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    2. 《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟

      時(shí)間:2023-09-23 11:51:37 心得體會(huì)范文 投訴 投稿
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      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟1

        《綠山墻的安妮》這本書(shū)在家里放了將近一個(gè)假期了,卻一直沒(méi)有吸引我的眼球,沒(méi)有引起我的興趣,因?yàn)閺臅?shū)名上來(lái)看,它是講一個(gè)關(guān)于女孩的書(shū),似乎和我并沒(méi)有多大的關(guān)系。但由于今天家中無(wú)新書(shū)可讀,我只好拿起它來(lái)翻了翻,竟發(fā)現(xiàn)其中隨處可見(jiàn)大段優(yōu)美的描寫(xiě),這正是我的文章中缺乏的。所以,我開(kāi)始仔細(xì)閱讀全書(shū)。漸漸地,我被書(shū)中一波三折的故事情節(jié)所吸引,就像耳聞目睹了這些事一樣,喜歡上了充滿想象力純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的安妮。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟

        安妮是個(gè)充滿想象力和熱情的孩子。在整本書(shū)中,給人最深的印象就是愛(ài)聊天,喜歡幻想。她喜歡與其他人分享自己的想法,而且能用想象把不如意的地方變成天堂。她的滔滔不絕有時(shí)會(huì)使一些大人感到厭煩,但會(huì)不知不覺(jué)愛(ài)上聽(tīng)她說(shuō)話,因?yàn)楹⒆拥?天真會(huì)使她發(fā)現(xiàn)一些一般人發(fā)現(xiàn)不了的美麗的東西。一花一草在她眼里都像新娘,一個(gè)小水塘就像一座美妙的湖泊,似乎一切都有了新的面貌。雖然是個(gè)被人收養(yǎng)的孤兒,卻像生活在美妙的天堂一樣。

        安妮有知錯(cuò)就改的勇氣。在小說(shuō)中,安妮總是不斷惹出麻煩:對(duì)林德夫人發(fā)脾氣、不小心把好朋友灌醉、嚇到了七十多歲的老太太、把止痛藥當(dāng)佐料加進(jìn)了蛋糕、因?yàn)楹脛傩氖軅m然她一而再再而三地犯錯(cuò),但她每次犯過(guò)錯(cuò)都會(huì)努力改正,竭盡全力挽回。所以她不但不被人所厭惡,還找到了許多知心人。盡管她面對(duì)道歉感到窘迫,但她一旦下定決心,就會(huì)檢討地十分透徹,令人忘記她的過(guò)錯(cuò)。

        安妮心地善良,樂(lè)于助人。這使她可以與任何人友好相處。在坎坷的生活中她依然毫不吝惜地幫助別人,博得眾人的喜愛(ài)。有一次,安妮朋友家里的小孩得了重病,安妮二話不說(shuō)立刻開(kāi)始了緊急搶救,經(jīng)過(guò)一夜的忙碌,那個(gè)小孩終于轉(zhuǎn)危為安了,使她朋友的母親原諒了她以前的過(guò)錯(cuò)。

        每個(gè)孩子在安妮身上或多或少都能找到自己的影子,或天真善良、或愛(ài)幻想愛(ài)聊天、或能夠知錯(cuò)就改、或不斷闖禍……“有上帝在天保佑,這個(gè)世界的一切都會(huì)是美好的!弊屛覀兿虬材菽菢,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著面對(duì)生活,朝著我們美好的未來(lái)前進(jìn)吧!

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟2

        安妮是一名可憐的孤兒。她三個(gè)月大就父母雙亡,是好心的鄰居收養(yǎng)了她,雖然生活艱辛,但她對(duì)美好生活的向往仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,

        她愛(ài)幻想,并從幻想中,得到了快樂(lè)和滿足。同時(shí)她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng),成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛(ài)幻想的'性格,給瑪麗來(lái)帶來(lái)很多煩惱,但她又用善良和真誠(chéng),贏得了真摯的友誼和愛(ài)。她憑著自己的能力,考上了女王學(xué)校,讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。特別令我感動(dòng)的是,安妮為了照顧生病的瑪麗拉,而放棄學(xué)業(yè),在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師

        讀了<綠山墻的安妮>,我深受啟發(fā),人活著就要有理想,不管結(jié)果怎樣,只要努力就不后悔,只要堅(jiān)持就能成功!

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟3

        當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂(lè)觀去面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光!

