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數(shù)學(xué)期末考試反思作文（通用38篇）
在辦理事務(wù)和工作生活中，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。那么反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)期末考試反思作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇1
前天，我們考了期末考試，今天，卷子出來(lái)了，我們班考的很差。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是很傷心，因?yàn)槲耶吘箍剂?00分，可是，我也是應(yīng)該反思反思的，因?yàn)槲覜](méi)有得數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)加分。
雖說(shuō)這一次的書(shū)寫(xiě)加分并不會(huì)加，可是，我還是感覺(jué)應(yīng)該反思。卷子的第一面，我寫(xiě)的是比較干凈整齊的，可是到了后面，便凈是劃的，書(shū)寫(xiě)不是很強(qiáng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在考試前，老師就說(shuō)過(guò)，我們一定要細(xì)心，一定要反復(fù)讀過(guò)許多遍題，才開(kāi)始答題，因?yàn)槲覀円锰妓毓P答題，答錯(cuò)了就還得劃。
當(dāng)時(shí)，我也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的，所以在考試的時(shí)候，一道解決問(wèn)題時(shí)，我沒(méi)有好好讀題，把這個(gè)圓錐算成了圓柱，帶著圓柱算出了結(jié)果�？晌覚z查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，應(yīng)該是一個(gè)圓錐，于是我把算式劃了，又在角落里寫(xiě)出了算式。
這道題老師是給我算對(duì)了，可是因?yàn)槲业牟患?xì)心，所以我未能加上書(shū)寫(xiě)分。唉！這也是我數(shù)學(xué)期末考試最大的失誤吧。
一道判斷題，令我很難忘。這道題是：買(mǎi)一送一就是打五折。我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）��！最后，我猶猶豫豫的打上了（√），我只能選這個(gè)了�？纪旰�，我和李可馨還在那里一直討論，究竟是對(duì)還是錯(cuò)。李可馨發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，因?yàn)樗J(rèn)為是錯(cuò)的`，我也有點(diǎn)懷疑了。后來(lái)又聽(tīng)朱博洋說(shuō)應(yīng)該是相當(dāng)于。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心忐忑不安，但是問(wèn)了問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當(dāng)然是對(duì)的了，我們講過(guò)�。 蔽乙幌�，也是啊，老師不就是講過(guò)嗎。當(dāng)時(shí)，我就是沒(méi)有認(rèn)真的思考�。�
還有一道解決問(wèn)題，老師明明講過(guò)了，可是我還在那里反復(fù)試了好多遍，猶豫了還幾分鐘，我感覺(jué)這是不應(yīng)該出現(xiàn)的。其它的方面我認(rèn)為自己做的還不錯(cuò)，起碼注意到了一些其他優(yōu)等生沒(méi)注意到的細(xì)節(jié)。
雖說(shuō)我考試考的很好，可是我在考場(chǎng)的表現(xiàn)并不是很好的。當(dāng)檢查了20分鐘后，我就無(wú)心檢查了，在那里寫(xiě)了一些與考試無(wú)關(guān)的東西�？墒抢咸爝�是看我語(yǔ)文考得太差，給了我100分�。�
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇2
就在上個(gè)星期五，張老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)第二單元的測(cè)試。
很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問(wèn)問(wèn)、那邊問(wèn)問(wèn)，還有的人東望望、西望望，沒(méi)一個(gè)認(rèn)真的!我想，這都是因?yàn)槠綍r(shí)張老師叫我們背的'定義沒(méi)背，家庭作業(yè)不認(rèn)真做上課不認(rèn)真聽(tīng)講的緣故啊!
試卷發(fā)下來(lái)了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個(gè)考滿(mǎn)分的也沒(méi)有!教室里所有的同學(xué)都在問(wèn)答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!
考試時(shí)，我也被填空題的第四題給難住了，我趴在桌上偷瞄同桌的卷子，但很快發(fā)現(xiàn)他也不會(huì)做。做操作題時(shí)，我用三角板拼角時(shí)，心里就急得很，心想，快要交卷了!于是就把角的頂點(diǎn)畫(huà)彎了。最后一題我不該錯(cuò)，全班就只有我沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào)，白白地丟掉了0.5分。
我做錯(cuò)的原因就只有一：心很急。因?yàn)槲倚募�，把定義忘記了;因?yàn)槲倚募保?huà)錯(cuò)了角;因?yàn)槲倚募�，沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào)!為什么心急?是因?yàn)槲乙恢毕胫葎e人速度快一點(diǎn)，一直想著不能輸給別人，我還沒(méi)有得過(guò)第一，所以我的心就變得更急!
我覺(jué)得，跌倒了還要爬起來(lái)才行，因?yàn)槭∈浅晒χ福�，�?jīng)過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)過(guò)后，以后我們還會(huì)拿到全年級(jí)第一的!。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇3
今天的天氣格外明媚，可是在我的眼里，如同布滿(mǎn)烏云的陰天……
今天早上，我來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始上課的時(shí)候，發(fā)新書(shū)了。然而，發(fā)完書(shū)后，到數(shù)學(xué)課了。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說(shuō)宣布期末成績(jī)。那時(shí)候，我的心一直撲通撲通跳個(gè)不停。我雙手合起來(lái)，心里不停地說(shuō)：老天爺！土地神！菩薩！如來(lái)佛祖！請(qǐng)你們保佑我呀！
數(shù)學(xué)老師是按號(hào)數(shù)宣布期末成績(jī)的。而我的號(hào)數(shù)是二十四，還要過(guò)一段時(shí)間。所以，我一直緊張個(gè)不停。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)到二十三號(hào)的.時(shí)候，我的停跳猛然加速，仿佛要跳出來(lái)一般。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)到二十四號(hào)的時(shí)候，我的心臟簡(jiǎn)直是要跳出來(lái)了……
在數(shù)學(xué)老師說(shuō)到二十四號(hào)的時(shí)候，我的眼睛猛地一亮�？墒牵�(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)到成績(jī)的時(shí)候，我那充滿(mǎn)希望的眼睛，頓時(shí)黯然下來(lái)了，如同被火光的燈籠，被一陣風(fēng)給吹滅了。
數(shù)學(xué)老師讓組長(zhǎng)下去拿試卷來(lái)發(fā)。而我，拿著一張數(shù)學(xué)的期末試卷，死死盯著。
為什么我是六十八分！為什么！我?guī)缀跸胍靺群�，�?wèn)它為什么要這樣做。
我看著那張醒目的紅色的數(shù)字，幾乎是想要把那六改成八！或者是恨不得把它給撕了！
幸好理智喚醒了我，讓我忍住想要把那試卷給撕了的沖動(dòng)，乖乖坐著聽(tīng)老師的評(píng)講。
雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有達(dá)到七十分，但，還有英語(yǔ)和語(yǔ)文嘛！所以，我頓時(shí)精神抖擻，對(duì)英語(yǔ)和語(yǔ)文的期末考試成績(jī)充滿(mǎn)了無(wú)限的希望！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇4
也許一個(gè)“家”字可以給人定格，可我并不這樣認(rèn)為�！凹摇敝皇且粋�(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)號(hào)，也可以說(shuō)，“家”與警察一樣，是為人們服務(wù)的。
向社會(huì)推廣數(shù)學(xué)，講解數(shù)學(xué)，探索與發(fā)現(xiàn)它的奧妙，為此感到至高無(wú)上，是數(shù)學(xué)家需具備的第一個(gè)條件。那些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條沒(méi)有一點(diǎn)獨(dú)特的地方。字就像音符一樣，與那些線(xiàn)條、小點(diǎn)點(diǎn)結(jié)合的符號(hào)也許就是數(shù)學(xué)塑造的魔法，它們的`樣子就像太空中的一個(gè)秘密，也許外星人也解不開(kāi)這些。
數(shù)學(xué)的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個(gè)顏色有些單調(diào)，眾多的顏色也會(huì)讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數(shù)字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會(huì)讓人們解決各種文字所無(wú)法表達(dá)的東西。
數(shù)字與文字就是兩只小動(dòng)物，一只用來(lái)提問(wèn)一只用來(lái)解決。
數(shù)字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發(fā)明了數(shù)字可為什么叫“阿拉伯?dāng)?shù)字”？一個(gè)又一個(gè)數(shù)字為什么可以組成天書(shū)奇談？為什么現(xiàn)在這么多的問(wèn)題沒(méi)有人可以解釋呢？難道這不正是一個(gè)數(shù)學(xué)家所需要的智慧么？答案是：是的！
英語(yǔ)中的字母與數(shù)字是難以解答的兩種沒(méi)有規(guī)律的符咒，它就像一些奇特小說(shuō)中巫師和魔說(shuō)的咒語(yǔ)一樣，讓人無(wú)法尋思。
也許數(shù)學(xué)并不是我最?lèi)?ài)的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認(rèn)我要當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。只是因?yàn)檫@是我的愛(ài)好嗎？并不只是這樣，是因?yàn)檫�有許許多多沒(méi)有答案的秘密要解決掉，也有許許多多的人不了解數(shù)學(xué)，不明白數(shù)學(xué)，不認(rèn)為數(shù)學(xué)是神奇的，甚至不認(rèn)為數(shù)學(xué)文化是人類(lèi)中無(wú)所不在的。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇5
今天，第四節(jié)課要數(shù)學(xué)測(cè)試。我懷著緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。
鈴鈴鈴…。上課鈴打響了，老師拿著考試卷；快步走向了講臺(tái)；眼睛掃視著四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。老師清了清嗓子嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試我是要考驗(yàn)?zāi)銈冋鎸?shí)水平，不要照抄”。說(shuō)著便命令各組組長(zhǎng)發(fā)卷子，我接過(guò)卷子瀏覽一遍以為很簡(jiǎn)單，便開(kāi)始解題！
第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因?yàn)閵W林匹課數(shù)學(xué)學(xué)過(guò)估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績(jī)。第二大題是書(shū)上原題……。直到第六大題無(wú)論我怎么想也想不出來(lái)，可以說(shuō)是傷透了腦筋，當(dāng)時(shí)我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學(xué)，居然連一道數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，咋還有臉見(jiàn)人”。但此刻媽媽的話(huà)在耳邊回響：“考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定要往下做，以免耽誤時(shí)間”。這是媽媽小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長(zhǎng)時(shí)間，轉(zhuǎn)身一看表就剩下一分鐘了。此時(shí)我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”？此時(shí)我班老師推門(mén)進(jìn)來(lái)了，我心想：“完了，要收卷了。”鈴…。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“第六題挺難的再給五分鐘時(shí)間吧”。可是五分鐘后收卷還是沒(méi)做上，再瞅瞅別的`同學(xué)幾乎都是愁眉苦臉的。老師說(shuō)：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。
