心情隨筆作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的心情隨筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心情隨筆作文1

　　愁，剪不斷，理還亂。不知是何時(shí)開始，自認(rèn)為積極樂(lè)觀的我也有了萬(wàn)重山的煩惱。如驚濤駭浪般向我涌來(lái)，躲不得，閃不了，只能在驚濤中掙扎，等待著那束光芒。

　　在海水中浸泡，這樣的感覺(jué)讓我?guī)缀踔舷�。忘了是什么原因，什么時(shí)候我便沉淪于此，在印象中模模糊糊的記得，這是我最親最愛(ài)的人給予我的。給予我這種清晰透徹的痛苦，讓我如此生不如死。

　　曾經(jīng)的天之驕女，現(xiàn)在卻如此卑微，如沙小，比米微。曾經(jīng)的自信早已不復(fù)存在，取而代之的是自卑到不能再自卑的自卑。長(zhǎng)相普通，成績(jī)普通，才藝普通。就是這個(gè)普通到極限的.我，卻待在這個(gè)學(xué)霸遍地的學(xué)校，只會(huì)讓我顯得更加普通。原想就這樣算了，可得知我不再如初優(yōu)秀的父母卻瘋了一般。是的，我不再優(yōu)秀，父母的希望，也在瞬間變成了無(wú)形的壓力，如一條長(zhǎng)鞭在我身后揮舞著，時(shí)刻不停，一旦停下，就會(huì)遍體鱗傷。也不再顧及我的自尊，一句句嘲弄聽起來(lái)無(wú)比扎心。我也有尊嚴(yán)，曾經(jīng)凌居別人之上的自信仍在心中;我也曾優(yōu)秀，曾經(jīng)一度是優(yōu)秀的代名詞，可為何卻變成如此地步!

　　也想過(guò)努力，可不管我怎么努力，父母還是那句話：看看別人家的孩子，再看看你。未看見過(guò)我努力一般。那我不管怎么努力，又如何?學(xué)校如山的作業(yè)，家里父母那無(wú)形的壓力與嘲弄壓迫著我的神經(jīng)，讓我生不如死，死又難忘。經(jīng)歷一次次挫折，我的心一次次的心灰意冷。內(nèi)心的火焰一次次的被吹滅，只剩下一地灰燼，隨風(fēng)飄去。

　　在愁水中浸泡，等待著，等待著，等著那束光芒照在我身上，等著我的救世主踏著光芒出現(xiàn)，等著他指引我前進(jìn)的方向。

心情隨筆作文2

　　記得小的時(shí)候有很長(zhǎng)一段時(shí)間作文總是寫不好，只要是老師布置作文下來(lái)，就會(huì)心懷恐懼的勉強(qiáng)湊數(shù)完成。

　　一天傍晚放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的小路上，兩旁是飄滿浮萍的魚塘，夕陽(yáng)西下，幾縷陽(yáng)光正好斜照在碧綠的魚塘面上，給人淡淡的溫暖，淺淺的流連。剎那間，我的心中滿是安逸和感動(dòng)�；氐郊抑校�我馬上把這種感覺(jué)揮然于紙上。第二天在班中投稿，居然變成了鉛字刊登出來(lái)。突然間覺(jué)得索然無(wú)味的事變得了這么有趣，原來(lái)文章并不是這么難寫，難的是我們的留心與留意。

　　或許一開始寫作的條條框框和字?jǐn)?shù)的要求約束了我們心靈的發(fā)揮，但只要你肯去留心與留意，生活中美好的事情總能變成文字，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，傾瀉而出。就這樣，思想從筆尖流淌，在鍵盤上跳躍，這是何等的愉悅！

　　只要你動(dòng)了情,交了心的去寫,好的文章總會(huì)讓人充滿無(wú)限向往，有著極大的滿足感。它會(huì)蘊(yùn)含著一種味道,一種力度,一種讓人感動(dòng)的境界。在流逝的時(shí)光里，我們都微不足道，縱然微不足道，我們也應(yīng)有自己精彩的世界，要緊握住微乎其微的.力量，努力地去蛻變。

