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    2. 考試沒考好的反思

      時(shí)間:2024-10-25 12:40:32 教育反思 投訴 投稿

      【精品】考試沒考好的反思

        隨著社會不斷地進(jìn)步,教學(xué)是重要的工作之一,反思過往之事,活在當(dāng)下之時(shí)。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的 考試沒考好的反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】考試沒考好的反思

      考試沒考好的反思1

      尊敬的老師:

        您好!

        今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。

        以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我物理考試沒考好。

        現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的`反醒。

        我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。

        現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

        我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

        我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。

      此致

      敬禮!

        檢討人:

        20xx年xx月xx日

      考試沒考好的反思2

        期末考試之后,我并不像往年一樣因?yàn)楹俚牡絹矶吲d,而是有一種無法言喻的痛苦感覺——我不明白三天后成績會怎樣樣,等待我的會是什么。

        整整三天,每一天我的心境都無法平靜,就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時(shí)的感覺一樣。以往每年,多少也都會有點(diǎn)這種感覺,可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣,這種感覺是那么的強(qiáng)烈,時(shí)刻心臟都高速跳動著即使坐在電腦前,心里也是時(shí)刻得不到放松。

        這種感覺陪伴我度過了等待成績的三天。

        一月三十是我們領(lǐng)試卷的日子。今日我十分緊張也十分害怕:我怕考不好,怕父母批評?刹恍疫是來A,了。我只考了兩個回家的路上我一向在想:我該怎樣向父母交代。

        我懷著忐忑不安的心境回到家里,爸爸媽媽一下子就看出來了,媽媽只問了一句:考砸了?我無語了。之后的一小時(shí),媽媽一向站在窗口,而爸爸呢,則是坐在沙發(fā)上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話,也沒有吃飯。這是一個令人窒息的夜晚,我明白爸爸媽媽對我徹底失望了

        第二天早晨,媽媽沒有喊我,只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的`牛奶和面包。我流淚了!我真后悔,爸爸媽媽這樣愛我,我卻考出了這樣的成績來回報(bào)他們。早飯后,我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我必須要按照計(jì)劃去做,考出好成績來,不會再讓媽媽悲痛。必須,必須。

      考試沒考好的反思3

        我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。

        以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。

        我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個大的原因。

        一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的`(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí),尤其是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不知道什么時(shí)候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己。

      考試沒考好的反思4

        考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎樣樣,可是我明白父母、教師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,并且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),教師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,經(jīng)過這次考試,我也想了很多,以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊院蟊仨殨谧鲱}的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我最終明白:其實(shí),平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對的。

        我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,趕上其他同學(xué)。

        吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的'練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨(dú)立思考。我期望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得不夢想,可是我相信自己。我要經(jīng)過自己的奮發(fā)努力,必須不使教師失望。

      考試沒考好的反思5

        時(shí)間匆匆流逝,一轉(zhuǎn)身,一個學(xué)期就這樣過去了。在這個學(xué)期中,你學(xué)得如何,也全部體此刻了期末考試中。我在平時(shí)無論是上課,還是測試,都還不錯,可是一旦到了期末考試時(shí),我總是考得不近人意,雖然A,從等級來說,是可是比起其他人的高分,我總會覺得每考好,年年的大考都是這樣,這個學(xué)期也不例外。

        在語文考試結(jié)束后,茅教師拿著一張空白試卷走進(jìn)了教室,給我們分析題目,使我們聽后,臉色都很難36看,都明白了這次考試考得很糟糕。可是最終結(jié)果出來后,大家都長長地吁了口氣,我班有人的考試成績8591在分以上。大家是都很開心,但我卻高興不起來,因?yàn)槲覂H有分,處于中等稍稍偏下的位置,很多在平時(shí)沒有我好的同學(xué)都超越了我,這全是我的心理問題。數(shù)學(xué)也一樣存在著心理問題。我在做完考卷后,開始檢查,其中有一道計(jì)算題,一開始我做的是對的,第二次也就是檢查時(shí),則做錯了,我開始還為自我檢查出了錯題高興,也沒再去看那道題,繼續(xù)檢查其它題目。在考后看了正確答案后,可惜那道不應(yīng)當(dāng)錯的題卻691錯了,還怪自我沒有仔細(xì)檢查,錯了一道分值達(dá)分的應(yīng)用題,只考了分。

