考試沒(méi)考好的反思匯編【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來(lái)看事件或者場(chǎng)景，看一段歷程當(dāng)中的自己。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的考試沒(méi)考好的反思，歡迎大家分享。
考試沒(méi)考好的反思1
尊敬的老師：
這次期中考試的成績(jī)實(shí)在不理想，我心里也特別難受，幾天都無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。也深感對(duì)不起您一直以來(lái)的`關(guān)懷。悲傷之余，我還是拿起試卷，深入分析，深刻反思。
成績(jī)不理想的主要原因是思想松懈，近段時(shí)間學(xué)習(xí)熱情不夠，上課注意力不夠集中，導(dǎo)致重要知識(shí)點(diǎn)理解不夠深刻，半知半解的狀態(tài)，這次考試多道題都是因知識(shí)點(diǎn)理解不夠清晰，導(dǎo)致思路混亂，解題不完整。
這次考試沒(méi)有考好的第二個(gè)原因?qū)W習(xí)態(tài)度不夠端正。做作業(yè)想著投機(jī)取巧，偷工減料，抄答案應(yīng)付，導(dǎo)致這次考試解題題感差，步驟寫不詳細(xì)，導(dǎo)致錯(cuò)誤率提高，丟分嚴(yán)重。
我一定從這次考試中汲取教訓(xùn)，深刻反思，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
考試沒(méi)考好的反思2
我又一次懷著忐忑不安的情緒，迎來(lái)了第一次月考的成績(jī)，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)錯(cuò)號(hào)，看著那一道道不就應(yīng)錯(cuò)的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉!我后悔不已。
這天，學(xué)校召開(kāi)了初一的學(xué)生，開(kāi)了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，從中我認(rèn)識(shí)到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個(gè)人的發(fā)言方式不一樣，但回答資料卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法：
首先：
1、自主學(xué)習(xí)。自我獨(dú)立的完成作業(yè)，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自我，是給自我學(xué)習(xí)，不是給教師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
3、抓緊課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的.重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，那將會(huì)少學(xué)到在40分鐘里的多少知識(shí)不會(huì)的知識(shí)越積越多，最終……
4、學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘，若記了筆記，就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。
5、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，但若又不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
6、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂……
想想自我的學(xué)習(xí)方法，我真還有些做得不好，我今后必須要完善自我學(xué)習(xí)方法。
考試沒(méi)考好的反思3
期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)很不理想，是空前的出乎意料之外，我真期望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
考試之后，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。
一、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固
一向以來(lái)，我的基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來(lái)，答案是正確的，但是，卻因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在寫作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒(méi)有用心去記寫，導(dǎo)致了此刻這樣的結(jié)果;其二，因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來(lái)，至于具體怎樣寫，有時(shí)候就忽略了，這也是我出錯(cuò)的原因之一。
二、平時(shí)作業(yè)不細(xì)心
粗心大意是我的一個(gè)壞毛病，平時(shí)做作業(yè)時(shí)就不用心，不仔細(xì)。一到考試的時(shí)候就出錯(cuò)，平時(shí)讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛(ài)不釋手課外書津津有味讀著，其實(shí)也就是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有用心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過(guò)后也是一笑而過(guò)，根本就不會(huì)引用。一望見(jiàn)選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí)，這些字詞都曾在我讀過(guò)的課外書中多次出現(xiàn)過(guò)，只但是我沒(méi)有留意罷了!但是，此刻后悔又有什么用呢?
