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    2. 游后感作文

      時(shí)間:2023-11-09 13:29:12 游后感 投訴 投稿

      [優(yōu)選]游后感作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的游后感作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [優(yōu)選]游后感作文

      游后感作文 篇1

        我喜歡在書(shū)的海洋里找到樂(lè)趣。今天,我在書(shū)架上意外地看到一本新買(mǎi)的書(shū)《格列佛游記》,這本書(shū)的作者是英國(guó)杰出的小說(shuō)家斯威夫特,這本《格列佛游記》是他的代表作之一呢!當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)立刻就被目錄上的幾個(gè)大標(biāo)題吸引住了;小人國(guó)的故事、大人國(guó)游記、飛鳥(niǎo)國(guó)游記、惠骃國(guó)游記。我一看到這些就想往下看,快點(diǎn)了解小人國(guó)、大人國(guó)、飛鳥(niǎo)國(guó)……里的故事。

        書(shū)里講的是格列佛以海上外科醫(yī)生的`身份隨同一艘船出海航行,后來(lái)遇到風(fēng)暴和海盜偷襲獨(dú)自一人涉險(xiǎn)一些神奇的國(guó)家,經(jīng)歷了許許多多有趣而又驚險(xiǎn)的事情。這本書(shū)內(nèi)容生動(dòng),把格列佛寫(xiě)的栩栩如生,讓我閱讀時(shí)入了迷,似乎是我看到的一樣。

        我最喜歡小人國(guó)這一章。格列佛置身于小人國(guó)其中,就像一座大山,一不留神能踩死幾個(gè)小人國(guó)居民,一頓飯要數(shù)百人做,他還可以讓小人在他的手掌上跳舞呢!當(dāng)小人國(guó)遇到外敵,國(guó)王請(qǐng)求格列佛的幫助,格列佛很高興地答應(yīng)了,小人國(guó)借助高大強(qiáng)壯的格列佛的優(yōu)勢(shì)贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。但是,國(guó)王要占領(lǐng)失敗國(guó)的要求,格列佛卻十分不同意。從書(shū)中發(fā)現(xiàn),其實(shí)《格列佛游記》寫(xiě)的不僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。

        看了我的介紹,你是不是心動(dòng)了呢?是否也想看看這本書(shū)。

      游后感作文 篇2

        《環(huán)游地球八十天》是凡爾納寫(xiě)的一本科幻小說(shuō),故事講述了一位名叫福克的先生與朋友打賭,賭自己能在八十天之內(nèi)繞地球一周。就這樣他帶著他的新管家路路通出發(fā)了。

        一路上,他們勇往直前,又騎大象,又救公主……經(jīng)歷了很多有意義的事情。就當(dāng)他們回到祖國(guó)時(shí),發(fā)現(xiàn)晚了一分鐘,可后來(lái)才發(fā)現(xiàn),時(shí)一位時(shí)差的問(wèn)題,他們提前了五分鐘,而這一路用的錢(qián)只比堵注少一塊錢(qián)。我很佩服?讼壬膱(jiān)持不懈,膽量和勇往直前,聰明機(jī)智,遇到問(wèn)題臨危不亂的精神。每天我們總是把堅(jiān)持不懈,勇往直前掛在嘴邊,有時(shí)還拿這些去教育別人,可就在現(xiàn)實(shí)生活中,我們又有誰(shuí)真正做到呢?突然我想到了一個(gè)人,那就是我媽媽?zhuān)蠇屖莻(gè)不達(dá)目的不罷休的人,今天的事她肯定會(huì)今天做完,而且還非常有效率。記得有一次媽媽向公司申請(qǐng)換新車(chē),晚上九點(diǎn)才回來(lái),吃完飯后她便立即來(lái)到書(shū)桌前,用功起來(lái),因?yàn)楣疽筇顚?xiě)五張表格,媽媽一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真讀著,我看時(shí)間不早了便對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)X(jué)吧,明兒再寫(xiě)!倍鴭寢屨f(shuō):“今天的任務(wù)今天做完,明兒不久輕松了媽?zhuān)俊惫粙寢屧谝恍r(shí)就完成了表格,事后我才知道交稿日期是二天后。

