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    2. 成人高考數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

      時間:2024-02-20 13:00:14 總結(jié) 投訴 投稿
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      成人高考數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

        總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的成人高考數(shù)學(xué)知識點總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      成人高考數(shù)學(xué)知識點總結(jié)

      成人高考數(shù)學(xué)知識點總結(jié)1

        1、集合思想及應(yīng)用

        集合是高中數(shù)學(xué)的基本知識,為歷年必考內(nèi)容之一,主要考查對集合基本概念的認識和理解。

        例:已知集合A={(x,y)|x2+mx-y+2=0},B={(x,y)|x-y+1=0,且0≤x≤2},如果A∩B≠ ,求實數(shù)m的取值范圍。

        2、充要條件的判定

        充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學(xué)概念,主要用來區(qū)分命題的條件p和結(jié)論q之間的關(guān)系。

        例:已知關(guān)于x的實系數(shù)二次方程x2+ax+b=0有兩個實數(shù)根α、β,證明:|α|<2且|β|<2是2|a|<4+b且|b|<4的充要條件

        3、運用向量法解題

        本節(jié)內(nèi)容主要是幫助考生運用向量法來分析,解決一些相關(guān)問題。

        例:三角形ABC中,A(5,-1)、B(-1,7)、C(1,2),求:(1)BC邊上的中線AM的長;(2)∠CAB的平分線AD的長;(3)cosABC的值。

        4、三個“二次”及關(guān)系

        三個“二次”即一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,具有豐富的內(nèi)涵和密切的聯(lián)系,同時也是研究包含二次曲線在內(nèi)的許多內(nèi)容的工具。高考試題中近一半的試題與這三個“二次”問題有關(guān)。

        例:已知對于x的所有實數(shù)值,二次函數(shù)f(x)=x2-4ax+2a+12(a∈R)的值都是非負的,求關(guān)于x的方程 =|a-1|+2的根的取值范圍。

        5、求解函數(shù)解析式

        求解函數(shù)解析式是高考重點考查內(nèi)容之一,需引起重視。

        例:已知f(2-cosx)=cos2x+cosx,求f(x-1)。

        例:(1)已知函數(shù)f(x)滿足f(logax)=(其中a>0,a≠1,x>0),求f(x)的表達式。

        (2)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c滿足|f(1)|=|f(-1)|=|f(0)|=1,求f(x)的表達式。

        6、函數(shù)值域及求法

        函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點內(nèi)容之一。

        例:設(shè)m是實數(shù),記M={m|m>1},f(x)=log3(x2-4mx+4m2+m+ )。

        (1)證明:當m∈M時,f(x)對所有實數(shù)都有意義;反之,若f(x)對所有實數(shù)x都有意義,則m∈M。

        (2)當m∈M時,求函數(shù)f(x)的最小值。

        (3)求證:對每個m∈M,函數(shù)f(x)的最小值都不小于1

        7、奇偶性與單調(diào)性(一)

        函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點內(nèi)容之一,掌握判定方法,正確認識單調(diào)函數(shù)與奇偶函數(shù)的圖象。

        例:設(shè)a>0,f(x)= 是R上的'偶函數(shù),(1)求a的值;(2)證明: f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù)。

        8、奇偶性與單調(diào)性(二)

        函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點和熱點內(nèi)容之一,特別是兩性質(zhì)的應(yīng)用更加突出。本節(jié)主要幫助考生學(xué)會怎樣利用兩性質(zhì)解題,掌握基本方法,形成應(yīng)用意識。

        例:已知偶函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(2)=0,解不等式f[log2(x2+5x+4)]≥0。

        例:已知奇函數(shù)f(x)是定義在(-3,3)上的減函數(shù),且滿足不等式f(x-3)+f(x2-3)<0,設(shè)不等式解集為A,B=A∪{x|1≤x≤ },求函數(shù)g(x)=-3x2+3x-4(x∈B)的最大值。

        9、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題

        指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)是高考考查的重點內(nèi)容之一。

        例:設(shè)f(x)=log2 ,F(xiàn)(x)= +f(x)。

        (1)試判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用函數(shù)單調(diào)性定義,給出證明;

        (2)若f(x)的反函數(shù)為f-1(x),證明:對任意的自然數(shù)n(n≥3),都有f-1(n)> ;

        (3)若F(x)的反函數(shù)F-1(x),證明:方程F-1(x)=0有惟一解。

        10、函數(shù)圖象與圖象變換

        函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點內(nèi)容之一,掌握函數(shù)圖象變化的一般規(guī)律,能利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì)。