　　有時(shí)一片葉子、一縷清風(fēng)、一首老歌、一點(diǎn)溫情，都會(huì)讓我的心兒泛起陣陣波瀾，有著一種心靈的感應(yīng)，心的世界就會(huì)豁然開朗，變得清清爽爽、浩浩蕩蕩。在沒(méi)有了最初時(shí)候的浪漫和天真的柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)生活中，我們過(guò)著世俗和平淡的生活。有時(shí)就在這種物質(zhì)的追求中，會(huì)漸漸地失去些美好的心境。在這種偶爾言笑又有點(diǎn)茫然的生活里，其實(shí)有很多時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)有真正去理解誰(shuí)，誰(shuí)也不會(huì)真正去體諒誰(shuí)。整日就在這種操心著工作賺錢和柴米油鹽中生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年。這個(gè)時(shí)候，就需要靜下心來(lái)讀寫些好的文章，滋潤(rùn)一下我們那干涸的心靈。

　　其實(shí)，在這車來(lái)人往、喧囂蕪雜的城市里，讀一本好書，寫一下文章，何嘗不是一種韻味、一種心境、一種享受呢......？

心情隨筆作文3

　　望著窗外繁雜的世界，不覺(jué)得這個(gè)世界有多么的精彩。許多人每天早早起床，城市的燈光還未熄滅就已經(jīng)拎著公文包，開著自己的小汽車開始了人生新一天的旅行，為著生計(jì)，為著家庭，為著理想而拼命地奔波，不停地奔跑著。

　　每一天，不知道有多少啼哭聲驚醒了這個(gè)平凡的世界，這個(gè)世界突然間變得熱鬧起來(lái)，天空不再那么陰暗，空氣不再那么沉悶，家庭的笑聲時(shí)刻回蕩在這個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。每一天，又不知道有多少人離開了這個(gè)嘈雜的'世界，去享受著天堂的孤寂，不用再徒增人間的煩惱，爾虞我詐的計(jì)謀，開開心心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的在天堂里生活，悠揚(yáng)，快樂(lè)的活……

　　也許有一天，我會(huì)在城市的某一個(gè)角落看到了記憶中發(fā)生過(guò)的情景，我會(huì)情不自禁地流下眼淚，因?yàn)樵��?jīng)的美好又在我的記憶中上演，享受著那片刻的溫馨與安靜，我都會(huì)心滿意足。也許這一刻，我會(huì)改變對(duì)這個(gè)世界的看法，感謝這個(gè)世界神奇的魔力。當(dāng)冰冷的雨滴澆醒了我溫暖的記憶，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹痛我脆弱的臉龐，突然間心痛了，不知所措，不知道那個(gè)熟悉的角落里會(huì)不會(huì)重復(fù)著昨天的往事，不知道在那個(gè)角落深處會(huì)不會(huì)遇到曾經(jīng)熟悉的面孔，會(huì)不會(huì)……

　　這個(gè)世界好大，茫茫人海，我們只是其中小小的浪花；這個(gè)世界又好小，小到在記憶的世界中都會(huì)重復(fù)昨天的故事，那些曾經(jīng)的美好。好想漫步在大自然的羊腸小道上，閉上疲憊的眼，在自然氧吧里駐足，深呼吸，忘掉塵世的一切煩惱，與自然對(duì)話。

　　一花一世界，一葉一菩提。希望某一天可以重拾記憶的美好，不再是記憶。

心情隨筆作文4

　　有人不喜歡放假嗎？

　　有，我不喜歡放假。

　　最近心里總是空蕩蕩的，一個(gè)人坐在電腦前靜靜地發(fā)呆，耳邊是美妙的歌聲，聽著聽著，我又情不自禁地流淚。

　　在學(xué)校里，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都說(shuō)我是個(gè)極其開朗的人，因?yàn)槲液軔?ài)笑，笑起來(lái)的時(shí)候很美。

　　在學(xué)校里，我是個(gè)只會(huì)笑，不會(huì)哭的'人，不論碰到多么棘手的事情，我都鎮(zhèn)定自若，碰到讓人害怕的事情，我仍然表里如一，不會(huì)有任何害怕的思想。所以，在常人看來(lái)，我很堅(jiān)強(qiáng)。

　　我也常常幫老師做事，無(wú)論是誰(shuí)，讓我做什么事情，我都能辦得讓他（她）無(wú)話可說(shuō)，一個(gè)勁地夸我能干。

　　可她們不知道，其實(shí)我是個(gè)很脆弱的女生，在我心靈深處，總有一些不能觸動(dòng)的傷口，而每當(dāng)我想起時(shí)，便會(huì)流淚。

　　一個(gè)人呆在家里真是無(wú)聊啊，我是多么多么想上學(xué)啊，在學(xué)校里可以盡情地說(shuō)笑，玩耍，可以跑到行政樓上和校長(zhǎng)撒嬌，可以趴在欄桿上等她的到來(lái)，可以拋開煩惱幫她做事，可以上學(xué)路上和她說(shuō)笑。

