中學(xué)年度工作總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的中學(xué)年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)年度工作總結(jié) 1
時光飛逝，不知不覺間一個學(xué)期就要結(jié)束了。一個學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，我一直在不斷地成長進(jìn)步著。作為任課教師，我從所教班級的實際出發(fā)，夯實學(xué)生的英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)新與研究，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，取得了一定的成績。作為備課組長，我?guī)ьI(lǐng)高一英語備課組全組老師“干實事，求實效”，踏實地工作著。我們始終堅持以教學(xué)工作為中心，嚴(yán)格落實學(xué)校的“三步五環(huán)節(jié)”教學(xué)法，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧過去，展望未來，我要總結(jié)做得好的地方，反思和改進(jìn)不足之處。
本學(xué)期我擔(dān)任高一實驗班的教學(xué)工作，我所教的兩個班級為高一23班和高一24班。這兩個班級的學(xué)生特點不同。23班的學(xué)生學(xué)習(xí)較扎實有效，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)英語的積極性高，成績相對突出；24班學(xué)生頭腦反應(yīng)敏銳，但是學(xué)習(xí)努力程度不夠，成績相對弱一點。
作為任課教師，本學(xué)期我主要做的工作如下：
一、加強(qiáng)書寫的規(guī)范
英語的書寫在很大程度上決定了學(xué)生英語書面表達(dá)的得分檔次，所以我從一開始就要求學(xué)生認(rèn)真練字，規(guī)范書寫，這是一項需要長期堅持做的工作，在這過程中，我給學(xué)生展示了衡水中學(xué)的書法，深深地震撼了每一個學(xué)生，在批改試卷時，我也有意識地指導(dǎo)學(xué)生注重書寫，并賦予5分的卷面分，這一措施收到了初步的成效。
二、聽力教學(xué)重策略的指導(dǎo)
對于高一新生來說，聽力是他們的弱項，為了提高學(xué)生的聽力水平，我在日常教學(xué)中采取了很多措施。我節(jié)選了難度適中的英語小視頻，VoA慢速英語，英語歌曲、英語小詩，英語演講片段等，根據(jù)學(xué)生的實際情況，改編成填空題，問答題，選擇題等各種形式，深受學(xué)生的喜愛，無形中減少了學(xué)生對聽力的畏懼感。
三、用經(jīng)典文章培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滋養(yǎng)學(xué)生的心靈
在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方面，我經(jīng)常給學(xué)生閱讀一些經(jīng)典的英語短文，勵志類、心靈雞湯類的文章，我發(fā)現(xiàn)了一本很好的書《美國語文》，這本書里面有豐富的英語文章，我選取了其中一部分優(yōu)美的語篇讓他們閱讀。在上英語課之前讓學(xué)生自主播放“走遍美國”，每天一集，幾分鐘的時間，讓學(xué)生感悟地道的英語，同時了解西方文化。在課間操時間，讓學(xué)生大聲朗讀“掌中寶”，這些做法效果還是可以的。
作為備課組長，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)備課組做了如下幾項工作：
一、明確職責(zé)，多措并舉，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
�。ㄒ唬╅_學(xué)之初，我們備課組從學(xué)科實際出發(fā)，對全體學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，并和高二英語組做了交流，按照學(xué)校工作計劃制定了詳實的備課組工作計劃，利用集體備課時間進(jìn)行了交流、討論、修改和完善，讓備課組的全體老師都明確本學(xué)期的工作任務(wù)和工作目標(biāo)，為本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
�。ǘ⿲W(xué)生的英語基礎(chǔ)相對來說比較薄弱，學(xué)習(xí)氛圍較差，面對這樣的現(xiàn)狀，我們首先從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，改變學(xué)生的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的自信心入手，采取了各種有效的措施。分層教學(xué)，學(xué)習(xí)共同體，單詞王拼寫大賽，科學(xué)實驗進(jìn)課堂，“走遍美國”的課前導(dǎo)入，英語模仿秀比賽，新概念英語誦讀等活動在一定程度上活躍了學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)，成績驕人
我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的，大家分工協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，敢于拼搏。我們詳細(xì)分析了備課組每位老師的優(yōu)勢，使每位老師都能最大限度地發(fā)揮自己的特長。比如潘靜老師組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，大家就推選她主持英語模仿秀比賽，反響非常好。韓麗老師擅長指導(dǎo)尖子生，實驗班的很多尖子生由她指導(dǎo)，當(dāng)面答疑，面批作文，成績突出，她指導(dǎo)的學(xué)生慕銘在全市中學(xué)生英語模仿秀比賽中獲一等獎第一名。費xx老師善于研究課堂教學(xué)，在全縣高一英語研討會上，她代表我們備課組舉行了全縣的示范課，受到與會教師的一致好評。張春增老師和季秀華老師喜歡研究學(xué)生，研究教法和學(xué)法，他們分別在全縣、全市的英語研討會上做了經(jīng)驗介紹。大家樂于奉獻(xiàn)，揚長避短，分工協(xié)作，通過一個學(xué)期的嘗試，各備課組成員都能在備課組長的引領(lǐng)下扎實地開展工作，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
三、精心研究教材，創(chuàng)新教學(xué)模式
我們備課組青年教師多，對教材的研究欠缺，經(jīng)驗不足，我們嚴(yán)格實行“先導(dǎo)課”模式，青年教師先聽課，后上課，一邊學(xué)習(xí)和研究，一邊探索前行，不斷提高課堂教學(xué)效率。我們結(jié)合學(xué)生英語學(xué)習(xí)的實際情況，總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)造性地使用教材。在使用必修一和必須二的教材時，我們針對12個話題的每個模塊靈活設(shè)計課時，根據(jù)自己學(xué)生的英語基礎(chǔ)情況，大膽改革教學(xué)模式，設(shè)計新穎有趣的教學(xué)活動內(nèi)容，優(yōu)化整合模塊內(nèi)容，突出了讀寫的技能培養(yǎng)。在注重培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力的同時，我們結(jié)合了傳統(tǒng)的教學(xué)方法“精講多練”，精心設(shè)計了每一課時的導(dǎo)學(xué)案。此外，本學(xué)期我們備課組老師積極參與了學(xué)校的小微課題研究，幾乎人人參與，教研氛圍濃厚。在日常的教學(xué)中，教師之間經(jīng)常相互聽課評課，老教師手把手地指導(dǎo)新教師如何上好課，如何編寫導(dǎo)學(xué)案，如何批閱作文，如何組織好課堂教學(xué)，在老教師的悉心指導(dǎo)下，青年教師進(jìn)步很快，在全校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組的青年教師成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽課教師的一致好評。
雖然本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)備課組做了大量的工作，也取得了一定的成績，但是我們的工作還有很多不足之處，作為備課組長，我自己還不夠成熟，對于備課組的指導(dǎo)與引領(lǐng)作用發(fā)揮得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為實驗班的任課教師我雖然時常反思自己的教學(xué)工作和方法，但仍有很多需要提升的地方，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，力求更加完美。
中學(xué)年度工作總結(jié) 2
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以20xx年上海市基礎(chǔ)教育德育工作的總體要求，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃要求，以“為學(xué)會學(xué)習(xí)引路，為多元發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，以《依托古鎮(zhèn)資源開發(fā)學(xué)校文化建設(shè)課程的實踐與研究》課題為抓手，開展主題教育活動，深化“兩綱”教育與課程改革的融合，加強(qiáng)學(xué)生社會實踐，整合學(xué)校、家庭、社會力量，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和文明素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校20xx年德育工作計劃，認(rèn)真落實，扎實開展，取得了一定的實效�，F(xiàn)主要工作匯報如下：
一、以主題教育活動為抓手，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育
工作思路：
進(jìn)一步加強(qiáng)熱愛黨、熱愛社會主義的理想信念教育，規(guī)范學(xué)生的行為，把道德約束逐步轉(zhuǎn)化為個人自覺行為，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。推進(jìn)學(xué)科德育內(nèi)涵滲透，發(fā)揮學(xué)科兩綱的育人作用。以主題教育活動為抓手，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育。
具體措施與成效：
1、以學(xué)科兩綱滲透，顯育人長效機(jī)制
積極發(fā)揮教研組、備課組教研功能，挖掘?qū)W科“兩綱”教育內(nèi)涵，并且以“兩綱”教育展示課為抓手，推進(jìn)學(xué)科德育滲透。精心組織，觀看專題教育片“開學(xué)第一課”，撰寫觀后感。使廣大師生進(jìn)一步領(lǐng)會了“美在你身邊”的三個主題內(nèi)涵，強(qiáng)化了開學(xué)的入學(xué)教育，拉開了學(xué)校弘揚和培育民族精神月的序幕。在區(qū)學(xué)科育人價值案例征集評比活動中我校顧敏豪、聶宏兩位老師分獲地理、物理學(xué)科的一等獎。在區(qū)學(xué)科德育優(yōu)秀成果評比中，趙萍老師的語文學(xué)科教學(xué)被選送參加市級評比，顧敏豪老師的論文被匯編入冊。
2、以主題教育活動，抓育德陣地建設(shè)
（1）以開學(xué)典禮、主題班（隊）會、國旗下的講話、團(tuán)（隊）日活動、社會實踐活動等載體，不斷豐富青少年學(xué)生傳統(tǒng)美德和愛國主義情感教育內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹立“公正、包容、責(zé)任、誠信”的價值取向，激發(fā)學(xué)生的民族責(zé)任感和自信心。
�。�2）開展“凝聚青春之力量彰顯年輕之本色”紀(jì)念建團(tuán)90周年，五四運動93周年、“五四”等大型主題活動。
共青團(tuán)通過回憶、分享、活動、實踐和表彰五大篇章的活動，少先隊通過孝敬感恩、愛國愛黨、環(huán)保節(jié)約、健康快樂、傳承文化等紅領(lǐng)巾在行動五大活動，讓團(tuán)員青年和少先隊員以熱情洋溢的青春風(fēng)貌喜迎黨的十八大召開。南翔中學(xué)頭腦om社榮獲第一屆南翔青年先鋒榮譽稱號；郭飛老師榮獲20xx—20xx年度“嘉定區(qū)優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號；南翔鎮(zhèn)“節(jié)能減排創(chuàng)意生活”金點子征集活動中三位高中學(xué)生分獲一、二、三等獎；高二學(xué)生在南翔老街第三屆繪畫大賽中獲二等獎，學(xué)校團(tuán)委獲優(yōu)秀組織獎。
�。�3）開展慶“六一”、慶祝建隊63周年等系列主題活動。
六一活動包括：“成長進(jìn)行時”主題活動logo設(shè)計大賽；“成長進(jìn)行時”主題歌歌詞創(chuàng)作大賽；“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動”、“童心向黨，快樂六一”主題集會、“我奉獻(xiàn)我游戲我快樂”慶六一游園等活動。
�。�4）精心組織少先隊員換巾儀式、十四歲生日儀式、十八歲成人儀式和新團(tuán)員入員宣誓儀式等教育活動。激發(fā)對生命成長的自豪感和社會發(fā)展的責(zé)任感，培養(yǎng)積極的生命價值觀。
�。�5）認(rèn)真落實“百年樹人”電影陽光行活動。精心挑選經(jīng)典影視作品組織學(xué)生觀看、討論、感悟、撰寫影評，并開展紅色影視作品征文、演講、配音的系列活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，樹立遠(yuǎn)大的理想和信念。高三四位同學(xué)代表嘉定區(qū)參加市級配音比賽。高二的王一豪同學(xué)獲得市微電影創(chuàng)作比賽銅獎。
�。�6）整合南翔鎮(zhèn)地方的社會資源，通過參觀南翔歷史文化館、南翔智地藝谷文化產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)，引領(lǐng)學(xué)生愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，堅定不移地跟黨走中國特色社會主義道路，以飽滿的熱情、積極的行動、豐碩的成果為黨的十八大召開獻(xiàn)上一份賀禮。
在主題系列實踐活動中，學(xué)生不僅通過自己學(xué)習(xí)、團(tuán)隊合作中了解了南翔古鎮(zhèn)的革命歷史遺址遺跡、革命烈士的英勇事跡和為南翔人民的幸福生活無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，更加感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大，體會沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國、沒有如今幸福生活的道理。從學(xué)校到社會的調(diào)查尋訪活動中，提高了自身的社會實踐能力。
3、以道德實踐活動，煉道德品質(zhì)素養(yǎng)
�。�1）積極開展“學(xué)雷鋒、我踐行”實踐活動，把學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，開展了服務(wù)社區(qū)活動、感恩教育活動、為孤寡老人和班級特殊生送溫暖活動。做到誠信守法、文明有序、低碳環(huán)保、熱心奉獻(xiàn)、友善寬容，爭做“愛心小天使”、“社區(qū)小義工”、“文明小使者”。
�。�2）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明美德伴我行》一書，撰寫觀后感。有文章獲得全國等第獎，文章分獲區(qū)二、三等獎。
�。�3）邀請教育局關(guān)工委王倫英老師來到南翔中學(xué)作了題為《節(jié)儉，不該忘記的美德》的專題講座，讓同學(xué)們意識到當(dāng)今社會節(jié)儉的重要意義。
（4）在師生中開展德育小故事征集，開展熱點問題大討論活動，并在老師、學(xué)生、家長中廣泛征詢意見和建議，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
在“做一個有道德的人”實踐活動中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀事跡。六（1）班俞越同學(xué)被評為區(qū)道德小模范；朱雯倩、俞越兩位學(xué)生成為上海市禮儀之星候選人；七首童謠獲區(qū)優(yōu)秀童謠獎；“過年了，我給父母寫封信”征文中獲區(qū)中學(xué)組二等獎；文章被選送參加市中學(xué)生主題論壇活動。
4、以社會實踐活動，促能力多元發(fā)展
制訂符合本校實際的學(xué)生社會實踐活動實施方案，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育實踐基地建設(shè)，加強(qiáng)課程與社會資源利用的實踐研究，繼續(xù)開發(fā)活動項目，確保社會實踐時間，探索構(gòu)建課內(nèi)外貫通的學(xué)生社會實踐長效機(jī)制，努力實現(xiàn)社會實踐內(nèi)容系列化，評價科學(xué)化，操作課程化。
�。�1）走訪慰問上海武警七支隊駐翔三中隊和南翔消防部隊的官兵，向他們致以崇高敬意和新春問候并送去了慰問品，也送去了全校師生新春的美好祝福。
�。�2）南翔中學(xué)攜手懷少學(xué)校、南翔小學(xué)和天宇學(xué)校的師生們一起來到南翔福利院，開展“牽手小伙伴，我與爺爺奶奶一起過大年”四校新春慰問老人暨聯(lián)誼活動。
�。�3）學(xué)校師生聯(lián)合銀翔社區(qū)來到銀翔新村進(jìn)行了“重陽送溫暖”活動，走訪慰問了5戶90歲以上高齡老人。
�。�4）認(rèn)真組織實施高一學(xué)生的軍訓(xùn)活動和高二學(xué)生的學(xué)農(nóng)勞動，讓學(xué)生在軍訓(xùn)中感受部隊中“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，以及農(nóng)民生活的艱辛。
�。�5）組織多名紅十字會骨干會員參加南翔鎮(zhèn)紅十字青少年夏令營活動；今年11月我校高二學(xué)生與懷少學(xué)校、南翔小學(xué)組成的40生，在20xx年中小學(xué)師生識險避險自救互救知識技能展示活動中榮獲一等獎。
通過參加社會實踐活動，學(xué)生接觸社會的處事能力有所提高，合作意識和競爭能力有了進(jìn)一步的提升，更有意義的是對生活的感悟。
二、以安全、美化、溫馨為主線，促進(jìn)生命教育和諧發(fā)展
工作思路：
以安全校園、校園環(huán)境和溫馨教室的建設(shè)作為心理健康教育的抓手，開展全校性的創(chuàng)建工作。從硬件和內(nèi)涵上下功夫，體現(xiàn)班級特點和文化，讓生生、師生的關(guān)系更和諧，進(jìn)一步促進(jìn)生命教育的和諧發(fā)展。
具體措施與成效：
1、以校園安全管理，提高師生安全意識
強(qiáng)化安全管理措施，提高師生安全意識，始終把安全放在各項工作的首位。進(jìn)校門的私家車主要與學(xué)校簽訂一份安全協(xié)議書。通過升旗儀式、校園廣播、班會、宣傳欄、觀看安全教育宣傳片，召開校園安全工作會議、安全教育主題班會、防災(zāi)減災(zāi)知識講座、安全知識講座，開展安全疏散逃生演練等途徑和形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范意識。邀請了南翔消防中隊的消防官兵為我校師生進(jìn)行了消防知識的宣講和使用滅火器、消防水管滅火的演練活動，多次邀請交警六支隊朱輕林警官來校作“交通安全”的講座和宣傳教育活動。
2、以校園環(huán)境建設(shè)，凈化學(xué)生審美情操
充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、宣傳欄的德育功能，適時更新，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。重視優(yōu)秀班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上，逐步形成班級特色，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，富有朝氣的班集體。開展校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為校增光的熱情。
3、以溫馨教室建設(shè)，提升班級文化品位
各年級、各班級張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，逐步形成有特色的班級文化育人氛圍。辦好黑板報、學(xué)習(xí)園地，在溫馨教室建設(shè)中充分體現(xiàn)學(xué)生參與的主體意識。為進(jìn)一步彰顯南翔中學(xué)教師典型形象，開展了“師德標(biāo)兵”、“十佳青年教師”、“學(xué)生喜愛的老師”、“優(yōu)秀青年教師”、“做智慧型的老師”等評選表彰活動，不僅樹立了典型、表彰了先進(jìn)，而且以優(yōu)秀教師的師德風(fēng)貌、榜樣力量，影響和引領(lǐng)全體師生的主動發(fā)展。