我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說(shuō)失敗是成功之母，但我認(rèn)為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無(wú)論是做事，還是學(xué)習(xí)都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地做”。有一句話(huà)說(shuō)的好：“在科學(xué)日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話(huà)，怎么能趕上時(shí)代的快車(chē)。”
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇6
一個(gè)課堂上，有多種多樣的難題，這些難題在大家心里已經(jīng)變成一條蟲(chóng)子，時(shí)時(shí)都在心里，讓大家厭煩。反而我覺(jué)得不是，課堂上的題目反而成為我的朋友、親人和快樂(lè)，因?yàn)槲覐囊患虑槔镎业搅嗽颍屛腋肱c題目交朋友。
一陣“叭叭”聲傳出：“四、五六年級(jí)開(kāi)始答題，開(kāi)始答題�！边@陣聲音進(jìn)入我耳朵里，就好像一陣電刺到我身體里，嘶嘶嘶，感覺(jué)在撕一種物體。我們開(kāi)始做題，突然一位數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)老師我說(shuō)，第二大題的第一小題，把數(shù)字355改成340，以防你們不知怎么做。”說(shuō)完，就走了。
我們又開(kāi)始寫(xiě)了，我看見(jiàn)有些同學(xué)抓著鼻子，不知在想什么，有些同學(xué)左顧右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的`答案，還有些偷偷想：“等等老師說(shuō)可以上廁所的之前拿一張小紙條，上廁所的時(shí)候可以跟別人討論一下，那道題怎么做，看看我和對(duì)方的答案是否一致，如一樣，我就放心了，上完廁所就可以小心翼翼地抄答案，這其不是一舉兩得嗎？我真是冰雪聰明�！蔽覍�(xiě)完之后，又重新寫(xiě)，寫(xiě)了一會(huì)兒，我就開(kāi)始檢查。
我一檢查，就發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤的，就馬上改正錯(cuò)誤。我看講臺(tái)上的老師已經(jīng)大睡一覺(jué)了，老師睡覺(jué)的時(shí)候，已經(jīng)有人在議論紛紛，互相討論，老師被一陣如同馬蜂窩里的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群蒼蠅成群結(jié)隊(duì)的飛到老師耳朵旁邊嗡嗡地叫，叫個(gè)不停，叫得老師耳朵都長(zhǎng)了繭子了。老師聽(tīng)到鈴聲和吵鬧聲就起來(lái)了，感覺(jué)頭昏眼花，小聲地說(shuō)：“安靜！肅靜，現(xiàn)在交上試卷�！贝蠹衣�(tīng)了，立馬把嘴巴的“鏈子”拉上，然后交上試卷，當(dāng)剛剛說(shuō)的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)給忘記。
我的知識(shí)朋友就是從這件事找到的。只要用心，一切皆有可能。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇7
那天，我準(zhǔn)備好了草稿本和最喜歡的筆，端正地坐在椅子上，參加考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，我大概看了一下，大多是方程一類(lèi)的.題目。我在心里暗暗叫苦：媽呀，我最討厭方程了！我做方程題目時(shí)，順序老是亂套，曾經(jīng)有很多題都做錯(cuò)過(guò)。不過(guò)，我這次得加油了。
想到這兒，我忙提起筆做了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就遇到一個(gè)難題，怎么辦？我想啊想，一時(shí)卻想不出來(lái)，只好先放過(guò)了。
不一會(huì)兒，我算是做完了試卷的正面。看了一下反面，真是大事不好，全是我不會(huì)做的題目。我只好湊和著硬著頭皮做下去，但是很多題目都都拿不準(zhǔn)。我一直責(zé)怪自己，為什么上課不好好聽(tīng)，老是走神。
后來(lái)，我開(kāi)始做應(yīng)用題了，大部分是列方程并解答。我沒(méi)有辦法，只好東拼拼西湊湊，總算解出了一道題目來(lái)。我又在心里責(zé)怪起自己來(lái)，都是因?yàn)槲疑险n沒(méi)有聽(tīng)好，才導(dǎo)致現(xiàn)在絞盡腦汁也想不出來(lái)。
做好了兩道應(yīng)用題，我手有點(diǎn)酸，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。我輕輕放下筆，想著剛才那題，看來(lái)我是“罪有應(yīng)得”，早知道，我上課就聽(tīng)牢一點(diǎn)兒了。
終于，我做完了，心中的大石頭卻懸在半空。下課鈴聲響了，我忐忑不安地交上了卷子，心想，現(xiàn)在我可憐了，百分之一百是全錯(cuò)了吧。
兩天過(guò)去了，試卷發(fā)下來(lái)了——78分！我有點(diǎn)不敢相信，我傷心地哭了起來(lái)，我數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。不少同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我。我真?zhèn)摹?/p>
從這次考試中，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：以后上課千萬(wàn)不能開(kāi)小差。要知道，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。其實(shí)學(xué)習(xí)并不難，怕的是你不認(rèn)真。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇8
“唉，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)單元考試了？”
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，顏老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們拿起自己的書(shū)包隔在桌子的中間，以防止作弊。
同學(xué)們都動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。我前幾道小題，做得還算輕松，可做到第四大題的第三小題我就犯愁了，這道選擇題選①，還是選②呢？這道小題要5分那！要是錯(cuò)了，優(yōu)秀就達(dá)不到了。我越想越著急，眼前浮現(xiàn)出媽媽在考前對(duì)我說(shuō)的話(huà)“你可一定要考95分以上呀！一定要考好呀！”上次我考得不理想，我向媽媽承諾一定要考95分以上！
我想了想覺(jué)得還是先做下面的題吧！
“叮鈴鈴……“下課鈴響了，我急速地做完最后兩題，再反過(guò)來(lái)看了前面的那道選擇題�！鞍�，還是想不出來(lái)！”組長(zhǎng)要收考卷了，我只好隨便亂選了一個(gè)答案，希望能蒙對(duì)。
收完考卷，同學(xué)們都在核對(duì)答案，我跟同學(xué)對(duì)了一下，他選擇①，而我卻選擇了②。同學(xué)們都說(shuō)是①�！鞍��？磥�(lái)只能考個(gè)‘良’了”。
上完第三節(jié)課，該是宣布成績(jī)的時(shí)候了，老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，告訴我們“這次只有兩個(gè)同學(xué)考滿(mǎn)分，考到九十幾的也不多。”
老師講完整張?jiān)嚲�，到發(fā)卷的時(shí)候了。同學(xué)一個(gè)個(gè)心跳加快，我的'腿都發(fā)軟了。
終于報(bào)到我了，“費(fèi)菊仙81分�！卑。豢剂诉@么幾分。我該怎么向爸爸媽媽交代呀？
頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊安慰我，讓我分析分析沒(méi)考好的緣由，還鼓勵(lì)我下次努力�；氐郊�，我冷靜地想了想，覺(jué)得考不好的原因一定是平時(shí)我不夠細(xì)心�？季砩系膽�(yīng)用題和計(jì)算題都是我的不仔細(xì)所造成的。
我覺(jué)得，我以后一定要努力再努力，改掉馬虎、不細(xì)心的壞習(xí)慣。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇9
一次數(shù)學(xué)考試，相信都是大家在生活中，會(huì)經(jīng)歷的事情，也是不可避免的事情。在我的記憶中，令我最難忘的一次數(shù)學(xué)考試，還要數(shù)前不久的期中開(kāi)始了。
還記得期中考試之時(shí)，我的考試成績(jī)中只有數(shù)學(xué)最好，得了滿(mǎn)分，我在高興之余，也要總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便下次能夠取得優(yōu)秀的'成績(jī)。
考前復(fù)習(xí)：考前的復(fù)習(xí)當(dāng)然重要，在考試之前我尋找例題，做習(xí)題，回憶概念，解題思路，忙得不亦樂(lè)乎……
考試前最后的幾十分鐘：考場(chǎng)里十分寂靜，眾考生提前入場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)只能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)本翻動(dòng)的“嘩嘩”聲和筆尖劃過(guò)書(shū)本的聲響，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，為了這次考試，同學(xué)們都付出了很多努力，我也不例外。上次考試沒(méi)有考好，考出了“歷史最低分”，還未達(dá)到優(yōu)秀，這次我一定要“雪恥”
考試中：同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，有條不絮地接過(guò)前方傳過(guò)來(lái)的卷子并飛速地寫(xiě)上姓名，班級(jí)……大家看著試卷上似曾相識(shí)又朦朦朧朧的題目，個(gè)個(gè)大汗淋漓，有的人在飛速演算，有的人在苦思冥想，有的人在抓緊畫(huà)圖，沒(méi)有一個(gè)人“閑”著的。
考試后：同學(xué)們有的無(wú)精打采，有的興高采烈，有的人在對(duì)比著各自的答案。我站在一邊，低著頭，眉頭微皺，回想著我“正誤之處”。終于，試卷發(fā)下來(lái)了，事實(shí)證明，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，得了滿(mǎn)分。
雖然此次數(shù)學(xué)得了滿(mǎn)分，但我不能驕傲，應(yīng)總結(jié)此次經(jīng)驗(yàn)，以便下次取得優(yōu)秀的成績(jī)。
這一次數(shù)學(xué)考試，雖然我得到了優(yōu)異的成績(jī)，但是我一直謹(jǐn)記著：“驕傲使人落后”的至理名言，不斷的總結(jié)自己的缺點(diǎn)，希望能夠一直保持這樣的成績(jī)。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇10
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。上個(gè)周四，我們?nèi)＿M(jìn)行了期中考試。在這次測(cè)試中，我考得最好的是數(shù)學(xué)。下面就讓我們一起來(lái)回顧一下我考數(shù)學(xué)的過(guò)程吧。
數(shù)學(xué)測(cè)試的時(shí)間安排在下午的兩點(diǎn)半到四點(diǎn)。一拿到卷子我便開(kāi)始一題一題仔仔細(xì)細(xì)地做了起來(lái)。
遇到計(jì)算，我就先看運(yùn)算符號(hào)；遇到填空，我就先看有沒(méi)有什么要求；遇到判斷和選擇，我就把題多讀幾遍，慎重思考后再做……時(shí)間一分一秒過(guò)去了，五六十分鐘后，我終于做完了整張卷子。
還剩下三十多分鐘才交卷，我沒(méi)有休息就開(kāi)始檢查了。所有的題我都又看了一遍，所有的計(jì)算我都又算了一遍。就在倒數(shù)第三題，一個(gè)乘法計(jì)算上，我找到了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái)是我在計(jì)算時(shí)忘進(jìn)位了。這可是一道應(yīng)用題，錯(cuò)了可就不止扣一兩分。那時(shí)，我覺(jué)得自己就像是一只細(xì)心的啄木鳥(niǎo)，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只害蟲(chóng)，這么大一棵樹(shù)便毀在了它手里了。
交完卷后，我迫不及待地去跟同學(xué)們對(duì)答案。我只記住了判斷和選擇的答案，大部分同學(xué)的答案都和我一樣�？磥�(lái)這兩道題已是十拿九穩(wěn)了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，第二天早上第一節(jié)數(shù)學(xué)課老師就公布了成績(jī)。