　　上學(xué)是充實(shí)的，呆在家里則是空虛的，我想笑啊，可笑不出來(lái)，盡管我是市三好學(xué)生，可我還是笑不起來(lái)，我想上學(xué)，我想告訴她，她幫了我大忙，我要真心地感謝她。

　　天地之間，不論憂愁煩惱與快樂(lè)悠閑，都是人生常理，時(shí)間是過(guò)得快的，如果一天一天苦惱地把五一過(guò)完，還不如開開心心過(guò)完。

　　五一啊，你讓多少人快樂(lè)，又讓多少人煩惱，五一呀五一，讓你從我腳邊快樂(lè)滑過(guò)吧，當(dāng)你過(guò)去后，人們又可以過(guò)上正常的生活了。如果能跨越時(shí)間，我寧可不要放假，寧可天天上學(xué)。

　　心里又有幾分惆悵，我不知她在干什么，不知她在哪里，愿我們?cè)谛ｉT相逢，愿我們的緣分天長(zhǎng)地久。

心情隨筆作文5

　　又是一個(gè)雨天。滴滴嗒嗒中，傾聽著雨的心事。不斷地，落下。迎接他們的，是一個(gè)世界，是各種心情的人。局內(nèi)中的我認(rèn)為自己是局外人，只因?yàn)槿缃駴](méi)有了雨季來(lái)臨的感覺(jué)。沒(méi)有了情感?不，此時(shí)的“沒(méi)感覺(jué)”，恰恰是一種奇妙的情感。我，在雨中。這么簡(jiǎn)單，想寫自己也不知在想什么的事。未來(lái)?旅程?還是折好的記憶?前方的路，在那里吧。不知是什么，不知如何走。那好，便不去想太多。雨，在哭泣?是悲傷，還是欣慰?我愿它是悲傷，但轉(zhuǎn)念又厭它的多愁善感;我愿它是欣慰，但它有何欣慰?只留住復(fù)雜的思緒，隨春水東流罷�；剡^(guò)頭，打著傘，走上向前的路。是直道，便信步而行;有彎路，也用腳丈量。呼吸著過(guò)濾后的空氣，有些清醒，又有些恍惚。

　　于是，便不想了罷。我喜歡這種感覺(jué)，在淡淡哀愁中獨(dú)自歡欣，不知道為什么，不想去探求緣由。

　　就這樣罷，弄雨生思。多了些想法，卻又少了許感受。在雨天，我便在復(fù)雜中單純，在惆悵中歡笑，在傷感中感到慰藉。你說(shuō)這是什么?無(wú)聊話語(yǔ)，亦或是癲人的.瘋話?罷，罷。一切的一切，不都是這么讓人困惑，這個(gè)世界，不是都處在這迷茫矛盾之中么?我們以為我們懂得了什么，他們笑我弄錯(cuò)了許多。對(duì)，就是這樣，針腳靈動(dòng)，編織出可笑縹緲卻有這么真實(shí)的世界。

　　雨中的思緒，又被擊打起。靜靜地，我好像明白了什么，又故意忘記了什么。呵呵，誰(shuí)知道呢?又在寫什么?

　　卷起書卷，卷起思緒，來(lái)，聽雨……

心情隨筆作文6

　　當(dāng)波濤洶涌席卷而來(lái)，身處其中卻不知如何自處。既然無(wú)法反抗那便接受吧。亦或是享受，經(jīng)過(guò)巨浪沖刷之后定當(dāng)別有一番風(fēng)華。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼之間，我們竟成了初三黨中那光榮的一員。那些稚嫩陌生的面孔在歲月中一步步變得熟悉堅(jiān)毅起來(lái)。還沉浸在初一初二閑適中的我們，步履輕快的步入初三。卻不想，我們面臨的是什么？

　　冗雜的日益繁重的學(xué)業(yè)，老師日益嚴(yán)肅的眼神，父母愈發(fā)熱切的目光使我們心中終于亮起了警燈。呵，人在初三，哪能不用功？老師意無(wú)意的提及中考，我們那顆活潑跳脫的心也開始?xì)w于平靜，愈發(fā)意識(shí)到中考的重要性。

