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教育干部培訓心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的教育干部培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育干部培訓心得體會1
社區(qū)教育是一種美的教育，與我們的.生活息息相關(guān)。社區(qū)教育工作就是要給社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習環(huán)境，樹立終身學習的學習意識，讓居民真正感受到“幸福感、獲得感、安全感”。
作為參與社區(qū)教育工作的一員，我認為社區(qū)教育工作一定要立足區(qū)域?qū)嶋H開展工作。多思考、多總結(jié)，并以項目為抓手，開展具有特色的品牌項目，讓每個居民真正感受到社區(qū)教育帶來的益處。
我很榮幸我能成為xx市社區(qū)教育這個大家庭中的一員，也希望能通過大家的共同努力，讓xx市的社區(qū)教育工作越做越精彩。
教育干部培訓心得體會2
此次培訓學習時間雖短，但令我開闊了眼界、拓寬了思維、明確了使命。古人云：“立師先立德，親其師才能信其道”，這是我們每位教育職業(yè)者的終身追求，也是我有幸參加此次學習最大的感悟。教育之路，如履薄冰，既然走上了這條屬于奉獻的道路，只有保持著的`理想和信念，在平凡而瑣碎的工作中堅持堅定前的標，才能使的內(nèi)時刻保持鮮活，才能使的底蘊豐厚；只有不斷堅持接受文化的熏陶和專業(yè)引領(lǐng)，才能使自己成為有思想的師，幫助學生形成活潑、豐富、健康的格。“路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索”，在新的形勢下，為人師者必須要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能保證學校的健康持續(xù)發(fā)展。我將把這次培訓的所知、所悟、所得融入到工作中，腳踏實地、不忘初心、砥礪前行！
教育干部培訓心得體會3
xx鎮(zhèn)幼兒園的崔杰老師的活動課《梅花》，讓我感到一種溫暖。這個活動充分體現(xiàn)了她的有心、用心和細心。在活動中，巧妙的設(shè)計，自然的銜接和她和藹可親的教態(tài)，利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，為大家營造了一種氛圍，讓人感動。作為一名園長，崔杰老師仍然參加一線的教學活動，這種精神和行為值得我學。
在研討活動中，各位教師的認真態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)盡顯無疑。每一位教師根據(jù)課程情況，真誠的表達了自己的看法，有發(fā)自內(nèi)心的欣賞，也有直言不諱的批評。研討過程是自我學、自我提高的過程，同時進一步提升了對“教育評價”的認識和理解。
省級骨干教師高靜的精彩講座，讓我們?yōu)橹駣^，再一次為我們重申了幼兒園教學評價的重要性。她的`講座內(nèi)容全面，具有科學性和實效性，為我們今后的評價工作點名了方向。她將理論與實際相結(jié)合的講解，使在場的教師們聽得專注入神，讓我們在輕松愉快中接受了新知識和新信息。
反思這次的活動，感覺幼兒園教育評價、教學評價在我們的實際教學中還很欠缺。教師們還沒有真正認識到評價的作用，而對于怎樣評價、評價內(nèi)容還很需要進一步研究，更需要專家的引領(lǐng)。希望領(lǐng)導們能在這方面給與我們大力的支持。
雖然只是短短的一天學，但我學到了很多，我將在今后的工作中，發(fā)揮骨干教師的積極引領(lǐng)作用，在幼教工作中發(fā)一分光盡一份力。
教育干部培訓心得體會4
馬圪當教辦候鵬飛為期三天的教育管理干部集中培訓于2月10日落下帷幕。這是全縣第四期教育管理干部培訓，這次集中學習培訓時間雖短，但主題明確，內(nèi)容豐富（校長理念、教師管理、校長素質(zhì)、學校規(guī)劃、防范職務(wù)犯罪教育），收獲頗多。專家學者講座讓我們認清形勢，開闊視野，豐富知識，增強使命，牢記責任，引領(lǐng)我們不斷提高學校管理水平，推進現(xiàn)代學校建設(shè)，促進陵川教育事業(yè)均衡發(fā)展是此輪培訓的宗旨。培訓班特點之一是培訓層次高，正如鄭局長在培訓班總結(jié)中所言，此次培訓層次之高前所未有，特邀來講學的既有高校專家學者也有來自一線的杰出校長代表，其中有中國教育學會常務(wù)副會長郭振有，晉中市教育局局長鹿建平，長期從事基礎(chǔ)教育、學校發(fā)展戰(zhàn)略、學校課程開發(fā)、課堂教學行為等領(lǐng)域研究的太谷縣胡村小學校長，他們傳遞給我們的都是先進的教育理念與當今中國教育教學動態(tài)。王建宗、張引翔校長在長期的教育、教學管理中積累了豐富的經(jīng)驗，他們的講座理論聯(lián)系實際。此次能零距離的接觸專家，親耳聆聽他們高屋建瓴的講座機遇難得，受益匪淺；特點之二，內(nèi)容豐富，“校長的發(fā)展新視野”讓我們更清醒認識到實現(xiàn)“陵川教育復興”，要靠底層一線校長腳踏實地履行使命；“學生第二”、“走好均衡發(fā)展的四步棋，做好提升質(zhì)量的五件事”告訴我們作為一名校長要有思想，應(yīng)該用哲學家的思維、辯證的眼光，客觀理性地看待我們的教育管理，研究我們的教育管理，改革我們的教育管理，發(fā)展我們的教育；“今天，我們?nèi)绾巫鲂ｉL”、“優(yōu)化教師隊伍，優(yōu)質(zhì)課堂教學”以一種全新的理念告訴我們：今日之教育做個好校長不容易，社會對校長提出了更高的要求，校長角色要有全新的定位，不僅要看到校長職業(yè)的特殊性，更應(yīng)該注重校長個人修養(yǎng)的提升；“學校發(fā)展的智慧與行動”從宏觀的角度羅列出學校種種問題存在的緣由以及破解之策，豐富的'講座內(nèi)容好似一道“營養(yǎng)大餐”讓我們品嘗得有滋有味。特點之三，形式多樣，撰寫論文，集中聽講、認真筆記、撰寫培訓體會等讓短暫的培訓異常充實。