在發(fā)卷子的'過(guò)程中，我的手心一直在出汗，心跳十分快，從頭到腳都在抖。我一字一句認(rèn)真地聽(tīng)著老師念我們的成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到老師讀到我的成績(jī)是一百分時(shí)，我高興地都快跳起來(lái)了。我雙手接過(guò)來(lái)卷子，看著那個(gè)鮮艷的“100”分，心想：我的努力可算是沒(méi)白費(fèi)。
以后我要更加努力，把這樣的好成績(jī)繼續(xù)保持下去。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們快馬加鞭的沖進(jìn)教室坐好，今天是數(shù)學(xué)自習(xí)，聽(tīng)說(shuō)老師要進(jìn)行一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。大家馬上找到數(shù)學(xué)書(shū)看起來(lái)，多看一秒是一秒。
我剛翻開(kāi)書(shū)，瞄了一眼，老師就走進(jìn)教室。消息不假——確實(shí)要考試。老師提醒我們準(zhǔn)備好作圖工具。這時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，因?yàn)樽鲌D工具不常用，我早把他們放到家里了。要是老師不提醒，我把我還擁有一套作圖工具的事也拋到九霄云外了。我趕緊向同桌借了一個(gè)三角板，以備不時(shí)之需。
老師發(fā)下了那神圣的試卷，教室里鴉雀無(wú)聲，連同學(xué)們的呼吸聲音都聽(tīng)得清清楚楚。
我拿到了試卷，不禁倒吸了一口涼氣，這次考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂突如其來(lái)。雖然題都是容易的，可是并不是一點(diǎn)難度都沒(méi)有。這不，馬上就碰到了攔路虎——在應(yīng)用題中，已經(jīng)列出了算式，卻怎么也算不出來(lái)。我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)式子中少加了一個(gè)數(shù)字，趕緊改了過(guò)來(lái)。
同學(xué)們認(rèn)真的`做著題，都不敢有一絲一毫的馬虎，教室里只剩下筆在試卷上的“沙沙”聲，安靜極了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……整整四十分鐘，考試時(shí)間到了，老師讓組長(zhǎng)去把卷紙收起來(lái)。有的同學(xué)走馬觀花地又瀏覽了一遍，自信的拍拍胸脯，一副胸有成竹的樣子，仿佛100分非他莫屬了，有點(diǎn)任憑組長(zhǎng)殘忍的把卷紙拽走也沒(méi)有辦法，更多的同學(xué)是在對(duì)答案。
我和幾個(gè)鄰居也在討論答案，我的同桌問(wèn)我：“馬天宇，你圓的周長(zhǎng)和面積求的是多少？”我問(wèn)他：“我們有畫(huà)過(guò)一個(gè)整圓嗎？畫(huà)的是半圓��！”“哦，我做錯(cuò)了！”我的同桌失望的趴到了桌子上。
愿上帝能讓我考個(gè)好成績(jī)！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇12
今天，班級(jí)進(jìn)行單元數(shù)學(xué)考試。
考卷從前往后傳發(fā)下來(lái)了，我立刻在卷子上寫(xiě)下了班級(jí)姓名，隨后又走馬觀花地瀏覽了一下卷面，呀，這些題目實(shí)在太簡(jiǎn)單了。
老師先把所有的題目給大家做一個(gè)說(shuō)明，針對(duì)復(fù)雜的題目，老師詳細(xì)地做一個(gè)提示。
大家可以做題了。我便拿起筆對(duì)答如流、馬不停蹄地寫(xiě)著。教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在卷子上寫(xiě)字的“沙沙”聲。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)也不假，你看同學(xué)們都緊張地進(jìn)入了扣人心弦的戰(zhàn)斗中。各個(gè)都專(zhuān)心至致，如臨大敵。只見(jiàn)有的同學(xué)手不停的寫(xiě)著、算著，有的同學(xué)雙手托著下巴，抬頭望著天花板靜靜地思考，有的雙眉緊鎖，好像被一只“攔路虎”擋住了去路……
這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)提醒要交卷了，我已經(jīng)做完了考卷，就匆匆忙忙進(jìn)行檢查。
隨著廣播里響起“Class is over”的音樂(lè)，下課了，大組長(zhǎng)開(kāi)始收卷，有的同學(xué)瀟灑的走出教室，顯得胸有成竹；有的.慢騰騰的站起來(lái)，雙眼還愁眉苦臉地盯著試卷；有的同學(xué)手忙腳亂地添上幾筆。我也大步流星的走上前去，交上試卷，連頭也不回的走出教室。有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有的悶悶不樂(lè)，有的還在議論試卷上的題目。
第二天數(shù)學(xué)課，王老師面無(wú)表情的走進(jìn)教室，我以為自己穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，哪知，只考了92分，頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地?cái)傇谝巫由稀Ｒ豢丛嚲�，我懊惱極了，我不但忘寫(xiě)了一個(gè)“答”，居然還漏做了一道應(yīng)用題，我后悔莫及，恨自己完成試卷后，不認(rèn)真檢查，做事粗枝大葉。
嗨，我下次再也不敢做事馬虎潦草、粗心大意了。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇13
小時(shí)候，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)是我的敵人，但我卻無(wú)可奈何，只能乖乖的任由他擺布。他就像如影隨形的惡魔，不斷的纏著我，不時(shí)讓我心驚膽顫。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這節(jié)是恐怖的數(shù)學(xué)大考，教室里鴉雀無(wú)聲，緊張的氣氛籠罩著整間教室。忽然，遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣規(guī)律的腳步聲，讓我的心跳不斷的加快。抬頭一看，是監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)；接著，便迅速的發(fā)下一張張的考卷。此時(shí)，我手握著筆，汗珠由額頭沁出，教室里只剩寫(xiě)考卷的'鉛筆聲，時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，而我也愈來(lái)愈緊張、害怕，就像看見(jiàn)獅子一步步的逼近，看著它從你旁擦身而過(guò)，那種心驚膽顫的感覺(jué)，讓人直冒冷汗。
正當(dāng)腦筋一片空白時(shí)，紙上的數(shù)字不安的扭動(dòng)起來(lái)，我的精神越來(lái)越恍惚，腦袋有如龍卷風(fēng)剛經(jīng)過(guò)一樣，把我所有的數(shù)學(xué)記憶都卷走了，完全無(wú)法整理出思緒。人和數(shù)字對(duì)峙著，停滯在那兒，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這就是數(shù)學(xué)可怕的地方，會(huì)使人精神恍惚，頭一陣暈眩。
每當(dāng)想到數(shù)學(xué)，我的頭就會(huì)莫名疼痛起來(lái)；可是，長(zhǎng)期被數(shù)學(xué)欺凌著也不是辦法……。于是，我鼓起勇氣去問(wèn)老師擺脫數(shù)學(xué)的辦法。老師說(shuō)，雖然數(shù)學(xué)很恐怖，但還是有解決的方法，這個(gè)秘訣就是多聽(tīng)、多學(xué)、多做，三個(gè)多字秘方是多去聆聽(tīng)老師講解，多學(xué)習(xí)，多做題目，如果能掌控這“多”字技巧，數(shù)學(xué)就難不倒你了，而且一定要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，如果以上都做到了，你將可以打敗數(shù)學(xué)，驕傲的抬起頭，并大聲的說(shuō)：“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)并不可怕�！�
我也希望自己有朝一日能克服數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我的手下敗將，所以我決定好好學(xué)數(shù)學(xué)，只要不放棄，總有一天一定能克服它的！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇14
星期三下午，上課鈴一響，小梅和幾個(gè)女生飛快往教室跑，剛坐到自己的座位上，氣喘吁吁的小梅還沒(méi)來(lái)得及把課本拿出來(lái)，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)走進(jìn)教室。
數(shù)學(xué)老師表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，隨手把試卷往講臺(tái)上一放，同學(xué)們七嘴八舌地小聲地議論了起來(lái)，“怎么搞的，又考試，上周不是剛測(cè)試過(guò)了嗎？”，“哎，這次我都沒(méi)有復(fù)習(xí)肯定得考砸……”小梅心里很是忐忑不安，她最怕考數(shù)學(xué)了，每次都掙扎在及格與不及格的死亡線(xiàn)上，這還沒(méi)考呢，她的頭腦已經(jīng)開(kāi)始發(fā)蒙了。面無(wú)表情的數(shù)學(xué)老師開(kāi)始發(fā)試卷，發(fā)完試卷老師拿過(guò)一張椅子端坐在講臺(tái)上，拿到試卷的同學(xué)開(kāi)始答題，只有小梅看著試卷上那一道道數(shù)學(xué)題，頭腦一片空白，她兩手摸著試卷，兩眼望著青天，嘴里小聲地嘀咕著：“怎么辦，這考的都是我不會(huì)�！边@時(shí)坐在她旁邊的同桌，一個(gè)成績(jī)比她還爛的男生，小聲說(shuō)道：“怎么搞的一題也填不出來(lái)，誰(shuí)讓你上課不好好聽(tīng)講，這下好了吧，你填不出來(lái)也就算了，還害得我沒(méi)得抄，哼，有你這個(gè)同桌，我算是倒了八輩子的霉了，我這次沒(méi)考好，都要怪你�！币宦�(tīng)這話(huà)，哭笑不得的.小梅竟一時(shí)不知該怎么反駁同桌。坐在前面的一個(gè)男生趁老師沒(méi)注意回過(guò)頭來(lái)，又補(bǔ)了一句：“抄她的沒(méi)用，抄別人的，她的答案說(shuō)不定是錯(cuò)的呢！”小梅抬頭瞪了一眼那個(gè)男生，便開(kāi)始埋頭做題。
一番冥思苦想之后，小梅做完了一些簡(jiǎn)單的計(jì)算題，后面一些比較復(fù)雜的應(yīng)用題，她絞盡腦汁也做不出來(lái)，下課鈴一響，她便把試卷交了上去，心想，這次媽媽的這頓“藤條燜豬肉”肯定是躲不過(guò)去了。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇15
語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，品德書(shū)，科學(xué)書(shū)......都堆成了一座座小山;計(jì)算題，閱讀題，填空題，判斷題，選擇題，應(yīng)用題都成了一片海洋，瞧，我們的學(xué)習(xí)多緊張!因?yàn)轳R上就要期中考試了，我們的魔鬼復(fù)習(xí)也開(kāi)始了，從今天起，可就沒(méi)我們的好日子過(guò)咯!
從把第四單元的課程上完以后，我們便進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。看，每位同學(xué)的.桌子上都堆得如一座座山。卷子已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了，就這么兩天一小考，三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀，寫(xiě)，記，練，背，考，抄，折騰得我們心情不好!
Look,這不又在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)嗎?蹇老師把試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們寫(xiě)上名字，然后把桌子拉開(kāi)考第一張?jiān)嚲�。我們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的，可這又有什么辦法呢?我們只好拿出筆，認(rèn)認(rèn)真真地審題，答題，教室里鴉雀無(wú)聲。蹇老師坐在講臺(tái)上監(jiān)考，不時(shí)叮囑我們："認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，不要犯那么低級(jí)的錯(cuò)誤，不能馬虎。" 還不時(shí)恐嚇我們："有些人，你寫(xiě)完了不認(rèn)真檢查，不達(dá)到一百分，差幾分，小心我打你幾大板!" 直到考試結(jié)束。
考試結(jié)果出來(lái)了，我考了九十四分，雖然不差，但我還是不滿(mǎn)意，因?yàn)榘嗌淆徸佑钜话俜?"都回到了自己的座位上!我們馬上開(kāi)始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說(shuō)道。
第一題......老師不厭其煩地為我們講解，生怕我們不懂，算式，方程都一絲不茍地抄在黑板上，沒(méi)有一絲馬虎，從這里可以體會(huì)蹇老師非常在乎我們，希望我們能考出好的成績(jī)。
為了期中能考個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，讓我們一起加油，努力吧!