　　冗雜的學(xué)業(yè)，老師的敦敦教導(dǎo)，父母的熱心期盼。人在初三，身上承受了來(lái)自四面八方的壓力。這一切的一切，莫不是我們崩潰的.源頭。我們努力地找一個(gè)平衡點(diǎn)將這一切妥善安置�？赡切┓爆崯o(wú)趣的題目無(wú)不讓我們低頭皺眉，暗暗嘆息。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡拇_，所有的黑暗都將會(huì)過(guò)去，光明終將來(lái)臨，用心筑成一條橋駛向光明之彼岸。三年初中就像一次漫長(zhǎng)而又短暫的長(zhǎng)跑。而初三就是長(zhǎng)跑的沖刺階段。當(dāng)槍聲一響，我們便如離弦之箭向前沖去。在這最后的階段，請(qǐng)別輕言放棄，勇敢的奮力一搏，去贏得那滿堂彩。

　　我們像不懼風(fēng)雨的海燕一般，搏擊長(zhǎng)空與風(fēng)雨為伴。我們輕輕的經(jīng)過(guò)初三，不要哭泣，不要放棄，不要灰心，不要自卑。當(dāng)你度過(guò)那段狹窄的黑暗的小路之后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)那一條充滿光明的康莊大道。

　　人在初三，那又何妨。以己之力，筑己輝煌！

心情隨筆作文7

　　你聽，外面的雨又下起來(lái)了，滴滴答答敲我的窗。正如，我的思念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在回憶的輪上，敲打著我的心。

　　立春已過(guò)去了幾日，這雨讓大地蘇醒了，可在這本該蘇醒的日子里，我卻要?jiǎng)褡约悍艞�。留予我的，只有這剩下的冷。我還再刁難你離開時(shí)竟沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。若說(shuō)時(shí)光無(wú)情，那我該用什么來(lái)形容你？下雨了，你聽見了嗎？它滴滴答答敲我的窗。這樣的雨下過(guò)幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我還記得這樣的雨里，我雙手合十，透過(guò)雨聲聽清自己的心跳聲。我說(shuō)，這是因?yàn)槲蚁氲娜艘蚕胫�我。此時(shí)，雙手合十，你聽這下雨了雨聲多像在說(shuō)話。

　　下雨了，你看見了嗎？你喜歡淋雨，尤其是在心情不好的時(shí)候。我說(shuō)，不如去跑步吧。可你說(shuō)，跑步太累。我似乎從未了解過(guò)你，就像你曾開過(guò)的那句玩笑話——你的世界我不懂。下雨了，你看見了嗎？這樣的`雨下過(guò)幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我喜歡在這樣的雨里看書，你聽，這書頁(yè)翻過(guò)時(shí)的“沙沙”聲，多像你的聲音啊。

　　筆停了，我在想什么呢？如果兩個(gè)世界都下著這樣的雨，是不是可以假裝你在身邊？我不聽以前的歌了，生怕觸及不該碰的地方�？墒悄懵�，這手機(jī)里單曲循環(huán)的聲音多像窗外的雨��！

　　下雨了，你感覺(jué)到了嗎？這樣的雨下過(guò)幾場(chǎng)？你記得幾場(chǎng)？我說(shuō)過(guò)要收拾好舊物品，讓它們離開。可這時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一段，它們還擺放在我的書桌上，我的眼前，我的記憶里，從未挪過(guò)位置。我終于也體會(huì)了一把“無(wú)奈”的滋味，現(xiàn)在，我連記憶的碎片都握不住了。

　　你聽見了嗎？外面下雨了，我不再唱傷心的歌，怕字字句句都有你的身影。

心情隨筆作文8

　　今天刷微博無(wú)意間看到一條令自己很驚訝的消息，一中學(xué)要求學(xué)生每天早上五點(diǎn)四十必須在操場(chǎng)集合做操，一女學(xué)生于今早做操過(guò)程中猝死。事后別人譴責(zé)該學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給出了學(xué)生一天的作息時(shí)間表，稱她們的時(shí)間安排的很合理，沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

　　回看這張表，從早上五點(diǎn)二十起床到晚上十一點(diǎn)半熄燈，一整天的時(shí)間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，即使中午放學(xué)之后也只有一個(gè)吃飯的'時(shí)間，吃完飯必須馬上回教室。雖說(shuō)是可以回教室午睡，但具學(xué)生們說(shuō)，一般中午時(shí)間都有老師來(lái)給他們上課�？赡芎芏嗳硕加X(jué)得這樣很正常，很多人都是這樣過(guò)來(lái)的。但我卻從這個(gè)女生的逝世中看到了一抹悲哀，這就是中國(guó)的教育嗎？拿生命在博的教育嗎？

