小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 1
向陽(yáng)小學(xué)教育教學(xué)工作全面貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局和市教研院的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，著力加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)能力錘煉，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，加強(qiáng)“學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”的實(shí)踐與研究，不斷豐富活動(dòng)載體，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)將一年來(lái)的亮點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、塑形立德，密切干群，充分發(fā)揮黨建工作先鋒作用
�。ㄒ唬┎扇《囗�(xiàng)措施不斷鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。一是進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)黨建分工指導(dǎo)工作責(zé)任制。二是加大校班子與老師交心談心的范圍和次數(shù)，及時(shí)梳理存在的困難和問(wèn)題。至今為止，本學(xué)期班子成員共與教師交談20余人（次），梳理存在的困難和問(wèn)題8條。三是強(qiáng)化班子和黨員的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和責(zé)任意識(shí)。開(kāi)展以理論中心組學(xué)習(xí)、班子集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，按計(jì)劃每月組織一次中心組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于10課時(shí)。分別開(kāi)展了：踐行群眾路線的好榜樣、全體黨員觀看學(xué)習(xí)《100部?jī)?yōu)秀黨員教育電視片》、寫(xiě)觀后感并組織開(kāi)展交流討論、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》四大看點(diǎn)，努力做到“學(xué)、思、踐、悟”四個(gè)字。四是組織開(kāi)展理想信念及社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，有效促進(jìn)黨員干部“三嚴(yán)三實(shí)”工作作風(fēng)的形成，倡導(dǎo)健康生活方式，嚴(yán)格上班紀(jì)律。
�。ǘ┤骈_(kāi)展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”活動(dòng)。一是建立黨員示范崗，黨員敢于亮身份，講奉獻(xiàn)。二是建立黨員評(píng)價(jià)考核制度。讓黨員教師自身的師德修養(yǎng)，把開(kāi)展“講政治守規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為”集中教育活動(dòng)作為加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，黨員干部思想政治教育得到了進(jìn)一步深化，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到進(jìn)一步拓展，黨員干部“講政治”意識(shí)牢固樹(shù)立、“守規(guī)矩”思想更加堅(jiān)定、“敢擔(dān)當(dāng)”精神有效促進(jìn)、“有作為”境界得以提升。
（三）認(rèn)真謀劃好“黨的主題活動(dòng)”的開(kāi)展。一是在黨的生日之際學(xué)校黨支部組織黨員教師關(guān)愛(ài)困難兒童為黨旗添光彩活動(dòng)。黨員們到生活上有困難的學(xué)生家走訪慰問(wèn)，經(jīng)濟(jì)上幫助，生活上關(guān)心、建立了黨員一幫一陽(yáng)光小組，籌集社會(huì)資助資金3000多元，基本解決了6名困難孩子的一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用。二是發(fā)揮黨員干部群策群力，每次支部會(huì)議都選取2—4名黨員教師參加，讓黨員們都參與的學(xué)校管理中來(lái)，這樣既發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn)和特色做法，還樹(shù)立了服務(wù)學(xué)校學(xué)生的意識(shí)。
二、轉(zhuǎn)變觀念，課程多元，充分發(fā)揮教學(xué)工作中心作用
亮點(diǎn)之一：加快課程改革的步伐，構(gòu)建“學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”。
“學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”的研究與實(shí)踐是本年度學(xué)校教學(xué)工作中最重要的一項(xiàng)工作，全面鋪開(kāi)。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，每位教師都把“學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”作為自己的一個(gè)新課題進(jìn)行研究、實(shí)踐，不斷探究“學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”教學(xué)模式與方法。為很好地落實(shí)“學(xué)本式成長(zhǎng)課堂”的構(gòu)建，我校組織了有關(guān)學(xué)本課堂理論的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師利用課余時(shí)間自學(xué)學(xué)本課堂的有關(guān)內(nèi)容、進(jìn)行了構(gòu)建“學(xué)本式課堂”課題學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)教育學(xué)院趙昭副主任進(jìn)行了學(xué)本式課堂業(yè)務(wù)講座、觀看專(zhuān)家趙昭“學(xué)本式課堂”錄像課、梳理各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、開(kāi)展了校內(nèi)各學(xué)科教師學(xué)本式成長(zhǎng)課堂教學(xué)競(jìng)賽，并選拔優(yōu)秀骨干教師參加區(qū)組織的語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)本式課堂教學(xué)比賽，“少教多學(xué)”課堂教學(xué)比賽等教研活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐與研究，老師們轉(zhuǎn)變了觀念，不斷地由教向?qū)мD(zhuǎn)變，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)了大膽放手，教給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，逐步實(shí)現(xiàn)了“以學(xué)定教”、“少教多學(xué)”、“能學(xué)不教”的教學(xué)要求。
亮點(diǎn)之二：深化學(xué)校特色課程建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校特色課程體系。
正確認(rèn)識(shí)和處理好校本課程建設(shè)內(nèi)容與學(xué)校特色建設(shè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)校本課程建設(shè)。經(jīng)過(guò)對(duì)校本課程及體系的完善和建設(shè)工作，我校初步構(gòu)建了基于學(xué)生需求的、與學(xué)校特色相匹配的課程體系，使學(xué)校的課程體系呈現(xiàn)多彩、多樣的.態(tài)勢(shì)。我校開(kāi)設(shè)了一、二年英語(yǔ)興趣課，數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，寫(xiě)字課，語(yǔ)文閱讀拓展課，一至六年級(jí)圍棋課，四至六年化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，二、三年級(jí)的藝術(shù)課，聘請(qǐng)俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的著名繪畫(huà)教師上“遠(yuǎn)東美術(shù)拓展課”等特色課程，不斷豐富了學(xué)校課程設(shè)置。學(xué)校開(kāi)展既符合學(xué)生成長(zhǎng)需要又與學(xué)校特色相得益彰的各種教學(xué)活動(dòng)，既完善了學(xué)校的特色課程體系，又豐富了教學(xué)內(nèi)容，呈現(xiàn)了課程建設(shè)的多元化態(tài)勢(shì)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間。
亮點(diǎn)之三：面向全體注重積累，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了落實(shí)這一核心理念，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校秉承著“學(xué)習(xí)的過(guò)程就是積累的過(guò)程”這一思想，經(jīng)常開(kāi)展有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng)。啟動(dòng)了“小學(xué)生成語(yǔ)分段積累”、啟動(dòng)“分學(xué)年古詩(shī)詞訓(xùn)練積累活動(dòng)”“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)卡制作活動(dòng)、古詩(shī)詞積累之詩(shī)配畫(huà)比賽、古詩(shī)詞積累之配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽、學(xué)生分段古詩(shī)詞訓(xùn)練積累驗(yàn)收、班級(jí)組建圖書(shū)角等，提高了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣、擴(kuò)大了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、豐富了詞匯，不僅為寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)，也讓學(xué)生在感受我國(guó)古代燦爛文化的同時(shí)，豐富了學(xué)生的文化內(nèi)涵，多方面、多角度提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
亮點(diǎn)之四：加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，豐富全學(xué)科資源庫(kù)內(nèi)容。
為充分利用好信息化的設(shè)備，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，在全區(qū)的統(tǒng)領(lǐng)下，我校以信息化建設(shè)為契機(jī)，加大了信息化培訓(xùn)的力度，開(kāi)展了教師電子白板的使用培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn)、教師PPT課件制作培訓(xùn)及成果展示等，強(qiáng)化了教師對(duì)信息化設(shè)備的使用技能，并和各學(xué)科進(jìn)行有效的整合，創(chuàng)建并逐步完善了學(xué)校資源庫(kù)、班級(jí)資源庫(kù)等，達(dá)到了全員參與、全學(xué)科創(chuàng)建，逐步實(shí)現(xiàn)了科科有資源，課課有資源，人人有資源，資源能共享的目標(biāo)，更大限度的發(fā)揮了電子白板等信息化設(shè)備輔助教學(xué)的功能，提高了使用的有效性，進(jìn)一步推進(jìn)了我校信息化建設(shè)的進(jìn)程。
亮點(diǎn)之五：開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)。
為進(jìn)一步提升我校語(yǔ)言文字工作的整體水平，結(jié)合德育和教學(xué)學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。開(kāi)展了第十八屆推普周宣傳活動(dòng)，倡議師生人人學(xué)說(shuō)普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。開(kāi)展了“法治中國(guó)，在我身邊”手抄報(bào)比賽、“曬曬我最喜愛(ài)的一本書(shū)”親子讀書(shū)交流會(huì)、“我學(xué)習(xí)我踐行，社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題板報(bào)評(píng)比、開(kāi)展踐行核心主義價(jià)值觀主題實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生們以圖文并茂的形式親手制作了法治為主題的手抄報(bào)、全體師生開(kāi)展了熟記“24字”核心價(jià)值觀背誦活動(dòng)，在活動(dòng)中提升了語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。開(kāi)展了“愛(ài)我中華，傳承經(jīng)典”成語(yǔ)大會(huì)，師生們共品了一次成語(yǔ)文化的盛宴。活動(dòng)的開(kāi)展再一次強(qiáng)化了我校語(yǔ)言文字工作。
三、挖掘潛能，積極創(chuàng)城，建立健全未成年人思想道德建設(shè)
把創(chuàng)城工作作為思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)的抓手，規(guī)范制度，保障推進(jìn)，成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)�；顒�(dòng)是德育教育的主渠道，我校結(jié)合著創(chuàng)城工作建立健全未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)陣地，亮點(diǎn)紛呈。
亮點(diǎn)之一：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”社團(tuán)活動(dòng)正式啟航。
學(xué)校在社團(tuán)活動(dòng)中本著有點(diǎn)有面逐步提高的原則，開(kāi)辦了“繩舞飛揚(yáng)”花樣跳繩社團(tuán)、“藝絲獨(dú)秀”葫蘆絲社團(tuán)、“童聲飛揚(yáng)”合唱團(tuán)、EnglishPark英語(yǔ)社團(tuán)、“幻彩童年”繪畫(huà)社團(tuán)、“小牛頓”科學(xué)探索實(shí)驗(yàn)社團(tuán)、“小小”圍棋社團(tuán)、“我愛(ài)發(fā)現(xiàn)”化學(xué)實(shí)驗(yàn)社團(tuán)等，其中“繩舞飛揚(yáng)”社團(tuán)學(xué)生參與面達(dá)到了100%，學(xué)校聘請(qǐng)了社會(huì)上花樣跳繩的專(zhuān)業(yè)老師到學(xué)校培訓(xùn)，采取記錄卡的方式記錄成績(jī)，一學(xué)期學(xué)生測(cè)試兩次并記錄下來(lái)，逐步建立信心，力爭(zhēng)在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)我校百分之九十的學(xué)生的速跳成績(jī)達(dá)到中考滿分水平，30%的學(xué)生掌握十余種花樣跳繩的技能。
