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    2. 大學生活動方案

      時間:2023-03-14 15:33:28 大學生活 投訴 投稿

      大學生活動方案精選15篇

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預先制定好方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的大學生活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      大學生活動方案精選15篇

      大學生活動方案1

        一 活動主題:

        中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11 月的第4個星期日為感恩節(jié),F(xiàn)在感恩節(jié)走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子里,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世 界中,感恩祖國!

        二 活動目的:

        為了讓大學生學會感恩,學會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易,使同學們剛好的'樹立遠大的人生目標。

        三 活動對象:

        我系所有在校本專科生

        四 活動要求:

        1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件),感恩祖國為主題,抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實感。

        2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字數(shù)不限,文體不限。

        3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標題黑體3號,正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至xxx,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22~20xx/11/24晚7:00~9:00交至a602。

        4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內)注明班級、姓名、聯(lián)系方式、寢室號。

        (負責人及聯(lián)系電話:張慶:13856442442 俞斌:18956441518 )

        五 活動時間:

        稿件征集時間為20xx/11/13~20xx/11/24

        稿件收集時間為20xx/11/22~20xx/11/24

        六 活動流程:

        1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議,將此次活動的相關事項傳達到各班。

        2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問,確;顒拥囊饬x所在。

        3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準確收集,無遺失、損毀。

        4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比,并在第一時間將獲獎名單公布出來。

        5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。(面試網 )

        七 獎項設立:

        一等獎:1名

        二等獎:2名

        三等獎:3名

        優(yōu)秀獎:若干名

        素拓認證:

        一等獎自選分3分,二等獎自選分2分,三等獎自選分1分,優(yōu)秀獎自選分0.5分,參賽為獲獎選手加自選分0.2分。

        八 活動組委會:

        顧 問:楊國棟(團總支書記)

        主 任:朱立祥(化生系學生會主席)

        組 員:張慶 俞斌 劉程 余麗麗 汪婷婷

        韓濤 吳用 趙璇 盧靜

      大學生活動方案2

        一、問題的提出

        甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山,流經黃溪河,注入滾滾長江?墒且唤涍^黃溪河,溪水就不再甜,不再亮,無一幸免地身染重病,污濁不堪,令人痛心疾首,這是怎么回事呢?作為黃溪河畔的巴渝名!~洞四小的少先隊員們,快快行動起來,讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛,還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!

        二、活動目標:

        1、本次活動,旨在引領學生走出校門,親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。

        2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

        3、以此次活動為契機,讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣,形成環(huán)保素養(yǎng)。

        4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力,大膽思考,勇于探究,敢于創(chuàng)造。

        三、活動參與者:

      六年級學生

        四、活動流程設計:

       。ㄒ唬┛疾祀A段

        地點:學校門前的小溪——黃溪河

        1、組建考察小組

        學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組(五~八人一組,推選組長負責)。

        2、活動要求

       。1)安全要求

        A、一支隊伍就是一道風景,各小隊應該團結協(xié)作,充分展示班級、學校的風采。

        B、文明安全,不粗暴野蠻,別給黃溪河增添新傷。

       。2)考察要求:

        以小組為單位,考察學校門前的`小溪——黃溪河的污染原因,走訪有關部門了解污染源,并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。

       。3)做好三個結合

        A、分散與集中相結合;

        B、個人實踐與集體合作相結合;

        C、實踐性與可行性相結合。

        3、考察、攝影、走訪調查

        (1)看、聞。

        看——河水的顏色,兩岸的風景,從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀;

        聞——河水的氣味,從嗅覺上感知黃溪河的水質。

       。2)采、攝。

        采——采集不同河段的河水各一小杯,為實驗做準備;攝——拍攝下具有說服力的畫面。

        (3)訪、查。

        訪——兩岸不同居民點長期居住的居民,了解他們的生活習慣,及近十年黃溪河的變化;

        查——兩岸工廠、作坊的分布,污水的排放。

        (4)選、定。

        選——本小組感興趣的一個問題;

        定——確定一個重點。

        (二)研究階段

        開展“三個一”活動

        1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

        2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù),感性的文字,震撼人們的心靈。

        3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案,并上交給有關部門。

       。ㄈ┙涣麟A段

        1、成果展示。把同學們拍攝的圖片,寫的報告進行展示(可在校園內,也可在小區(qū)內),警醒世人。

        2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動,如小品、漫畫、歌表演等,表達孩子們關心黃溪河,了解黃溪河,熱愛黃溪河。

        3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題,向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議:人人環(huán)保,事事環(huán)保,時時環(huán)保。落實環(huán)保行為,培養(yǎng)環(huán)保習慣,形成環(huán)保素養(yǎng)。

        4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價,對孩子們取得的成果加以鼓勵;組員評出“最佳環(huán)保小分隊”,進行表彰。

        五、活動展望

        通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動,拓展了我們的學習空間,豐富了自己的學習生活,學會了與人合作、交往與溝通的技巧,鍛煉了社會實踐能力,提高了解決生活實際問題的能力;我們深深體會到:只要人人行動,著眼大處,著手細微,環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣,久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng);一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會,一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。

      大學生活動方案3

        一、活動主題“青春改革責任”

        二、活動方式生態(tài)體驗、演講比賽

        三、活動內容:

