小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié),歡迎大家分享。
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
下午好!
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過去了,我們都要踏入中學(xué)的大門進(jìn)入一個新的環(huán)境。同學(xué)們一起團聚。"兢兢業(yè)業(yè)育桃李 勤勤懇懇作園丁''親愛的老師我們馬上就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,您的學(xué)生即將離開您,離開我們親愛的母校,開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活,進(jìn)入一個全新的學(xué)習(xí)階段。
小學(xué)六年的時光過得總是那么快,是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時,我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻(xiàn)的老師們,每天都在為我們而操勞,讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意!
即將離開我待了六年養(yǎng)我,育我的母校!心頭點點滴滴都是感謝!,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實著我的生活,拓寬著我的視野,豐富著我的知識,提高著我的才華。困難時,它給我以提醒和幫助;順利時,它給我加油和鼓掌,是它伴隨著我一步步走向成功。
上了初中我們更要努力:
經(jīng)歷了一次次測試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們面對離別,又覺得它是那么的短暫。
六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的'操場,如畫的長廊,明亮的教室...... 我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景...... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝H×,我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔! 六年的同窗友誼,讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”
被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對畢業(yè)的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對學(xué)習(xí),這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您 ——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母!白孕抛詮姟钡男S(xùn);讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方,在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時光,都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光 ,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為三小的畢業(yè)生為榮;明天,三小將會以我們——祖國的棟梁,為榮!
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)2
優(yōu)點:身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論,得到同學(xué)及老師的.一致好評。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。能夠響應(yīng)學(xué)校號召,關(guān)心集體,和同學(xué)能搞好關(guān)系。熱愛勞動,不怕臟不怕累,做值日(打掃衛(wèi)生)比較主動,在植樹造林活動和除“四害”中表現(xiàn)突出。遵守作息時間,不遲到早退。學(xué)習(xí)成績一般,但在關(guān)鍵時候知道用功。好奇,愿意琢磨新問題,能自己動手制做和實驗。
缺點:頑皮不懂事。思想不要求進(jìn)步。只喜歡自己感興趣的事,不喜歡的事敷衍了事。
上課小動作多,經(jīng)常帶昆蟲和彈弓到課堂,甚至把小貓放在桌子里上課,在上課時斗蛐蛐,影響其他同學(xué)上課。課堂上交頭接耳說話,老師不在時串坐。上語文課能認(rèn)真聽老師講解,但不抄寫筆記。字跡潦草,難以辨認(rèn)。作業(yè)不認(rèn)真,甚至由同學(xué)替寫。我深深知道自己的不足之處,我會慢慢的取長補短。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。加油!加油!
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)3
自我總結(jié):
時間過得真快,一眨眼就到了六年級下期了,再過幾個月我就要(閉)畢業(yè)了,我就對我這幾年的表現(xiàn)總結(jié)如下:
在生活中,我是一個活潑開朗的女孩子,雖然有時候要跟大人頂嘴,不過會彈鋼琴、唱歌、跳舞、拉二胡,真是能歌善舞呢,在生活中我還學(xué)了奧數(shù)、繪畫、語文等,是不是樣樣齊全。
在學(xué)習(xí)中,我可是老師眼里的乖學(xué)生,因為一至六年級每一學(xué)期我都當(dāng)了新三好,在學(xué)校我的朋友可不少,愿意為大家付出,熱愛集體,雖然我的學(xué)習(xí)成績中等,但是上課時,我可是非常認(rèn)真呢。
我的優(yōu)點很多,但缺點也不少。我的優(yōu)點有:能歌善舞,上課認(rèn)真,學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人。。。。,這些是我要保持的,但缺點有:愛跟大人頂嘴,愛看電視,懶。。。這些是我要改正的。
媽媽修改后的自我總結(jié)
時間過得真快,一眨眼就到了六年級下期了,在老師們的關(guān)心和幫助下,我漸漸成長,再過幾個月我就要畢業(yè)了,人生的第一次,我要對我這幾年的表現(xiàn)做一個小小的總結(jié):
在生活中,我是一個活潑開朗的女孩子,會彈鋼琴、唱歌、跳舞、拉二胡,其中鋼琴、唱歌、跳舞都獲得了十級證書,我想這算是能歌善舞吧,此外我還學(xué)了奧數(shù)、英語、繪畫、作文等等業(yè)余課程,特別是奧數(shù),在爸爸媽媽的鼓勵下,六年級才開始進(jìn)入奧數(shù)班學(xué)習(xí),沒想到自己竟然喜歡上了傳說中很枯燥很高難的奧數(shù),并且在世奧預(yù)賽中獲得了二等獎,雖然我只差六分就獲得一等獎,但我相信“世上無難事,只怕有心人!,現(xiàn)在我正在向華賽的一等獎發(fā)起沖刺。
在學(xué)校里,我可是老師眼里的乖娃娃,上課認(rèn)真聽講,下課和同學(xué)打成一片,愿意為大家付出,熱愛集體,樂于為集體貢獻(xiàn)自己小小的力量,雖然我的學(xué)習(xí)成績不算最好,但六年里我在快樂中成長,我懂得了很多做人的.道理,明白了包容、付出與感恩,每一學(xué)期我都當(dāng)了光榮的新三好,六年的所有課程都保持““優(yōu)”“或以上的等級,成為”“全優(yōu)生”。
我的優(yōu)點很多,能歌善舞,學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人等等長處我要繼續(xù)保持和發(fā)揚,但也有些小毛病,學(xué)習(xí)不夠細(xì)致,愛看電視,有時候做事不主動等,雖然這些是小毛病,但我要努力改正,不能讓這些小毛病變成老毛玻在未來的人生道路上我要更加努力,積極爭取,用自己的辛勤的汗水為明天的成長打下堅實的基礎(chǔ)
獲獎情況
(1)獲鋼琴拾級;
(2)獲少兒聲樂拾級;
(3)獲舞蹈拾級;
(4)獲得第八屆世界奧林匹克數(shù)學(xué)競賽選撥賽四川賽區(qū)六年級二等獎。
(5)XX、XX連續(xù)兩年獲得成都市人才藝術(shù)大賽小學(xué)三組聲樂一等獎,XX年獲得成都市人才藝術(shù)大賽小學(xué)鋼琴三等獎;
(6)在“XX年成都市中小學(xué)文藝調(diào)演”小學(xué)組藝術(shù)表演類表演唱比賽中獲一等獎。在“XX年武候區(qū)中小學(xué)文藝調(diào)演”小學(xué)組藝術(shù)表演類表演唱比賽中獲特等獎。
(7)獲XX年度學(xué)校獎學(xué)金;1-6年級,年年被評為!靶氯谩保猾@校XX-XX年度的“校園十佳”;被校評為XX-XX年度的校園新星之“音樂之星”。
(8) XX年參加“星光閃耀”全國優(yōu)秀藝術(shù)人材展演,獲“少兒聲樂”比賽一等獎。
(9)XX年參加“中華國際音樂藝術(shù)大賽”獲四川分區(qū)比賽鋼琴四手聯(lián)彈一等獎;參加“國際音樂藝術(shù)大賽”第五輪決賽(香港),獲少兒a組四手聯(lián)彈(鋼琴)銀獎。
(10)在XX年獲得成都市人才藝術(shù)大賽幼兒組鋼琴一等獎。
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)4