培訓帷幕落下的同時，新征程的號角也已吹響，此輪培訓在拓寬視野、豐富知識、接受信息、更新理念的同時，我想作為一名小學校長，身為學校管理者，我們?nèi)绾我耘嘤枮樾碌钠瘘c？怎樣立足崗位有作為？應(yīng)該從有“感”做起。
校長首先要有方向感。方向感對一名校長來說至關(guān)重要，學校就是一艘航船，校長就像舵手，“對于一艘沒有航向的船來說，任何方向的風都是逆風！”對校長來說，貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，如何將學校辦成師生向往的樂園是校長終身必修的課題。當今社會，物欲橫流，整個社會異常浮躁，正處于社會轉(zhuǎn)型時期，校長要堅守教育這方凈土，永葆心靈的恬靜與快樂，立足崗位，潛心投入，守土有責，心如止水，靜下心來將學校事情做好。
其次，校長要有責任感。責任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知；一個沒有責任感的校長談何全身心投入教育事業(yè)？校長一旦失去責任感，必將在麻木中失去良知，學校諸多教育的怪現(xiàn)象也就會隨之而生。增強責任感就要有責任意識，切不可有做一天和尚撞一天鐘，得過且過的混沌狀態(tài)。增強責任感要勤思考、善動腦、提升自身素質(zhì)與管理水平將責任意識轉(zhuǎn)化為行為和能力。
再者，校長要有進取感。面對職業(yè)倦態(tài)，我們不能只求安穩(wěn)，不思進取。進取心是校長應(yīng)有的政治品質(zhì)，不管從事哪項工作都需要有進取心。作為校長，所擔負的責任重大，對工作就要始終保持一顆進取心，奮發(fā)向上，有朝氣、有熱情，無論在什么條件和環(huán)境下，都要堅韌不拔，執(zhí)著追求。
再其次，校長要有親和感。親其師，才會信其道。一個校長如果高高在上，就會脫離群眾，師生會對他敬而遠之，因此，做一個有親和感的校長，不但要學會發(fā)自內(nèi)心的微笑，還要學會學會同情、寬容、贊美，真誠善待老師與學生，校長要走近師生多與他們交流溝通，感受他們的喜怒哀樂，參與師生的教育、教學、課外文體活動，做老師和學生的知心朋友。只有校長人格高尚、完美，才會對師生產(chǎn)生感染力、輻射力，教育效果也才會好。
最后，校長要有約束感。在防范職務(wù)犯罪培訓時，市檢察院副檢察長培訓教師時強調(diào)教師要廉潔執(zhí)教。是啊，法律法規(guī)就像石頭，如果你把它背在身上，會痛苦無比；如果你將它墊在腳下，它會幫助你站得更高，看得更遠。有了約束感，校長就不會將權(quán)力占為己有。要有約束感，校長首先要學習和遵守國家法律法規(guī)，了解遵守學校各項規(guī)章制度，樹立法制意識。要有約束感，校長要時刻修身，不斷提高個人修養(yǎng)。做有“感”校長，需要我們在今后的工作崗位上，且行且思，讓愛與責任同行，時刻牢記自己肩負的特殊使命，用心、用情、用智做校長，踐行陶行知教育思想：“國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長�！彼J為“做一個學校的校長，談何容易！說的小些，他關(guān)系到千百人的學業(yè)前途；說的大些，他關(guān)系國家與學術(shù)之興衰。這種事業(yè)之責任不值得一個整個的人去擔負嗎？”
是的，既然選擇了校長這一崗位我們就得用心去做，只要我們腳踏實地，一步一個腳印，就能寓偉大于平凡之中。在全身心投入的同時我們對自己的職業(yè)更應(yīng)保持一顆敬畏之心，只有尊重它、忠于它、執(zhí)著于它才能把它做得更加出色，校長是一校之魂，身為學校管理者我們應(yīng)該安業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)，要有敬業(yè)精神，常思“遠”，常思“過”。我想只要我們在自己的工作崗位上多一點沉靜、少一點浮躁；多一點思考、少一點沖動；多一點寬容、少一點狹隘；多一點創(chuàng)新、少一點安逸；多一些奉獻、少一些索�。欢嘁恍┻M取、少一些頹廢。我們就會感到自己投身其中，樂在其中。
教育干部培訓心得體會5
八月十八號早上我醒得很早，五點就起來了，因為校長通知我從十八號到二十號要進行三天的全縣教育干部培訓。我很激動，我喜歡這樣的學習培訓。因為以前在黃岡、武漢進行的校長培訓讓我受益匪淺，從中不僅接受了新思想，新理念，而且學到了新方法，回來后無論是對我的教學工作，還是對我的學校分管工作都起到了積極的推進作用。