        只要我能改好心理上的障礙,在期末考試中沉著、冷靜、不緊張。我相信,我必須能在下一次期末考試中取得一個優(yōu)秀的'、令人滿意的好成績。

      考試沒考好的反思6

      尊敬的數(shù)學(xué)老師:

        您好,非常抱歉我在這次期末考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常,僅僅考了73分,距離我們班級平均分相差甚遠(yuǎn),嚴(yán)重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

        回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題,并且上課有時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,課后沒有去復(fù)習(xí)課文,有些知識點(diǎn)沒有很好掌握,特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究,導(dǎo)致我期末考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷,釀成了如此慘痛的'后果!

        這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度,沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,也在一定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心不足。

        現(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對,特此向您做出嚴(yán)肅地保證:從今往后,我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。

        最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

      檢討人:xx

      時(shí)間:20xx年xx月xx日

      考試沒考好的反思7

        由于諸多的原因,使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。我終于明白山外有山,人外有人。

        我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,連語文也都錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

        首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

        考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

        沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機(jī)會的。我一定不會讓老師,讓自己失望的。

        考試沒考好的反思5

        在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次成績不好,辜負(fù)了老師和家長對我的期望,這天,我懷著愧疚和懊悔的情緒,寫下這份檢討。以表示我的決心和悔改之意。

        老師把試卷發(fā)了下來之后,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。犯了錯誤就要改正。透過這次考試,我想以后端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,我必須要加倍努力,吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,我會爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報(bào)以前為我做過無數(shù)付出的老師和父母。

        以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于語文、數(shù)學(xué)和英語這種需要超多做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。其次,我還需要加強(qiáng)的'是物理、化學(xué)、政治和歷史副科的學(xué)習(xí)。我不能再犯懶惰的錯誤了。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。透過這次的考試,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。

        我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤。

        總之,我真誠地理解批評,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,我期望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要透過自己的奮發(fā)努力,必須不使老師失望。

      考試沒考好的反思8

        一、試卷整體分析:

        1、試卷分五大題,分別是填空題、選擇題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題、綜合應(yīng)用題。

        2、按考標(biāo)所列知識點(diǎn),試題涉及到八年級物理上學(xué)期的多個知識點(diǎn),知識覆蓋面為80%以上,知識點(diǎn)的覆蓋面稍小。

        3、按能考查等級分類,較難水平的占10分,中等難度約占20分,基礎(chǔ)知識占40分。其中有一部分題稍微超出了學(xué)生所掌握的內(nèi)容。

        二、學(xué)生的答題情況分析

        1、填空題整體得分不太高,第3小題,第4小題,第7小題學(xué)生答題的情況不太好。第3小題中學(xué)生對食用醋的理解稍難些,第4小題第二空學(xué)生的分析不夠透徹,第7小題學(xué)生的語言概括能力不夠好,題中是讓提出問題,而不是寫出結(jié)論。

        2、選擇題得分情況也不太高,第9小題,第13小題,第15小題,第17小題得分相對較少。第9小題是學(xué)生的閱讀面較少的話,就不太容易得分,第13小題學(xué)生很容易與不透明物體的分析相互混淆,第15小題有些難度,第17小題考察學(xué)生的電路綜合分析能力,許多學(xué)生都答不對。

        3、作圖題看似簡單,全得對的也不是很多,第19小題情況不好,學(xué)生大部分都分析不透題的意思,不是串聯(lián)并聯(lián)混淆,就是元件的位置

        畫不好,元件的符號也畫的不規(guī)范,整體作圖的'效果不好。

        4、實(shí)驗(yàn)探究題中,第20小題第二問,第21小題的第二問,第22小題的第一、三、五回答的不夠好。像第21小題主要是學(xué)生實(shí)物連接的不夠好,與電路圖不照樣的很多;第22小題中對語言的敘述整體性不高。