4、以心理健康教育，發(fā)展學(xué)校教育內(nèi)涵
（1）通過課程教學(xué)、知識講座、禁毒小報、心理健康小報、青春期主題教育活動等形式，加強(qiáng)師生心理健康教育。邀請了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長羅松、鳳光宇為初、高三學(xué)生做考前心理輔導(dǎo)工作和心理咨詢工作。
�。�2）加強(qiáng)心理咨詢室的建設(shè)和心理教師的培訓(xùn)；選送教師參加國家二級心理咨詢師培訓(xùn)
�。�3）我校江東耀老師通過多年實踐提出中學(xué)生心智發(fā)展的教育理論，并撰寫了《中學(xué)生心智發(fā)展》的校本教材，通過“心智發(fā)展”課程化的.方案設(shè)計、教學(xué)實驗、經(jīng)驗總結(jié)和推廣普及，較成功地完成探索促進(jìn)學(xué)生成長的有效途徑。他擔(dān)任班主任的高三（1）班作為實驗班取得了較好的效果。并為學(xué)校班主任開設(shè)了相關(guān)學(xué)生心智發(fā)展的班會展示課，同時作為班主任心理健康教育的培訓(xùn)。
�。�4）加強(qiáng)后進(jìn)生的心理健康教育與轉(zhuǎn)化，尤其是關(guān)注特殊生的心理。開展了班主任、課任教師與本班學(xué)困生及其家長的談話溝通與情感交流，喚醒學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識。適時召開初中教學(xué)“托底”研討會，研究落實學(xué)困生的個性化輔導(dǎo)工作，同時在廣大黨團(tuán)員積極開展愛心助學(xué)活動，適時引導(dǎo)學(xué)生開展感恩教育。
三、依托南翔古鎮(zhèn)文化資源，提升學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵
特色工作——基于南翔古鎮(zhèn)文化資源的學(xué)校德育實踐課程開發(fā)與實施
工作思路：
以學(xué)生“學(xué)會做人”、“學(xué)會生活”為主旨追求，以《中小學(xué)德育課程標(biāo)準(zhǔn)》中德育回歸生活的理念，讓學(xué)生步入自己的生存空間，成為德育實踐活動的主體，通過鮮活而生動的道德實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的主體道德體驗水平和德育實踐能力。我校積極開發(fā)地方民俗文化這一資源，依托南翔古鎮(zhèn)文化資源的學(xué)校德育實踐活動及課程開發(fā)研究，探索現(xiàn)代學(xué)校德育實踐活動的有效方法和拓展途徑。
具體措施與成效：
古猗園、南翔老街、居委等一批德育社會實踐基地基本形成，生活化道德體驗活動已基本設(shè)計完成，融古鎮(zhèn)文化內(nèi)涵的主題班會初現(xiàn)道德教育魅力。
重點開展了以下開發(fā)活動與實踐活動：
1、完善實踐課程開發(fā)，豐富實踐活動方案
召開多次開發(fā)團(tuán)隊會議，部署和落實德育校本課程開發(fā)工作。在前期相關(guān)活動的基礎(chǔ)上，開發(fā)團(tuán)隊成員又進(jìn)一步修改完善實踐活動方案。
2、開展古鎮(zhèn)文化調(diào)研，充實實踐活動內(nèi)容
組織師生開展南翔古鎮(zhèn)文化資源的調(diào)研活動，形成了師生古鎮(zhèn)文化調(diào)研報告集。班主任積極引領(lǐng)學(xué)生開展古鎮(zhèn)文化資源的探討，并以古鎮(zhèn)文化為主題舉行魅力班會課教學(xué)展示活動，總結(jié)提煉學(xué)校班主任工作策略，形成了《南翔中學(xué)班主任工作典型案例集》，以優(yōu)秀案例推動班級管理工作。
3、整合古鎮(zhèn)文化資源，實踐德育回歸生活
以清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)為契機(jī)，設(shè)計開展了“道德清明”、“康樂端午”、“團(tuán)員中秋”實踐活動，開展感恩、責(zé)任等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
道德清明的活動有：祭祖愛家，共享天倫；網(wǎng)上祭英烈；道德清明主題班會；道德清明講演活動；植樹插柳，綠化校園等。
康樂端午的活動有：濃情粽子系親情；端午主題班會；康樂端午小報制作評比等。
團(tuán)圓中秋的活動有：“感動我的慈善故事”演講比賽、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動、“美意中秋”家庭創(chuàng)意中秋活動方案設(shè)計、“詩邀明月寄情懷”中秋詩會等。俞越同學(xué)的演講獲嘉定區(qū)一等獎，并代表嘉定區(qū)參加上海市的決賽。
4、創(chuàng)建德育實踐基地，探索德育拓展途徑
積極創(chuàng)建“古猗園”、“南翔老街”、“虹翔居委”等學(xué)校德育社會實踐基地，依托基地多次開展道德生活及體驗活動。目前，已經(jīng)形成了八大主題系列德育實踐活動細(xì)化實施方案，編著了《古鎮(zhèn)道德生活讀本》，匯編了《南翔中學(xué)德育實踐課程》實施文本。（還在進(jìn)一步修改中）
四、緊抓育德隊伍建設(shè)，營造和諧德育環(huán)境
工作思路：
班主任隊伍是學(xué)校教育力量的核心，通過對班主任的培訓(xùn)和交流旨在解決班級管理中的實際問題，以班主任實際工作效率和管理能力，使管理方法規(guī)范化、科學(xué)化，適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展需要；學(xué)生干部是全校廣大學(xué)生中的骨干，是學(xué)校教育、管理、服務(wù)活動的重要組織者與參與者，是營造和諧德育環(huán)境的生力軍。
具體措施與成效：
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，促進(jìn)育德專業(yè)發(fā)展
組織全體年級組長、班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)周鳳林校長編著的《公民道德修身課程》；在晉元中學(xué)項目托管辦的指導(dǎo)下，針對班主任隊伍建設(shè)組織相關(guān)培訓(xùn)與交流活動，邀請晉元高級中學(xué)德育特級教師丁如許老師來校為班主任、青年教師作《讓班會課更有魅力》的專題報告，并組織開展了融古鎮(zhèn)文化于“兩綱”教育的班隊會課研討，老師們收益很大。邸太菊老師的短文在“育人精彩瞬間”評選中被選送參加市級參賽。
2、加強(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展
�。�1）加強(qiáng)校級學(xué)生干部隊伍建設(shè)。通過“青年黨校”、“少年團(tuán)校”、“隊長學(xué)校”對黨、團(tuán)、隊知識的傳播與培訓(xùn)，通過考核不斷增強(qiáng)學(xué)生干部的政治意識、組織意識、模范意識和競爭意識，強(qiáng)化學(xué)生干部的自我管理和自我教育能力。高二（4）班朱雯倩獲市三好學(xué)生稱號、高二（4）班管殷婷、高一（1）班甘黎琳、九（1）班沈麗雅三位學(xué)生獲區(qū)優(yōu)秀學(xué)生稱號。
（2）加強(qiáng)少先隊員和團(tuán)員隊伍建設(shè)。通過少代會、團(tuán)代會、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、雛鷹爭章活動、志愿者活動等，大力提升少先隊員和團(tuán)員青年的責(zé)任意識、規(guī)范意識、服務(wù)意識和競爭，讓更多的學(xué)生變得更優(yōu)秀。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理隊伍建設(shè)。以“三好學(xué)生”、“示范員”、“優(yōu)秀團(tuán)隊員”為榜樣，充實學(xué)校禮儀隊、文明崗、值周生、監(jiān)督員的隊伍，體現(xiàn)示范效應(yīng)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的明查暗訪力度，提升學(xué)生的整體文明素養(yǎng)。
在學(xué)生管理處的策劃下，在學(xué)生干部的組織下，開展了“學(xué)雷鋒”、“教師節(jié)送花”、“愛心義賣”、“愛心圖書捐贈活動”等各類自主實踐活動，學(xué)生在參與這些活動中得到體驗與感悟，自主發(fā)展意識與行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面都取得了可喜的進(jìn)步。
3、開展文化體育活動，提升藝術(shù)健康發(fā)展
開展“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動，尤其是扎實實施“陽光體育活動”，學(xué)生的廣播操與課間跑。在今年的課間操評比中獲區(qū)二等獎。
五、加強(qiáng)家校合作溝通，完善合力育人機(jī)制
工作思路：
緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的工作目標(biāo)，使家長委員會成為與學(xué)校交流的橋梁和平臺，促進(jìn)家校溝通合作，推動家長正確理解教育、認(rèn)識教育和支持教育，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育同向同步合力，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展環(huán)境。
具體措施與成效：
1、班主任、任課教師通過家訪、短信、電話聯(lián)系等多種方式，與學(xué)生家長保持經(jīng)常性的交流，與家長共商教育學(xué)生的內(nèi)容、方式和方法。
2、召開各年級家長會，通過《青春叛逆期家庭教育指導(dǎo)》、《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為將來的人生奠定基礎(chǔ)》、《為了您的孩子，我們共同努力》、《家庭教育指導(dǎo)專題講座》等系列主題教育指導(dǎo)，解決家庭教育中出現(xiàn)的新情況和難點問題。個別班級在班主任老師、班級家委會的組織下，學(xué)生和家長共同接受感恩教育，收到了良好的教育效果。
3、做好家委會、家長學(xué)校日常工作，完善家委會督學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三位一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校利用家委會例會充分聽取家委會代表對學(xué)校教育教學(xué)工作提出的意見和建議。
4、辦好家長學(xué)校，家委會積極組織“教子有方”經(jīng)驗交流會，通過家長典型的現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長榜樣的作用，讓大家分享優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗和方法，更好地指導(dǎo)家庭教育，為培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了有力的基礎(chǔ)。
5、參與組織教育教學(xué)活動。家委會還協(xié)助學(xué)校舉辦了“英語語感閱讀”交流與展示活動；觀摩學(xué)校秋季運動會；參與南翔中學(xué)教學(xué)開放日活動；參與“研究教法，做智慧型的老師”的評選活動；在“康樂端午”主題教育活動中，家長來校指導(dǎo)學(xué)生包粽子；參與“紅領(lǐng)巾心向黨，學(xué)雷鋒慶六一”主題活動，會后家長們還一起參與了學(xué)生的游戲活動等等。
6、融入課外活動。組織家長共同參與寒暑假學(xué)生到社區(qū)村委活動的組織和指導(dǎo)工作，積極為學(xué)生干部到社區(qū)、村委掛職鍛練創(chuàng)造有利條件，倡導(dǎo)家長廣泛參加學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動，積極開展青少年創(chuàng)新實踐活動，選拔學(xué)生參加頭腦奧林匹克親子大賽，開拓創(chuàng)新實踐活動向家庭向社會延伸的新局面，為學(xué)生多元發(fā)展提供展示的空間和舞臺。
中學(xué)年度工作總結(jié) 3
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班主任工作已結(jié)束，本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班的班主任工作，本班有46人，男生24人，女生22人，回顧這一學(xué)期的工作，我主要以行為習(xí)慣教育為主，以素質(zhì)教育為輔，配合學(xué)校做了如下工作：
一、抓好班級常規(guī)管理的養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
由于初一新生，來自不同的學(xué)校，不同的地方，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊，所以第一個學(xué)期的重點工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用開學(xué)的軍訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生的行為，明白紀(jì)律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級一日常規(guī)、操行評分細(xì)則，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識，知道具體要求，知道什么該做，什么不該做，怎樣做才符合要求。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。在學(xué)校每周的常規(guī)檢查評比中取得了很好的成績。
二、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。
一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用：一是看學(xué)生的組織能力；二是借集體活動觀察、考驗。逐步的讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當(dāng)班干部參與班級的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級日志的記錄，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
三、引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，讓他們明確學(xué)習(xí)的目的。在開學(xué)初期讓每個學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定自己的競爭對手。其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明�，F(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個和諧向上的集體。
四、上好班會課，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。
初一第一學(xué)期，我重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行自成教育——初一自信成功的培養(yǎng)。在初一階段以“學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)系列”為支點為。以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點為，致力培養(yǎng)合格的初中生。針對這一總的目標(biāo)，在班會課上進(jìn)行了題為“相信自己，勇于開拓”的演講比賽。使學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點，從而正確的認(rèn)識了自己。在班級中形成了良好的學(xué)生氛圍。
回首上學(xué)期的班主任工作，雖然相比過去有了一定的進(jìn)步，但是仍有很多不足的地方。如，總下等的學(xué)生文化成績轉(zhuǎn)變不夠明顯�？傊嘀魅喂ぷ魇且豁棌�(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，必須具備一顆高度負(fù)責(zé)和與時俱進(jìn)的心，只有這樣才可能成為一名優(yōu)秀的班主任。今后我將繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，取長補短，奮發(fā)上進(jìn)；爭取做得更好。
中學(xué)年度工作總結(jié) 4
20xx學(xué)年是我校教育事業(yè)取得豐碩成果的一年，10屆高三學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績，受到社會各屆關(guān)注。校教科處積極貫徹上級教科工作會議精神，為學(xué)校積極實施素質(zhì)教育提供理論依據(jù)，進(jìn)行理論探索。圍繞“貼緊實際抓基礎(chǔ)，求是交流提水平”展開課題研究。為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，起到了第一生產(chǎn)力的作用。具體來說，教科工作主要取得了以下成就。
一、課題研究
1、做好課題研究的結(jié)題評獎工作
本學(xué)年有兩個課題結(jié)題。夏敏老師的《高中數(shù)學(xué)選修專題的教學(xué)研究與實踐》由于準(zhǔn)備的充分，榮獲20xx年度寧波市基礎(chǔ)教學(xué)研究課題優(yōu)秀成果二等獎（寧波市教研室）。王雪分老師的課題因故推遲結(jié)題，準(zhǔn)備在下個學(xué)年度結(jié)題參加下個課題的評獎活動。
2、選擇優(yōu)秀課題，向上一級審報立項課題。本學(xué)年度在校級課題的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀的輸送到上級申報課題立項。陳歡夸老師的《常態(tài)化綜合實踐活動課程在農(nóng)村普高的實踐策略研究》在鄞州區(qū)立項，王耀鶴校長的《農(nóng)村普高學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案的研究與實踐》在寧波市立項。
3、重視課題的過程管理。針對立項課題，開展了一系列的有關(guān)課題的活動，并做了詳細(xì)的活動記錄。帶課題組成員到山西新絳中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)，請寧波市教科所所長、寧波教育學(xué)院的�？庉嬕约拔覀冔粗輩^(qū)的'教科室專家到校想課題指導(dǎo)。與此同時我們教科處老師對相關(guān)的課題組成員進(jìn)行每月一次的課題培訓(xùn)。課題的過程管理工作開展的有聲有色，轟轟烈烈。
二、加強(qiáng)隊伍建議，加快教科研報刊建設(shè)
1、完成了對�？母鹿ぷ�。為了顯示五鄉(xiāng)中學(xué)的辦學(xué)特色，充分體現(xiàn)五中精神，本學(xué)年我們把學(xué)校的�？督萄行缕浴犯臑椤段逡糇V》，校刊的理念定為：譜寫五鄉(xiāng)中學(xué)教育教學(xué)之樂章。確定主編為王耀鶴，副主編為車海波、任瑞，各個教研組長為成員的編委。
2、重新命名年度論文集。為了更好的與校刊的理念吻合，一年一次的年度論文集被命名為《五音雜談》。其目的就是為了讓所有老師闡述各自對教育和教學(xué)的看法，我們強(qiáng)調(diào)百花齊放，不拘一格發(fā)表對教育和教學(xué)的不同觀點。
三、做好論文的整理、推薦和發(fā)表工作
1、對上學(xué)期的教師論文進(jìn)行挑選，選擇有一定質(zhì)量的論文進(jìn)行對外交流。除了結(jié)集出版《五音雜談》第一、二期外，還給老師提供論文發(fā)表的平臺。陳文波、陳意娜老師的論文在鄞州教科研雜子上發(fā)表，沈佳老師的論文《評課過程中的高中有效英語課堂探索》在鄞州教育網(wǎng)上發(fā)表。葉麗英老師的《非邏輯情節(jié)鏈》和汪潔麗老師的《唯求曠達(dá)》收集在區(qū)《滅里的事業(yè)，美麗的新》征文選集中。
2、鼓勵老師參加各級各類的論文比賽。本學(xué)年度在區(qū)教研室獲二等獎?wù)撐挠?篇，三等獎6篇，市三等獎以上3篇。
3、努力向省級以上刊物推薦我校教師論文。向《文教資料》刊物推薦發(fā)表論文3篇，向《考試周報》推薦發(fā)表2篇，《學(xué)生新報》、《中學(xué)教研》、《體育世界》、《考試報》等各1篇。教師自己發(fā)表的有車海波老師的《農(nóng)村高中高效課堂教學(xué)行為的策略研究》在《中國校園文學(xué)》20xx年第九期刊物上發(fā)表以及王奇老師的《在糾錯中提高作業(yè)的有效性》在《少年智力開發(fā)。數(shù)學(xué)專頁》第52期上發(fā)表。
四、搜集信息，提供服務(wù)
