【精華】一年級的日記集合6篇

　　很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的一年級的日記6篇，希望能夠幫助到大家。

一年級的日記 篇1

　　快樂的暑假要過去了，新的學期就要到了，那我該準備點什么呢?

　　要開學了，首先第一件事是和親愛的'老師說說暑假里去哪里旅游?學到了些什么和干了些什么?暑假里，我最大的收獲還是學會了游泳。

　　要開學了，第二件事是和同學們比比誰的書包漂亮?還有和同學們比比誰的身體變得更強壯?我要告訴大家一個秘密，利用這個暑假，我到老師家去上了作文課，寫話有了很大進步，所以我非常感謝老師。

　　要開學了，第三件事也是最要緊的就是給自己定下一個目標，在這個學期里，期末考試要考雙百分，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆和老師開開心心地大過年。

　　我真想在新的學期中實現(xiàn)這些愿望呀!

　　加油!

一年級的日記 篇2

　　我有一個很好的媽媽。她叫xxx。今年三十四歲。十分溫柔。

　　我有一個慈祥的媽媽，她長的很漂亮，長長的.頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇，十分好看。

　　媽媽就像一本書，里面寫的是無盡的關(guān)懷和愛護，每一頁都是不同的。讀著這本書，我仿佛走進了充滿親情的世界。

　　我愛我的好媽媽。

一年級的日記 篇3

　　一年一度的運動會再度來臨了，為了迎接運動會，學校舉辦了許多預賽及彩排活動。在預賽方面：有跳遠、一百公尺及六十公尺賽跑、全員賽跑、壘球擲遠、拔河……等。還要排練大隊操、太鼓……及練習技巧等等。為了運動會，全校都忙得不可開交呢！

　　到了運動會當天，我們集合在操場上，首先是舞蹈班的舞蹈表演，她們隨著音樂起舞，展現(xiàn)出力與美。接著是幼兒園的幼兒太鼓，看他們個個精神奕奕的敲打著鼓，感覺有一股氣勢呢！之后就是我們的大隊操，我們都起勁的跳著，讓大家感受到我們的活力！再來運動會就開始了，首先是低年級的全員賽跑，緊接著就是大隊接力了！輪到五年級開始時，每班都像羚羊般的奔跑著，我們激動得為我們班加油，我們班的選手也不負眾望的贏得了冠軍！同時，我們班也像開起了派對一般的'激昂得歡呼起來。接著是四百公尺接力賽，選手也不甘示弱，抱回了第二名。之后則是拔河及身障體驗，雖然沒獲獎，還是很有趣呢！到了下午，開始「卡啦OK比賽」。大家都齊聲高唱，唱的也不錯喔！

　　在運動會中，我得意的事情是我們班大隊接力冠軍，因為這個是我們大家同心協(xié)力共同得到的，雖然我只是個啦啦隊，但是也可以當一個最好啦啦隊，為我們班「加油！」。另外，我認為大隊操也跳得不錯，展現(xiàn)出我們的斗志喔！

　　雖然在運動會中，不是每一次都能拿到勝利，不過我們也要有「勝不驕，敗不餒」的精神，繼續(xù)努力，說不定下次的冠軍得主就是你喔！

一年級的日記 篇4

　　春天來了！春天來了！冰雪融化了，它們好像在哭泣，不舍得離開我們；解凍的小溪丁丁冬冬，好像音樂課上老師在彈琴，悅耳極了；大雁排成一字或人字形，興高采烈地飛回北方；樹木吐出點點嫩芽，像穿上軍裝的'戰(zhàn)士，威武極了；小草從地下探出頭來，從遠處看像排著整齊隊伍的小學生，準備升旗似的；花兒綻放了朵朵笑臉，帶來了春天的氣息。

　　春天真美！我愛春天！

一年級的日記 篇5

　　3月5日是學雷鋒活動日，學校開展了學雷鋒活動，我從老師那里和課外書上了解了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，而且學會了唱雷鋒歌曲。我就決心無論在學習上還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個真正的愛心天使。

　　在學校我?guī)椭�同學，課堂上我認真聽講，積極回答老師的問題；課外活動時，我?guī)椭�老師維持樓道秩序，日常值日如：擦窗戶、抹課桌、擦黑板、掃地我都十分認真，絕不偷懶。即使在校園里看到有的同學亂丟垃圾我都會一聲不響的'將垃圾撿起投入到垃圾箱內(nèi)。

　　今天我被班里評為“學雷鋒小標兵”，我高興極了，我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，幫助別人、快樂別人，同時也快樂我自己，我要繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，哪里需要愛，我就會出現(xiàn)在哪里，做一位當代的“小雷鋒”。

一年級的日記 篇6

　　教學要求

　　1、知識目標：認識13個聲母，會寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個生字。

　　2、能力目標：正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦課文。

　　3、情感目標：了解一年四季的基本特點，激發(fā)對大自然和生活的熱愛之情。

　　重點難點

　　1、掌握6個生字的音、形、義；朗讀課文。

　　2、背誦課文；結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實踐獲得情感體驗。

　　教學準備

　　課文掛圖，字詞卡片，課文錄音。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入

　　1、同學們，我們都有自己的愿望，你能說說你的愿望是什么嗎？

　　2、交流：學生說說自己的愿望。

　　3、大家的愿望都很美好，今天老師給大家介紹一個喜歡寫日記的小朋友，他叫米佳，他的`愿望是什么呢？讓我們來讀讀他的日記吧。

　　4、板書課題，齊讀課題：你知道什么是日記嗎？米佳的日記里寫了什么？

　　（二）聽讀課文，初步感知

　　1、放課文錄音，思考：米佳的日記里寫了什么？

　　2、聽讀匯報。

　　（三）自讀課文，學習生字

　　1、學生自由讀課文，用符號把不認識的字和難讀的句子畫出來，并找出寫米佳四個愿望的句子畫上波浪線。

　　2、同桌互讀課文，遇到困難，合作探討。

　　3、學習生字。

　　（1）利用拼音自己拼讀音節(jié)，掌握漢字的讀音。

　　（2）出示生字卡片，請小老師領(lǐng)著大家讀你會認的生字詞。教師重點指導讀準“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學生書空。

　�。�3）教師范寫“米、冬、他、高、興、永”6個生字，學生書空。

　�。�4）按課后筆順將生字書空寫給同桌看，再描紅、仿寫生字。

　　（5）展示優(yōu)秀寫字作業(yè)。

　　4、給生字找朋友（擴詞練習）

　　（四）熟讀課文，質(zhì)疑問難

　　1、老師范讀課文，讓學生進行評價。

　　2、指名分自然段讀課文，其他同學評價。

　　3、多種形式讀，把課文讀通順讀熟。

　　4、思考交流：自己讀懂了什么？還有什么疑問？

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