我作為一名班長,我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還需促進(jìn)你們之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通,在平時我經(jīng)常利用課余時間跟你們聊天‘交流’玩耍,把大家平時建議對于班級的管理,授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題反映給老師,這樣同學(xué)們就會和老師之間的交流就會更加密切了。
這一年在校做為班長的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無因為無怨無悔,來到這里是一個明智的'選擇。面對現(xiàn)在,我會努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。所以我很感謝老師和同學(xué)們給了我這個機會,也這么信任我。雖然我做為班長也有許多不足之處,但是你們能給我當(dāng)時指點出來,我非常感謝你們。
我希望大家以后不論是在生活中,工作中還是在我們這樣的一個的集體中。做事也好,學(xué)習(xí)也擺,但絕對年能光說不做,嘴上說的和實際做的有很大的差別。這樣下來,大家就會對你產(chǎn)生沒有信任感,因此,我一直以來都是嚴(yán)格要求自己,不能光說不做,答應(yīng)別人的是事一定要做到。
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)5
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼我也成為了一個小學(xué)的畢業(yè)生,回顧前面的六年,我在各方面都受益匪淺。自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭當(dāng)“新三好學(xué)生”。
所以,我處處按照“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴(yán)格要求下,加之自己的不懈努力,這五年來我在各方面終于不負(fù)眾望,取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認(rèn)識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴(yán)格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學(xué)們的榜樣,并立志做一個有道德、有愛心、有責(zé)任感的人。當(dāng)同學(xué)們遇到困難,我總是盡力相助,與同學(xué)們的關(guān)系非常好,并在同學(xué)們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進(jìn)步,始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,并積極參加學(xué)校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽,多次取得了榮譽并為學(xué)校、班級增了光。xx年,我通過了四川省社會藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】、美術(shù)專業(yè)【國畫五級】考評。
xx年我報名參加了全國小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽,我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負(fù)擔(dān)。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力去幫助別人,奉獻(xiàn)自己的愛心。無論在校園還是路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)!耙环指,一分收獲”,在幫助別人的過程中我也收獲了很多,比如,純潔的友誼,老師的贊許,家長的欣慰。
在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有從小踏踏實實,學(xué)好基礎(chǔ)知識,一步一個腳印,將來才能把自己學(xué)到的知識服務(wù)于社會。因此,在學(xué)習(xí)上,我一直非?炭、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部,是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委,不僅自己要學(xué)習(xí)好,還要帶動其他同學(xué),既要做好同學(xué)們的貼心朋友,又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助,利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題,努力給班級營造一個團結(jié)和諧的`學(xué)習(xí)氛圍,并盡自己所能帶動一些后進(jìn)的同學(xué)。
同時我及時做好與各科老師的溝通,如實反饋每一個同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。幾學(xué)期來,努力為班級做了很多工作,在大家的齊心協(xié)力下,我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時,也帶動身邊的人取得進(jìn)步。并帶領(lǐng)同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們稱贊我是他們最真摯的朋友,老師也夸獎我是他最得力的小幫手。20xx—20xx年,我連續(xù)兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在體育方面。我知道身體是載體,如果沒有健康的載體,我們將無法順利完成現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻(xiàn)了。所以我從小就熱愛體育運動,提倡健康生活方式。我從7歲就開始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球。在20xx年我報名參加了成華區(qū)小學(xué)生游泳運動會,并獲得98男子組第二名,F(xiàn)在又在學(xué)習(xí)籃球、長跑等運動,我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,每天睡眠時間也從不低于9小時,從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉,使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此,我要對他們說聲:謝謝!成績只能說明過去并不代表未來,因此,我不能止步不前,而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)6
各位領(lǐng)導(dǎo),名位老師,同學(xué)們:
大家好!我來自xxx小學(xué)六年級,我叫xxx我演講的題目是《再見了,母!
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就過去了。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時刻,我們的心情十分激動。每個人的心中充滿了留戀之情。
在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一枝粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的.人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠,互相幫助,雪中送炭。用滿腔熱忱澆灌友誼的方田。
母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我停泊在哪個碼頭,都閃爍著她的一盞盞航燈。老師是一首永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個個音符,無論我們匯入哪一首歌,都跳動著她的音符。
歲月無聲,友誼無限,同學(xué)們,讓我們留下回憶帶著夢想出發(fā)吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識,在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光。
首先,我對本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析,以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學(xué)方法,制定落實教育教學(xué)補救措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
。1)上期期末監(jiān)測情況:
通過比較分析,我們可以看出:我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低,部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過對比優(yōu)生率和差生率,我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,抓好期末復(fù)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。