        書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí),常常沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái),幻想美好的生活。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的'快樂(lè)。

        在生活中,難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,對(duì)生活充滿了希望,充滿了幻想嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,有著一顆快樂(lè)的心嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,樂(lè)觀的去面對(duì)世界,面對(duì)事情嗎?

        生活中只要有樂(lè)觀,幻想美好的明天,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀,那時(shí),它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病,其中一個(gè)人身患絕癥,另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而,醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有,于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái),歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人,拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥,從此整個(gè)人都變得憂郁,對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后,那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人,因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望,總是樂(lè)觀的面對(duì)世界,于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人,因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗M耍偸呛鼙^的去想事情,最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出,生活中不應(yīng)該又過(guò)多的失望和悲觀,應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。

        你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,去擁抱世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。

        當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂(lè)觀去面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光!

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟4

        《綠山墻的安妮》這本書(shū)是露西·蒙哥馬利寫(xiě)的。

        主要講了安妮·雪莉這個(gè)孤兒,長(zhǎng)了一頭紅發(fā),還很丑。被馬修與瑪麗拉撫養(yǎng)后,瑪麗拉剛開(kāi)始十分討厭她,可是后來(lái)被活潑嘴巧的安妮打動(dòng)了,使兄妹二人都同意將安妮留在綠山墻。

        這個(gè)想象力超強(qiáng)的`女孩,并不因?yàn)樽约菏艿搅舜煺鄱艞,依然像剛剛到綠山墻時(shí)一樣。

        看過(guò)這本書(shū)后,我決定:在生活中,不論受到什么樣的挫折也堅(jiān)決不放棄,像書(shū)中的安妮一樣,勇敢的面對(duì)坎坷的人生。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟5

        《綠山墻的安妮》中的馬修瑪瑞拉是兄妹倆,當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí),卻領(lǐng)來(lái)了一個(gè)女孩,這個(gè)女孩就是安妮。

        安妮是一個(gè)愛(ài)幻想,喋喋不休的.紅頭發(fā)女孩。她天性活潑樂(lè)觀,想象力極為豐富。她的天真和幻想是她鬧出來(lái)了不少笑話,但她的善良和直率也讓她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。

        后來(lái),家庭出了變故,安妮為了照顧瑪瑞拉而決定不去上大學(xué),要在附近學(xué)校當(dāng)一名教師,使人感動(dòng)。

        安妮是個(gè)懂得感恩的好孩子。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟6

        讀完《綠山墻的安妮》我知道了安妮是一個(gè)孤兒,她很可愛(ài),又很活潑,又很會(huì)照顧別人。她被馬修一家收養(yǎng)了。她上了個(gè)新學(xué)校,她在新學(xué)校里交了一個(gè)好朋友名字叫黛安娜。安妮在學(xué)校里表現(xiàn)的`很好,她考上了奎因?qū)W校,大家都很開(kāi)心。

        最后因?yàn)轳R修心臟病發(fā)作去世了,安妮為了報(bào)答瑪瑞拉,她決定補(bǔ)上大學(xué)了,留在農(nóng)舍里照顧瑪瑞拉和農(nóng)場(chǎng),然后自己學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

        我覺(jué)得安妮特別棒,她很聰明,又很努力,而且還很照顧家人,我想和他一樣棒!

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟7

        寒假里,媽媽強(qiáng)力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書(shū)。媽媽說(shuō),這本書(shū)她小時(shí)候讀過(guò),對(duì)她的童年產(chǎn)生很大的影響,至今還令她回味無(wú)窮。什么樣的書(shū)有這樣的魔力呢?我心里很好奇,一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,它用優(yōu)美的語(yǔ)言向我敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事:書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹—馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩“安妮”。

        她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,牽動(dòng)著馬修兄妹倆的愛(ài)心。安妮既聰穎又勤奮,憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。但為了照顧老弱的'馬瑞拉,挽救綠山墻農(nóng)舍,她最終放棄了學(xué)業(yè),回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時(shí)命運(yùn)悲慘的安妮卻有一顆火熱的心,她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實(shí)的友情以及身邊所有人的喜愛(ài)。我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中,在她的幻想王國(guó)里:櫻花是美麗的白雪皇后,蘋(píng)果是善良的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑。寄人蘺下忙碌不堪的日子,她把自己的影子和回聲當(dāng)成是兩個(gè)最知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事,并發(fā)誓永不背叛友情……。