三、應(yīng)對(duì)錯(cuò)題不重視
以前有一些錯(cuò)題，出此刻我的面前，而我卻沒(méi)有重視，從來(lái)只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時(shí)候，絞盡腦汁想那道錯(cuò)題的解法時(shí)，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分析一下自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒?這也導(dǎo)致了，碰見(jiàn)以前做過(guò)的類似錯(cuò)題還，是無(wú)從下手。以后我對(duì)待錯(cuò)題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正，學(xué)會(huì)活學(xué)活用。
我相信在我的努力下，這次期中考試的成績(jī)，不僅僅僅是空前，也是絕后。
考試沒(méi)考好的反思篇在試卷中反饋出來(lái)的主要問(wèn)題是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，理解分析能力較差。
1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫格式不規(guī)范。第一題的要求是按格式抄寫，但是這道2分的送分題，基本上沒(méi)有人的滿分。這是近年來(lái)中招考試的常見(jiàn)題型，主要考察學(xué)生書寫的規(guī)范，出現(xiàn)擦抹、格式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，就會(huì)失分。看來(lái)平常的`作文中已經(jīng)看到同學(xué)們?cè)跁鴮懮厦娴拿�，看�?lái)需要好好校正。
2、不會(huì)審題，不知道考點(diǎn)是什么。這主要出現(xiàn)在仿句題上，這也是中招考試的常見(jiàn)題型，而且第5題本身就是一道中招題，閱讀理解三的最后一道題也是這種題。這種題其實(shí)考察的是學(xué)生總結(jié)分析運(yùn)用的能力，看似簡(jiǎn)單，得滿分卻大不易。這種題必須要仔細(xì)閱讀例句，總結(jié)出例句的特點(diǎn)，然后根據(jù)其特點(diǎn)造句。如果分析不清例句，造出來(lái)的句子肯定是錯(cuò)的。比如說(shuō)“綠像一位身披輕紗的姑娘，像一副朦朧的輕紗”，這兩句花的共同特征是都是比喻句，而且句式一致，那么造句就必須造一個(gè)句式一樣的比喻句。
3、死記硬背不理解句意而造成的錯(cuò)別字太多。25分的古詩(shī)文背誦，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，一個(gè)錯(cuò)別字扣一分。除了極個(gè)別的同學(xué)不會(huì)背以外，絕大部分同學(xué)在這道題上失分主要是因?yàn)殄e(cuò)別字。很多同學(xué)寫的滿滿的，可是聽(tīng)起來(lái)都對(duì)，寫出來(lái)的字卻根本就不是，不如說(shuō)很多同學(xué)把“擇其善者而從之”寫成“則其善者而從之”，很明顯，如果知道“擇”是選擇的意思，怎么會(huì)寫成“則”呢？所以，有些同學(xué)認(rèn)為自己是粗心大意犯的毛病，其實(shí)問(wèn)題的根源還在于不理解。這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，純粹是為了應(yīng)付，造成短暫性記憶，或錯(cuò)別字連篇。這種狀況是老師和家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題。
4、不適應(yīng)中招考試的做題習(xí)慣在中考中，如果給有序號(hào)，沒(méi)有特別要求的話要填序號(hào)，不要填具體的字詞句。如果讓你寫一句，千萬(wàn)不敢畫蛇添足寫了兩句或三句。也就是說(shuō)，一定嚴(yán)格按照題目的要求去做。
考試沒(méi)考好的反思4
期末考試之后，我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹?lái)而高興，而是有一種無(wú)法言喻的痛苦感覺(jué)——我不明白三天后成績(jī)會(huì)怎樣樣，等待我的會(huì)是什么。
整整三天，每一天我的心境都無(wú)法平靜，就像是一個(gè)嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺(jué)一樣。以往每年，多少也都會(huì)有點(diǎn)這種感覺(jué)，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺(jué)是那么的強(qiáng)烈，時(shí)刻心臟都高速跳動(dòng)著即使坐在電腦前，心里也是時(shí)刻得不到放松。
這種感覺(jué)陪伴我度過(guò)了等待成績(jī)的三天。
一月三十是我們領(lǐng)試卷的日子。今日我十分緊張也十分害怕：我怕考不好，怕父母批評(píng)�？刹恍疫�是來(lái)A，了。我只考了兩個(gè)回家的路上我一向在想：我該怎樣向父母交代啊？
我懷著忐忑不安的心境回到家里，爸爸媽媽一下子就看出來(lái)了，媽媽只問(wèn)了一句：考砸了？我無(wú)語(yǔ)了。之后的一小時(shí)，媽媽一向站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發(fā)上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有吃飯。這是一個(gè)令人窒息的夜晚，我明白爸爸媽媽對(duì)我徹底失望了
第二天早晨，媽媽沒(méi)有喊我，只是輕輕地敲了敲我的門。我來(lái)到客廳看到桌子上擺著我喜歡的.牛奶和面包。我流淚了！我真后悔，爸爸媽媽這樣愛(ài)我，我卻考出了這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。早飯后，我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須要按照計(jì)劃去做，考出好成績(jī)來(lái)，不會(huì)再讓媽媽悲痛。必須，必須。