。2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,紀(jì)律性、自覺性不強,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成
1)通過前階段的教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識記重要的'知識內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè),應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法,提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,采取不同的方法,注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,紀(jì)律性、自覺性不強,未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理,給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,提高學(xué)生認(rèn)識。同時我們作為一名科任教師,不僅要重視學(xué)科教學(xué),也要重視對學(xué)生的管理,把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的,小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好,自覺性不強,要加強指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動要加以控制,要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,抓好教學(xué)活動的組織。其次,我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手,加強對畢業(yè)班教育教學(xué)管理:
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,重點檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查,將存在的問題記入檢查表,由學(xué)校行政集體研究處理,嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,不及時做出糾正的,要通報批評,并按學(xué)校教育教學(xué)管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析(月考)我們要認(rèn)真組織一月一次檢測,由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對月考成績的收集和統(tǒng)計,重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況,不行將學(xué)生進(jìn)行排隊占位,檢測僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流,各班選一名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,請班級的學(xué)科教師要對該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),修改發(fā)言稿,要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì),起到能指導(dǎo)、帶動大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅持抓好課堂考勤,向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅持每節(jié)課考勤制度,實行師生雙向考勤,杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實,遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強班級管理,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例,細(xì)化班級管理,實行量化考核,將班級管理落到實處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成團結(jié)合作,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定落實幫扶計劃,完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測,掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃,要求每個教師幫助幾名學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)他們,幫助輔導(dǎo)他們,增強他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對畢業(yè)班進(jìn)行一次問卷調(diào)查,了解班級管理、教師教學(xué)等方面的情況,及時開展交換意見,改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足,讓學(xué)生及其家長滿意。
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)8
在小學(xué)六年間,本人能自覺遵守小學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
我勤奮好學(xué),積極向上,喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題,積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動;我在家能尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有許多缺點。比如,上課時我經(jīng)常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高,考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但是我會努力改進(jìn)的.。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,比如學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余,要學(xué)會與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足,就能做的更好。
總之,我品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我的目標(biāo)是:將來要做一名有知識、對社會有用的人。
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)9
各位老師,各位同學(xué):
大家好!我演講的題目是《小學(xué)生活,我們共同走過》
今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。
我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望,現(xiàn)在的'我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟梁,為榮!同學(xué)們,請別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)10
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx班的,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到,六年時光居然會過得那么地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育x學(xué)校全體畢業(yè)生向我們的母校道別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭;叵肫鹨黄鹱哌^的日子,感覺實在不容易,更多的`是對已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
童年時代的我們,曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽,我們團結(jié)一體、齊爭勝利,拔河場上,有我們歡呼雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但無論是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”,我們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘一格,我們的開懷大笑,我們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時代的我們,也曾經(jīng)幼稚過,曾經(jīng)無知過,曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識,我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報!