亮點(diǎn)之二：踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量。
學(xué)校圍繞著“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”開(kāi)展豐富多彩的主題系列教育活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍。有體現(xiàn)愛(ài)國(guó)教育的“愛(ài)我中華，傳承經(jīng)典”的成語(yǔ)大賽、“小手拉大手”家校合作、參觀《黑龍江省愛(ài)民青銅器博物館》愛(ài)國(guó)主義教育基地、紀(jì)念九一八牢記歷史銘記國(guó)恥主題活動(dòng)、“向國(guó)旗敬禮”主題升旗儀式系列活動(dòng)、“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”向陽(yáng)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮、“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”慶祝建隊(duì)日暨新生入隊(duì)儀式、有體現(xiàn)夢(mèng)想的“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)啟航”藝體節(jié)、有體現(xiàn)環(huán)保愛(ài)心的“護(hù)蛋行動(dòng)”、有“感恩母校快樂(lè)啟航”畢業(yè)典禮、有“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、有“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)—征文比賽評(píng)比、“24字”塑造時(shí)代精神氣質(zhì)系列活動(dòng)之社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中、“紅領(lǐng)巾踐行核心價(jià)值觀”墻報(bào)評(píng)展等等，一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)學(xué)生們鍛煉身心，放飛夢(mèng)想，德智體美得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。
亮點(diǎn)之三：加強(qiáng)安全教育，提高防范意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視安全教育，行政會(huì)上次次有研究部署，教師會(huì)上經(jīng)常有檢查布置，形成了“人人重視，齊抓共管”的局面。積極開(kāi)展法制、交通、消防、“三遠(yuǎn)離一倡導(dǎo)”等安全宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀念，提高維護(hù)自身權(quán)益的能力，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以國(guó)旗下講話、教師上禁毒課、主題班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)市緝毒大隊(duì)專(zhuān)家為學(xué)生進(jìn)行主題為“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”的講座等多種形式宣傳毒品危害，倡導(dǎo)健康的生活方式。學(xué)校還組織應(yīng)急減災(zāi)疏散演練。全體教師包括外聘教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽定《安全責(zé)任書(shū)》。
回顧一年的工作，通過(guò)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，有力的推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作向前發(fā)展，全面提升了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)方面取得了階段性的成果。面對(duì)未來(lái)我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足于本校實(shí)際，大膽實(shí)踐，銳意創(chuàng)新，努力走出富有特色的教育教學(xué)之路。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 2
按照縣局要求，在清塘鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，我校扎扎實(shí)實(shí)地做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效地進(jìn)行，確保20xx年春季開(kāi)學(xué)工作規(guī)范、快捷、高效，井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下：
一、人事調(diào)整謹(jǐn)慎，管理局面穩(wěn)定。
曹泗海校長(zhǎng)調(diào)中心學(xué)校任校長(zhǎng)，經(jīng)中心學(xué)校深思熟慮，在人事上進(jìn)行了微調(diào)，校長(zhǎng)仍然由曹泗海同志擔(dān)任，調(diào)太平完小校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校任副校長(zhǎng)，全面主管學(xué)校工作，其它處室管理人員和崗位均按上期進(jìn)行，確保學(xué)校按原來(lái)模式運(yùn)作，確保管理局面的穩(wěn)定。因而，各處室行動(dòng)快，部署周密。正月十六教師會(huì)與以往一樣，會(huì)風(fēng)良好。行政團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，以飽滿的激情投入到新學(xué)期工作。開(kāi)學(xué)當(dāng)天，行政、班主任老師及其他工作人員全都能按學(xué)校要求在早上7：30準(zhǔn)時(shí)到崗到位。
二、會(huì)議召開(kāi)及時(shí)，精神傳達(dá)快捷。
1、召開(kāi)中層干部會(huì)議。為了做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，中心學(xué)校于2月11日（正月十二日）上午組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開(kāi)20xx年新春干部學(xué)習(xí)班暨全鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。傳達(dá)縣局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，明確本新學(xué)年的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，學(xué)習(xí)了相關(guān)通知文件。
2、召開(kāi)校長(zhǎng)事務(wù)移交會(huì)議。我校校長(zhǎng)曹泗海同志調(diào)中心學(xué)校任校長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)人事安排，譚送兵同志從太平完小調(diào)回我校任副校長(zhǎng)一職，全面主持學(xué)校工作。2月12日（正月十三）上午在學(xué)校小會(huì)議室召開(kāi)由中心校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校全體行政人員參加的校長(zhǎng)事務(wù)移交會(huì)議，各位行政做了各自述職和表態(tài)性發(fā)言。
3、召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議。2月12日（正月十三）下午在學(xué)校小會(huì)議室召開(kāi)由全體行政人員參加的開(kāi)學(xué)工作布署會(huì)議，全面布署開(kāi)學(xué)工作，特別是布置安排了全體教師會(huì)會(huì)議議題和確定了學(xué)校新學(xué)年的工作設(shè)想。
4、召開(kāi)全體后勤人員會(huì)議。2月xx日（正月十四）上午在總務(wù)處召開(kāi)由全體后勤人員參加的開(kāi)學(xué)工作布署會(huì)議，全面布署開(kāi)學(xué)后勤服務(wù)工作，包括食堂衛(wèi)生、食物采購(gòu)、水電維修、隱患排查、崗位責(zé)任等。會(huì)后組織人員對(duì)教室、食堂、學(xué)生宿舍、行政用房的用水、用電等進(jìn)行了安全大排查。添置必需的辦公用品等，做好開(kāi)學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。
5、召開(kāi)教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。2月xx日（正月十六）上午8：30，全體教師準(zhǔn)時(shí)參加了20xx年春季開(kāi)學(xué)第一次教師會(huì)，會(huì)議由辦公室主任楊衛(wèi)同志主持，中心校副校長(zhǎng)吳河清同志宣讀了學(xué)校人事調(diào)整，聽(tīng)取了中學(xué)新任副校長(zhǎng)譚送兵同志的開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，工會(huì)主席闕躍輝同志通報(bào)了20xx年學(xué)校財(cái)務(wù)清賬結(jié)論，教導(dǎo)副主任譚宏光同志做了課改總結(jié)與設(shè)想的報(bào)告，教導(dǎo)主任劉新世同志作了開(kāi)學(xué)工作的安排與強(qiáng)調(diào)。學(xué)校巡察辦姚豐同志作了行風(fēng)通報(bào)和本次會(huì)風(fēng)總結(jié)。
6、召開(kāi)新春理論學(xué)習(xí)班動(dòng)員會(huì)議。2月xx日（正月十六）上午，組織全體教師進(jìn)行新春理論班統(tǒng)一學(xué)習(xí)，組織學(xué)習(xí)了縣局《關(guān)于舉辦教師新春理論集中學(xué)習(xí)班的通知》和縣局下發(fā)的《學(xué)習(xí)教育資料匯編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。
7、召開(kāi)全體班主任會(huì)議。2月xx日（正月十六）下午，全體行政和全體班主任在學(xué)校小會(huì)議室召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議。會(huì)議對(duì)開(kāi)學(xué)前的工作做了具體細(xì)致安排。會(huì)上，各處室對(duì)開(kāi)學(xué)工作均作了詳細(xì)安排。
三、宣傳布置新穎，迎新氛圍濃厚。
1、學(xué)校大門(mén)口懸掛迎新橫幅；所有的宣傳櫥窗、公告欄等宣傳陣地全面更新；教學(xué)樓、綜合樓、食堂等墻壁均張貼好迎新標(biāo)語(yǔ)。
2、門(mén)口布置了《入學(xué)須知》和《新征程新起點(diǎn)——20xx年新學(xué)年寄語(yǔ)》。
3、刊出了上級(jí)下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)窗口張貼了醒目標(biāo)簽。
4、各班黑板均寫(xiě)上醒目的歡迎辭、入學(xué)須知、注意事項(xiàng)，教室干凈、課桌整理。
5、全體教師不顧開(kāi)學(xué)工作的繁瑣與忙碌，積極做好教室、辦公室及校園內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生工作。人人動(dòng)手，親自打掃，確保以整潔、亮麗、嶄新的面貌迎接廣大學(xué)生及家長(zhǎng)們的到來(lái)。
四、辦學(xué)行為端正，社會(huì)反響良好。
我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)制定作息時(shí)間表，安排師生的作息；注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校規(guī)范了開(kāi)學(xué)工作的.九種行為：
①是規(guī)范辦學(xué)行為：不辦重點(diǎn)班，競(jìng)賽班，努力促進(jìn)公平教育。
�、谑且�(guī)范收費(fèi)行為：收費(fèi)工作嚴(yán)格按縣局要求；落實(shí)上級(jí)政策，嚴(yán)格市場(chǎng)運(yùn)作程序和行為，無(wú)另立項(xiàng)目收費(fèi)、搭車(chē)收費(fèi)和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)行為，實(shí)行收費(fèi)公示制度，宣傳措施上墻，讓學(xué)生明白，讓家長(zhǎng)放心。
�、凼且�(guī)范教師從教行為：學(xué)校重視師德教育，每位教師都以最飽滿的精神狀態(tài)對(duì)待新學(xué)期新同學(xué)。
�、苁且�(guī)范財(cái)務(wù)行為：堅(jiān)決執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和紀(jì)律，加大力度控制非生產(chǎn)性開(kāi)支。
�、菔且�(guī)范招生行為：學(xué)校開(kāi)學(xué)沒(méi)有舉行入學(xué)考試，不濫招服務(wù)范圍之外的學(xué)生。
⑥是規(guī)范通寄行為：通學(xué)寄學(xué)工作宣傳到位，工作到位。
�、呤且�(guī)范開(kāi)課行為：嚴(yán)格按開(kāi)課計(jì)劃開(kāi)課，2月17日開(kāi)學(xué)第一天起就開(kāi)課開(kāi)講并進(jìn)行早晚自習(xí)下班輔導(dǎo)。
�、嵋�(guī)范作息制度：作息時(shí)間嚴(yán)格按上級(jí)要求執(zhí)行。
正是由于規(guī)范了以上幾種行為，學(xué)校氣象為之一新，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和稱(chēng)道。
五、保學(xué)措施得力，防流控輟達(dá)標(biāo)。
為確保學(xué)生受完九年義務(wù)教育，學(xué)校切實(shí)開(kāi)展以下幾方面的工作：
1、摸清輟學(xué)學(xué)生和異動(dòng)學(xué)生情況，及時(shí)安排分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任上門(mén)勸返。
2、落實(shí)“責(zé)任追究制”，將勸學(xué)工作落實(shí)到處。
3、繼續(xù)實(shí)行輟學(xué)生日?qǐng)?bào)制和勸學(xué)組責(zé)任制，將防流控輟情況進(jìn)行全程監(jiān)控；高度重視特困生和學(xué)困生的入學(xué)問(wèn)題。
4、制定了保學(xué)控流方案；分配安排了各勸學(xué)組；勸學(xué)工作從報(bào)名第一天就開(kāi)始，以班主任為勸學(xué)小組的勸學(xué)隊(duì)伍在第一天就電話聯(lián)系，上門(mén)勸學(xué)，至2月20日止本期應(yīng)到49人，實(shí)到32人。轉(zhuǎn)入11人，轉(zhuǎn)出減少28人，還有需要繼續(xù)勸學(xué)，雖然轉(zhuǎn)出學(xué)生較多，但輟學(xué)人數(shù)僅8人，勸學(xué)工作還仍在繼續(xù)。
六、安全放在首位，崗位責(zé)任到位。
1、學(xué)校成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任狀，強(qiáng)化安全工作責(zé)任制和追究制。全校提前進(jìn)行全方位的安全隱患排除。
2、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，對(duì)食堂操作間、倉(cāng)庫(kù)等進(jìn)行清理消毒、通風(fēng)，切實(shí)做好防潮、防霉工作。對(duì)主副食品原料逐一檢查，嚴(yán)禁受潮變質(zhì)食品流入餐桌。消除食品采購(gòu)、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)中存在的事故隱患，確保師生員工的飲食安全。
