考試反思作文集錦六篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考試反思作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試反思作文 篇1
語言
學習書本上的知識。
學習是最重要的階段排練。換句話說，之前的老師在課堂上，你是來學習的文本來主動解決問題的預覽，不理解的問題了下來，與老師，學生的研究和討論類。課本，要讀一遍，直到問題徹底了解。
二，重視課外積累。
適當?shù)恼n外閱讀是必要的。到緊張的學習階段，我們不能有很多的空閑時間來閱讀，因此，有選擇閱讀。廣泛瀏覽各種圖書，報紙，雜志，電視，電臺，因特網(wǎng)獲取信息，待辦事項。應(yīng)關(guān)注社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想進步。這將不僅使我們能夠積累更多的知識，同時也豐富了我們的生活。
三，加強寫作訓練。
學習我們的語言是寫作的一個重要目的。提高寫作能力，從點點滴滴。課外積累寫作學習細讀的文章，最好能背誦精彩的篇章。如果腹腔內(nèi)的空氣到空氣中，不能寫一篇好文章。此外，觀察生活和對生活的感悟，鍥而不舍地寫日記，寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑。寫文章要反復，也可以問老師，學生，更好。
英語
在課堂上，我們應(yīng)該執(zhí)行以下操作：1。聽。上課，做筆記，無論聽，說，讀，寫能力始終處于活動狀態(tài)。 0。2。積極參與。英語是一門實用的學科，這種做法應(yīng)該是大膽的，敢說，敢讀，積極回答老師提出的問題。類積極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一個積極的報表是第一次聽到有關(guān)的培訓，使我們能夠?qū)Ｗ⒂诟щy或更模糊的一個明確的答案。通常舉起了手，也讓老師印象加深了自己。出席是必不可少的在課堂上，老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性，我們要善于觀察和把握。 3。洗你的筆。教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊，妥善處理之間的關(guān)系講課，做筆記，而不是其他。 4。多開。的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時問老師在當天解決問題，不考慮所謂的面子，假裝了解越來越多，否則漏洞，最終導致英語成績滑坡。
學習一門外語，但也請記住以下原則
1。學習不中斷，甚至可以擠出10分鐘，每天早上是一個千載難逢的機會。
2�？菰锏膶W習方式或形式可能會改變。
3。不要擺脫隔離以下死記硬背。
4。請務(wù)必寫下來，記住那些常用的句子。
5。要敢于講一門外語，不要害怕錯誤，請別人糾正，不要不好意思，不要氣餒。
6。要相信，他將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標，相信他的堅強的毅力和學習一門語言
歷史
首先，學習歷史的人，你必須明白為什么要學習，學習什么。
二，學習歷史是現(xiàn)實的，你可以去到犯罪嫌疑人，但做任何的妄想和聯(lián)想，甚至是毫無根據(jù)的亂加猜測。要做到這一點，它需要的學生的知識要扎實，精心組織說清楚，邏輯應(yīng)該是一致的。真的很困惑，有深厚的歷史基礎(chǔ)知識，無法理解的文字，第一個想到為自己準備的歷史問題，在此寫下來，明天問老師。辯證法它是什么呢？事實上，唯物主義和唯心主義的理念看待事物，它看到的'東西，因為它們是特別有效的，它認為存在的東西對立雙方，甚至轉(zhuǎn)換。在七年級的文件，而不是一個全面的了解，“焚書坑儒”的測試，以半？這一措施，一方面維護民族團結(jié)，鞏固政權(quán)，但另一方面，摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響。因此，它是不難解決的問題，只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法。
第三在歷史課上，學生必須主動參與教學活動中，勇敢的問題，大膽辯論。改變死記硬背和被動接受知識的學習方式。
多看課外書和歷史影視劇，不符合歷史可能出現(xiàn)的錯誤上發(fā)表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇，。
生物
建立適當?shù)纳飳W的觀點來看
樹立正確的生物學的觀點來看，是學習生物，正確的重要目標之一生物學的角度的觀點和學會學習生物學的有力武器，用正確的生物學的觀點來看，可以學得更快，更準確的生物學知識。在生物學上，學習要注意建立生命物質(zhì)，結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一和完整的生物的生命活動中的對立統(tǒng)一，持續(xù)，高效發(fā)展，生物進化和生態(tài)學觀點。
