寒假家訪工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的寒假家訪工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
寒假家訪工作總結(jié)范文1
家訪工作向來是學校德育工作的重要組成部分,是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁,是學校與家長達成教育共識,協(xié)調(diào)教育目標,實現(xiàn)教育同步,促進學生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。年前寒假,在教育局號召,學校組織,級部領(lǐng)導安排下,我們一行走訪了10余戶家庭。來回很累很辛苦。但話說回來,辛苦是值得的,收獲是很大的,過程是愉快的。
首先我們每到一處,看到的都是學生的滿面笑容,看起來還是挺受歡迎的。然后是家長的高興,許多學生和父母由于代溝的問題,幾乎沒什么溝通,大家各忙各的,互不了解。父母有些干著急,可也沒什么辦法。甚至有些家庭,去了就有助于調(diào)解、化解父母子女之間的矛盾。在送客的時候,一家人臉上流露出的真誠和感激之情,無疑論證了此次家訪的的意義之成功與偉大。 在這次家訪活動中,我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質(zhì)跟不上時代要求。有的家長還習慣于傳統(tǒng)的“棍棒教育”,只要學生不聽話就打一頓再說。有的家長無法理解學生日益增長的“自我”意識,凡事搞包辦,致使雙方的矛盾日益激化。有的家長對孩子百依百順,當做小皇帝,助長了子女依賴性、惰性的蔓延。有的家長在學習、復習最緊張的情況下教育學生,進一步加重了學生的心里負擔。有的家長對孩子要求不嚴,有時學生有點小病,就不讓孩子寫作業(yè)了,這也不利于學生心理健康的成長。甚至還有的家長把教育子女的責任和任務全部推在了學校和教師的身上,自己站在一旁,當起了監(jiān)督者甚至只是一名看客。
在日常生活中沒有與孩子進行必要的多方位的思想情感交流,但是,望子成龍,望女成鳳的期望卻很高,強烈地期望自己的孩子成才。諸多的問題,一方面,這讓我們看到自己肩上擔子的'沉重;另一方面,也讓我們進一步認識到了,家訪的必要性和重要性。
學生、家長、教師之間的三方對話,使我們能夠更為準確地找到學生身上存在的問題,便于我們對每位學生,辨證施治,對癥下藥,增強對策的有效性。特別是下一步一定要與家長保持密切地常時地聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,真正做到防患于未然,做到有的放矢。
總之,家訪工作是教師工作中不可或缺的方式。通過家訪我感到,教師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系,也是情感、人格的相互作用的過程,人的情感是在認識基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的,培養(yǎng)學生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正確的學習習慣是我們教師的責任。本次家訪我體會最深的就是:了解了很多課堂上、檔案上看不到的東西,認識了更真實、更全面的學生。這將有助于我們今后更好地把握他們的心理,開展教育工作。
寒假家訪工作總結(jié)范文2
一直以來,我校就非常重視家訪工作,把家訪工作作為密切家校聯(lián)系、把家訪作為宣傳學校的一個契機,大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗,并積極征求家長的意見和建議。
一、總結(jié)經(jīng)驗一切為做好控留生工作服務,體安排如下:
。ㄒ唬、上門訪談
