關(guān)于暑假的日記范文八篇
很快一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的暑假的日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的日記 篇1
今年暑假，我有幸能代表中國大陸，與學(xué)校合唱團一起去臺灣交流。這次的五日臺灣行，是從何7。13開始到7。17結(jié)束。這五天，讓我過得很開心、很充實。
第一天，下午2：00的航班，我們登上飛機，前往臺灣。飛行的過程中，我透過玻璃窗看著外面千變?nèi)f化的云海，只覺得異常美麗，那些潔白的云，就好似大海上的浪花，一朵接著一朵，翻滾著，變化著，令人眼花繚亂，在陽光的照射下，它們仿佛鑲了一層金邊，神圣而又美好。下午5點左右，飛機安全抵達臺灣桃園，一下飛機，就有導(dǎo)游來接機，我們后來知道他叫阿俊，這五天一直都是他在照顧我們。坐上大巴，我們要前往臺北，與從大陸來的其他學(xué)校以及臺灣領(lǐng)導(dǎo)聚餐。到此，臺灣游的第一天就落下了帷幕。
第二天，上午我們參觀了臺北的歌劇院，被它的建造風(fēng)格深深吸引，通過介紹，我們知道了這個歌劇院融合了中國風(fēng)和歐式風(fēng)格等等，讓人眼前一亮。下午，我們到了一所高中排練歌曲，因為有兩首歌是所有大陸的學(xué)校一起完成，這兩首歌分別是《臺北的天空》和《快樂天堂》，都是兩首非常好聽的曲子。晚上我們一起吃了臺灣自助火鍋，之后，我們就回酒店休息了。
第三天，是這次臺灣行中最重要的一天了！幾個月的努力，將在登上舞臺的那一刻展現(xiàn)，因此今天上午的彩排、訓(xùn)練，我們所有同學(xué)都拿出了最好的精神。中午吃完飯后，我們就去換演出服、化妝了，一切完畢后，我們就進場了。活動很快開始，欣賞完前面幾個隊伍的表演，令我印象最深的是電光國小的精彩表演，他們帶來幾首打擊樂曲，十分震撼。過了不久，就到我們的表演了，上場之前還挺緊張的，可一到臺子上，不知怎的突然就不緊張了，深吸一口氣，隨著老師的指揮、伴奏，開始演唱……這次活動，我們帶來了四首曲子，都是不同的語言，有閩南語、意大利語、日語，當(dāng)然也少不了我們的母語，下場后，感覺這次的'表演自己還挺滿意的，可我們還歇息不久，就要一起演唱大合唱《臺北的天空》、《快樂天堂》，結(jié)束后，指揮大合唱的指揮家，現(xiàn)場哭了，相信這幅場面一定是震撼人心的吧！活動結(jié)束了，天色也不早了，我們邊去參加慶功宴了……
第四天，一大早我們就起床了，今天是我們最期待的日子，因為今天我們可以親手制作鳳梨酥，下午還可以shopping！坐著大巴，我們?nèi)チ酥谱鼬P梨酥的地方，跟著工作人員學(xué)習(xí)如何制作鳳梨酥，便迫不及待地動起手來。做完鳳梨酥，我們又去參觀了鳳梨酥工廠，還見到了臺灣島模型的鳳梨酥，這個鳳梨酥很大，需要提前預(yù)定才能買到。最后我們還買了一些紀念品，就去吃午飯了。吃完午飯，我們便去了免稅店買東西，我們孩子在一樓買東西，女孩子喜歡有人陪著一起買，因此總是結(jié)伴而行，我買了一大堆東西，有吃的、有玩的、有裝飾的……裝了滿滿一大袋。因為有時間限制，所以就只能買這么多了。買完東西，我們便又去聚餐了。
第五天，也是臺灣行的最后一天，心中有諸多的不舍，舍不得阿俊，舍不得臺灣，但我們不得不回家，真期望有一天，臺灣回歸！最后一天，我們?nèi)⒂^了“女王頭”，聽阿俊說，不出五年，這座女王頭就會斷掉，因為“女王”的脖子，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，已經(jīng)很細了，不出五年就會斷……下午五點左右，我們到了機場，6點左右登上了飛機，縱使十分不舍，但也不得不說一聲：臺灣，再見！
這次的臺灣行，讓我們學(xué)會了自己照顧自己，了解了臺灣的文化，還學(xué)會了一些臺灣話，我認為，這正是兩岸交流的意義所在！
暑假的日記 篇2
暑假里的一天，爸爸告訴我要帶我去海邊玩咯，我開心極了，在家里閑呆了這么久，都還沒有好好出去玩一次呢。
在路上，我看見路旁的燈上都掛著一個個外框有一行行電燈泡的小紅燈籠，可愛極了。大街上到處都人山人海、吵吵鬧鬧�？斓胶＿厱r，窗外一陣咸咸的海風(fēng)吹來，涼快極了。到了停車的位置，發(fā)現(xiàn)人多得連車位都快沒有了。
下車了，一望大海，看見的全都是大大小小的船，一點沙灘都看不見。爸爸說：要走一段山路才能到沙灘。我們走著彎彎曲曲的山路，終于來到沙灘上。我換上拖鞋和游泳衣，因為我們都不會游泳，心里既激動又緊張，媽媽拉著我、妹妹和姐姐的手，慢慢地走向大海。因為那里的海水不深，所以，我們可以走的比較遠。
我們坐在水淺的地方，讓水淹到胸的位置上。一波又一波的海浪向我們沖來，輕輕地把我往岸邊推。忽然，一波稍大一點的浪花向我們沖來，我不小心喝了一口海水，味道又咸又苦。這時，爸爸讓我們?nèi)テ牌拍抢锿诎讱ね�，我們挖了很久，才挖到一點點白殼蜆，最小的`妹妹卻大約5秒就挖到一個白殼蜆，好厲害呀!