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇16
自從上高中后，發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越害怕考試了，雖然從小學(xué)一直到初中已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多考試了，但直到現(xiàn)在依然沒(méi)有拜托對(duì)考試的恐懼。特別是當(dāng)老師拿著一袋試卷進(jìn)入教室的時(shí)候就開(kāi)始緊張了，不知道為什么，好像就天生比較恐懼考試。
記得有一次上數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，我們都自己看書(shū)復(fù)習(xí)著，突然看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)了，我也沒(méi)多看他，還是看自己的'書(shū)。沒(méi)多久，突然老師說(shuō)今晚來(lái)個(gè)考試，當(dāng)時(shí)我就嚇蒙了，這么突然，一點(diǎn)預(yù)兆性都么有的。但是有什么辦法呢？只能接受了，不一會(huì)我就拿到了試卷，寫(xiě)好姓名等信息后，就開(kāi)始答題了，剛開(kāi)始答題還算順利。做到填空題的時(shí)候第一題我就卡住了，花了3分鐘還沒(méi)出來(lái)。我就換第二題了，結(jié)果第二題花了3分鐘還是沒(méi)做出來(lái)。我有點(diǎn)急了，干脆放棄整個(gè)填空題，轉(zhuǎn)到下個(gè)大題，計(jì)算題去做了。
這一換更是不得了，我第一題又被卡住了。今天啥情況，沒(méi)狀態(tài)還算咋的了，怎么這么不順利，做啥都做不出來(lái)了呢？眼看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，再看看其他同學(xué)好像都寫(xiě)得飛快的樣子，我心里更著急了，這下可咋辦，好多不會(huì)做啊？
我慢慢告誡自己不要急，先把心情平靜下來(lái)，放松。剛才的情緒都讓他過(guò)去吧，慢慢調(diào)整下心情�？赡苁亲约禾^(guò)于緊張了，才導(dǎo)致做哪個(gè)題都困難。我調(diào)整好了之后，又重新開(kāi)始了之前的填空題，一個(gè)個(gè)字看清楚，認(rèn)真審題，沒(méi)多久，不到2分鐘第一題就做出來(lái)了，其實(shí)并沒(méi)有自己之前想象的那樣難，而是自己太緊張了導(dǎo)致思維混亂，沒(méi)有做題的思路了。經(jīng)過(guò)這樣的調(diào)整后，我終于將后面的題都一一攻克了。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇17
那是很久前發(fā)生的一件事。
那天是數(shù)學(xué)單元測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)后，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書(shū)起來(lái)。我一氣呵成做完了前兩道題。我開(kāi)始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了—第三題是一道畫(huà)圖題，老師多次說(shuō)過(guò)：“作畫(huà)圖題時(shí)一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，并且我沒(méi)帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那里，不知所措。這時(shí)，我想起來(lái)我的同桌有兩支鉛筆，于是，我便拍了拍我的同桌，說(shuō)：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽业耐阑卮鸬�。
“當(dāng)然可以�！边@四個(gè)字猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過(guò)了鉛筆，做了起來(lái)。這時(shí)我瞄了一眼同桌，看見(jiàn)她也寫(xiě)到了這道題。但是她卻不寫(xiě)，他的眉頭緊緊地皺著，一臉的`茫然。我便拍了拍她，問(wèn)：“怎么啦�！�
“我沒(méi)有帶尺子。”她無(wú)精打采地回答道。
我望著我那把唯一的尺子，心里想：我是借給她呢？還是不借給她？這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)粗魯?shù)穆曇簦骸安灰杞o她，你借給她了你用什么？”我的耳邊又響起了一個(gè)清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，并說(shuō)了一聲：“謝謝�！�
幾天之后，成績(jī)出來(lái)了，我考得相當(dāng)優(yōu)異。我想：這不僅是我努力學(xué)習(xí)收獲的果實(shí)，更是人與人之間請(qǐng)勿暖暖與相互關(guān)愛(ài)的結(jié)晶
這時(shí)，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天�！�
我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇18
星期二是數(shù)學(xué)期中測(cè)試，這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩天，但我仍然記憶猶新。
那天上午第一節(jié)課，剛打完預(yù)備鈴，田老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫(xiě)下了“細(xì)心”二字，并給我們講了一下考試注意事項(xiàng)。田老師前腳剛走，監(jiān)考老師后腳就進(jìn)了我們的教師，然后給我們發(fā)下了試卷，我開(kāi)始審題了，看了一下，沒(méi)有難題。我高興了，為了確保不看錯(cuò)題，我又走馬觀花的審了一遍題，然后開(kāi)始做了。我一道道的細(xì)細(xì)讀題，半路上風(fēng)雨無(wú)阻�？墒钱�(dāng)做到反面的第六題時(shí)，我遇到了“絆腳石”。無(wú)論我怎么冥思苦想，也找不到正確的答案。我只好“三十六計(jì)，走為上計(jì)”去做下面的題了。做完4道題后，就是難上加難的'附加題了，平常我都做不了，可是當(dāng)我看完題后卻大吃一驚！這次的附加題好簡(jiǎn)單呀，看來(lái)我的擔(dān)心是多余的了！我飛快地做完了題，心里很高興。正慶幸自己做完了呢，忽然看到了自己不會(huì)的題，天呀！我還有一道題沒(méi)做，我只好繼續(xù)解決“絆腳石”了�？刹怀�5分鐘我就把“絆腳石”踢到了一邊�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙钡谝还�(jié)課下課鈴響了，我想出去玩了，人明顯也騷動(dòng)了起來(lái)，就在這時(shí)，張老師說(shuō)：“做完了的繼續(xù)檢查，沒(méi)做完的接著做�！蔽抑缓美^續(xù)檢查。當(dāng)我檢查到填空題時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)，原來(lái)是把“6”寫(xiě)成了“0”。我飛快的改了過(guò)來(lái)，然后繼續(xù)檢查。終于第二節(jié)課結(jié)束后，我滿(mǎn)懷信心地交上了卷子。
下午到了，我的卷子上批著“96＋20”，我認(rèn)為我考的不好，但媽媽卻沒(méi)有罵我，反而說(shuō)我考的不錯(cuò)，我以后爭(zhēng)取要考一個(gè)“100＋20”！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇19
今天，我哭了。
在人生的道路上要經(jīng)歷一些挫折與失敗，有些可以讓你受益匪淺，有些卻讓你后悔至今，今天我又留下了悔恨的眼淚。
從昨天開(kāi)始我便特別興奮，因?yàn)橐獢?shù)學(xué)考試了，我大顯身手的時(shí)候就要到了。晚上我蹦蹦跳跳的，眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴笑的合不上攏了，皮膚也變得細(xì)膩紅潤(rùn)有光澤。第二天，我整裝待發(fā)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，容光煥發(fā)的迎接卷子。卷子到我手中的時(shí)候，我粗略的瀏覽了一下題，便不屑的嘟囔了一句：“那么簡(jiǎn)單，做還有什么意義。”我馬上抄起筆，只聽(tīng)“沙沙沙”第一道題做完了，側(cè)一下身，瞥一下他們的，只見(jiàn)他們有的在抓耳撓腮；有的在一邊轉(zhuǎn)筆，一邊仰望天花板，作出痛苦的表情；還有的如泄氣的氣球的一樣攤在了桌子上。一絲自豪感油然而生。接著我又利用百米沖刺的'速度用我智慧的小腦袋快速的做出了所有題。然后，我便開(kāi)始嘚瑟起來(lái)，翹起了二郎腿，腳一直抖啊抖啊抖啊抖，臉也在抖，肉也在抖，手上正在轉(zhuǎn)的筆也在抖，我可以用一句歌詞來(lái)形容“我美啦美啦！‘’我懷著必勝的信心，一遍也不檢查就交上了卷子。
下午，老師拿著卷子大步走進(jìn)了教室，用雙手拿著卷子，用力向桌子上一摔，”砰“的一聲，同學(xué)們的心都揪了起來(lái)，卷子平安的躺在了桌子上。老師開(kāi)始念考試分?jǐn)?shù)。我故意挺直了身子，想讓同學(xué)們一會(huì)兒知道我考了１００分后投來(lái)羨慕的目光。兩名得百分的名字里居然沒(méi)我，無(wú)盡的幻想頓時(shí)如肥皂泡一樣破滅了。我開(kāi)始緊張起來(lái)，雙手緊握，心都要跳出來(lái)了，哪怕考第二名九十八分也行呀�？烧l(shuí)知還是沒(méi)有我的名字，我的心”哇涼哇涼 “ 的。我的名字終于出現(xiàn)在了96分的行列里。我傷心的攤在了桌子上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這次考試，我流下了悔恨的眼淚。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇20
在班里我的數(shù)學(xué)成績(jī)也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。
那天，我滿(mǎn)懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話(huà)：“這次你還是超不過(guò)我。”可他卻不屑的說(shuō)：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好�！碧煊胁粶y(cè)風(fēng)云，這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我迅速寫(xiě)完考卷，看了看周?chē)娜硕歼�沒(méi)有寫(xiě)完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會(huì)了。”時(shí)間慢慢過(guò)去了，終于鈴聲響了，收卷子了。
回到班我就開(kāi)始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對(duì)他放狠話(huà)呢，這次他肯定瞧不起我了。
在等待試卷發(fā)下來(lái)的這幾天，我都是以恐懼的心情度過(guò)的。終于我最不想看見(jiàn)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看，每當(dāng)他們問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，我都找個(gè)理由走開(kāi)了。上課了，老師宣布了數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那個(gè)，令我驚訝的是，那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的就是我當(dāng)初放狠話(huà)的`那個(gè)人。我覺(jué)得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說(shuō)話(huà)了，可是他卻主動(dòng)地過(guò)來(lái)跟我說(shuō)了幾句：“不要灰心，考前你跟我說(shuō)的話(huà)我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還有我知道你沒(méi)考好，不要覺(jué)得不好意思，以后我相信你還會(huì)超過(guò)我�！闭f(shuō)完他就走了，可是這句話(huà)已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺(jué)得很對(duì)不起他。
雖然這次考試已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍對(duì)考前的態(tài)度覺(jué)得尷尬。
以許人生就是這樣吧，往往覺(jué)得自己一定可以，就對(duì)別人放下狠話(huà)，可后來(lái)自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇21
“下個(gè)星期一。我們要來(lái)個(gè)數(shù)學(xué)期中檢驗(yàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”吳老師對(duì)我們大家說(shuō)。我們心里明白，這就是期中考試，于是，我們大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。
媽媽給我從新華書(shū)店里買(mǎi)了期中試卷，還從網(wǎng)上打印了許多期中的聯(lián)系卷和我做，對(duì)于這次數(shù)學(xué)考試，我胸有成竹。星期一到了，雖然我做了許多復(fù)習(xí)工作，想考一個(gè)好成績(jī)不成問(wèn)題，但是我心里還是不由地緊張起來(lái)�！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲響了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，教室里頓時(shí)變得寂靜了，同學(xué)們都“刷刷——”地動(dòng)筆做起卷子來(lái)。
我心里時(shí)刻記著老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)地兩個(gè)字——認(rèn)真，做每一道題我都仔細(xì)地做，半點(diǎn)都不敢馬虎。我順利地做完了整張卷子，下一步工作就是——認(rèn)真地檢查卷子。我仔細(xì)地檢查著，我把要算的東西，都又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)有一題我重新算一遍的答案和原來(lái)的答案不一樣，我又把這題算了一遍，果然，原來(lái)的'答案錯(cuò)了，多虧了檢查，不然這道題就錯(cuò)了。我檢查了兩遍，可心里還是不放心，就有仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，確認(rèn)萬(wàn)無(wú)一失了之后，我便準(zhǔn)備交卷，這時(shí)，下課的鈴聲這好響了，我依依不舍地把卷子交到了講臺(tái)上。
過(guò)了一天，老師把卷子批好了，分析試卷時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“全班有九個(gè)同學(xué)考了滿(mǎn)分，他們是——”老師說(shuō)到這里時(shí)，教室里突然鴉雀無(wú)聲，空氣好像凝固了一樣，他們是：“戚錦通，鄔倩…...”我聽(tīng)到我的名字后，高興得一蹦三尺高，太棒了！