        說(shuō)道勇往直前,堅(jiān)持不懈這點(diǎn),我想夸夸我自己。還記得在上次去游泳的時(shí)候,我按著教練教的,后腳一蹬,手用力劃,怎么都漂不起來(lái),然而我并沒(méi)有放棄,仔細(xì)觀察泳池里會(huì)游泳的那些人的姿勢(shì),然后繼續(xù)模仿練習(xí),就連在自己家洗澡的時(shí)候都會(huì)把頭埋在水中練習(xí)憋氣。終于功夫不負(fù)有心人,我成功學(xué)會(huì)了游泳,盡管游的并不完美。望我在以后的路上面對(duì)學(xué)習(xí)也能有堅(jiān)持不懈的`精神,勇往直前的膽量。說(shuō)到膽量我又想到了一個(gè)人,陳金晨,不是說(shuō)他膽大,而是說(shuō)他在上課時(shí)能大膽地舉手發(fā)言,而我只是靜靜地坐在下面,其實(shí)很多時(shí)候都知道答案,但就是害怕說(shuō)錯(cuò)了而不能站起來(lái)發(fā)言。有一次,在上語(yǔ)文課時(shí),老師提了一個(gè)問(wèn)題,大家都在思考,幾分鐘后幾個(gè)男生舉起了手,又過(guò)了幾秒鐘,老師準(zhǔn)備請(qǐng)人回答了,陳金晨為了讓老師請(qǐng)他急得跳了起來(lái)把手都舉到老師面前,嘴里還喊著:“我來(lái),我來(lái)……”老師看他這么積極,圓了他的心愿,而他的發(fā)言也得到了全班熱烈的掌聲。

        每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們改掉不足,做個(gè)十全十美的人。

      游后感作文 篇3

        今天上午,有幸聆聽(tīng)了特級(jí)教師王崧舟的示范課《魚(yú)游到了紙上》,感觸頗多,受益匪淺。尤其是王老師的“讀”,更是給我留下了深刻的印象,讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在朗讀教學(xué)方面的淺薄和不足。王老師的“讀”主要有以下幾方面的特點(diǎn):

        1、讀,必須有目的,不能是為讀而讀,而且必須用心去讀。在課一開(kāi)始,王老師讓學(xué)生齊讀課題《魚(yú)游到了紙上》,就明確指出“讀,既要用嘴讀,也要用眼讀”,然后讓學(xué)生再讀課題。隨后圈出“游”字,讀而設(shè)疑:讀課題時(shí)的第一感覺(jué)是什么?為什么?讓學(xué)生讀而思,從而指出,讀書(shū)還要“心到”。只有用心讀書(shū),才能讀出感覺(jué),讀出味道。想想自己在日常的教學(xué)中也重視學(xué)生的朗讀,但這么用心的指導(dǎo)學(xué)生朗讀,并教給讀書(shū)的方法,卻是不曾做到,實(shí)在是有愧于學(xué)生。我想,這應(yīng)該是我以后指導(dǎo)學(xué)生朗讀的方法與方向。

        2、讀,必須讀出學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生個(gè)性化的朗讀,不能千篇一律!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提倡學(xué)生個(gè)性化的閱讀,尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性化的體驗(yàn),王崧舟老師就充分地關(guān)注了這一點(diǎn)。在學(xué)生找出了7個(gè)帶“游”的句子之后,王老師請(qǐng)7名學(xué)生和老師一起引讀課文,讀出自己對(duì)這7個(gè)帶“游”的句子的感受。由于水平的差異,學(xué)生的朗讀也不一樣,有的'流利,有的平實(shí),有的生動(dòng),王老師就尊重學(xué)生的這種獨(dú)特體驗(yàn)適時(shí)評(píng)價(jià)“好基礎(chǔ)!好功夫!”“你真了不起!那么長(zhǎng)的句子非常流利地讀下來(lái),一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò),還讀出了自己的感受,真不錯(cuò)!”這讓學(xué)生充分找到了自信,保護(hù)了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,想想自己在日常的教學(xué)中雖然也能做到這一點(diǎn),但對(duì)于那些朗讀水平實(shí)在一般的學(xué)生可能“尊重”不夠,所以今后要多努力改變目前的現(xiàn)狀,多反思,多改進(jìn),使自己不斷前進(jìn)。

        3、讀,必須反復(fù)地讀,以讀促思,以讀促悟,不能蜻蜓點(diǎn)水。在第一個(gè)特寫(xiě)鏡頭“青年靜靜地畫(huà)畫(huà)”,王老師讓學(xué)生充分理解,體會(huì)了“靜靜”之后,教師引言“正是這樣靜靜地畫(huà)畫(huà),才畫(huà)出了這樣的畫(huà),生齊讀課題:魚(yú)游到了紙上;正是這樣靜靜地畫(huà)畫(huà),才畫(huà)出了這樣的境界,再讀課題;正是這樣靜靜地畫(huà)畫(huà),才引得了周?chē)馁潎@,又讀課題”。在后面內(nèi)容的教學(xué)中,也有這樣類(lèi)似環(huán)節(jié)的設(shè)置,正是這樣反復(fù)地讀,不斷地讀,層層深入地讀,才使學(xué)生的情感步步深入,得到升華。

        以上是自己粗淺的感受,望指正!