為更好面對高考改革，為教師教科研工作做好服務(wù)工作，科學(xué)引導(dǎo)教師的教學(xué)方向，教科處積極關(guān)注高考改革的新形勢，為教師提供有關(guān)選修學(xué)科方面的有關(guān)信息和研究論文。教科處匯編下發(fā)了《教科信息高考專輯》給高三教師，并從眾多的考前輔導(dǎo)文章中選擇兩篇下發(fā)給全體高三學(xué)生。
五、搞好教科處常規(guī)工作
配合教務(wù)處做好教學(xué)的常規(guī)工作，期中期末的聽課本統(tǒng)計和備課本的檢查。
六、存在不足之處
1、教師研究意識淡薄，總忙于手頭的教學(xué)，為教學(xué)而教學(xué)。
2、缺少研究方法，對自己的研究不夠主動。
3、研究的過程性材料含金量不高，遇到上交材料，總是借助網(wǎng)絡(luò)參考。
中學(xué)年度工作總結(jié) 5
2012年，我校團(tuán)委以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，結(jié)合新形勢的發(fā)展和青年學(xué)生身心特點，以創(chuàng)新為主題，全面加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)，努力探索新形勢下共青團(tuán)工作的新思路，突出重點，開拓創(chuàng)新，講求實效，狠抓落實，各項工作取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓好團(tuán)的常規(guī)管理，團(tuán)的自身建設(shè)進(jìn)一步完善
1、加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)工作的規(guī)范化建設(shè)。使學(xué)校共青團(tuán)的工作規(guī)范化、制度化，重點規(guī)范團(tuán)員民主評議制度，團(tuán)員年度注冊制度，加強(qiáng)團(tuán)費收繳工作。進(jìn)一步做好"育優(yōu)"和"推優(yōu)"的有機(jī)銜接，做好推優(yōu)入團(tuán)工作。組織各支部召開民主生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評，開展團(tuán)員民主評議活動，并把民主評議與團(tuán)員證注冊結(jié)合起來，使團(tuán)員不斷完善自我，團(tuán)員參評率達(dá)100%，優(yōu)秀率占30%，團(tuán)員證注冊率達(dá)100%。上學(xué)期，我校團(tuán)委表彰了9名優(yōu)秀團(tuán)干部，16名優(yōu)秀團(tuán)員。
2、加強(qiáng)教師團(tuán)員隊伍建設(shè)。教師團(tuán)員作為學(xué)校團(tuán)員隊伍中的一部分，因其數(shù)量相對較少，年齡較大，自身覺悟較高，而往往因邊緣化而被忽視。而我們卻認(rèn)識到，教師團(tuán)員因其特有的優(yōu)勢而成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的.希望，他們的一言一行對學(xué)生的健康成長有著深遠(yuǎn)的影響。為此，我們把如何讓青年教師做到“身正為范”、發(fā)揮其特有的號召力和影響力、帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)員健康發(fā)展列為團(tuán)委工作的重點之一。校團(tuán)委向全體青年教師發(fā)出倡議，通過多次召開青年教師座談會，開展組織生活會，深入學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“嚴(yán)格要求，熱情關(guān)懷，自加壓力，主動發(fā)展”的青年教師培養(yǎng)理念，要求教師團(tuán)員“做好一個人，帶好一個班，上好一門課”，牢固確立為人師表、教書育人的職業(yè)理想，有多講付出少講回報的敬業(yè)精神和快成長、早成才的迫切愿望。團(tuán)委和教務(wù)處、政教處協(xié)合作，開展了新教師座談會、青年教師公開課比賽、班主任培訓(xùn)等活動，幫助青年教師逐一過好教學(xué)基本功關(guān)、教學(xué)業(yè)務(wù)關(guān)、學(xué)生工作關(guān)和科研關(guān)，不斷提高他們的職業(yè)素質(zhì)和技能，讓青年教師自加壓力，主動發(fā)展，成為一名“讓學(xué)生歡迎，讓家長滿意，讓同行敬佩”的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)團(tuán)干部隊伍建設(shè)。團(tuán)干部作為學(xué)校共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，自身素質(zhì)直接影響團(tuán)的整體工作水平及其他團(tuán)員素質(zhì)的發(fā)展。我們完善落實了“一會、二則、三制度”，即團(tuán)干部工作例會，團(tuán)支部工作細(xì)則，團(tuán)員常規(guī)考查細(xì)則，團(tuán)員管理制度、考核評議制度和紀(jì)律處分制度，明確各級團(tuán)干部的工作職責(zé)和工作程序，實施團(tuán)委會、班級團(tuán)支部逐級管理，有效地提高了團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。通過活動的開展及系統(tǒng)的培訓(xùn)，使每一名團(tuán)干部明確了自身的工作職責(zé)、工作方向和奮斗目標(biāo)，促進(jìn)了團(tuán)干部隊伍素質(zhì)的整體提高，促進(jìn)了團(tuán)的各項工作的有效開展。
二、切實加強(qiáng)陣地建設(shè)，團(tuán)員整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高
1、大力開展青少年學(xué)生理想信念教育，始終把加強(qiáng)對青少年學(xué)生的政治理論教育放在首位，依托各班團(tuán)支部，通過觀看光盤、舉行座談會等形式，在廣大青少年學(xué)生中深入開展各種形式的學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)青少年學(xué)生加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，幫助構(gòu)筑起強(qiáng)大的精神支柱，開展有利于廣大青少年學(xué)生健康成長的豐富多彩的活動，寓精神文明建設(shè)，思想道德建設(shè)、思想政治教育于各項活動之中。
2、開展愛國主義教育系列活動，弘揚愛國主義主旋律。學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式制度，精心輔導(dǎo)學(xué)生國旗下講話，嚴(yán)格保證升旗儀式的嚴(yán)肅性和教育性；充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和民族精神教育。組織開展主題板報評比、“慶祝十七大歌詠比賽”、“迎奧運，樹新風(fēng)”征文比賽、主題班會等形式多樣、主題鮮明的系列教育活動，深入開展愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生報效祖國的情感和信心，使學(xué)生的愛國主義熱情得到進(jìn)一步的升華。
3、積極開展常規(guī)團(tuán)隊活動。
三月份，開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動。3月6日，召開“學(xué)雷鋒動員大會”。利用多種形式開展了學(xué)雷鋒活動。
四月份，清明節(jié)組織300余名學(xué)生，瞻仰了邢臺解放紀(jì)念碑，緬懷了革命先烈；
六月份，開展了“陽光體育”活動，以“健康。奧運。晉星”為主題，以“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為目標(biāo)，加強(qiáng)了對學(xué)生課外體育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)
九月份，制作了以“尊師重教，奠基未來”為主題的展板、進(jìn)行了慶祝教師節(jié)板報評比、舉行了“獻(xiàn)給老師的歌”大型詩歌朗誦會等系列活動慶祝教師節(jié)�；顒右宰饚熤亟虨榛A(chǔ)，將感恩教育融入其中，內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，使同學(xué)們懂得了尊師，知道了感恩，營造了尊師重教的良好新風(fēng)；
十月份，成功舉辦“慶祝十七大歌詠比賽”，比賽中，同學(xué)們用高亢激越的革命經(jīng)典歌曲和愛國歌曲，表達(dá)了新一代熱愛祖國、奉獻(xiàn)祖國的豪情壯志。
組織參加了教育局“郭守敬杯知識競賽”，并榮獲第八名。
十一月份，舉行了“青春的活力”校園廣播操比賽
十二月份，舉行了青年教師公開課比賽、第一屆英語誦讀比賽、“第二屆跳繩比賽”，并組織學(xué)生參加了第23屆河北省青少年科技創(chuàng)新活動，目前已完成學(xué)校初選工作，科幻畫作品已上報到市科協(xié)。
一學(xué)期來，我校團(tuán)委在工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足之處，如團(tuán)干部素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，團(tuán)員思想意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)，志愿者活動進(jìn)一步規(guī)范化開展等。我們今后將繼續(xù)努力，使我校共青團(tuán)工作再上一個新臺階。
中學(xué)年度工作總結(jié) 6
xx年在匆忙中轉(zhuǎn)瞬即逝，一年來，我校教研工作在學(xué)校教導(dǎo)處教育教學(xué)工作的指導(dǎo)下，緊緊圍繞本年度的教研工作計劃，堅持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點，實現(xiàn)了全校教研從局部到整體都取得了一些新的進(jìn)展。現(xiàn)將本年度教研工作開展情況總結(jié)如下：
一、主要工作情況：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教研工作：
常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。
1、具體做法：
（1）每學(xué)期開校之初即詳實地制定好學(xué)期教研工作計劃，以一個星期為時間段，按文、理科間隔分布的方式合理地安排好學(xué)校教研課的授課順序。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準(zhǔn)備，保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。
�。�2）教研課的開展遵循了“以老帶新”的原則，用“一對一”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的'教學(xué)經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的初中教師。
�。�3）為了保證教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了教師的聽課節(jié)數(shù)至少為6節(jié)（新教師至少為10節(jié)），規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。
�。�4）教研實踐還需要教研理論的指導(dǎo)，為了讓每一位教師不致于在教研活動中迷失方向，每學(xué)期開校之初，我們都會給每一位教師準(zhǔn)備一些教研方面的學(xué)習(xí)資料。如本學(xué)期我們就為每一位教師準(zhǔn)備了《淺談如何提高教學(xué)質(zhì)量》和《提高教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》兩份學(xué)習(xí)資料。
�。�5）設(shè)計了“教師聽課記錄表”，本期我單獨試用了一下，感覺還很不錯，得到了上級有關(guān)部門的肯定和好評。所以，下學(xué)期我們決定所有教師不用聽課筆記本，改用“教師聽課記錄表”，每聽完一節(jié)課就收集一次。
二、年度小結(jié)：
�。�1）做得比較好的方面：
①、絕大多數(shù)教師都比較慎重地對待每一堂教研課，無論是講課、聽課，還是評課，都認(rèn)真地做好了準(zhǔn)備或做好了記錄。本期14人次講了16堂教研課，有8人次運用了課件教學(xué)，其余教師都不同程度地運用了其它輔助教學(xué)的教具。
�、�、每一位教師都按要求完成了至少6節(jié)聽課（新教師至少完成了10節(jié)聽課）。做得比較突出的是陳雪梅老師和唐星老師，陳雪梅老師聽了9節(jié)課，單獨的詳細(xì)的評課記錄有6次；唐星老師聽了11節(jié)課，單獨的詳細(xì)的評課記錄有5次。唐星老師在聽課記錄后還有“假如是我上這一節(jié)，我該如何做？”的換位思考式的詳細(xì)的分析記錄。
�、�、在評課環(huán)節(jié)中，許多教師都本著從探討不同的課堂教學(xué)方式方法的目的出發(fā)，“對事不對人”，大膽地提出自己鮮明的看法，為推動學(xué)校的教研教改起到了不可或缺的作用。在這方面做得比較好的是白新春老師和趙容老師。
④、唐星和陳誠兩位新教師勤謹(jǐn)好學(xué)，其他教師樂施善教，尤其是他們倆位的指導(dǎo)教師更是傾力以授教學(xué)經(jīng)驗，從而使得兩位新教師教育教學(xué)上手很快，成長也很快。
�。�2）不足和需要改進(jìn)的地方：
�、佟⒉糠纸處熃萄新犝n以完成任務(wù)為目的，只要完成了任務(wù)，決不肯再多聽1節(jié)課，聽課記錄和評課記錄也都相應(yīng)較少。有了聽課的形式，缺少聽課時的真實體驗和感悟，個別教師有心不在焉的感覺。
�、凇⒉糠纸處熤鲃訁⑴c聽、評課的意識不強(qiáng)，即便有空閑時間也不愿意積極參與不是同類學(xué)科的聽課或評課，尤其是評課時，除了兩位新教師以外，很少有教師愿意主動參與不是同類學(xué)科的評課，即便他聽了這一節(jié)課。
�、�、評課時有個別教師有敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象，評課太過隨意和簡單，有些對不起那些準(zhǔn)備了很久又認(rèn)真講了課的教師。另外，評課時有個別教師空著手來，空著手去，沒有認(rèn)真地做好評課記錄。
�。ǘ┛蒲姓n題工作：科研課題研究是常規(guī)教研的提煉，是針對教育教學(xué)中存在的具體問題而提出來展開研究如何解決實際問題的一項教研工作。所以，科研課題是為解決教育教學(xué)中的實際問題而服務(wù)的。我校的課題研究正是基于以上的認(rèn)識而開展的。
在xx年度里，我們不斷改變個案撰寫方式，由表格式個案到教育敘事性個案，再到心理訪談式個案，我們希望在探究形式的不斷變更中來尋求更多的“留守娃心理健康教育的途徑”。每學(xué)期開校之初我們就為每一位參研者準(zhǔn)備好了《個人個案集》和如何撰寫相應(yīng)個案的相關(guān)資料，讓每一位參研者從學(xué)期之初就明白了本期課題研究的目標(biāo)和方向，以及具體的操作辦法。從實際的效果來看也比較好，每學(xué)期參研教師都能按質(zhì)按量按時地完成參研任務(wù)。同時，還涌現(xiàn)出了一些做得比較好的參研者，如本期表現(xiàn)比較好的有：
三、下一步打算：
1、進(jìn)一步健全機(jī)制，完善制度，落實責(zé)任。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對教研理論知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力探索高效的教研方式方法。
中學(xué)年度工作總結(jié) 7
一、抓好、抓實德育工作
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。在準(zhǔn)備工作中，我們堅持“以德治�！钡姆较�，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定了切實可行的德育工作計劃。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了很的改觀。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
1、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》
重視德育工作，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“德育為先，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，真正落實“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會生存”的培養(yǎng)目標(biāo)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)
一學(xué)期來，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》和十七精神以及領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等，并寫出了深刻的心得體會。全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使全體教師的素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。
3、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過領(lǐng)導(dǎo)“國旗下的講話”、踐行“五個一”、班會課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動，使廣學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改善。
4、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法
學(xué)校聘請法制副校長，到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會治安情況，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣師生做到了警鐘長鳴；通過邀請上長洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識，使廣師生認(rèn)識到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法；學(xué)校通過辦法制手抄報，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式，深化了法制教育的。
5、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升德育工作品位
一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式的班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達(dá)到取長補短、共同提高的目的。
二是以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進(jìn)，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。
6、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理
一是進(jìn)一步完善“每周文明班級評馴制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，提高了班級常規(guī)管理的有效性；
二是繼續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實；
三是加強(qiáng)突出問題的整治，先后進(jìn)行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學(xué)生就寢的`檢查等。廣家長對學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評價，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J(rèn)真制訂教導(dǎo)處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅持期中、期末考試質(zhì)量分析報告，各教師進(jìn)行總結(jié)和思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推進(jìn)。
�。ǘ┞鋵嵰蝗战虒W(xué)常規(guī)，加對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校對教師礁每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施；對學(xué)生作業(yè)每月檢查一次，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對性等。同時對教師公開課、優(yōu)質(zhì)課等的礁進(jìn)行檢查。