        1、各單位組織一名熱愛林區(qū)、熱愛企業(yè)、表現(xiàn)優(yōu)秀、表達能力較強、具有一定寫作水平的大學生青年骨干參加體驗營,進入到停伐后的林場、景點、生態(tài)職能單位、創(chuàng)業(yè)家庭參觀體驗,讓大家了解企業(yè)目前的實際運營情況和職工生產生活情況,親身感受企業(yè)在轉型發(fā)展進程中保護生態(tài)和帶領職工群眾走向致富所作努力,深入大自然發(fā)現(xiàn)并體驗得耳布爾林區(qū)的美麗景色。

        2、參加體驗營的大學生根據(jù)自己所見所聞所感,寫出以“青春改革責任”為主題演講稿參加演講賽,評選出優(yōu)秀選手和稿件參加“北八局協(xié)作區(qū)宣講活動”。演講稿內容可以感悟青春,可以助推改革,可以勇?lián)熑。就是要在企業(yè)轉型發(fā)展、改革前行的進程中表現(xiàn)青年人熱愛林區(qū)的.熱情,展現(xiàn)青年人參與改革的激情,體現(xiàn)青年人把創(chuàng)新為己任的真情。可以是對家鄉(xiāng)美景和美好前景的贊美和展望,可以是對企業(yè)轉型發(fā)展提出好的意見和建議,也可以是表述自己身為企業(yè)大家庭一員所應盡義務和承擔的責任。

        四、活動時間:

        1、生態(tài)體驗:9月4日全天

        2、演講比賽:9月15日上午9:00

        五、活動地點:

        1、生態(tài)體驗:廣場(8:00出發(fā))——xxx——xxx(參觀、午餐)——創(chuàng)業(yè)家庭(xxx——xxx——xxx——xxx)——xxx(結束)

        2、演講比賽:xxx

        六、所需費用:

        1、生態(tài)體驗:大客車一臺,小車一臺,橫幅一條200.00元。

        2、演講比賽:獎品一等獎一名150.00元,二等獎兩名200.00元,三等獎三名150.00元,紀念獎十名300.00元。

        合計:1000.00元

      大學生活動方案4

        一、主題班會名稱:

        青春飛揚、我的未來不是夢。

        二、策劃主辦單位:

        10級物理與電子工程學院5班班委會

        活動對象:10級物理與電子工程學院5班全體同學。

        三、活動形式:班會。

        四、活動目的:1.作為21世紀的大學生,我們必須認清自己,在這個競爭相當激烈的社會,具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。2.認清現(xiàn)實社會,認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學們對學習的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。

        五、主要內容:

        第一環(huán)節(jié):活動前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動進行介紹。

        第二環(huán)節(jié):活動高潮:同學們的才藝展示。

        第三環(huán)節(jié):活動最后:請班主任做出最后的總結。

        六、具體安排:

        第一環(huán)節(jié):

        1、由主持人對主題班會進行相關介紹,以及現(xiàn)場的具體情況。

        2、由班主任宣布主題班會正式開始。

        由文藝委員指揮,現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,全體起立)

        3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細,我們要成功,我們也一定會成功。

        主持人乙:風從水中越過粼粼波紋,陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪···那么同學們,我們從時代的大舞臺走,又該留下什么?我們應該留下青春的.驕傲、尋夢的足跡,我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,相信同學們都比較關心班內建設的問題,那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

        主持人甲:既然同學們都發(fā)表了自己的意見,下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

        相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

        第二環(huán)節(jié):

        主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演

        ①、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花,我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應該抱怨,都不應該哭泣,都不應該放棄,而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由XXX帶來的朗誦《風景這邊如畫》

       、、主持人乙:古往今來,人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜,而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件!倍钟腥苏f:“古人云‘生于憂患,死于安樂’,只有在人才能把壓力變成動力,推動事業(yè)的成功!毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

        ③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈。。ㄒ遥┦前,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅強面對,我們一定會成功。(合)我們青春飛揚,我們堅信我們的未來不是夢,我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開來,下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》

        第三環(huán)節(jié):

        班主任做出最后的總結。

      大學生活動方案5

        活動引言:

        隨著科學技術發(fā)展的日新月異,越來越多的電子產品走入我們的生活之中來,讓我們目不暇接。當我們盡情體會這些多姿多彩的新產品時,更多地忽視了眼睛的疲勞。因此,眼睛的保護應該引起大家的關注,擁有一雙明亮的眼睛能夠給我們的生活、學習帶來很多幫助。我們應該更多的了解關于眼睛保護的知識,準確掌握自己的視力情況,才能更好地保護眼睛。為此,我們希望通過以視力檢測的方式讓同學們清楚了解自己的視力,以警惕自己愛護保護眼睛,讓自己可以清晰的觀察這個美麗的世界。

        活動主題:

        只有更好的雙眼才能裝得下更廣闊的世界!

        活動目的:

        1.通過活動宣傳讓大學生們能夠更加準確了解自己的視力情況以及如何更加準確地愛護自己的眼睛;

        2 、為大學生們普查視力,屈光度等,還可以幫助同學們了解關于眼科方面的知識;

        3.加強當代大學生對眼睛的重視,通過這個活動提供了一個平臺,使大學生們更加了解自己的眼睛。

        活動時間:

        10月27日

        活動地點:

        大學生活動中心

        指導老師:

        李蓮蓮

        活動對象:

        全體學生

        活動流程策劃:

        前期工作:1、活動組聯(lián)系指導老師并及時向老師溝通活動流程,確定好活動內容,以及活動的`開展和安排工作;

        2、宣傳部負責出海報和關于活動內容的展板;

        3、外聯(lián)部負責經費籌集;