考試沒(méi)考好的反思5
XX伴隨一曲《每當(dāng)我走過(guò)教師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京中的學(xué)生，XX數(shù)學(xué)考試竟然得到了的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給教師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著我讀書好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書，可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績(jī)一向上不去，其中數(shù)學(xué)成績(jī)更是十分的不好。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。經(jīng)過(guò)一番思考與分析，我思考了為什么我分?jǐn)?shù)這么低的原因。一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數(shù)學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。二來(lái)，我對(duì)于基礎(chǔ)題目的'訓(xùn)練不夠重視，片面地強(qiáng)調(diào)了攻難攻堅(jiān)，自身對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在戰(zhàn)略上的誤判。三來(lái)，我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，必須程度上也有點(diǎn)跟不上數(shù)學(xué)教師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀原因。
今后我必須要加強(qiáng)重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于這次考試出現(xiàn)的錯(cuò)題與相關(guān)題目加強(qiáng)訓(xùn)練，努力在今后考試當(dāng)中必須要做對(duì)。并且在平時(shí)生活當(dāng)中加大數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)時(shí)間、精力的投入，爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到必須水平，不再拖同學(xué)后腿了。
考試沒(méi)考好的反思6
時(shí)間似流水，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，期中考試也已來(lái)臨，而就是短短四天，，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小分析。
我一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可是這次陰差陽(yáng)錯(cuò)的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開(kāi)卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)之后一個(gè)，看的我額頭直冒汗，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤；而語(yǔ)文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整考試沒(méi)考好的文章蒼白無(wú)力，決定要增加閱讀量；再看看英語(yǔ)呢，這次的英語(yǔ)明顯聽(tīng)力部分提高了許多，閱讀理解的錯(cuò)誤也少了許多，可是沒(méi)有一題是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果，此刻我也回天無(wú)力了，我嗟悔無(wú)及，告誡著自我下次必須要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。
我明白這次考試教師和家長(zhǎng)都對(duì)我有著很大的'期望，可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但經(jīng)過(guò)這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自我不足點(diǎn)，俗話說(shuō)的好，有失必有得嘛。其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習(xí)題強(qiáng)化。我身為政治課代表就應(yīng)當(dāng)以身作則，給大家一個(gè)榜樣。經(jīng)過(guò)考試，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。
只怪自我平時(shí)上課聽(tīng)得不夠認(rèn)真，應(yīng)此，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試沒(méi)考好的反思7
關(guān)于此次期中考試，我寫下這份反思書，是由于平常在課堂上的不認(rèn)真，教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，導(dǎo)致這次考試成績(jī)一落千丈。從小學(xué)到初中，再到如今的高中，教師們都良苦用心的教育我們，同時(shí)我也希望經(jīng)過(guò)此次的反省，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。往常的我，真實(shí)是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多懊悔。中國(guó)固然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。敬上，我決議采取如下整改措施：
