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    2. 幼兒園大班社會語言活動《方臉和圓臉》說課含反思

      時間:2022-05-08 06:11:06 教育反思 投訴 投稿
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      幼兒園大班社會語言活動《方臉和圓臉》說課含反思

        大班語言活動《方臉和圓臉》是一篇短小精悍,富有趣味的故事。從幼兒的年齡特點和經(jīng)驗上來看,大班幼兒已經(jīng)對方和圓有了一定的認(rèn)識,而且故事中方形和圓形的物體是幼兒生活中常見的一些物體,如:釘子、被子、南瓜……是符合幼兒生活經(jīng)驗的。

      幼兒園大班社會語言活動《方臉和圓臉》說課含反思

        從活動材料上及自己設(shè)計上展開我的說課:《方臉和圓臉》從材料價值的挖掘上來看有認(rèn)知方面、情感態(tài)度方面及其他方面的知識。在最先考慮活動設(shè)計上在,自己不夠理性自己不夠理性,想在一個活動中把《方臉和圓臉》這個活動材料所有對幼兒學(xué)習(xí)有價值的東西都體現(xiàn)出來。想在活動中體現(xiàn)幼兒的認(rèn)知能力,讓幼兒掌握更多的關(guān)于物體形狀的知識和經(jīng)驗,又想在情感能力上使幼兒理解一家人在一起要開開心心的。這樣面面俱到,反而使整個活動看上去很亂,給人一種不清晰地,活動重點不突出。于是通過和老師交流,重新審視了材料,最后決定把重點放在了情感態(tài)度方面,希望通過活動讓幼兒知道:"每個人都有自己的喜好但是,也要尊重別人的喜好。"知道一家人有時會吵架,但是,常常很快就又好起來了。"希望通過這一活動推動幼兒愛家的情感。為了很好的讓幼兒理解這一情感,教師主要在活動中用引導(dǎo)性的提問和對話,讓幼兒充分理解故事內(nèi)容,然后用比較完整地語言表達(dá)對作品的理解,從而更好地感受到這一情感"愛家"。

        教學(xué)反思:

        幼兒非常喜歡聽故事,一聽老師說要講故事,都靜靜地坐在椅子上,眼神極渴慕地望著老師,都希望快一點聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后,孩子們不由的發(fā)起了感慨,為此,教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法,給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間,幼兒都積極發(fā)言,用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法,隨后結(jié)合掛圖,分段欣賞故事,加深了幼兒對故事的理解。

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