今年暑假我開始還為沒有培訓而感到遺憾，這下好了，所以七點多一點我就到了培訓地點。一拿到培訓安排我就認真看起來，上面安排專家所講的課題都是一些敏感問題，同時也是學校發(fā)展的關(guān)鍵問題。我想我得好好學學，年輕人多學點終歸是有好處的，再說現(xiàn)在都提建立學習型社會，作為教師更應(yīng)主動學習才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，所以面對教育局領(lǐng)導精心安排的這次培訓。我們不僅要能理解而且一定要抓住機會好好學。
通過最近三天的認真學習我們感覺很受啟發(fā)、收獲很大。
一是看到了希望，增強了信心。
說實在話最近幾年教師的情緒都比較低落，積極性不高，尤其是農(nóng)村教師。因為相對而言農(nóng)村教育資源短缺，條件落后。雖然跟過去比有了很大的改善，但大多數(shù)教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。如我們班主任基本上不再為收不齊學費而發(fā)愁，也不用為惡劣天氣而提心吊膽，校園不僅凈化而且綠化美化，工作環(huán)境大大改善。國家對教育問題的解決是逐步的，先解決校園建設(shè)和學生問題，認真想一想也是合情合理的。作為教師這個素質(zhì)相對較高人群來說應(yīng)該接受。國家不是不幫教師解決問題而是把教師問題放在后面解決而已。
十八號上午的開班典禮讓我們真切的感受到縣各級領(lǐng)導對我們英山教育的重視，其中段縣長的講話通俗易懂，深入淺出的總結(jié)了英山教育在過去所取得的成績和存在的問題，最重要的是對英山教育提出了殷切的希望和要求，同時也表明了縣四大家領(lǐng)導對教育發(fā)展的重視和支持。很是鼓舞人心。讓我們看到了英山教育的希望。
接下來湖北師范學院的郭教授又認真的幫我們解讀了最近頒布的未來十年教育發(fā)展的《規(guī)劃綱要》。.看看溫總理為此一次又一次召開座談會，一次一次修改。充分結(jié)合中國的國情，作出了最大努力。從中不難看出未來十年教育將得到更好的發(fā)展機會，教師的工作環(huán)境將進一步改善，教師的地位將進一步提升。這對于低谷中的教育如打了一針強心劑，讓我們看到了希望增強了信心。為此我們要堅持下去，同時不斷加強學習，不斷提升自己工作能力以適應(yīng)未來教育發(fā)展的需要。
二是接受了新思想，新理念，開闊了眼界，提高了認識。
我從參加工作至今一直在農(nóng)村，至今已有十四年了。雖然我認為自己是一個工作很努力的人，但由于缺少學習我有時總感覺缺少方向感，走了不少彎路。所以我認為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來昵？我想最好的方式就是名師指點。其中一是靠這樣的培訓學習，二是靠自己創(chuàng)造機會。但這樣的機會要比自己創(chuàng)造機會容易得多，所以我們一定要好好珍惜。
十八號下午王文教授講的教師的五心修煉對我們來說不只是一堂課,更像是一次心理疏導和心理按摩..它解決了我們在工作中遇到的很多心理問題,為我們在未來帶著愉快的心情開展工作提供強大的心理支持。
十九號上午汪教授講的素質(zhì)教育背景下的教育觀念改變更是讓我們明白什么是素質(zhì)教育。雖然以前我聽說過這名詞，但很膚淺。通過教授的講解，我感覺豁然開朗，我進一步相信自己前幾年提出的教師不應(yīng)只關(guān)注幾個學生而應(yīng)關(guān)心每個學生理念的正確性。它與素質(zhì)教育提倡的的促進學生身心全面和諧發(fā)展是吻合的。當天下午柳清秀教授談的學校教職工職業(yè)發(fā)展前程與管理發(fā)展策略探討更是讓我有很大收獲。作為一名學校的管理干部確實應(yīng)該積極探討管理的方法，我們總是認為由于目前教師待遇不好，因此教職工管理難，但是教師隊伍畢竟是一支高素質(zhì)的隊伍，他們都有自己的.理想，不會為了一點利益而折腰，學校管理者如果結(jié)合每個教師的特點，幫他們謀劃其職業(yè)發(fā)展前程給他們以希望，讓他們找到努力的方向，我想大多數(shù)人是能接受的。教職工能力在得到承認的同時學校將形成合力。學校也一定會開創(chuàng)新局面，
二十號我們又聽了有關(guān)學校安全、裝備、學生傷害事故的法律預防和處理的講座。進一步強化了安全意識、學到了法律知識、更新了發(fā)展觀念。
三是學到了新方法，掌握了新技巧，提高了工作能力。
有了希望，有了新思想、新理念的指引，我們還需要好的方法，這樣才可以更有成效的工作。這幾天的學習過程中我們學到了很多新方法。無論是國內(nèi)還是國外的一些成功做法都有一個共同的特點，那就是充分尊重學生的個性發(fā)展給每個學生機會，絕對保證他們的主體地位不動搖。教師只是一個引路人。對這一點我有非常深刻的認識。
我一向都認為學生不應(yīng)該成為教師思維的奴隸。每個學生都有他的優(yōu)點，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，因為我們總是只以分數(shù)一個標準去看。總是認為能把教的知識學好的學生是好學生，其他的就一無是處。舉個例子，這幾年學校缺數(shù)學老師，于是我就常帶兩個畢業(yè)班的數(shù)學。說實話，本來學校給我的分管工作也蠻多的既要抓
教育干部培訓心得體會6