        4、聯(lián)系好網絡新聞工作站;

        5、活動前準備好活動的用具。

        中期工作:

        1、科協(xié)的干事引領前來的學生依次進行視力和屈光度等檢查;

        2、各部組協(xié)調配合,安排人員進行現(xiàn)場維持秩序,在檢查的地方注意不要人員嘈雜,保持安靜的環(huán)境;

        3、測量完后,干事可以讓學生們去指導老師那里咨詢自己還不懂的地方。

        后期工作:

        1、歸還所借物品,將現(xiàn)場清理干凈;

        2、召開會議,總結此次活動,得出經驗。

        經費預算:海報30元老師禮品200元展板內容展示(打。80元桌椅、帳篷、電源、展板及場地租借費200元茶水及杯子30元其它費用50元

        合計:590元

        醫(yī)學院科技興趣協(xié)會

        婦產五官組、內兒科

        20xx10月14日

      大學生活動方案6

        一、晚會名稱

        “相約校慶,放歌”大型舞臺劇

        二、晚會目的

        慶祝歌曲愛好者協(xié)會成立一周年,展示、xx級三代同堂的風貌,借我校xx年校慶之際,展示自我風采,送去我們x大學子對母校的深深祝福。

        三、時間

        20xx年x月x日18:30

        四、地點

        xx大學第x餐廳x樓多功能廳

        五、主辦單位

        xx大學歌曲愛好者協(xié)會

        六、承辦單位

        xx大學歌曲愛好者協(xié)會

        七、合作社團

        社團樂隊

        八、工作人員

        1、指導:信息科學與工程學院團總支x老師

        2、總策劃:

        3、導演:

        4、顧問:

        九、整體流程

       。ㄒ唬┕ぷ髁鞒蹋

        1、節(jié)目刪選x月x日完成,編排x月x日完成

        2、發(fā)送請柬x月x日完成

        3、道具等設備x月x日完成

        4、場地座位安排x月x日完成

       。ǘ┩頃鞒蹋

        1、x月x日彩排

        2、x月x日18:00觀眾入場

        3、x月x日18:30晚會正式開始

        4、進行節(jié)目

        一、PPT播放(觀眾入場之前,PPT內容就一年來具有代表性的照片,背景音樂為團歌)

        二、開場街舞

        三、主持人宣布開始并串詞進入舞臺劇

        四、舞臺劇

        第一部分:現(xiàn)在很關鍵:xx級人員表演,并出演五個節(jié)目。

        第二部分:曾經很輝煌:xx級人員表演,并出演五個節(jié)目。

        第三部分:未來很美好:xx級人員表演,并出演五個節(jié)目。

        第四部分:x級人員齊唱團歌,舞臺劇落幕。

        5、觀眾退場

        6、全體留下整理舞臺

        (三)節(jié)目應急方案:

        1、臺上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。

        2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。

        十、資金預算

        十一、資金來源

        1、贊助商贊助

        2、學校社團資金

        十二、宣傳

        1、橫幅、看板、宣傳海報

        2、xx大學廣播電臺

        3、xx大學大學生電視臺

        十三、贊助回報

        1、署名贊助企業(yè)單位

        2、邀請贊助單位領導出席晚會

        3、條幅:活動前期至活動結束后的一兩天掛在學校的幾個食堂如x餐門口前,這里是人口流動最密集的.地方,這樣的引入眼簾就能夠吸引到路過的同學

        4、海報:活動前就張貼在校園里。

        5、安排贊助商代表,出席本次活動的嘉賓和演員等合影留念

        6、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱

        7、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象)

        8、在晚會發(fā)言中,主持人將對所有參會領導及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持

        9、禮品宣傳:商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品,讓學生記憶更深刻。

        10、冠名權:商家如提供1500元以上等值的物品和錢可獲得冠名權。

      大學生活動方案7

        一、活動主題:領略自然風光,凝聚團隊力量,收獲學業(yè)碩果,展望精彩未來

        二、活動時間:20xx年10月16日(星期六)8:00--20xx年10月16日(星期六)18:00

        三、活動地點:長壽鄰封十里柚香

        四、活動人員:電力xx全體成員

        五、活動負責人:陳晨、任穎

        六、活動目的:增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結友愛的合作精神, 提高學生身體素質,讓同學們豐富生活,放松心情。

        七、活動進程

        1、10月16日上午7:50全體人員在禮堂門前集合,清點人數(shù),到齊后8:00乘車出發(fā)。

        2、10:00左右到達活動地點.。

        3、活動期間以寢室為單位分散游玩,每個寢室指定一位組長,聯(lián)系方式如下:

        姓名

        聯(lián)系電話

        4、活動項目:游船、自行車、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚、真人CS、拓展訓練、鄰封寺等。

        5、活動方式由各小組自由安排,也可以聯(lián)誼,中午12:30準時到十里柚香餐廳吃飯。

        6、中途可以玩一些集體的活動,如猜謎游戲、歌曲大PK等。下午18:00準時到指定地點集合。

        八、前期準備工作

        1、與各寢室負責人做好充分的溝通工作,了解旅游路線與行程,就相關的各類事項達成共識,并明確責任。提前了解有暈車癥的隊員,并做好相應的措施準備。

        2、為全體隊員講解郊游當天的`行程,讓全體隊員們對行程有大致的了解。同時提醒全體隊員們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊行動,注意人身財產安全

