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小學生觀察周記
篇一：小學生觀察周記
生活中的見聞天天都有，有些是壞的，有些是好的，我們的環(huán)境越來越差，每天我都會看見有一些人在樓道上吸煙，這對空氣造成了巨大的傷害，還有的人在樓道上的墻上貼小廣告，這對樹木造成了重創(chuàng)，但在我的身邊卻發(fā)生了這樣的一件事情。
有一天，媽媽問我：“去不去博物館？”我連忙說：“去！”我和媽媽乘車去博物館，到了博物館就驚訝地問媽媽“媽媽，這里太大了，面積一共有多少啊？”媽媽回答我“恩，是很大，大約一共有6萬平方米�！蔽乙宦�，非常驚訝。媽媽帶我去最安靜的地方來觀賞，到了那里了以后，沒過幾分鐘，突然，一位叔叔的電話響了，這位叔叔接了電話以后，越說聲音越大，越說聲音越大，大家和我都不耐煩了，過了幾分鐘，終于這位叔叔的電話終于掛了，這位叔叔到那位叔叔跟前，對他說：“你打擾了我們觀賞的心情，你說怎么辦吧？”然后，這位叔叔很不禮貌地回答：“那又能怎么樣吧！”說完那位叔叔就走了。
大家千萬不要學習這位叔叔不禮貌的行為和在公共場所大聲說話！
篇二：小學生觀察周記
這幾個星期，烏龜老是探出頭來，好象在和我打招呼。它本來連食物都不吃，這幾天，我給他的飼料它都吃光了。
我興奮極了，就天天把它捉到門口的地上，讓它運動運動，好讓它明白生命在于運動。我還把它捉起來在空中飛翔，讓它感受飛翔的快樂。
我還發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西的方式和我們?nèi)祟惒灰粯印觚敵燥暳系臅r候，只需要一口就把飼料直接吞到肚子里去。而我們?nèi)祟悈s要細咽慢嚼。
今天早晨，我起來早讀的時候，發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)乃闹臀舶投忌炝顺鰜�。我想烏龜是不是死了？我跑過去告訴媽媽。媽媽開始還不相信，后來媽媽過來仔細看了看，說烏龜已經(jīng)死了。作文
回憶這一個多月的觀察情況，我又上網(wǎng)查了資料。資料上說烏龜可以好幾個月不吃東西也不會死，但是，我們要保持龜池的清潔，不然烏龜容易生病死亡。
所以我想烏龜死亡的原因不是饑餓，它前幾天還把我給的飼料都吃光了呢。烏龜死亡的原因只有一個：烏龜生活的魚缸里的水臟了。作文
這段時間我上學，平時很忙，只能在星期六給它換一次水。所以水就變臟了，而且魚缸旁邊有許多會飛的蟲子，有時候會掉到魚缸里。魚缸的水臟了，烏龜也就死了。
如果烏龜能起死回生，我要把它放回大海，讓它自由自在地生活。
篇三：小學生觀察周記
一個風和日麗的下午，珍珍在花園里吃面包時不小心把面包屑灑在了地上。不一會兒，一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味，它先慢慢爬過來確認是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼，仿佛在說：“花園里有食物，我們快去把食物搬回洞里吧！”于是幾十只螞蟻成群結(jié)隊來到了花園里，珍珍好奇地蹲下來，仔細觀察螞蟻們的一舉一動。只見它們在大螞蟻額指揮下，有的螞蟻啃了些碎片先運回家；有的螞蟻兩兩合作用前肢推著比自己身體大好幾倍的面包屑；還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動……就這樣，螞蟻們齊心協(xié)力地把面包屑都搬回了家。
通過觀察螞蟻，珍珍懂得了一個道理：人心齊，泰山移，人心散，搬米難。小螞蟻們團結(jié)一心的精神值得我們學習。
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