功夫不負(fù)有心人，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試就能考一個(gè)好成績(jī)。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇22
在星期五，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，馬上就上課了。
在準(zhǔn)備上第二節(jié)課的時(shí)候，恍然間聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試，我慌了，雙手合并，祈禱著，嘴里不停地說(shuō)著：“土地神！菩薩！佛祖！你們一定要保佑我��！”
在第二節(jié)課上課了的時(shí)候，只看見(jiàn)語(yǔ)文老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)，我松了口氣，心想：哈哈，土地神、菩薩、佛祖都保佑我了呢！哇嘎嘎！
可當(dāng)我看語(yǔ)文老師拿著手上的試卷，發(fā)來(lái)的時(shí)候，我像是被雷劈了似的，化成了石頭，最后，不知道是那個(gè)錘子敲了我一下，我碎成成了一塊塊的……
還別說(shuō)，一本數(shù)學(xué)書(shū)已經(jīng)讓我煩的了，現(xiàn)在，來(lái)了一張數(shù)學(xué)試卷，你是想讓我把它給撕了嗎？
在我看到發(fā)來(lái)的數(shù)學(xué)試卷極力忍住想要把它給撕了的沖動(dòng)。瞄到第一題的時(shí)候，我已經(jīng)快失去耐心了，心想：為嘛這些全都是要自己計(jì)算的呢！好麻煩的`說(shuō)……
我索性直接翻到后面，做后面的幾題。我發(fā)現(xiàn)，每張數(shù)學(xué)試卷的最后一題，都是很難的一題呢！算了，先把會(huì)做的都做了，再做那些麻煩的題吧。
在我寫(xiě)完數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，我像脫了虛似的，像個(gè)八爪魚(yú)般，趴在課桌上，有種想要睡覺(jué)的沖動(dòng)！因?yàn)椋瞿切⿺?shù)學(xué)題已經(jīng)浪費(fèi)了我許多的腦細(xì)胞了，我必須要用睡眠的方式，把腦細(xì)胞給睡會(huì)來(lái)……
其實(shí)，數(shù)學(xué)題有些部分是我亂做的，有些部分是我還不確定的。但，有幾題保準(zhǔn)是正確的，就憑我做過(guò)、看過(guò)那些題，哈哈！
當(dāng)然，我沒(méi)有多大的把握得到八十分。在我心里，得到七十多分已經(jīng)算是不錯(cuò)了。
數(shù)學(xué)考試的兩節(jié)課，可真是令我終生難忘��！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇23
人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，我就遇到過(guò)這種事……
這學(xué)期的某一天，聽(tīng)數(shù)學(xué)王老師說(shuō)要進(jìn)行第一單元考試，雖然我很緊張害怕，但是回到家并沒(méi)有把它掛在心上，照樣快樂(lè)地玩，做自己的事，無(wú)所顧忌，把考試這件 事拋到九霄云外，打死也想不起來(lái)了。直到考試那一天，我才意識(shí)到：完了！果然，試卷發(fā)下來(lái)我一看，兩道答題不會(huì)做！慌忙之中胡亂一寫(xiě)交上去，自欺欺人地認(rèn) 為擺脫了困境，誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)我立刻傻了眼：69分！唉，郁悶！我心里有一種酸溜溜的感覺(jué)。
回到家，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我，懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的事，那天我熬到快12點(diǎn)才干完這些事。當(dāng)我打著哈欠上床睡覺(jué)時(shí)，我心里感覺(jué)有“辣”的刺激，火燒火燎不好受。
從此，為了能夠提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我不顧一切地狂做習(xí)題。整天像書(shū)呆子一樣做卷子，做口算，做課外輔導(dǎo)題，鋪天蓋地，我就差“頭懸梁，錐刺股”了！而且一有不會(huì)的題就去問(wèn)我的家長(zhǎng)，他們對(duì)我這種表現(xiàn)很滿(mǎn)意。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)是“苦不堪言”��！
直到有一天，王老師突然說(shuō)要再考一次數(shù)學(xué)第一單元的卷子，只不過(guò)是海淀區(qū)的試卷，考題比上次豐臺(tái)區(qū)的.那張可能難一些。雖說(shuō)我在這段時(shí)間里已經(jīng)很努力地復(fù) 習(xí)，但是還是對(duì)這次考試沒(méi)有十足的信心和把握，所以我嚴(yán)陣以待，更認(rèn)真，更清醒地做每一道題，還好，我認(rèn)為我都會(huì)做這些題。該交卷了，我充滿(mǎn)信心地把卷子 交給了王老師。不久，卷子發(fā)下來(lái)了，哇！我得了97分！雖然沒(méi)有得100分，但我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，因?yàn)楸壬洗蔚亩嗔?8分，我好高興!不用說(shuō)你也知道，我心 里只有一個(gè)感覺(jué)：就像喝了蜜——甜�。�
怎么樣，學(xué)習(xí)也很有味道吧？
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇24
正如一位散文家說(shuō)的樣“時(shí)光如梭”，一去便就不回頭了。一轉(zhuǎn)眼，學(xué)期就即將結(jié)束了，也就即將面臨期末考試。
考試前夕，我的父母可謂煞費(fèi)苦心。逼我做題，除了做題，還是做題。每次在題海中打滾，都使得我頭昏腦脹，日子過(guò)得是苦不堪言。
鈴鈴鈴，今天的鈴聲聽(tīng)起來(lái)與平時(shí)不同，是那么嚴(yán)謹(jǐn)，今天的樓園與以往有所不同。是那么的肅靜，原來(lái)是期末考試，上午開(kāi)完了，2門(mén)已經(jīng)考的我筋疲力盡了，下午考數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以對(duì)下午的數(shù)學(xué)考試我信心十足。
開(kāi)始數(shù)學(xué)考試了，監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷了。傳發(fā)試卷后，我驚喜：“哦，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了�！蔽液芸斓拇鹜炅嗽嚲�，但是離結(jié)束還有40多分鐘的時(shí)間我看見(jiàn)其他的同學(xué)還在埋頭做題，我心里在諷刺他們：“這么簡(jiǎn)單！還寫(xiě)了這么慢，太笨了�！本瓦@樣我忘記了父母與老師的囑咐——“寫(xiě)完試卷后，一定要檢查”玩弄起橡皮來(lái)�；丶液筮�信誓旦旦地跟父母說(shuō)自己一定可以考100分�？蛇^(guò)了一天，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)知道以后我頓時(shí)傻了眼，老天跟我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。那就應(yīng)驗(yàn)了那一句話(huà)“笑別人的最后就是自己�！辈琶靼鬃畋康氖亲约�。
98分，98分，98分。哦！這不可能，我還傻想自己看錯(cuò)了，或者老師搞錯(cuò)了，但試卷上那一個(gè)血紅的數(shù)字不得不讓我相信這是真的。我的分?jǐn)?shù)不可原諒，我錯(cuò)的地方更不可原諒。竟是，竟是一道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的計(jì)算題，要是我當(dāng)初把嘲諷同學(xué)的`時(shí)間用來(lái)檢查試卷，就100分了這時(shí)候還真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。我不敢看老師，越想越后悔，越想越恨自己，恨不得賞自己幾個(gè)耳光，可是后悔有用嗎？恨能挽回這兩分嗎？
回家后，媽媽職責(zé)我：“你別小看這2分，這2分意義可大了，可以看出一個(gè)人的考試態(tài)度，可以看出一個(gè)人的性格。這兩分可能毀了你的前途，肯那個(gè)使你與好學(xué)校擦肩而過(guò)。媽媽的話(huà)一字一句地敲在我心頭，媽媽說(shuō)的好呀！我以后一定要改掉自己身上所有的不足。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇25
星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，進(jìn)行數(shù)學(xué)考試。我叫苦連天，要知道我前兩次數(shù)學(xué)考試考得很差勁。
我寫(xiě)好名字，望著試卷上密密麻麻的題，坐立不安。開(kāi)始答題，我腦海里浮出幾個(gè)數(shù)字，想了想，用筆在草稿本上快速寫(xiě)了一下，心滿(mǎn)意足地寫(xiě)到試卷上。
接下來(lái)的題，有點(diǎn)簡(jiǎn)單。我飛速做完第一面，又健筆如飛地做第二面。教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”寫(xiě)字的聲音，就連一根細(xì)小的針掉下來(lái)，也能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。
第二面幾乎全是選擇題，我努力地回想，快速寫(xiě)出答案。戰(zhàn)勝了選擇題，后面是讓我最容易丟分的計(jì)算題。說(shuō)實(shí)話(huà)，計(jì)算題是很容易的，卻也是最難保證正確的。因?yàn)樽鲇?jì)算題只要稍不留心就可能丟分，我為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，每道題驗(yàn)算了一遍，才安心地做另一題。
做到應(yīng)用題，同學(xué)們有的急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地四處張望；有的一頭霧水，埋頭埋腦思考；有的還是不停揮筆做題，這些題對(duì)她們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，干掉他們綽綽有余。
時(shí)間越來(lái)越緊，教室中的空氣似乎凝固了，那些想快點(diǎn)下課的同學(xué)，現(xiàn)在都盼望晚點(diǎn)交卷。
我被一道題難住了，原因是沒(méi)有時(shí)間算，我絞盡腦汁，爭(zhēng)分奪秒地想。想想出答案，可“老天有眼無(wú)不識(shí)泰山”�。∥以较肽X子越亂，想不出來(lái)，干脆把第一次想到的.答案寫(xiě)在了上面。
只剩最后三題，我拼了命地想，拼了命地寫(xiě)，終于做完了！
回過(guò)頭檢查一下應(yīng)用題，發(fā)現(xiàn)第四小題錯(cuò)了，我趕緊抓緊時(shí)間修改。嘴里不停的嘮叨：“別下課，別下課……”
可時(shí)間不準(zhǔn)吶，我越說(shuō)，時(shí)間就越像一條滑溜溜的惡蛇，抓也抓不住�！岸ｂ忊彛 痹颈晃曳Q(chēng)為救心之聲的鈴聲，這次卻讓我感到死一樣的不舒服。我來(lái)不及了，胡亂寫(xiě)了一個(gè)答案，我?guī)е林氐夭椒ソ涣司怼?/p>
呀，時(shí)間你怎么老是跟我作對(duì)？我跟你無(wú)冤無(wú)仇�。�
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇26
隨著悅耳的上課鈴聲響起，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，因?yàn)榻裉煲M(jìn)行數(shù)學(xué)考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都拿起鋼筆低下頭來(lái)開(kāi)始答題。教室里非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。我看了一下試題，嗯，很容易，就開(kāi)始答題。每做一題，心里就想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：一定要細(xì)心，一定要細(xì)心。不知不覺(jué)地做到了第四大題，忽然聽(tīng)見(jiàn)了周?chē)瑢W(xué)“嘩啦嘩啦”翻卷子的聲音，壞了，又比別人慢半拍了，于是我加快了做題的速度。
到最后一題了，我看見(jiàn)“挑戰(zhàn)臺(tái)”三個(gè)字，心想：這一定是道難題，要不怎么會(huì)叫挑戰(zhàn)臺(tái)呢？我仔細(xì)反復(fù)地念著題，腦子里飛快地思考著：這種類(lèi)型的題好像在哪里見(jiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)是怎么做的呢？太好了，我想起來(lái)了！我很快地做完了這道題。松開(kāi)鋼筆，我發(fā)現(xiàn)手心里出了很多汗，好緊張呀。等我剛把卷子檢查完一遍，就下課了，我把卷子交了上去。
同學(xué)們?cè)诎嗬镆黄鹫務(wù)搫倓偨Y(jié)束的考試，有的.高興，有的后悔，有的嘆氣，還有的面帶笑容，有的直搖頭……
在我的生活和學(xué)習(xí)中，我離不開(kāi)的就是：認(rèn)知、仔細(xì)�？墒�，實(shí)際上我非常馬虎，又粗心大意。有些時(shí)候，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我就是因?yàn)榇中拇笠舛村e(cuò)了提，自然也就是寫(xiě)錯(cuò)了。在臨近考試的前一個(gè)晚上，家長(zhǎng)是千叮嚀，萬(wàn)囑咐的說(shuō)：“你就是太馬虎不信心，這次一定要用心，做完要認(rèn)真檢查，不能粗心大意。否則就看看手心寫(xiě)的“認(rèn)真”兩個(gè)字�！蔽衣�(tīng)了后點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：手心這倆字我不會(huì)忘，我一定認(rèn)真審題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查。
開(kāi)始考試了，從第一題開(kāi)始，我就仔仔細(xì)細(xì)的看，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，該驗(yàn)算的就在草紙上驗(yàn)算。沒(méi)到下課時(shí)間我就把題做完了。然后，我又重新再檢查一遍。自我感覺(jué)很好�？墒牵�(dāng)聚氨酯發(fā)下來(lái)以后，我完全看傻眼了，怎么會(huì)有錯(cuò)題呢？是哪錯(cuò)了？我仔細(xì)一看，原來(lái)一到計(jì)算題的的數(shù)字寫(xiě)反了。
通過(guò)這次考試，我更加懂得了“認(rèn)真”二字的重要。在今后的學(xué)習(xí)中，再也不能做“小馬虎”了，要認(rèn)真，再認(rèn)真。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇27
試中的省略號(hào)，一直伴我成長(zhǎng)!