本次培訓時間雖短，但課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，既有理論學習，又有考察調(diào)研，既有理論教學，又有實踐授課，10余位專家教授分別給我們講授了《時政熱點》《創(chuàng)新社區(qū)教育模式的探索與實踐》《xx市社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的思考》《社區(qū)工作中的心理調(diào)適與人際溝通》等理論課程，我們也身臨其境地體驗了《xx區(qū)xx街道社區(qū)教育特色項目：心馳xx 紅色e站》《清鎮(zhèn)市濱湖街道：詩路繽紛項目》等體驗學習活動，深邃的理論、前沿的研究在老師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，如陽光雨露、和風細雨，滋潤我的心田、陶冶我的情操、凈化我的'心靈、開闊我的視野、開啟我的心智。
教育干部培訓心得體會7
看了郭振有教授的輔導報告錄像，的確非常受益受用！中國古代的“亞圣”孟子把人格修養(yǎng)劃分為六重境界。也就是：一、善的境界；二、信的境界；三、美的境界；四、大的境界；五、圣的境界；六、神的境界。孟子曰：可欲之謂善，有諸己之謂信，充實之謂美，充實而有光輝之謂大，大而化之之謂圣，圣而不可知之之謂神。讀過論語的老師都知道，孟子對人格修養(yǎng)的六重境界的論述就無需多解釋了，但是作為常人，作為普通教師，最重要的還是以中間的兩個層次即“美的”和“大的”境界作為師德修養(yǎng)的標高，更為實際一點，畢竟“圣的”和“神的”境界太過理想化，與我們當今的社會現(xiàn)實有點脫節(jié)，我們姑且把它作為人格修養(yǎng)的最高點來追求吧��！
善，其實是對生存于現(xiàn)實生活中所有人的起碼要求，今天，在我們的言談中、在網(wǎng)絡(luò)上、在各種場合的講稿中，都頻頻出現(xiàn)“道德底線”一詞，什么是道德底線？我覺得就是不能突破善的`零勢面，你無論怎樣追求自身利益，都無可厚非，但前提是不能“主動”損壞別人的利益，只要不違背這一做人處事原則，你就沒突破道德底線，你就是善的，否則你就與惡結(jié)緣！但作為教師的師德修養(yǎng)僅僅停留在善的層次是不利于以身垂范和為人師表的，所以教師以“大的”和“美的”為修養(yǎng)準則是可行的，也是對育人有益的。
“美的”和“大的”就是人能夠把自己內(nèi)心的善念擴充到外表，在言行中表現(xiàn)出來這就上升到美的境界了。光充實仍不夠，還要有光輝，倘若人的道德不僅表現(xiàn)在一言一行，而且能夠輻射到整個班級、整個校園、整個教育體系，這樣就超越了美，達到了大的境界了�？梢�，教師的職業(yè)特點的確需要教師的人格魅力的輻射和表率作用。耳提面命肯定也必要，但是以身作則的濡染還是不可缺少。人格修養(yǎng)的過程就是自我完善完美的過程，沒有人強調(diào)你甚至逼迫你必須這樣，而是你內(nèi)心深處尋求自我完善的一種內(nèi)在需求使然，要想獲取人格之美，要做到堅守正道的昂揚正氣，擔當維護準則的凜然勇氣，還有就是君子挺立于天地之間無所偏私的光明磊落之氣，能修養(yǎng)這三氣，就能真正做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的超脫境界，這樣的教師肯定不會受物欲所累，不會受名利所惑，就能把陽光下最光輝的事業(yè)，把培養(yǎng)人的責任演繹的淋漓盡致，就真正成了德的楷模，學的榜樣，這就是郭教授所倡導的教育家的境界，有這樣境界即使不是教育家，起碼也是名師和鄉(xiāng)土教育家，您說呢？那么就把這作為我們教師的最高理想，終身追求吧！
教育干部培訓心得體會8
5天的.專題講座和現(xiàn)場教學的學習，深有感觸，受益匪淺。今后，我將加強學習鍛煉，取長補短，積極向社區(qū)教育發(fā)展較好的街道、社區(qū)學習，提升社區(qū)教育工作的理論水平和管理能力。
在“共駐共建，促進社區(qū)教育工作發(fā)展”方面多下功夫：
1.社區(qū)與學�；�，實現(xiàn)社區(qū)教育資源共享；
2.學校與社區(qū)互動，促進教育與社區(qū)的共同發(fā)展；
3.街道、社區(qū)與企業(yè)互動，促進社區(qū)教育與企業(yè)共同發(fā)展；
4.街道、社區(qū)與駐區(qū)單位聯(lián)動，共同促進社區(qū)教育發(fā)展；
5.廣泛宣傳、增強居民參與意識，推進社區(qū)教育持續(xù)發(fā)展。
教育干部培訓心得體會9
3月2日，我參加了分局黨委中心組學習工作會議，會上局領(lǐng)導對干部素質(zhì)教育進行了專項培訓，這次培訓, 時間雖短，但選題精辟、內(nèi)容充實，增強了責任感，明確了今后需要進一步努力學習的方向。使我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進步，同時自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。不僅知道了干部應(yīng)具備的素質(zhì)與學習途徑，也提升了自已在工作中應(yīng)注意的一些關(guān)鍵點，下面我就從幾個方面談?wù)勎覍Υ舜胃刹颗嘤柕捏w會。
一、作為部門負責人，要進一步明確了工作目標.，做好表率作用。