        3、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

        4、費用AA 制到X元/人,采取四舍五入。

        l 注意事項

        (1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全,提醒隊員們不要私自離隊,要集體行動。

        (2)不在風景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

        (3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

        (4)出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

        (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。

      大學生活動方案8

        一、活動目的:

        學生干部是學生群體中的先進分子,需要較全面的綜合素質,特別是人際交往、協(xié)調、溝通、組織等能力。通過本次心理素質拓展訓練,進一步提高學生干部的人際交往和協(xié)調等能力,培養(yǎng)學員間的相互信任感并認識到信賴與責任在與人相處中的重要性,以及感受“沒有英雄的個人,只有英雄的團隊”的深刻寓意,進一步認識到團隊合作的重要性。

        二、活動主題:

        卓越素質,健康人生

        三、活動時間:

        20xx年10月30日上午8點(雨天順延)

        四、活動地點:

        塑膠操場

        五、參加人員:

        黃山學院學生委員會全體成員

        六、活動主辦:

        黃山學院學生委員會

        七、活動承辦:

        文娛體育部

        六、活動內容:

       。ㄒ唬┤藛T分組:共160人,分10組,每組16人

       。ǘ┚唧w實施

        附件:

        心理素質拓展訓練活動設計

        一、熱身游戲——直呼其名

        1、時間:10~15分鐘

        2、人數(shù):16人圍成一個圈

        3、道具:2個乒乓球(或報紙團代替)

        4、目的:幫助大家記住彼此的名字。

        5、步驟:

       。1)選一塊寬闊平整的游戲場地。隊員們圍成一圈。每人相距約一臂長。

        (2)拿著球的成員大聲喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的同學,以此類推,直到輪完一圈。要求成員在此過程中認真聽,并記住每位成員的名字。

       。3)改變規(guī)則,現(xiàn)在接到球的成員必須喊出另一位成員的名字,然后把球拋給他(她)。每個球在成員手中停留的時間不得超過3秒。

        (4)幾分鐘后,隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字,這時,再加一只球進來,讓兩個球同時被扔來扔去,游戲規(guī)則不變,增加游戲趣味性。

       。5)游戲結束后,在解散小組之前,邀請一個志愿者,讓他在小組內走一圈,報出每個人的名字。

        6、討論:在一起認識了一段時間了,你對所有的成員都熟悉嗎?能脫口而出他們的名字嗎?(記住彼此的名字,是互相認識的第一步,也是互相尊重成為朋友的第一步。我們的部門,也是一個溫暖的“小家庭”,牢記“家人”名字,用心記住每個人的名字,是我們每個人必須做的。

        7、注意事項:注意扔球的時候不可用力過猛以免砸傷人,也會顯得不禮貌。領導者先做示范,建議采用較慢的高球。

        二、大風吹

        目的:一是考驗同學們的反應能力,二是考查換位雙方的溝通和協(xié)調能力。

        方法:

        1、全體圍坐成圈,野外可劃地固定各人的位置,主持人沒有位置,立于中央。

        2、主持人開始說:「大風吹!」大家問:「吹什么?」主持人說:「吹、有穿鞋子的人!箘t凡是穿鞋子者,均要移動,另換位置,主持人搶到一位置,使得一人沒有位置成為新主持人,再吹。

        備注:可「吹」之資料:有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領帶、擦口紅的人、有太太的人…、。

        道具:無

        三、瞎子摸號

        活動目的:讓學員體會溝通的方法有很多,當環(huán)境及條件受到限制時,你是怎樣去改變自己,用什么方法來解決問題。

        形式:14-16個人為一組比較合適

        類型:問題解決方法及溝通

        時間:30分鐘

        材料及場地:眼罩及小貼紙和空地、攝像機(沒有也可以)

        適用對象:參加團隊建設訓練的全體人員

        操作程序:

        1、讓每位學員戴上眼罩

        2、給了他們每人一個號,但這個號只有本人知道

        3、讓小組根據(jù)每人的號數(shù),按從小到大的順序排列出一條直線

        4、全過程不能說話,只要有人說話或脫下眼罩,游戲結束

        5、全過程錄象,并在點評之前放給學員看(沒有攝像機,可以省去)

        有關討論:

        1、你是用什么方法來通知小組你的位置和號數(shù)?

        2、溝通中都遇到了什么問題,你是怎么解決這些問題的?

        3、你覺得還有什么更好的方法?

        道具:眼罩160個(可用廢棄橫幅剪成長條)、編有從1-16的小紙條160個紙條(便簽條)

        四、氣氛調動游戲:可憐的小貓(可用可不用,靈活把握)

        方法:

        1、全體圍坐成圈,一人當小貓坐在中間。

        2、小貓走到任何一人面前,蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭,并說「哦!可憐的小貓!沟墙^不能笑,一笑就算輸,要換當小貓。

        3、撫摸者不笑,則小貓叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得離開找別人。

        4、當小貓者可以裝模做樣,以逗對方笑

        道具:無

        五、同心圓

        目的':促進團隊協(xié)作,提高團隊凝聚力。

        操作步驟:首先所有隊員側向圓心圍成一個圓圈(不適合15人以下團隊操作,人越多效果越好)隊員盡可能用腳尖頂住前面隊友的鞋后跟,同時還要不斷調整成規(guī)則的圓圈,調整好隊形后,就可以同時坐在后面隊友的腿上了,一定要同起同坐,注意協(xié)助保護,避免受傷,可以先手扶前面隊友的肩膀坐好,再松開手向上,最后可以坐好后整體向前走,一邊走一邊喊激勵的口號或隊訓。

        寓意拓展:

        每一個人都很重要,當一個團隊能夠整體搭配的時候,就能匯聚出共同的方向,并整合每一個人的專長,使資源的浪費降到最低點,發(fā)揮每一個人的長處,截長補短,讓學員意識到無論在工作還是生活中,都要相 互支持,相互依賴,相互協(xié)助!皼]有英雄的個人,只有英雄的團隊”。

        道具:無

        六、解手鏈

        形式:10人一組為最佳

        時間:20分鐘

        適用對象:全體人員

        活動目的:讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

        操作程序:

        1、主持人讓每組圈著站成一個向心圈;

        2、主持人說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開;

        3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán);

        4、如果過程中實在解不開,培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

        有關討論:

        你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂?