我冷得全身發(fā)抖，嘴唇都黑了，媽媽就讓我們一起到沙灘上躺下，把自己的身體用被太陽曬暖的沙子埋起來。這時，我的身體暖多了。媽媽趕緊幫我們照了一張相，我看了，覺得很滑稽!
這時，爸爸看見一個怪物從小水池里跑過，正往哥哥的方向跑去，就叫起來那是什么?哥哥扭頭一看，啊!怪物!一個像刺豚的小怪物從哥哥身邊溜過，往爸爸那邊跑了大約2米，看見有人，又往沒人的地方跑去，然后從人群中溜過去，就像一個調(diào)皮的小孩。小怪物跳進大海，等哥哥差不多跑到那里，它又像一個調(diào)皮的小孩逃走，人們都躲過小怪物，還有一個阿姨害怕得跑上沙灘。哥哥一跳抓住了小怪物。原來，那是一個長著刺的小草球，很輕，被風(fēng)一吹就像活小生物調(diào)皮的跑來跑去，非常的逼真。
暑假玩得真開心啊!
暑假的日記 篇3
那天太陽不是很毒，爸爸也剛好放假，于是他帶我去粘知了。我們先找一根竹竿，在竹竿的上面纏上一根圓鐵絲，然后去找蜘蛛網(wǎng)纏到鐵絲上，最后就可以去粘知了（liǎo）了。
一開始，我看見幾只知了，可是我一只也沒有抓到。我有點失望，爸爸看見了對我說：“你別沮喪��！你粘不到知了是因為你事先驚動了它們，你的動作輕一點試試�！蔽野凑瞻职终f的`做，果然成功了。后來我粘了幾只蜘蛛網(wǎng)就破了一個洞，還是爸爸發(fā)現(xiàn)的呢！要不是爸爸發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)破了一個洞，我可能還不知道怎么粘不到知了（liǎo）了（le）呢。
那件事使我悟出一個道理：只要你認真觀察每件事，那么你總會發(fā)現(xiàn)道理的。
暑假的日記 篇4
暑假里，我的課外活動豐富多彩，學(xué)書法，學(xué)圍棋……但最讓我難忘的是學(xué)書法。
在剛放暑假的那一天，媽媽讓我報了書法培訓(xùn)班。
剛開始我還有些不情愿，于是抱著試試看的心態(tài)坐到了書法教室，叫我的書法老師名叫“李~”，是一位老先生了，他在許多中小學(xué)當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)，他不僅教我們書法，還教我們許多山西的知識，名言……現(xiàn)在我的字進步了，老師高興，我也高興，我剛學(xué)時，字非常草，李老師便會給我認真地寫幾個我寫不好的字。每天，李老師批改完作業(yè)后，都會在我的書法本上寫幾個字在批改框中，讓我在后面跟著寫，逐漸，我的字好了一小點了。不久后我喜歡上了書法，書法。老師經(jīng)常給我們講一些課外知識，我從李老師的課堂上學(xué)到了：毛澤東的.贊天井，李白的哭紀叟，毛澤東的……
學(xué)書法，使我這個暑假最大的收獲，學(xué)了一個多月的書法，雖小有進步與收獲，但我知道了，要想寫一手好字，還需要掌握的知識和技能還有許多。我要繼續(xù)努力學(xué)書法。
暑假的日記 篇5
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的�，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間，我結(jié)識了幾個新同學(xué)，本來我們并不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛,文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實際，讓我們在生活中學(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的'時候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號“老三扁”的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨到之處還在于，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
對了，徐老師家養(yǎng)了一只小狗可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時，它聽得可認真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地搖著尾巴，熱烈地我，我為有這樣一個動物朋友而高興。
在這些日子里，我既收獲了許多課本上學(xué)不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。
這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。
暑假的日記 篇6
7月8日 晴
今天，我來到哥哥家做客。一到哥哥家，我就迫不及待地拿起滑板拉著哥哥下樓。我讓他教我滑滑板，他同意了。哥哥一步一步地教我，我扶著墻壁慢慢地滑，呀!一松手滑出了二十多米遠。
我開心極了，繼續(xù)滑，我喊到：“我一定要滑得更遠�！备绺绺嬖V我，身體要保持平衡，雙腳扭動。我照著哥哥說的反復(fù)練習(xí)。有時我身體左右搖晃，有時我摔個四腳朝天，真難學(xué)呀!但是在哥哥不厭其煩地指導(dǎo)下，我終于學(xué)會滑板了，真開心呀!