　　從學(xué)校對(duì)這件事麻木不仁冷漠的態(tài)度來(lái)看，似乎一個(gè)學(xué)生的死并不是什么重要的事，學(xué)校的名聲，學(xué)校需不需要賠錢，學(xué)校會(huì)不會(huì)惹上官司糾紛等等才是最重要的。但學(xué)校再讓學(xué)生跑步做操之前卻沒(méi)有做好相應(yīng)的身體健康調(diào)查，沒(méi)有從根本上關(guān)心學(xué)生的身心健康，這難道不是錯(cuò)嗎？試問(wèn)這世上并不是所有的人都是熱情洋溢，勇于反抗的，就像老板在你辛辛苦苦工作了一天之后還非要你加班，你敢不加嗎？

　　在這里我只是想說(shuō)一點(diǎn)我自己的看法，也許你會(huì)有不同的看法，一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特。我只是希望每個(gè)人都有一個(gè)美好的未來(lái)，畢竟明天是美好的，誰(shuí)都應(yīng)該去看一看……

心情隨筆作文9

　　看到對(duì)方逗號(hào)般的笑容，覺(jué)得還不如別笑，讓人有種生氣又無(wú)奈的感覺(jué)，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生些許同情。

　　何謂逗號(hào)般的笑容？在朗讀文章的時(shí)候，句子中的逗號(hào)最基本的作用就是停頓換氣，而停頓時(shí)間一般不超過(guò)一秒，然后繼續(xù)朗讀下面的句子。而那種短暫得只有一秒甚至更短時(shí)間的笑容不就像逗號(hào)一樣嗎？有時(shí)候不太留意的時(shí)候可能還捕捉不到這樣的笑容。

　　原本以為說(shuō)一些幽默風(fēng)趣的話會(huì)得到一個(gè)開懷的笑容，至少也應(yīng)該有一個(gè)表示愉悅的微笑吧。如果只得到一個(gè)不足一秒的笑容，表情是那么的僵硬，好像是用盡力氣才能生銹的嘴角，只能維持一秒就再也堅(jiān)持不住的感覺(jué)，一秒之后迅速恢復(fù)成面無(wú)表情的狀態(tài)。相信誰(shuí)都會(huì)不高興吧，感覺(jué)對(duì)方根本就不認(rèn)同自己所說(shuō)的話或者不覺(jué)得自己說(shuō)得話好笑，但又為了顧及雙方的面子，才勉為其難地笑了那么一下下，那種皮笑肉不笑的樣子真的'令人不太愉快。

　　可是，有些人在一群人當(dāng)中并不是這個(gè)樣子的。他們會(huì)露出比較真誠(chéng)的笑臉，表情是生動(dòng)自然的，還會(huì)主動(dòng)活躍氣氛，成為大家的開心果。可是當(dāng)他們獨(dú)處或者只和另一個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候，就會(huì)收斂起所有的情緒，仿佛關(guān)上了展現(xiàn)表情的開關(guān)，只能露出生硬的笑容。這樣的人讓人覺(jué)得很可憐，他們就像只是為別人而活，可以用盡全力給別人帶來(lái)歡笑，卻沒(méi)有力氣給自己帶來(lái)快樂(lè)。

　　逗號(hào)般的笑容，很難看，卻已經(jīng)盡力了。試著理解笑容里的心酸，給予他們更多的關(guān)懷吧。

心情隨筆作文10

　　今天是開學(xué)的第一天，拿著嶄新的教材進(jìn)入實(shí)訓(xùn)樓，熟悉的同學(xué)，陌生的老師，一天的科目學(xué)習(xí)開始了。

　　開課前，老師幽默風(fēng)趣地說(shuō)一堆關(guān)于新學(xué)期的課程安排和學(xué)習(xí)成績(jī)考核的相關(guān)內(nèi)容，并且強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的課程都是以實(shí)踐性為主。在臺(tái)下的`我們對(duì)于新的老師特別感興趣，也非常樂(lè)意的聽課。接著就開始講課，看著屏幕上的PPT，還有書本，當(dāng)時(shí)我傻了眼，覺(jué)得技術(shù)性的東西是要一點(diǎn)一滴實(shí)踐積累起來(lái)的。很多要學(xué)習(xí)的東西都是靠自己平時(shí)認(rèn)真聽課，并且多動(dòng)手，多想，多練才知道其中的奧秘。這道理，誰(shuí)都懂。而且在大學(xué)里，學(xué)習(xí)更需要的是自主性。

