- 相關(guān)推薦
《它的名字叫蓮》教后反思范文
因為本課的四字詞語較多，為了幫助學(xué)生更好地掌握這些詞語，我在教學(xué)過程中運用了各種教學(xué)方法，始終以學(xué)生為本，讓學(xué)生在自學(xué)、自讀、自悟中或在親身體驗下理解領(lǐng)悟。如：讓學(xué)生如何理解荷葉在池中高低參差、緊密相挨的樣子呢？本著讓學(xué)生自己體驗感悟而得到發(fā)自內(nèi)心的深切感受來理解好，我特地選了高低不一的學(xué)生上臺緊密靠攏在一起，當(dāng)場體驗一下,讓學(xué)生通過自己的生活經(jīng)驗來對學(xué)習(xí)對象進行感知。大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)有效性，學(xué)生主動地參與，切切實實地感悟到了。
重點還是在描寫蓮塘美景的優(yōu)美的句子上，我安排的讀層次鮮明，運用各種形式的讀讓學(xué)生在讀中品，讀中悟，優(yōu)美的蓮塘美景錄象再現(xiàn)了課文，讓學(xué)生在音樂聲中給錄象配音，更讓學(xué)生在愉快的朗讀中感受、體驗。正所謂，與其從表的灌輸不如從里的奔發(fā)。感受課文的美，感受閱讀興趣，進而喜歡閱讀，愿意閱讀。
【《它的名字叫蓮》教后反思】相關(guān)文章：
《荔枝》教后反思（精選10篇）03-08
《山谷中的謎底》教后反思08-04
《烏鴉喝水》的教后反思（精選21篇）12-14
《有趣的半圓形》教后反思03-10
《畫垂線》的教后反思（精選11篇）11-10
《認識人民幣》教后反思10-06
《蘇珊的帽子》教后反思（通用5篇）09-29
《積的乘方》教后反思范文（精選10篇）11-28
拼音dtnl的教后反思（通用11篇）09-23