記得五年級(jí)期末考試之前，大家都異常緊張。每天都要復(fù)習(xí)到9點(diǎn)多。知道這次考試非同一般!所以原本學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人都開(kāi)始認(rèn)真了，我怎么能落后呢?
那是考試前的整整一個(gè)星期，每天都要考數(shù)學(xué)，大家都一個(gè)勁兒抱怨太累太辛苦�？纱蠹以趺床幌胂氚�!其實(shí)真正累的人辛苦的人是老師呀!他們這樣不辭勞苦的工作為的是讓我們能學(xué)到真本領(lǐng)，早日成為國(guó)家的棟梁之才啊!想到這些，我便打起精神上課認(rèn)真聽(tīng)講，心里想著要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望!
數(shù)學(xué)考試前，我仔細(xì)地復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)概念，并牢牢地記在腦子里。心想：這次我不怕你!我一定爭(zhēng)取考個(gè)滿(mǎn)分給老師瞧瞧!
考試開(kāi)始了，我把試卷一看，有好多題型都是老師平時(shí)講過(guò)的!我很快就“吃”掉一大片(題)。就在快做完時(shí)，我遇到了一道難題，要求這個(gè)圖形的.面積。我想了好幾分鐘都沒(méi)想出來(lái)，心想糟了，這幾分千萬(wàn)不能丟啊，否則就考不到一百分了。先別慌，待我把后面的題目干掉!然后再來(lái)啃最后的“老姜”了!
通過(guò)縝密的思考才反應(yīng)過(guò)來(lái)，不就是老師以前講過(guò)的題型，再拐點(diǎn)彎嗎(用乘法就行)?真是功夫不負(fù)有心人，下了功夫就不會(huì)白費(fèi)。俗話(huà)說(shuō)：“姜還是老的辣”果然沒(méi)錯(cuò)，可是這老姜遇到我這“老將”也不得不甘拜下風(fēng)啊!
很快考試結(jié)果出來(lái)了，我以100分居全班第一。以后的考試我也是這樣認(rèn)真對(duì)待，照樣也是100分。
期末考試了，我更是認(rèn)真了。不到考試結(jié)束我絕不停筆!成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)又多了一個(gè)100分，老師直夸我，夸得我都臉紅了……
我希望我的人生不僅僅是只有這幾個(gè)100分，我要用我的行動(dòng)去贏得更多的100分，期待我的人生有更多的像數(shù)學(xué)考試中的省略號(hào)!
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇28
我的數(shù)學(xué)考了兩次，也沒(méi)有看到大的進(jìn)步，這使我?guī)缀鯁适Я诵判摹Ｅ赃叺耐捞煲戮筒粫?huì)有這樣的問(wèn)題。那也是，她成績(jī)總那么穩(wěn)定。是不是我比較笨？產(chǎn)生這樣的想法是在上周三。當(dāng)自己產(chǎn)生這樣的想法時(shí)，打算和老師溝通下。
周老師聽(tīng)了我的訴說(shuō)，給我一步步的解開(kāi)了心結(jié)。她一邊安慰哭泣的我；一邊解答我的問(wèn)題。她一邊給我遞紙巾，一邊對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)在語(yǔ)文上很優(yōu)秀的孩子，接受能力很強(qiáng)，相信你只要努力，數(shù)學(xué)上一定也會(huì)同語(yǔ)文一樣成績(jī)！”我抬起被淚水模糊了的眼睛，不可置信的看著她竟然不覺(jué)得我笨的，恰遇老師那雙明亮而清澈的如同面墨鏡的雙眼，一雙能照出世間所有美與丑的雙眼。我開(kāi)口了：“老師你不覺(jué)得我笨嗎？”老師顯得有些吃驚，一會(huì)兒便恢復(fù)了過(guò)來(lái)：“老師一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得。老師覺(jué)得你很聰明！老師明白了，你的問(wèn)題是太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心。老師教你幾招放松心情，增加自信的方法�！�
我慢慢踱步，突然想起了老師的話(huà)。嗯，去試試，看看有沒(méi)有用，心里這樣暗想。
來(lái)到洗手間，用冷水沖洗自己的臉旁。我回憶著老師教我的步驟。最后一步——哦！對(duì)了，鼓勵(lì)語(yǔ)，清了清嗓子：“咳咳，我是世界上最棒的.！相信自己，你什么都能做到！”頓了頓，想起外國(guó)名著中起誓的人，于是也裝模作樣的加了句“我以自己的名義起誓！”說(shuō)完，忽然間覺(jué)得自己很是好笑，不由的笑起聲來(lái)，又閉住嘴，心想：來(lái)洗手間無(wú)緣無(wú)故笑出來(lái)，不是有病嘛。隨即覺(jué)得這樣想法太搞笑了，不由哈哈大笑。這時(shí)，從隔壁廁所走出了一個(gè)人，看用奇怪的眼神打量著我，待她走出門(mén)外，我朝她做了個(gè)鬼臉。
心里輕松了許多。仿佛根本沒(méi)有考試這件事。看著鏡中的自己，覺(jué)得自己什么都能做好！——相信自己！
走出洗手間，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師迎面走來(lái)，“老師，早上好！”我笑得很燦爛！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇29
上個(gè)星期五是我們學(xué)�？荚嚨臅r(shí)間。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我把所有的題都讀了一下，我每道題都非常有把握。
開(kāi)始做題了，我把所有的題都飛快地做，但里面沒(méi)有包含著“認(rèn)真”這兩個(gè)字，而是在和同學(xué)比賽誰(shuí)寫(xiě)得更快，我忘了媽媽跟我說(shuō)的話(huà)。這次寫(xiě)的字比上次寫(xiě)的字差多了。因?yàn)槲以诤屯瑢W(xué)比速度。我們同學(xué)已經(jīng)做到最后一題了，我已經(jīng)竭盡全力地寫(xiě)了。
我寫(xiě)完了，看到同學(xué)還在列算式，我小聲地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“耶，我比你快，我贏了�！蔽彝瑢W(xué)很不服氣，我卻跟他說(shuō)：“我們倆都是同時(shí)開(kāi)始寫(xiě)的�！彼�(tīng)我這樣說(shuō)，已經(jīng)無(wú)言了。我就不跟他說(shuō)了，開(kāi)始檢查試卷。我先檢查我有沒(méi)有寫(xiě)漏題，我一道題也沒(méi)漏，我再檢查有沒(méi)有做錯(cuò)題，檢查第一遍有一道選擇題錯(cuò)了；檢查第二遍是全對(duì)；第三遍還是全對(duì)。我檢查的時(shí)候是走馬觀花的，自己檢查完感覺(jué)很滿(mǎn)意。
老師說(shuō)：“做完的同學(xué)舉手，我和許多同學(xué)都驕傲地舉起了手，有的還站起來(lái)左顧右盼，老師說(shuō)：“做完試卷的，而且覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)的.，把卷子交上來(lái)�！蔽业谝粋�(gè)把試卷交了上去。
到了下午，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，老師說(shuō)：“我們班有三個(gè)人是考了一百分的，劉××，鄭××，×文×，就這三個(gè)人。”我一聽(tīng)，就這三個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，居然沒(méi)有我？我可是檢查了三次的呀！我不是一百分？那我是多少分？媽媽要求是必須考在98分以上的。老師說(shuō)了考99分的同學(xué)沒(méi)有我，老師說(shuō)考了98分的人，居然還沒(méi)有我，這下我可慘了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，哇，我才考了94分，分?jǐn)?shù)這么低，回到家要怎么跟媽媽說(shuō)？
放學(xué)了，我到家門(mén)前的時(shí)候，我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我到了家，媽媽問(wèn)我考了多少分，有沒(méi)有一百分？我說(shuō)沒(méi)有。媽媽問(wèn)我考了多少分？我吞吞吐吐地說(shuō)：“我考了94分�！眿寢屨f(shuō)：“下次考試的時(shí)候細(xì)心點(diǎn)，檢查的時(shí)候不要走馬觀花，我慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這次考試中，我知道了做一件事都要細(xì)心，不能粗心！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇30
這道題可怎么做呀？誒丫··真是的小腦袋呀快轉(zhuǎn)起來(lái)吧！唉··只好請(qǐng)教老媽了，是這樣的一道題一片青草地，每天都均速長(zhǎng)出青草，這片青草可供27頭牛吃6周或23頭牛吃9周。那么這片草地可供21頭牛吃幾周？讀完題老媽耐心的給我講到：“這片草地上草的數(shù)量每天都在變化，解題的關(guān)鍵應(yīng)找到不變量——即原來(lái)的草的數(shù)量。因?yàn)榭偛萘靠梢苑殖蓛刹糠郑涸械牟菖c新長(zhǎng)出的草。新長(zhǎng)出的草雖然在變，但應(yīng)注意到是均速生長(zhǎng)，因而這片草地每天新長(zhǎng)出的草的數(shù)量也是不變的。
假設(shè)一頭牛一周吃的草的數(shù)量為一份，那么二十七頭牛六周需要吃27×26＝162（份）此時(shí)新草與原有的草均被吃完；23頭牛9周需吃23×9＝207（份），此時(shí)新草與原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的數(shù)量與六周新長(zhǎng)出的草的數(shù)量的.總和；207份是原來(lái)的草的數(shù)量與九周新長(zhǎng)出的草的數(shù)量的總和，因此每周新長(zhǎng)出的草的份數(shù)為：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的數(shù)量為：162——15×6＝72（份）。這片草地每周新長(zhǎng)草15份相當(dāng)于可安排15頭牛專(zhuān)吃新長(zhǎng)出來(lái)的草，于是這片草地可供21頭牛吃72÷（21——15）＝12（周）嗚——終于講完，我的媽媽不僅把這道題分析得頭頭是道，還令我的腦袋重新恢復(fù)了電能，實(shí)在令我佩服。
新學(xué)期，新氣象，探索數(shù)學(xué)奧秘的旅行列車(chē)正在駛?cè)胄W(xué)最后的大站—六年級(jí)。從這里你又會(huì)進(jìn)入那神奇迷人的數(shù)學(xué)王國(guó)，你將結(jié)識(shí)分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和負(fù)數(shù)等這些新朋友，將借助他們解決生活中的新問(wèn)題，提高分析解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)。圓、圖形變換和確定位置等老朋友將與你重逢。
在這段路途中，結(jié)識(shí)新朋友，重逢老朋友，你獲取的數(shù)學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)，遇到的數(shù)學(xué)問(wèn)題更加復(fù)雜，解決問(wèn)題的方法與策略也會(huì)更加靈活。
同學(xué)們，相信我們自己在新的路途生活中會(huì)經(jīng)歷創(chuàng)新，體味成功，分享快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇31
數(shù)學(xué)老師一向很有個(gè)性。
這不，她“登登登”地走進(jìn)教室，突然宣布一件事——考試！
“離發(fā)測(cè)驗(yàn)卷還有三分鐘，你們看著辦吧�！睌�(shù)學(xué)老師將她的個(gè)性發(fā)揮到底。