7月23日 晴轉(zhuǎn)雨
今天的天氣本來還是很晴朗的，沒想到下午，天空陰沉沉的，轟隆隆的雷聲嚇著了樹上的小鳥們，它們頓時鴉雀無聲。
不一會兒，雨嘩嘩地下著，落到樹枝上，落到屋檐上，雨水彈起，飛濺開，就像在跳歡樂的`舞蹈。雨越下越大，就像瀑布飛瀉而下。我和哥哥走上陽臺，一股清新的空氣夾雜著泥土的氣息向我們迎面撲來。我們歡呼著，雀躍著。
10月1日 晴轉(zhuǎn)雨
今天，我的姐姐帶我上動物園看動物。姐姐說：“你喜歡哪種動物?”我說：“姐姐，我喜歡小白兔�！苯憬憔蛶胰チ诵“淄灭^。我看見小白兔的眼睛紅紅的，身上毛白白的，兩只耳朵長長的。我問：”姐姐，你喜歡哪種動物?“姐姐說：”我喜歡熊貓�！敖憬阌终f：”熊貓的眼睛的外面是黑黑的，熊貓的身上白色的，身下是黑色的，小腳也是黑色的。“我和姐姐開開心心地回家了。
10月22日 晴轉(zhuǎn)雨
今天，學(xué)樂的老師教我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)和英語等科目，我和老師一起學(xué)習(xí)了電子點讀機，英語歌曲，天天記單詞等游戲。其中最讓我難忘的是天天記單詞，里面的單詞我都會，老師還夸獎了我很聰明呢。
在英語歌曲中，我學(xué)會了Aer you sleeping這首歌。呵呵，進步很大吧。這可離不開老師的教導(dǎo)。在此，我深深的向老師說一聲謝謝 !
11月5日 晴
今天，我和媽媽去超市買菜.一上公交車，就聽見售票員在那有氣無力的喊："有卡刷卡，沒卡買票：："我心想：一個男子漢怎么一點骨氣都沒有.車到一站后,我看見有一位老太太,她拄著拐杖,司機不以為然的關(guān)上了門,售票員就："等一下.售票員對著窗口喊到："老太太,慢一點我們等您."老太太上了車,售票員把老太太安頓好了.
暑假的日記 篇7
暑假里，我跟媽媽去了田莊。下班以后，常常帶我去小樹林里捉知了，我覺得很，爸爸給我講了許多有關(guān)于知了的知識，我知道了知了是害蟲，它專門吸食樹汁，使大大小小的樹枝枯死。有時候我會去媽媽的.辦公室跟媽媽學(xué)電腦，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了打字和繪畫。
這個暑假我過的真快樂，我學(xué)到了許多知識，我的就像飛上了藍天。
暑假的日記 篇8
我在青少年宮上讀經(jīng)課已堅持兩年了，我最喜歡這門課。雖然我已上學(xué)了，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)也壓得我有點兒喘不過氣，但我還想繼續(xù)再堅持一段時間，所以，暑假我快樂地上著我的讀經(jīng)課。我喜歡去上課，更喜歡當(dāng)小老師的感覺。因為我做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，把課文讀得很熟，每節(jié)課我都會舉手領(lǐng)讀，讀得好，老師就會給我發(fā)一顆“聰明小饅頭”或一顆“智慧糖果”，我會很恭敬地接下這個獎品，小心翼翼地放進我的口袋了，等下課了和媽媽一起分享。
剛開始的時候，媽媽不吃，說：“你自己的勞動成果你自己享用吧!”我說：“好東西要和媽媽一起分享�！眿寢尵退斓卮饝�(yīng)了，于是，每次我都把我的.“聰明小饅頭”或“智慧糖果”和媽媽一人吃一半，我的那一半甜到了我的嘴里，媽媽的那一半甜到了我的心里，每次我都會問媽媽：“甜不甜?”媽媽說：“甜!太甜了，我整個人都是甜的�！泵看蜗抡n，我都和媽媽一起有說有笑，甜甜蜜蜜地走在回家的路上。小朋友，下次你有了好吃的也分給媽媽一份，你一定會獲得一份特別的“甜”。
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