        當解開了一點以后,你的想法是否發(fā)生了變化?

        最后問題得到了解決,你是不是很開心?

        在這個過程中,你學到了什么?

        道具:無

        七、討論與總結

        1每隊進行總結:按照順時針順序,每個隊員談一談自己的收獲和感想,隊長總結。

        2唱歌結束:在歌聲中回顧走過的風雨成長心路,感受團體的力量

        操作:

        胳膊挽在一起圍成一個圈共同唱起《相親相愛一家人》

        經費預算表

        所需道具或材料:

        1、攝像機:1個

        2、相機:1個

        3、橫幅:1條(教育系提供)

        4、喊話喇叭:若干(能提供幾個就幾個)

        5、彩旗:10面

        6、校旗桿:10根

        7、簽字筆:10支

        8、報紙團:20個(用廢報紙制作)

        9、眼罩(可用廢棄橫幅剪成長條或由學員自帶):160條

        10、編有從1-16的小紙條(便簽條):160張

        人員安排:

        1、教練員:5名心理學教師,20名心理學專業(yè)學生。每個教師負責兩組,每組分2名心理學專業(yè)學生。

        2、秩序維護:校學生會成員若干,負責聯(lián)絡和秩序維持。

        3、分組:提前將10組分好,最好考慮到院系間的搭配。

        備注:

        如果方便,可以讓每個院系帶系旗。

      大學生活動方案9

        一、活動主題:

        因為愛,為青海地震災區(qū)募捐活動!

        二、活動背景:

        20xx年xx月xx日清晨7時49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生級地震,地震震中位于縣城附近。截止15日2時,地震已造成589人死亡,8000多人受傷,萬戶民房倒塌,有10萬戶災民需要轉移安置。截止14日18時00分,災區(qū)共記錄到余震總數(shù)為606次,其中級以上4次。這是繼2008年512汶川大地震以來,發(fā)生在我國境內的又一場地震天災,此次青海地震又將給災區(qū)的人民帶來永生難忘的痛苦記憶。我們相信有一種擁有叫做付出,我們知道有一種收獲叫做奉獻,我們渴望為生命賦予信仰,我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞,收留余光。送人玫瑰,手留余香。(本策劃書由“工程與信息系心理部”整理)

        三、活動主辦單位:

        三峽旅游職業(yè)技術學院團委學生委員會協(xié)辦單位:工程與信息系心理部主辦

        四、活動目的:

        為了進一步配合災區(qū)人民的重建工作,全力拯救災難中的.受難者,充分響應落實國家的號召與倡議,彰顯我校學子的強烈責任感與同情心,突顯某某大學師生的濟世情懷,用行動傳達無限的愛國情節(jié),由校團委、學生會、社團聯(lián)合會向全體學生發(fā)出倡議,伸出我們的雙手,獻出我們的愛心,用每個人力所能及的付出,匯成愛的洪流;用我們共同的力量,為緩解災區(qū)人民困境、幫助災區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。

        五、活動時間:

        20xx年xx月xx日—xx日

        六、活動地點:

        三峽旅游職業(yè)技術學院院內

        七、參與人員:

        全校師生

        八、活動流程:

        1、為了便于老師們、同學們向災區(qū)捐款,校團委、學生會,決定于4月15日—20日在各班內進行募捐。

        (1)屆時聯(lián)系各班負責人,通知其募捐事宜。

       。2)各班由班委在班級內部策劃、組織募捐活動,工作人員要做好登記工作,并開出募款收據(jù),所捐款項由班級負責人保管。

        2、于4月25日下午16:30在籃球場進行以各班負責人為班級代表進行募捐活動。

        (1)由相關領導致募捐活動開幕詞

       。2)學生代表發(fā)言

        (3)校園歌手大賽選手,配合當天的募捐活動,進行現(xiàn)場義演。

        (4)募捐活動正式開始工作人員將做好登記工作,并開出募款收據(jù)。我們將在募捐結束后,當場清點及公布捐款數(shù)額,并把所有捐款統(tǒng)一通過中國紅十字會總會發(fā)放給受災地區(qū)人民。

       。5)募捐活動結束后,舉行“心系災區(qū)民眾,秉承濟世情懷”為主題的簽名活動并合影留念。

       。6)本次活動結束后,校團委將及時把捐款詳細資料公布在校內網上,并將評選出五個先進集體,十名“愛心大使”。

        九、活動募捐物資:限于錢款

        十、宣傳形式:橫幅、海報、廣播站、宣傳單、展板、媒體等

        十一、活動要求:本次募捐活動采取自愿原則,任何組織、個人不得干預。希望學院團工委和各班團支部高度重視本次募捐活動,精心準備,確;顒禹樌_展,讓所捐款項盡早送到災區(qū)人民手中。