1、態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)是靠自己，是給自己學(xué)習(xí)，不是給老師家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
2、抓緊課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所，若不抓住課堂，不會(huì)的`知識(shí)就會(huì)越積越多。
3、學(xué)會(huì)做筆記，記重點(diǎn)，難點(diǎn)。筆記是很重要的，一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)淡忘，若記了筆記，就會(huì)便于將來(lái)復(fù)習(xí)。
4、勤學(xué)好問(wèn)。要不恥下問(wèn)，問(wèn)別人問(wèn)題并不丟人，不會(huì)的問(wèn)題不問(wèn)才更丟人。
5、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就等于成功了一半，有了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上才不會(huì)章法大亂。
再次感激教師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)心，感激我親愛(ài)的教師。
考試沒(méi)考好的反思8
這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，可是卻錯(cuò)了很多。這也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，經(jīng)過(guò)以后的練習(xí)，我必須要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自我再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句。
粗心，則是我最大的`弱點(diǎn)�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，僅有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
總的來(lái)說(shuō)，這次考試不足的地方有：平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確，存在失分。準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致這次考試吃了虧。作文的字體欠缺，語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用貧乏，出現(xiàn)作文分偏低。
在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正，爭(zhēng)取在下次考試中把成績(jī)提高一個(gè)新臺(tái)階!還有我經(jīng)過(guò)此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒(méi)有掌握好掌握牢，沒(méi)有徹底弄懂弄會(huì)，我要在以后學(xué)習(xí)中盡快補(bǔ)起來(lái)。
考試沒(méi)考好的反思9
時(shí)間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期中，你學(xué)得如何，也全部體此刻了期末考試中。我在平時(shí)無(wú)論是上課，還是測(cè)試，都還不錯(cuò)，可是一旦到了期末考試時(shí)，我總是考得不近人意，雖然從等級(jí)來(lái)說(shuō)，是A，可是比起其他人的高分，我總會(huì)覺(jué)得沒(méi)考好，年年的大考都是這樣，這個(gè)學(xué)期也不例外。
在語(yǔ)文考試結(jié)束后，茅教師拿著一張空白試卷走進(jìn)了教室，給我們分析題目，我們聽(tīng)后，臉色都很難看，都明白了這次考試考得很糟糕�？墒亲罱K結(jié)果出來(lái)后，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，我班有36人的考試成績(jī)?cè)?5分以上。大家是都很開(kāi)心，但我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲覂H有91分，處于中等稍稍偏下的位置，很多在平時(shí)沒(méi)有我好的同學(xué)都超越了我，這全是我的心理問(wèn)題。數(shù)學(xué)也一樣存在著心理問(wèn)題。我在做完考卷后，開(kāi)始檢查，其中有一道計(jì)算題，一開(kāi)始我做的是對(duì)的，第二次也就是檢查時(shí)，則做錯(cuò)了，我開(kāi)始還為自我檢查出了錯(cuò)題高興，也沒(méi)再去看那道題，繼續(xù)檢查其它題目。在考后看了正確答案后，可惜那道不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的'題卻錯(cuò)了，還怪自我沒(méi)有仔細(xì)檢查，錯(cuò)了一道分值達(dá)6分的應(yīng)用題，只考了91分。
只要我能改好心理上的障礙，在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信，我必須能在下一次期末考試中取得一個(gè)優(yōu)秀的、令人滿意的好成績(jī)。
考試沒(méi)考好的反思10
親愛(ài)的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想，我了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的不好
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的`關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好的反思11
尊敬的老師們：