        5、綜合應(yīng)用題第24小題中第一問,由于出題方向稍偏,所以學(xué)生答不對的很多,因?yàn)榻滩闹袑Ψ蔷w熔化過程現(xiàn)在不太強(qiáng)調(diào)。第25小題學(xué)生答全面的也不多,還是審題能力不夠好,物理語言的敘述能力也不夠準(zhǔn)確。

        三、考試給今后教學(xué)工作的啟示

        1、重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

        興趣是最好的老師。通常儀器簡單、現(xiàn)象鮮明直觀的演示實(shí)驗(yàn)、或能使學(xué)生多觀察、多動手的學(xué)生實(shí)驗(yàn),利用設(shè)懸念、擺疑點(diǎn)、設(shè)置矛盾的方法,可以激發(fā)起學(xué)生的興趣;而根據(jù)教材舉出一些生動、直觀、新奇的現(xiàn)象,也可以激發(fā)起學(xué)生的興趣。紙盒能燒開水嗎?在此基礎(chǔ)上再不失時(shí)機(jī)地設(shè)法強(qiáng)化、鞏固學(xué)生的興趣。

        2、發(fā)揮猜想在物理教學(xué)中的作用。

        猜想的過程是以學(xué)生為中心的思維發(fā)散過程,通過猜想力的鍛煉和培養(yǎng),激發(fā)和保持學(xué)生研究物理問題的濃厚興趣,從而使學(xué)生自覺地、積極地去探求物理知識。這對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性能起到重要作用。利用猜想可以提高學(xué)生的分析力、觀察力、操作力和其他方面的技能,可以使物理教學(xué)過程變成學(xué)生積極參與的智力活動過程,鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力、探討研究問題的能力,使學(xué)生的思維得到發(fā)展,為創(chuàng)造力的孕育、萌發(fā)創(chuàng)造了條件。

        3、準(zhǔn)確地把握好答疑的方式和技巧。

        在教學(xué)實(shí)踐中,根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況、思維能力的差異,一般采用“點(diǎn)撥式”答疑,或“直接式”答疑。答疑時(shí)可以利用實(shí)驗(yàn),化抽象為具體;也可以利用類比,化無形為有形。

        4、合理的利用教材中的插圖。

        5、發(fā)揮多媒體技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的優(yōu)勢。

        (1)、創(chuàng)建物理情景、渲染氣氛,增強(qiáng)學(xué)生求知的興趣。在課堂教學(xué)中合理借助于多媒體技術(shù),可以輕松的引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入直觀、形象、甚至虛擬的場景,使學(xué)生猶如身臨其境,學(xué)習(xí)興趣倍增。

        (2)、可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)M,有助于突破教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在物理課堂中,由于實(shí)驗(yàn)受到時(shí)間、空間等因素的影響,因而利用現(xiàn)有的器材和條件很難實(shí)現(xiàn)。而利用多媒體技術(shù)則可以彌補(bǔ)其中的不足,利用多媒體技術(shù)中的動態(tài)軟件則可以非常方便地制作出動畫的畫面,這樣學(xué)生理解起來就不那么困難了。

      考試沒考好的反思9

        關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題,我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書,由此來深刻反省我的錯誤,向您做出如實(shí)保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補(bǔ)錯誤。

        回顧錯誤經(jīng)過,我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題,一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽,導(dǎo)致多門課程的知識點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。

        應(yīng)對錯誤,我感到羞愧萬分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自我的諸多問題。林林總總的問題,歸根結(jié)底還是我不夠成熟,沒有充分意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`重要性。

        特此,我向您保證:

        1,我今后必須提高自我對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識,努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習(xí)。

        2,我必須努力進(jìn)去,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)成績,爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。

        3,我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自我,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

