回憶童年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的回憶童年的作文5篇,歡迎大家分享。
回憶童年的作文 篇1
時間過得可真快,一瞬間似乎什么都變了,現(xiàn)在的我再也沒有了原來的青澀與童稚,剩下的只有沉穩(wěn)與成熟。
可我卻越發(fā)的想念從前,想念從前的人或物。童年的我,生活總是充滿了歡聲笑語,發(fā)生的事情也數(shù)不勝數(shù)。在這些記憶中,三年級對我尤其的重要,因為在這年中,我結識了許多的小伙伴,當然現(xiàn)在他們都成了我最要好的朋友。都說兒童是純潔的,那時的我們是那么的無憂無慮,天空總是那么大,?偸悄敲此{,空氣中彌漫著滿滿的幸福。
老師認真負責,同學團結友好。有一次,學校要換新桌子,叫我們班同學將自己壞掉的桌子抬到教學樓后,但桌子實在是太重了,我使出了吃奶的力氣就是抬不動,這可把我給急壞了,淚水在眼眶中直打轉,看到一個個以經(jīng)消失不見的背影,我即恨自己沒用,又很無奈。過了好一陣子,送桌子的同學幾乎都面帶笑意回來了,而我卻還傻傻的站在原地,馬上就要上課了,沒辦法,最后我愈加的絕望,可意想不到的是,一個帥氣的男生出現(xiàn)在我的面前,二話不說,搬起桌子就向外面沖去,當我回過神時,留下的只是一道奔馳的.背影。在他出去不久就上課了,倒霉的是這節(jié)是英語老師的課,她一向不喜歡別人遲到的,看見他沒來很是生氣。
我心想那個男生一定要倒大霉了,果不其然,當他回來時,老師將他訓斥了一頓,還被罰站了整整一節(jié)課,可他什么也沒說!岸b忊彙毕抡n了,我顧不得放下手中的課本,急忙跑到他身邊問他有沒有事,他微笑著對我說“沒關系,同學之間就應該互相幫助!笨此敲从押,我于是將心里的想法告訴了他,“讓我們成為好朋友。”自此以后,我們之間就建立起了深厚的友誼,再然后成了同桌,為童年留下了最美的回憶。
回憶著童年,回憶著與朋友的美好記憶,一切似乎都沒有改變。
回憶童年的作文 篇2
在我五歲那年的夏天,家里養(yǎng)了許多花花綠綠的金魚。我整天圍著魚缸轉,覺得怪好玩的。
一天下午,媽媽從街上給我買了幾只小雞,我并不知道小雞是什么樣的。便趴在地上隔著雞籠的縫隙往里看。咦,小雞比大雞好看多了,我想。
我好奇的問媽媽:“這是小雞嗎?”
“當然是了”媽媽說。
一會兒,媽媽給小雞撤了點米,對我說:“從今以后咱家養(yǎng)雞,也養(yǎng)魚?”
“好”我答道,但是突然想起什么,便問:“媽媽,雞也能養(yǎng)嗎?”
“能養(yǎng)”。
說完媽媽就上班了。
我把雞籠搬到魚缸前,看看雞,瞧瞧魚,心想:媽媽天天干活真忙,一定沒時間管小雞,小雞死了咋辦?于是,我把手伸進雞籠里,抓了一只小雞,把小雞放進了魚缸里,又放了第二只,第三只……全部放進了魚缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個跟頭,就出去玩了。
在玩的`時候,我還想媽媽知道了我把雞放進魚缸之后,媽媽一定會夸我的。于是我越晚越帶勁兒。
晚上七點左右,狗叫了一兩聲,我就知道媽媽回來了,便蹦蹦跳跳的迎接我的夸獎。媽媽一進門就看見了空雞籠,便把我叫到了跟前,問我:“小雞去哪兒了?”
我故意不告訴媽媽說:“不知道”。
媽媽便四處開始找小雞,我想媽媽看到了一定會夸我的。廚房里,角落里,都沒有,爸爸剛回到家,去看他心愛的小魚的時候,突然發(fā)現(xiàn)小雞的尸體已經(jīng)沉底了,水面上還漂著幾條金魚,爸爸的頭就要氣爆了,大喊一聲。
媽媽也趕了過來,一看小雞死了,而且死在魚缸里,于是就開始問我“誰讓你把小雞扔進魚缸里了?”
我看媽媽有些生氣:吞吞吐吐的回答“我……自己。”
“你為啥把小雞放在魚缸里了?”
“你不是說雞也可以養(yǎng)嗎?”