�。ㄈ┥钊腴_展“家長開放日”活動，家長可以每天與教師班主任溝通、交流；每星期確定一天“校長開放日”，這天，家長可以及時的與校長（或校行政）進(jìn)行有效的溝通和交流；這些活動開放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改。
�。ㄋ模┳ズ闷綍r教學(xué)狀況監(jiān)測，加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理。加對課堂巡查力度，學(xué)校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對各年級、各班級的重點學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時饋，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實。學(xué)校主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況，及時聽取教師們的意見，發(fā)現(xiàn)典型及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時指出改進(jìn)。同時，校行政經(jīng)常深入各班聽隨堂課，和老師貌同探討課堂教學(xué)。尤其是對青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對平時教育教學(xué)的過程管理，學(xué)校各項工作扎實。
中學(xué)年度工作總結(jié) 8
學(xué)生社會實踐工作
我們繼續(xù)推進(jìn)以班級（團(tuán)支部）為單位的社會實踐活動，結(jié)合高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法的推進(jìn)，拓展志愿服務(wù)的內(nèi)容，幫助各團(tuán)支部做好社會實踐活動，并繼續(xù)加強(qiáng)信息的錄入、反饋等工作。要求各支部做到定時、定地點、定內(nèi)容，并在活動結(jié)束后第一時間交上“社會實踐活動表”，其中除包含時間、地點、內(nèi)容等信息外，還包含活動地點負(fù)責(zé)人的反饋信息以及班主任的評語，并通過學(xué)校宣傳欄展示各班優(yōu)秀社會實踐項目。例如暑假期間，我們安排志愿者積極加入“華文基地”接待團(tuán)隊，與海外華裔們共同追溯上海記憶，品味海派文化；在校園開放日時，我們安排志愿者熱情悉心地接待每一位來校同學(xué)。
校園文化的建設(shè)
20xx年附中團(tuán)委努力做好校園文化建設(shè)中的特色項目，包含“光華讀書節(jié)”、“世承體藝節(jié)”、“大夏科創(chuàng)節(jié)”等。在此基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容，為學(xué)生呈現(xiàn)更豐富的校園生活。
例如，在“光華讀書節(jié)”中，英語社和文學(xué)社分別開展學(xué)生講座，展現(xiàn)文化的魅力；在“世承體藝節(jié)”中，心理社積極參與其中，精心設(shè)計了趣味心理游戲。
其次，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)在建設(shè)校園文化中的作用，繼續(xù)推動社團(tuán)的正規(guī)化、課程化建設(shè)，推動理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)及環(huán)保、文學(xué)等有一定社會意義和文化內(nèi)涵的社團(tuán)的建設(shè)，嘗試建立了合理的社團(tuán)指導(dǎo)制度，并通過社團(tuán)的力量組織一系列大型的學(xué)生活動。
團(tuán)委特色工作
20xx年附中團(tuán)委在做好日常工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校學(xué)生實際情況，結(jié)合時代背景要求還開展一些有附中特色的活動。
第一，打造“一心雙環(huán)”的學(xué)生組織格局，做好學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。由學(xué)生自主推進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，在重視組織開展學(xué)生社團(tuán)展示活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全了社團(tuán)日常活動的場地管理、指導(dǎo)教師配備、社團(tuán)章程等規(guī)范，給更多的同學(xué)自主活動的空間。在做好日常社團(tuán)的管理工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)改善“星級社團(tuán)”管理模式，發(fā)揮優(yōu)秀社團(tuán)的引領(lǐng)作用；拓展社團(tuán)展示的方式，把社團(tuán)辦成同學(xué)們展示才華的大舞臺，真正做到盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)，在今年xx月安排了大型的社團(tuán)展示活動，取得不錯的效果。
第二，開展學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)活動。以座談會的形式，組織學(xué)生干部對于班級建設(shè)中存在的相關(guān)問題進(jìn)行討論交流，提升學(xué)生干部的解決問題的能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三，“光華風(fēng)采”風(fēng)尚人物評選活動，面向高一、高二學(xué)生，旨在積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，在全校范圍內(nèi)形成弘揚正氣、團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的不錯氛圍，形成進(jìn)取有為、崇德向善、見賢思齊的不錯風(fēng)尚。
第四，緊抓校園媒體的建設(shè)，特別是重視網(wǎng)絡(luò)媒體和普通媒體的整合，健全電視臺的工作，提升學(xué)生電視臺的節(jié)目質(zhì)量，以及在校園生活中的影響力。充分發(fā)揮班級、學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校宣傳中的作用，用學(xué)生喜聞樂見的節(jié)目形式反映校園生活。做好網(wǎng)絡(luò)媒體的建設(shè)工作，以附中學(xué)生精神家園為主旨，嘗試拓展微信校園主頁的功能。
學(xué)生黨團(tuán)理論學(xué)習(xí)活動
團(tuán)委在今年繼續(xù)推進(jìn)青年馬克思主義學(xué)校。在高一、高二年級的優(yōu)秀團(tuán)員中開展黨的理論教育。利用周二中午時間，邀請各方面教師針對“黨的性質(zhì)、宗旨；黨的歷史發(fā)展；黨員的標(biāo)準(zhǔn)；入黨的程序“等方面做了精心授課，并以心理學(xué)、管理能力、經(jīng)濟(jì)學(xué)課程充實學(xué)生能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生的黨的.理論知識水平。今年，輸送了三名學(xué)生參加區(qū)共產(chǎn)主義學(xué)校的學(xué)習(xí)。
認(rèn)真做好團(tuán)員意識教育，根據(jù)高一、高二年級團(tuán)青比下降的特點，有針對性的設(shè)計團(tuán)前課程，做好團(tuán)前理論教育。針對團(tuán)員保持先進(jìn)性的要求，結(jié)合“五四”、“一學(xué)和一做”活動，以儀式教育為抓手，提升廣大團(tuán)員的團(tuán)員意識；以團(tuán)組織風(fēng)采展示、高三年級十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮等活動為抓手，提升廣大團(tuán)員和青年的主人翁意識，在此基礎(chǔ)上，做好推優(yōu)工作。
團(tuán)委自身建設(shè)
團(tuán)委在20xx年根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)市委群團(tuán)改革的要求，堅持健全自身建設(shè)，在更高層次上為同學(xué)服務(wù)。
首先，團(tuán)委繼續(xù)堅持年級團(tuán)總支的管理模式，發(fā)揮年級團(tuán)總支的自主管理能力，團(tuán)的工作和活動由團(tuán)委通過各團(tuán)總支，對各團(tuán)支部進(jìn)行管理和指導(dǎo)。同時積極探索了團(tuán)組織之間的橫向交流模式，做到上令下通；通過團(tuán)支部之間的互動，更好的發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用。
其次，做好團(tuán)員基本信息的錄入和統(tǒng)計工作，保證團(tuán)員基本情況數(shù)據(jù)的正確性。堅持每月召開一次團(tuán)委委員會議。提供一個團(tuán)組織干部相互交流學(xué)習(xí)的平臺。建立定期工作心得、活動方案設(shè)計交流制度，培養(yǎng)學(xué)生干部的創(chuàng)新管理能力。
20xx年重點工作思考
1、做好20xx屆學(xué)生團(tuán)員教育和團(tuán)員發(fā)展工作：根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)市委有關(guān)團(tuán)員發(fā)展的新編要求，嚴(yán)格把關(guān)，既要做好團(tuán)前青年教育工作，又要嚴(yán)格按照入團(tuán)“十步曲”發(fā)展團(tuán)員。
2、繼續(xù)做好中學(xué)生志愿活動的組織開展工作：按照市教委的要求做好社會實踐的學(xué)分管理，同時進(jìn)一步探索社會志愿者活課程的開發(fā)以及高中——高校志愿服務(wù)活動的一體化建設(shè)。
3、繼續(xù)做好校園文化建設(shè)：根據(jù)高中課程改革的新情況，有針對性的對各類校園文化活動和社團(tuán)活動進(jìn)行調(diào)整，重視在活動的過程中體現(xiàn)團(tuán)組織的先進(jìn)性，真正讓青年對團(tuán)組織產(chǎn)生歸屬感。
中學(xué)年度工作總結(jié) 9
本學(xué)期德育工作堅持“以人為本、德育先行”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，實現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人的培育模式；圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實落實本學(xué)期德育工作計劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，使我校德育工作再上了一個新臺階。
一、以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
1、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)。開學(xué)初，利用班會課、晨會課、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城沙高中學(xué)生十不準(zhǔn)》、《城沙高中學(xué)生儀表要求》等規(guī)章制度；檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，落實衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制；堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、儀表；查遲到早退和按時作息情況；發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過檢查、評比制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，從而提高他們的文明素養(yǎng)。
2、通過評比活動，加強(qiáng)班級管理。以評選“溫馨教室”、“文明寢室”、“文明班級”、“十佳中學(xué)生”等活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范班級管理工作。
3、加強(qiáng)寢室管理工作。
一是，加強(qiáng)對生活老師的培訓(xùn)、督促與考核工作。通過必要的監(jiān)督機(jī)制，提高生活老師的業(yè)務(wù)水平。
二是，經(jīng)常召開學(xué)生會議，提高住校生愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、安全防范的意識，明確在校應(yīng)遵守的各項制度，樹立做“文明學(xué)生”、“文明室員”的觀念。
三是，生活指導(dǎo)師加強(qiáng)寢室的檢查與考核。生活老師每天對寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進(jìn)行評分考核，每月進(jìn)行評比，考核評比結(jié)果與文明班級評比掛鉤。四是，開展了“溫馨寢室”的評比活動。寢室文化是校園文化的重要組成部分，“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)寢室凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。
4、加強(qiáng)了對學(xué)生手機(jī)的使用管理。國慶節(jié)后，根據(jù)學(xué)校工作安排，出臺了《城沙高中學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。通過召開行政會、班主任、生活指導(dǎo)師、團(tuán)學(xué)生會干部、班級學(xué)生干部等會議，討論并分層落實學(xué)校對手機(jī)管理的各項要求；并通過校訊通、《致家長的一封信》等形式，取得了家長的理解與助。由于前期工作細(xì)致到位，學(xué)校對學(xué)生的手機(jī)使用管理工作達(dá)到了預(yù)期的`目的，并得到了學(xué)生理解和家長的一致支持與好評。
二、以隊伍建設(shè)重點，促進(jìn)學(xué)校德育工作有效開展。
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。一是，結(jié)合學(xué)�？傮w工作布暑，定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。二是，進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)政教處與團(tuán)、學(xué)生會的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)、學(xué)生會工作的作用，擴(kuò)學(xué)生干部的影響力。一是、政教處配合學(xué)校團(tuán)，加了團(tuán)員學(xué)生的培養(yǎng)，組織校青年志愿者隊伍入社區(qū)開展志愿者活動，在社區(qū)服務(wù)中提升團(tuán)員學(xué)生的`素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的服務(wù)意識，并得到了社區(qū)人員的一致好評。二是，團(tuán)、學(xué)生會的換屆工作。通過半個多學(xué)期的籌備，召開了校第十二屆團(tuán)代會，第十三屆學(xué)代會，通過產(chǎn)生了新一屆校團(tuán)、學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)。新一屆的團(tuán)、學(xué)生會積極參與到學(xué)校的各項工作中來，尤其是學(xué)校開展的各類主題教育活動，如校運會、元旦晚會、“溫馨寢室、溫馨教室”評比等各項活動里處處灑下他們辛勤的汗水，為活動的順利開展起到了積極的作用。
3、搭建家�；悠脚_，形成家校教育合力。重視了家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作，根據(jù)學(xué)校工作部署，在五月份召開了高一、高二、高三段年級的家長會，對家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。
4、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵。政教處與校團(tuán)互相協(xié)作，充分利用晨會、班會、廣播。
中學(xué)年度工作總結(jié) 10
本學(xué)期，在教體局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，按照學(xué)校工作計劃，圓滿的完成了本學(xué)期學(xué)校的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)
學(xué)校工作運行的好壞，與校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有很大關(guān)系。本學(xué)期，把強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為重要工作來抓。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中主要是加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)。強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，強(qiáng)化大局意識。本學(xué)期，我們堅持每周一都召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，總結(jié)上一周工作，安排下一周工作，并堅持班子會上共同學(xué)習(xí)理論文章，收到了顯著的效果。最為明顯的是領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行值周。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大多堅持在教學(xué)第一線，且在教學(xué)上都能取得突出教學(xué)成績。同時，本學(xué)期我校還加強(qiáng)級部建設(shè)，最重視的制度是安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、健康第一”的方針。學(xué)校定期對教學(xué)樓內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，保證師生的安全。多次組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，防患于未然。準(zhǔn)時開展各種體育活動小組活動，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉。
二、打開德育管理的新局面。
本學(xué)期在德育管理中，創(chuàng)新了育人載體，進(jìn)一步深化對學(xué)生的德育教育。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊伍建設(shè)
德育隊伍建設(shè)首先要求班主任老師有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有博大的愛心，有精湛的管理藝術(shù)。學(xué)校在這方面的主要做法是，加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)。學(xué)校每周一下午都召開班主任會，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，安排一周工作，使班主任老師能取長補短。其次鼓勵班主任發(fā)揮自己的特長，組織落實主題班會課。侯紅艷、朱鳳霞的主題班會課發(fā)揮了很好的育人效果。
�。ǘ┘訌�(qiáng)日常管理
首先做實做細(xì)日常管理工作，比如值周班工作，班級常規(guī)工作的檢查、升旗儀式、學(xué)生行為規(guī)范教育、班級板報、宣傳櫥窗等工作上，能持續(xù)有效的開展。
其次密切聯(lián)系家長，開好家長會。通過家校溝通，及時了解學(xué)生的情況，讓家長和社會了解學(xué)校的'辦學(xué)理念，及時獲悉學(xué)校管理上的長處與不足，以便調(diào)整管理方法和手段。目前，學(xué)校的辦學(xué)理念和管理方式等到家長和社會的認(rèn)同，受到社會各界的好評。
（三）貼近學(xué)生生活，開展“陽光活動”
學(xué)校貼近學(xué)生生活，開展了系列“陽光性的”各種活動：常規(guī)性的陽光活動有“中學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”，“中小學(xué)弘揚和培養(yǎng)民族精神活動”，“傳統(tǒng)節(jié)日征文活動”，“安全法制教育活動”，本學(xué)期，學(xué)校成功舉辦了“快樂迎五一，體驗家鄉(xiāng)美”攀登潭溪山環(huán)保和登山比賽，收到了良好的育人效果。