      考試沒考好的反思10

        雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎樣樣,可是我明白父母、教師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,并且考得個性糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),教師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,透過這次考試,我也想了很多,以后必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系?傊,以后必須會在做題的`過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。日常大家都聚在一齊做同樣的題目,我都覺得會做?墒且坏╊}目稍作變動,我就不會做了。我最終明白:其實(shí),平時(shí)我沒有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨(dú)立思考。我期望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得不夢想,可是我相信自我。我要通過自我的奮發(fā)努力,必須不使教師失望。

      考試沒考好的反思11

        上周二,我們進(jìn)行了期中考試,我感覺考的還不錯。前幾天,英語、數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,兩門都是優(yōu),我可高興了,心里比喝了蜜還甜,唯有語文卷沒發(fā)下來,我擔(dān)心語文考不好會挨媽媽訓(xùn)。

        今天,語文試卷終于發(fā)下來了,我心里既緊張又興奮,生怕成績不理想,拿到試卷我小心翼翼一看,終于松了一口氣,總算是個“優(yōu)”,只是錯了兩道小題,扣了分。一個是隨便寫成了“隨變”,另一個是閱讀理解,給一段話加的標(biāo)題不夠準(zhǔn)確。我覺得第一個錯誤太不應(yīng)該了,如果做完試卷能再仔細(xì)檢驗(yàn)一遍,肯定就不會錯了。第二個錯題,如果能再細(xì)心閱讀體會也不該出錯。

        下次考試,我做完試卷后,一定仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)地檢查,爭取考一百分!

      考試沒考好的`反思12

        緊張而又忙碌的半學(xué)期過去了,我想我能夠長長的吁一口氣了。但還沒等放松,那鮮紅的成績便又壓得我喘可是氣來,語文便是發(fā)揮最為失常的一門了。

        當(dāng)講臺上“老班”的聲音“侯翔,83分”響徹云霄時(shí),我的血液幾乎都要凝固了!83”突破了我所有大考的分?jǐn)?shù),高高的抬起了驕傲的`頭顱,把我踩在了腳底下。天空是灰色的,灰一般的寂靜。

        語文考試中,后面的大題還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的,漏了5分,可前面的選取題就不容原諒了,兩個鮮紅的“x”吞掉了整整6分!選取題的錯誤與平時(shí)的讀課本還是有關(guān)系的;局R沒掌握,到了該運(yùn)用片段的時(shí)候便仿佛沒有頭緒的拼圖,總是會錯兩道的!“天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明,”我此刻只付出百分之一的汗水。

        讓我此刻腸子都悔青了的,便是我的決定改錯,因?yàn)榇中拇笸醯墓馀R,讓我的腦海中驟然抹去了“改錯”兩個字,草草地決定,便顯得雄心滿滿,記得當(dāng)時(shí)我還得意洋洋的幻想著自我考100分,我真傻!不認(rèn)真,哪兒來的100分其實(shí),這6分都能夠回答正確的,如果……世界上沒有后悔藥可賣,把一切“如果”拋去吧!以后的道路上,努力將“粗心”這塊大絆腳石踢走!

        這次語文考試上我獲得許多反思,也給我?guī)砩羁痰恼鸷场?/p>

      考試沒考好的反思13

        我又一次懷著忐忑不安的情緒,迎來了第一次月考的成績,看著那一個個鮮紅的對錯號,看著那一道道不就應(yīng)錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。

        這天,學(xué)校召開了初一的學(xué)生,開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會”,從中我認(rèn)識到了各位優(yōu)秀的同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不一樣,但回答資料卻都有異曲同工之妙。

        從中我明白了許多學(xué)習(xí)的方法:

        首先:

        1、自主學(xué)習(xí)。自我獨(dú)立的.完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。

        2、態(tài)度端正。要明白,學(xué)習(xí)是靠自我,是給自我學(xué)習(xí),不是給教師家長學(xué)習(xí)。

        3、抓緊課堂,學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學(xué)到在40分鐘里的多少知識不會的知識越積越多,最終……

