苋绻彝庵,不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

       、萑籼由路被大火封鎖,立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

        4、防火自救游戲:

        小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行。

        幼兒園中班安全教案(三):

        中班安全教案:安全愉快過暑假

        【活動目標(biāo)】

        1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

        2、透過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。

        3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)潛力和對事物的決定潛力。

        【活動準(zhǔn)備】

        圖片、視頻。

        【活動過程】

        1、談話與討論:

       。1)師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友明白我們在家中有的事情能夠做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險(xiǎn),哪個小朋友明白家中存在的危險(xiǎn)有哪些?

        (激發(fā)幼兒對家中危險(xiǎn)的重視,初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

       。2)除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你明白的危險(xiǎn)有哪些?

        (幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動時(shí),有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,必須要注意安全;在外邊玩的時(shí)候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

        2、使幼兒了解暑假的含義,豐富知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

        3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)潛力和想象、決定潛力。

       。1)教師引導(dǎo)幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"

       。2)幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)潛力。

       。3)那么在暑假里,有哪些事情是不能夠做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的資料。

        4、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。

       。1)暑假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

       。2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

       。3)冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

       。4)過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

       。5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西

       。6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

        幼兒園中班安全教案(四):

        安全教案:安全用電

        【活動目標(biāo)】

        1、了解電的用途,明白安全用電不會發(fā)生危險(xiǎn)。

        2、透過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。

        3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

        【活動準(zhǔn)備】

        電線一段、插座一個、“電”的標(biāo)志一個。

        【活動過程】

        1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

        (1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

        (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

       。3)你明白電從哪里來?

       。4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會發(fā)脾氣傷人的。

        2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

       。1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

       。2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

        3、組織幼兒討論:

       。1)如果你們家的電線破了,怎樣辦?(用專用膠布包裹)

       。2)如果你看見電線斷落在路上,就應(yīng)怎樣辦?(繞過去)

        4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。

       。1)這是什么?它有什么用?

       。2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠?qū)щ姡饷媸撬芰献龅暮凶,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

       。3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識,并明白看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

        幼兒園中班安全教案(五):

        安全教案《小貓被淹》

        【活動目標(biāo)】

        明白在河邊玩是十分危險(xiǎn)的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。

        【活動準(zhǔn)備】

        故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板。

        【活動與指導(dǎo)】

        1、這天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)

        2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。

        3、小貓為什么會落入水里,它碰到了什么危險(xiǎn)?

        4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。

        附故事:小貓被淹

        小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,但是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝,大?ldquo;救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

        幼兒園中班安全教案(六):

        幼兒園中班安全教育教案:我不挖耳朵

        活動目標(biāo):

        1、明白耳朵能夠聽見聲音,明白耳朵的重要性。

        2、透過教師的講解以及群眾討論,掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

        3、構(gòu)成必須的自我保護(hù)意識。

        活動準(zhǔn)備:

        耳朵謎語

        活動過程:

        一、猜謎語導(dǎo)入。

        師:小朋友,我們來猜個謎語,看看小朋友聰明不聰明。

        師:左一片,右一片,到老不見面。

        二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。

        1、師:你的耳朵長在哪里呀

        2、師:請小朋友摸摸自己的耳朵,再看看旁邊小朋友的耳朵,說一說:耳朵是什么樣貌的

        3、師:誰來說說,耳朵有什么用沒有耳朵會怎樣樣呢

        三、討論保護(hù)耳朵的方法。

        1、師:耳朵能夠聽見聲音,耳朵很重要,我們就應(yīng)怎樣保護(hù)自己的耳朵呢

        (鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)

        2、教師小結(jié):不能往耳朵里放東西,不能隨意地挖耳朵,輕輕地和別人說話,不要對著耳朵喊叫,聽到很響的聲音時(shí),要張大嘴巴或快快地走開,有水進(jìn)入耳朵,用棉球吸干,耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院。

        四、游戲:請你猜猜我是誰。

        1、師:我們來玩一個游戲,看看你的耳朵靈不靈!

        2、介紹游戲玩法:請一幼兒彎腰趴在教師腿上,蒙上眼睛,再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他,同時(shí)說:“請你猜猜我是誰”說完立即回到自己的位置,然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜,拍他的人是誰幼兒猜出后,再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。

        (游戲玩熟后,能夠讓說話的人變換聲調(diào),加深游戲的難度。)

        幼兒園中班安全教案(七):

        安全教案:防火知多少

        活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

        3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)潛力。

        活動準(zhǔn)備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

        活動重點(diǎn)難點(diǎn):讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

        重點(diǎn):防火;難點(diǎn):自救。

        活動過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

        2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

        3、透過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識"防火"標(biāo)志。

        ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

        ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

       、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

       、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

       、菡J(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

        4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

        5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎樣辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎樣辦?

        6、游戲:"安全防火自救"游戲。透過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的潛力。活動延伸:認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

        幼兒園中班安全教案(八):

        安全教案―防雷電

        一、活動目標(biāo):

        1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

        2、鍛煉幼兒對事物的決定潛力和想象潛力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

        3、透過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、材料準(zhǔn)備:

        1)錄音機(jī)、磁帶。

        2)模擬大樹一棵。

        3)模擬電線桿一根、電線一條。

        4)模擬房子一座。

        5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

        6)小兔子頭飾(若干)。

        7)籃子一個。

        8)音樂《下魚了》。

        9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

        2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

        認(rèn)識情景表演中的小演員。

        三、活動過程:

        1、導(dǎo)入,這天,***小朋友邀請我們到他家去做客,此刻我們出發(fā)吧。

        2、躲雷雨閃電的情景。

        1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

        2)雨停了,繼續(xù)走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

        3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

        1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

        2)這天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,此刻,我們一齊來看看他是怎樣做的,好么?