掌握科學的學習方法
必須掌握科學，高效的學習方法的優(yōu)點和缺點，學習成功的關(guān)鍵，以達到預期的學習成果學習方法。觀察方法和學習生物學的密切關(guān)系，學習方法，記筆記的方法，方式，思維和記憶方法。
注重理論知識，理論聯(lián)系實際
生物學與自然，生產(chǎn)，生活有著密切的關(guān)系，在生物學學習，接觸自然在實際生產(chǎn)中要注意在實際的現(xiàn)實生活中。實踐學習，既有利于掌握扎實的生物學知識，也有利于提高他們解決問題的能力。
政治
首先，有進一步的了解非常熟悉的標題，以及黑色和部分教科書的教科書目錄。
然后做一些課外書，其實，并不需要做大量的課外資料，教科書做好
（1）看看目錄，不看身體，根據(jù)目錄的回憶適當?shù)膬?nèi)容，把它寫下來，所以不會鞏固。不變溫故而知新，可以使您的政績不斷提高！ （2）政治不能死記硬背，因為它不僅檢討完成后會增加你對政治的厭惡。像他這樣的科學習的前提，至少不討厭他！ （4）請記住，必須有一個身體的知識，所以它會使你的思路清晰。
學習政治應(yīng)重視的基礎(chǔ)上，加強知識的骨干。關(guān)注時事，突出的主要問題集中在學術(shù)思想，提高人文學科。加強培訓，提高學科能力
教科書上的原則一定要記住也是很重要的，背后的原則，制定和實例。不同的例子相對應(yīng)的原則要清楚，這是可能會用得上多項選擇題。經(jīng)濟是相對簡單的原則，只要記住，記得很清楚的基本思路？分析問題。你可以看到一些參考書，看看這本書是如何分析，從哪個角度開始，如何表示。哲學的研究，特別要注意的聯(lián)合收割機和時事。政治學，要特別注意不同的術(shù)語之間的區(qū)別記得特別強調(diào)準確的，因為說一個字完全不同的區(qū)別。
地理
首先認識到學習地理的重要性，自覺地對待學習。我們希望參加社會主義建設(shè)，與中國地理知識是不夠的。想象一下，一個地方，那里的自然地理學，人文地理學點不明白，為什么手搞建設(shè)？世界事務(wù)的知識，我不知道我們這個世界的地理環(huán)境，沒有工作。
要學習地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，圖表來幫助自己理解和記憶，做記“，”圖。
其次，聯(lián)系人視圖學習使用，例如，氣候和農(nóng)業(yè)，礦產(chǎn)和工業(yè)密切相關(guān)的人口分布與自然環(huán)境的密切相關(guān)。各種自然條件的關(guān)系，如：氣候和水文，水文和植被等，不能孤立地學習，而不是死記硬背。要理解的基礎(chǔ)上記憶。
地理是一個非常復雜的問題，它涉及到政治，語文，歷史，數(shù)學，物理，化學，生物學科。例如，計算的時區(qū)，改造土壤，氣候和天氣，以及其他學科的相關(guān)知識必須采取的科目在初中水平的知識，奠定了堅實的基礎(chǔ)，進步得更快。
地理最重要的是細心。隨身攜帶一份地圖，上面的信息很可能成為考試內(nèi)容，一切都太容易錯過了這一點，那么很可能讀取圖表上的白色。山脈，河流，城市，和自己的位置記清楚。為了爭取記住的第一道關(guān)口。因為記得有一個特征圖，并不會輕易忘記曾經(jīng)記得。
數(shù)學
出席課程強調(diào)，課后及時復習。
接受新知識，數(shù)學能力主要是在課堂上進行，所以要特別注意課程的學習效率，尋求正確的學習方法。為了跟上的想法？老師的課，就開始認真的思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師說。特別要掌握的基本知識和基本技能的學習。知識復習之前，首先可以做各種各樣的練習，老師說的回憶再次，正確理解的各類公式的推理過程，應(yīng)盡量記住，而不是一招，目前還不清楚立即翻開的書。每個階段的學習進行梳理和總結(jié)，綜合知識的點，線，面交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識系統(tǒng)。
其次，要適當多的問題，養(yǎng)成良好的解決問題的習慣。
要學習數(shù)學，做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題。從基本問題開始啟動教科書的反復實踐練習打下的基礎(chǔ)上，找到一些課外練習，以幫助開拓思路，提高他們分析問題，解決問題的能力，掌握一般的解決問題的法律。他們的精力高度集中，所以大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)。