媽媽和爸爸撲哧一下都笑了,“這次就不說你了!”爸爸說。
想想童年時的我真的好幼稚、好有趣。
回憶童年的作文 篇3
星期天,受老媽的指令,要打掃自己的房間,出于無奈,我走進了房間,童年的回憶作文!斑,這是什么?”我拿著一個硬殼本,翻來覆去的看來看去,怎么也發(fā)現(xiàn)不了是干什么用的。于是狠下心來,把本子翻開……我隨便翻開一頁,只見上面寫著:1997年5月,接著只寫了一句話:“今天,我和唐凱婧、陳逸宇一起du(渡)江去我妹妹的外婆‘加’!弊x完后,我不禁笑了起來!斑@難道是我寫的日記?”我暗自發(fā)笑。正當我合上本子的時候三張照片從里面掉了出來,這正是這篇日記有關事情的照片,我拾起來,心里回想著……那一次是五一節(jié),唐凱婧、陳逸宇被邀請到我奶奶家玩。就在某一天,我們要過江到我堂妹的外婆家。堂妹外婆家前有一條小河,那里的河多么清呀,清得能看到河底里一塊塊石頭和水草;那里的河真美呀,美得像一匹美麗的白緞,終年不息;那里的河多么歡快呀,她每天都唱著時而輕;時而重;時而慢;時而快的歌……因為這些美景使我們陶醉,不愿坐車這么快的.就錯過了這美景。
于是,我們就親自走進這美麗的畫卷,溶入到這里面……河岸邊,我們小孩早已迫不及待的脫下了鞋襪,在岸邊擺著可愛的姿勢,照下了第一張照片。終于下水了,河水緩緩地流著,我們腳踩著涼爽的水,踩在那水草擦拭了一遍又一遍的石頭上,癢癢的。等走到中間時,水也漸漸深了。清水似乎親密夠了腳丫子,還要來親親小腿。那石頭更頑皮,滑溜溜的,仿佛擦了一種永遠洗不掉的肥皂,一不小心,腳就從石頭上滑下來,好像我們把腳伸進水里不夠,還要我們全身都泡在水里跟它們嬉戲玩耍,真夠調皮得!我們因為高興,在水里拍了第二張照片。到岸了,我們還不肯擦去這可愛、頑皮的水,但無奈,只得擦去水,穿上鞋襪,感覺身子里還有一絲絲的涼爽,因為它們真的跟我們溶入在一起,流進我們的心里。處于留戀,又拍了第三張照片……“還不快打掃房間,小心沒飯吃!”媽媽在廚房提醒到,我從回憶中驚醒過來,趕忙到掃好房間。吃飯了,我問媽媽:“媽媽,下次再帶我下一次水,好嗎?”“為什么突然問起這個?”媽媽不禁問到。“秘密!”我神秘的說。“這么神秘,不告訴我就不去!”“好嗎!”我撒嬌的說!昂冒珊冒桑トト!”媽媽無可奈何的說……
回憶童年的作文 篇4
螢火蟲,是春遺忘的生命,是夏忽視的光點,是秋遺落的飄零,是冬遺棄的細小,是我珍視的溫暖。
夜,是春遺忘的色彩,是夏遺棄的靈動,是秋遺落的沁涼,是冬忽視的靜謐,是我珍視的時光。不知不覺,天已發(fā)黑,蔚藍悄悄退場,夜蹣跚來臨。無意間瞥見了星星的閃爍,被這一閃,似乎有了那么一種模糊的記憶,泛發(fā)著一種淡淡的色彩,與童年的記憶掛著鉤...
習慣一個人,猶如這夜一般,靜得出奇。坐在高臺上,雙手捧起臉,靜靜的仰望夜空。幾個光點輕輕飄到眼前,忽閃忽滅,時隱時現(xiàn),螢火蟲!在草叢中尋覓,在天空下起舞,閃爍的'光芒,淚滴般的晶瑩。
柔和的月光隔了樹灑過來的,微風拂過,落下參差斑駁的影,如同撒了一把細碎的銀子。螢火蟲就在月光下翩翩起舞,試圖引來更多的伙伴,將這寂靜的夜渲染的熱鬧,他們繞在夜空下飛舞,硬是把月光給比下去。熒光不斷,隨著微風飄了好遠,似述說,卻無聲...
坐在高臺上,放眼望去,一片熒光,心中什么東西觸動了?那滿山遍野的閃亮流動的螢光,陪我度過了一整個夏夜,也可以說,一個童年、孤單的時光...
月光之下,眼角有兩點亮光,那是淚,我卻仍由它肆無忌憚的流淌,這里蘊涵著對童年的回憶,但這終究還是過去,成為了最美好的記憶。
當一切灰暗時,螢火蟲就會發(fā)光,韻著一股童真,流淌成為了最為美好的遐想……螢火蟲,恰是那搖曳的小船,靜靜的漂泊,載著那滿滿的思念,等著彼岸...
回憶童年的作文 篇5
童年的回憶就像河里的水,永遠流不完。
記得一個星期六天氣晴朗,我和爸爸到廣場去放風箏。來到廣場,看到放風箏的人可真多啊!有的風箏已經(jīng)升到天上了,有的正準備放。風箏的品種可多了:有蜈蚣的,有蝴蝶的`,有金魚的……我連忙把我心愛的小鳥風箏拿出來,爸爸幫我拿好風箏,我拿著線繩跑到遠處喊一聲“放”,爸爸就把風箏放開,我朝遠處跑去,邊跑邊放線。風箏越升越高,漸漸高過樹梢,幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“哪里來這么大的一只鳥?我一定要和它比賽!”
忽然聽到“嗖”的一聲,只見風箏搖搖晃晃的向下掉,原來是風
箏的線斷了,我趕緊去尋找風箏。可我跑遍廣場也沒有找到風箏,我垂頭喪氣的走在廣場上,非常傷心。
爸爸走過來,輕聲安慰我說:“沒關系,你已經(jīng)把風箏放上了天就成功了!”聽了爸爸的話,我又高興起來。
童年真是五彩繽紛啊!
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