首先， 作為部門負責人應(yīng)為他人樹立好榜樣，處處以身作則才能起到模范帶頭的作用，才能引領(lǐng)科室其他同志團結(jié)奮發(fā)、踏實做事、誠實待人，這樣科室工作才能有成就。如果一個干部在工作中不能起到表率作用，那工作談何成功呢？可以說，表率的作用就像一座燈塔，為他人指明方向，它可以引領(lǐng)科室其它同志在成功的道路上不斷地前進。雖然我們是單位中層干部，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務(wù)的執(zhí)行者。
二、作為一個領(lǐng)導者，要有寬廣的心胸，學會包容事情，處理好人際關(guān)系。
在現(xiàn)實生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對待你身邊所發(fā)生的一切。 其次就是處理人際關(guān)系，我們應(yīng)該在日常生活和工作中善待周圍的每一個人，盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時候，我們應(yīng)當如何處理呢？當用坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使個人的身心健康帶來更大的好處。
三、學會與人溝通，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。
在李局長的講話中多次提到的班子的作用，人與人之間的信任，溝通和交流，可見有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識，由于他們不善于與人溝通，不懂得團結(jié)，導致了他們的才干發(fā)揮不出來，集體的力量得不到發(fā)揮。溝通使人成功，那么機會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步�！皺C會總是青睞于有準備的人�！贝_實，在現(xiàn)實生活中，善于抓住機會的人往往更容易成功。當然在這抓住機會的前提，我們需要有充分的準備。扎實的.知識基礎(chǔ)是獲取機會的前提。團結(jié)能使集體不斷發(fā)展壯大，只要我們團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，困難都已經(jīng)不是大問題了。
四、學會總結(jié) ，不斷的提高自己的能力。
每個人在通往成功的道路上總不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當你做某一件事情失敗時，接下來應(yīng)該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實現(xiàn)他的理想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。我們在工作中難免會犯一些錯誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個地方不止一次的跌倒。當我們犯錯誤時領(lǐng)導會批評我們，有些干部認為領(lǐng)導要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個角度來思考這個問題，領(lǐng)導批評我們表示領(lǐng)導很在意我們的工作，如果領(lǐng)導對我們的工作和言行不管不問豈不是更可悲了，因此犯錯誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結(jié)經(jīng)驗以提高自己的工作能力更好的適應(yīng)工作的要求。
通過這次培訓班的學習，使我認識到了理論學習對于一名干部的重要性，雖然培訓的時間不長，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的干部，更好的為水文事業(yè)發(fā)展做貢獻。
教育干部培訓心得體會10
20xx年7月7日-8日我參加了攀枝花市仁和區(qū)教育局組織的暑期領(lǐng)導干部學習培訓；這次學習，歷時2天時間，7月7日上午學習了東辰學校祝啟程校長講的學校全面質(zhì)量體系管理的建構(gòu)與實踐探索；7月7日下午學習劉裕權(quán)教授講的認識把握教學發(fā)展“抓手”推動學校有效地發(fā)展；7月8日上午學習市教育局副局長劉自力講的聚焦教育四大主題關(guān)注學校三大建設(shè)；7月8日下午學習攀枝花市教科所湯德坤講的聚焦課堂、走進課堂。我感到通過學習會，對自己認清形勢，明確任務(wù)，進一步提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)水平有著極其重要的現(xiàn)實意義�，F(xiàn)將自己在學習中的有關(guān)思想收獲情況匯報如下：
一、通過培訓，使我進一步增強了學習的重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。
要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的`思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到班主任工作的重要性。
