【精品】一年級(jí)的日記4篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家整理的一年級(jí)的日記4篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)的日記 篇1
我最快樂的一天就是和小伙伴們一起玩游戲、做迷藏、玩電腦、畫畫，這不光是我快樂的生活，還是我最喜歡的。
不光玩是快樂，學(xué)習(xí)也是快樂。讀書、寫字，讀書可以讓我學(xué)到知識(shí)。練字會(huì)讓我們寫得更漂亮�！巴郏@么多好吃的，饞的`我都快掉一桌子口水了�！碧玫芑⒁曧耥竦目粗蛔赖娘埐撕驮嘛�，一只手已經(jīng)搭到了其中一盤月餅的邊上。
還有讓我快樂的事是跳蹦蹦床。因?yàn)�，有小伙伴和我一起玩，我真開心。蹦蹦床里有北京福娃、奧特曼、灰姑娘，有空我就到植物園里去跳蹦蹦床。
還可以滑滑板、跳跳舞，這些都是我的假期生活。
一年級(jí)的日記 篇2
秋天來了，秋天來了！一天下午，狗媽媽說：“今天傍晚下大雨，你要帶上兩把傘�！毙」吠敉艉芷婀�，為什么要帶兩把傘呢？媽媽說：“因?yàn)槿f一小朋友沒有帶傘怎么辦��？”小狗汪汪說：“明白了！”小狗快快樂樂地上學(xué)去了。
傍晚，忽然天上電閃雷鳴，下起了大雨。小狗汪汪打著傘往家跑。跑著跑著，它看見小貓咪咪在大樹下避雨回不了家，就匆匆忙忙地跑過去，把傘遞給了小貓咪咪。小貓咪咪說：“謝謝你！”
一年級(jí)的日記 篇3
“加油！加油！陳浩龍加油！”，這是我們班同學(xué)發(fā)出的助威聲。
今天，我和六年級(jí)的譚若蓬來了一場(chǎng)巔峰對(duì)決。因?yàn)槲覄倭�，所以我們班獲得了使用乒乓球桌一整天的資格，但是我們并沒有單獨(dú)玩，而是和六年級(jí)一起玩的�？赡苣惚晃疫@么一說弄得滿頭霧水吧？還是讓我來說說這幾天關(guān)于我們的故事吧！
近幾天，我們學(xué)校新買了乒乓球桌，由老師分配每?jī)蓚�(gè)年級(jí)用一個(gè)乒乓球桌。我們和六年級(jí)事先商量好了，一三五給他們打，二四給我們打，可是他們不講誠信，把星期一二三四都霸占了，到了星期五，我們本想跟他們說讓我們打一天，可沒想到，他們沖我們一句： “如果打贏我們班，就把球桌讓給你們打一天�！蔽覀兇蠹疑塘亢笸曊f： “一言為定。”
首先上戰(zhàn)場(chǎng)的`是文鳴，只見他先發(fā)了一個(gè)旋球，見對(duì)方打了過來，就猛的一拍過去，可是球沒打上桌，所以敗下陣來……。，經(jīng)過幾場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，雙方都沒分出勝負(fù)。六年級(jí)只還剩下一個(gè)人，就是譚若蓬，而我們五年級(jí)就剩下我了。這是一場(chǎng)巔峰對(duì)決，可真是激動(dòng)人心啊！我們倆的水平相當(dāng)，所以一直打到10比10，可還是分不出勝負(fù)，這時(shí)我聽到大家的助威聲“加油！加油！”我心想我一定要?jiǎng)倮�，一定不能失去大家�?duì)我的期望。最后一個(gè)球是我發(fā)的，只見我先發(fā)了一個(gè)旋球，他便順其自然來了個(gè)削球，我呢！趁機(jī)來了個(gè)反扣，唉！沒扣死，被他接住了，我想：死拼死打是肯定打不過他的，要搞點(diǎn)虛假的招式。只見我做了一個(gè)好像要吊球一樣的動(dòng)作，接著來了個(gè)正手拉球，球就像個(gè)淘氣的孩子一樣，左沖右撞的跑到他面前，他便手忙腳亂，沒接住，耶！我贏了！大家歡呼著把我圍著，七嘴八舌地夸我起來，我高興得不得了。這時(shí)我看見，六年級(jí)的同學(xué)正垂頭喪氣地走了，我對(duì)我們班的同學(xué)說，讓他們和我們一起玩把，這樣才快樂。大家想了想都同意了。這時(shí)文鳴摩拳擦掌地說： “我一定要打敗他們！”六年級(jí)的同學(xué)內(nèi)疚地說： “行！我們以后一起玩吧！”
一年級(jí)的日記 篇4
我對(duì)上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了，有一位同學(xué)至今令我記憶深刻，銘記在我的腦海中。
她的身材胖胖的，有一頭烏黑的`秀發(fā)和一雙會(huì)說話的大眼睛。每天早晨，我背著書包走進(jìn)校園，總能經(jīng)�？吹剿玫鹊纳碛�，只見她在操場(chǎng)上向我招手，微微一笑，一雙水靈靈的大眼睛，給我一種十分親切的感覺，然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞，伴著她輕盈的腳步，向我直奔而來，牽著我的手，一起飛奔著跑向教室。
她愛講故事。有一次，班上組織活動(dòng)，在同學(xué)們的掌聲中，她快步地走上講臺(tái)，口若懸河，眉飛色舞地講了起來，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不覺地陶醉了，同學(xué)們也陶醉了，連老師也被她的神情感染了。
她不僅故事講得好，而且還十分關(guān)心人。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我到她家玩，一跨進(jìn)她家，她就迅速地從冰箱中，取出一根冰棍遞給我，讓我降降溫。午睡時(shí)，她又把床讓給我，自已卻躺在木地板上，并且還給我講故事，讓我感到很不好意思。
她就是我那時(shí)的朋友她名子叫汪琳娜。
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