3、學(xué)生入學(xué)即簽訂了《安全就讀全同書(shū)》，下發(fā)了《致家長(zhǎng)的安全公開(kāi)信》，班主任和學(xué)校簽訂了《班級(jí)安全責(zé)任狀》安全責(zé)任進(jìn)一步明確。
4、切實(shí)做好開(kāi)學(xué)初的安全教育工作，把開(kāi)學(xué)第一周確定為“安全教育周”。中心小學(xué)于2月17日開(kāi)學(xué)第一天第一節(jié)晚自習(xí)政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全制度，第二節(jié)晚自習(xí)組織學(xué)習(xí)了防寒防凍的有關(guān)安全知識(shí)，上好了開(kāi)學(xué)安全第一課。
5、后勤人員全面檢查各類(lèi)建筑的電路設(shè)施，迅速排除漏電隱患。特別是迅速搶修冰凍水管和學(xué)校鍋爐。
6、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安保工作制度，保安按時(shí)到崗執(zhí)勤，做到人防、技防、物防相結(jié)合，切實(shí)做好校園及周邊安全環(huán)境治理工作。加強(qiáng)值班巡邏，做好值班記錄。確保各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。
7、開(kāi)學(xué)當(dāng)天邀請(qǐng)了專(zhuān)管、交通、綜治部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)勤，確保開(kāi)學(xué)工作安全有序。
七、理論學(xué)習(xí)扎實(shí)，內(nèi)容豐富有效。
1、學(xué)校制訂了新春理論學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)計(jì)劃。不僅印制并發(fā)放了人手一份的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)，將所有學(xué)習(xí)內(nèi)容均發(fā)于教師QQ群供老師下載學(xué)習(xí)。
2、xx月xx日（正月十六），學(xué)校組織教師新春理論學(xué)習(xí)班集中學(xué)習(xí)。
3、每位教師上交新春理論學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)心得和中小學(xué)校崗位安全工作學(xué)習(xí)心得。
4、學(xué)校與每位教工簽訂了“師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀”“計(jì)劃生育工作責(zé)任狀”和“安全綜治責(zé)任狀”。
八、安排緊湊合理，教學(xué)上路迅速
1、教導(dǎo)處提前對(duì)開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)致安排，開(kāi)學(xué)當(dāng)日就開(kāi)始上課；各處室工作主動(dòng)，保證“三到位”：新教材全部到位，新計(jì)劃到位，新“三表”（作息時(shí)間表、課程表、值日表）到位；開(kāi)學(xué)第一天行政人員按分組進(jìn)行課堂教學(xué)巡查；開(kāi)學(xué)第一天多媒體進(jìn)課堂；開(kāi)學(xué)第一天按課表上課；第一天各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一布置下，都制定了全學(xué)期具體工作計(jì)劃，并開(kāi)始備課；教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)第一周便進(jìn)行教學(xué)日常工作檢查。
2、政教處在新學(xué)期，仍然發(fā)揮快速的風(fēng)格，從調(diào)整學(xué)生鋪位到指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)行走出操，再到就餐、就寢衛(wèi)生紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)，行動(dòng)迅速，指揮導(dǎo)引準(zhǔn)確有力，到開(kāi)學(xué)第3天即組織學(xué)生會(huì)干部對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行考評(píng)，寢室內(nèi)務(wù)整理好，衛(wèi)生習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的衛(wèi)生紀(jì)律安全等意識(shí)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。
九、盡快完善制度、落實(shí)管理興校。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校各處室就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項(xiàng)規(guī)章制度。繼續(xù)實(shí)行雙周制度；制定文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則，對(duì)每個(gè)班級(jí)每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀(jì)律、上課等進(jìn)行量化打分，堅(jiān)持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評(píng)比。同時(shí)還完善了考勤、上課、辦公、聽(tīng)評(píng)課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)制度也正在完善之中，落實(shí)管理興校，將切實(shí)有效提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，真正做到以制度管理學(xué)校，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)多多，以上總結(jié)不夠全面，但全體師生的良好精神面貌及行為表現(xiàn)，預(yù)示著清塘鋪鎮(zhèn)中學(xué)又將迎來(lái)美好燦爛的明天。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 3
本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè)，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將年度學(xué)校工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬�、抓管理，促落實(shí)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢(shì)頭。
�。ǘ�、抓育人，促養(yǎng)成，切實(shí)增強(qiáng)德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計(jì)劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)，并教育學(xué)生“會(huì)求知、會(huì)合作、會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人”作為重點(diǎn)，以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級(jí)“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。一年來(lái)，學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100 余人，趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評(píng)為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家校攜手，共育桃李。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。校報(bào)《金陵之聲》開(kāi)辟家教園地，介紹家教方略，成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、班主任、任課教師、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局。抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量。
教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題，我校積極實(shí)施“科研興教，質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)�，素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手，著力抓科研，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。定期開(kāi)展教研教改活動(dòng)，強(qiáng)化組織和紀(jì)律， 堅(jiān)決做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，專(zhuān)題落實(shí)，效果落實(shí)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新精神，不斷探索教學(xué)模式和教學(xué)方法，采取多種方式提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程的能力，努力推動(dòng)“課改”實(shí)驗(yàn)工作向縱深發(fā)展。我校已形成了“在實(shí)踐研究中找方法，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中求進(jìn)步，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中謀發(fā)展”的教改理念，教師們也樹(shù)立起了“面向全體學(xué)生，全面發(fā)展”的教育觀和“以人為本，多層次多規(guī)格”的人才觀，以及“互動(dòng)合作、自主探索”的學(xué)習(xí)觀，不完全用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的質(zhì)量觀。同時(shí)堅(jiān)持上好“兩課”、“兩操”，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)。每年的`春冬兩季及時(shí)為學(xué)生發(fā)放藥品，預(yù)防流行性疾病的發(fā)生。每年堅(jiān)持召開(kāi)兩次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校從改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制入手，從創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)思維的方式，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的意識(shí)，面向全體學(xué)生，尊重個(gè)別差異等九個(gè)方面建立新的評(píng)價(jià)體系。促使各科教學(xué)滲透新課標(biāo)，建立民主、平等、合作的新型師生關(guān)系。改革“兩評(píng)價(jià)”為“三結(jié)合”評(píng)價(jià)機(jī)制( 基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能評(píng)價(jià)相結(jié)合、等級(jí)制與學(xué)分制評(píng)價(jià)相結(jié)合，考試與考查相結(jié)合)，并對(duì)每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，每期按學(xué)科從教師、同學(xué)、家長(zhǎng)和自己四個(gè)方面做綜合評(píng)價(jià)，以此為導(dǎo)向，引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中堅(jiān)決摒棄陳舊的教法，重視學(xué)生在課堂上自主探究、實(shí)踐操作、互動(dòng)合作的學(xué)習(xí)模式，為課堂教學(xué)改革指明路子。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間就過(guò)去了，本學(xué)期我擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和六年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，可以說(shuō)這是我從教以來(lái)最忙碌也是最充實(shí)的一學(xué)期。回首這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，有收獲的喜悅，但同時(shí)也有缺陷和遺憾。在平時(shí)的教育教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)深研教材，不斷學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)水平。
雖然有過(guò)幾年短暫的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于語(yǔ)文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時(shí)繁重的教學(xué)工作中，雖然因?yàn)樗贪囝~多可以不用寫(xiě)教案，但對(duì)每一堂課始終會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，深挖教材，做到備教材，備學(xué)生。在五月份的全校教師成長(zhǎng)課賽課中，積極準(zhǔn)備，向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向電腦學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學(xué)法，努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最大化，最優(yōu)化，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)積極聽(tīng)課無(wú)論是學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課大賽，雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽(yáng)舉辦的寫(xiě)作名師課堂。在這些優(yōu)秀的課堂中學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的語(yǔ)文教學(xué)理念，特別是對(duì)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。
二、注重雙基的落實(shí)。
小學(xué)階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的時(shí)期，字詞的學(xué)習(xí)與積累在整個(gè)小學(xué)中占了很大的比例，同時(shí)閱讀習(xí)慣和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)也很重要。所以在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，我一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累，對(duì)每節(jié)課的'字詞做到人人落實(shí)。同時(shí)更注意對(duì)學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，特別是學(xué)生比較薄弱的閱讀與寫(xiě)作能力。