相對于教學工作，班主任工作是一個能夠鍛煉自己工作能力的新天地。我覺得沒有做過班主任的老師是不完美的。班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是一件很重要的工作。轉(zhuǎn)化落后學生，做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等。班主任工作既是一門科學，也是一門藝術(shù)。我總結(jié)自己做班主任的經(jīng)驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的工作是需要做好的：
1、班主任要學會了解學生，這是班主任工作取得成功的保證要迅速、準確、全面地了解學生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細致的調(diào)查研究的能力；其次，要培養(yǎng)以言動心的說服能力，班主任的主要工作方式是“說”�！罢f”的藝術(shù)，在于以理服人，以情動人，使“說”具有針對性、啟發(fā)性和感染性。
2、班主任要學會對學生的寬容
�。�1）、多表揚，少訓斥，注意循循善誘。
教師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，因為每個學生都渴望自己被別人肯定，尤其是教師的肯定，當他的某一優(yōu)點被肯定后，會激發(fā)出他更多的熱情，可能使他的缺點改正。對于同學，有優(yōu)點要給與恰當?shù)谋頁P，但不是說對其缺點就視而不見，不要批評。相反，對其缺點應(yīng)及時批評，一針見血地指出其缺點，使之明辨是非。
�。�2）以提升學生的學習力為第一追求。學習力是學習動力、學習能力和學習毅力的綜合。在教育過程中，影響學生知識的掌握、技能的訓練、行為習慣的養(yǎng)成的根本因素是想不想學、會不會學、能不能排除困難堅持學。加強和改進德育工作，就是解決“為什么而學”和“想不想學”的問題；
革新教法、學法，就是解決“會不會學”的問題；培養(yǎng)健康的態(tài)度、情感和正確的價值。
（3）以提高課堂教學效率為中心環(huán)節(jié)。應(yīng)遵循學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，以課堂教學為主陣地，在教學活動中“精心設(shè)計、用心打造、傾心培育”。教育投入時間有兩種，一種是實際教育時間；
一種是有效教育時間。我們要回歸到課堂主陣地上，不斷改進課堂教學，最大限度利用好有效的教學時間，最大限度提高課堂教學的效率，通過增加有效教育時間，減少實際教育時間。從而達到時間少，負擔輕的高效率、高質(zhì)量之路。
總之，通過兩天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
教育干部培訓心得體會11
有幸參加了為期5天的xx年社區(qū)教育管理干部能力提升培訓班。從開始帶著“什么是社區(qū)教育”“社區(qū)內(nèi)的教育活動是不是社區(qū)教育”“社區(qū)工作是不是社區(qū)教育”等問題來到課堂，通過培訓都一一得到解答，更清楚地理解了社區(qū)教育的概念與內(nèi)涵，通過培訓回顧全市社區(qū)教育的發(fā)展歷程，學習到全國各地在開展社區(qū)教育工作中好的實踐經(jīng)驗和做法，給我們開展社區(qū)教育工作提供了新的思路，拓寬了業(yè)務(wù)視野。
工作不是一成不變的.，要學以致用、融會貫通，強化政治引領(lǐng)，凝聚思想共識，將理論與實際相結(jié)合，聚焦市民學習需求，強化“全民學習 終身學習”堅持問題導向，以強烈的責任感，用心、用情、用力做好社區(qū)教育工作。
教育干部培訓心得體會12
在中國教育干部培訓網(wǎng)不斷學習的過程中，我不但能夠零距離聆聽著名專家的講座，而且也從中汲取了許多知識營養(yǎng)，下面就淺談一下這一年多來學習的點滴心得：
一、親身感受專家的風采——睿智、儒雅、博學
點擊開每一個學習視頻，映入眼簾的總是專家們精彩的講座，豐富的知識底蘊，滔滔不絕的講解總是精彩溢呈，扣人心弦，通過教育部部長周濟所做的專題報告“關(guān)于教育事業(yè)科學發(fā)展若干重要問題的思考”的視頻學習后，要求我們更加深刻地認識到學習實踐科學發(fā)展觀是促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展的根本要求；要求我們?yōu)檗k好人民滿意教育、建設(shè)人力資源強國，奠定更加堅實的基礎(chǔ)。明確提出以“謀劃教育事業(yè)科學發(fā)展、努力辦好人民滿意教育”為載體，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合教育事業(yè)科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育事業(yè)科學發(fā)展和群眾反映強烈的突出矛盾，著力構(gòu)建有利于教育事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，進一步提高領(lǐng)導教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展的能力。每一個專題講座中都折射出了我們教育行業(yè)的一些本真現(xiàn)象，猶如一盞盞明燈為我們今后的教育教學指明了方向。
二、培訓形式新穎、獨特