      游后感作文 篇4

        今年開(kāi)學(xué)初,媽媽給我買(mǎi)了許多的課外書(shū),其中,我最喜歡《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)了!

        書(shū)中主要講述費(fèi)利斯。?讼壬h(huán)游地球八十天的故事。福克先生是一位儒雅的紳士,出生于英國(guó)倫敦,是改良俱樂(lè)部的會(huì)員。他和俱樂(lè)部的幾位紳士打了一個(gè)用八十天環(huán)游地球的賭。之后,福克先生便帶著他的新仆人“路路通”踏上了旅途。他們用了整整80天環(huán)游地球。書(shū)中一個(gè)個(gè)曲折處理得很好,時(shí)而在海上飄流;時(shí)而坐大象探險(xiǎn);時(shí)而勇斗海盜;時(shí)而救土著王妃……而故事的結(jié)尾也是峰回路轉(zhuǎn)、柳暗花明:正當(dāng)福克先生為自己遲了僅僅五分鐘而追悔莫及時(shí),路路通報(bào)告了一個(gè)好消息,今天是他們環(huán)游地球的第79天,也就是說(shuō),他們提前了24小時(shí)!

        書(shū)中我最佩服的當(dāng)然是?讼壬号宸钠庵彼慌宸鍪鲁林潇o;他胸懷廣闊,不計(jì)恨誤會(huì)他的費(fèi)克斯偵探。?讼壬揽恐'智慧與膽量完成了這次旅行。

        在那個(gè)時(shí)代,環(huán)游地球是不敢想象的事,作者卻大膽把它寫(xiě)入了書(shū)中。是!如果每個(gè)人寫(xiě)的東西都千篇一律,那還有誰(shuí)去看呢?在閱讀中,我也明白,只有敢于創(chuàng)新,想出別人無(wú)法想象到的事情,才能寫(xiě)出好文章。

        在閱讀這本小說(shuō)時(shí),不知不覺(jué)中你可以學(xué)到很多:比如說(shuō)地理知識(shí),做人的道理。在人物的語(yǔ)言和動(dòng)作中,你可以知道奇風(fēng)異俗,讓你了解世界各地的民俗。

        聽(tīng)了我的介紹,相信你也喜歡上了這本書(shū)了吧?

      游后感作文 篇5

        這個(gè)暑假我讀了一本書(shū),叫八十天環(huán)游地球。這本書(shū)的作者是儒爾 凡爾納。這本書(shū)講了福格先生因?yàn),要再八十天?nèi)環(huán)游地球,如果完不成,他將失去20000英鎊。最讓我感興趣的是,差點(diǎn)火車(chē)就掉到梅迪辛博河里。

        事情是這樣的:原本火車(chē)還在鐵軌上飛馳著,可當(dāng)火車(chē)到達(dá)梅迪辛博河,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搖搖欲墜了,工程師不讓旅客們通過(guò)梅迪辛博大橋,他十分肯定地說(shuō):“不行,梅迪辛博大橋已經(jīng)搖搖欲墜了,他肯定不能承受火車(chē)的重量,大橋肯定會(huì)塌的!碑(dāng)福格的仆人:萬(wàn)事通急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),突然聽(tīng)到火車(chē)的機(jī)械師福斯特說(shuō):“先生們,可能還有別的辦法過(guò)去。”他的主意是:從橋上開(kāi)過(guò)去。這個(gè)建議居然得到了大多數(shù)旅客的`贊同,于是就上了車(chē),火車(chē)司機(jī)加速,從橋上開(kāi)了過(guò)去,就在火車(chē)駛向?qū)Π兜哪且粍x那,那座橋完全塌了下去,只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的爆破聲,整個(gè)橋就跌入到梅迪辛博河的激流之中了。

        這本書(shū)真好看。

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