過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要面對未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感到手足無措,不會感到心驚膽顫。同學(xué)們,讓我們一起祝福我們的明天會更好吧!謝謝給予我們力量的老師們,謝謝你們!
小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
在這個春光明媚、萬里無云的日子里,我們就要離開這個待了6年之久的家DD—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里,最后聚在這隨風(fēng)飄揚的國旗下。
離別,這個在平常生活中不常提及的詞匯,今天被我們觸及。時光流逝,它如潺潺的溪流,流走了純真的童年,流走了我們在一起的快樂時光;它如七色的彩虹,雖然美麗卻稍縱即逝;它如手中的細(xì)沙,不知不覺中已經(jīng)漏去。但我說,光陰縱然使我們失去了不少東西DDD但是我們對母校的熱愛,與朋友的牽絆,老師對我們的`恩情,卻是永恒不變的,就如磐石般堅固!
還記得六年前的那天,許多人擠在學(xué)校的門口DDD終于到了我開始面試,周圍陌生的人物和建筑不免得使我有一些害怕“我。叫。杰。倫!”見我害怕,那位老師便向我投來了鼓勵的目光,笑容如泉水般淌過我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀儯o媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^后,我又在操場上玩了一會,感覺一切都不再那么陌生,像家一樣親切DDD風(fēng)吹動著旗桿上的國旗。一切都隨之而變化。
轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝DDD“杰倫!你別跑!”三年級的我正在和同學(xué)在教室里追趕,突然我摔倒了,血一下子從鼻子里流了出來。那時都還是小孩子,誰都對“血”這個名詞有點畏懼。可是就在我弱小無助的時候,一個身影瞬間“飛”了過來,不論三七二十一一下子把我給拉了起來DDD他就是航宇同學(xué),那時我很胖,可也不知他怎么就把我給抱了起來。直奔老師的辦公室,我還清晰的記得他放下我之后的滿頭大汗,喘息。這純真的友情使我萬分懷念民,令我放不下。
又是一年春天,我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級了DDD六年我從未當(dāng)過什么職務(wù),一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來想去,我覺得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒,那些競選的同學(xué)都是以前當(dāng)過一年或兩年班干部的,可我呢?從來沒有這方面的經(jīng)驗,嘴巴也不怎么會說話DDD可誰知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”,我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個體育委員。
可是,我剛上任的第一天,便有同學(xué)在下面講話。我走過去對他說了幾句批評的話,他可就更大聲說話了!因我身高又沒他高,我又是新官上任,就不敢再說他了,可誰知他越來越囂張跋扈了。正在這時張老師走了過來對他說:“你不要再講話了!”又看了看我,對我笑了笑:“你做得很好,下次不要再俱怕他這樣的人呢!”從此,有了張老師的鼓勵,我便做得更好了!
這些都僅僅是我校園生活的一部分,還有千萬種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶,正是有了這些東丁,你我的生命才會更加精彩、美好!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
【小學(xué)畢業(yè)自我總結(jié)】相關(guān)文章:
畢業(yè)自我總結(jié)03-17
自考畢業(yè)自我總結(jié)07-24
中專畢業(yè)鑒定自我總結(jié)01-03
學(xué)生畢業(yè)實習(xí)自我總結(jié)02-14
中專畢業(yè)自我總結(jié)范文03-21
畢業(yè)生自我總結(jié)08-22
畢業(yè)實習(xí)學(xué)生自我總結(jié)03-29
中專畢業(yè)鑒定自我總結(jié)03-13