        十二、地震預報的方法是:把一塊磁鐵用繩子掛在高處,下面正對地板磚或一個鐵盆,磁鐵上粘一塊大鐵塊。地震前地球磁場發(fā)生劇烈變化,磁鐵會失去磁性。鐵塊掉下來,落在地上或盆上,發(fā)出響聲。此法在房屋沒有晃動前就會提前預警。提前時間十分鐘至幾十秒。如果掉下來了,必發(fā)生大震。

      大學生活動方案10

        一、活動背景:

        時光飛逝,新的學年又過了一半,20xx新生也慢慢適應了大學的生活,認識了不少新的同學和老師,以及師兄師姐。加入職協(xié)后,對職協(xié)的基本工作有了一定的了解,也熟悉了校內的一些社團的情況。但我們的交流不只是局限于校內,我們也與其他學校的學生社團進行合作與交流,并且取得了一定的成果,與其他學校的學生社團的交流學習也將是我們既往開來的工作之一。

        二、活動意義:

        活動意義:對外的聯(lián)誼活動能夠加強與外校的聯(lián)系,進一步認識校外的同學,增進三大院校的感情,同時也能豐富我們課余生活。與此同時也能夠鍛煉你的交際能力,還可以多了解其他院校的生活和學校的文化。為了更好地發(fā)展校園文化,豐富學生課余生活,三大學院的大學生職業(yè)生涯協(xié)會聯(lián)合通過這個聯(lián)誼作為一個交流的橋梁,為各位學生提供一個展現(xiàn)自我特色和風采的平臺。

        三、活動簡介:

        (一)活動主題:三大院校聯(lián)誼活動主題:

       。ǘ┗顒拥攸c:

       。ㄈ┗顒訉ο螅簭V東輕工職業(yè)技術學校、佛山大學活動對象:廣東輕工職業(yè)技術學校、

       。ㄋ模┲鬓k單位:華南師范大學南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會主辦單位:華南師范大學南海校區(qū)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會

       。ㄎ澹┗顒雍喴鞒蹋夯顒雍喴鞒蹋

        1、迎接外校好友

        2、開場:主持人致開幕詞,會長及各學院代表講話。

        3、展現(xiàn)風采:節(jié)目表演(雙方互出節(jié)目展現(xiàn)各自風采)

        4、游戲環(huán)節(jié):精彩小游戲,情牽你我他

        5、主持人致閉幕詞,大合照。

        6、歡送院校好友出學校

        四、游戲環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié):游戲

        1。背靠背游戲規(guī)則:每小組各派兩名代表背對背,用身體夾氣球,不準用手,要來回走一次,并在轉彎處,撿起一樣東西(有瓶子、傘、筆)。最晚回來的.人要接受懲罰,還有沒有拿到東西回終點的,也要接受懲罰。

        2。開口中游戲規(guī)則:全體同學一起參加游戲。猜數(shù)字(1~500)每猜一次范圍縮小,最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個人來寫一個數(shù)字,然后大家在1~500間進行猜測。每猜一次范圍縮小,最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字,依此循環(huán)。游戲

        3。踩汽球游戲規(guī)則:左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。在踩氣球的同時,踩氣球的同學要一邊唱歌,一邊才其他人的氣球。一定要唱歌,否則,將有工作人員拿針(或筆)刺穿沒有唱歌的哪個小組的氣球。吸管運輸:游戲

        4。吸管運輸:游戲規(guī)則:每組成員都要參加,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)(鑰匙環(huán)上有兩條鑰匙)的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個人,直到傳到最后一個人叼的吸管上。最先到的為贏,倒數(shù)最后一個部要接受懲罰。

        小小懲罰:

        1、做一個大家都滿意的鬼臉

        2、做自己最性感、最嫵媚的表情或動作

        3、對外大喊我是豬;

        4、擺3個芙蓉姐姐s形;

        5、(男生)選一個男生一邊捶他的胸一邊說:你好討厭哦。

        6、男生摸自己胸說:“唉太小了”;需要的材料有:鑰匙環(huán)、兩條鑰匙、氣球、針(或筆)、瓶子、傘、筆、紙五。工作人員安排:工作人員安排:1;顒咏哟e簽到:4人(在校門口接待,主要由公關部負責)2;顒又鞒郑3。幕后工作人員:4。機動工作人員:2人(主持本次聯(lián)誼活動)4人(負責燈光音響設備的調控)2人(隨時接受調動應對突發(fā)情況)

        五、應急措施:

        1。在籌備期間,若無法申請到學生活動中心舞廳,則活動地點改為教室。

        2。在游戲活動中,工作人員隨時做好準備,以便于當有人受傷時可以即刻送到醫(yī)務室

        3。在活動中,當有同事在游戲過程中受傷時,應立即聯(lián)系負責人或者直接送到校醫(yī)室進行及時的治療

        4。若遇到外界因素無法進行,要立即聯(lián)系負責人,取消或延遲此次活動

        5。活動開始時,當有些節(jié)目因為外部因素不能及時開始,工作人員要做出適當?shù)恼{整

        6。當飲料食物用完時,工作人員應當及時補充。

      大學生活動方案11

        一、活動背景

        目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大,主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育,因此中小學的教育就顯得十分重要。作為一名大學生,我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間,到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學支教。

        二、活動主題

        大手牽小手,用愛溫暖小孩。

        三、活動目的

        籌集各種舊衣物,書籍課本,學習用具等,給孩子們帶去新的知識,幫助拓寬孩子們的視野,增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心,對他們的未來生活有一定的引導和啟發(fā)。