        例:已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖,求b的范圍。

        11、函數(shù)中的綜合問題

        函數(shù)綜合問題是歷年高考的熱點和重點內(nèi)容之一,一般難度較大。

        例:設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為R,對任意實數(shù)x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y),當x>0時f(x)<0且f(3)=-4。

        (1)求證:f(x)為奇函數(shù);

        (2)在區(qū)間[-9,9]上,求f(x)的最值。

        12、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)

        三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是高考的熱點,在復(fù)習(xí)時要充分運用數(shù)形結(jié)合的思想,把圖象和性質(zhì)結(jié)合起來。本節(jié)主要幫助考生掌握圖象和性質(zhì)并會靈活運用。

        例:已知α、β為銳角,且x(α+β- )>0,試證不等式f(x)= x<2對一切非零實數(shù)都成立。

        例:設(shè)z1=m+(2-m2)i,z2=cosθ+(λ+sinθ)i,其中m,λ,θ∈R,已知z1=2z2,求λ的取值范圍。

        13、三角函數(shù)式的化簡與求值

        三角函數(shù)式的化簡和求值是高考考查的重點內(nèi)容之一。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)使考生掌握化簡和求值問題的解題規(guī)律和途徑,特別是要掌握化簡和求值的一些常規(guī)技巧,以優(yōu)化我們的解題效果,做到事半功倍。

        例:已知 <β<α< ,cos(α-β)= ,sin(α+β)=- ,求sin2α的值_________.

        14、三角形中的三角函數(shù)式

        三角形中的三角函數(shù)關(guān)系是歷年高考的重點內(nèi)容之一。

        已知△ABC的三個內(nèi)角A、B、C滿足A+C=2B. ,求cos 的值。

        15、不等式的證明策略

        不等式的證明,方法靈活多樣,它可以和很多內(nèi)容結(jié)合。高考解答題中,常滲透不等式證明的內(nèi)容,純不等式的證明,歷來是高中數(shù)學(xué)中的一個難點,本難點著重培養(yǎng)考生數(shù)學(xué)式的變形能力,邏輯思維能力以及分析問題和解決問題的能力。

        16、解不等式

        不等式在生產(chǎn)實踐和相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的重要工具,所以不等式是高考數(shù)學(xué)命題的重點,解不等式的應(yīng)用非常廣泛,如求函數(shù)的定義域、值域,求參數(shù)的取值范圍等,高考試題中對于解不等式要求較高,往往與函數(shù)概念,特別是二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)等有關(guān)概念和性質(zhì)密切聯(lián)系,應(yīng)重視;從歷年高考題目看,關(guān)于解不等式的內(nèi)容年年都有,有的是直接考查解不等式,有的則是間接考查解不等式。

        17、不等式的綜合應(yīng)用

        不等式是繼函數(shù)與方程之后的又一重點內(nèi)容之一,作為解決問題的工具,與其他知識綜合運用的特點比較突出。不等式的應(yīng)用大致可分為兩類:一類是建立不等式求參數(shù)的取值范圍或解決一些實際應(yīng)用問題;另一類是建立函數(shù)關(guān)系,利用均值不等式求最值問題、本難點提供相關(guān)的思想方法,使考生能夠運用不等式的性質(zhì)、定理和方法解決函數(shù)、方程、實際應(yīng)用等方面的問題。

        例:設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0),方程f(x)-x=0的兩個根x1、x2滿足0

        (1)當x∈[0,x1 時,證明x

        (2)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x=x0對稱,證明:x0< 。

      成人高考數(shù)學(xué)知識點總結(jié)2

        第一部分代數(shù)

        (一)集合和簡易邏輯

        1、解集合的意義及其表示方法,了解空集、全集、子集、交集、并集、補集的概念及其表示方法,了解符號各種跟集合相關(guān)的符號含義,并能運用這些符號表示集合與集合、元素與集合的關(guān)系。

        2、了解充分條件、必要條件、充分必要條件的概念。

        (二)函數(shù)

        1、了解函數(shù)概念,會求一些常見函數(shù)的定義域。

        2、了解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的概念,會判斷一些常見函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性。

        3、理解一次函數(shù)、反比例函數(shù)的概念,掌握它們的圖像和性質(zhì),會求它們的解析式。

        4、理解二次函數(shù)的概念,掌握它的圖象和性質(zhì)以及函數(shù)y=ax?+bx+c(a≠0)與y=ax?(a≠0)的圖象間的關(guān)系;會求二次函數(shù)的解析式及最大值或最小值,能運用二次函數(shù)的知識解決有關(guān)問題。

