古詩(shī)的作文【熱】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧，古詩(shī)按內(nèi)容可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)等。那什么樣的古詩(shī)才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的古詩(shī)的作文，歡迎大家分享。

古詩(shī)的作文1

　　三月的春天，花開(kāi)了，陽(yáng)光照耀著整個(gè)武漢，蘭花沒(méi)有盛開(kāi)，絲絲的香味在晨風(fēng)中飄來(lái)飄去，空氣格外清新。

　　“老孟，你真的要去嗎？”李白說(shuō)，孟浩然說(shuō)：“我等你說(shuō)完再去揚(yáng)州。葡萄都干成葡萄干了�！崩畎仔χ�說(shuō)：“哈哈，都干成葡萄干了，還不如喝！”孟浩然上了船，對(duì)李白說(shuō)：“我在揚(yáng)州等你。”李白回應(yīng)道：“好，我一說(shuō)完就來(lái)找你�！贝�慢慢開(kāi)始劃水，孟浩然說(shuō)：“吃完了別忘了來(lái)?yè)P(yáng)州找我！”李白說(shuō)：“你放心，我不會(huì)忘記的'。等我到了揚(yáng)州，我們就開(kāi)開(kāi)心心的喝幾杯�！泵虾迫坏溃骸昂谩！贝�越走越遠(yuǎn)，孟浩然似乎在說(shuō)什么，但他聽(tīng)不見(jiàn)。李白不能送孟浩然去揚(yáng)州，只能看著。孟浩然的船本該消失了，但李白還站在那里等了一會(huì)兒，直到一只鳥(niǎo)唱歌才恢復(fù)過(guò)來(lái)。鋼筆寫(xiě)道：

　　劉四林德惠市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：

古詩(shī)的作文2

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。出自唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》。全詩(shī)是：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”

　　詩(shī)的第一、二句的意思是：我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在京城長(zhǎng)安謀生，每當(dāng)遇到美好的節(jié)日就加倍思念自己的親人。第三、四句的意思是：想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的`兄弟們?cè)谶@一天都會(huì)頭插茱萸，到城外的山上登高遠(yuǎn)眺，但這時(shí)卻少了我一人。全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在重陽(yáng)節(jié)這一天思念家人和兄弟們，所以思緒萬(wàn)千，提筆寫(xiě)下了《九月九日憶山東兄弟》。

　　王維寫(xiě)過(guò)上千首詩(shī)，《九月九日憶山東兄弟》就是其中之一。全詩(shī)總體寫(xiě)的是王維在重陽(yáng)節(jié)這一天加倍思念親人，自己卻不在他們的身邊。表達(dá)了王維當(dāng)時(shí)的心情與情緒。

古詩(shī)的作文3

　　國(guó)慶假期，我和媽媽乘地鐵出行，我發(fā)現(xiàn)地鐵一號(hào)線里到處都是古詩(shī)。

　　這些古詩(shī)里有好多我都會(huì)背誦，我情不自禁地?fù)u頭吟誦起來(lái)，“床前明月光，疑是地上霜�！�…”、“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！�…”也有很多古詩(shī)是我不會(huì)背的。媽媽說(shuō)：“我們選一首不會(huì)背的詩(shī)，王維的《竹里館》來(lái)比賽一下，看誰(shuí)能在三站路背會(huì)，好不好？”我欣然接受挑戰(zhàn)：“好啊！好��！”于是我抓緊時(shí)間，嘴里不停地念念有詞：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照�！�

　　一號(hào)地鐵下站，媽媽問(wèn)我還背出來(lái)了，我說(shuō)：“背出來(lái)了，只不過(guò)不太熟。”媽媽背了出來(lái)，簡(jiǎn)直是滾瓜爛熟。而我背的結(jié)結(jié)巴巴的`�？礃幼游疫�得繼續(xù)努力��！下次乘地鐵要繼續(xù)比賽，一定要超過(guò)媽媽喲！我心里已暗暗下決心回家后多背些古詩(shī)。

　　換乘地鐵二號(hào)線的時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)地鐵上有古詩(shī)，我還有些失望，真希望地鐵里少放些廣告，多多宣傳人文知識(shí)，做南京文明地鐵。

古詩(shī)的作文4

　　“飄香古詩(shī)，伴我成長(zhǎng)花香，綿延不絕“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�

　　聽(tīng)，那是陸游在贊頌。臘梅啊，你笑傲苦寒的執(zhí)著是什么在支撐？“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨�！蹦阍诔钚┦裁茨�？是愁自己熬不到春天么，還是怕從今再不會(huì)散發(fā)出即使無(wú)人知曉也依然強(qiáng)烈的芳香？臘梅啊，你不要愁，你那永恒的芳香不論過(guò)了多久都不會(huì)被塵封和淡化，你在陸游心中激起回響，也定會(huì)在更多詩(shī)人心中恣肆徘徊……酒香，豪氣沖天“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催�！蔽夷�念著，轉(zhuǎn)瞬間穿越時(shí)空，看到了沙場(chǎng)上將士們那幕滄桑的'畫(huà)面。漫漫黃沙模糊了人的視線，胯下的戰(zhàn)馬打著響鼻，晶瑩的夜光杯，殷紅的葡萄酒，端起酒杯，面向蒼天一飲而盡。

　　酒香還沒(méi)有彌散開(kāi)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。即使醉倒沙場(chǎng)，諸君也不要笑我，自古男兒出征，有幾人活著回歸？哦，這彌漫著香氣的古詩(shī)，這蘊(yùn)涵著深情的篇章，我在你的熏陶與感染下靜靜成長(zhǎng)！

古詩(shī)的作文5

　　我讀《初中生必背古詩(shī)文》，王安石陪我登上高峰看千景萬(wàn)物，我讀《初中生必背古詩(shī)文》，曹操伴我觀滄海，我讀《初中生必背古詩(shī)文》，白居易邀我錢(qián)塘湖春行。吟誦著華夏經(jīng)典，品悟著古詩(shī)文，我詩(shī)意前行……

　　輕輕翻開(kāi)《初中生必背古詩(shī)文》，王安石陪我欣賞日出。站在山峰高處，我看見(jiàn)許多景物，我看見(jiàn)平時(shí)在地面看到的遮擋視線的浮云，我看見(jiàn)早上太陽(yáng)升起。一輪圓圓的紅日，猶如一個(gè)嬌羞的少女般，鮮紅欲滴。真是美極了。站在塔頂，俯視四周，所有景物，盡收眼底。正所謂“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！�

　　《初中生必背古詩(shī)文》伴我站在塔頂，共同欣賞如此美的'日出，美哉！

古詩(shī)的作文6

　　今天上古詩(shī)課，我知道了學(xué)詩(shī)的四種方法：分別是看注釋、看插圖、讀題目和讀詩(shī)句，我對(duì)《望天門(mén)山》最感興趣，我還會(huì)把它背下來(lái)。望天門(mén)山唐李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。我對(duì)里面“碧水東流至此回”這一句詩(shī)的印象最深刻，它的意思是楚江碰到了高高的天門(mén)山，楚江不得不往北流。他寫(xiě)的很好，因?yàn)槲易x了這個(gè)詩(shī)人李白寫(xiě)的'這首詩(shī)《望天門(mén)山》，我的感受是只有站在最高的地方才能看得到更高、更遠(yuǎn)的地方。

古詩(shī)的作文7

　　昨天的古詩(shī)文比賽讓我至今難忘，回想前幾天，都把我們累得不輕，但是我們能上臺(tái)表演，我感到很高興。

　　我們?nèi)雸?chǎng)了，看見(jiàn)人山人海，擁?yè)頂D擠，啦啦隊(duì)到處都是。人們有的喊加油，有的正在拍手鼓掌，我看著這一切，心情很緊張。因?yàn)槲铱吹絼e的班表演得都很精彩，心理壓力挺大。

　　先說(shuō)二班的.吧，他們由魏新然指揮，唱得很好。輪到我們了，我的心怦怦地跳著上了臺(tái)，我大聲唱《春曉》，臺(tái)下的人都在議論，我聽(tīng)著像是在夸我們，但情況并不妙，唱到半截，我們忘了再唱一遍，我們唱亂了，但我們又很快平靜下來(lái)，到了最后，老師帶我們把剛忘了的一遍補(bǔ)上，但還是輸給了二班。

　　雖然我們輸了，但我們還是很高興。

古詩(shī)的作文8

　　今天下午，老師說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)背古詩(shī)？”我以為是“早發(fā)白帝城”，所以高高地舉起了手，幸虧老師剛剛沒(méi)有叫我的名字，原來(lái)背的是“別董大”，哎呀呀，都怪我昨晚沒(méi)記好作業(yè)，要不然后果可想而知，我一個(gè)字都不會(huì)背呢，還陌生的`很哩！我急忙縮回了手。想把手伸進(jìn)書(shū)包里找《古詩(shī)70篇》，哎！《古詩(shī)70篇》竟然沒(méi)帶！突然我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了，先聽(tīng)別人背古詩(shī)，再靠記憶力背下來(lái)到 ，不就得了？我豎起大耳朵認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)們?cè)趺幢常�輪到我了，我回憶了古�?shī)，流利地背了下來(lái)。我拍拍心頭，長(zhǎng)吁了一口氣，總算挨過(guò)去了。