　　所以珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅要學(xué)習(xí)課堂的專業(yè)知識(shí)還需要學(xué)習(xí)做人道理。俗話說(shuō)的好，活到老，學(xué)到老。一生雖然短暫，匆匆?guī)资�載，但是如不珍惜，不把握好，碌碌無(wú)為，人的一生也就這樣頹廢了。我們不需要?jiǎng)e人異樣的眼光，也不要太安逸的生活，有壓力有動(dòng)力，我們才會(huì)向前邁進(jìn)。

　　當(dāng)初小學(xué)入學(xué)直至高中的我們目的是考出好成績(jī)，上好中學(xué)，上重點(diǎn)高中，上名牌大學(xué)。對(duì)于高學(xué)府，我們對(duì)它憧憬著，奮斗著，有時(shí)我們會(huì)慌張因?yàn)橐粫r(shí)的壞成績(jī)，有時(shí)我們會(huì)激動(dòng)因?yàn)榭剂藗�(gè)好成績(jī)或是被表?yè)P(yáng)被表彰了。然而現(xiàn)在呢，回過(guò)頭再想，小學(xué)畢業(yè)考中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)考高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后呢，繼續(xù)學(xué)習(xí)還是早日進(jìn)社會(huì)磨練了?其實(shí)我想，我們的目的從一開始很簡(jiǎn)單，就是學(xué)好要學(xué)的，將來(lái)找份好工作，幫幫父母親分擔(dān)，給他們舒適的生活，也給自己一個(gè)舒適一點(diǎn)的生活空間。如此簡(jiǎn)單明了的目的。

　　那就好好學(xué)習(xí)吧。

心情隨筆作文11

　　一說(shuō)到生日，誰(shuí)不覺(jué)得快樂(lè)，誰(shuí)講得不是眉飛色舞，唯獨(dú)我，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有祝福，只是煩躁的心情，讓我那么崩潰，那么難熬。

　　時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，十六年了，我只收到了一份祝福，一份禮物，是同學(xué)送我的玩具狗。那狗狗在朝我笑，笑得那么讓我舒服，又那么讓我悲傷�？晌以撝�足了，也希望這只狗狗玩具能陪我走過(guò)將來(lái)的風(fēng)雨！即便生日是孤寂的'，可有它在身邊陪著我，我就不會(huì)覺(jué)得累！

　　長(zhǎng)大以后，我覺(jué)得我寂寞了許多，漸漸的，我忘記了之前那些純真的笑容和歡樂(lè)。茫茫人海中，我的朋友不多，有時(shí)我會(huì)坐在窗前，靜靜的想：童年的那些天真爛漫都到哪里去了呢？它回不來(lái)了，都把我忘記了。曾經(jīng)的我以為，天使是不會(huì)掉眼淚的，可我總是流淚，我根本不是什么天使，我只能在菩提樹下祈禱著，祝福著我的朋友們幸福，快樂(lè)，健康的成長(zhǎng)。

　　老師說(shuō)過(guò)，人類是最自由的，也是最快樂(lè)的。可我，我的自由在哪里呢？既然上天這么討厭我，為什么又讓我降臨在這個(gè)世界上呢？上天啊，你整天看著我這樣生活著，看夠了嗎？你都樂(lè)了十六年了，也該停歇下了！像你這樣，比夏桀商紂都要?dú)埲�，你奪走了我應(yīng)有的快樂(lè)，你說(shuō)，你應(yīng)該如何賠償我呢？

　　其實(shí)，補(bǔ)償并不重要，我只是有一個(gè)小小的愿望，讓我在第十六年往后，好好活下去，好嗎？

　　上天，請(qǐng)?jiān)�諒我的奢侈，是我，太渴望自由了�?/p>

心情隨筆作文12

　　有一年長(zhǎng)的朋友，她心地善良，待人也不錯(cuò)。只是每次和她相處，就聽到她不停的在抱怨。抱怨自已的男人脾氣不好，抱怨兒子不爭(zhēng)氣，抱怨親戚人心淡薄，沒(méi)有人情味，而且滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停。每每遇到這我總是借機(jī)想離開，聽著實(shí)在感覺(jué)累。我相信她在說(shuō)這些事情的時(shí)候，她也是不開心的`，那還何故拿一些舊事一說(shuō)再說(shuō)。為什么我們只想著他人短處而看不到長(zhǎng)處。人活在世上，始終應(yīng)該有一些承受力，擁有樂(lè)觀的心態(tài)，而抱怨只會(huì)讓我們離快樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在越來(lái)越多的人不喜歡跟一臉糾結(jié)苦大仇深的人做朋友。雖說(shuō)好朋友得同甘共苦，可始今大家壓力都大，誰(shuí)有那個(gè)耐心天天給你解心結(jié)呢？

