- 相關(guān)推薦
《煙臺的�！返谝徽n時教后反思范文
今天看到《小學語文教師》中刊登了關(guān)于單元預習單的幾篇文章，很受觸動。一直以來，學生的預習就是一大難題。如果學生不能做好充分的預習，那無異于打仗時匆忙上陣，效果可想而知。
單元預習單的好處顯而易見。據(jù)我個人一孔之見，單元預習單也有一大弱點：內(nèi)容涉及整個單元，不能有針對性地對每一課有具體的指導；相當多的內(nèi)容聚合在一起，一來完成需要不少的時間；二來，學習該單元之前，就完成“單元預習單”，而學習某一個單元的內(nèi)容，需要兩周左右的時間，如果不妥善地安排，就不利于學生順利地學好后面的課文。
與其貪大求全，不如把著眼點放小一些，讓學生完成《一課預習單》�？梢栽O(shè)計如下內(nèi)容：
組成部分
具體項目
課題
對課題提出問題
字
圈出難寫的字，多寫兩遍
詞
查詞典，理解重點詞
難讀的句段
多讀幾遍，
主要內(nèi)容
練習概括
重點句段
寫一寫批注
全文
提出問題
文后習題
給出自己的答案
寫法
對應(yīng)相應(yīng)的課文歸納寫作方法
不過，對于不同的課文，就對預習內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整。而且，學習該課之前，教師應(yīng)該及時了解學生的預習情況，然后調(diào)整自己的教學設(shè)計。在教學過程中，我們還要針對預習單的不同項目，作出必要的引導。如《煙臺的�！芬徽n，學生已經(jīng)歸納出一定的寫作方法，我們還可以激疑：課文中為什么先寫冬天煙臺的海？這個問題就涉及到選材，學生不一定能提出這樣的問題，我們就很有必要引導學生來探究一下。
【《煙臺的�！返谝徽n時教后反思】相關(guān)文章：
《煙臺的�！方虒W反思04-05
《煙臺的�！方虒W反思04-22
《匆匆》的第一課時教后反思（精選6篇）03-22
《煙臺的海》教學反思15篇04-02
《煙臺的海》課文教學反思10-05
煙臺的海作文05-15
煙臺的海教案03-29
《山谷中的謎底》教后反思08-04
《荔枝》教后反思（精選10篇）03-08