　　今天真驚險(xiǎn)！但是我化險(xiǎn)為夷了！

古詩(shī)的作文9

　　古詩(shī)中的中國(guó)——讀《元日》情景再現(xiàn)我剛學(xué)了詩(shī)《元日》，字里行間似乎看到了欣欣向榮的景象。

　　鄰居幾個(gè)朋友手里的'鞭炮高興地跑來(lái)跑去。其中一個(gè)膽大的孩子手里拿著一根點(diǎn)燃的樹(shù)枝，正要放鞭炮，而其他孩子則捂著耳朵看著。五顏六色的鞭炮在空中爆炸，于是新年來(lái)了。

　　溫暖的春風(fēng)透過(guò)窗戶把春天送到了家，每個(gè)人都開(kāi)心地拿出新釀的屠蘇酒，圍坐在一起聊天喝酒。暖暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)屋里，大家早早起床，趕緊找出筆墨，小心翼翼地寫(xiě)下新春聯(lián)。全家男女老少，把濕漉漉的春聯(lián)貼在門(mén)上，換了舊的。

　　一家人興高采烈地包好餃子，準(zhǔn)備好第一個(gè)月的美食，開(kāi)始傳播團(tuán)圓的美食。

　　合上課本，腦海里浮現(xiàn)出一幅充滿年味的畫(huà)面。

古詩(shī)的作文10

　　瞧!一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!風(fēng)輕輕一吹“沙沙沙”的響聲穿的到處都是.

　　聽(tīng)!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡樂(lè)的調(diào)子逗弄著晚風(fēng),慢慢的`小時(shí)在耳邊.

　　早上太陽(yáng)露出半臉的時(shí)候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹笛子,哼著小曲.歡樂(lè)的在草地上奔跑,無(wú)拘無(wú)束,人有任何煩惱.直到玩累了就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥(niǎo)們,嘴角浮起一絲微笑.

　　吃完晚飯,太陽(yáng)照一下山了,明亮的月亮去爬了上來(lái),牧童手里拿著笛子,邁著歡樂(lè)的腳步來(lái)到草堆上,不脫下身的蓑衣就躺下來(lái),聽(tīng)著草叢里的不知名的小蟲(chóng)唱這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)在一個(gè)個(gè)畫(huà)面.

　　你聽(tīng)那歡樂(lè)的調(diào)子有吹起來(lái),多動(dòng)聽(tīng)啊!咦!怎么停下來(lái)了,哦……原來(lái)是牧童眼睛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).是啊!他真的累了,就讓他聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)子的催眠曲美美的睡一覺(jué)吧!

古詩(shī)的作文11

　　我愛(ài)讀古詩(shī)詞，你們愛(ài)讀嗎？

　　我告訴你們：一首詩(shī)都是寫(xiě)了一件事情，然后用詩(shī)句來(lái)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞。當(dāng)然，一首詩(shī)也能讓你在腦海浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，帶給你很大的樂(lè)趣、興趣和感受，這就說(shuō)明你會(huì)讀古詩(shī)了！一首古詩(shī)都有作者、朝代和出生的年月，每一個(gè)作者都把詩(shī)寫(xiě)的有聲有色，讀起來(lái)朗朗上口。

　　如果你不知道整首古詩(shī)的意思或每個(gè)詞的`意思，你就只要看里面的賞析和旁注就可以了！

　　不過(guò)，如果你還想讀跟這首詩(shī)差不多的詩(shī)詞，翻開(kāi)里面的趣味鏈接，就可以一目了然了！

　　每一本古詩(shī)詞都有目錄，可以讓你迅速找到自己所需要的各種信息，也就是說(shuō)就不用一頁(yè)頁(yè)地去翻了，操作起來(lái)很簡(jiǎn)單。

　　寫(xiě)了這么多，你們應(yīng)該知道我為什么愛(ài)讀古詩(shī)詞了吧！

古詩(shī)的作文12

　　一年一度的清明節(jié)到了，這幾天每個(gè)人都懷著悲傷的心情回家鄉(xiāng)祭祖掃墓，杜牧卻因?yàn)楣珓?wù)繁忙而回不去。恰好天公又不作美，將牛毛細(xì)雨紛紛灑落在行人身上。路上匆忙來(lái)往的'行人，心情更像斷了魂一樣沉重。