三、讓學(xué)生做課堂的主體。
在平時(shí)的課堂中，我始終關(guān)注學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，力求在每天的語(yǔ)文課中盡可能的讓學(xué)生展現(xiàn)自我。營(yíng)造開(kāi)放平等的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，將接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為參與性學(xué)習(xí)。在評(píng)講課中將權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生做做老師，在全班給大家講課，鍛煉學(xué)生的膽量。這樣一方面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更強(qiáng)了，另一方面學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與掌握也更加深刻。
四、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)。
“授之以魚(yú)不如授之以漁”。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)有著至關(guān)重要的作用。因此在平時(shí)的教學(xué)中我始終注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。比如，在教學(xué)古詩(shī)時(shí)，我首先以一首古詩(shī)為例，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，然后讓學(xué)生回顧我們?cè)诠旁?shī)時(shí)都有哪些步驟，通過(guò)師生的共同討論總結(jié)出學(xué)習(xí)古詩(shī)的五大步驟，這樣總結(jié)了學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在以后自己讀一首古詩(shī)時(shí)就能用自己所知道的方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)了。在同樣的班級(jí)里，有的學(xué)生和其他同學(xué)一樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，但學(xué)習(xí)的效果卻不一樣，這主要就是學(xué)習(xí)過(guò)程中所用的方法不一樣，有的學(xué)生善于思考，歸納，總結(jié)。這也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。因此，方法的掌握是有效學(xué)習(xí)的前提。通過(guò)一學(xué)年的訓(xùn)練，班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果有了明顯的提高。
五、努力提升課堂的趣味性，讓學(xué)生喜歡自己的課堂。
在每一堂課的教學(xué)中，我始終會(huì)思考一兩個(gè)學(xué)生比較興奮的點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。特別是在最后的復(fù)習(xí)階段，因?yàn)閮?nèi)容的重復(fù)學(xué)生容易倦怠，因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的綜藝電視節(jié)目，或者有趣的游戲，或激勵(lì)式教學(xué)的讓枯燥的復(fù)習(xí)課變得有趣起來(lái)
六、盡力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
由于我們?nèi)齻�(gè)班的轉(zhuǎn)學(xué)生人數(shù)較多，因此學(xué)生的水平參差不齊，培優(yōu)補(bǔ)差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余，對(duì)待優(yōu)生，在基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)的同時(shí)，更加注重對(duì)閱讀能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，朗讀水平的提高，知識(shí)面的拓展。對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，首先是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)掌握，以及書(shū)寫(xiě)水平的提高。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，不同層次的學(xué)生都得到了提高。
七、不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面，以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
本學(xué)期通過(guò)向?qū)W生推薦好書(shū)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并做摘錄筆記，學(xué)生的課外知識(shí)面更廣了。同開(kāi)展一系列的寫(xiě)作比賽和書(shū)法比賽，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣更加濃厚。同時(shí)為學(xué)生收集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文，讓學(xué)生向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)。
通過(guò)以上的努力，學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教學(xué)水平也和學(xué)生一起成長(zhǎng)著。因此，在期末測(cè)試中20xx年級(jí)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但我同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，由于工作量較大，自身的精力有限，因此對(duì)學(xué)生的人頭工作還做得不夠細(xì)致，自身的語(yǔ)文教學(xué)基本功還有待提高。在以后的教育教學(xué)中我將不斷學(xué)習(xí)，努力提高。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 5
本學(xué)期是孩子們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。本中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的各方面的能力都得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
一、 結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們六年1班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：在三八婦女節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們中隊(duì)積極開(kāi)展“為爸爸媽媽做一件事、說(shuō)一句感謝的話”等活動(dòng)，培養(yǎng)了感恩意識(shí)，明白了做人的道理。
二、 合理使用，充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。
學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，
三、 利用黑板報(bào)發(fā)揮各隊(duì)員的`特長(zhǎng)
黑板報(bào)是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在板報(bào)上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，使每一期板報(bào)都各有特色。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，獲得了很多榮譽(yù)，但也有許多不足。學(xué)期結(jié)束，孩子們即將走向全新的生活，祝愿他們的未來(lái)更美好!
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 6
本學(xué)期我校教研工作，以新課程改革為突破口，以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，學(xué)校本學(xué)期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解，學(xué)校對(duì)上期學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量考試的質(zhì)量情況向全校老師進(jìn)行了通報(bào)，各年級(jí)召開(kāi)了總結(jié)會(huì)，制定了本期教學(xué)計(jì)劃，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量，大力進(jìn)行教學(xué)改革，各位教師精心設(shè)計(jì)教案，合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn)，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教，自主學(xué)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式。習(xí)題精選，題量適中，評(píng)講及時(shí)，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
二、推進(jìn)課程改革，實(shí)驗(yàn)好新教材
突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì)，科任教師熟悉新教材，逐步摸索出適應(yīng)新教材，適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子，重視學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的.能力。學(xué)校切實(shí)抓好教研活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)，對(duì)新課程實(shí)施不斷總結(jié)。
三、充分發(fā)揮教研活動(dòng)作用
加強(qiáng)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，教研活動(dòng)管理制度化、科學(xué)化。重點(diǎn)抓備課、教法研討、質(zhì)量分析。做到有針對(duì)性，有實(shí)效性。同學(xué)科教師加強(qiáng)溝通，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)作用。充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃并積極實(shí)施。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)工作全面檢查。
四、認(rèn)真組織各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)
開(kāi)展校內(nèi)教師公開(kāi)課活動(dòng)、學(xué)區(qū)、校際教師觀摩課活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。積極組織參加市級(jí)及市級(jí)以上各類(lèi)教研活動(dòng)并取得較好成績(jī)。如：張勇老師的科學(xué)說(shuō)課獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、論文獲市級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)，喬菊萍老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)案例分析被送往省級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，還有多名教師的音樂(lè)案例分析、數(shù)學(xué)論文獲市級(jí)獎(jiǎng)。
五、開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)青年教師的培訓(xùn)，在思想上引導(dǎo)。組織青年教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹(shù)立科學(xué)的人生觀，世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的教育觀，人才觀。學(xué)校開(kāi)指導(dǎo)青年教師鉆研教材、教法、進(jìn)行教學(xué)改革，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn)，適時(shí)予以表彰。
六、重視教學(xué)反思，提高教研水平
反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，它是教研最普通的形式，按教學(xué)進(jìn)程，要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前，反思教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中，要求及時(shí)、自覺(jué)地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行。教學(xué)后，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過(guò)反思，教師的教學(xué)能力有了明顯提高。
七、重視學(xué)情調(diào)查，研究學(xué)生情況
學(xué)校期中、期末對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調(diào)查，對(duì)學(xué)情分類(lèi)進(jìn)行歸納，及時(shí)反饋并進(jìn)行研究，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地采取措施，這樣，“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
八、不足之處
1、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。
2、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。
3、要進(jìn)一步實(shí)施好教研結(jié)計(jì)劃，建立和完善有關(guān)制度，落實(shí)檢查和考核。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)教學(xué)研究，求真務(wù)實(shí)。
5、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查，切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 7
今年暑假是個(gè)繁忙的假期，因?yàn)榘埠ｆ?zhèn)在暑假中完成了兩聘工作，學(xué)校也在這期間完成了重組工作。在這兩個(gè)月中，學(xué)校圍繞聘請(qǐng)教師、招生、基建、安全等工作、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全文明健康的教育環(huán)境，廣大師生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益、文明”的假期。
一、常規(guī)工作