調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)主要側(cè)重于基礎(chǔ)知識，基本技能，基本方法這三個方面，因為每次考試的絕大多數(shù)是基礎(chǔ)的學科，并認真考慮，盡量讓自己混亂的總結(jié)完成的問題。調(diào)整好自己的心態(tài)，以便在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊地克服浮躁的情緒。一些簡單的基本問題，把握第十二雙贏，對于一些所謂的問題，我們應(yīng)該嘗試得分，要學會嘗試在考試中的得分，自己的水平正常甚至是非凡的游戲
考試反思作文 篇2
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期已過去一半，我在這半學期中有得也有失，有收獲也有失敗。
剛?cè)雽W時，由于剛接觸高中的新知識，所以一時間有些接受不了，在考試的時候檢驗出許多漏洞，成績十分落后，在我自己的反思中，我找到了原因和解決辦法，并努力提升。
后來，我發(fā)現(xiàn)平時的練習錯得越來越少，有時竟一道業(yè)不錯，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對自己有了信心，對學習業(yè)充滿了樂趣，找到了目標與前進的方向，掌握了適當?shù)姆椒�、方式，并堅持做下去，不動搖。
不久，時光已逝去了不少，我們又迎來了期中考試，這次考試之前我十分緊張，擔心成績還和上次一樣差，種種擔心都是我十分緊張，不過到了后來，經(jīng)過自己的調(diào)整，我又不緊張了，又充滿了自信。
在考場上，拿著試卷，我像平時做習題一樣鎮(zhèn)定，遇到不會的題我沒有像上次一樣焦躁，而是先放下，做后面會的'題，最后回來思考，通過這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的時候，我又認真讀題，依靠平時的積累來答題，也比上次有了進步。
但是這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，那就是不細心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫在答題紙上，其實這都是可以避免的問題，但又很難避免，所以我以后要細心審題，認真做題，仔細檢查，這樣才能保證少失不必要的分。
我在期中考試中發(fā)現(xiàn)了自己的進步，也找到了自身的不足，為以后的學習又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。
考試反思作文 篇3
語文考試反思
這次語文考試，我原以為我可以考到95分以上。周四，發(fā)語文試卷的時候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到語文試卷的時候，我一下子“僵”住了，卷頭觸目驚心的紅字“93.5”宛如一道晴天霹靂把我震得呆坐在椅子上，那鮮紅的數(shù)字仿佛像一記重重的耳光，把我打得暈頭轉(zhuǎn)向。世界上什么藥都有，可惜沒有后悔藥，現(xiàn)在能做的就是反思。
首先，我最大的失誤就是錯別字，錯別字在卷子上“遍地開花”。
犯了很多不該犯得錯誤�？雌匆魧懺~語，我居然把“覆蓋”寫成“附蓋”，看到諸如此類的錯誤，我恨不得給自己一個耳光。其次，讓我沒想到的是我的作文也扣了2分，這次作文的題目是“一個我最喜歡的課間游戲”，我把大量的筆墨放在游戲的'介紹上，而只字未提自己如何去玩，余老師點評的很深刻“雖然把游戲介紹的很清楚，但無法讓別人知道游戲有多有趣”，整個作文缺乏生動性，讓看得人覺得很乏味。究其原因是審題不清，提筆過于急躁。哎，世上沒有后悔藥啊！
針對這次考試的失誤，我覺得利用寒假好好練下字，多多閱讀提高寫作技巧。激流勇進，越是困境，我越努力，希望這次教訓能使我發(fā)憤圖強。
考試反思作文 篇4
炎熱的夏天伴隨著第十周的到來，我們也測試了期中考試。
當試卷發(fā)下來時，我驚呆了。我的語文才考95分，數(shù)學也只考了94分，英語也才考了98。5分。我的成績一下子滑了下來，我不由得想起了考試時的'情景：考語文時，因為我覺得試卷很簡單，就掉以 輕心，不重視這張期中試卷，所以就很簡單的去寫，導致了分很低的原因。數(shù)學，大部分是因為沒看清題目，看一半就寫了答案，還有就是應(yīng)用題寫錯數(shù)字，導致了整個題都做錯。英語，有一題是因為 我在寫“兩個美術(shù)教室在我學校�！敝械摹皟蓚�美術(shù)室”后面應(yīng)該加“s”，而我卻沒有加，所以扣了0。5分，還有一題是因為我自己理解錯了意思，所以又扣了1分。在這些錯的中，我最不該錯的就是數(shù) 學，數(shù)學既不用聽錄音，又不用寫很多字，就是簡簡單單的幾個數(shù)字，我都要錯那么多個。