一瞬間的怔愣后，同學(xué)們飛快拿起書(shū)復(fù)習(xí)。時(shí)間在靜靜地流逝，59秒，58秒，57秒……“收書(shū)，發(fā)卷！”
卷子一到手，細(xì)心一族便發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁：每個(gè)人分到的卷子不一樣，涵同學(xué)分到一面操作題，芹同學(xué)分到“漫山遍野”的應(yīng)用題，我運(yùn)氣好，分到一面計(jì)算題！
“開(kāi)始考試，注意坐姿！”數(shù)學(xué)老師最后的警告繞梁三圈。
我環(huán)顧四周：同學(xué)們有的在埋頭苦思，有的則飛快答題，有的好像在“研究”天花板，有的正左顧右盼，還有的……我無(wú)意中一回頭，好巧不巧趕上數(shù)學(xué)老師鷹一樣的'目光：“林同學(xué)，你不好好答卷，向后看什么呢”媽呀！老師什么時(shí)候繞到后面去了！我嚇得一激靈，三魂七魄都復(fù)位了，快速轉(zhuǎn)回頭，開(kāi)始認(rèn)真答卷。
還好還好，幾乎不費(fèi)吹灰之力，我就答到最后一題了，心中暗暗竊喜：白緊張了，題都很簡(jiǎn)單嘛，不過(guò)這最后一題數(shù)字怎么這么龐大呀，肯定不能用常規(guī)方法來(lái)計(jì)算吧？嗯，再想想，嘖，好像有點(diǎn)不會(huì)呀！
突然，老師走了過(guò)來(lái)，又放下一張卷子，嗷！我竟有兩張卷！好氣人！怎么不一次發(fā)下來(lái)��！算了，抱怨沒(méi)有用，還是趕緊答吧，不然時(shí)間不趕趟了。前面的題依然簡(jiǎn)單，可后面就不隨人愿了。我冥思苦想，幾乎咬斷了筆，仍毫無(wú)思路！
數(shù)學(xué)老師又發(fā)話(huà)了：“兩張卷的同學(xué)加時(shí)3分鐘，”啊，老師，您多“仁慈”呀，多做一張卷子多給3分鐘，你怎么那么喜歡3呢？我記得你手機(jī)尾號(hào)也是3903呢！教室里頓時(shí)哀嚎一片，看來(lái)“幸運(yùn)選手”不止我一個(gè)呀，短短幾分鐘的“摧殘”，同學(xué)們的臉上便都有了徐志摩般憂(yōu)郁王子的迷人氣質(zhì)，教室隨即安靜下來(lái)，只剩下了紙與筆摩擦的沙沙聲，我們也終于真正體會(huì)到了什么叫一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰了……
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇32
數(shù)學(xué)老師前幾天說(shuō)要考試，我想都考了兩回了，咋還考��？這還真是考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。盡管考試前我也做出幾道數(shù)學(xué)題（這也算是復(fù)習(xí)了），但我的心里卻還是沒(méi)譜。
數(shù)學(xué)老師托著一摞試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們一看這架勢(shì)，都目瞪口呆了——看來(lái)我們的數(shù)學(xué)老師又要“掃蕩”了！
雪白的試卷和黑色的字體，伴著“嘩啦嘩啦”的聲響，像波浪一般起伏著向后傳去。先拿到試卷的同學(xué)先睹為快，沾沾自喜，還能和別人小聲地傳遞著信息；沒(méi)有拿到試卷的同學(xué)都巴望著前面飛舞著的試卷“波浪”，急切地說(shuō)：“快傳，快傳！”這時(shí)教室里儼然群蠅飛舞，“嗡嗡嗡”的聲響不絕于耳。
我坐在前面的位子上，拿到試卷后立即將它展平，然后寫(xiě)上了班級(jí)、姓名，接著就渾身一激凌，抖擻了一下通體的神經(jīng)，全神貫注地向一道道試卷發(fā)起了進(jìn)攻。這時(shí)，突然不知是誰(shuí)打了一個(gè)噴嚏，震驚了教室里正蒙頭答卷的同學(xué)們，但很快大家就又回到了試題之中，只聽(tīng)到“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲和“嘩嘩嘩”的翻卷子的聲音。教室里的這種聲音讓人心悸不已。
“鈴鈴鈴……”下課了。老師說(shuō)：“把時(shí)間延長(zhǎng)5分鐘！”老師悶雷般的一句話(huà)，又了同學(xué)們的一陣驚恐。此時(shí)，我還有一道填空題沒(méi)解開(kāi)，聽(tīng)到這句話(huà)后，我心里想：“謝天謝地謝老師，終于給了我這寶貴的.幾分鐘！”
“好，收卷！”老師終于發(fā)出了大家都不愿意聽(tīng)到的聲音。于是卷子很快就被前面的同學(xué)給收走了。
我疲憊地癱軟在椅子上，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，頭發(fā)脹。這時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：要是考砸了可怎么辦？
第二天，考試卷終于發(fā)下來(lái)了，老師說(shuō)這次比前兩次有進(jìn)步，接著老師就讀及格的同學(xué)的分?jǐn)?shù)。啊，真是萬(wàn)幸啊，這些不及格的同學(xué)的名單中沒(méi)有我的名字！我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇33
這是令我印象最深兩次數(shù)學(xué)考試。
那是五年級(jí)下學(xué)期的一天，數(shù)學(xué)考完試，到了下午，李老師就發(fā)試卷了，是從低分往高分報(bào)的，沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)李老師報(bào)道：“邱晨，93！”這句話(huà)一說(shuō)出口，我立即從晴直接轉(zhuǎn)雨，眼睛瞪得如燈泡般大小，不相信自己的耳朵，也不相信自己只考了這么點(diǎn)兒分。過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)：“史鵬，98！”我的眼睛瞪得更是大了，心頓時(shí)跌入了谷地，希望所有一切都是做夢(mèng)，可是現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，逃也逃不過(guò)的，下課了，我坐在座位上，呆呆地看著試卷，那一個(gè)有一個(gè)的叉，仿佛都在笑我。漸漸地，漸漸地，我似乎聽(tīng)到了父母的責(zé)罵，同學(xué)的嘲笑，史鵬的諷刺……我不敢再幻想下去，正在頭腦一片混亂之時(shí)，史鵬正大搖大擺地朝我走來(lái)，我太想逃避現(xiàn)實(shí)了，可我環(huán)顧了一下四周，就是沒(méi)找到適合我鉆下去的'地洞。剛想著，史鵬就神速地飄到我面前，嘲笑我說(shuō)：“你考得沒(méi)我高，你考得沒(méi)我高……”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是看著試卷，把它揪緊了些，可是，一直在我耳邊回響的，只有“你考得沒(méi)我高”。我實(shí)在受不了了，忍耐已經(jīng)達(dá)到極限了，我要火山爆發(fā)了，突然猛得站起來(lái)，狠狠推開(kāi)椅子，大吼道：“我考得沒(méi)你高就沒(méi)你高，你以為你了不起�。 蔽覛饧睌牡刈讼聛�(lái)，心一直沒(méi)有平靜，呼吸聲都可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)，心想：你考98有什么了不起，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我Hello Kitty��！我下次就考個(gè)98給你看看！和我比算什么，怎么不和第一名比�。〗又�，我把試卷揪成了紙團(tuán)，緊緊地握在手里，想一氣之下燒了這張沒(méi)用的廢紙，它代表了一個(gè)不美好的回憶，但卻像烙印一般深深地印在了我的心里……
過(guò)了幾天，又一次數(shù)學(xué)考試，發(fā)試卷時(shí)，只是把高份報(bào)一下，這次報(bào)到了：“邱晨，98！”雖然我覺(jué)得還是不夠好，但是，總之史鵬沒(méi)有金榜提名，還是值得我放炮慶祝的！課后，他沒(méi)有再耀武揚(yáng)威的了，并且我得知他考了97！噢耶~我勝利了！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇34
一想起來(lái)上個(gè)星期的數(shù)學(xué)考試，我就感到非常懊惱。
那天，剛上完數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“明天就考期中測(cè)試，希望大家根據(jù)自己的情況好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)�！蔽疫B忙打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，粗略地翻了翻要考那幾個(gè)單元，想了想前幾次單元測(cè)試我的成績(jī)都是名列前茅，于是就把復(fù)習(xí)的事拋到了后腦勺。
第二天，考試開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái)了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地就靠自己的試卷。我飛快地打開(kāi)卷子，迅速瞄了一眼試題，題量還不小，整整四面呢！我不由得的嘆了一口氣，心里開(kāi)始也一陣緊張。不一會(huì)兒，教室里發(fā)出一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在自己的試卷上奮筆疾書(shū)。
我也開(kāi)始認(rèn)真的做題，不敢有半點(diǎn)馬虎。前三面的題目有驚無(wú)險(xiǎn)，都順利闖關(guān)成功。眼看著到了解決問(wèn)題部分，一道看圖列式題一下子絆住了我的.筆。哎，這道題似曾相識(shí)啊！昨天翻書(shū)的時(shí)候看到過(guò)，可是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，可怎么辦呢？我急得直撓頭，真后悔昨天沒(méi)有認(rèn)真看那道題。我把學(xué)過(guò)的列式寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，但都不能解決問(wèn)題。算了，隨便寫(xiě)一個(gè)式子吧。
快到交卷時(shí)間了，我做完了后面的題目，回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)思考那道題目�？雌饋�(lái)就是不很順眼，但我又不知道錯(cuò)哪里了。腦海中不斷閃現(xiàn)老師上課時(shí)講得各種方法，突然靈光一現(xiàn)，原來(lái)看錯(cuò)了單位“1”！我恍然大悟，連忙提筆擦去了錯(cuò)誤答案�？墒沁@時(shí)數(shù)學(xué)老師突然厲聲說(shuō)道：“停筆！收卷！”后排的同學(xué)興奮得一躍而起，還未等我改完就一把搶過(guò)我的卷子。一時(shí)間，我的心好像碎了一般。
過(guò)去了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一眼分?jǐn)?shù)，立馬把它塞進(jìn)了抽屜洞里，我簡(jiǎn)直不敢相信，居然考得這么差勁。想想考試之前，我就不應(yīng)該不復(fù)習(xí)啊！這可真應(yīng)了“驕傲使人落后”至理名言，導(dǎo)致“大意失荊州”慘痛教訓(xùn)。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇35
唉！下節(jié)就是傳說(shuō)中的世界末日——數(shù)學(xué)課了！”同學(xué)們感嘆過(guò)后，一陣抓狂。
大家可能會(huì)想：“為什么同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)課這么深?lèi)和唇^、聞風(fēng)喪膽呢？”唉！這都是前幾天的數(shù)學(xué)考試害的��！