三、加強(qiáng)管理制度的完善，規(guī)范教學(xué)行為
1、學(xué)校在教學(xué)中制定和完善了“依法從教”“常規(guī)檢查”“聽評課”“作業(yè)批改與輔導(dǎo)”等制度。這些制度對教師的教學(xué)行為從不同方面制定了標(biāo)準(zhǔn)，使得教師的常規(guī)工作目標(biāo)明確，有章有法，為創(chuàng)造性的開展工作奠定基礎(chǔ)。
通過對常規(guī)工作的檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)和老師們都能按要求做到量的積累。比如對聽課節(jié)數(shù)的要求，無論是干部還是教師完成的都很好。
常規(guī)工作中最突出的是作業(yè)批改和備課檢查。在這方面學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)新性的改變。這方面老師們做的很好，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也較往年有所提高。七八年級教學(xué)成績有顯著提高。
2、通過各種教學(xué)活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
本學(xué)期舉辦了數(shù)學(xué)和語文教學(xué)研討會。在這兩個大型教學(xué)活動中，通過課堂教學(xué)的觀摩，看出老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，課堂教學(xué)水平漸次增長。
比如陳祥田老師的數(shù)學(xué)課，能夠針對學(xué)生的特點，根據(jù)他們接受能力和學(xué)習(xí)水平設(shè)計課的內(nèi)容，選擇較為容易為學(xué)生接受的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生互動性強(qiáng)，使得課堂活而不亂，便于學(xué)生接受知識。還有侯紅艷老師的語文課，通過老師的激情演繹，使得學(xué)生愿學(xué)樂學(xué)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、積極參加區(qū)教體局教研室安排的教學(xué)開放月活動，名師上示范課，全體教師上過關(guān)課，開放全體課堂讓家長走進(jìn)課堂，召開全體家長會，發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會的紐帶作用，密切學(xué)校與家長的關(guān)系，共同打造社會、學(xué)校、家長三位一體的育人環(huán)境。
4、加強(qiáng)科研隊伍建設(shè)
本學(xué)期，我校采取多渠道，加強(qiáng)教師的科研意識，提高教師的科研能力，讓教師努力從經(jīng)驗型向科研型專家型轉(zhuǎn)變。利用周三的早讀學(xué)習(xí)實踐，堅持對教師進(jìn)行理論培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)最前沿的教育理論。積極開展教學(xué)論文撰寫，本學(xué)期在國家級以及省市教育雜志報刊共發(fā)表論文十余篇。
正是這些教學(xué)活動的開展，老師們從中一次次歷練，在實踐中多角度全方位的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，拓寬了教師從教的思路。一支高素質(zhì)的教師隊伍正在形成。
四、其他工作
為了保證教育教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校其他部門竭盡全力，全方位為教育教學(xué)服務(wù)。總務(wù)處能夠保障教育教學(xué)的一切需求，從教學(xué)備品到桌椅的維修，細(xì)致周到的為老師和學(xué)生服務(wù)。團(tuán)支部在學(xué)生中開展了大量有意義的活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的運籌帷幄下，在全體教職工的勤奮努力下，我們圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作，我們將繼續(xù)努力，共同期待。
中學(xué)年度工作總結(jié) 11
我�，F(xiàn)有教學(xué)班18個，學(xué)生723人，在編教職工74人，本科學(xué)歷67人，教育碩士3人，另有3人在讀，擁有xx市學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師10人。一年來，在市教育局、錦豐鎮(zhèn)冶金工業(yè)園的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教職員工的努力下，學(xué)校持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
學(xué)校文化內(nèi)涵不斷豐富
一年來學(xué)校圍繞“健康健全”的健文化理念，不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵，打造具有文化底蘊的學(xué)校文化。學(xué)校始終圍繞健文化理念，開展豐富多彩的活動，豐富課堂內(nèi)涵，在迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展縣市檢查組檢查時，受到高度的評價。
本學(xué)年，學(xué)校在江蘇省第九屆美境行動中榮獲二等獎，這是學(xué)校開展國際生態(tài)項目以來獲得的又一個重量級獎項；這是學(xué)校貫徹落實健文化理念的又一個碩果。學(xué)校以科技為特色，培育學(xué)生創(chuàng)新精神；以乒乓運動為特色，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的精神；以開心農(nóng)場為特色，培養(yǎng)學(xué)生健全的知識；以各類校本課程為抓手，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)校不斷挖掘具有學(xué)校特色的多元價值內(nèi)涵，不斷豐富學(xué)校健文化的內(nèi)涵。
學(xué)生多元發(fā)展佳績頻傳
我校不斷開拓思路，積極培育符合學(xué)校發(fā)展的學(xué)校文化——“健”文化，通過文化的搭建，促進(jìn)了學(xué)生的多元發(fā)展，教育質(zhì)量也得到了不斷提高，學(xué)生的個性發(fā)展得到了充分體現(xiàn)。一年來，先后有多位學(xué)生獲得23屆“國際科學(xué)與和平周”金鑰匙科技競賽省級一等獎、xx市魔方大賽一等獎、xx市建模比賽二等獎、頭腦風(fēng)暴比賽二等獎，在10月份的科技運動會上我校參加了電子百拼、飛機(jī)模型、魔方、頭腦風(fēng)暴、數(shù)獨、拓?fù)浣馓住o線電測向七個項目的比賽，共有13位學(xué)生獲獎，我校獲得團(tuán)體總分第三名的好成績。本年度，共計有50多人次在十多項各級各類比賽中獲獎。
青年教師成長持續(xù)給力
學(xué)校對教師的成長提出了明確的要求和目標(biāo)，進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)制度，抓好廣大教師的理論學(xué)習(xí)工作，以教師自學(xué)、小組討論和集體交流為主要形式，提倡自我反思，自我提高。同時，采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺。
其中，陳燕獲xx市數(shù)學(xué)評優(yōu)課二等獎，在解題基本功比賽中，我校陳燕、高彩虹、邵春暉獲二等獎，陳燕在2012年xx市初中青年數(shù)學(xué)教師基本功比賽中獲三等獎，徐靜在2012年xx市初中英語教師基本功競賽中獲三等獎，彭文娟在2012年xx市初中語文教師基本功競賽中獲三等獎。蘇興震、黃娟、丁紅兵、邱永生、鄧旭凌、范啟明、施宇、徐靜、陳麗黎、宋麗萍、張莉等老師開設(shè)市級公開課活動，獲得了聽課教師的好評。宗華、邱永生、曹文千老師在2012年度骨干教師順利晉級第二輪。
特色項目發(fā)展不斷鞏固
學(xué)校將力所能及的創(chuàng)造條件，調(diào)動各方面的積極性并通過各種方式對特色項目建設(shè)進(jìn)行引導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校校本課程健康發(fā)展，提高學(xué)校文化的整體水平。
學(xué)校的國際生態(tài)項目、無線電側(cè)向在2012年度都進(jìn)一步向著縱深發(fā)展，國際生態(tài)項目被評為江蘇省第九屆美境行動二等獎，無線電側(cè)向項目在2012年度專業(yè)比賽中，成功與多個國家電臺取得聯(lián)絡(luò)，在xx市科技運動會中取得了不俗成績。
學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升
學(xué)校的教育質(zhì)量獲得了穩(wěn)步攀升。在xx市教學(xué)質(zhì)量抽測中，我校初二年級英語獲得教學(xué)效益進(jìn)步顯著獎，列xx市第一，初二年級整體教學(xué)效益列xx市第二，初三年級的中考中，學(xué)校在每年流失大量優(yōu)秀生源的背景下，平均分在同類學(xué)校中位居前列，最高分690分列錦豐片區(qū)第一，榮獲教育質(zhì)量綜合評估三等獎第一名。成績的取得，是學(xué)校貫徹落實辦學(xué)理念的成果，更為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
成績的取得來之不易，我們的主要做法有：
一、建設(shè)兩支隊伍，提升管理內(nèi)涵
一年來，我們繼續(xù)以“民主、勤政、務(wù)實、創(chuàng)新”為宗旨抓好班子隊伍，實行目標(biāo)管理，為提升行政班子的戰(zhàn)斗力，在管理中，一方面我們堅持依法辦學(xué)，完善校務(wù)公開；另一方面，我們大力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)是治校之本”，“讓愛心充滿校園”，努力創(chuàng)設(shè)相容、和諧、合作、共建的人際關(guān)系和工作氛圍，使學(xué)校的干群關(guān)系親和、同事關(guān)系融洽，使團(tuán)結(jié)進(jìn)取、永不言敗的學(xué)校精神得到認(rèn)同、實踐、內(nèi)化。
2012年暑期，學(xué)校進(jìn)行了中層干部的改選，采取全部就地免職重新競聘上崗的形式，學(xué)校的中層干部隊伍融入了新鮮血液，學(xué)校的管理更趨細(xì)節(jié)化，提升了學(xué)校整體的戰(zhàn)斗力。
同時我們注重教師的`師德建設(shè)和業(yè)務(wù)能力的提高，狠抓師資隊伍建設(shè)。
①開展五氣四意識活動。學(xué)校開展了“正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣”的“五氣”系列教育。把五氣作為合興初中教師師德建設(shè)的抓手。四意識活動就是強(qiáng)化主人翁意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識。一學(xué)期來，我們堅持每周開設(shè)師德論壇，由學(xué)校十佳師德標(biāo)兵宣講自己的動人故事通過論壇，較好的提高了在職教職員工的師德水平。
②開展十佳評比，樹立學(xué)習(xí)榜樣。引領(lǐng)大家做到愛崗、敬業(yè)、自律、自強(qiáng)，增強(qiáng)“教書育人，以身立教”的社會使命感。
③關(guān)注專業(yè)發(fā)展，搭建成才平臺。結(jié)合教育局邵建華局長贈書《剝開教育的責(zé)任》一書，學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動，全體教師進(jìn)行了讀書交流活動。在這樣的氛圍中，青年教師迅速成長，宗華、邱永生、曹文千老師在骨干教師評選中順利進(jìn)入第二輪。
二、豐富德育活動，彰顯德育特色
我校每月都有特定的主題活動。9月份是我校的“培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”月，學(xué)校開展了“好習(xí)慣之星”評比活動，學(xué)生的精神面貌煥然一新；10月份是我校的“體育節(jié)”月，展示學(xué)生“我青春，我運動”的風(fēng)采，通過課間跑評比增加學(xué)生團(tuán)隊合作精神，通過學(xué)生觀看教師比賽，增進(jìn)師生情誼；11月份是我校的“常規(guī)管理”月，學(xué)校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，取得很好的效果；12月份是我校的“藝術(shù)節(jié)”月，藝術(shù)節(jié)的活動形式有：班級大合唱、經(jīng)典誦讀、鋼筆字比賽、英語課本劇、“我與美德有約”征文、繪畫活動。本次藝術(shù)節(jié)是學(xué)校進(jìn)一步推動新課改，深化藝術(shù)教學(xué)改革、繁榮校園文化的重要舉措。節(jié)目內(nèi)容健康向上，格調(diào)清新高雅，融思想性、藝術(shù)性和觀賞性為一體，反映豐富多彩的校園生活，展現(xiàn)當(dāng)代青少年活潑、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)校還開展了“讓生命充滿愛”勵志演講活動；邀請?zhí)爝_(dá)公司董事長宋達(dá)華來校作《今天我們怎樣做學(xué)生》的主題報告；開展了“祖國在我心中——全國國家版圖知識競賽”；開展了“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動；開展了“中秋節(jié)日”手抄報評比；法制格言、法制手抄報評比。開展了道德講堂活動，宣講了身邊的師德模范施玉香、蘇亞芳、高建東、饒發(fā)根、聶瑾等老師的先進(jìn)事跡。
三、關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
針對我校的實際情況，開學(xué)初校長室明確提出，全面推進(jìn)生態(tài)課堂教學(xué)改革，落實自主、合作、探究的教學(xué)模式。同時積極抓好教師隊伍，注重外引內(nèi)聯(lián)工作，高度關(guān)注課堂教學(xué)改革。
1、扎實推進(jìn)青藍(lán)工程
開學(xué)初，學(xué)校專門召開了35周歲以下的青年教師會議，督促每個教師進(jìn)一步明確自身發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，簽訂目標(biāo)成長責(zé)任書。學(xué)校確定了一批有上進(jìn)心、有發(fā)展?jié)撃�、有培養(yǎng)前途的教師，讓他們經(jīng)常性地參與省、市級培訓(xùn)，與大師對話，與名師接觸交流。
今年聘請教研室丁祖元老師、張萍老師來我校，對我校的數(shù)學(xué)、英語老師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，對老師們的啟發(fā)和觸動都很大。邱永生、陳麗黎老師與丁祖元老師進(jìn)行了師徒結(jié)對。
2、認(rèn)真落實“兩項制度”
一是行政人員每天隨機(jī)聽課制度。本學(xué)期幾乎每周行政人員進(jìn)行隨機(jī)聽課活動，每次聽課后及時與教師交流，指出課的優(yōu)點、缺點和改進(jìn)的地方，同時進(jìn)行“七認(rèn)真檢查”。二是通報分析制度。針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和期中、期末考試，及時將情況向全體教師進(jìn)行了通報分析，針對每次考試，初一、二年級以年級組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會，初三年級則分別以年級組為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長。
3、細(xì)致規(guī)范教學(xué)常規(guī)
學(xué)校繼續(xù)推行了“生態(tài)課堂”理念下的“三、四、四”課堂教學(xué)模式，要求老師精心設(shè)計每一堂課，凸顯師生的雙邊活動，充分利用電子白板等多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，加快課堂節(jié)奏，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而“讓學(xué)生動起來”；同時要求每一堂課中都要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、及時反饋等環(huán)節(jié)。鼓勵同學(xué)科教師相互聽課，落實常態(tài)教研，鼓勵教師“下�！边x題，精編學(xué)案，積極打造務(wù)實高效的課堂教學(xué)，切實減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
加強(qiáng)教學(xué)過程性管理，認(rèn)真做好每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查與考核，做好各年級教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作，及時撰寫了情況總結(jié)，再及時通過教工會議進(jìn)行了反饋，公布了每月的常規(guī)考核。通過定期對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行監(jiān)測和分析，查缺補漏，為教師提供教學(xué)參考數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供可努力和借鑒的平臺，提高教師和學(xué)生教學(xué)水平和學(xué)業(yè)水平。
4、提升強(qiáng)化教研意識
一年來，我們通過多種形式組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx市關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理若干規(guī)定》，進(jìn)一步明確了教研組、備課組的功能和職責(zé)，落實了“三課一評”、“一課三議”及校級公開課（含申報、資料積累、宣傳報道、評課議課）的操作程序，實現(xiàn)以課堂教學(xué)展示為載體，以評課議課為抓手，讓老師在參與交流，在交流活動中反思，在反思中成長，逐步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，教師得到了迅速成長。
一年來，我校蘇興震、黃娟、丁紅兵、邱永生、鄧旭凌、范啟明、施宇、徐靜、陳麗黎、宋麗萍、張莉等老師開設(shè)市級公開課活動，獲得了聽課教師的好評。合理安排校內(nèi)公開課和三課一評活動。每學(xué)期初，將各組的公開課和三課一評活動以相對固定時間，以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，通過短信公布公開課和三課一評活動的具體節(jié)次和地點，以推動全校教師相互聽課。組織了全校數(shù)學(xué)教師評優(yōu)課活動，開展了語文教師基本功競賽活動，推行了骨干教師示范課。學(xué)校先后承辦了第八期初中英語脫產(chǎn)培訓(xùn)教師回訪課活動一次、xx市教科活動1次，先后與張高中、市八中、晨陽學(xué)校進(jìn)行校際交流各1次，讓優(yōu)秀的教師走進(jìn)來，帶著我們的教師走出去，去聆聽窗外聲音，開拓視野，學(xué)習(xí)借鑒、為我所用，以此來完善和提升自己的管理。
5、嚴(yán)格落實教育法規(guī)
一學(xué)年來，我們加大了對執(zhí)行課程計劃、學(xué)生在校時間、作業(yè)時間、考試次數(shù)等教學(xué)常規(guī)的檢查，由學(xué)校行政人員輪值，堅持每天對教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行通報，并要求限期整改，每月將檢查結(jié)果匯總。每天晚上5：00閘電制度、講義券制度等有效的保證了教學(xué)常規(guī)的開展。在教學(xué)七認(rèn)真檢查中，教師備課方面，我們主要關(guān)注的是教師教、學(xué)生學(xué)的設(shè)計、教案的完整性和教后記書寫的檢查；作業(yè)檢查方面，主要關(guān)注的是對學(xué)生作業(yè)全批全改、復(fù)批的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、及時提出整改要求措施，促使全體教師心中時刻想著教學(xué)質(zhì)量，裝著教學(xué)效益。
6、注重學(xué)生能力培養(yǎng)
為豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，學(xué)校開展了形式多樣的大課間活動、校本課程和課外文體活動，通過活動教育學(xué)生學(xué)會如何與人溝通、協(xié)作。同時也增進(jìn)了師生之間的感情，增強(qiáng)班級乃至學(xué)校的凝聚力。
努力為學(xué)生提供多渠道獲取知識、并將學(xué)到的知識加以綜合和實踐的機(jī)會。通過開心農(nóng)場、無線電興趣小組，利用文學(xué)講壇、歷史講壇開展各種講座、魔方競賽等，為學(xué)生展現(xiàn)自己的個性和才華提供了廣闊的天地。