我們的人生雖然偶爾會有一些錯，但我們要去改正。那個錯就像是一個坑，一個小坑，你可以從上面跨過去，不用填它，可是你后面面對的坑就會越來越多，越來越大，到你想去填那些坑的時候， 就已經(jīng)晚了。所以我們一定要認真學習，努力向上，用行動去證明自己能改變。
考試反思作文 篇5
今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了88.5分，所以我要來做一下反思。
首先，我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的.�？荚嚂r，我寫作文沒有認真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號來強調(diào)，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。
我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復習到的地方，比如：用杏林春滿或譽滿杏林等成語填空，我由于沒復習到譽滿杏林這個成語，沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題，希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。 我要在本學期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績。
考試反思作文 篇6
這天，已經(jīng)是考試后第4天了，但是我的情緒還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來期末考試的第一天，也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學，感覺挺不錯，順順順利利地做完題，之后又認認真真地檢查了兩遍，確定全對之后，離交卷還有二十分鐘，這時的我心中一向有一個期望：數(shù)學我絕對能拿滿分。（數(shù)學老師給我制定的分數(shù)是100分）當我們交完卷離開考場之后，我飛快地跑到數(shù)學老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題，嗯，不錯！之后又對計算題、決定題、選取題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶！我全對！我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。1月9號，成績最后出來了。
方一凡，“98”！老師念到了我的名字。 “98”？我沒有聽錯吧？我不敢相信98是我的分數(shù)。老師是不是看錯了？我不敢相信，也不得不相信。
此時我手中拿著卷子，腦子里一片空白。 我暈，為什么會是“98”？這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2”。我簡直不敢相信自我的眼睛，應(yīng)用題的第一題，式子、步驟一步一步寫得都很詳細，答案正確，結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整，就這平白無辜扣了我2分。
此時我的情緒真的是很復雜，為什么我老是和100分無緣呢？我滿懷期望的英語也會考100分，結(jié)果少加了一個標點符號扣我0。5分，結(jié)果又成了5分。語文也不盡人意，96分。“栩栩如生”的“栩栩”寫錯了白白丟掉2分，還有排序丟掉2分。作文是我的強項，得了滿分。
我自問：是不是自我太清高？是不是認為自我自命不凡？是不是平時就沒有養(yǎng)成認真細心的好習慣？哎，一言以蔽之，都怪我平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試，就是要清除我們那清高的心，不經(jīng)過考試，我們會自命不凡，不再反思，也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來，讓我們進行深刻反思增加進取的熱情，努力奔向成功。你說是嗎？”媽媽的話引起了我的`深思。
“應(yīng)對所有的考試，這一次失敗算得了什么？沒有必要那么喪氣。其實，沒有考好對于自我來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點，讓你能夠有機會補上這些漏洞。”不是嗎？爸爸的話讓我鼓起勇氣，奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子，照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為進取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。
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