亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 《觀潮》教學(xué)反思

      時(shí)間:2022-10-06 10:54:32 教育反思 投訴 投稿

      《觀潮》教學(xué)反思

        “八月十八潮,壯觀天下無(wú)。”這是北宋大詩(shī)人蘇東坡詠贊前塘秋潮的千古名句。千百年來(lái),錢塘江以其奇特卓絕的江潮,不知傾倒了多少游人看客。《觀潮》記敘的就是一次潮來(lái)時(shí)的壯觀景象。作者運(yùn)用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬(wàn)鈞的情狀和聲威,還從觀潮的人數(shù)之多、熱情之高間接地表現(xiàn)了大潮的奇特,使人讀后不禁發(fā)出由衷的贊嘆:錢塘江大潮真不愧為自古以來(lái)的“天下奇觀”!那如何在讀中使學(xué)生如臨其境,如聞其聲,如見其景,深受震撼呢,本節(jié)課我借鑒了網(wǎng)上其他老師的教學(xué),創(chuàng)設(shè)出良好的情境,讓學(xué)生的朗讀訓(xùn)練落到實(shí)處。

      《觀潮》教學(xué)反思

        1、指導(dǎo)基本朗讀。教給學(xué)生一些普通話朗讀的基本技巧。如重音、停頓、語(yǔ)速等。如“浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)!币痪,為了突出錢江潮的壯觀氣勢(shì),應(yīng)該讀得稍快,強(qiáng)調(diào)出“千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)”、“浩浩蕩蕩”、“山崩地裂”、“顫動(dòng)”等詞語(yǔ)。

        2、讀中感悟。只有在充分理解了課文內(nèi)容,并將課文內(nèi)化為自己的個(gè)人感受的基礎(chǔ)上,學(xué)生才能將自己的感情融入課文,讀出真情實(shí)感。如教學(xué)第3、4自然段:

        師:你覺得那些描寫潮水的語(yǔ)句你特別喜歡的,勾出出來(lái)努力地把它讀得精彩些,待會(huì)兒讀給大家聽。

        生:我特別喜歡:“過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)!

        師:人群又沸騰起來(lái)。看到那條白線,人們?cè)趺捶序v的咱們來(lái)演演看,好嗎?

        生:(跳著,叫著,揮舞著手,有的喊:“噢!”有的喊:“快看,潮來(lái)啦!

        師:沸騰了!剛才這場(chǎng)面還可以用一個(gè)詞形容,就在這個(gè)自然段里。

        生:(齊答)人聲鼎沸。

        師:(老師抓住這個(gè)契機(jī),)來(lái),我們讀出這種沸騰的感覺來(lái)。

        生:學(xué)生如臨其境地(齊讀)

        生:我特別喜歡“那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面!

        師:你欣賞他讀的哪些地方?

        生:流利、正確,有點(diǎn)感情。

        師:你能比他讀得更有感情嗎?

        生:(自信地說(shuō))能。學(xué)生讀“那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面!

        生:讀出了從遠(yuǎn)到近的感覺。

        師:他是怎樣讀出了從遠(yuǎn)到近的感覺的呢?

        生:拉長(zhǎng)、變粗、橫貫江面,語(yǔ)氣逐漸加重,他讀出遠(yuǎn)到近的氣勢(shì)。

        師:(問(wèn)讀的那個(gè)學(xué)生)你自己覺得呢?

        生:剛才讀得還不夠有氣勢(shì),我相信我還能讀得更好。(學(xué)生自發(fā)地為他的自信喝彩。)

        師:你很自信,那就請(qǐng)你再讀一次,我們?cè)傩蕾p欣賞。(可以看出老師非常尊重學(xué)生,學(xué)生有表現(xiàn)的欲望,老師就給他提供空間)

        師:我也欣賞這句,但我更欣賞他的勇氣和自信。

        我也想來(lái)讀一讀,可以嗎?老師聲情并茂地讀,還帶上了動(dòng)作表演讀。(老師讀后學(xué)生自發(fā)地鼓掌。)

       。ɡ蠋熀苤t虛地問(wèn))有沒有你欣賞的地方呢?

        生:您的字音很準(zhǔn)。

        師:謝謝你,你很有禮貌,對(duì)長(zhǎng)輩稱呼“您”。

        生:老師帶上了動(dòng)作。

        師:做動(dòng)作有什么好處呢?

        生:讓我們感受到了潮來(lái)時(shí)的氣勢(shì)越來(lái)越兇猛,感覺就出現(xiàn)在我們面前。

        生:很直觀,讓我們加深了理解。

        師:那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),橫貫江面是什么意思?

        生:占滿的意思。

        師:你用什么方法理解到的?

        生:從你讀到“橫貫江面”時(shí)做的動(dòng)作體會(huì)到的。

        師:一邊觀察,一邊動(dòng)腦筋理解,這種學(xué)習(xí)方法很好。

        3、激發(fā)自己向上的心理。開展朗讀比賽,教師給學(xué)生誠(chéng)懇的評(píng)價(jià),并給學(xué)生以期盼的目光,注重縱向的比較,對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生要及時(shí)給以鼓勵(lì),不要吝惜老師的贊揚(yáng),保護(hù)他們的自尊心,調(diào)動(dòng)他們的積極性,使外在的激勵(lì)變成學(xué)生內(nèi)在的競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力。

        以上三點(diǎn)是我本次校內(nèi)公開課時(shí),比較成功的方面,收到較好的效果,當(dāng)然在深挖掘方面,還有待于進(jìn)一步提高.

      【《觀潮》教學(xué)反思】相關(guān)文章:

      觀潮教學(xué)反思09-25

      《觀潮》教學(xué)反思09-15

      觀潮教學(xué)反思10-12

      觀潮教學(xué)反思15篇11-05

      《觀潮》教學(xué)反思15篇07-21

      《觀潮》教學(xué)反思15篇01-25

      觀潮教學(xué)反思(15篇)12-31

      《觀潮》課文教學(xué)反思01-23

      《觀潮》教學(xué)反思(15篇)03-27

      《觀潮》語(yǔ)文教學(xué)反思03-29