        讓大學生們的所學知識能夠回報社會,服務社會,實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗,學會面對各種困境,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

        充分利用支援者在學校和社會的影響力,將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會,爭取得到更多的社會上的關心和幫助。

        四、活動地點

        xx小學

        活動時間

        20xx年x月,為期一周。

        五、活動要求

        1、支教志愿者要求。

        志愿者必須吃苦耐勞,有團隊精神,服從組織安排,有較好的表達能力,對孩子們能有耐心,能活躍課堂氣氛,且最好有一些特長如演唱、美術等。

        2、費用要求。

        此次行動均為個人行為,因此費用需自理,包括往來車費,食宿費,保險費等(住宿在校長和老師家)。

        3、資籌集。

        這次所去的龍井小學條件十分簡陋,缺乏必要的各種學習設備,且孩子基本都是家境貧寒,沒有足夠的'學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具,如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

        六、教學活動內容

        A、主要從地理文化方面為孩子們講解,使他們能認識家鄉(xiāng),也意識到外面世界的精彩與美好。

        歷史故事:給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。

        城市風采:給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學的生活,將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。

        勵志故事:給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事,鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。

        B、英語體育音樂等方面,教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識,隊員可以帶領孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

        C、可以教孩子們一些基本的生活常識,和趣味性的科學知識。

      大學生活動方案12

        一、活動目的:

        我們邀請了計算機系09級2班的周亞嵐學姐來我班進行演講,她是20xx-20xx學年國家勵志獎學金獲得者。通過講述她的個人經歷,即用一件件小事,來襯托出要成為一名優(yōu)秀大學生所應具備的條件。通過她的演講,為同學們樹立了榜樣,讓同學們知道一個優(yōu)秀大學生的真正含義所在,并懂得如何去實踐,讓同學們對現(xiàn)在的路和未來的路有自己的思考。

        二、團日活動主題:

        優(yōu)秀大學生事跡報告

        三、活動時間:

        20xx年12月4日

        四、活動地點:

        政法系E1B620

        五、團日活動形式:

        現(xiàn)場提問解答疑惑、勵志歌曲表演環(huán)節(jié)、分組討論,模擬辯論賽等。

        六、主持人:

        劉冬云,張茜,田秀萍,梁馨允

        七、參與人員:

        10級思政班全體成員;特約嘉賓:吳桂鴻老師,計算機系09級2班周亞嵐學姐

        八、活動流程:

        1、出席活動的全體同學準時到達620教室。

        2、團日活動主持人發(fā)言,講明活動的主題及目的,宣布主題團日活動開始

        3、活動開始,

       、偈紫,主持人開篇致辭,引入今晚“優(yōu)秀大學生事跡報告”的團日活動主題,歡迎嘉賓與全體成員到場。

       、谄浯,由計算機09級周亞嵐學姐進行演講,并就如何成為一名優(yōu)秀大學生進行提問。

        ③然后,有彭敏、向有志同學演唱《我的未來不是夢》。

       、茈S后,主持人通過講述一個關于殘疾大學生勵志故事,來吸引聽眾,感染聽眾,并引起同學們強烈的.共鳴,意在說明一個優(yōu)秀大學生必須具有堅強的意志。

       、萁又,進行了以模擬辯論賽的方式進行了素質拓展訓練,

        ⑥最后,由班主任對本次團日活動進行總結。

        九、心得感悟

        總的來說,這次團日活動準備充分,活動紀律良好。存在的一點不足是:板報設計不是很新穎。雖然有瑕疵,但是,班級中的每一個成員都積極參與這次團日活動,沒有一個同學缺席。作為一名優(yōu)秀大學生,學習是學生的天職,我們既要有獨立思考的能力,又要有自主學習的能力。還要積極參加各級各類活動,以獲得全面發(fā)展,同時要有善良高貴的道德生活。熱愛生活,熱愛生命。

      政法系10級思政班

        20xx年12月4日

      大學生活動方案13

        1、晚會時間:20xx年11月17日晚19:00——22:30xx校區(qū)籃球場

        2、活動準備期

        (1)活動準備

        a、晚會場地的上報和審批工作

        b、主持人的確定,臺詞、服裝

        c、邀請各學院、社團的.人員參與晚會

        d、策劃小游戲,和神秘節(jié)目

        e、邀請樂器分團到場演出

        f、擬訂晚會設備的管理制度

        g、節(jié)目出場順序的編排

        h、舞會場地的劃分

       。2)場地準備

        a、場地布置:活動現(xiàn)場背景的布置

        b、嘉賓席布置:桌椅擺設、純凈水的擺設

        c、參加人員的布置:場地的規(guī)劃

        d、音響設備的準備和檢查、各節(jié)目的道具放置

       。3)器材準備

        電源,大音箱兩個,麥克風四個,電腦,燈光,木材,稻草,打火機,煤塊,垃圾筐,鐵簸箕,掃把,禮花兩個,彩帶,地氈等。

       。4)人員準備

        主持人四名

        調音師一名

        3、活動現(xiàn)場(內容安排):

        第一篇章:自我展現(xiàn)

       。1)xx商學院社會實踐與調查協(xié)會會長致辭,并宣布晚會開始;

       。2)文藝演出。(本協(xié)會每個部出1到2個節(jié)目,朗誦、唱歌、短劇、跳舞、相聲等。也可以邀請其他組織或成員,穿插在我協(xié)會表演當中。最后將協(xié)會成員分為幾個部分,進行無間斷激情合唱。)