足不出戶，坐在電腦前就能直接接受到來自全國著名教育專家的培訓，實屬榮幸！如此之近距離、如此之高清晰、如此之特殊培訓，這還是第一次，通過視頻講座了解到與科學發(fā)展觀要求不符的“四個普遍性問題”分別是：
一、一些黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的思想不夠堅定、觀念較為落后、思想解放不夠，對科學發(fā)展觀的認識和理解不夠深入不夠透徹，落實的'積極性、自覺性、主動性不夠高。
二、一些明顯影響和制約科學發(fā)展觀的問題還比較突出，難點熱點問題不同程度的存在。比如是不是科學發(fā)展、如何科學發(fā)展等問題。
三、保障科學發(fā)展觀的體制機制不夠健全，黨的自身建設(shè)、管黨治黨的能力、工作效率等方面面臨新的挑戰(zhàn)。
四、一些領(lǐng)導干部的思想作風、能力素質(zhì)、思路方法與推動科學發(fā)展觀的要求不相符合，認識水平、黨性修養(yǎng)不夠高，與黨風黨紀的要求存在相當?shù)牟罹�，領(lǐng)導、執(zhí)行、實踐科學發(fā)展觀的能力素質(zhì)不夠高。
“啟迪領(lǐng)導智慧、憧憬教育未來、拓展干訓時空、打造全新平臺”，的確，時空縮小了，平臺搭建得很及時，也很有必要，從中受益多多。
三、通進培訓，使我進一步增強了學習的重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效的途徑和手段，21世紀是知識經(jīng)濟社會，也是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，一個人，要適應(yīng)跟上現(xiàn)代化社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，中國教育干部培訓網(wǎng)恰恰為我們搭建了這樣好的一個平臺，在開班儀式上，李書記就已經(jīng)著重闡述了此次學習培訓的目的和意義，通過網(wǎng)上視頻學習，就是要接受新思維、新方法，通過網(wǎng)上培訓，還要不斷地創(chuàng)新新思維、以創(chuàng)新的思維應(yīng)對挑戰(zhàn)！
總之，通過中國教育干部培訓網(wǎng)的視頻學習，多層次、多角度地學習到了許多可貴的經(jīng)驗和方法，并將結(jié)合本校實際，以此為指導，扎實有效地推進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高！
教育干部培訓心得體會13
xx年xx月xx至xx日，市xx屆xx委會組成人員暨機關(guān)干部培訓班在萬花賓館舉行。新xx屆市xx委會組成人員和機關(guān)干部參加了為期xx天的培訓。新當選的市xx委會主任姚靖xx作了動員講話。省xx委會法工委原副主任趙建剛同志就堅持和完善人民代表大會制度、努力提升履職能力、推動和創(chuàng)新xx工作等方面做了專題輔導，市xx委會有關(guān)工作辦事機構(gòu)負責人對《監(jiān)督法》《地方xx法》、立法工作、人事代表工作、xx委會議事規(guī)則、機關(guān)制度以及工作程序等方面進行了全面解讀和學習。
兩天的學習培訓，時間緊張，但安排有序，內(nèi)容豐富，學風向好，秩序井然，達到了預期目的。兩天的學習，不僅使我豐富了知識積累，增長了見識，也使我設(shè)身處地的對自己思想、工作、作風等方面存在的問題進行了認真思考和反思，體會深刻，感觸頗多。最大的體會是：首先，新xx屆xx委會開新局決心和信心鼓舞人心。新xx屆xx委會選舉產(chǎn)生后，就廣泛開展調(diào)查研究、征求意見、聽取民意，了解掌握人大機關(guān)實際和工作實際，科學決策，付諸實施，謀劃新篇章，開創(chuàng)新局面。其次，新xx屆xx委會開新局的思路和著入點正切中要害。每屆人大產(chǎn)生后都要采取各種措施開創(chuàng)工作新局面，抓手不一，效果則不同。新xx屆xx委會在上任很短時間內(nèi)，就立即舉行這樣的培訓班，使常委會組成人員和xx工作人員盡快了解掌握xx工作知識，熟悉法律法規(guī)、工作程序和有關(guān)制度，為常委會組成人員人和xx工作人員及時“充電”、“補鈣”，這種形式是別開生面的，也是很必要和及時的`。特別是常委會領(lǐng)導所有都躬親躬為帶頭認真學習，為我們樹立了榜樣、做好了表率。第三，新xx屆xx委會開新局務(wù)實態(tài)度和嚴謹?shù)淖黠L使我們?yōu)橹徽�。人大機關(guān)干部職工總體上講，都能積極完成各方面工作，但與市委、政府等部門干部職工相比，與所賦予的工作任務(wù)要求相比，還存在務(wù)實的態(tài)度還不夠、節(jié)奏感不是很強、工作效率也有提高等差距。所以，作風紀律的轉(zhuǎn)變和改進勢在必行。我們相信，在新xx屆xx委會領(lǐng)導務(wù)實的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L和強有力的感召下，常委會各項工作一定會大力創(chuàng)新發(fā)展，機關(guān)干部作風面貌一定會大為改觀。面對新的形勢、新的任務(wù)和新的要求，作為一名市xx、人大xx工作者，我必須從現(xiàn)在做起、從自己做起，在以下三個方面著力改進，把這次的學習成果貫穿于工作生活始終。