        4、學(xué)會做筆記,記重點(diǎn),難點(diǎn)。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的,時(shí)間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便于將來復(fù)習(xí)。

        5、勤學(xué)好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。

        6、制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個人要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),就等于成功了一半,有了一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),在學(xué)習(xí)上才不會章法大亂……

        想想自我的學(xué)習(xí)方法,我真還有些做得不好,我今后必須要完善自我學(xué)習(xí)方法。

      考試沒考好的反思14

      尊敬的老師:

        這次期中考試的成績實(shí)在不理想,我心里也特別難受,幾天都無法接受這個事實(shí)。也深感對不起您一直以來的關(guān)懷。悲傷之余,我還是拿起試卷,深入分析,深刻反思。

        成績不理想的主要原因是思想松懈,近段時(shí)間學(xué)習(xí)熱情不夠,上課注意力不夠集中,導(dǎo)致重要知識點(diǎn)理解不夠深刻,半知半解的.狀態(tài),這次考試多道題都是因知識點(diǎn)理解不夠清晰,導(dǎo)致思路混亂,解題不完整。

        這次考試沒有考好的第二個原因?qū)W習(xí)態(tài)度不夠端正。做作業(yè)想著投機(jī)取巧,偷工減料,抄答案應(yīng)付,導(dǎo)致這次考試解題題感差,步驟寫不詳細(xì),導(dǎo)致錯誤率提高,丟分嚴(yán)重。

        我一定從這次考試中汲取教訓(xùn),深刻反思,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),不再犯同樣的錯誤。

      考試沒考好的反思15

        看著我看著桌上那兩張白花花的試卷,上面分別有兩個刺眼奪目的分?jǐn)?shù):語文99、數(shù)學(xué)。

        我的心中已經(jīng)哀嚎起來,就差淚流滿面了。我回憶起這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度:對待作業(yè)懶散敷衍,上課就在自顧自地玩兒心中感到無比懊喪!

        爸爸姍姍來遲,他一眼瞟到那鮮紅的分?jǐn)?shù),眉頭不禁緊鎖,如一把利劍,狠狠地扎進(jìn)我的心里。爸爸看上去比平常更加嚴(yán)肅了,一把抓過我的卷子認(rèn)真地看起來,邊看邊分析:“數(shù)學(xué)計(jì)算題扣了這么多分,語文又粗心大意扣了兩分”我聽到這些話,看到爸爸頭上的縷縷白發(fā),不禁慚愧地低下了頭。

        老師來到教室,看見了我,放下了手中的試卷向我走來。我看到老師那一雙炯炯有神的眼睛里盛滿了安慰與諒解,她溫柔地問我:“這次為什么沒考好?是粗心大意嗎?”這簡單的一句話,卻如同萬斤巨石,重重的.壓在了我的心上。良久,我才輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不敢直視老師那雙閃亮如星辰的眸子,不敢回憶這學(xué)期老師為我們付出了多少辛苦,我只用蚊子般細(xì)小的聲音說道:“對對不起,老師,我以后一定會細(xì)心我會努力的!”

        老師和爸爸對視一眼,都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕拍了拍我的頭,說:“加油!”說完,轉(zhuǎn)身離去,繼續(xù)忙碌了。我看到老師那一頭飄揚(yáng)的黑發(fā)中摻雜著的一縷雪白,心也沉了下來。

        回到家后,我獨(dú)自坐在臺燈前,把期末考試卷子上的題一一做了修改,把錯題看了一遍又一遍,確保下次再也不犯同樣的錯誤。夜深了,我也開始犯困,但一想到老師與父母為我付出的心血,我便又獲得了力量,打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。

        雖然這次的作業(yè)很多,壓得我喘不過氣來,但在這個寒假,我一定要把這學(xué)期漏掉的知識補(bǔ)起來,還要好好預(yù)習(xí)下學(xué)期的新知識。

        下學(xué)期的期末考試,我一定要考到一個滿意的成績!

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