        4、觀看課件《如何防雷電》

        5、圍繞課件資料與幼兒展開討論。

        1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

        2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

        3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

        4)教師小結(jié)。

        A)不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電。

        B)不能夠躲在高危的地方。

        C)不能夠躲在電線桿下。

        D)不能夠躲避在潮濕的地方。

        6、教念兒歌《安全避雷電》

        7、表演游戲《下雨啦》

        情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

        8、結(jié)束。

        小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

        附兒歌:

        安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時(shí)候怎樣辦?

        千萬不要慌亂跑!

        安全避雷有妙計(jì):

        不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

        6幼兒園小班安全教案:防火

        1、訓(xùn)練爬、跑等動作技能。

        2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識和安全意識。

        游戲準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識,明白如何自救。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個,鼓1個。

        游戲玩法:

        把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

        游戲規(guī)則:

        1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

        2、務(wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

        延伸活動:

        可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動

        幼兒園中班安全教案(九):

        安全教案:不跟陌生人走

        活動目標(biāo)1.明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

        2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

        活動準(zhǔn)備1.有關(guān)的圖片四張。

        2.請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

        3.玩具、果凍、巧克力。

        活動過程一、故事《沙沙和陌生人》

        1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個陌生人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情就應(yīng)注意的呢”

        2.群眾討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些就應(yīng)注意的事情

        3.出示圖片:

        圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一齊去。

        圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

        圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

        圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

        二、情境練習(xí)情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍。”之后又拿出玩具給他玩。

        群眾討論:能不能理解陌生人的禮物,就應(yīng)怎樣對他說

        情境二:一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

        教師提醒:(1)你認(rèn)識她嗎(2)如果你不認(rèn)識她.能不能輕信她的話(3)那你就應(yīng)怎樣對這位阿姨說

        教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

        三、選取游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)1.陌生人就是壞人嗎

        A.陌生人就是壞人。B.陌生人不必須是壞人。

        2.能不能跟陌生人走

        A.能去公園和游樂場。B.不能去任何地方。

        3.有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

        A.能夠和她去。B.務(wù)必先告訴爸爸媽媽。

        4.有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃:

        A.巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。

        B.什么都不能吃。

        5.下大雨時(shí)一個陌生人說用車送你回家。

        A.先說謝謝再上車。B.不能上車。

        6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他

        A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

        B.什么都不能告訴他。

        四、結(jié)束活動提醒幼兒外出時(shí)不要離開群眾和成人,遇到陌生人不能輕信。

        活動反思在活動的開始部分透過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發(fā)生的一段事情,引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?ldquo;陌生人。的理解,以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。再透過群眾的學(xué)習(xí),幫忙所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,讓孩子明白如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn):我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不理解陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還務(wù)必向孩子描述可能遇到的狀況.然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活十分貼近的情境,引起幼兒的興趣.幫忙幼兒認(rèn)識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象,再透過游戲活動,共同分析決定,懂得在生活中不要輕信陌生人的話,更不要跟陌生人走。

        幼兒園中班安全教案(十):

        安全教案:會咬人的電

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

        2、透過故事明白電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

        3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

        活動準(zhǔn)備1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

        活動過程:

        1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:

        (1)故事里有誰?

       。2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎

       。4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

        2、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志:

        師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一齊來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

        3、誰對誰不對(1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的決定將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

        4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

        附故事:會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這但是個好寶貝,我要把它偷走。但是,寶貝比小老鼠還大,怎樣搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼立刻說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

        來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。”小老鼠很著急地說:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛立刻睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里,“啊!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉!”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。“好疼!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

        喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼必須是到我家來偷東西的,我得趕緊報(bào)警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了。”灰太狼嚇得直吐舌頭,以后再也不敢碰電插線板了。

        幼兒園中班安全教案(十一):

        安全教案:小手流血了

        教學(xué)目標(biāo):

        1、明白愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。

        2、明白手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片一張。

        教學(xué)過程:

        1、請幼兒觀察圖片,提問:

       。1)這個小朋友的手怎樣啦?(出血了)(2)好好的小手怎樣會出血呢?(被東西劃破了)(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)(4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

        2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。

        3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。

       。1)如果手不留意被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。)(2)手受傷了怎樣辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

        幼兒園中班安全教案(十二):

        湯灑了,怎樣辦

        活動目標(biāo):

        1、明白進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡單處理方法。

        2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面資料。

        活動準(zhǔn)備:

        故事《碗里的湯潑了》

        活動過程:

        1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎樣辦?

        教師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎樣辦?

        了解正確的處理方法。

        教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

        2、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎樣辦?

        教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎樣辦?"來聽聽這個小朋友是怎樣做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,能夠請成人幫忙處理潑下來的湯。

        3、教師總結(jié)。

        教師:有時(shí),因?yàn)樾∨笥巡涣粢獍炎雷由系臏獫娏耍?dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

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