一、以學奠基，提高綜合素質(zhì)。我xx年在延川縣xx工作，xx年借調(diào)、xx年調(diào)市xx工作，先后從事過文秘、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、黨建黨務(wù)工作。但學習抓得不是很好，知識的積累、更新和運用不夠。這次調(diào)整到市人大法制委員會，從事立法工作，可以說是立法工作中的一名新兵。新的角色轉(zhuǎn)換、新的工作業(yè)務(wù)、新的知識需求，使自己不得不自加壓力，把學習作為提高自身素質(zhì)，適應(yīng)并搞好工作的首要任務(wù)，常抓不懈。
一是凸顯學習內(nèi)容的針對性。重點學習《立法法》《延安市制定地方性法規(guī)條例》，熟悉掌握立法方面的知識和程序。
二是注意學習方法的靈活性。做到邊學邊記邊領(lǐng)會，勤做學習筆記，多寫心得體會，對一些不好記或難以理解的重要內(nèi)容進行抄摘或剪貼，并整理好材料檔案。
三是注重學習成果的實效性。能夠做到理論聯(lián)系實際，學用結(jié)合，學用相長，撰寫理論研討文章，內(nèi)化于心、外化于行，以理論水平的提升指導實際工作的更好開展，盡快適應(yīng)新的工作。
二、勤奮務(wù)實，盡職搞好工作。一是端正工作態(tài)度。牢固樹立進取意識、責任意識和擔當意識，干一行愛一行，始終把心思放在工作上；不分份內(nèi)份外，不計得失，不計名利，把xx工作作為自己的光榮使命，始終以一顆熱忱的心對待工作、對待人和事，盡心盡力、盡職盡責地搞好工作。二是創(chuàng)新工作思路。勤于調(diào)研、勤于思考、勤于探索，熟悉法律、法規(guī)、政策，了解上情、摸清下情，傾聽民聲、匯集民意，xx熱點、焦點、難點，為立法工作提出積極建議和意見，使立法工作有所創(chuàng)新和突破。三是務(wù)求實效。對每一項工作都要做到看到眼里、放在心上、落實到行動上，注重時效、注重實效、注重質(zhì)量；改進工作方法，爭取支持理解，強化監(jiān)督檢查，認真貫徹落實領(lǐng)導得指示和意圖，確保xx委會各項決議決定實施，圓滿完成各項工作任務(wù)。
三、嚴以律己，狠抓作風轉(zhuǎn)變。一是做到廉潔自律。始終銘記自己艱苦的經(jīng)歷，始終珍惜來之不易的今天，從而無論在思想上還是行動上都能嚴格要求自己，嚴格遵守黨和國家的（范本）一系列廉正法規(guī)和政策，始終做到嚴以律己，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持良好的工作生活作風，確保無有任何違法違紀行為和劣跡。二是模范遵守規(guī)章制度。貫徹落實全面從嚴治黨的要求，堅持把黨的政治紀律、政治規(guī)矩挺在前面，自覺向中央和省委、市委基準看齊，思想上、政治上、行動上始終同中央和省委、市委保持高度一致，和市xx委會黨組、機關(guān)黨組保持高度一致；始終把守紀律、講規(guī)矩作為修身做人、履職行權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的基本準則，模范遵守單位各項規(guī)章制度，不越雷池半步。三是密切協(xié)調(diào)配合。按照分工負責、各司其職的要求認真完成好本職工作任務(wù)，并服從服務(wù)大局，處理好本委領(lǐng)導和同志們的關(guān)系，握緊拳頭，攻堅克難；處理好各工作辦事機構(gòu)與同志們的關(guān)系，形成合力，確保各項工作任務(wù)順利完成。四是低調(diào)為人處事。為人誠實，腳踏實地；對人真心誠意，無有虛情假意，少有閑言碎語，不講不利于團結(jié)、不利于友誼、不利于黨和國家、不利于單位形象的話，與人和平共處；做事誠信，少妄言無大話，言出必行，低調(diào)平和處世共事；與事誠然，遇喜得意而不忘形，逢憂失意而不失態(tài)；勝不驕敗不餒，始終能以坦然平衡的心態(tài)對待任何事情。
教育干部培訓心得體會14
五天的培訓，我學到了先進，也找到了自身的不足。
通過學習，我切實地感覺到了自身的'提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
教育干部培訓心得體會15
這次培訓來得真的太是時候了!作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，我第一次接觸社區(qū)教育工作，之前對于這塊工作的了解就是空白一片!
這次培訓給我們答疑解惑的同時還給我們指明了方向，從社區(qū)教育的起源，到xxxx區(qū)的先進經(jīng)驗，再到xx市社區(qū)教育的.發(fā)展歷程，兄弟區(qū)縣社區(qū)教育的發(fā)展，品牌項目的案例分享，從如何認識社區(qū)教育，如何做好社區(qū)教育，別人是怎么做社區(qū)教育工作的，從破冰行動到方案設(shè)計，如何團結(jié)自己的同伴，共同設(shè)計一份社區(qū)教育的項目計劃。從xx街道紅色文化及非遺文化研學體驗，到詩路繽紛的鄉(xiāng)愁xx，從如何在工作中進行自我心理健康的調(diào)適到xx城市精神的分享……豐富多彩的課程，教導我們?nèi)绾斡眯膶Υ约菏稚系墓ぷ�，從�?nèi)心到行動，讓我從一個新手小白到對自己今后要做的工作有一個初步的了解，也可以和別人侃侃而談社區(qū)教育工作，實在是收獲頗豐。
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