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    2. 大班體育活動(dòng)教案《找小貓》含反思

      時(shí)間:2022-09-24 14:03:25 教育反思 投訴 投稿
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      大班體育活動(dòng)教案《找小貓》含反思

        活動(dòng)目標(biāo):

      大班體育活動(dòng)教案《找小貓》含反思

        1、能合拍地做貓走路動(dòng)作,學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動(dòng)作。

        2、能大膽和同伴一起游戲,分清樂曲中的不同情節(jié)。

        3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

        4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1小貓頭飾

        活動(dòng)玩法:

        教師扮演貓媽媽,幼兒扮演小貓,全班幼兒站成一圓圈,隨曲一學(xué)小貓走路,然后唱曲二的第一段歌詞并做以下動(dòng)作:

        ⑴-⑵小節(jié):雙臂曲肘于胸前,雙掌靠近嘴(五指分開)做小貓的胡須狀。

       、-⑷小節(jié):雙手在嘴邊來回拉動(dòng)。

        活動(dòng)反思:

        音樂游戲《找小貓》在幼兒充滿愉快的情緒中結(jié)束了。通過這個(gè)活動(dòng)的開展我做了以下的一些反思:

        一、游戲中我通過創(chuàng)設(shè)簡單的情景,以貓媽媽的身份與幼兒一起游戲適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),充分激發(fā)了幼兒游戲的興趣。在游戲的過程中能用多中形式讓幼兒反復(fù)游戲,保持游戲的興致和積極性。

        二、由于我平時(shí)比較注重幼兒的音樂素養(yǎng),幼兒在整個(gè)音樂活動(dòng)的過程中能將平時(shí)積累的知識(shí)充分、自然的表現(xiàn)出來。體現(xiàn)師幼之間快樂的學(xué)習(xí)與教學(xué)。幼兒有自主性,能自由的游戲。良好的師幼互動(dòng)在不知不覺中形成。

        三、存在的不足:活動(dòng)的目標(biāo)針對性不夠,可以將整合的內(nèi)容在目標(biāo)中體現(xiàn)出來。幼兒在講述自己躲藏的位置時(shí)可以鼓勵(lì)他們相互交流,進(jìn)一步提高幼兒的交往能力。

        小百科:貓,屬于貓科動(dòng)物,分家貓、野貓,是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓,波斯的波斯貓,已經(jīng)被人類馴化了3500年(但未像狗一樣完全地被馴化)。

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