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    2. 滬教版《海中救援》的教后反思

      時(shí)間:2022-10-06 18:40:54 教育反思 投訴 投稿
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      滬教版《海中救援》的教后反思

        拿到了這篇課文后,我覺得他所說的內(nèi)容,所敘述的事與我們同學(xué)還存在一定差距,學(xué)生可能不一定能馬上體會(huì)出唯一兒子冒險(xiǎn)出海救人時(shí)作為母親的那種心理(如事先不作一定的鋪墊),因此,在教學(xué)時(shí),我首先講述了一些有關(guān)海難、海嘯的內(nèi)容,讓學(xué)生打破以往的大海很美的觀念,先讓學(xué)生感受海的可怕之處,另外我還抓住了母親的話,想想母親為什么不讓漢斯去的原因,體會(huì)“唯一”一詞的意思,并聯(lián)系實(shí)際,“如果你一個(gè)在某個(gè)地方要你生活很長時(shí)間,你會(huì)怎樣”讓學(xué)生漸漸走近這位年邁的母親,試著去了解她的內(nèi)心,去揣摩母親的心理活動(dòng)。

      滬教版《海中救援》的教后反思

        因?yàn)樽髁朔N種鋪墊,因此,作為二年級(jí)的學(xué)生,能根據(jù)課文內(nèi)容說以上種種答案,還是令人感到欣慰了,說明學(xué)生已經(jīng)能了解母親當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么?

        但是“母親會(huì)怎么做”沒有人說到,“怎樣的表情”說的人極少,事后想想,也許我缺少了必要的點(diǎn)拔,比如“人著急時(shí)會(huì)有怎樣的反應(yīng)”“人處于絕望時(shí)會(huì)怎樣”“人非常傷心時(shí)會(huì)怎樣”

        這些都有待于今后的提高。

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