充分利用寒假期間,聯(lián)系要家訪的學生及父母,準備好該生的成績單,學校表現(xiàn)情況,班主任手冊等一手資料,扎根到學生家里進行交談。由于老師和家長平時都很忙,老師與家長缺少時間就學生的情況真正做到面對面的溝通。本學期家訪不僅讓我們感受到家長的熱情,也讓我們更多地了解到家長的一些真實想法。
。ǘ㈦娫捲L談
由于時間正處在過年期間,所以有部分家長帶著孩子回老家過年,針對此情況我對5名同學家長進行了電話訪談。
二、明確任務、主題鮮明
家訪主題主要圍繞兩個依據(jù)來設定的,一是根據(jù)學生本身問題,二是根據(jù)家長關(guān)心問題所設定,主題如下:
。ㄒ唬W生在校表現(xiàn),如:學習成績、思想行為、參加學校的各種活動表現(xiàn)
。ǘ⒑⒆觽兲幱谇啻浩冢M议L多留意孩子的舉動
。ㄈ、生活費的的標準
。ㄋ模、會計專業(yè)的就業(yè)問題以及就業(yè)方向
。ㄎ澹、通過家訪加強與家長的勾通,協(xié)調(diào)做好教育工作,協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。
。、討論孩子流生意向
。ㄆ撸┯懻摷议L對子女的學習輔導和思想品德教育,提供他們一些教育理念和方法。
三、具體家訪內(nèi)容:
。ㄒ唬、姚雅嵐
1、詢問家庭情況,父母開超市,家中還有一個哥哥。
2、家長詢問學習問題、以及在校表現(xiàn)情況。
3、告知家長孩子在校取得的成績(會計證的復習情況)
。ǘ、計夢婷
1、了解家庭情況,家里管理孩子比較嚴格,希望女兒可以從事會計工作
2、討論生活費的問題
3、告知家長考證問題,希望媽媽督促
。ㄈ、夏沈丹
1、了解父母對女兒的期望(希望女兒可以從事會計工作)
2、告知家長女兒喝酒的情況,希望家長引起重視
3、告知家長考證問題,希望爸爸督促
。ㄋ模┙f紅
1、詢問家庭情況,父母對孩子教育,生活的關(guān)心程度。家長與孩子之間交流時間,具體內(nèi)容。
2、告知家長孩子在校期間的學習,生活情況。
3、與家長談論下孩子在校期間所取得的成績,期末考試。(需要改進的地方)
(五)、姜雪艷
1、了解學生家庭有幾口人,各在什么單位工作,家庭經(jīng)濟能力如何。,給學生一個星期生活費情況。
2、告知家長學生在校期間的生活習慣,日常作息。(生活自律能力強,回家?guī)椭鷭寢屪黾覄眨?/p>
3、告知家長在校期間學生的各個表現(xiàn),學習和生活方面。特別的突出表現(xiàn)的地方(運動會上的優(yōu)秀表現(xiàn))
4、學生在成長過程中老師和家長都需要配合。考證問題,家長老師一起督促。
(六)、趙曉旭
1、了解父母與孩子間感情交流。(孩子回家經(jīng)常會和父母談論學校生活。)
2、告知家長孩子在校期間的生活,學習情況。(積極參加學校舉行的各類活動)
3、了解父母對女兒的期望,希望孩子從事什么職業(yè)。(文秘類的職業(yè))
4、孩子的特長,表達能力非常強。(可以重點培養(yǎng))
。ㄆ撸⒑鷷詡
1、了解孩子在家的生活習慣。(在生活方面比到學校前明顯強多了)
2、了解家長給孩子生活費情況,告知學校的基本無價,讓家長心里有數(shù)。
3、告知家長考證問題,希望家長和老師一起督促。
4、孩子在校期間的'成績,期末考試,在校期間參加的各類活動。
(八)、戴慧珠
1、告知家長女兒擔任班委一職表現(xiàn)突出。成績優(yōu)秀,做事能力強。
2、了解家期間的生活,學習情況。(生活自律能力強,回家?guī)椭鷭寢屪黾覄眨?/p>
3、談論孩子愛好問題,希望家長和老師都支持。
4、對于女兒將來工作的方向。
四、總結(jié)
為使家訪真正收到實效,在家訪中應注意一下問題。
一、家訪前應該做好家訪題目,也就是家訪工作的目標。簡言之,教師要通過家訪達到什么目的,對學生今后將會產(chǎn)生怎么樣的影響,對家訪中可能出現(xiàn)的情況,做預先設想,有針對性地制定出應對策略,避免家訪的失敗。