檢討書是考試考砸后必須要寫的一份重要文件，展現(xiàn)的是我們對(duì)自己失誤的認(rèn)識(shí)、對(duì)未來(lái)的計(jì)劃與思考。這篇文章將分為三個(gè)部分來(lái)呈現(xiàn)考試考砸的檢討書范文，包括開(kāi)頭的責(zé)任認(rèn)定、回顧自己的失誤并分析原因以及未來(lái)的改進(jìn)計(jì)劃。
責(zé)任認(rèn)定
首先，我要承認(rèn)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，沒(méi)能在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。我對(duì)自己的表現(xiàn)感到十分失望，并意識(shí)到我必須盡快糾正自己的錯(cuò)誤并尋求適當(dāng)?shù)膸椭�，以便在未�?lái)的考試中取得更好的成績(jī)。
回顧自己的失誤并分析原因
我意識(shí)到，這次考試失敗的原因是多方面的。首先，我沒(méi)有充分準(zhǔn)備考試。由于時(shí)間的原因以及個(gè)人的懶惰，我沒(méi)有認(rèn)真去復(fù)習(xí)課程中的內(nèi)容，也沒(méi)有做足夠的聯(lián)系題。其次，在考試當(dāng)天，我沒(méi)有保持足夠的冷靜和專注，而是被緊張和擔(dān)憂所影響，影響了我的表現(xiàn)。
另外一個(gè)問(wèn)題是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃不夠科學(xué)和合理。我沒(méi)有設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，也沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。我常常將學(xué)習(xí)放在最后，并在忙碌的日子中忽視了我的學(xué)習(xí)和課業(yè)。
未來(lái)的改進(jìn)計(jì)劃
為了改進(jìn)我的表現(xiàn)，我需要立即采取行動(dòng)。首先，我需要制定一個(gè)更科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，以及要達(dá)到的目標(biāo)和計(jì)劃。其次，我需要更加專注地對(duì)待我的學(xué)習(xí)，例如減少社交娛樂(lè)時(shí)間，讓我有更多的`時(shí)間專注于學(xué)習(xí)上。我還計(jì)劃會(huì)尋求幫助和建議，尋找一個(gè)合適的學(xué)習(xí)伙伴或教練，幫助我更好地準(zhǔn)備考試。
最后，我希望我的檢討書能夠表達(dá)我對(duì)自己失敗的認(rèn)識(shí)和反思，同時(shí)表示我會(huì)盡最大的努力去改進(jìn)我自己的表現(xiàn)，并取得好的成績(jī)。我相信，通過(guò)這次經(jīng)歷，我將變得更加成熟和自律，并能夠應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
檢討人：
日期：
考試沒(méi)考好的反思12
尊敬的老師：
您好！
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師已經(jīng)看過(guò)我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問(wèn)題。
1、我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
2、自己對(duì)物理公式的應(yīng)用，有些公試沒(méi)有記牢。
3、有些問(wèn)題老師您都講過(guò)，但由于自己過(guò)于自大，上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，有些題目雖然已經(jīng)聽(tīng)降了，但客商沒(méi)有做好筆記，課下也沒(méi)有認(rèn)真思索。
4、再好好寫一下自己的不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫出來(lái)。
基于以上幾點(diǎn)，我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成績(jī)
1、加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的`理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶，每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。
2、對(duì)于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的熟練程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認(rèn)真聽(tīng)講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，對(duì)于老師講的任何問(wèn)題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。
4、對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫點(diǎn)。
有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好的反思13
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期末考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期末考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的'好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好的反思14
在結(jié)束期末后，我深深的反思了一下我發(fā)現(xiàn)我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