1.招生工作。8月22、23、24日，學(xué)校組織教師開(kāi)展了20xx年秋季的新生報(bào)名登記工作，對(duì)學(xué)生開(kāi)展基本信息收集和初步觀察。
2.繼續(xù)教育工作。8月25、26日，組織全體教師參加了晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識(shí)培訓(xùn)，8月27日組織新教師參加市級(jí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展需求，順應(yīng)教育改革需要，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教師的教育教學(xué)水平。
二、安全工作
1.根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2.暑假中，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查，八月份重新聘請(qǐng)新保安，做好日常安保工作，和村兩委協(xié)商，決議村級(jí)巡邏隊(duì)每天晚上進(jìn)駐保安室，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。認(rèn)真排查各類(lèi)教學(xué)、生活設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決。
3.暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制，每日通過(guò)教師值班，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗、漏崗現(xiàn)象，做好檢查登記，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。
4.暑假期間學(xué)校通過(guò)校迅通對(duì)學(xué)生就交通安全，防溺水，食品衛(wèi)生等進(jìn)行了安全教育，確保學(xué)生能安全度夏。
三、修整校園
為保證學(xué)校的衛(wèi)生情況，我校在暑假期間，開(kāi)展了兩次全校性集中大掃除，清掃了學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生，整理了草坪，為學(xué)校開(kāi)學(xué)學(xué)生到校創(chuàng)造了積極健康的文化和教育氛圍。
四、基建維修
1.為保證學(xué)生有個(gè)安全的受教育的環(huán)境，學(xué)校利用暑假，對(duì)學(xué)校的.硬件設(shè)施進(jìn)行了全面檢查，對(duì)學(xué)校全面進(jìn)行水電整修，對(duì)教室進(jìn)行墻壁的粉刷，讓學(xué)生有個(gè)安全，干凈，寬敞的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.對(duì)三樓東西兩個(gè)天窗一遇雨天就會(huì)漏雨情況進(jìn)行研究，整修。
3.進(jìn)行東面教學(xué)樓兩間的拆除工作：
(1)對(duì)學(xué)校的水電進(jìn)行重新改造，以便拆除教學(xué)樓時(shí)能保證學(xué)校在以后的教學(xué)中能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(2)對(duì)學(xué)校東面兩層教室進(jìn)行騰空，搬遷。
(3)于24號(hào)完成對(duì)學(xué)校東面兩間教學(xué)樓的拆除工作。
4.通過(guò)和村兩委溝通，決定對(duì)東面拆遷的教學(xué)樓進(jìn)行加設(shè)圍欄，使基建地獨(dú)立存在，以保證學(xué)生的安全。
5.暑假期間，學(xué)校能充分做好市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校關(guān)心學(xué)校辦學(xué)，新教學(xué)樓建設(shè)市長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公工作。8月20日迎來(lái)了史思泉副市長(zhǎng)到我校來(lái)現(xiàn)場(chǎng)辦公，學(xué)校也就學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)情況作了詳細(xì)匯報(bào)，得到了市鎮(zhèn)兩級(jí)資金上的大力支持。
6.繼續(xù)教學(xué)綜合樓的手續(xù)辦理，基本完成報(bào)建手續(xù)。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 8
本年度我校教師18人，全校學(xué)生300人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展情況。
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn)，加上教導(dǎo)、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任廖偉峰，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。
7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫(xiě)德育校本教材。
四、狠抓教育教學(xué)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。
�。�1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。
（2）、做好學(xué)籍管理工作。
�。�3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。
�。�4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。
�。�5）、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫(xiě)字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書(shū)畫(huà)比賽、大型的`六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
�。�6）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。
�。�7）、加強(qiáng)寄宿學(xué)生的管理。第二學(xué)期我校開(kāi)始寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成績(jī)放在首要位置，克服困難做好學(xué)生的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 9
在青龍小學(xué)主持學(xué)校工作一學(xué)期來(lái)，在陶港中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，青龍村委的大力協(xié)助下，校委領(lǐng)導(dǎo)的密切配合和全體教職工大力支持參與下，學(xué)校工作有序進(jìn)行�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、安全工作常抓不懈
工作千千萬(wàn)，安全工作不怠慢；工作萬(wàn)萬(wàn)千，安全工作大于天。安全保障了，其它工作才能按部就班及順利實(shí)施完成。我校內(nèi)安全隱患較多，綜合樓的施工，擋土墻坍塌，圍墻的鼓脹開(kāi)裂。校外的隱患也不少：青龍正屋前的大水塘，校出口237省道的急轉(zhuǎn)彎，新街東側(cè)的土堡，青龍山的廢礦井及附近的兩個(gè)精神病患者。這些因素嚴(yán)重危及學(xué)生的安全。針對(duì)以上隱患，開(kāi)學(xué)初，通過(guò)班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等渠道加大向?qū)W生宣傳安全常用知識(shí)力度。綜合樓的施工安全防護(hù)告知承建方，擋土墻、圍墻的重建項(xiàng)目已上報(bào)中心學(xué)校，安全警戒線已拉起，完善了廁所糞炕和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)水溝蓋板。上門(mén)對(duì)精神病患者的監(jiān)護(hù)人做了告知說(shuō)明，要求其加強(qiáng)監(jiān)管。同時(shí)成立了教師護(hù)衛(wèi)隊(duì)，并要求走讀的'學(xué)生結(jié)伴而行。學(xué)校食堂按食品監(jiān)管所要求嚴(yán)格采購(gòu)食材，每餐按要求做了食品留樣。正因?yàn)橛辛艘陨系谋姸喟踩e措，學(xué)校安全工作才順利收官。
二、兩個(gè)常規(guī)，緊抓不放
開(kāi)學(xué)初，黨支部疏通了干群關(guān)系，多次召開(kāi)教師師德師風(fēng)專(zhuān)題會(huì)。教導(dǎo)處制定并完善了相關(guān)的管理制度。首先落實(shí)了教師坐班考勤，扭轉(zhuǎn)了無(wú)課教師早退閃人的陋習(xí)。其次，具體落實(shí)了每位教師績(jī)效考核，側(cè)重于學(xué)生成績(jī)的提高，用事實(shí)說(shuō)話。其三，教學(xué)常規(guī)以月查、抽查、期末大檢查為主，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。其四，每位教師都認(rèn)真參與了教學(xué)月活動(dòng)，效果顯著�？潞喔衫蠋熇枚嗝襟w進(jìn)行習(xí)作講評(píng)；李相昕、劉中亞老師的情感教學(xué)法，張召文老師課堂的情感朗讀，德育滲透；劉金竹、賈煥發(fā)老師的高效課堂，賈再政老師的比較教學(xué)法等構(gòu)成了一道道靚麗的教學(xué)風(fēng)景線。
三、學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)
1、每周一按時(shí)舉行升國(guó)旗活動(dòng)。全體師生必須按時(shí)參加，少先隊(duì)員必須佩戴紅領(lǐng)巾，升旗活動(dòng)在嚴(yán)肅莊重中舉行。旗手出列、護(hù)送國(guó)旗、升國(guó)期和主題演講四個(gè)環(huán)節(jié)將“愛(ài)國(guó)教育”的種子植入了學(xué)生的心田。
2、堅(jiān)持開(kāi)展每日的“兩操”和大課間體育活動(dòng)。特別是大課間活動(dòng)，跳繩的，打乒乓球、籃球、羽毛球的，踢足球的。操場(chǎng)上、校園里到處是學(xué)生歡快的身影。
3、讀書(shū)活動(dòng)有聲有色。在教導(dǎo)處的引領(lǐng)下，中午休息時(shí)分，圖書(shū)室里讀書(shū)的學(xué)生擠得滿滿的。為了圖書(shū)的更新，學(xué)校又購(gòu)進(jìn)了近千冊(cè)圖書(shū)。并與縣圖書(shū)館達(dá)成在我校建立流動(dòng)圖書(shū)館的口頭協(xié)議，為學(xué)生的“讀”提供了強(qiáng)有力的保障。
4、校關(guān)工委的工作扎實(shí)務(wù)實(shí)。成立了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，聯(lián)系了湖北大學(xué)與我校學(xué)生的聯(lián)誼活動(dòng)，湖大學(xué)生一行17人親自前往我校，與學(xué)生度過(guò)了美好幸福的一天。
5、德育活動(dòng)落到實(shí)處。本學(xué)期百分之九十以上學(xué)生能主動(dòng)做好事。撿紙屑的、上交錢(qián)的、檢舉不良行為的天天有，不勝枚舉。
6、家�；顒�(dòng)共助學(xué)生成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)報(bào)到前每家每戶走訪到位，九月份特意邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)與孩子一起聆聽(tīng)了特邀專(zhuān)家的感恩專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的情感交流、反饋，對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，使其健康成長(zhǎng)。
四、存在問(wèn)題
1、自身才疏學(xué)淺，許多布置工作不能及時(shí)跟進(jìn)，許多工作沒(méi)有考慮進(jìn)去。
2、均衡發(fā)展配套的功能室利用率低，既有客觀原因也有主觀因素。
3、師資力量非常薄弱。少課時(shí)學(xué)科是短板。
4、月查敷衍了事，走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)能體現(xiàn)出教師工作的優(yōu)劣和問(wèn)題。
5、工作缺乏創(chuàng)新，老師教學(xué)缺乏活力，教學(xué)效果不佳。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 10
20xx年，我校根據(jù)上級(jí)下發(fā)有關(guān)“減負(fù)提質(zhì)”的文件精神，提出和制定了結(jié)合我校實(shí)際的具體的要求和詳實(shí)的措施�，F(xiàn)把學(xué)校20xx年“減負(fù)提質(zhì)”工作做如下總結(jié)，并提出20xx年“減負(fù)”工作的思路如下：
一、20xx年“減負(fù)提質(zhì)”工作中的具體措施和成效
1、認(rèn)真貫徹教育行政部門(mén)的減負(fù)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格做到“五要五不要”：堅(jiān)決按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；堅(jiān)決按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)決按課標(biāo)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)決按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)決按規(guī)定的考試要求，不隨意增加考試次數(shù)。
2、嚴(yán)格按照規(guī)定科學(xué)安排作息時(shí)間。全校教師不得組織學(xué)生提前上課；不得在周末、節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生補(bǔ)課；不得利用學(xué)生休息時(shí)間或者空閑時(shí)間安排學(xué)生上課；禁止教師拖延上課時(shí)間，擠壓學(xué)生課間休息時(shí)間；保證學(xué)生有足夠的睡眠時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。教師布置作業(yè)不在多而在于精，要求一、二年級(jí)課外不留書(shū)面作業(yè)，三、四年級(jí)書(shū)面作業(yè)量不超過(guò)45分，五、六年級(jí)課外書(shū)面作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。盡量將《作業(yè)本》擠進(jìn)課堂；堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性或難度過(guò)大的作業(yè)，要通過(guò)量的控制來(lái)促進(jìn)質(zhì)的提高，給學(xué)生提供充裕的自主整理、鞏固的時(shí)間，減少無(wú)謂的浪費(fèi)。另外，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試管理，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。我們不把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名，我們實(shí)行成績(jī)?cè)u(píng)定的分級(jí)制度，不公布學(xué)生的考試成績(jī)。
5、嚴(yán)格控制教具和信息訂閱。未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，任何教師不得組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料。
