回憶童年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的回憶童年的作文5篇，歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
時間過得可真快，一瞬間似乎什么都變了，現(xiàn)在的我再也沒有了原來的青澀與童稚，剩下的只有沉穩(wěn)與成熟。
可我卻越發(fā)的想念從前，想念從前的人或物。童年的我，生活總是充滿了歡聲笑語，發(fā)生的事情也數(shù)不勝數(shù)。在這些記憶中，三年級對我尤其的重要，因為在這年中，我結識了許多的小伙伴，當然現(xiàn)在他們都成了我最要好的朋友。都說兒童是純潔的，那時的我們是那么的無憂無慮，天空總是那么大，�？偸悄敲此{，空氣中彌漫著滿滿的幸福。
老師認真負責，同學團結友好。有一次，學校要換新桌子，叫我們班同學將自己壞掉的桌子抬到教學樓后，但桌子實在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉，看到一個個以經(jīng)消失不見的背影，我即恨自己沒用，又很無奈。過了好一陣子，送桌子的同學幾乎都面帶笑意回來了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒辦法，最后我愈加的絕望，可意想不到的是，一個帥氣的男生出現(xiàn)在我的面前，二話不說，搬起桌子就向外面沖去，當我回過神時，留下的只是一道奔馳的.背影。在他出去不久就上課了，倒霉的是這節(jié)是英語老師的課，她一向不喜歡別人遲到的，看見他沒來很是生氣。
我心想那個男生一定要倒大霉了，果不其然，當他回來時，老師將他訓斥了一頓，還被罰站了整整一節(jié)課，可他什么也沒說�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問他有沒有事，他微笑著對我說“沒關系，同學之間就應該互相幫助�！笨此敲从押�，我于是將心里的想法告訴了他，“讓我們成為好朋友。”自此以后，我們之間就建立起了深厚的友誼，再然后成了同桌，為童年留下了最美的回憶。
回憶著童年，回憶著與朋友的美好記憶，一切似乎都沒有改變。
回憶童年的作文 篇2
在我五歲那年的夏天，家里養(yǎng)了許多花花綠綠的金魚。我整天圍著魚缸轉，覺得怪好玩的。
一天下午，媽媽從街上給我買了幾只小雞，我并不知道小雞是什么樣的。便趴在地上隔著雞籠的縫隙往里看。咦，小雞比大雞好看多了，我想。
我好奇的問媽媽：“這是小雞嗎？”
“當然是了”媽媽說。
一會兒，媽媽給小雞撤了點米，對我說：“從今以后咱家養(yǎng)雞，也養(yǎng)魚？”
“好”我答道，但是突然想起什么，便問：“媽媽，雞也能養(yǎng)嗎？”
“能養(yǎng)”。
說完媽媽就上班了。
我把雞籠搬到魚缸前，看看雞，瞧瞧魚，心想：媽媽天天干活真忙，一定沒時間管小雞，小雞死了咋辦？于是，我把手伸進雞籠里，抓了一只小雞，把小雞放進了魚缸里，又放了第二只，第三只……全部放進了魚缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個跟頭，就出去玩了。
在玩的`時候，我還想媽媽知道了我把雞放進魚缸之后，媽媽一定會夸我的。于是我越晚越帶勁兒。
晚上七點左右，狗叫了一兩聲，我就知道媽媽回來了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸獎。媽媽一進門就看見了空雞籠，便把我叫到了跟前，問我：“小雞去哪兒了？”
我故意不告訴媽媽說：“不知道”。
媽媽便四處開始找小雞，我想媽媽看到了一定會夸我的。廚房里，角落里，都沒有，爸爸剛回到家，去看他心愛的小魚的時候，突然發(fā)現(xiàn)小雞的尸體已經(jīng)沉底了，水面上還漂著幾條金魚，爸爸的頭就要氣爆了，大喊一聲。
媽媽也趕了過來，一看小雞死了，而且死在魚缸里，于是就開始問我“誰讓你把小雞扔進魚缸里了？”
我看媽媽有些生氣：吞吞吐吐的回答“我……自己。”
“你為啥把小雞放在魚缸里了？”
“你不是說雞也可以養(yǎng)嗎？”
媽媽和爸爸撲哧一下都笑了，“這次就不說你了！”爸爸說。
想想童年時的我真的好幼稚、好有趣�。�
回憶童年的作文 篇3