積極組織學(xué)生參加了xx市中學(xué)生田徑運動會和鎮(zhèn)農(nóng)民運動會，組織學(xué)生參加了中學(xué)生科技運動會和中學(xué)生乒乓球比賽以及冬季三項比賽、個人全能比賽，參加了沙洲片文藝匯演。榮獲了科技運動會團(tuán)體第三名，乒乓球團(tuán)體第五（女子）和第七名（男子）的好成績。
四、推進(jìn)教育科研，促進(jìn)教師發(fā)展
針對我校今年教科研工作的實際情況，本著加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，提升科研意識的初衷，成立了以校長為首、教科室統(tǒng)籌、教研組具體負(fù)責(zé)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。修訂了《合興初中教育科研考核辦法》，加強(qiáng)常規(guī)過程性管理，實現(xiàn)分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)的良好局面。
在教科研活動的開展上，實行文件通知及時傳達(dá)發(fā)動——安排落實具體到位——活動過程有效監(jiān)督——活動結(jié)果及時反饋——總結(jié)反思及時整理——宣傳報道及時跟進(jìn)的過程策略。小到論文評比、開課上課，大到承辦全市的教學(xué)科研活動，無一不是將過程性管理放在首位，以提高活動質(zhì)量為目的，周密安排，精細(xì)化管理，做到保證時間，落實內(nèi)容，形式多樣、優(yōu)質(zhì)高效。
今年，教科室組織選送的各級各類論文評比有：省師陶杯論文評比、藍(lán)天杯論文評比、省基礎(chǔ)教育學(xué)會教學(xué)設(shè)計評比、xx市教育學(xué)會優(yōu)秀論文評比，數(shù)學(xué)、生物等學(xué)科的年會論文評比，xx市電教館實驗論文評比等共計20余次，參評論文達(dá)70余篇，參評教師達(dá)40余人次；一年來，教科室組織的校內(nèi)課題組研討活動、微型課題課題研討活動20余次，承辦全市“新課程背景下生態(tài)課堂案例研究”課題協(xié)作研究活動。
今年2月，我校積極申報了xx市的“十二五”課題《健文化背景下課堂教學(xué)模式的研究》，請教研室專家來校指導(dǎo)課題研究，與xx市級課題《多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》進(jìn)行了開題論證，學(xué)校中青年教師積極參與課題研究。為了追求實用、實效的教科研，讓課題組成員明確課題管理的要求，提高課題研究質(zhì)量，切實抓好課題研究的過程管理，規(guī)范運作，在學(xué)期初我們召開了課題小組負(fù)責(zé)人會議，對課題管理作了具體部署，向各課題組明確了如何做好研究過程的資料積累，要求課題組成員每月至少上一節(jié)課題研討課，讓課堂教學(xué)研究與課題研究緊密結(jié)合，增強(qiáng)教育科研的實效，每學(xué)期至少寫一篇與課題研究相關(guān)的論文或案例。向青年教師提出，要以課題研究為契機(jī)，提高自身的教育研究能力，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。同時，我們充分發(fā)揮課題組的作用，經(jīng)常開展課題小組活動，以課題研究活動為載體，共同商量、探討課題的實施與研究過程中存在的困難等。
學(xué)校以教研組開展微型課題研究，由教研組長帶頭申報，學(xué)校批準(zhǔn)立項的微型課題7個，涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育等學(xué)科，教研組長負(fù)責(zé)活動方案的制定，每月一次進(jìn)行對微型課題的探討，學(xué)校對課題的研究情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，使微型課題研究處于常態(tài)化，學(xué)期結(jié)束對微型課題研究進(jìn)行總結(jié)提煉。
五、關(guān)注安全工作，建設(shè)平安校園
本年度我們繼續(xù)以xx市平安學(xué)校為抓手，切實做好校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理，牢固樹立“安全第一”的思想。進(jìn)一步完善了食堂管理制度，嚴(yán)格食品采購制度，規(guī)范索證登記，做好消毒、留樣記錄。確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。安全事故發(fā)生率零。
回顧一年來的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但還存在著一些不足，學(xué)校的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升，學(xué)校的特色建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)，需要我們不斷的完善。相信在市教育局、錦豐鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，合興初中一定會有更大的發(fā)展。
中學(xué)年度工作總結(jié) 12
20xx年，我校共青團(tuán)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校本學(xué)年共青團(tuán)工作總結(jié)如下。
一、總體目標(biāo)與工作重點
本學(xué)年我校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是：。按照上級團(tuán)委要求，全面加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，加強(qiáng)對團(tuán)員青年的政治學(xué)習(xí)和思想教育工作，重點完善學(xué)校的團(tuán)隊的組織建設(shè)。推動學(xué)校共青團(tuán)工作。做好學(xué)校的宣傳工作，積極配合各處室做好學(xué)生的德育工作。
二、本學(xué)年主要工作回顧
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)團(tuán)前教育，嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān)，發(fā)展團(tuán)員走上規(guī)范化軌道。為了保證團(tuán)組織的先進(jìn)性，針對部分團(tuán)員入團(tuán)前后思想行為的極大反差現(xiàn)象，校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入口關(guān)，對于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識，主動向團(tuán)委提出入團(tuán)申請，進(jìn)行綜合考核，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。這樣，通過堅持不懈的學(xué)政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。
�。ǘ樨S富校園的文化建設(shè)舉辦集體性的活動。
1、利用三月“學(xué)雷鋒月”的有利時機(jī)，號召全校師生向雷鋒學(xué)習(xí)，深化學(xué)雷鋒活動。利用多種途徑、多種形式，廣泛開展學(xué)雷鋒活動，3月13日高一（5）班和初二（4）班同學(xué)在班主任趙立平、葛鳳燕老師的`帶領(lǐng)下，到邢臺縣夕陽紅康居活動中心為那里的老人服務(wù)；高二（6）班的同學(xué)種植了感恩樹；14日班主任梁解和夏乃潛老師帶領(lǐng)高一（1）班和（2）班的學(xué)生打掃了宿舍樓后的死角；涌現(xiàn)了一批拾金不昧的好學(xué)生，如：高三（10）班的霍曉帆、初二（4）班的鄭祥磊、高一（4）班的苗位靜、高一（2）班的鮑子洋、高一（1）班的降穎倩等同學(xué)。學(xué)校逐步形成“人人爭學(xué)雷鋒，人人爭當(dāng)雷鋒”的良好風(fēng)尚，使學(xué)雷鋒活動真正成為我校的一個特色。
2、進(jìn)行了愛國、愛校、愛家的教育，教育形式生動活潑，貼近學(xué)生，如初一（3）班開展的《心手相連》、高二（1）班的《愛校如愛家》等一系列教育活動，家長滿意，學(xué)生受益，起到了良好的效果。
3、值周班的升旗儀式，完全由學(xué)生主持，學(xué)生演講的稿件由學(xué)生自己寫，自己訓(xùn)練升降旗和演講。學(xué)生積極參與，精心準(zhǔn)備，十分重視，每次的升旗儀式對他們都是一次極好的愛國主義和集體主義教育。
4、在今年的新生軍訓(xùn)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密安排，軍訓(xùn)教官嚴(yán)格訓(xùn)練、悉心指導(dǎo)，參訓(xùn)同學(xué)們不怕苦、不怕累，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)到了相關(guān)的軍事知識、技能，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。各班同學(xué)在會操比賽和內(nèi)務(wù)整理評比中團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇爭先，各科目成績均達(dá)到優(yōu)秀，向?qū)W校和家長提交了一份滿意的答卷。豐富的德育活動，為學(xué)生自主管理提供了堅實的舞臺，他們在活動中可以盡情展示自己的才華和特長，個性得到了極大的舒展。
5、4月15日，與華夏菁英lp3共同舉辦了近400人的“青云路－愛心手拉手”活動。從體驗中讓老師、學(xué)生、家長從中領(lǐng)悟到有效地溝通方法，從而把三者的關(guān)系拉得更近，凝聚出相互關(guān)懷和愛的精神，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效而密切的溝通與關(guān)系�；顒雍�，許多家長紛紛感謝學(xué)校給他們搭建的這個平臺。
6、4月2日組織了“節(jié)約能源”征文及黑板報比賽。
7、4月23日，和體育組的老師們共同協(xié)作，成功舉辦了“體育節(jié)”。
8、5月10日市“和諧校園，魅力歌手”比賽中，高二（3）班吳光和初三（2）班范夢燕分別榮獲高中組和初中組三等獎。
9、5月18日我校女教師參加了局“婦女健身活動”健美操比賽，榮獲三等獎。
10、5月23日市級“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書教育演講比賽，初二（4）班的劉士超同學(xué)榮獲第三名。
11、10月19日和21日召開了趣味運動會。同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉w去競爭，使某些平時較差學(xué)生找到了自信心，調(diào)節(jié)了學(xué)生們單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。
12、11月16日組織了初一、高一的廣播體操比賽。全體班主任和學(xué)生們投入了很大的努力，分年級評出了一、二、三等獎。并進(jìn)行了多次的主題鮮明的黑板報評比、主題征文比賽等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。
13、10月組織學(xué)生參加了“郭守敬杯”青少年科技創(chuàng)新知識競賽。
14、11月，組織青年教師參加了邢臺市首屆青年教師國防競技挑戰(zhàn)賽。
15、12月，組織學(xué)生開展了迎元旦文藝活動。
三、累累碩果：
王文嫻、軍華海鵬同學(xué)榮獲省級三好學(xué)生；劉林濤、董順芳同學(xué)榮獲市級優(yōu)秀學(xué)生干部；劉江燕、孟令珺同學(xué)榮獲市級三好學(xué)生；夏乃潛老師獲市級“優(yōu)秀共青團(tuán)員”；劉勇老師榮獲市級“新長征突擊手”；吳鵬濤同學(xué)獲局級“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等。
四、在的問題和今后的思路。
1、教工團(tuán)支部的建設(shè)。由于以前對教師團(tuán)支部工作的不重視，導(dǎo)致了教工團(tuán)支部各項工作的滯后，活動扁少，今后將逐步完善起來，使之與其他工作同步。
2、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率有待提高，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實踐的機(jī)會和展示的舞臺。
共青團(tuán)的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。相信有上級團(tuán)組織、學(xué)校黨支部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全校團(tuán)員青年的精誠團(tuán)結(jié)，我校的共青團(tuán)工作一定會有無比美好的未來。
中學(xué)年度工作總結(jié) 13
一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚xx人的攻堅克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅持發(fā)展不動搖，以超前的意識強(qiáng)占制高點，抓住了一次又一次機(jī)遇，使學(xué)校實現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有的發(fā)展。各項工作均有所建樹，相繼成為xx市“德育工作先進(jìn)學(xué)校”，縣委、縣政府評為“教育工作先進(jìn)集體”，縣級“先進(jìn)黨支部”。
回顧一年來的工作，可以概括為四句話：人心思上，踏實工作，奮力拼搏，成績可嘉。中考、聯(lián)考成績優(yōu)秀。xx、xx、xx等十四人榮獲全縣前五名的好名次，有二十人次榮獲教學(xué)成績獎。涌現(xiàn)了七位先進(jìn)個人。概括起來，我們主要做了以下幾方面工作：盤點xx用以下數(shù)字我們經(jīng)歷的的校園大事記
1、和教師簽訂了“糾正行業(yè)不正之風(fēng)”工作責(zé)任狀安全工作責(zé)任狀。
2、潘國中被聘為xx市中學(xué)語文學(xué)科兼職教研員
3、xx日報報道xx的先進(jìn)事跡（記全國優(yōu)秀教師、xx縣xx鄉(xiāng)第一中學(xué)教師xx）
4、7月3日《xx晚報》“太陽部落”發(fā)表一組學(xué)生優(yōu)秀作文。
5、召開第四屆家長學(xué)校暨家長座談會。
6、說、講、評學(xué)校：集體一等獎（全縣一名）特等獎：xx、xx、xx
7、xx市副市長，市教院領(lǐng)導(dǎo)專家來我校檢查指導(dǎo)工作，主辦兩期《xx苑》校報。
8、縣電視臺多次報道學(xué)校事跡。
我們的工作重心定位在“兩個隊伍”的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形成合力，全面工作有了良好的`開局。
（一）教師管理
1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實、高效。期初和全體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。
2、加大校本培訓(xùn)的力度。繼續(xù)推行哈49中的管理經(jīng)驗，建立健全了教師解題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。
3、狠抓課堂有效教學(xué)。把“五課制”貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各種課型的教學(xué)模式。
4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活動。確立了校、縣的科研課題。
5、學(xué)校全面實行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組成的值周團(tuán)隊。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師的教育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運轉(zhuǎn)的每一個方面。
6、進(jìn)一步密切與家長的聯(lián)系，召開了兩次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。
7、完善教師成長檔案，完善教師評價機(jī)制，建立了多元的評價體系。
�。ǘ⿲W(xué)生管理
學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀(jì)、思上。政教處做了大量卓有成效的工作。
1、養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進(jìn)，對學(xué)生提出明確了具體要求。
2、各班選出了一名“學(xué)生代表”，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們的心聲。
3、強(qiáng)化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。
4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實際，我們將開展豐富多彩的一系列活動，以此來來實現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如“五愛”系列教育，小記者團(tuán)，“我愛我班——班級文化”評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教師郭萬里同志給學(xué)生作了“早戀的危害”的報告。
5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項工作真正落到實處。
中學(xué)年度工作總結(jié) 14
一年來，我校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團(tuán)先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達(dá)的各項任務(wù)和指標(biāo)，本著“開拓、進(jìn)取、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，進(jìn)一步健全了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，不斷地舉行各項有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強(qiáng)了我校的精神文明建設(shè)，為學(xué)校的教育教學(xué)營造不錯的育人環(huán)境�，F(xiàn)本年度團(tuán)委在本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步健全團(tuán)委組織機(jī)構(gòu)
依據(jù)《中國共青團(tuán)團(tuán)章》和我校團(tuán)委實際工作的需要，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，進(jìn)一步健全了我校團(tuán)委的組織機(jī)構(gòu)。團(tuán)委書記負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委全面工作及學(xué)生會管理工作；年級團(tuán)支部任組織委員，負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員、團(tuán)籍整理、團(tuán)費收繳、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。
二、落實團(tuán)委的組織工作
認(rèn)真落實發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。
1、經(jīng)過各班班主任、團(tuán)支部選拔推薦和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，發(fā)展了一批新團(tuán)員，于xx月9日舉行了新團(tuán)員宣誓儀式。
2、針對高三畢業(yè)生和高一新生，及時組織了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。
3、及時完成團(tuán)費的收繳工作，并按團(tuán)工委的要求上交。
4、加強(qiáng)了對各班團(tuán)支書的選拔培養(yǎng)工作，十一月提升其工作能力，加強(qiáng)了各班文體活動的開展。
三、讓學(xué)生會成為學(xué)校管理的好助手
我校學(xué)生會工作由校團(tuán)委全面負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持、重視學(xué)生會工作。由于高三同學(xué)學(xué)業(yè)緊張，退出學(xué)生會，為保證學(xué)生會工作和學(xué)校管理工作的正常有序，在學(xué)校范圍內(nèi)公平、公正、公開的`舉行學(xué)生會部分職務(wù)的招聘。經(jīng)過嚴(yán)格選拔，更多優(yōu)秀的同學(xué)參與到為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會工作中來，為學(xué)生會補充了大量新鮮血液，學(xué)生會組織充滿活力。
