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    2. 如何寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)心得

      時(shí)間:2022-07-20 15:12:59 讀書(shū)心得 投訴 投稿
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      如何寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)心得300字

        當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的如何寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)心得300字,希望能夠幫助到大家。

      如何寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)心得300字

      如何寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)心得300字1

        我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的文章?箲(zhàn)是怎么回事呢?抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國(guó)邊緣時(shí),與比自己強(qiáng)大得多的殘暴之?dāng)车囊粓?chǎng)殊死之戰(zhàn)。

        最近我學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。課文講的是一名十二歲的兒童---雨來(lái),為了掩護(hù)交通員李大叔勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。最終,他在要被敵人槍斃的危急時(shí)刻,跳進(jìn)河里游走了。他不僅保護(hù)了李大叔,也保護(hù)了自己。

        這么多年過(guò)去了,中國(guó)人不畏強(qiáng)暴,不甘屈辱的自強(qiáng)精神,同敵人血戰(zhàn)到底,不屈不撓的英雄精神依然傳承著。當(dāng)時(shí)的人所具有的寧死不當(dāng)亡國(guó)奴、堅(jiān)決抗戰(zhàn)不投降的民族氣節(jié),正是我們最寶貴的精神財(cái)富。

        通過(guò)這篇課文,我懂得了紀(jì)念抗戰(zhàn)不僅需要鼓舞民族精神,更需要啟發(fā)全民族的思考。這篇課文的態(tài)度是嚴(yán)肅的,思想是深刻的。它告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的.殘酷、人民的苦難、勝利的艱難。

        讓我們更加珍惜今天來(lái)之不易的和平,更加熱愛(ài)我們歷盡劫難的祖國(guó)吧!

      如何寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)心得300字2

        在寒假里,我看了一本書(shū),叫《西游記》。

        這本書(shū)是吳承恩所寫(xiě),。主要講述了一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的石猴,它求師學(xué)藝,終于學(xué)到了兩樣真本領(lǐng)。一是七十二般變化,二是一個(gè)筋斗去可行十萬(wàn)八千里。他的師傅為他取名為孫悟空。它盜來(lái)的定海神針被化作如意金箍棒,可大可小,重達(dá)一萬(wàn)三千五百斤。接著,它又去天宮做了弼馬溫。當(dāng)孫悟空得知弼馬溫只是個(gè)管馬的'小官后,便打出天門(mén),返回花果山,自稱“齊天大圣”。后來(lái),如來(lái)佛祖派觀音菩薩去東土尋一取經(jīng)人,來(lái)西天取經(jīng)。師傅唐僧,大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒,三徒弟沙和尚。經(jīng)過(guò)九九八十一難,他們最終成功取經(jīng)。

        我讀完這本書(shū),使我明白了一個(gè)道理:不管做什么,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)取得成功。他們執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神,值得我學(xué)習(xí)。我以后無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持,不能半途而廢。不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽,而且?jiān)持到了最后。

      如何寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)心得300字3

        今天,我讀了一篇文章,叫《熱愛(ài)生命》,它使我對(duì)生命有了深刻的思考。

        文章講了這樣一件事:一位五年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)不好,經(jīng)常大把大把的花錢。后來(lái),他被查出得了惡性的膽囊癌,手術(shù)后最多還可以活一年。他這才覺(jué)悟過(guò)來(lái),在剩下的時(shí)間內(nèi)用功讀書(shū),不放過(guò)一分一秒。雖然如此,命運(yùn)之神還是吹滅了他的生命之火,只留下了一封寫(xiě)給父母的信。

        合上眼睛,我想:雖然他剛開(kāi)始很不懂事,可他后來(lái)還是覺(jué)悟過(guò)來(lái)了,抓住時(shí)間,從一個(gè)差生飛躍到了一個(gè)高材生,不再大把地花錢,不再與同學(xué)們鬧騰。如我是命運(yùn)之神,我一定會(huì)重新點(diǎn)燃他的.生命之火的,誰(shuí)會(huì)舍得這樣一個(gè)覺(jué)悟了的年輕的生命就這樣告別世間呢?

        睜開(kāi)眼睛,我聯(lián)想到了自己的生活:暑假一到,晚上就十點(diǎn)鐘睡覺(jué),早上八點(diǎn)半才起床,整天懶洋洋的。如果不是他,我還真不知道接下去我會(huì)怎么樣。感謝他生命盡頭的覺(jué)悟,讓我提前覺(jué)悟了。我知道我今后該怎么去做了!

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        今天是十月十九日,我們蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了《學(xué)會(huì)感恩——讓生命飛翔》的演講。演講人是感恩創(chuàng)始人“張飛”老師。他曾走過(guò)十幾個(gè)省,進(jìn)行演講。

        張飛老師曾一次次讓我們流下世界上最真誠(chéng)的眼淚,我也情不自禁的加入了這個(gè)隊(duì)伍,深情地哭了起來(lái)。

        通過(guò)這次張飛老師的教育,我想用一次最深情的懺悔讓爸爸媽媽原諒我以前的過(guò)錯(cuò)。

        爸爸媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!您辛苦了!感謝這么多年您對(duì)我的'養(yǎng)育之恩!蔽乙獮槟匆淮问,洗一次腳。我堂堂男子漢,一言既出,駟馬難追。

        “媽媽﹑爸爸……所有的親人們,你們辛苦了!”

        我的媽媽在這丹桂飄香的季節(jié)里,她甚至比別人更辛苦,她不是農(nóng)民。她是我的媽媽。

        我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),做一個(gè)棟梁之才。這樣才對(duì)得起祖國(guó),對(duì)得起家人,對(duì)得起全世界的人。

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        今天,我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式,介紹了作者對(duì)兩位母親—親身母親和祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕,”充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親永久的'悔恨,對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。

        我讀完這篇課文,想起了自己和媽媽。

        記得有一次,下著大雨,我忘記了帶雨傘,別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了,我知道媽媽生病了,爸爸出差了,他們兩個(gè)不能來(lái)接我,便開(kāi)始像大雨中跑去。突然,一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn),我仔細(xì)一看,原來(lái)是媽媽,我三步并成兩步跑向媽媽。

        回到家,我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了,眼淚情不自禁的往下流。

        記得還有一次,我騎自行車不小心摔傷了,我的腳由于摔得太嚴(yán)重了,幾個(gè)月都不可以走路,媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我,我讀六年級(jí)在5樓,媽媽更是背我爬了多少步樓梯。

        我知道,天下的母親是偉大的,我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛(ài)。

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