不知不覺(jué)，時(shí)間又回到了數(shù)學(xué)考試的時(shí)候。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師發(fā)下卷子，大家立刻頭暈眼花，什么通分、約分、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)，統(tǒng)統(tǒng)在腦海里轉(zhuǎn)悠。一個(gè)字：暈！“什么！你說(shuō)什么！考試時(shí)間才一節(jié)課！天哪，我們還活不活啦？”嗚嗚嗚，同學(xué)們無(wú)奈地?fù)u了搖頭�！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！要做到又快又對(duì)！速度，速度點(diǎn)！才做了這么點(diǎn)，等下做得完嗎？……”嘿！您瞧，數(shù)學(xué)老師又在用他的必殺技：河?xùn)|獅吼+嘮叨功！“唉！我這剛找到做題的‘靈感’，又被您的河?xùn)|獅吼嚇走了！”這是大家N+1次發(fā)出同樣的感嘆！
于是，同學(xué)們就在“半睡眠”狀態(tài)做完了試卷，就連學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)也不敢夸下�？�，説“保證90分以上”。
“鈴鈴鈴……一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒，讓時(shí)間老人以迅雷不及掩耳“盜鈴”之勢(shì)跑回了出發(fā)點(diǎn)。
數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們就有了不詳?shù)念A(yù)感，個(gè)個(gè)像祖國(guó)的`花朵（蔫了的）一樣�！芭�！”數(shù)學(xué)老師把試卷用力地甩在講臺(tái)上，驚雷一響：“你們考得這是什么分?jǐn)?shù)？知識(shí)全還給我了？個(gè)個(gè)考20、30分，都學(xué)了些什么鬼東西�。�！蕭翎：32分！王宏：59分！肖梟：61分！”這幾位同學(xué)扭扭捏捏地上了講臺(tái)，數(shù)學(xué)老師喃
喃自語(yǔ)：“恩……總共錯(cuò)了18題！”“啪啪啪啪”鞭炮在教室里開(kāi)了花，錯(cuò)了幾題，就在手上打幾棍。而其他同學(xué)就像在等待閻王爺?shù)膶徟�，心都提到了嗓子眼，痛苦的煎熬著。不時(shí)還搓搓自己的手掌，以為可以讓手掌減少變成“紅燒豬蹄”的可能。啊，如今我才懂得了什么叫真正的摩拳擦掌！就這樣，一個(gè)一個(gè)，大家白白嫩嫩的手都被數(shù)學(xué)老師烹飪成了紅燒豬蹄。
下課了，數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)意地離開(kāi)教室，大概是因?yàn)榻K于可以拿到優(yōu)秀廚師的證書(shū)了吧！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇36
在我的成長(zhǎng)道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵(lì)著我，是她在我困難時(shí)幫助著我，在我傷心的時(shí)候安慰著我，那就是我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，頭上有幾絲銀發(fā)，身體十分棒。奶奶她助人為樂(lè)，善解人意。
當(dāng)然，在和藹的背后還有嚴(yán)厲的一面，在學(xué)習(xí)方面，奶奶會(huì)嚴(yán)格的教育我。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以就草草了事。哎！正在這時(shí)，奶奶來(lái)了，看見(jiàn)我的作業(yè)拿起來(lái)問(wèn)道：“這是你寫(xiě)的作業(yè)？怎么這么亂？你就這么寫(xiě)的？”我說(shuō)：“奶奶，我不是故意寫(xiě)這么亂的，是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，所以……”“老師布置這么多作業(yè)都是為了你們好，再寫(xiě)一遍吧，好好的寫(xiě)。”奶奶對(duì)我說(shuō)。我看著奶奶那嚴(yán)肅的臉龐。只好又寫(xiě)了一遍作業(yè)，不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，奶奶也是為了我好�。�
慈祥的一面也是從這件事中表現(xiàn)出來(lái)的，記得三年級(jí)上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了70分，十分傷心。到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來(lái)。奶奶聞聲趕來(lái)，問(wèn)：“怎么回事呀？”奶奶了解情況后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要傷心了，要把傷心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的`動(dòng)力！只要你以后好好學(xué)習(xí)就行了，而且奶奶相信你一定會(huì)取得好成績(jī)的�！甭�(tīng)了奶奶的話(huà)，我剛才那顆失去信心的心一下子又充滿(mǎn)了希望。
在下一次數(shù)學(xué)考試中，我取得了好成績(jī)，數(shù)學(xué)考了96分。我回到家把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎(jiǎng)了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵(lì)了我，奶奶是我生活的引導(dǎo)者。不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，奶奶給了我無(wú)微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵(lì)。所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)奶奶對(duì)我的苦心付出！
時(shí)間一天天過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上了初一，可是奶奶卻老了許多，白發(fā)也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好的孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂(lè)！我愛(ài)我的奶奶，這種親情比天還高，比海還深！
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇37
“鈴——”伴著下課鈴聲，語(yǔ)文老師緩緩走出了教室。同學(xué)們像往常一般以蒙娜麗莎式的微笑目送老師。但老師走后，同學(xué)們頓時(shí)人聲鼎沸。當(dāng)數(shù)學(xué)科代表龍飛鳳舞的在黑板上寫(xiě)上“下一節(jié)課考數(shù)學(xué)”時(shí)，三重奏，拉開(kāi)了序幕。
一重奏“臨時(shí)抱佛腳”
全班同學(xué)被這七個(gè)字整得人心惶惶，幾位“混世魔王”也開(kāi)始了“抱佛腳行動(dòng)”。我也開(kāi)始了民意調(diào)查：請(qǐng)問(wèn)，統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更加什么？好處又是什么？幾位正在研究數(shù)學(xué)書(shū)的書(shū)的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“更加使人身臨其境，好處是形象生動(dòng)，入木三分。”我狂暈，這位仁兄把腦袋里的面粉和水?dāng)嚮炝耍闪唆莺�。說(shuō)完，又扎進(jìn)數(shù)學(xué)公式中埋頭苦干�？芍^：臨陣磨槍?zhuān)涣烈补狻Ｔ倏纯创蠹�，有�?抓耳撓腮，坐立不安仿佛遇到了國(guó)際難題似的；有的目不轉(zhuǎn)睛，眼瞪得比牛眼還大，像要一口把書(shū)吃掉似的。但，接下來(lái)，只得看天意了。
“�！卑橹险n鈴聲，一張張雪白的試卷飄了下來(lái)。
二重奏“胡編亂造填空格”
那些下了狠工夫的同學(xué)答得行云流水般順暢，那幾個(gè)“混世魔王”答起來(lái)好象也很輕松。同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，有些實(shí)在想不起來(lái)的同學(xué)還在咬筆尖，啃指頭，敲腦袋，不管動(dòng)作怎么做，目光還是凝聚在那密密麻麻的數(shù)學(xué)題目上�！斑祝≌劬�(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的作用是什么捏？”這
位同學(xué)仰望上空，本來(lái)想從上面尋找到一點(diǎn)啟示，結(jié)果上面卻是一片雪白，他絞盡腦汁狂想啊，狂想。終于，他豁出去了，就算是胡編亂造也要把空格填好。
在筆與紙的摩擦中，伴著那板凳的支支扭扭中，“鈴——”下課鈴響了，“交卷。”于是一張張雪白的卷紙又飛上去了。
三重奏“喜怒哀樂(lè)對(duì)答案”
交完卷后，同學(xué)們開(kāi)始了緊張的對(duì)答案環(huán)節(jié)。有的同學(xué)對(duì)得是眉飛色舞，奸笑聲不絕于耳，笑得各路“英豪”，“才子”蕩氣回腸；而有的同學(xué)卻對(duì)得是垂頭喪氣，苦臉一張，“哎”，“啊”一聲連一聲。
結(jié)果如何？只有天知地知，而你我不知。
數(shù)學(xué)期末考試反思作文 篇38
"叮鈴鈴‘，上課鈴響起，我抱臂坐好，準(zhǔn)備以強(qiáng)大的心里面對(duì)數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)。
“啪！”數(shù)學(xué)試卷安靜的攤在桌上，我一點(diǎn)點(diǎn)地挪開(kāi)手指，第一個(gè)數(shù)字是……9！太棒了！我考到90幾了！當(dāng)我睜開(kāi)目睹了鮮紅的90分后，我的心中不禁欣喜若狂，鮮紅的90分仿佛是世界上最美的數(shù)字，我哪那原本毫無(wú)光澤的臉上頓時(shí)熠熠生輝，我反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍試卷，窗外似乎更加地燦爛，鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲仿佛在為我祝賀，風(fēng)婆婆仿佛在把這個(gè)喜訊播撒遠(yuǎn)方……
突然，我似乎想起了什么，回頭看了眼“香腸”，好奇地問(wèn)：“常翔，你考多少分？”“香腸”沮喪的說(shuō)：“反正比你低�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我更迫不及待地想知道他的分?jǐn)?shù)了。經(jīng)過(guò)我的一番追問(wèn)，他終于如實(shí)交代了：“87”，我呆滯了幾秒，隨后高興地說(shuō)：“哈哈，沒(méi)、我、高！”“香腸”“切”了一聲，但也未做狡辯。
接著，我又興致勃勃地跑到毛大文豪的前面，樂(lè)滋滋地問(wèn)：“毛少彬，多少分？”毛少彬先是問(wèn)了我的分?jǐn)?shù)，得知答案后，嘆了口氣，低頭沉默了一會(huì)兒，悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我89分�！蔽矣执魷藥酌耄@么說(shuō)，常翔和毛少彬都沒(méi)我高？Oh天哪！被幸福沖昏了頭腦的我不禁洋洋自得地坐在位置上得瑟起來(lái)。就在這是，薛老師的聲音傳入耳中：“這次考試，最高分陳鑫100分�！�
聽(tīng)到這話(huà)的`我一時(shí)說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的心情：是震驚？敬佩？慚愧？我吸了口涼氣，望著自己的90分，突然覺(jué)得這也并不是什么令我特別驕傲的事。我心中暗暗想到：我才考了90分，就得意成這樣，陳鑫考了100分卻還是很謙虛，這么一想，自己確實(shí)不如陳大班長(zhǎng)啊！慚愧啊慚愧……
下課鈴響了，天空依舊如往日一般藍(lán)得剔透，只不過(guò)，在我的眼中多了幾行字：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我懂了，你們懂了嗎？
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