6、引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，大膽嘗試教學(xué)改革，努力構(gòu)建新的教育教學(xué)模式，做到“減負(fù)提質(zhì)”，老師不得參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)力量舉辦各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班。
7、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度。對(duì)學(xué)生反映課業(yè)負(fù)擔(dān)輕、教學(xué)效益高的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)。凡被查實(shí)違反省、市教育行政部門(mén)減負(fù)規(guī)定的教師，按教育行政部門(mén)有關(guān)規(guī)定處理。
二、20xx年“減負(fù)提質(zhì)”工作的新思路
1.精耕細(xì)作，重在訓(xùn)練。盡量縮短老師在課堂上的授課時(shí)間，盡可能多的留給學(xué)生學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的時(shí)間，連續(xù)授課時(shí)間不超過(guò)5分鐘，以學(xué)促講。調(diào)動(dòng)學(xué)生的`參與熱情。
2.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，要求40分鐘有質(zhì)量。課前精心設(shè)計(jì)，課中精心組織，精選習(xí)題，合理布置作業(yè)。讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣。
3.每天給學(xué)生一個(gè)微笑，每天最少與一個(gè)學(xué)生單獨(dú)交談一次；關(guān)心“待優(yōu)生”，每天最少說(shuō)一句激勵(lì)他們的話。讓每一位學(xué)生都能體會(huì)到來(lái)自老師的關(guān)懷，感受到學(xué)校的溫暖。
4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思。借鑒學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加以實(shí)踐，不斷反思。
5.改革考試和評(píng)價(jià)制度。減負(fù)提質(zhì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力下，學(xué)校將采取扎實(shí)的措施，持之以恒，不斷加強(qiáng)監(jiān)管，期待把這項(xiàng)工作做得更好！
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 11
本學(xué)期，在校長(zhǎng)室和總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤人員全面貫徹執(zhí)行“教書(shū)育人，治理育人”的方針，本著“后勤為教學(xué)效勞，為師生效勞”的思想，強(qiáng)化后勤治理，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)”精神，提高效勞質(zhì)量和效勞水平，通力合作，克制困難，銳意改革，使后勤效勞工作取得了肯定的成績(jī)。
我僅代表后勤組把這一學(xué)期后勤工作從以下方面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，全體教師做匯報(bào)。
一、努力做好日常效勞工作，供應(yīng)優(yōu)良后勤保障
兵馬未動(dòng)，糧草先行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)是后勤工作最繁忙的時(shí)侯。先行一步，建好平臺(tái)，讓教學(xué)暢行，是后勤人員的職責(zé)所在。為了保證順當(dāng)正常地進(jìn)入新的學(xué)期，后勤組重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、確保學(xué)生書(shū)本準(zhǔn)時(shí)發(fā)放到位，教學(xué)辦公用品發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展。平常教學(xué)工作中確需的用品在第一時(shí)間內(nèi)保證供給。
2、定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進(jìn)展安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。
3、準(zhǔn)時(shí)對(duì)損壞的課桌椅、班級(jí)門(mén)鎖、水電以及教學(xué)設(shè)備進(jìn)展修理，保證學(xué)生正常上課。為了不影響正常的教學(xué)秩序，后勤人員放棄休息時(shí)間，根本用節(jié)假日進(jìn)展修理。
4、通力合作，積極落實(shí)，本學(xué)期能較好的協(xié)作教育處、教科室和少先隊(duì)完成各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)，各科的公開(kāi)課，能做到準(zhǔn)時(shí)排放好課桌，調(diào)試好多媒體，真正做到了花錢(qián)少，效果好。
二、安全工作，常抓不懈
我們加強(qiáng)學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)隱患，確保萬(wàn)無(wú)一失。
一是開(kāi)學(xué)前一周，開(kāi)展校園安全衛(wèi)生大檢查。在檢查中，一一列出檢查工程和明細(xì)，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)展全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，對(duì)檢查出的安全隱患，馬上組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。對(duì)重點(diǎn)安全部位，做到了時(shí)時(shí)檢查、到處留心，嚴(yán)加防范，對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題或安全隱患，馬上實(shí)行措施，切實(shí)整改。學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)展體檢。食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)選購(gòu)，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。選購(gòu)時(shí)必需確保“兩證”，即經(jīng)營(yíng)單位要有衛(wèi)生許可證，購(gòu)入的豬肉及其它制品要有檢驗(yàn)合格證。每天所進(jìn)物品和飯菜都必需留樣，并在留樣容器盒上標(biāo)明菜名、日期、時(shí)間等。對(duì)食物、蔬菜清洗、烹飪等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施和記錄，用餐的餐具堅(jiān)持每餐消毒。
三是嚴(yán)格加強(qiáng)接送車(chē)治理。統(tǒng)一思想，提高熟悉。為做好學(xué)生接送車(chē)工作，我校主動(dòng)和交警中隊(duì)聯(lián)系，在上級(jí)精神指導(dǎo)下，學(xué)校屢次召開(kāi)接送車(chē)駕駛員會(huì)議，討論部署“學(xué)生接送車(chē)”工作。嚴(yán)格治理，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行。我校要求駕駛員必需和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂相應(yīng)的接送協(xié)議，按學(xué)校的規(guī)定定點(diǎn)定時(shí)接送學(xué)生，強(qiáng)調(diào)安全運(yùn)行的重要性，對(duì)有關(guān)人員提出了嚴(yán)格要求，學(xué)校組織人員定時(shí)與不定時(shí)地對(duì)接送車(chē)進(jìn)展檢查，車(chē)主必需保證學(xué)生乘車(chē)安全，不得搭客。嚴(yán)格要求駕駛員遵守交通規(guī)章，慎重開(kāi)車(chē)，聽(tīng)從學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配。學(xué)校常常聯(lián)合交警大隊(duì)，在學(xué)生上放學(xué)乘車(chē)頂峰時(shí)加強(qiáng)對(duì)接送車(chē)的監(jiān)管�？傊�，做到各部門(mén)、各人員各司其責(zé)，齊抓共管。正是由于我們?nèi)w人員同心協(xié)力，對(duì)接送車(chē)工作做到細(xì)之又細(xì)，實(shí)之又實(shí)，嚴(yán)之又嚴(yán)，一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有任何事故發(fā)生。
四是進(jìn)一步完善值班護(hù)校制度。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制，節(jié)假日都有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)值班，值班護(hù)校人員在護(hù)校期間做到了堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，維護(hù)好了學(xué)校的校產(chǎn)。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班制度，閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入，生人找人一律問(wèn)清緣由并登記。
三、強(qiáng)化校產(chǎn)治理工作
1、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物治理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的治理。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)治理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符，賬賬相符。完備購(gòu)物申請(qǐng)、進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，連續(xù)完善校產(chǎn)治理程序，做到數(shù)量、價(jià)格精確，保管責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)開(kāi)源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校資產(chǎn)。重點(diǎn)抓好購(gòu)物治理，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一分錢(qián)。但凡購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)，重點(diǎn)抓好庫(kù)存物資的治理，連續(xù)采納教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，明確每一張紙、每一支筆、每一盒墨盒的去向，削減鋪張。強(qiáng)化文印室的治理工作，凡需要復(fù)印的紙張都經(jīng)過(guò)填寫(xiě)復(fù)印登記表，并且有校領(lǐng)導(dǎo)簽字才復(fù)印，提高了效勞質(zhì)量，降低了耗材的`數(shù)量。
回憶一學(xué)期來(lái)的后勤工作，我們完成了預(yù)定的規(guī)劃，但也存在一些不盡人意的地方。主要表現(xiàn)是鋪張現(xiàn)象仍舊存在，特殊是水電、糧食的鋪張比擬嚴(yán)峻。教室無(wú)人狀態(tài)下還開(kāi)著燈或者電扇，食堂每天的剩飯剩菜許多等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。另外廁所雖已安排到各班，但是治理力度還不夠，時(shí)常有人把廢紙等雜物扔進(jìn)廁所，造成下水管的堵塞，還需在今后的工作中進(jìn)一步完善制度，轉(zhuǎn)變陋俗。
總之，后勤工作所做的一切瑣碎、繁雜，但都是學(xué)校教育中不行缺少的，它是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，做好后勤工作事關(guān)重大。我們堅(jiān)持“后勤工作必需效勞于教學(xué)工作”的原則，盡心盡力做好后勤效勞工作。今后，我們后勤組也會(huì)一如既往地完成學(xué)校各個(gè)職能部門(mén)的協(xié)調(diào)工作，保證學(xué)校工作正常進(jìn)展，竭盡全力做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。缺乏之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和教師多多包涵，多加指導(dǎo)。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 12
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開(kāi)學(xué)初，我們做到了陽(yáng)光體育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛(ài)。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了廣播操動(dòng)作的規(guī)范性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”
有序開(kāi)展學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的.紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全校廣播操質(zhì)量不高的情況，通過(guò)組織全校廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，期初即特制定學(xué)�！督】禈�(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師、衛(wèi)生室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，成績(jī)優(yōu)良。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 13
五月花中小學(xué)在金牛區(qū)教育局的具體指導(dǎo)下和集團(tuán)公司“精益化管理”的思想指導(dǎo)下，已順利完成《五月花中小學(xué)20xx年上期工作計(jì)劃》，現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校各方面工作的開(kāi)展情況做如下總結(jié)：
一、抓師德建設(shè)，以制度促規(guī)范，以規(guī)范促提升
1、制度建設(shè)：為了落實(shí)公司“先解決思想問(wèn)題，再解決行動(dòng)問(wèn)題”的思想建設(shè)體系綱領(lǐng)，我們提出了“以制度促規(guī)范，以規(guī)范促提升”的理念。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的次序化、規(guī)范化，首先是要實(shí)現(xiàn)制度化。要讓員工們?cè)趫?zhí)行制度過(guò)程中形成自我管理的意識(shí)，才能真正落實(shí)“以人為本”的管理理念。為此，我們先后制定并逐步完善了《教育常規(guī)管理制度》《班主任日常工作考核制度》《教育教學(xué)環(huán)節(jié)檢查制度》《教職工假勤制度》《教職工績(jī)效考核細(xì)則》《班級(jí)文明建設(shè)制度》《安全制度》等30余項(xiàng)規(guī)章制度，為教職工的各項(xiàng)工作提供了有效的保證。