        5、理解分數(shù)指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì),掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。

        6、理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)的運算性質(zhì),掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。

        (三)不等式和不等式組

        1、了解不等式的性質(zhì),會解一元一次不等式、一元一次不等式組各可化為一元一次不等式組的不等式,會解一元二次不等式。會表示不等式或不等式組的解集。

        2、會解形如1ax+b1≥c和1ax+b1≤c的絕對值不等式。

        (四)數(shù)列

        1、了解數(shù)列及其通項、前n項和的概念。

        2、理解等差數(shù)列、等差中項的概念,會靈活運用等差數(shù)列的通項公式、前n項和公式解決有關(guān)問題。

        3、理解等比數(shù)列、等比中項的概念,會運用等比數(shù)列的通項公式、前n項和公式解決有關(guān)問題。

        (五)導(dǎo)數(shù)

        1、理解導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義。

        2、掌握函數(shù)y=c(c為常數(shù)),y=c(n∈N+)的導(dǎo)數(shù)公式,會求多項式函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。

        3、了解極大值、極小值、最大值、最小值的概念,并會用導(dǎo)數(shù)求多項式函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極大值、極小值及閉區(qū)間上的最大值和最小值。

        4、會求有關(guān)曲線的切線議程,會用導(dǎo)數(shù)求簡單實際問題的最大值與最小值。

        第二部分三角函數(shù)

        (一)三角函數(shù)及其有關(guān)概念

        1、了解任意角的概念,理解象限角和終邊相同的角的概念。

        2、了解弧度的概念,會進行弧度與角度的換算。

        3、理解任意三角函數(shù)的.概念,了解三角函數(shù)在各象限的符號和特殊角的三角函數(shù)值。

        (二)三角函數(shù)式的變換

        1、掌握同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系式、誘導(dǎo)公式,會運用它們進行計算、化簡和證明。

        2、掌握兩角和、兩角差、二倍角的正弦、余弦、正切的公式,會用它們進行計算、化簡和證明。

        (三)三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)

        1、掌握正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),會用這兩個函數(shù)的性質(zhì)(定義域、值域、周期性、奇偶性和單調(diào)性)解決有關(guān)問題。

        2、了解正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

        3、會求函數(shù)y=Asin(ωx+Ф)的周期、最大值和最小值。

        4、會由已知三角函數(shù)值求角,并會作符號arcsinx、arccosx,、arctanx表示。

        (四)解三角形

        1、掌握直角三角形的邊角關(guān)系,會用它們解直角三角形。

        2、掌握正弦定理和余弦定理,會用它們解斜三角形。

        第三部分平面解析幾何

        (一)平面向量

        1、理解向量的概念,掌握向量的幾何表示,了解共線向量的概念。

        2、掌握向量的加、減運算,掌握數(shù)乘向量的運算,了解兩個向量共線的條件。

        3、了解向量的分解定理。

        4、掌握向量數(shù)量積運算,了解其幾何意義和在處理長度、角度及垂直問題的應(yīng)用4了解向量垂直的條件。

        5、了解向量的直角坐標的概念,掌握向量的坐標運算。

        6、掌握平面內(nèi)兩點間的距離公式、線段的中點公式和平移公式。

        (二)直線

        1、理解直線的傾斜角和斜率的概念,會求直線的斜率。

        2、會求直線方程,會用直線方程解決有關(guān)問題。

        3了解兩條直線平行與垂直的條件以及點到直線的距離公式,會用它們解決有關(guān)問題。

        (三)圓錐曲線

        1、了解曲線和方程的關(guān)系,會求兩條曲線的交點。

        2、掌握圓的標準方程和一般方程式以及直線與圓的位置關(guān)系,能靈活運用它們解決有關(guān)問題。

        3、理解橢圓、雙曲線、拋物線的概念,掌握它們的標準方程和性質(zhì),會用它們解決有關(guān)問題。

        第四部分概率與統(tǒng)計初步

        (一)排列、組合

        1、了解分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理。

        2、了解排列、組合的意義,會用排列數(shù)、組合數(shù)的計算公式。

        3、會解排列、組合的簡單應(yīng)用題。

        (二)概率初步

        1、了解隨機事件及其概率的意義。

        2、了解等可能性事件的概率的意義,會用計數(shù)方法和排列組合基本公式計算一些等可能性事件的概率。

        3、了解互斥事件的意義,會用互斥事件的概率加法公式計算一些事件的概率。

        4、了解相互獨立事件的意義,會用相互獨立事件的概率乘法公式計算一些事件的概率。

        5、會計算事件在n次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生k次的概率。

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