        第二篇章:燃燒激情

       。1)點火儀式。(由正負會長共同完成點火,干部幫助將木材點燃)

        (2)集體圍成一圈跳鍋莊舞。(開始前由協(xié)會成員圍成一圈,以防止其他同學靠火太近不安全)

       。3)拉歌比賽。(將現(xiàn)場所有人員分為兩組,面對面進行拉歌比賽)

        (4)晚會結束。

        4、注意事項:

       。1)現(xiàn)場負責篝火的同學要控制現(xiàn)場同學不要靠近火堆。

       。2)非負責人員不可隨意添加木材,不能亂投擲物品于火中。

       。3)注意安全,遵守公共秩序,服從現(xiàn)場安排、指揮。

       。4)積極參與節(jié)目和互動,工作人員不得隨意離開現(xiàn)場。

      大學生活動方案14

        一、背景

        1939年11月17日,侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授,其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。1946年11月17日,為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由,也為了紀念反法西斯的大學生運動,建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節(jié)),以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

        二、活動目的

        為了慶祝國際大學生節(jié),引導學生放眼世界,開闊視野,同時更為了豐富校園文化生活,加強學校學風建設,緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞,使大學學習生活充滿樂趣,而全力打造獨具學生特色的這次系列活動,通過為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學生自己的節(jié)日里盡情地綻放風采,旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情,鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力,反映出新一代大學生的魅力風采,從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起Showourdream中的那份豪邁與自信的目的.。

        三、主辦單位:

        xx社會實踐與調查協(xié)會

        四、活動對象:

        xx在校大學生

        五、活動主題:

        Showourdream!

        六、活動時間地點:

        時間:11月16日—11月17日

        地點:xx商學院一校區(qū)

        七、基本活動程序

        1、前期宣傳期

       。1)活動前1周開始宣傳;分期階段性進行;活動后跟蹤報道。

        (2)橫幅在通道口上方懸掛活動前一星期懸掛到活動結束。

       。3)展板宣傳

        展板一:預祝Showourdream大學生活動節(jié)系列活動圓滿成功

        展板二:Showourdream大學生活動節(jié)系列活動期待您的加入。

        位置擺放醒目,不受其它任何組織宣傳影響該板為本次活動擁有,由我協(xié)會自制。

        2、活動準備期

       。1)活動宣傳展板的制作

       。2)世界各地優(yōu)秀大學生事跡照片及本校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生照片搜集

       。3)展板設計及制作

       。4)人員安排與調配

        (5)活動器材的準備,包括(氣球、彩紙、卡紙、雙面膠、繩子、簽字筆、橫幅、展板白紙、顏料、水粉筆、漿糊、毛筆、墨汁、木板、煤)

        3、具體活動安排

       。1)展覽世界各地大學生和我校歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生宣傳板(地下通道口進行有關大學生的優(yōu)秀事跡、感人行為、社會效應等方面的宣傳);

       。2)放飛“青春夢想”活動(所有學生將自己的“青春夢想”寫到紙條上,然后再貼到現(xiàn)場配發(fā)的氣球上面,懸掛在校園道路周邊的小樹上。);

       。3)“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動(17號中午放學后在地下通道口舉行“國際大學生節(jié)”萬人簽名活動);

       。4)篝火晚會(晚會流程另附)。

        4、后期延續(xù)工作

       。1)財務負責人進行財務統(tǒng)計

        (2)資料整理負責人對整個活動進行總結,并及時召開總結大會,交流意見

        八、其他備選方案

        關于篝火晚會的備選方案

        (1)各協(xié)會之間的聯(lián)誼;

       。2)在階梯廣場放一部關于大學生的電影;

        (3)在餐廳三樓舉辦舞會;

        九、活動經費預算:

        宣傳板類:200元

        氣球3000個:60元

        繩子20xx米:20元

        雙面膠,彩紙:50元

        煤,木板:100元

        簽字筆:5個,10元

        橫幅8米:50元

        總計:490元

        十、注意事項:

        1、做好前期宣傳工作。

        2、各部密切聯(lián)系、相互協(xié)調,在活動確立后,明確分工,做到有條不紊。

        3、及時聽取老師及同學意見,做足充分準備再開展活動,把活動做到實處,確實起到引導作用。

        4、協(xié)會各部應全力配合,分工明確,活動現(xiàn)場必須聽從負責人員的指揮。

        十一、附錄:

      大學生活動方案15

        一、活動目的:

        增加大學娛樂生活,集體合作默契

        二、活動主題:

        走出校園,感受農家生活

        三、活動時間:

        xxxx年xx月xx日

        四、活動地點:

        xx農莊(大學城)

        五、活動對象:

        xx班成員

        六、活動流程:

        1.21號早上在1號教學樓集合,集體走路到xx運站對門的'xx路公交車站坐xx路公交,到xx路

        2.到達目的地集體在門口照相,以便順便清點人數(shù),再由組織委員和生活委員去購買團票

        3.進入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領大家到野炊目的地,班干部帶領大家清理場地,組織委員帶組長去領野炊工具。

        4.野炊流程(分工合作,自由發(fā)揮)

        5.野炊后集體去活動6.15:30分集合準備返校

        七、注意事項:

        1.活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照

        2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(就是背雙肩包)

        3.帶上學生證

        4.注意保管好自己的財物,避免發(fā)生財產丟失

        5.進行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時集體一起玩)

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