2、班子建設(shè)：要建設(shè)一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，首先是要有過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。五月花中小學(xué)是一個(gè)初生的嬰兒，還不具備強(qiáng)大的生命力，領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)對(duì)它的成長(zhǎng)尤為重要。本學(xué)期一開(kāi)始，我們就制定了《班子成員例會(huì)制度》和《每周工作目標(biāo)檢查制度》并對(duì)班子成員進(jìn)行合理的分工，落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任。為了有效實(shí)現(xiàn)學(xué)期工作目標(biāo)，我們把學(xué)期工作目標(biāo)分解成若干個(gè)周工作小目標(biāo)。每周的工作小目標(biāo)由學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)班子人員的不同職責(zé)在每周五的行政例會(huì)上布置給班子每個(gè)成員，并在下周五的行政例會(huì)上檢查工作效果。有效規(guī)范了班子成員的工作行為，變“坐案式管理”為“流動(dòng)式管理”杜絕了班子成員工作的形式化。如：辦公室督察人員，每天要多次檢查教師的辦公形象，每天1次的職工宿舍規(guī)范檢查。教學(xué)管理人員，每節(jié)課一次教學(xué)行為規(guī)范檢查等。
3、師資建設(shè)：沒(méi)有一支過(guò)硬的師資隊(duì)伍，就不可能有過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教職工的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為和辦公形象是我校師資建設(shè)的重要內(nèi)容。為了使我校的教職工的思想和業(yè)務(wù)水平達(dá)到有效提升，我們每周召開(kāi)一次教師例會(huì)，一是學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)，二是總結(jié)上周的工作情況。通過(guò)各種活動(dòng)有效促進(jìn)教師思想水平和業(yè)務(wù)技能的提升。
二、抓教學(xué)管理，以管理求規(guī)范，以規(guī)范求質(zhì)量
教學(xué)管理是學(xué)校管理工作的核心，沒(méi)有嚴(yán)格的教學(xué)管理，就不可能談教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校至始至終秉承“以管理求規(guī)范，以規(guī)范求質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨。
1、教學(xué)管理：學(xué)校教學(xué)管理人員實(shí)行流動(dòng)式管理，每周聽(tīng)課不低于10節(jié)，每節(jié)必須檢查教師候課情況和教學(xué)工作狀態(tài)，嚴(yán)禁教師上課期間走出教室、接打電話、坐著講課和體罰學(xué)生等現(xiàn)象，并把檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考核，有效規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
2、教研管理：教研是有效提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，學(xué)校將每周一下午定為文科組教研活動(dòng)，周二下午定為英語(yǔ)組教研活動(dòng)，周三下午定為理科組教研活動(dòng)。周四定為藝體組教研活動(dòng)。每個(gè)教研組每周一次組內(nèi)研究課。為督促教師相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，學(xué)校制定推門(mén)聽(tīng)課制度，教師每周聽(tīng)課不低于5節(jié)。本期舉辦的“有效課堂”競(jìng)賽，取得了良好的效果。
3、環(huán)節(jié)管理：教學(xué)環(huán)節(jié)檢查是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，是提升教學(xué)質(zhì)量的有效保證。本學(xué)期從第一周開(kāi)始，就實(shí)行了嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理。對(duì)教師的備課情況，作業(yè)批改情況。課后輔導(dǎo)情況實(shí)行周周檢查。由主管教學(xué)的行政親自把關(guān)，并把檢查的結(jié)果納入績(jī)效考核。每月各教研組評(píng)選出一名優(yōu)質(zhì)教案獎(jiǎng)和一名作業(yè)批改獎(jiǎng)也一并納入績(jī)效考核之中，有效遏制了教師教學(xué)工作的隨意性。
4、教學(xué)反饋管理：為了適時(shí)把握教學(xué)效果，我校實(shí)行月考制度，月考由教務(wù)處督辦，教研組組織命題、閱卷、統(tǒng)分，分析。及時(shí)反饋了教學(xué)效果，以便教師適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和查補(bǔ)缺漏。
三、抓學(xué)生管理，以關(guān)愛(ài)促規(guī)范，以規(guī)范促文明
抓好學(xué)生的管理，是樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的重要路徑。所以我校在學(xué)生管理上收到了“以嚴(yán)格促規(guī)范，以規(guī)范促文明”效果。
1、關(guān)愛(ài)學(xué)生生活：其實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生是管理學(xué)生諸多方法中最有效的一種方法。這種方法是學(xué)生與教師心靈的相融，是情感的相依。我校教師在課余一般不叫學(xué)生的名字，而是親昵把學(xué)生叫“幺兒”，這個(gè)呼喚是來(lái)自教師內(nèi)心的。學(xué)生衣服臟了，老師給他換洗；學(xué)生生病了，老師給他拿藥遞水；學(xué)生生氣了，老師陪著他開(kāi)導(dǎo)他。白天老師們關(guān)心學(xué)生的三餐和冷暖，晚上老師們還要悄悄地給學(xué)生蓋被子；小的孩子不會(huì)洗臉、洗澡，老師還要給他們洗。學(xué)生在校真的是跟家里沒(méi)有區(qū)別。所以，有些學(xué)生連雙休日也不愿意回家。
2、規(guī)范學(xué)生行為：規(guī)范學(xué)生的日常行為，既是一種約束也是一種關(guān)愛(ài)�！伴_(kāi)放式教學(xué)，封閉式管理”是我校辦學(xué)特色之一。我校從周日晚到周五期間，學(xué)生的活動(dòng)都只能在校內(nèi)進(jìn)行。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣：統(tǒng)一著裝；統(tǒng)一床鋪用品；統(tǒng)一洗漱、整理內(nèi)務(wù)、出操時(shí)間；規(guī)范學(xué)生洗漱用品、鞋子的擺放秩序；規(guī)范學(xué)生床鋪的整理形式；規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言習(xí)慣。校園內(nèi)沒(méi)有學(xué)生亂丟亂棄的現(xiàn)象。
3、學(xué)生自治管理：學(xué)校建立了學(xué)生會(huì)組織，每周由學(xué)生會(huì)干部輪流擔(dān)任自治管理，分別對(duì)學(xué)生出操、著裝、佩戴、紀(jì)律、個(gè)人清潔和寢室清潔進(jìn)行檢查量化，并對(duì)檢查量化的分?jǐn)?shù)及時(shí)公示。學(xué)生的自治還有效控制了學(xué)生三餐中對(duì)糧食的浪費(fèi)，學(xué)生自治前和學(xué)生自治后，每天人均可節(jié)約一元錢(qián)的飯菜。
4、與家長(zhǎng)的溝通：適時(shí)與家長(zhǎng)溝通既是與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系也是對(duì)學(xué)生的管理。我校規(guī)定班主任教師每周至少與學(xué)生家長(zhǎng)有一次電話訪談，并要求做好訪談?dòng)涗�。與家長(zhǎng)的訪談并不是告學(xué)生的狀，而是告訴家長(zhǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)變化狀況和征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的.意見(jiàn)或?qū)W校發(fā)展的建議。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，學(xué)生變化很大。
四、抓招生工作，以宣傳促效果，以質(zhì)量保鞏固
在當(dāng)今“生源大戰(zhàn)”之中，普通民辦學(xué)校的招生工作并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作。為此，我們采取了一下措施：
1、加大宣傳力度：由于五月花中小學(xué)還沒(méi)有知曉度的情況下，我們投放了大量的廣告宣傳。既采用了傳統(tǒng)的《簡(jiǎn)章》發(fā)放的方法，也開(kāi)設(shè)了尊點(diǎn)宣傳，還運(yùn)用了媒體廣告等。目前我校招生工作進(jìn)展正常，不少家長(zhǎng)來(lái)電咨詢或到校參觀。
2、給力家長(zhǎng)宣傳：現(xiàn)有學(xué)生的家長(zhǎng)是學(xué)校招生工作最得力的宣傳者，只有他們才真正了解學(xué)校的教學(xué)極其管理實(shí)力�！敖鸨€y杯，真不如家長(zhǎng)的口碑�！�
3、堅(jiān)持招生原則：我校實(shí)行“五不管”的招生原則，即不管學(xué)生戶籍是哪里的；不管學(xué)生的父母干什么的；不管學(xué)生是哪個(gè)民族的；不管學(xué)生是否調(diào)皮；不管學(xué)生什么時(shí)候進(jìn)出我校，我們都要熱情對(duì)待。
4、漲價(jià)還保鞏固：由于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，不少家長(zhǎng)主動(dòng)為學(xué)校招生工作作義務(wù)宣傳員，有的大孩子畢業(yè)了，又把小的送來(lái)讀，有的家長(zhǎng)動(dòng)員親戚把孩子送到我校來(lái)讀。在今下期學(xué)雜費(fèi)漲價(jià)的情況下，學(xué)校的鞏固率還保證了90%左右。
五、抓文化建設(shè)，以活動(dòng)為載體，以載體促發(fā)展
校園文化建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展的一張名片，它既能豐富師生的文化生活，又能促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
1、張貼名人名畫(huà)：為豐富校園文化氣氛，激勵(lì)青少年健康成長(zhǎng)，學(xué)校各個(gè)教室、樓道共掛有名人名畫(huà)500余幅。
2、開(kāi)展有益活動(dòng)：本期學(xué)校成功舉辦了“紀(jì)念5`12”，“慶六。一”，“禮儀展示”，“上街服務(wù)”等多項(xiàng)活動(dòng)。
3、開(kāi)設(shè)興趣課：為了充分發(fā)揮學(xué)生的興趣，學(xué)校每天開(kāi)設(shè)了1個(gè)小時(shí)的興趣課，滿足了所有學(xué)生的不同興趣愛(ài)好。學(xué)校組建了鋼琴、聲樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、形體、播音主持、籃球、武術(shù)、健美操等10多個(gè)興趣小組。
六、抓安全工作，以常抓促穩(wěn)定，以穩(wěn)定保平安
學(xué)校安全工作是一切工作的重中之重，學(xué)校實(shí)行安全倒查制和一票否決制。
1、安全工作全員參與，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
2、安全工作縫會(huì)必講，逢事必講。
3、食品安全嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)和消毒關(guān)。
4、班主任要天天講，特別是重大節(jié)日和學(xué)生離校，更要重點(diǎn)講和做好講話記錄。
5、隨時(shí)觀察，重點(diǎn)排查。
6、危險(xiǎn)之處，張貼警示。
7、消防器具，專(zhuān)人管理。
8、管制刀具，禁進(jìn)校園。
由于安全工作強(qiáng)抓不懈，師生人人參與，時(shí)時(shí)警惕，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故，師生平安。
本期五月花中小學(xué)的工作雖然取得一些可喜的成績(jī)，但與金牛區(qū)教育局的要求還有距離，與人民的要求還有距離。我們一定要堅(jiān)持在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，推行公司“精益化管理”，辦出更好的、人民滿意的學(xué)校。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 14
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)學(xué)生健康第一精神出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：
一、“體育與健康”教學(xué)工作
全體體育教師認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了“體育與健康”課教學(xué)的目的是以育人為宗旨，以人為本，與德育、智育和美育相結(jié)合，促進(jìn)少年兒童身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做好準(zhǔn)備。教學(xué)中從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的有計(jì)劃教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。我組的教研氛圍很好，教師們?cè)谄綍r(shí)的`教學(xué)、教研中，常常群策群力地幫助上課教師備課，有意識(shí)地對(duì)新課標(biāo)下如何處理好教師與學(xué)生的關(guān)系、教材與目標(biāo)水平、充分利用場(chǎng)地設(shè)備和器材等進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論。并做到了經(jīng)常對(duì)教學(xué)工作的檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每一節(jié)課。
二、繼續(xù)抓好早操的管理
學(xué)生早操是反映學(xué)校精神面貌的窗口之一，體育組對(duì)早操進(jìn)行了合理安排，全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加早操的組織工作，使每次早操都次序井然，并做好了每周的評(píng)比工作，做操質(zhì)量有很大提高。進(jìn)入冬季后，組織全體師生參加冬季晨跑的鍛煉活動(dòng)，要求帶隊(duì)教師、班主任準(zhǔn)時(shí)到崗，學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)，做到了各班級(jí)紀(jì)律良好，效果明顯，無(wú)安全事故。
三、競(jìng)賽與活動(dòng)