　　如今的我還是會(huì)因?yàn)榇┥弦患�美麗的衣服，看著鏡中的自已，突然心情大好起來(lái)。別小瞧服裝化妝的作用，尤其對(duì)于女人來(lái)講，美是隱形生產(chǎn)力－－一個(gè)懶得美的女人少了很多讓自已隨時(shí)快樂(lè)的機(jī)會(huì)。

　　會(huì)因?yàn)槭盏揭槐緞傎I的新書，而欣喜。

　　喝著自已花時(shí)間煲的湯，心里也會(huì)暖暖的。

　　美好真的無(wú)處不在。

　　當(dāng)然對(duì)美好的認(rèn)知不僅僅只有這些－－賞一場(chǎng)櫻花，陽(yáng)光晴朗的一天（現(xiàn)在霧霾天氣如此嚴(yán)重）。

　　即便是路邊那蔥蔥的綠綠的草地，或野花，也會(huì)讓你徒然升起一陣愉悅之情。神奇的大自然是如此的奇妙，你要學(xué)會(huì)知足和感恩。而只有隨時(shí)捕捉生活中的美的事物，提升自已感知美追求美的能力，好心情才能被點(diǎn)燃。

心情隨筆作文13

　　3月26日

　　晴

　　這幾天的天氣實(shí)在好

　　大家也很高興

　　大早就醒了

　　但沒(méi)有出去

　　因?yàn)樽蛱焖�得較晚，看了電視的新聞

　　然后起來(lái)

　　去樓下吃了早點(diǎn)

　　大家對(duì)于早點(diǎn)的饅頭頗有意見

　　是冷的，讓他加熱，居然說(shuō)沒(méi)有加熱的鍋

　　這幾天衢州婺源的飲食都是辣的

　　覺(jué)得自己有點(diǎn)受不了

　　但還是享受著出門在外隨遇而安的.微妙寧?kù)o

　　什么事都可以放在一邊

　　專心的看風(fēng)景

　　本來(lái)計(jì)劃去彩虹橋的

　　大伙后來(lái)說(shuō)去江嶺

　　那邊有古村落，有成片成片的油菜花

　　于是我們八點(diǎn)半達(dá)到那些景點(diǎn)

　　游人如織

　　我們朝著人最多的油菜花地?cái)D去

　　一路上不停地拍著

　　到九點(diǎn)半，陽(yáng)光有點(diǎn)強(qiáng)烈

　　那些油菜花，那些徽派的古村落的老房子

　　在陽(yáng)光下熠熠生輝

　　山溝溝里其實(shí)是非常寧?kù)o的

　　尤其是夜晚和早晨

　　但現(xiàn)在白天全國(guó)人民都涌向那些油菜花

　　他們都是來(lái)看油菜花的

　　屬于村民的寧?kù)o就沒(méi)有了

　　或許他們自己也愿意

　　因?yàn)檫@么多的游人

　　可以給他們到來(lái)一定的旅游收入

　　于是乎，小孩子帶著書本作業(yè)在路邊賣一些野菜之類的

　　油菜花的確是成片成片的

　　在那些梯田上

　　景色很漂亮

　　可是這么多人來(lái)了

　　那些再漂亮的風(fēng)景多多少少也有了遺憾

　　我開玩笑說(shuō)，想到一個(gè)山村，住上一個(gè)星期

　　那么好好的品味山村的早晨，傍晚

　　好好的品味那些聽得見自己心跳的寧?kù)o

　　其實(shí)在任何一個(gè)地方都可以

　　只要有山有水，沒(méi)有污染，遠(yuǎn)離核輻射，健美豬之類的

　　很多事情可以不用想

　　就是集中精神觀察那些寧?kù)o的風(fēng)景

　　那些自由自在的山花，古樹就可以了

　　旅游應(yīng)該是一種享受的，但現(xiàn)在，確實(shí)一種忙碌的過(guò)程

　　不過(guò)，我覺(jué)得自己還好

　　能夠細(xì)細(xì)的看那些風(fēng)景

心情隨筆作文14

　　我的位置被調(diào)到了靠墻的第4組，卻不是靠窗戶的位置，亦是坐在了兩個(gè)窗戶中間的靠墻的位置。

　　曾經(jīng)可以抬頭45度看窗外湛藍(lán)的天，然而現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)頭，卻是雪白的'墻壁，讓我有種與世隔絕的感覺(jué)。一道墻，似乎讓我感覺(jué)到自己被隔離了一般，它隔絕了另外的世界，而我只能隔著墻，可以聽見另一頭的動(dòng)靜，卻無(wú)法參與，只能獨(dú)自嘆息。

