小班語言教案活動《快樂的小動物》含反思

　　作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的小班語言教案活動《快樂的小動物》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、在理解"拍""打""摘""跳""翻"等動詞意義的基礎上，嘗試正確使用這些動詞。

　　2、喜歡模仿小動物的動作。

　　3、體會做事要仔細，不要粗心大意。

　　4、樂意觀看表演，感受游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　小班幼兒用書11月分冊第13頁，歡快的音樂。

　　活動過程：

　　一、我的身體變一變

　　1。教師利用自己身體，變出不同造型，請幼兒說說老師在做什么動作？

　　2。教師播放一段歡快的音樂，請幼兒做自己喜歡的動作。

　　3。引導幼兒理解常用的幾個動詞

　　（1）教師："你剛才做了什么動作？"鼓勵幼兒大膽表達。

　�。�2）請幼兒根據(jù)老師說的動詞，表現(xiàn)出相應的動作。

　　二、小動物變一變1．打開幼兒用書，引導幼兒觀察。

　�。�1）教師："小動物聽到這樣歡快的音樂，也高興地活動起了身體。找找看、都有誰？它們都在做什么？"

　�。�2）鼓勵幼兒模仿小動物的動作。

　�。�3）說說你還知道小動物會做哪些游戲？學一學它的動作。

　　三、經(jīng)驗擴展

　　1、老師："演一演，你的小手、小腳還會做哪些動作？"引導其他幼兒猜一猜他在做什么？

　　2、播放《豆豆丁》的音樂，幼兒聽音樂變不同造型，引導幼兒在游戲中相互模仿，同時體驗、模仿不同的動作。

　　教學反思：

　　新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展�；顒又�，我緊緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。

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