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    2. 語文教材分析心得體會(huì)最新

      時(shí)間:2023-12-09 09:07:19 心得體會(huì) 投訴 投稿
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      語文教材分析心得體會(huì)最新

        當(dāng)我們備受啟迪時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的語文教材分析心得體會(huì)最新,希望能夠幫助到大家。

      語文教材分析心得體會(huì)最新

        開學(xué)初的小學(xué)語文教師校本培訓(xùn),讓我受益匪淺。面對(duì)深刻而全方位的新課程改革、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德,很多時(shí)候讓我們覺得有些霧里看花,水中望月,無所適從。通過這次學(xué)習(xí)讓我有了如下感受:

        吃透課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)課改精神。作為語文教師,不但要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還要有自己的教學(xué)理論,要從經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變。過去我們只重視教學(xué)實(shí)踐,忽視了教學(xué)理論上的升華。通過這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,教師應(yīng)向個(gè)性化,研究型,創(chuàng)新型教學(xué)發(fā)展,通過教學(xué)實(shí)踐—反思—研究—升華,培養(yǎng)科研意識(shí),對(duì)教學(xué)問題跟蹤研究,使之課題化,并總結(jié)成果,形成個(gè)性和特色的理論,為自己的職業(yè)生涯做好理論支撐。在培訓(xùn)期間,我以學(xué)校的研究課題《學(xué)科教學(xué)中實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)研究》進(jìn)一步跟蹤研究,并總結(jié)階段成果,形成書面材料,上交進(jìn)修學(xué)校,并與其他教師探討,交流經(jīng)驗(yàn),確實(shí)感受到了學(xué)習(xí)的快樂,知識(shí)的飛躍。

        尊重學(xué)習(xí)個(gè)體,了解學(xué)生,有的放矢,促進(jìn)差異發(fā)展。這就要求我們?cè)谥v課時(shí)要了解學(xué)生的真實(shí)起點(diǎn),從現(xiàn)有水平起步,從學(xué)生學(xué)得角度預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng)方案。讓學(xué)生親歷有淺入深,由偏到正的過程,課堂上要變個(gè)體活動(dòng)為全體活動(dòng),練習(xí)分層,要求有別,差異發(fā)展,讓所有學(xué)習(xí)成果都得到展現(xiàn),使他們感到無限快樂,感到自己精神的、智慧的力量在增長(zhǎng),才會(huì)使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展。還要充分運(yùn)用多種教學(xué)手段與教學(xué)方法構(gòu)建充滿活力的課堂。因此我們要把學(xué)生的大腦看成是一把需要被點(diǎn)燃的火把,想方設(shè)法去點(diǎn)燃這把火把,激發(fā)學(xué)生潛在的能力,讓學(xué)生自覺地參與到學(xué)習(xí)過程中,充分地活動(dòng)起來。讓學(xué)生通過自身的活動(dòng),充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)形式,真正體現(xiàn)了在樂中學(xué)、趣中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、做中學(xué),讓每一堂課都充滿活力,要讓語文課堂成為學(xué)生的樂園。

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