　　杜牧想找個(gè)酒家避避雨，消消心中的憂愁，路過(guò)的一個(gè)騎牛小牧童，用手指指前面的杏花村。

　　杜牧來(lái)到杏花村，想著不能回家掃墓，吃著酒菜想著自己孤零零的一人在異鄉(xiāng)的路上奔波，心里愁緒萬(wàn)千，真不是滋味，于是觸景傷懷有感而發(fā)創(chuàng)作了一首《清明》來(lái)表達(dá)自己心里的落寞與深深的思念之情。

古詩(shī)的作文13

　　夕陽(yáng)的余輝灑在原野上，使得它更顯得嫵媚動(dòng)人。草兒們也染上了一絲金色，綠金交錯(cuò)，還帶著一點(diǎn)小金點(diǎn)。牧童回來(lái)已是黃昏之后了。

　　夜幕降臨，夕陽(yáng)毫不留情地把所剩無(wú)幾的光輝帶走了。天空中此時(shí)展示的是星光燦爛、繁星滿天的景象。群星眨眼，但最為明顯的，還是那皎皎明月。原野廣闊無(wú)垠，一片蔥蘢。月光似輕紗一般，多么柔美，多么自然，照在原野上，原野立刻變身為銀白色的。聽(tīng)，是什么在歡唱？知了、紡織娘等眾多歌手在開(kāi)演唱會(huì)。它們的聽(tīng)眾們，也就是打著一盞盞小燈籠的'螢火蟲(chóng)。它們高高低低地飛著原野上到處是他們的身影。

古詩(shī)的作文14

　　春天，在美麗的湖邊，那株株柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一樹(shù)綠色的寶石，還像一個(gè)個(gè)小眼睛，注視著周?chē)�的一切�?/p>

　　柳枝也不遜色，低眉順眼。纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約美人，擺動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。

　　空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線，呢喃著，好象在美麗的春光中翩翩起舞。

　　湖邊，人們都在自由自在地春游踏青，或三兩搭伴，或幾人同行，不易樂(lè)乎，一個(gè)書(shū)生模樣的人格外引人注目，他就是賀知章。他身材偏瘦，皮膚白皙，戴著斗笠，背著行囊，步履輕快。他看見(jiàn)了絲絲柳條，他想是誰(shuí)剪出來(lái)的？

　　哦~！原來(lái)是二月春風(fēng)裁剪出來(lái)的，二月的`春風(fēng)像一把神奇的剪刀，把柳葉剪的那么美麗啊~祖國(guó)的春天多么的歡暢~~�。�

古詩(shī)的作文15

　　現(xiàn)在學(xué)校里掀起了一股學(xué)古詩(shī)的熱潮�？捎械耐瑢W(xué)只是重視背古詩(shī)的數(shù)量，背的古詩(shī)不理解，甚至還有好多字音讀錯(cuò)。我采用的是“五讀學(xué)詩(shī)法”，效果很好，下面我說(shuō)說(shuō)我是怎樣自學(xué)王安石的《元日》的。

　　我自學(xué)古詩(shī)分五步。第一步是朗讀全詩(shī)。讀時(shí)，我碰到了生字“曈”，就查字典把它學(xué)會(huì)。第二步是細(xì)讀，我把每句中不理解的關(guān)鍵詞找出來(lái)，如“屠蘇、曈曈日、新桃、舊符”等，看注解或查字典把它們的意思學(xué)懂。第三步譯讀。讀的時(shí)候，把每行詩(shī)的意思說(shuō)出來(lái)。第四步是通讀。把每句詩(shī)的意思連起來(lái)，說(shuō)出整首詩(shī)的意思。第五步是品讀。看簡(jiǎn)析，了解作者寫(xiě)這首詩(shī)的.背景，讀時(shí)想象作者詩(shī)中描寫(xiě)的景色，再想想這首詩(shī)表達(dá)了作者的什么思想感情�！对�日》使我想起了課外書(shū)上看到的王安石變法，原來(lái)他寫(xiě)這首詩(shī)反映了他除舊布新的思想。最后我把整首詩(shī)背熟。

　　自學(xué)古詩(shī)可千萬(wàn)不能囫圇吞棗。不求甚解，死記硬背，收獲太少了。

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