二、要了解學生。我們經(jīng)常說,學生是有個性的,學生是教學的主體。但是我們有許多老師并不是非常了解學生,而“家訪”則可以彌補這個不足。試想下,如果老師事先沒有對這次家訪的學生做一個全方位的分析和評價,面對家長我們可能就會無話可說,造成尷尬的局面。所以,為了避免這種尷尬的局面,我們教師在平時就必須去關(guān)心每一位學生,并隨時做觀察記錄。 三、要了解家長。學生家長來自各行各業(yè),他們不同的文化水平,有不同的性格。老師家訪是一定要面對學生家長的,所以,在家訪前老師有必要通過學生或其他方法了解家長的性格特征,對孩子的管教方式和要求等,只有在做了這方面的準備,老師才能在進行家訪時,就盡量避免話不投機等不愉快的情況出現(xiàn)。 四、要了解學生家庭。為使家訪效果更好,我們還要了解學生家庭有幾口人,是什么關(guān)系,各在什么單位工作,家庭經(jīng)濟能力如何,家庭關(guān)系如何只有全面地了解學生的家庭情況。教師家訪就能靈活自如,效果就會更佳。
寒假家訪工作總結(jié)范文3
學期開學初,又臨家訪,忽而想到自己身為學生時,同學之中提到家訪都是能避則避。也許在孩子們心目中,家訪老師都是來家里報憂的,而實際的操作中,家訪的目的、內(nèi)容都很重要,不僅僅是匯報,更多的是互動,從而調(diào)動家長與孩子的積極因素,為教育服務。在此次家訪中,感受最深的有以下幾點:
一、更深切地感受到教師肩上所擔負責任的重大。
在家訪的過程中,我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望,也感受到他們對老師的尊重與信賴。我們詳細地了解了孩子的興趣愛好,性格特長及家庭結(jié)構(gòu)、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習慣,并聽取了家長對教師的意見、希望,同時,有禮節(jié)、有分寸地向家長反映孩子在學校的表現(xiàn),肯定孩子的優(yōu)點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點,誠懇地指出孩子的缺點,耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長知道孩子的健康成長不僅是學校的責任,也是家庭的責任,提醒家長不僅要關(guān)心孩子的學習、生活,更要關(guān)心孩子的情感和品德。人說,對于家長來說,自己的孩子總是百分之一百的,而對于老師來說,面對幾十個表現(xiàn)不一的孩子,更需時刻牢記這一點,他們同樣應當是百分之一百的.。
二、借助家長的力量,協(xié)作教育好孩子。
對于英語這一科目,這一點具有特殊的意義。此次跟隨配班班主任家訪,家長們得知英語老師來訪,往往也因此而更加地重視英語。嚴肅地說,英語在小學里還不是真正意義上的主課,但它又確實是非常重要的。由于校內(nèi)應用英語的機會少之又少,因此學生英語學習的好壞很多時候是與家中所下的功夫相聯(lián)系的。孩子自我控制能力薄弱,家長對孩子的影響是很大的。家訪中,很多家長都談起了孩子在家中的英語學習情況。我也順勢說了英語的重要性,并介紹了家里可以采取的英語學習方法。在這個過程中,家長往往會有心地向老師談起平時教育孩子時所觀察到的自己孩子在學習中的優(yōu)點與缺點,應該說,這對老師的教學幫助還是很大的。
三、內(nèi)心感觸
此次家訪,內(nèi)心的感觸是學生在家與在校的表現(xiàn)不一樣。孩子的內(nèi)心世界很豐富,在成長的過程中的問題也多種多樣。有的小朋友在家與在學校表現(xiàn)迥異,這也說明家訪非常有必要。我們向家長介紹一些教育孩子的方法,商量共同教育好該同學的方法同時,也向孩子認真地提出要求:在家和在校應當表現(xiàn)一樣好。
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