        無(wú)論身處何種逆境,美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽(yáng)光。其實(shí)在“幻想”方面,我和安妮有些相似之處,作為一個(gè)9歲的小女孩,我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想:在我的眼里玩具們都是有生命的,它們是我忠實(shí)的朋友,我經(jīng)常和它們聊天、做游戲;我和兩個(gè)同學(xué)一起還成立了三人寫(xiě)作小組,把幻想中的人物寫(xiě)進(jìn)小說(shuō);我還做夢(mèng)自己考上了哈佛大學(xué),在美麗的校園里散步歌唱……。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟8

        假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),讓我受益匪淺,我懂得了:做人要自尊自強(qiáng),刻苦勤奮,才能贏得別人的尊重和友誼,另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情,和家人一起分擔(dān)一些事情。

        一個(gè)夏天,綠山墻的那個(gè)村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民,馬修因?yàn)樯狭四昙o(jì),手腳不像以前那么敏捷靈便了,他的心臟也給他帶來(lái)不少麻煩,所以他決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,幫他做些雜活,可是領(lǐng)養(yǎng)的時(shí)出了點(diǎn)差錯(cuò)領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩―――安妮 雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去,可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了,小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……安妮每天的'工作是幫瑪麗拉干些針線活,瑪麗拉還讓安妮上了學(xué),在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍,日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了,安妮快二十歲了,她考上了大學(xué),可是不幸的是馬修因心臟病去世了,瑪麗拉的眼睛快看不見(jiàn)了,安妮為了照顧她放棄了上學(xué),留在家里做了一名老師,小孤女終于變成綠山墻的主人。

        這本書(shū)主要讓我體會(huì)到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒(méi)有我們不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會(huì)成為自己的主人。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟9

        她,長(zhǎng)著一頭濃密的頭發(fā),梳著兩根小辮子,頭戴一頂舊水兵帽。她,愛(ài)幻想,對(duì)生活充滿信心。她,是愛(ài)維麗大街居民的開(kāi)心果。她就是我在暑假里最喜歡的圖書(shū)《綠山墻的安妮》中的主人 妮·雪莉。

        這本書(shū)主要講的是主人 妮自小父母雙亡,被好心的凱伯思特兄妹收養(yǎng)了,使他慢慢的感受到家庭的溫暖。但最終安妮的“親人”凱伯思特·馬修離開(kāi)了人世,凱伯思特·瑪瑞拉的眼睛也要失明了,讀到這兒,我已經(jīng)泣不成聲了!坝H人”都要離開(kāi)自己了,安妮能接受這個(gè)打擊嗎?然而讓我沒(méi)想到的是,安妮并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。而是努力的工作,艱辛的撐起這個(gè)家。安妮放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì),讓很多人感到不解。支持她的只有兒時(shí)的`知心朋友戴安娜和里德太太。也許安妮這種做法令人不解,但在我的眼里,安妮卻很偉大。

        安妮是不幸的,孤獨(dú)的,但她的內(nèi)心世界中有愛(ài),有夢(mèng),有理想,安妮一直在樂(lè)觀的生活。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟10

        在愛(ài)德華王子島上有一對(duì)兄妹,他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子做幫手,卻因?yàn)橥橐馔獾厥震B(yǎng)了一個(gè)叫安妮的女孩兒。所有的故事便從這個(gè)叫安妮的女孩兒身上開(kāi)始了。

        安妮長(zhǎng)著一頭她極討厭的紅發(fā),臉上還長(zhǎng)著許多雀斑。她每天唧唧喳喳,像川流不息的河水一樣有說(shuō)不完的話。她從小就在孤兒院長(zhǎng)大,直到被馬修和瑪利亞收養(yǎng)。 不出眾的外貌,從小失去父母,這些從沒(méi)有影響到安妮。她永遠(yuǎn)那么樂(lè)觀,沉浸在自己無(wú)邊的想象里,從不會(huì)有人猜透她的小腦袋里裝滿了多少奇思妙想。安妮熱愛(ài)生命,對(duì)周圍的一切都充滿了愛(ài)心,不論何時(shí)都一直懷揣著一顆善良的心。安妮天生就具有一種給別人帶來(lái)快樂(lè)的魔力。

        現(xiàn)實(shí)生活中的我們隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越注重自己的外貌,整容也漸漸在我們的周圍盛行著。有很多人因?yàn)閸槑V變得美麗,而又有多少人因?yàn)檎莞冻隽藨K痛的代價(jià),甚至是自己的生命。為何我們不能坦然的接受父母賜予我們的外貌呢?