　　下課，一片喧嘩。我看向左邊，是與世隔絕的墻，右邊，卻是一片喧鬧的場(chǎng)面，而渺小的我孤單的躲在角落里。我把腳踩在椅子上，將頭擱在膝蓋上，想著許多許多，卻盡是憂傷，讓我好想哭，卻擠不出一滴淚。

　　有時(shí)，我會(huì)在想：偽裝是否就是孤單的代名詞？

　　因?yàn)楣聠�，所以脆落；因�(yàn)榇嗦洌�所以刻意隱藏，不想在他人眼中成為軟弱的女孩，也就因此學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了在眾人面前偽藏孤單。用笑偽藏心里深深的憂傷。

　　或許，沒(méi)有人懂那面具下憂傷的心是怎樣的難受，怎樣的不安，怎樣的恐懼。

　　偽裝，好累！

　　發(fā)現(xiàn)自己常�？谑切姆�，嘴上說(shuō)著，心里卻想著其他話，就連自己也不知道為什么？常常在說(shuō)完之后，才想著好多的話，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)添上，可是，卻也不愿再去辯解。

　　朋友們說(shuō)我睫毛很長(zhǎng)，可是沒(méi)人明白，那么長(zhǎng)的睫毛只是為遮掩眼里不經(jīng)意間流露出的脆落，悲傷。

　　我突然很想去剪一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，可以半遮半掩住眼睛的那種，因?yàn)檫@樣，不經(jīng)意間流露出的悲傷，就可以因?yàn)閯⒑５恼趽醵�不被輕易發(fā)現(xiàn)，然后就可以在悲傷N分之一秒之后快速變換（確切的說(shuō)是偽裝），以一個(gè)快樂(lè)的樣子面對(duì)大家。

　　可是和媽媽一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我終究還是敵不過(guò)媽媽，只得敗下陣。我依舊露著明亮的額頭。

心情隨筆作文15

　　青蔥玉指間劃過(guò)的縷縷青絲，在歲月的折磨下緩緩變白，白了佳人的墨發(fā)。提筆之間落下，點(diǎn)點(diǎn)朱顏何處?任雪花，落在水墨丹青之上。

　　多少不堪的回憶像流水一般從腦海里劃過(guò)，想忘卻無(wú)法忘記。時(shí)光不會(huì)再倒流一次，哪怕如此?也無(wú)法改變注定的結(jié)局。每個(gè)人活在這個(gè)世上，都有屬于自己的命運(yùn)，那如同千絲系著萬(wàn)縷。逆光而行，盡頭是一片黑暗，我卻寧愿飛蛾撲火……

　　筆下彰顯的.不如意，化為一片濃墨重彩。古道盡頭是一縷殘陽(yáng)，青苔之間寫滿了滄桑。指尖片刻的清涼，是它沉淀的歷史滄桑。筆尖的一點(diǎn)黑彩，緩緩畫成了一幅山河畫，沒(méi)有宏偉的氣勢(shì)，只留下一片凄涼。缺少生命的畫，終究是還是多了點(diǎn)遺憾。

　　詩(shī)人都喜歡萬(wàn)紫千紅的景色，總寫出過(guò)于五彩斑斕的世界;樂(lè)者總喜歡莊重典雅的地方，總創(chuàng)出一曲曲重傷靈魂的離歌;我喜歡清雅的山澗，它讓我創(chuàng)作出一幅幅色彩單調(diào)卻蘊(yùn)含哲理的水墨畫。立于亭臺(tái)之上，置身山水之間，恬淡的虛度光陰。細(xì)雨綿綿之時(shí)，坐于雅閣之上，提筆山水之間，聆聽琴韻之聲，頗有一番詩(shī)情畫意。

　　指尖輕點(diǎn)，勾起陣陣音弦。臥于榻上，凝眸望窗欞，枝頭黃鸝鳴啼，堪比靈姬之音。遠(yuǎn)處簫聲悠揚(yáng)，與之琴瑟和鳴，倒是贏得共鳴。

　　一生不過(guò)如此，空空而來(lái)空空而去，不帶走一片云彩。與世無(wú)爭(zhēng)，并不是逃避，只不過(guò)悟得真理。水墨永遠(yuǎn)只有一種色調(diào)，但卻不枯燥，要憑心而論。

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