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古詩的故事
古詩是古代漢族詩歌的泛稱,在時(shí)間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)的詩歌作品,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。下面是小編帶來的古詩的故事，希望對(duì)你有幫助。
古詩的故事 篇1
這天，老師在語文課上講了一首古詩：‘人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！蠋熛葞ёx幾遍，然后串講一遍，以這首詩為起承轉(zhuǎn)合，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽地講起來：有一個(gè)詩人，他最愛看月亮了，有一天晚上，他到山頭去散散心。還沒看到月出，在那里，人聲都已閑寂了，細(xì)碎的桂花輕輕地飄落著，夜靜的好像整個(gè)山就他一個(gè)人一樣。月亮從東邊的山頭升起來了，驚醒了山中的.鳥兒，不時(shí)發(fā)出一聲鳴叫，回蕩在春日的山澗中······詩人王維看到這景象，立馬有了靈感，便創(chuàng)作了這首優(yōu)美的詩。
我聽著聽著恍如身臨其境，語文課已經(jīng)下課了，我卻仍在座位上發(fā)呆，直到同桌叫了我一聲我才驚醒。
呵呵，語文課真搞笑呀！
古詩的故事 篇2
完美的生活就像母親吟唱的搖籃曲，快樂的生活仿佛奶奶手中的紅窗花，在童年小小的心中勾畫出曼麗多姿，七彩虹般充滿魔力。
當(dāng)稚嫩的雙肩背上“白雪公主”的書包，在母親憧憬的目光里我開始新的尋找。
《春曉》，一幅優(yōu)美的春雨圖畫，讓我情不自禁想走進(jìn)孟浩然的家中去數(shù)一數(shù)到底“花落知多少”；引人遙看“拂堤楊柳醉春煙”的《村居》，令我總是有“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的沖動(dòng)；注目“歌聲振林樾”的牧童，不知他是否如愿捕到了鳴蟬；“泉眼無聲惜細(xì)流”的《小池》，才露“尖尖角”的小荷是不是能讓我們聞到醉人的“十里荷香”？
我對(duì)母親說，我找到了無比動(dòng)聽的搖籃曲；奶奶對(duì)我說，我發(fā)現(xiàn)了比她的`紅窗花更美的事情。我笑了，是啊，學(xué)古詩的時(shí)光真快樂，這是我美麗的小秘密呢！
古詩的故事 篇3
登鸛雀樓（唐）
王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓
從上學(xué)期開始老師讓我領(lǐng)全班同學(xué)背古詩，這是對(duì)我的信任，我很高興。但是，開學(xué)后老師不讓我背了，我很悲哀�；丶椅腋鸂敔斦f這件事，爺爺對(duì)我說：“鄧小平爺爺‘三起三落’，之后出來工作。為黨和人民立了大功�！�
我想明白了，要向鄧爺爺學(xué)習(xí)，要經(jīng)受住考驗(yàn)，就應(yīng)給其他同學(xué)展示自己才能的機(jī)會(huì)。
過幾天，老師又讓我和另外一名同學(xué)一齊領(lǐng)全班同學(xué)背古詩了，我很激動(dòng)！我必須要不辜負(fù)老師對(duì)我的`熱切期望。
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