        安妮從不因遭遇了太多不幸與困難而郁郁寡歡。相反,她總是充滿希望、樂(lè)觀地接受一切未知的挑戰(zhàn)。樂(lè)觀、充滿希望、不懼怕困難,正是我們?cè)S多人所缺少的。有很多人因?yàn)楸^、絕望而放棄了自己的生命。有很多人因?yàn)閼峙吕щy、自卑而放棄了自己的夢(mèng)想。生命是實(shí)現(xiàn)任何理想的前提。正在絕望中徘徊的你、正在準(zhǔn)備放棄夢(mèng)想的你,為何不想一想擁有生命的我為什么要絕望?只要還活著,就應(yīng)該為了自己期望的成功、為了自己的夢(mèng)想去奮斗、去執(zhí)著。

        小說(shuō)的`最后安妮教會(huì)了我們學(xué)會(huì)放棄。勤奮好學(xué)的安妮在面臨著可以去雷蒙多大學(xué)時(shí),她毅然放棄了這個(gè)可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì),選擇在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥的眼瞎的瑪利亞。在人生前進(jìn)的道路上我們會(huì)面臨許多選擇,在每道選擇題里,我們必然要選擇一個(gè)、放棄一個(gè)。而放棄什么就要看對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的是什么。就像安妮覺(jué)得報(bào)恩比改變自己的命運(yùn)更重要一樣,關(guān)鍵看你擁有怎樣的一顆心。

        安妮讓我學(xué)會(huì)要珍惜面對(duì)自己的所擁有的;安妮讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、充滿希望的活著、勇敢地去迎接挑戰(zhàn);安妮讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)選擇是要想想什么對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最重要的。安妮的故事結(jié)束了,而我們的故事還在繼續(xù)著。而我們將像安妮一樣用樂(lè)觀、積極的心態(tài)、用堅(jiān)定的毅力和一顆善良的心書(shū)寫(xiě)我們還未完的故事。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟11

        今年寒假我讀了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》,它對(duì)我有深深的啟發(fā)。

        這本書(shū)的主人公安妮出生在一個(gè)溫暖的家里,可是不幸的是她的母親得了熱病,父親為了照顧母親也得了上熱病,父母相繼不幸去世,于是她被送到了孤兒院,之后一位好心人瑪莉拉把她收留在自己家里,并讓她進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但最后為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極,但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。

        安妮,她樂(lè)觀、積極向上,憑著自己的'刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,安妮和別人最大的不同點(diǎn)是她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。而不像多數(shù)人長(zhǎng)大后把小時(shí)候的夢(mèng)想都丟到一邊去了。

        安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟12

        讀了《綠山墻的安妮》后,這本書(shū)的主要內(nèi)容:有一個(gè)叫安妮的孤兒被馬修和馬瑞拉收留,成為了綠山墻的安妮。安妮最喜歡幻想了,雖然生活很艱辛,但是他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。馬修和馬瑞拉送安妮去上學(xué),他用善良和真誠(chéng),贏得了真摯的友誼。

        我最喜歡的人物是安妮,雖然她身世凄苦,但是從小就非常勤勞、善良,對(duì)世界充滿熱情和信心。且安妮是一個(gè)感恩的.女孩,為了瑪瑞拉,為了綠山墻農(nóng)舍她放棄了上大學(xué)的好機(jī)會(huì)。

        她的這些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我們也要積極樂(lè)觀,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟13

        最近,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),主人公安妮是個(gè)孤兒,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻的馬修、馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。他們的生活很拮據(jù),她一邊干活,一邊寫(xiě)作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅……終于,安妮靠自己的努力能擺脫拮據(jù)的生活去城里,但為了照顧生病的馬修、馬瑞拉,她毅然放棄優(yōu)厚的待遇去城里,而是留在綠山墻成為了一位人人愛(ài)戴的小學(xué)老師。

        書(shū)中安妮的品質(zhì)非常值得我學(xué)習(xí),其中,安妮放棄優(yōu)厚待遇,選擇在綠山墻當(dāng)小學(xué)老師這段最讓我感動(dòng),安妮沒(méi)忘把她養(yǎng)大的馬修、馬瑞拉。她懂得感恩,再看看我們的社會(huì),有些孩子二三十歲了還向年邁的父母要錢(qián),不給錢(qián)就打、罵,有的甚至為了財(cái)產(chǎn)而把父母殺害。這種案例比比皆是。他們從來(lái)不知道感恩是何物。不管父母給了我們?cè)鯓拥纳,我們都要用心?bào)答父母。當(dāng)我們的父母走不動(dòng)路時(shí),當(dāng)我們的父母記不清事時(shí)……我們要懷著一顆感恩的心,給予他們溫暖的愛(ài),就像他們愛(ài)我們一樣。