為落實好學(xué)生會工作，讓學(xué)生會真正成為學(xué)校管理的好助手，重視平時對學(xué)生會干部的嚴(yán)格管理和培訓(xùn)，使他們不斷提升管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷加強(qiáng)服務(wù)意識，切實維護(hù)了廣大同學(xué)的切身利益，為協(xié)助學(xué)校政教處搞好學(xué)生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導(dǎo)學(xué)生會的同學(xué)參與組織學(xué)校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)的保障。
四、開展有意義的主題系列活動，豐富校園文化生活
為豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對全體同學(xué)的教育引導(dǎo)，由學(xué)校團(tuán)委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學(xué)生活動。
1、重視升旗儀式。學(xué)校本學(xué)期恢復(fù)升旗儀式，在升旗儀式上校團(tuán)委負(fù)責(zé)升旗儀式主持人的培訓(xùn)工作，將一批優(yōu)秀學(xué)生推上主持工作，并通過以老帶新的方式培訓(xùn)新的主持人。
2、在本期我校升辦省二級示范校的過程中，校團(tuán)委組織學(xué)生會的干部積極參與到本次創(chuàng)建活動中，每天對學(xué)校各班進(jìn)行衛(wèi)生、校牌的檢查，此舉大力推動了我校學(xué)生對校牌佩戴的規(guī)范性。
3、本期校園廣播以新的模式重新開啟，廣播站不在是單一的點歌形式，廣播站的廣播內(nèi)容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點播等多個方面。
4、在本期舉行的校運會上，團(tuán)委學(xué)生會承擔(dān)了大部分的工作，在本次運動會上，校團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)了運動會期間的宣傳工作，負(fù)責(zé)運動會的精神文明獎項的評比工作。
五、20xx年的團(tuán)委工作中，我校團(tuán)委有開展成功的工作，但也在工作中存在了一些問題：
1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后，信息報送工作還不夠及時。
2、教工團(tuán)支部的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和健全。由于青年團(tuán)員教師流動性比較大，導(dǎo)致了教師團(tuán)支部各項工作的滯后。
3、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改善，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實踐的機(jī)會和展示的舞臺。
團(tuán)委的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學(xué)校無小事，事事皆教育，團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學(xué)的各個方面，因此，多份責(zé)任，長抓不懈，創(chuàng)新德育策略，一定會結(jié)出累累碩果的。
在本學(xué)年的工作中，我們在不斷地總結(jié)反思，在我們的工作中還有諸多不足之處，有待于今后改正和提升。在今后的工作中，我校團(tuán)委將不斷提升管理水平，為學(xué)校的教育教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的保障服務(wù)
中學(xué)年度工作總結(jié) 15
20xx學(xué)年，是我校各項工作取得突破性進(jìn)展的一年。為了總結(jié)我校在一年來取得的成績，并為下一階段的工作打下良好的基礎(chǔ)，特作如下總結(jié)。
一、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育工作
在上級教育科研部門指導(dǎo)下，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革。深入開展了以提高教師的教育素質(zhì)和教育能力為重點的校本培訓(xùn)工作；切實有效地開展了以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心的校本研教活動。學(xué)校結(jié)合上級專業(yè)職能部門的指導(dǎo)，扎實地開展教研組建設(shè)，以旗級教學(xué)能手評選為契機(jī)，強(qiáng)化教研組的職能作用，集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)。
切實結(jié)合自治區(qū)現(xiàn)場會在敖漢旗召開這一工作，大力開發(fā)校本研究工作，組織全校師生參與校本教材的編寫工作，編出師生作品專集老師告訴你和同學(xué)告訴你兩個系列，計近十本，大大地豐富了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)生在各級各類競賽活動中成績斐然。在全國英語、數(shù)學(xué)、物理和自治區(qū)生物等學(xué)科競賽中有200多人獲獎。
二、大力開展德育工作
學(xué)校采取多項有效措施，嚴(yán)格規(guī)范了學(xué)生的日常行為。加大學(xué)生日常行為的檢查和班級管理評比力度，校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)發(fā)生了深刻變化。德育工作不斷深入，學(xué)生思想道德教育得到加強(qiáng)，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到落實。
學(xué)校安全工作管理到位，師生安全意識明顯增強(qiáng)。全面實施了安全管理崗位責(zé)任制，采取積極有效措施，預(yù)防了師生安全事故的`發(fā)生，保證了師生的生命財產(chǎn)安全。
結(jié)合母親節(jié)，大力開展有益的德育活動。學(xué)校開展了演講、作文競賽、書畫比賽、為母親做一件有意義的事等系列活動，編輯出學(xué)生作品集兩部。
結(jié)合四川大地震，培養(yǎng)學(xué)生的抗災(zāi)意識和奉獻(xiàn)精神，僅僅一天，全校師生就捐款61701元，各班還就此布置學(xué)生寫作，從精神上抗震，在思想意識里培育堅強(qiáng)與愛的力量。
三、校園文化建設(shè)又添異彩
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將上善若水，厚德載物八字書于鍋爐房東墻、學(xué)生進(jìn)校即能看到的醒目處；在教學(xué)樓南樓東側(cè)建成近30平方米的宣傳櫥窗一處；在中門廳外正中懸掛十余米長的電子顯示屏一掛，用來滾動播放學(xué)校教育名言、通知、警示語等。學(xué)校校園文化內(nèi)涵豐富，品位極高。
四、體、衛(wèi)、藝工作得到全面落實
學(xué)校繼續(xù)鞏固間操課所取得的成果，結(jié)合定位定點管理辦法，規(guī)范了學(xué)生的隊列及運動行為。積極組織參加全旗中學(xué)生運動會，并取得男子組第二、女子組第四的好成績，在運動會中，有三項打破旗級記錄；學(xué)校運動隊代表敖漢旗中學(xué)生運動隊參加全市中學(xué)生運動會。認(rèn)真訓(xùn)練、積極參加新惠地區(qū)大型團(tuán)體操表演活動，并被選為全旗中學(xué)生運動會開幕式表演節(jié)目。舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，并選出優(yōu)秀節(jié)目推薦給教育局藝術(shù)節(jié)，在教育局的藝術(shù)節(jié)節(jié)目評選中，我校有六項獲得嘉獎。結(jié)合一年一度的運動會，舉辦了體育節(jié)，推動了體育運動。上下學(xué)期各為學(xué)生免費體檢一次，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理學(xué)生的病癥，積極預(yù)防傳染病。
中學(xué)年度工作總結(jié) 16
20xx—20xx學(xué)年度是xxxx中學(xué)快步發(fā)展的一年，這一年在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的后勤工作也有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這一年，我們主要作了如下工作：
一、學(xué)校的綠化、美化得到了巨大發(fā)展
為了改變學(xué)校風(fēng)天滿是沙，雨天全是泥的現(xiàn)狀，在學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們重新規(guī)劃了校園內(nèi)的甬路，新鋪了通往廁所的甬路，全校師生齊動手，教師親自挖樹苗，學(xué)生挖樹坑，圍繞操場栽下了300多棵白楊。大部分都已成活。xxxx年8月，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們修建六個大花壇，當(dāng)年就載上了花，今年我們又載上了花，現(xiàn)在已初具規(guī)模，姹紫嫣紅的花朵，隨風(fēng)飄香，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
為了美化學(xué)校的環(huán)境，我們主要做了三件事
�。ㄒ唬┰陴穬蛇吅筒賵鲋車陨嫌軜�，在廁所前規(guī)劃出綠化帶。
（二）清除花園里的雜草，從苗圃買來萬年紅、萬壽菊、步步高、牽�；ǖ然纾弊湘碳t的花朵裝點了校園。
（三）修剪了榆墻，耕種了榆樹內(nèi)的園子，既美化了校園，也方便了廣大教師。
二、加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，保障學(xué)校的安全
為了保障學(xué)校的安全，在校長的大力協(xié)調(diào)下，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，我們給辦公室的窗戶裝上了護(hù)欄。保證了學(xué)校的安全。為了防患于未然，我們經(jīng)常檢修學(xué)校的用水、用電、檢查學(xué)校的樓梯、廁所、院墻，如有隱患，及時消除。杜絕安全事故的發(fā)生。我們及時更換了學(xué)校的電線，改造了線路，保證學(xué)校的用電安全。及時檢查樓梯存在的隱患，向全校師生發(fā)出警示，及時修復(fù)破損的地方。及時加固西側(cè)的自行車棚。教學(xué)樓的防雨棚存在重大的安全隱患，消除了安全隱患。20xx年春天，在資金嚴(yán)重缺乏的情況下，對防雨棚的結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造加固，通過加固，已經(jīng)能夠經(jīng)的起7——8級大風(fēng)的襲擊，遇到大風(fēng)天，廣大師生不再提心吊膽了。
三、勤儉持家，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行
我們學(xué)校的家底比較薄弱，桌椅破舊，設(shè)施落后，跟不上時代的發(fā)展，更新又沒有資金。為了不影響教學(xué)工作，我們后勤人員自己動手，在每學(xué)期的.開學(xué)之前，把學(xué)校的桌椅檢修一遍，保證學(xué)校正常開學(xué)，為學(xué)校節(jié)省了不少資金。學(xué)校的門比較破舊，無法抵擋冬日的嚴(yán)寒，我們后勤人員又是自己動手，于xxxx年的11月末，重新釘上門板包上鐵皮，又為學(xué)校節(jié)省了一筆不小的開資。后勤工作是為一線教學(xué)工作服務(wù)的，只要是一線教學(xué)需要的，就是我們應(yīng)該做的，我們默默的為全校師生工作著。
四、保證學(xué)校取暖工作的順利進(jìn)行
學(xué)校的取暖工作是一項非常重要的工作，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，及時運進(jìn)取暖用煤。學(xué)生自己動手，把煤抬進(jìn)鍋爐房。我們又及時檢修了鍋爐，更換爐筒，添加介質(zhì)，更換破損部件。為了保證鍋爐工的安全和工作的方便，我們友焊了工作平臺。因為我們工作做的比較細(xì)致，所以，天冷時我們能夠及時供暖，保證教室的溫度在15℃—16℃，保證辦公室的溫度在20℃左右，雖然是寒冷的冬季，全校師生卻能享受溫暖。我們學(xué)校的供暖時間和城里的供暖時間保持一致，這在農(nóng)村學(xué)�？峙率遣欢嗟�。
五、加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展
20xx學(xué)年度，我校申報雙城市一類學(xué)校，為了達(dá)到一類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，修建了檔案室，內(nèi)部設(shè)施不管是檔案架，還是檔盒都完全標(biāo)準(zhǔn)化。同時又修建了物理實驗室、化學(xué)實驗室、藥品室和]理化生試驗準(zhǔn)備室。裝修面積接近200平方米。我們又組建裝修了衛(wèi)生室和圖書閱覽室，由于我們的硬件建設(shè)發(fā)展較快，我們順利通過了雙城市一類學(xué)校的初檢和復(fù)檢，我們不但達(dá)到了雙城市一類學(xué)校的要求，而且被破格提升為哈爾濱市一類學(xué)校，使學(xué)校的發(fā)展達(dá)到一個新水平。
六、力盡所能，創(chuàng)造條件，為廣大師生謀福利
為了給師生謀福利，使廣大師生能免費喝上純凈水，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子決定自己建水廠。20xx年“五一”期間，我們籌建學(xué)校凈化水廠，從打井開始，我們每天在都現(xiàn)場，每件事都要過問，七天的長假，每天都早出晚歸，有時調(diào)試機(jī)器到晚上十點鐘還顧不上吃午飯。經(jīng)過一個月的勞動，現(xiàn)在水廠已經(jīng)投入使用，每天都要制水、洗罐，人們喝著甘甜的純凈水，誰能想到它背后有多少辛酸的故事啊！
我校通勤的老師比較多，為了解決老師的午飯，我們又積極籌建學(xué)校小食堂，砌灶臺買用品，使食堂紅紅火火的開展起來。
一年的工作，我們付出了辛苦，但是，我們?yōu)閹熒鷦?chuàng)造了方便和歡樂，我們的苦累都是值得的。
工作是我們應(yīng)該做的，我們能夠為師生服務(wù)是我們的榮幸。在新的一年里，我們將再接再厲，更加努力地工作。為創(chuàng)造xxxx中學(xué)的輝煌而努力。
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過去的一年，是我校各項工作深化提高、開拓進(jìn)取的一年，是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。我校大力實施素質(zhì)教育，大力開展好“親和校園、人文校園、書香校園、數(shù)字校園、綠色校園、平安校園”為主要的“和諧校園”創(chuàng)建活動；以注重過程、動態(tài)監(jiān)控為手段，落實學(xué)校評價機(jī)制。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量這一主線，以實施分層教學(xué)為切入點，努力構(gòu)筑高效課堂。以強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)為重點，積極營造學(xué)校發(fā)展新的增長點，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)優(yōu)勢、師資優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，努力提高了學(xué)校在我縣教育中的地位。具體工作措施如下：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規(guī)管理重實效
突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，根據(jù)學(xué)生的個體差異，實施分層教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生自主、探究，切實減少教師的“講”，努力增加學(xué)生的“說”和“做”，把思維過程還給學(xué)生，不斷提高課堂教學(xué)效率，力爭使不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)成績每個學(xué)期都能得到提升。
�。ǘ╅_展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)
（三）認(rèn)真落實集體備課制度，加強(qiáng)對集體備課的指導(dǎo)和管理，實行集體備課三級管理體制，落實制度的平�？己撕瓦^程管理，讓研討落實到實處，使集體備課的有效性充分發(fā)揮。
�。ㄋ模┲贫送崎T聽課實施方案，以加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)過程管理。
�。ㄎ澹┮詫W(xué)生為中心，尊重學(xué)生的個性差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
以學(xué)生的需求來確定教策略，營造和諧民主的教學(xué)環(huán)境，變“師本位”為“生本位”。實施素質(zhì)教育，重視活動育人，繼續(xù)開展好音、體、美、勞、信息等各項課外興趣小組活動，落實大課間活動和體育活動，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。
�。┘哟蠼虒W(xué)成績和教師的工作量在綜合考核中的權(quán)重。
通過上述措施我校的質(zhì)量不斷提升，在20xx年中，我校過600分考生有14名，在全鎮(zhèn)召開的教育工作會議上這14名學(xué)生和6名優(yōu)秀班主任、20名優(yōu)秀教師受到鎮(zhèn)黨委政府的隆重表彰和獎勵，學(xué)校聲譽大大提高。
牢固樹立“安全，預(yù)防為主”的思想，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)“，進(jìn)一步明確和細(xì)化安全管理制度；以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)對師生的交通、用電、食品衛(wèi)生、防雷電、防震減災(zāi)、受到不法侵害時的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力；加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，經(jīng)常性的對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面的自檢自查，確全工作橫到邊、縱到底，不留安全死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。通過舉行法制教育報告會、學(xué)法用法征文比賽、演講比賽等多種富有成效形式對師生進(jìn)行法制教育，努力使師生懂法守法，確保學(xué)校不出大的安全事故，努力構(gòu)建平安和諧校園。
把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，全面落實主義核心價值體系要求。堅持寓德育教育于各科教學(xué)之中；繼續(xù)深入開展多種形式的“全員家訪活動”，以家長學(xué)校為平臺，舉辦各種形式的家長座談會、家教咨詢會。實現(xiàn)開放辦學(xué)常態(tài)化，讓家長到學(xué)校來，深入課堂聽課、參入學(xué)校餐廳管理，參入學(xué)校的各項活動。讓家長了解學(xué)校，讓群眾理解學(xué)校，讓社會各界支持學(xué)校，使學(xué)生、家長和學(xué)校共同合作，形成合力，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效提升。
辦學(xué)特色是一個學(xué)校的靈魂，我校建校至今沉積了豐富的'學(xué)校文化，我們經(jīng)過總結(jié)、凝練、升華，確立了創(chuàng)建“親和”校園的主旨，圍繞這一主旨，我們著力構(gòu)建師生之間、師師之間、生生之間親切和藹的人際關(guān)系；營造領(lǐng)導(dǎo)與下屬、教師與學(xué)生，學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會之間親近和美的育人環(huán)境。創(chuàng)設(shè)校園即家園，讓學(xué)生享受家的關(guān)愛的氛圍。讓整個校園人性化、親情化。經(jīng)過努力，現(xiàn)在學(xué)校和諧、和睦、的發(fā)展著。