課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動(dòng)促教改是我組工作的另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。本學(xué)期我們體育組共組織了眼保健操操比賽、冬季三項(xiàng)比賽以及體育藝術(shù)節(jié)等競(jìng)賽活動(dòng)，我們以小型競(jìng)賽為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心，極大地豐富了學(xué)生課余生活，不斷提高學(xué)生的體育競(jìng)技水平，并從中發(fā)現(xiàn)了好幾名頗有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的小苗子。融體育競(jìng)賽于快樂(lè)的活動(dòng)之中，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加體育競(jìng)賽的積極性，對(duì)“發(fā)展學(xué)生的基本活動(dòng)能力”和“培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣”等都發(fā)揮了巨大的作用。
四、課余訓(xùn)練
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)體育人才，具有積極意義。我校體育課余訓(xùn)練一般集中在課外活動(dòng)，一學(xué)期來(lái)，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行短期的訓(xùn)練�？傊�，我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。其中也存在著不足之處：體育教師的師資配備不足；體育訓(xùn)練不能形成梯隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練；體育教師的業(yè)余訓(xùn)練水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠等。這些我們體育組都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高，為我校獲得更多的榮譽(yù)而努力！
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 15
轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過(guò)去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛(ài)這份職業(yè)，所以我始終覺(jué)得快樂(lè)。哪怕是很多的麻煩和心酸，過(guò)后也便是甜蜜的回憶。
今年我擔(dān)任的是六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。曾送過(guò)多屆畢業(yè)生，對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解。不過(guò)，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的小朋友見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，希望把自身融進(jìn)他們的天地。
我喜歡這群小朋友，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見(jiàn)解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有的樂(lè)于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……
為了當(dāng)好班主任，說(shuō)確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂計(jì)劃，從小朋友們的角度考慮，給小朋友自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、 充沛利用宣傳陣地
板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給學(xué)生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自優(yōu)點(diǎn)，合理布置環(huán)境局，把板報(bào)辦好。
原先我們把晨會(huì)課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，學(xué)生接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備�，F(xiàn)在，我們知道，一味地說(shuō)教并不能起到更好的效果。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說(shuō)開(kāi)去，讓他們自身分析對(duì)與錯(cuò)，自身解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時(shí)候，我利用晨會(huì)要求學(xué)生講英雄的故事，講具有保守美德的環(huán)境人物的故事，在潛移默化中，使學(xué)生得到教育。
二、 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
尊師守紀(jì)是我們的保守美德。怎樣尊師？見(jiàn)到老師問(wèn)好，這當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念，如:上課積極發(fā)言，開(kāi)動(dòng)腦筋；作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問(wèn)；格式正確，環(huán)境局設(shè)計(jì)合理；關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，保護(hù)身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的'培養(yǎng)。
守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，和時(shí)回答問(wèn)題。我還喜歡學(xué)生插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。
不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必需遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表示。
三、發(fā)揮小助手的能力
在我的班里，小助手特別多，每個(gè)同學(xué)都有自身協(xié)助班級(jí)，協(xié)助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自身的崗位，做好一份為他人帶來(lái)方便，為班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)的事。班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。
假如，我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，安排作業(yè)，有時(shí)還能批改其中的一局部，使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動(dòng)調(diào)查，開(kāi)會(huì)商討，提出解決的方法。自身管理自身，發(fā)揮能力是我培養(yǎng)他們的目的。
六年級(jí)學(xué)生，獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了，假如什么都為他們準(zhǔn)備好，什么都布置好的話，小朋友們會(huì)失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放開(kāi)手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。
四、掌握談心的尺度
作為父親，我知道，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自身的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。
當(dāng)然，事物不是絕對(duì)的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和容納，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是掌握談心的尺度了。特別是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他知道自身的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。
我環(huán)境的宗旨是，讓小朋友獨(dú)立，讓小朋友走出去。每一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我都不會(huì)放棄，競(jìng)爭(zhēng)，演講，爭(zhēng)辯，采訪，調(diào)查，每一個(gè)機(jī)會(huì)都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，學(xué)生也由此多了一次鍛煉，多了一份積累。
回顧一學(xué)期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂(lè)，這使我的生活多姿多彩，使我過(guò)得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)的工作，當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié) 16
時(shí)間的車(chē)輪輕輕輾過(guò)，留下一道深深的印痕。歲月匆忙，回憶20xx學(xué)年，頗有感受。在領(lǐng)導(dǎo)、教師努力構(gòu)建的和諧大家庭中幸福工作，勞碌而充實(shí)。
一年級(jí)班主任、輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，努力譜寫(xiě)學(xué)校新篇章。學(xué)初主任、組長(zhǎng)帶著大家學(xué)習(xí)，我們統(tǒng)一思想，工作開(kāi)展有條不紊。培育“學(xué)生習(xí)慣”為主目標(biāo)。全組教師一盤(pán)棋，共同抓，人人講。效果顯著，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)取得良好效果。
一、一年級(jí)教師崗前培訓(xùn)
小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)孩子的一生有著無(wú)法估量的影響。六七歲的孩子跨入學(xué)校的大門(mén)，馬上開(kāi)頭全新的學(xué)習(xí)生活，他們要經(jīng)受從幼兒期的以玩為主，逐步過(guò)渡到以學(xué)為主。學(xué)習(xí)了解低年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，既不能低估孩子的潛力，又不能要求過(guò)高過(guò)急。
二、準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講“習(xí)慣養(yǎng)成”的意義，家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校教育，共同抓習(xí)慣養(yǎng)成。
三、入學(xué)后的常規(guī)教育，從以下幾方面進(jìn)展：
(一)、帶著學(xué)生熟悉校園，逐步適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(二)、采納敏捷形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣的常規(guī)方面的養(yǎng)成教育。
以兒歌形式等，指導(dǎo)學(xué)生行為，培育良好習(xí)慣。如上課，課前預(yù)備，物品擺齊。聽(tīng)講用心，正確坐姿，書(shū)寫(xiě)仔細(xì)等習(xí)慣要求。課間，文明嬉戲，低語(yǔ)溝通。升旗，嚴(yán)厲仔細(xì)，隊(duì)列整齊。間操，整齊有力度。衛(wèi)生，做到“五不”。放學(xué)路隊(duì)，指定地點(diǎn)接送，寧?kù)o有序，按時(shí)回家。
四、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到教育。
1.上好每節(jié)隊(duì)課。注意常規(guī)教育，抓好學(xué)生的“自律”。每次隊(duì)課有主題，以《誠(chéng)信評(píng)價(jià)手冊(cè)》為抓手，針對(duì)學(xué)校及中隊(duì)、個(gè)人，開(kāi)展集體承諾，個(gè)人承諾。個(gè)人、家長(zhǎng)、同學(xué)、教師共同監(jiān)視，教師們?yōu)槊课粚W(xué)生辛勤填寫(xiě)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，到達(dá)自我教育，起到了很好的`指導(dǎo)作用。
2.從安全教育入手，提高學(xué)生安全愛(ài)護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，積極開(kāi)展從新聞及學(xué)校做了有關(guān)自護(hù)安全的教育活動(dòng)，從不同層面、不同角度提示同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量。
3.培育班級(jí)小干部，工作有成效。班干部是班級(jí)治理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培育了班級(jí)的小干部，讓他們幫助教師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。從工作來(lái)看，他們干得很精彩。
4.節(jié)假日活動(dòng)照常開(kāi)展。本學(xué)期，各中隊(duì)圍繞各種紀(jì)念日，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。9月份尊師教育主題宣傳；10月份“愛(ài)國(guó)”教育主題對(duì)活動(dòng)；11月份的交通安全教育主題活動(dòng)；12月份“迎新年“慶祝元旦”主題活動(dòng)。
五、觀摩隊(duì)課，共同參加，推出優(yōu)秀教師郭教師執(zhí)教《好習(xí)慣，我能行》主題隊(duì)課參與學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)。各位教師準(zhǔn)時(shí)調(diào)課，按時(shí)、仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好記錄并點(diǎn)評(píng)。
六、道德講堂，各中隊(duì)，選擇主題，設(shè)計(jì)教案，制作課件。一班馬教師、二班王教師在時(shí)間短，任務(wù)重的狀況下積極預(yù)備，順當(dāng)完成錄像課。
開(kāi)展各項(xiàng)工作，我們有規(guī)劃，有主題，有內(nèi)容，并溝通、溝通，大家合作意識(shí)強(qiáng)，有了好點(diǎn)子、好方法，試著用，有了閱歷教訓(xùn)，在今后的工作中積極改良。我們深深地熟悉到，需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。將以“勤學(xué)、善思、實(shí)干”為準(zhǔn)則，腳踏實(shí)地、開(kāi)動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地開(kāi)展工作。信任在領(lǐng)導(dǎo)的得力領(lǐng)導(dǎo)下，我們組會(huì)做得更好。
【小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)工作亮點(diǎn)工作總結(jié)08-19
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)(7篇)08-19
銀行工作亮點(diǎn)總結(jié)12-16
亮點(diǎn)工作總結(jié)07-04
小學(xué)工作亮點(diǎn)總結(jié)（通用14篇）12-24
特色亮點(diǎn)工作總結(jié)07-15
銀行亮點(diǎn)工作總結(jié)12-15