星期天，受老媽的指令，要打掃自己的房間，出于無奈，我走進了房間，童年的回憶作文�！斑�，這是什么？”我拿著一個硬殼本，翻來覆去的看來看去，怎么也發(fā)現(xiàn)不了是干什么用的。于是狠下心來，把本子翻開……我隨便翻開一頁，只見上面寫著：1997年5月，接著只寫了一句話：“今天，我和唐凱婧、陳逸宇一起du（渡）江去我妹妹的外婆‘加’�！弊x完后，我不禁笑了起來�！斑@難道是我寫的日記？”我暗自發(fā)笑。正當我合上本子的時候三張照片從里面掉了出來，這正是這篇日記有關事情的照片，我拾起來，心里回想著……那一次是五一節(jié)，唐凱婧、陳逸宇被邀請到我奶奶家玩。就在某一天，我們要過江到我堂妹的外婆家。堂妹外婆家前有一條小河，那里的河多么清呀，清得能看到河底里一塊塊石頭和水草；那里的河真美呀，美得像一匹美麗的白緞，終年不息；那里的河多么歡快呀，她每天都唱著時而輕；時而重；時而慢；時而快的歌……因為這些美景使我們陶醉，不愿坐車這么快的.就錯過了這美景。
于是，我們就親自走進這美麗的畫卷，溶入到這里面……河岸邊，我們小孩早已迫不及待的脫下了鞋襪，在岸邊擺著可愛的姿勢，照下了第一張照片。終于下水了，河水緩緩地流著，我們腳踩著涼爽的水，踩在那水草擦拭了一遍又一遍的石頭上，癢癢的。等走到中間時，水也漸漸深了。清水似乎親密夠了腳丫子，還要來親親小腿。那石頭更頑皮，滑溜溜的，仿佛擦了一種永遠洗不掉的肥皂，一不小心，腳就從石頭上滑下來，好像我們把腳伸進水里不夠，還要我們全身都泡在水里跟它們嬉戲玩耍，真夠調皮得！我們因為高興，在水里拍了第二張照片。到岸了，我們還不肯擦去這可愛、頑皮的水，但無奈，只得擦去水，穿上鞋襪，感覺身子里還有一絲絲的涼爽，因為它們真的跟我們溶入在一起，流進我們的心里。處于留戀，又拍了第三張照片……“還不快打掃房間，小心沒飯吃！”媽媽在廚房提醒到，我從回憶中驚醒過來，趕忙到掃好房間。吃飯了，我問媽媽：“媽媽，下次再帶我下一次水，好嗎？”“為什么突然問起這個？”媽媽不禁問到。“秘密！”我神秘的說。“這么神秘，不告訴我就不去！”“好嗎！”我撒嬌的說�！昂冒珊冒桑トト�！”媽媽無可奈何的說……
回憶童年的作文 篇4
螢火蟲，是春遺忘的生命，是夏忽視的光點，是秋遺落的飄零，是冬遺棄的細小，是我珍視的溫暖。
夜，是春遺忘的色彩，是夏遺棄的靈動，是秋遺落的沁涼，是冬忽視的靜謐，是我珍視的時光。不知不覺，天已發(fā)黑，蔚藍悄悄退場，夜蹣跚來臨。無意間瞥見了星星的閃爍，被這一閃，似乎有了那么一種模糊的記憶，泛發(fā)著一種淡淡的色彩，與童年的記憶掛著鉤...
習慣一個人，猶如這夜一般，靜得出奇。坐在高臺上，雙手捧起臉，靜靜的仰望夜空。幾個光點輕輕飄到眼前，忽閃忽滅，時隱時現(xiàn)，螢火蟲！在草叢中尋覓，在天空下起舞，閃爍的'光芒，淚滴般的晶瑩。
柔和的月光隔了樹灑過來的，微風拂過，落下參差斑駁的影，如同撒了一把細碎的銀子。螢火蟲就在月光下翩翩起舞，試圖引來更多的伙伴，將這寂靜的夜渲染的熱鬧，他們繞在夜空下飛舞，硬是把月光給比下去。熒光不斷，隨著微風飄了好遠，似述說，卻無聲...
坐在高臺上，放眼望去，一片熒光，心中什么東西觸動了？那滿山遍野的閃亮流動的螢光，陪我度過了一整個夏夜，也可以說，一個童年、孤單的時光...
月光之下，眼角有兩點亮光，那是淚，我卻仍由它肆無忌憚的流淌，這里蘊涵著對童年的回憶，但這終究還是過去，成為了最美好的記憶。
當一切灰暗時，螢火蟲就會發(fā)光，韻著一股童真，流淌成為了最為美好的遐想……螢火蟲，恰是那搖曳的小船，靜靜的漂泊，載著那滿滿的思念，等著彼岸...
回憶童年的作文 篇5
童年的回憶就像河里的水，永遠流不完。
記得一個星期六天氣晴朗,我和爸爸到廣場去放風箏。來到廣場，看到放風箏的人可真多啊！有的風箏已經(jīng)升到天上了，有的正準備放。風箏的品種可多了：有蜈蚣的，有蝴蝶的`，有金魚的……我連忙把我心愛的小鳥風箏拿出來，爸爸幫我拿好風箏，我拿著線繩跑到遠處喊一聲“放”，爸爸就把風箏放開，我朝遠處跑去，邊跑邊放線。風箏越升越高，漸漸高過樹梢，幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“哪里來這么大的一只鳥？我一定要和它比賽！”
忽然聽到“嗖”的一聲，只見風箏搖搖晃晃的向下掉，原來是風
箏的線斷了，我趕緊去尋找風箏。可我跑遍廣場也沒有找到風箏，我垂頭喪氣的走在廣場上，非常傷心。
爸爸走過來，輕聲安慰我說：“沒關系，你已經(jīng)把風箏放上了天就成功了！”聽了爸爸的話，我又高興起來。
童年真是五彩繽紛啊!
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