        安妮是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,在幫忙干活的同時(shí),也不忘努力學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅。一讀到這,我暗暗地感到慚愧,我一放學(xué)回家,媽媽就給我遞吃的、遞喝的,家務(wù)活從來(lái)不用我動(dòng)手,只管把作業(yè)做好就行。就算是這樣,我也沒(méi)有好好學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)依然一塌糊涂,我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。

        安妮的'想象力特豐富,把林蔭小道說(shuō)成“喜悅的潔白之路”,把池塘說(shuō)成“閃光之湖”,世上一切事物在她的眼里都是美好的,她把這種美好帶給綠山墻的每一個(gè)人,綠山墻因?yàn)橛辛怂巳硕嫉玫搅丝鞓?lè)。我們生活中常常有這么一些人,總是在傳遞負(fù)能量,讓人覺(jué)得沮喪。我希望身邊的人都像安妮那樣熱愛(ài)生活。

        安妮為了照顧馬修兄妹,選擇留下來(lái)當(dāng)了一名小學(xué)老師讓我懂得感恩;安妮的日常讓我懂得學(xué)習(xí)要上進(jìn);安妮的豐富想象力,讓我懂得想象力也是人身上最寶貴的東西?傊,這本書(shū)讓我學(xué)到了許多做人的道理,令我受益匪淺。

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟14

        《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫(xiě)的一部?jī)和钚≌f(shuō)。

        故事的大意是這樣的:安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,但由于陰差陽(yáng)錯(cuò)的緣由,送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下,安妮逐漸長(zhǎng)大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤,每次都不同,然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中,她和基爾伯特的成績(jī)不分上下,最終考入了理想的大學(xué),贏得了老師的好評(píng)和同學(xué)們的贊賞。這本書(shū)里的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,作者詳細(xì)地描寫(xiě)了安妮——這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛(ài)幻想的小女孩,同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛(ài)生活、聰明善良的`優(yōu)秀品質(zhì)。

        由這本書(shū)中的主人公安妮,我也想到了自己在生活中,會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但是安妮每犯一次錯(cuò)誤,下次就會(huì)改正,永遠(yuǎn)也不會(huì)犯了,而我是一而再,再而三地去犯,總是在新錯(cuò)誤中不停地跌跤,家長(zhǎng)也總是在我后面反反復(fù)復(fù)的叮囑;因此我以后也要像安妮學(xué)習(xí)。犯錯(cuò)誤可以原諒,但不能一直犯下去。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我相信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),陪伴我們健康成長(zhǎng)。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書(shū),讓大家獲得更多的知識(shí),擁有美好的明天!

      《綠山墻的安妮》優(yōu)秀讀書(shū)感悟15

        這個(gè)學(xué)期,老師推薦我們讀一本好書(shū),書(shū)名是《綠山墻的安妮》,這是加拿大女作家露西莫德蒙哥馬利寫(xiě)的,這是一本讓我深受感動(dòng)的書(shū)。

        故事講的是,在綠山墻農(nóng)舍住著兩兄妹,馬修和馬麗拉。因?yàn)轳R修患有心臟病,他們就想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,可以幫馬修做事。結(jié)果,孤兒院弄錯(cuò)了,給他們送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩——安妮。安妮非常啰嗦,但也很可愛(ài),滿腦子都是美好的想象。她到了綠山墻后總是闖禍,但是在朋友的幫助下,她改正了錯(cuò)誤,漸漸成為一個(gè)勤奮、永不退縮、做事有目標(biāo)的人。最后,她為了照顧馬麗拉,放棄了女王學(xué)校的深造,陪在了馬麗拉的身邊。

        安妮是一個(gè)可憐的.孤兒,但她靠著自己的努力,勇敢的面對(duì)困難,永不退縮。她一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),她的這種精神讓我感動(dòng)。想想我自己,在學(xué)習(xí)上一碰到難題就不愿多思考,只想等著爸爸回來(lái)幫忙。有一次,數(shù)學(xué)的“每日一題”上有一道題特別難,我不會(huì)做,于是我就收起了作業(yè),想等爸爸回來(lái)了教我怎么做。媽媽對(duì)我說(shuō):“你換一種思路再想想吧,努力一下,也許會(huì)想到答案的。”我用方程去做,果然難題迎刃而解了。

        安妮一定不會(huì)與害怕困難,不去面對(duì)困難的人做朋友,所以,我要向安妮學(xué)習(xí),面對(duì)困難,永不退縮。安妮,讓我們成為好朋友吧!

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