我校借助義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一東風(fēng)，新建了面積3164平方米能容納17個班的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓一座，新建面積3684平方米能容納1200名學(xué)生住宿的現(xiàn)代化公寓樓一座，設(shè)施先進(jìn)的容1260人同時就餐的餐廳樓一座，更新了一大批教學(xué)設(shè)備，每個教室分別安裝了多媒體及電子白板，課堂完全可以與現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)接軌，圖書室藏書量達(dá)到55956冊，生均達(dá)36。2冊；各種功能室配備齊全到位，方便了學(xué)生個性特長的發(fā)揮，目前，學(xué)校塑膠操場已經(jīng)準(zhǔn)備動工，明年即可投入使用。屆時，一所配套設(shè)施齊全，管理規(guī)范有序，辦學(xué)特色鮮明，文化底蘊濃厚的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中學(xué)校將會展現(xiàn)在我們面前。
中學(xué)年度工作總結(jié) 18
作為一名老師，我深深熟識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和困難性。在平常的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我能夠嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實訓(xùn)練局、教辦和學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程方案，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，為了更好的搞好下一步的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。不當(dāng)之處，敬請指正。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)時二7、8班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，我時時處處以學(xué)校及各處組工作方案為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。在平常的教學(xué)工作中，我進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入到到鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。
不把過多的經(jīng)受放在條條框框的資料檢查中，突出備課的有用性；和其他學(xué)科的老師共同爭論同學(xué)，了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)問點。在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力向課堂45分要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率；在課后，做到認(rèn)真準(zhǔn)時批改同學(xué)作業(yè)，準(zhǔn)時做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，主動落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時，進(jìn)行階段性檢測，準(zhǔn)時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。其次，認(rèn)真參預(yù)教研活動，主動參預(yù)聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
雖然7、8兩個班同學(xué)的紀(jì)律較好，但是在大氣候的影響下，不免明顯地表現(xiàn)出厭學(xué)心情。對于語文學(xué)問和力氣，尤其是同學(xué)對于基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固上，總是不盡人如意。我在課堂教學(xué)中管理同學(xué)總是有些力不從心，總覺得有“皇上不急太監(jiān)急”的感覺�？偸歉杏X到本學(xué)期同學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固上還是很不理想，這一點從考試試卷上也能看出來：同學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)問方面普遍扣分較多。我覺得以后還是要落實作業(yè)的布置和檢查。
總結(jié)閱歷吸取教訓(xùn)，特制定下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新訓(xùn)練的有關(guān)理論，進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的熟識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)主動性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、對于基礎(chǔ)學(xué)問要做到狠抓檢查，落實對學(xué)問點的把握。將后進(jìn)生和差生時時放在心上，抓在手上。
3、貫徹萊城區(qū)書香校內(nèi)建設(shè)，進(jìn)一步培育同學(xué)閱讀與寫作的興趣，加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問題的力氣。
4、愛心是訓(xùn)練的.本質(zhì)內(nèi)涵。對于同學(xué)的管理，要加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)的目的性訓(xùn)練，努力教學(xué)提高成果。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為寵愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，認(rèn)為正確而不懷疑今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。
中學(xué)年度工作總結(jié) 19
xx年，我校以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以嚴(yán)格精細(xì)的管理為抓手，以切實提高教學(xué)質(zhì)量為原則，以提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，全面開創(chuàng)教學(xué)工作新局面，為天有高中的騰飛插上強(qiáng)勁的翅膀。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，以新的教學(xué)理念充實豐富教師思想。
自古以來，教師的職業(yè)被譽為“傳道，授業(yè)，解惑”的陽光職業(yè)，隨著社會的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容，但有一點是不變的，那就是“育人”的工作。一直以來，我們堅持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實際，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。
1、以愛治教，全面實施賞識教育。
冰心老人說過：有愛，就有一切。愛是開啟心靈智慧的鑰匙。我們號召全體教師要愛學(xué)校，愛崗位，愛學(xué)生。把學(xué)生的成長與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來，不斷增強(qiáng)愛的情感。教師對學(xué)生的愛是博大的無私的，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切。愛是真情付出，愛是嚴(yán)格管理，只要你是“捧一顆真心來”，學(xué)生是會理解的，感恩老師的。真心關(guān)愛每一位學(xué)生，你就會不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不同的閃光點，學(xué)生的每一個閃光點被老師發(fā)掘，鼓勵，欣賞，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無法估量的。只有真愛，才能發(fā)掘?qū)W生的閃光點；一個閃光點的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬。
本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我們專門組織召開了以“愛”為主題的教學(xué)研討會，樹立了六位“以愛治教，欣賞教育”的氛圍，在社會上引起來強(qiáng)烈反響，家長們欣慰地說：把孩子送到天有高中讀書，我們放心。
2、以基礎(chǔ)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中階段學(xué)習(xí)是人生最艱苦的磨礪期，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習(xí)時間長、強(qiáng)度高、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差，線下生多，正線生少，高分學(xué)生微乎其微。所以，我們立足基礎(chǔ)，全面落實“一本書“的指導(dǎo)思想。那就是所有高考科目只用一本同步訓(xùn)練輔導(dǎo)資料，在吃透教材的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真徹底地弄清楚教輔訓(xùn)練題。我們形象地稱之為是“一本書洗澡”主義，真正把這本資料書“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現(xiàn)象。
3、以課內(nèi)比較學(xué)為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
本學(xué)期我們把課內(nèi)比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內(nèi)容之一，幫助教師把握課改精神，增加對課改的艱巨性的認(rèn)識和提高對課改的責(zé)任感，全員參與比較學(xué)的實踐活動。通過對課改的實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)理念，變單一的知識傳授為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會合作，學(xué)會生存。
同時，我們特別注意新教材的研究，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異，研究新教材與師生的適應(yīng)性，研究課改實施與學(xué)生評價的關(guān)系等等，全面有效推進(jìn)新課改的實施，取得了階段性的成果。
二、嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷完善過程管理與績效評價機(jī)制。
我們借鑒一中、實驗高中先進(jìn)的管理模式，結(jié)合xx高中具體實際，進(jìn)一步完善了教學(xué)過程管理和績效考核機(jī)制。
1、教學(xué)過程管理是持之以恒落實教學(xué)常規(guī)的具體有效的措施。
我們制定處《教學(xué)過程管理評價方案》并設(shè)立教學(xué)過程管理獎，從五個方面進(jìn)行評價。包括基本要求、備課要求、課改要求、批改要求、輔導(dǎo)要求。每個方面細(xì)化到每一小條，每一條都以分?jǐn)?shù)進(jìn)行量化。教學(xué)過程的管理執(zhí)行，一方面由每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。另一方面教務(wù)處設(shè)立過程管理考核員，天天檢查，節(jié)節(jié)檢查。小到教師儀表服飾，大到備課、上課。同時，對老師考勤還要實行上下班指紋考核。每月一次結(jié)算，直接與該月過程管理獎掛鉤，按月隨工資發(fā)放。每學(xué)期，分期中、期末我們還要進(jìn)行兩次學(xué)生測評。學(xué)生測評分兩部分進(jìn)行：一是填表進(jìn)行文字調(diào)查，二是填卡，考核計分。最后，將具體考評分計入綜合評價，并作為教師續(xù)聘的重要依據(jù)。所有這些過程管理都用具體分值量化，做到細(xì)化、精華、科學(xué)化，可操作性強(qiáng)�！督虒W(xué)過程管理評價方案》的制定和實施，充分調(diào)動了教師的積極性，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2、教學(xué)績效評價機(jī)制。
由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量有限，班級差異大，為了制定科學(xué)有效的評價機(jī)制，我們反復(fù)征求老師意見，并經(jīng)教職工大會通過，修訂完善了績效評價制度。評價對象分二個層次：一是所有任教學(xué)科，二是所有班級集體。評價分期中、期末，每期兩次。學(xué)科評價按平均分、高分率、有效率、提高率四項指標(biāo)計分。班級考核則按高級指標(biāo)（分一本、二本、三本、省線），目標(biāo)數(shù)完全情況計分，變一年備考為三備考，人人有任務(wù)，每班有指標(biāo)，既要各學(xué)科充分發(fā)揚成績，也促使各學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展，同時，還要及時做好培優(yōu)補差，查漏補缺工作。教學(xué)績效獎是教師工資的重要組成部分。每月不少于1000元的績效獎分期中、期末兩次發(fā)放，直接依據(jù)就是以上考評的具體分?jǐn)?shù)，打破了干好干壞一個樣，干與不干一個樣的分配機(jī)制，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，使得廣大教師珍惜時間、義務(wù)輔導(dǎo)、代課不計報酬蔚然成風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。
3、既重過程亦重績效。
教學(xué)過程的嚴(yán)格管理與教學(xué)績效的科學(xué)評價，成為調(diào)動教師積極性的最有效的支點，二者相輔相成。我們清醒地認(rèn)識到：過程是績效的切實保證，只有嚴(yán)格的過程才有良好的績效。沒有過程的績效是虛假的績效，是無木之本，是空中樓閣，是投機(jī)，抑或是偶然。當(dāng)然。沒有績效的過程是無用的過程，是不完善的過程。所以，我們既重過程亦重績效。二者不可偏頗。
三、堅持集體教研，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
教研出效益，教研出成果。這是每一個教師都心知肚明的共識。但是如何抓好教研，可謂是仁者見仁，智者見智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口，期初各備課組各學(xué)科結(jié)合具體實際，確訂全期教研計劃，落實學(xué)校提出的教研重點課題——精講多練。在“精講多練”指導(dǎo)思想的要求下，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節(jié)課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓(xùn)練時間。為了將集體備課落到實處，我們采取了以下的措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親自掛帥。四位校長包干全校10個教研組的`備課任務(wù)，確保每個學(xué)科每周集體備課時都有主要領(lǐng)導(dǎo)參加，并且還要發(fā)表指導(dǎo)性意見。由于主要領(lǐng)導(dǎo)參加了教研，有效地確保每次集體備課都按程序進(jìn)行，避免走過場的形式主義。
（二）確保集體備課時間。在期初課程表上，每個學(xué)科就安排了一個專門的單位時間進(jìn)行集體備課，確保所有該科教師能夠集中精力按時參加。
�。ㄈ┲朴喖w備課的具體程序。每次集體備課要清點人數(shù)，互相檢查上一周備課、聽課、練習(xí)處理情況，人數(shù)多的備課組每周要聽課、評課，人數(shù)少的備課組兩周一次。中心發(fā)言人匯報一周教學(xué)，體會，練習(xí)處理情況，周考試題設(shè)想等等。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評課必須做到“三個一點”（肯定一點成績，指出一點不足，提出一點建議）。
（四）集體備課與平時教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規(guī)有序的工作，是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。除了每周一次集體備課，老師之間互相聽課常態(tài)化，便于及時總結(jié)交流教學(xué)中的得與失，有利于及時調(diào)整平時的教學(xué)工作。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級教研活動獲獎就達(dá)18人次，占全體教師1/3。
四、優(yōu)勝略汰，全面優(yōu)化教師隊伍。
教師，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)的后勁，我們嚴(yán)把教師關(guān)。首先，我們嚴(yán)把“進(jìn)入關(guān)”。學(xué)校成立由校長桂帥、骨干教師參加的招聘專班，建立了資料庫。凡是新進(jìn)的老師必須經(jīng)過嚴(yán)格的筆試、口試、面試，優(yōu)秀教師方能進(jìn)入我校任教。我們不拘一格，面向全國選聘英才，原則上，必須是工作三年以上，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應(yīng)聘。二是優(yōu)厚的待遇吸引人才。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費，減少管理成本，將有限的經(jīng)費傾斜到教學(xué)一線。制定科學(xué)的分配機(jī)制，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機(jī)制，使教師積極性充分提高。三是嚴(yán)格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高。在思想上，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來武裝教師頭腦，對照精神找差距、立目標(biāo)。在行動上，我們用嚴(yán)格的管理制度來規(guī)范、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順，工作緊張有序，雖苦猶樂。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴終生的地方，成為廣大青年教師為之奮斗實現(xiàn)人生價值的良好平臺。
中學(xué)年度工作總結(jié) 20
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。主動參預(yù)校本培訓(xùn)。我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但留意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好老師。
二、訓(xùn)練教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前預(yù)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，選擇實行相應(yīng)的教學(xué)措施。
4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、主動參預(yù)聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法；
8、寵愛同學(xué)，公正的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的`師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我寵愛自己的事業(yè)。主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。同時時常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時時關(guān)懷他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美而好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
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