7我一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)可這次竟然丟了分，我一向語(yǔ)文不好經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的反思，我想可能是與閱讀題目不認(rèn)真都有著重大的關(guān)系，它使我在很多計(jì)算和語(yǔ)法上有差錯(cuò)，有時(shí)題只看了一半就把題答上了，這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細(xì)，丟一個(gè)字母；少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)；差一位小數(shù)點(diǎn)，這都是我常犯的毛病。
50我明白各科教師對(duì)我有著很大的期望的，可是我辜負(fù)了教師們對(duì)我的期望，沒(méi)進(jìn)入年組前名，對(duì)于這點(diǎn)我有著無(wú)盡的歉意。可是犯了錯(cuò)就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細(xì)的'毛病，把一些不該丟的分挽救回來(lái)，然后再把答題不認(rèn)真的毛病改正，這個(gè)毛病會(huì)影響各科成績(jī)，少則一、兩分多則五、六分如果這些分230都加上怎樣說(shuō)也能進(jìn)年組、名，這樣我也高興父母也樂(lè)呵，教師也欣慰，最終我還要加強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)、夕卜、7政治、歷史等科的習(xí)題強(qiáng)化，經(jīng)過(guò)考試我明白了人外有人、天外有天，平日里普通的試題感不到什么差別，而真正考試中我同桌把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下。所以，我必須要加倍努力，從這次考試中汲取教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，化失敗為力量，為下一次考試做好基礎(chǔ)，這次考試幸好不是中考，我還手有機(jī)會(huì)的，爭(zhēng)取不讓對(duì)我有期望的人不失望。
也期望各位教師不要對(duì)我失去信心。
我暗暗鼓勵(lì)自我："為了將來(lái)爸爸和我的奧迪；為了將來(lái)和妻子迪奧；也為了將來(lái)我孩子的奧利奧，加油！你能夠！
考試沒(méi)考好的反思15
初三考試是一個(gè)非常重要的考試，決定了學(xué)生是否能夠順利進(jìn)入理想的高中階段。然而，即使認(rèn)真?zhèn)淇己团?fù)習(xí)，仍然有很多學(xué)生在最終的考試中沒(méi)有取得理想的成績(jī)。作為一個(gè)初三考試沒(méi)考好的學(xué)生，我深感自己的不足之處，也從中看到了自己需要進(jìn)一步努力的方向。
第一，我沒(méi)有利用好學(xué)校資源。學(xué)校對(duì)學(xué)生的幫助和支持可以很大程度上提高我們的成績(jī)。然而，我認(rèn)為我沒(méi)有充分利用學(xué)校提供的所有輔導(dǎo)資源，包括課后輔導(dǎo)、模擬考試等等，這在一定程度上造成了我的成績(jī)不理想。
第二，我沒(méi)有合理安排時(shí)間�？荚嚽暗臅r(shí)間肯定是在準(zhǔn)備中最為寶貴的，我沒(méi)有好好利用這段時(shí)間去復(fù)習(xí)課程和學(xué)習(xí)。相反，我經(jīng)常被電子設(shè)備和游戲等等其他無(wú)關(guān)事物所分散精力，而沒(méi)有把每一分鐘都用來(lái)提高自己。更好的時(shí)間管理可以提高我的復(fù)習(xí)效率，確保我掌握了所有的知識(shí)點(diǎn)。
第三，我沒(méi)有完全掌握所有的'考試科目。在考試前應(yīng)該檢查好每一科目的知識(shí)掌握情況。而我沒(méi)有花費(fèi)充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保我對(duì)每個(gè)部分都有足夠的理解和適應(yīng)性。
對(duì)于這樣的考試，我不應(yīng)該對(duì)自己的不足感到絕望。相反，我應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)并努力去改進(jìn)。為此，我提出以下建議：
第一，要從過(guò)去的錯(cuò)誤和經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。及時(shí)總結(jié)和反思自己的不足和錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn)，這將幫助我更好地了解自己的問(wèn)題和不足，從而改進(jìn)它們。
第二，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每一科目能夠得到足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我應(yīng)該把所有需要的科目列出來(lái)，盤算出每個(gè)部分需要花費(fèi)的時(shí)間和難度。然后，根據(jù)學(xué)習(xí)成果和計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整。
第三，充分利用學(xué)校資源。學(xué)校提供的輔導(dǎo)和資源是提高自己成績(jī)的絕佳途徑，我應(yīng)該充分利用學(xué)校已經(jīng)設(shè)立的幫助和輔導(dǎo)，讓自己能夠更好地準(zhǔn)備并備課。
總之，初三考試不僅僅是一個(gè)臨時(shí)的考試，它代表著學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上的重要里程碑。通過(guò)提高學(xué)習(xí)效率和成功利用學(xué)校資源，我相信我將能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得更高的成就。
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